SEPTIMO PERIODO

PRIMER PERIODO
Cdigo

Espacio Pedaggico

UV

H/S

Requisito

FPP-1002

Pedagoga

Ninguno

FFE-0301

Espaol

Ninguno

FFM-1301

Matemtica

Ninguno

ECN-2401
ECN-2501
ECN-2601

Ciencias de la Tierra
Introd. a la Educacin Ambiental
Introduccin a la Astronoma

3
3
3

3
3
3

Ninguno
Ninguno
Ninguno

Cdigo
FDN - 3107

Espacio Pedaggico
Didctica de las Ciencias Naturales

UV
4

H/S
6

Requisito
FDN- 2105

FDN- 3207

Evaluacin de los aprendizajes en

Ciencias Naturales

ECN-3307

Ecologa

ECN-3407

Fsica Moderna

FDN- 2105
Simultneo con
FDN- 3107
ECN-2305
ECN-1804
ECN-3006

ECN-3507

Qumica Inorgnica

SEGUNDO PERIODO
Cdigo
FFS-1501

Espacio Pedaggico

H/S

Requisito

Cdigo

Ninguno

FFI-1401
FFH-1801

FFF-1601

Filosofa

Ninguno

FPC-1702

Taller de Comunicacin Educativa

EMA-0902

Pre-clculo

FPP-1002
FPT-1202
Ninguno

ECN-1002

Qumica General I

Cdigo
FPA-1902

Espacio Pedaggico
Psicologa del Aprendizaje

FPF-2002

Electiva de CCNN

UV
3

H/S
3

Requisito
Ninguno

Filosofa Educativa

FFF-1601

ECN-1303

Biologa I

Electiva de CCNN

EMA-1403

Calculo I

EMA-0902

ECN-1503

Qumica General II

ECN-1002

Cdigo
EMA-1704
FPG-2102
ECN-1804
ECN-1904

Espacio Pedaggico
Calculo II
Gestin Educativa
Botnica
Fsica I

UV
4
3
4
4

H/S
6
3
6
6

Requisito
EMA-1403
Ninguno
ECN-1303
EMA-1403

ECN-2004

Qumica Orgnica I

ECN-1503

Espacio Pedaggico
Ingls
Historia de Honduras

FPM 2402.04

Metodologa
Cualitativa

ECN-4008

Bioqumica

de

UV
3
3

H/S
5
3

Requisito
Ninguno
Ninguno

FPM-2202

ECN-2505
ECN-3507
ECN-2706

Investigacin

TERCER PERIODO

Espacio Pedaggico

UV

H/S

Requisito

ECN-4109
PPN-4209

Gentica
Prctica Profesional I en Ciencias
Naturales

4
3

6
5

ECN-2706

ECN-4309

Taller de Investigacin Aplicada a

las Ciencias Naturales

ECN-4409

Fsica Contempornea

FPM-2202
FPE-2302
FDM-3808
FDT-3908
ECN-3407

Apreciacin Artstica
Expresin Vocal y Corporal.
Idioma Extranjero
Ingls
Francs
Japons
Alemn
Mandarn

Ninguno

3
3
3
3
3
3

5
5
5
5
5
5

Ninguno
FFI 3608
Ninguno
Ninguno
Ninguno
Ninguno

EAC 2701
EAC 2801
EAC 2901
EAC 3001
EAC 3101
EAC 3201
EAC - 3301

QUINTO PERIODO

FDN2105
ECN2205
ECN2305
ECN2405
ECN2505

Haber cumplido los requisitos

del flujograma, de cada
carrera, hasta el 8 avo.
Periodo Acadmico

DECIMO PERIODO

Espacio Pedaggico

U.V

H/S

Requisito

Diseo y desarrollo curricular de

Ciencias Naturales
Epistemologa de las Ciencias
Naturales
Zoologa

FPP1002
FPA1902
FFF-1601

ECN-1303

Fsica II

ECN-1904

Qumica Orgnica II

ECN-2004

Cdigo

UV

H/S

Requisito

ECN-3307

ECN-4620

*Seminario de Gestin Ambiental

para el Desarrollo Sostenible.
*Seminario de Historia Natural

ECN-3307

ECN-4700

*Seminario Fsica Estadstica

ECN-4409

ECN-4800

*Seminario de Qumica Ambiental

ECN-4008

EEH-3401

Educacin Fsica Recreacin y

Deportes
Educacin Alimentara y Nutricional
Antropologa General

3
3
3

5
5
3

Ninguno
Ninguno
Ninguno

ECN-4610

EEH-3501
EEH-3601

SEXTO PERIODO
Cdigo

Espacio Pedaggico

DECIMO PRIMER PERIODO

UV

H/S

Requisito

Cdigo

Espacio Pedaggico

UV

H/S

Requisito

ECN-2606

Qumica Analtica

ECN-1503

12

PPN- 4209

Principios de Anatoma y
Fisiologa Humana
Metodologa de Investigacin
Cuantitativa

ECN-2305

Prctica Profesional II en Ciencias

Naturales

ECN-2706

PPN-5001.1
PPN-5001.2

FFM-1301

FPM-2302
ECN-3006

Espacio Pedaggico

Fsica III

Cdigo
4

PLAN DE ESTUDIO
DE LA CARRERA DE PROFESORADO EN CIENCIAS
NATURALES
EN EL GRADO DE LICENCIATURA

NOVENO PERIODO
Cdigo

CUARTO PERIODO

Cdigo

FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

OCTAVO PERIODO

UV

Sociologa

ECN-2004
EMA-0902

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZAN

ECN-2405
EMA-1604

*El estudiante deber seleccionar cursar y aprobar entre

Seminario de Gestin Ambiental o Seminario de Historia
Natural y entre Seminario de Fsica Estadstica o Seminario de Qumica Ambiental.

PPN-5102

DECIMO SEGUNDO PERIODO

Espacio Pedaggico
UV
H/S

*Seminario de Desarrollo
Profesional

JABR 2008

DEPARTAMENTO DE
CIENCIAS NATURALES
MEJORES DOCENTES PARA MEJORES PROFESIONALES

Requisito
Simultneo con el
segundo periodo de
PPN- 5001
Prctica Profesional II
en Ciencias Naturales

PROFESORADO EN CIENCIAS NATURALES

POSICIN ESTRATEGICA DE LA CARRERA

PROPSITO
Formar profesionales de excelencia acadmica con calidad
humana que sean capaces de incorporar permanentemente
los avances de la ciencia y tecnologa para contribuir a la
transformacin y desarrollo del sistema educativo formal y
no formal de la Ciencias Naturales y reas afines, de esta
forma se pretende orientar la actividad acadmicaadministrativa a:

DURACIN DE LA CARRERA
La carrera tendr una duracin de 4 aos, distribuidos en 12
Perodos Acadmicos de 13 semanas .
Unidades Valorativas:
Nmero de Asignaturas:
Grado Acadmico:

170
51
Licenciatura

Formar los cuadros docentes que requiere la educacin

nacional en el rea de Ciencias Naturales

Contribuir al desarrollo de la investigacin cientfica y

tecnolgica en la Ciencias Naturales
Aplicar y difundir sus resultados

Contribuir a la conservacin e incremento del patrimonio

cultural y natural de la nacin y divulgar toda forma de

cultura.
Vincular sus actividades con entidades nacionales e
internacionales que persigan los mismos objetivos.

MISIN
Formar un profesional con capacidad cientfica, tecnolgica y
metodolgica para la enseanza de las Ciencias Naturales,
enfatizando en la prctica de experiencias que promuevan el
conocimiento cientfico de la naturaleza y su uso racional, as
como la integracin de los profesionales a las tareas del
desarrollo comunitario local, nacional y regional.

VISIN
La Carrera de Ciencias Naturales de la Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn, fortalecer su liderazgo
en la formacin de docentes de alta calidad para la enseanza de las ciencias naturales, en el Sistema Educativo
Nacional, con amplio sentido crtico, tico y con una slida
forma

REQUISITOS DE INGRESO
Ttulo original y fotocopia del mismo cotejada, ms una
certificacin que acredite los estudios cursados en el ciclo
diversificado del nivel medio.
Aprobar el examen de admisin establecido por la UPN.

Presentar constancia oficial de buena salud.

Pagar las tarifas establecidas en el Plan de Arbitrios de la
institucin.

Departamento de Ciencias Naturales

2da. Piso Edificio Carlos Meja
Universidad Pedaggica Nacional Francisco
Morazn, campus Tegucigalpa
Telfono: 2239-8092, 2239-1879
Ext. 1198
www.upnfm.edu.hn

PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO

Su propsito inmediato es constituirse en un espacio

para formar en la y el educando como futuro o futura
egresada la visin que la educacin tiene de posibilitar igualdad de oportunidades; considerando que la
misin de la educacin es permitir a todas y todos,
sin excepcin, hacer fructificar sus talentos y capacidades creativas en busca de una sociedad ms
equitativa y justa.
Por lo que el pilar fundamental de la educacin al
que la Prctica Profesional debe responder es de
aprender a ser ampliado a otros trminos, conocer
y fortalecer sus capacidades y habilidades mentales,
intelectuales, fsicas, sentido de la esttica, facilidad
de comunicacin, direccin y conduccin de los procesos, sentirse parte de una sociedad y cultura determinada; puesto que la realidad social, por los
mismos adelantos de la ciencia e innovaciones de
la tecnologa, exigir cada vez una mayor autonoma, capacidad de juicio y fortalecimiento de la responsabilidad personal en la realizacin del destino
colectivo.
Este aprender a ser, debe complementarse con el
aprender a hacer, aprender a conocer y aprender a
convivir. Ya que a travs de esta prctica, el y la
futura docente deber aprender a configurar y formar parte de una sociedad educativa basada en la
adquisicin, actualizacin y uso de los conocimientos en materia de una pedagoga social crtica y
reflexiva.
Desarrollar un modelo de reflexin-accin-reflexin,
que permita a las y los educandos el descubrimiento y maduracin de su propio estilo profesional y su
desarrollo.