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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.

ESCUELA SUPERIOR DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS.
LABORATORIO DE FÍSICA III.
PRACTICA 2: LEYES DE KIRCHHOFF.
Realizada: 19 de Abril del 2015
Entrega: 29 de Junio de 2015

ALUMNO:

Equivale al valor de pico positivo. La frecuencia y el periodo son valores inversos: T =1/f y f =1/T TIPOS DE VOLTJE EN CORRIENTE ALTERNA Voltaje pico. pico a pico o voltaje rms. que no tienen por qué ser iguales si la forma de onda no es simétrica. Introducción.El interés de esta práctica es el entender el funcionamiento de un osciloscopio y un generador de señales. además que de conocer los tipos de señales que hay y sus propiedades.El valor de voltaje pico de una señal alterna. Si el voltaje es alterna. y por lo tanto tiene una parte de ciclo positiva y otra negativa. . se representa con la letra f. Voltaje pico a pico.  Medir el voltaje pico.Resumen. PERIODO: Tiempo necesario para que un ciclo se repita. más el valor de pico negativo. Se mide en segundos y se representa con la letra P..CARACTERÍSTICAS CORRIENTE ALTERNA DE LA EL CICLO: Es la variación completa de la tensión o la corriente de cero a un valor máximo positivo y luego de nuevo a cero y de este a un valor máximo negativo y finalmente a cero. pico a pico y voltaje RMS de una onda con el osciloscopio y multímetro. el voltaje pico. respecto del valor cero.. FRECUENCIA: La frecuencia es el numero de ciclos que se producen en un segundo. así los objetivos de la práctica son:  Conectar y operar el generador de señales y el osciloscopio. es decir. Su unidad es el hertz ( H z ) que equivale a un ciclo por segundo.  Comprender cuales son tipos de señales mas usados en el análisis de circuitos. es el máximo que alcanza por encima de cero.

Es el valor promedio de un ciclo completo de voltaje o corriente es cero (0). en la que normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical) representa tensiones. Presenta los valores de las señales eléctricas en forma de coordenadas en una pantalla. clasificados según su funcionamiento interno. éstos son valores RMS o eficaces. que produce la misma disipación de calor que una corriente continua de la misma magnitud. en teoría Un generador de señales.Voltaje RMS. Los osciloscopios.A. Cuando se dice que en nuestras casas tenemos 120 o 220 voltios.9.636. Un osciloscopio es un instrumento de visualización electrónico para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. frecuentemente junto a un analizador de espectro. de funciones o de formas de onda es un dispositivo electrónico de laboratorio que genera patrones de señales periódicas o no periódicas tanto analógicas como digitales. En otras palabras: El valor RMS es el valor del voltaje o corriente en C.11 VPR = VRMS x 0. Si se toma en cuenta solo un semiciclo (supongamos el positivo) el valor promedio es: VPR = VPICO x 0. Es muy usado en electrónica de señal. pueden ser tanto analógicos como digitales. Desarrollo. que produce el mismo efecto de disipación de calor que su equivalente de voltaje o corriente directa Voltaje promedio.- . ¿Qué es RMS y porqué se usa? Un valor en RMS de una corriente es el valor.-La corriente alterna y los voltajes (cuando son alternos) se expresan de forma común por su valor efectivo o RMS (Root Mean Square – Raíz Media Cuadrática). La relación que existe entre los valores RMS y promedio es: VRMS = VPR x 1.. La imagen así obtenida se denomina oscilograma. siendo el resultado mostrado idéntico en cualquiera de los dos casos.

 Luego se con una de las señales se empezó a varia su frecuencia. pico a pico o voltaje RMS de una señal.  Ya conociendo el funcionamiento de los 2 equipos.  Esto se repitió para una señal de onda cuadrada y una onda triangular. además que se vio los tipos de señales que pueden formar con el generador de ondas. .  Al último se añadió un acoplamiento de una señal cd para ver lo en el osciloscopio.  Se midió la amplitud y la frecuencia de la onda con el osciloscopio y se midió con el multímetro su voltaje RMS. se generó una onda sinusoidal con una amplitud cualquiera y una frecuencia de 1KHz. La primera etapa de la práctica se enfocó a ver el funcionamiento del osciloscopio y el generador de señales. es decir cómo se mide frecuencia o el voltaje pico.

025 error porcetual 3.0105 1.048 1.9895 0.Señal sinusoidal Señal cuadrada Señal triangular V pp (V ) 2.027 1. esto se podría deber a que el voltaje del generador variaba y se pudo tomar el valor V rms de otro voltaje que se midió.001 V p (V ) 1.201 2. Notamos que cuando se empieza a variar la frecuencia de la onda se empieza a contraer su longitud pero no cambiando su amplitud.086 % 0.57764 s frecuencia(¿¿−1) ¿ 1. Conclusión.0005 V rms ( V ) Practico 0.895 % 10.Tablas y Análisis de Resultados.5834 V rms ( V ) Teorico 0.021 2. pero el que resalta mas es el de la onda cuadrada. además que . cual difiere algo.7145 1.997 % Tabla 1 Valores de las ondas generadas Notamos que los valores de V rms son diferentes para diferentes tipos de ondas y que error porcentual son muy variados.6867 0.1005 0.En la práctica podemos ver que el voltaje medido por el multímetro de una señal alterna es el voltaje RMS.1005 1.

Introducción al análisis de circuitos. Boylestad. Robbins & Wilhelm C. pero lo que se debió ver sería un desplazamiento de la onda en el eje vertical. Recabado de https://es. además en la práctica no se pudo hacer la última parte de la practica dado que no servía el acoplador de voltaje de generador. (2011).ese voltaje varía dependiendo que señal se esté analizando. Bibliografía. Análisis de Circuitos. además que se conoció las propiedades de una señal alterna y como medir esas propiedades con el osciloscopio. Miller. Robert L. Mexico: PEARSON. En conclusión podemos decir que nuestras medidas son buenas.wikipedia. (2007).org/wiki/Valor_eficaz . Mexico: Cengage Learning.   Allan H.