Está en la página 1de 7

DIBUJO POR COMPUTADORA

Gua de aprendizaje No 9
A. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE:
MATERIA: Dibujo por Computadora.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Utilizar adecuadamente entradas de distancias directas.


Determinar el momento adecuado para el uso del rastreo de referencias.
Modificar propiedades de objetos de manera individual.
Copiar propiedades de un objeto para establecerlas en otro.
Cambiar capas.
Utilizar adecuadamente las diferentes herramientas de acercar y alejar (ZOOM).
Operar correctamente la herramienta mover.
Cambiar el estilo de texto segn lo requiera.

DURACIN DE LA GUA:
La realizacin total de la gua, abarca un tiempo mnimo de diez (10) horas en una (1) semana de trabajo
individual y colaborativo.
Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la gua, el aprendiz destine dos (2) horas diarias de trabajo.
Esta gua debidamente desarrollada tendr que ser enviada el da 28/02/16 antes de las 10:00 p.m. al email
del docente (ing.mgasignaciones@gmail.com).

1. INTRODUCCIN:
Estimado estudiante,
AutoCAD es la herramienta de diseo ms utilizada en el mundo, por eso es necesario conocer la interfaz y la
correcta aplicacin de los comandos, ya que esto permite ingresar al mundo del diseo con bases slidas.
Lo esencial, es adquirir conocimientos bsicos que permitan elaborar dibujos o proyectos de ingeniera,
adems de expresar informacin en los planos en conformidad con las especificaciones, normas y tcnicas de
representacin grfica.
A continuacin, usted encontrara descritas las actividades que conforman la gua de aprendizaje, las cuales se
deben desarrollar teniendo en cuenta el contenido de la GUA TERICO PRCTICA DE DIBUJO POR
COMPUTADORA que estar en la pgina masmecanica.blogspot.com en la pestaa de DIBUJO POR
COMPUTADORA.
Durante el desarrollo de la gua, contara con la orientacin docente necesaria, va email, para cumplir a
cabalidad con el logro del resultado de aprendizaje correspondiente.
Recuerde que para el desarrollo de las diferentes actividades planteadas dentro de la gua, resulta
indispensable recordar el uso de fuentes bibliogrficas y pginas web, en caso de que sea necesario.

2. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.


2.1.
Actividades de reflexin inicial.
Lectura: Sub-ndice 5.10 hasta 5.14.
Responda las siguientes preguntas:
A. Para que utilizamos el modo ortogonal?
B. Explique dos maneras de activar el modo ortogonal.
C. Para que utilizamos el Polar Tracking?
D. Explique dos maneras de activar el Polar Tracking.
E. Para que utilizamos el Rastreo de Referencias?
F. Explique dos maneras de activar el Rastreo de Referencias.
G. Explique dos maneras de activar la Paleta de Propiedades de un objeto.
H. Explique paso por paso como cambiar un objeto de capa.
I. Para que utilizamos:
a. Zoom Previous.
b. Zoom Window.
c. PAN
J. Explique paso por paso como cambiar el formato de un texto.
K. Explique paso a paso como crear un estilo de texto.
L. Visualizar el siguiente video completo:
https://www.youtube.com/watch?v=Kzbyw_tuG30
2.2.

Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios


para el aprendizaje.

Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las actividades de reflexin inicial y despus de
haber realizado la lectura de los captulos antes mencionados, es momento que usted realice las
siguientes practicas:
Nota: Acotar los dibujos tal cual estn en los planos.

A.

PRACTICA #38: Realizar esta prctica utilizando el modo ortogonal.

D. PRACTICA #39: Realizar esta prctica utilizando el rastreo polar.

D. PRACTICA #40: Realizar esta prctica utilizando el rastreo polar.

E. PRACTICA #41: Realizar la siguiente prctica utilizando orto y rastreo polar.

PRACTICA #34
1. En qu direccin puede usarse la Entrada de Distancia Directa 'DDE'?
Derecha
Izquierda
Todas
Cualquiera que sea dictada por los modos Ortho o Polar Tracking
2. Cuando utiliza el Rastreo de Referencias 'Object Snap Tracking', usted debe activar el modo ...
Osnap
Otrack
Ninguno
Ambos, Osnap y Otrack
3. Cuando configura el Rastreo Polar 'Polar Tracking', el ngulo de Incremento ...

Le fija dentro de un ngulo


Establece mltiplos del ngulo seleccionado
No hace nada realmente
Le convierte en un Maestro delineante
4. El Rastreo de Referencias 'Object Snap Tracking' trabaja slo con ...

Puntos medios 'Midpoints'


Extremos 'Endpoints'
Cualquier Osnap
Cualquier lugar de la pantalla

PRACTICA #35

1. Cmo puede modificar las propiedades de un objeto?


Seleccionarlo y oprimir el icono Properties
Seleccionarlo, dar clic secundario y elegir la opcin Properties
Hacer Doble Clic sobre el objeto
Todas las anteriores
2. Hacer Doble Clic sobre un objeto de texto le permite cambiar la capa a la que pertenece

S
No
Slo si est en la capa TEXTO
Slo si dispone de 2 capas
3. Si usted elige una lnea y un rectngulo y muestra las propiedades...

Ver una lista limitada de propiedades


Ver todas las propiedades
Ver las propiedades del primer objeto que seleccion
No ver ninguna propiedad
4. Cuando desea cerrar la Paleta de Propiedades, usted...

Teclea CLOSE
La mueve fuera de la pantalla
Hace clic en la X ubicada en la parte superior de la paleta
Desactiva el objeto

PRACTICA #36
1. Para invocar transparentemente el comando Zoom, usted debe teclear:
'Z
>Z
:Z
"Z
2. Cul de estas no es una opcin vlida del comando Zoom?
Zoom Extents
Zoom Previous
Zoom Next
Zoom Window
3. El comando Pan le permite...
Minimizar el dibujo
Ver todo el dibujo a la vez
Enfocarse en una pequea zona
Desplazarse sobre el dibujo con la misma escala
4. Por qu debe utilizar las herramientas del comando Zoom?
Para ser ms preciso
Para ser ms rpido
Para hacer su vida ms fcil
Todas las anteriores

2.3.

Envi de las actividades.

A. Para lograr uniformidad en las entregas el docente diseo el siguiente formato que ser
el utilizado en la entrega de las actividades previamente presentadas:
Para enviar desde el correo:
Para:
Asunto:

Actividad 4.1:
Lectura:

Parcial

Total

(Marque con una (X) el tipo de lectura que usted le realizo a los captulos propuestos)
Responda las siguientes preguntas:
A. RESPUESTA.
B. RESPUESTA.
C. RESPUESTA.
D. RESPUESTA.
E. RESPUESTA.
F. RESPUESTA.
G. RESPUESTA.
H. RESPUESTA.
I. RESPUESTA.
J. RESPUESTA.
K. RESPUESTA.
L. VISUALIZAR.
Actividad 4.2:
Realizar los dibujos 38 al 41 tal cual como se muestran en el plano (Los dibujos deben
ser guardados en formato PDF y adjuntados en este email).
Seleccionar las respuestas correctas de la prctica #34 hasta practica #36.
Nota importante: Las asignaciones entregadas correctamente desarrolladas, con el formato
establecido y en el tiempo sealado tendrn un valor de 2 puntos correspondientes al primer
parcial de la materia Dibujo por Computadora del ciclo 1-2016.