APRENDIZAJE

El aprendizaje es un proceso a travs del cual

adquirimos habilidades, destrezas, conocimientos,
conductas o valores como resultado del estudio, la
experiencia, la instruccin y la observacin.

METACOGNICION

La metacognicin es el conocimiento que

tenemos acerca de nuestros procesos
cognitivos, es decir, de la forma en que
percibimos, organizamos y recuperamos los
datos recibidos del mundo para aprender. En
otras palabras, se trata del estudio y anlisis en
torno a la forma en que aprendemos: nuestras
caractersticas, capacidades y limitaciones.

ESTILOS DE APRENDIZAJE

Si bien el proceso de aprendizaje es el

mismo en todos los seres humanos, no existe
una sola forma de aprender, ya que cada
persona tiene un estilo particular de
establecer su relacin con el mundo y, por lo
tanto, de aprender. la metacognicin
hace referencia a la regulacin del
proceso de aprendizaje a travs de la
consciencia que tienes sobre cmo lo
llevas a cabo.

Al identificar tu estilo de aprendizaje, ests

utilizando la metacognicin al concientizar el
que te funciona mejor, lo que te permitir
elegir y aplicar las estrategias y las tcnicas
que te ayuden a mejorar los resultados de tu
aprendizaje en diferentes entornos. estilo de
aprendizaje se refiere al mtodo o estrategia
que cada persona utiliza en particular para
aprender.

Para determinar nuestro estilo de aprendizaje

podemos analizar nuestros rasgos cognitivos,
afectivos (motivaciones y expectativas) o
fisiolgicos (ritmos biolgicos), ya que sirven como
indicadores de la forma en que interactuamos o
respondemos a determinados ambientes de
aprendizaje

La PNL estudia la manera como organizamos,

revisamos y filtramos el mundo a travs de lo que
percibimos por medio de nuestros sentidos (vista,
olfato, odo, gusto y tacto). Este modelo propone
tres estilos de aprendizaje, estos son: visual,
auditivo y kinestsico. la mente como el lenguaje
se pueden programar de tal forma que acten
sobre el cuerpo y la conducta del individuo con el
propsito de que ste alcance los objetivos que
desea y as mejore su calidad de vida.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO

Las habilidades de pensamiento

son procesos de razonamiento que
usan todas las personas de forma
consciente o inconsciente todos los
el aprendizaje significativo es la interaccin entre los
das, Existen ciertas habilidades de
conocimientos previos y la nueva informacin que
pensamiento que se activan de
adquirimos. Como consecuencia los conocimientos
previos se ven enriquecidos y modificados, dando
manera automtica ante una
lugar a nuevos conocimientos que servirn de base situacin, de tal manera que no te das
para futuros aprendizajes
cuenta de cmo haces uso de ellas,
esta inconsciencia no permite que
hagas un uso autorregulado de las
habilidades del pensamiento.

Para que se produzca aprendizaje significativo

deben darse tres condiciones fundamentales:

Propicia que puedas entender con mayor facilidad y

por un tiempo mayor lo aprendido.
Facilita el aprendizaje de nuevos conocimientos.
Los conocimientos aprendidos son tiles porque no se
quedan a nivel conceptual, sino que lo rebasan. Por
ejemplo, te ayudan a realizar nuevas tareas, aprender
mejor y dar sentido a lo que aprendes.