ESQUEMA DEL PLAN DE CONTINGENCIA ANTE EL FENMENO EL NIO

TITULO.
I.- DESCRIPCIN DEL ESCENARIO DE RIESGO:
El escenario del riesgo, es el fenmeno del nio que a ocurrir en la localidad donde se ubica la Institucin
educativa, los daos supuestos que van ocasionar las lluvias, la afectacin de la infraestructura educativa,
mobiliarios, libros, materiales educativos
Historial de desastres de FEN ocurridos en la localidad donde se ubica la II.EE.
1.1.- Identificacin y Caracterizacin del Peligro.
Peligro lluvias e inundaciones, huaycos, identificar el grado de peligro y nivel ( Peligro muy alto, alto, medio y
bajo )
1.2.- Identificacin y anlisis de Vulnerabilidad.
La vulnerabilidad de la i.e. ante las lluvias, inundaciones, huaycos, deslizamientos.
1.3.- Identificacin y caracterizacin del riesgo.
La i.e. tiene un riesgo alto por qu?, ejemplo se encuentra ubicado a 10 metros del rio Yauyos, o se
encuentra ubicado en cauce de una quebrada seca, Riesgo Alto Riesgo Medio:. Riesgo Bajo,
* Sustentar el nivel de riesgo de la II.EE. , como puede ser ubicacin, antigedad de la infraestructura, otras
condiciones.
1.4.- Identificacin de Capacidades
II.- Objetivo General y Especifico.
III.- Actividades:
ACCIONES DE RESPUESTA

CATEGORIAS
NORMAS INEES

ASPECTOS

Aulas,
Acceso y
Ambiente de
Aprendizaje

baos,

RECURSOS
QU ACCIONES DE
Qu necesitamos
RESPUESTA DEBEMOS
para desarrollar
HACER PARA ENFRENTAR
las acciones de
LOS EVENTOS ADVERSOS?
respuesta?
Limpieza de lodo y barro. Lampa, pico ,
barreta y
carretilla.
Limpieza de lodo, barro y Lampa, pico ,
desatoro de SS.HH.
barreta y

PLAZOS

RESPONSABLES

2 das Director, docentes y padres de

familia.
2 das. Director, docentes y padres de
familia.

carretillas.
seguridad,
vas de acceso

Restablecimiento de las
vas de acceso.

Lampa, pico,
carretillas, etc

Material didctico, Ubicar y seleccionar los

.cajas, plstico,
currculo,
materiales educativos en cajones, etc.
un lugar seguro, lugares
altos.

1 da.

Apoyo socio
emocional,

5das. Director, docente, responsable

del CRA Quinches.

.Elaboracin de
materiales no
estructurados y/o
uso del Kit
pedaggico
socioemocional y
ldico.
Asistencia del
Capacitacin en respuesta -Laptop, textos,
maestro
a la emergencia educativa. guas, internet,
etc.
Maestro y otro Estudiantes,
Preparar un equipo de
-Laptop, textos,
personal
docentes,
promotores en Gestin de guas, internet,
educativo
directivos,
Riesgo en Desastres, para etc.
PPFF.
enfrentar los efectos del
fenmeno del nio.
Poltica Educativa Normas, directivas, Implementacin de
Papel bond,
y coordinaciones. resoluciones.
normas y directivas.
laptop,
impresora.
Enseanza y
Aprendizaje

3 das. Director, docentes y padres de

familia.

Realizacin de contencin
socioemocional.
-Juego de roles, cantos,
dibujos, dramatizacin,
etc.

docentes y padres de familia.

2 das. Director y docente

responsable.
3 das. Director y docente
responsable.

1 da.Dir Director

ACCIONES DE REHABILITACIN

CATEGORIAS
NORMAS INEE
ASPECTOS

QU ACCIONES DE
REHABILITACIN
DEBEMOS HACER PARA
ENFRENTAR LOS
EVENTOS ADVERSOS?

RECURSOS
Qu necesitamos para
desarrollar las acciones
de rehabilitacin?

PLAZOS

RESPONSABLES

Acceso y Ambiente
de Aprendizaje

Aulas,

Ubicacin
de
espacio
temporal
seguro,
para
instalacin de aulas
prefabricadas.
Requerimiento de
aulas conforme al
escenario de riesgo

baos,

Construccin
de
pozos escpticos o
letrinas.

4
das.

APAFA

seguridad,
vas de acceso

Limpieza
y
mantenimiento de
vas de acceso a la
I.E.

2
das.

APAFA

Gestiones
a
la
UGEL
para
equipamiento
de
mobiliarios.

1 da

Director.

Mobiliarios
equipos

Enseanza y
Aprendizaje

Material didctico,
Currculo.

Apoyo socio
emocional.

Asistencia del
maestro.

Asistencia de
estudiantes.

simulacros

Comunidad
educativa

Estudiantes,
Docentes,
Directivos,
Administrativos
Auxiliares.

Lampa,
barreta,
cemento

pico,

3 das

Director
APAFA.

Gestiones ante la
UGEL,
para
la
implementacin de
los
Kits
pedaggicos.
Cantidad de KITS (
1 KITs pedaggico
por 20 alumnos).
Utilizacin de los
Kits socioemocional
y ldicos ante la
respuesta
a
la
emergencia
educativa.
Fortalecimiento de
capacidades
en
respuesta
a
la
emergencia
educativa.

Oficios.

1
da.

Director.

Kits
pedaggicos.

5
das

Director
docentes.

Laptop,
multimedia,

2
das.

Director.

Campaas
educativas
retorno
a
escuela.
Desarrollo
simulacros
inopinados.

Papelotes,
cartulina,
megfono.

1
da.

Director
docentes.

de

1
da.

Director
y
docente
coordinador
de gestin de
riesgo.

laptop,

1
da.

Director
docentes

de
la
de

Fortalecimiento de
capacidades y uso
del currculo de
emergencia.

Protocolo
simulacros.

Tablet,
etc.

Poltica Educativa y
coordinaciones

Normas,
directivas,
resoluciones

Implementacin de
directivas
con
acciones
de
rehabilitacin
y
reconstruccin.

Oficios.

1
da.

+ Las acciones de Respuesta y Rehabilitacin, se realizara conforme al diagnstico de cada II.EE. y el grado de
afectacin que tuviera por las consecuencias del Fenmeno El Nio. Para asegurar la continuidad educativa
aun en situaciones de emergencias y desastres.

IV.- Elabora y aprueba procedimientos de evacuacin.

Protocolo de Evacuacin y procedimientos
ANEXOS:
DIRECTORIO.

SAMU
BOMBEROS
DEFENSA CIVIL
POLICIA
MUNICIPALIDAD
COE UGEL

RUTAS DE EVACUACIN.

NMEROS DE EMERGENCIA
GOBERNACIN
UGEL YAUYOS
CENTRO SALUD
BRIGADISTAS YAUYOS
COE MINEDU
7345769 COE DRELP

8307017
970931614

Director.

 INVENTARIO DE RECURSOS.
Actividad para la
Emergencia
Alerta Temprana

Recursos Necesarios

Evaluacin
(Locales escolares)

Alarma Elctrica
Megfono
Sirena
Campana
EDAN y EDIEPA
(Aulas Prefabricadas)

Para Aprendizajes del

Momento

Currculo de
emergencia

Recursos con los que

se cuenta
Timbre

Recursos a Gestionar

LISTA DE EQUIPAMIENTOS.
EQUIPAMIENTOS
Con que
contamos
Sealetica
linterna
carpas
camillas
extintores

Qu nos falta
botiquin
agua
alimentos
mochila