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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION
CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA
Tema: BLOG “Rescatando la lectura romántica – dramática latinoamericana del siglo XX en
los jóvenes del área 4 de nivelación de la Universidad Central del Ecuador”
Autores:





Claudia Romero
Diego Sánchez
Kevin Sánchez
Rafael Salgado
Melissa Santana
Emilio Santana

Paralelo: V – 21
Equipo: N° 7
Tutor: Jorge Macías, MBA
Período: Octubre 2015 – Marzo 2016

Fecha: 18 de Enero de 2016

Resumen Ejecutivo

Dado a la falta de lectura que se da en el curso de nivelación de carrera del Área 4 de la Universidad
Central del Ecuador, en este trabajo se presentan resultados alcanzados en un proyecto desarrollado
por estudiantes de nivelación dirigido a solucionar una problemática relacionada con la lectura de
textos literarios dirigido a los jóvenes. El proyecto propone incentivar la lectura romántica – dramática
latinoamericana del siglo XX; de una manera no científica para atraer la atención de los jóvenesadultos. Su concepción e implementación incluye herramientas virtuales como es el blog, lo cual,
actualmente, incide de manera positiva.

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obras. Con el uso del internet se puede fomentar de una manera muy provechosa esta clase de proyectos. ya que es la manera más rápido de compartir información. un sentimiento. al leer no solo se incrementa los conocimientos en si. entre otros… cuando los recursos económicos pueden llegar a ser muy escasos. ¨El solo ingenio no puede formar un escritor. Ralph Waldo Emerson. Gracias a la lectura se puede tener la potestad de ver las cosas desde varios puntos de vista de una manera más objetiva. Puede ser utilizada de manera correcta fomentando las páginas web que posean información verídica que nos ayude para leer acerca de ciertos temas. Debe haber un hombre detrás del libro¨. ¨Vivimos en un mundo en el cual una botella de ron es más barata que un libro¨. una vida. Helen Keller. autores. Miguel de Cervantes Saavedra dijo ¨El que lee mucho y anda mucho. Anónimo. ÍNDICE CAPÍTULO I 1 3 . Un libro siempre con lleva una historia. dejando atrás los coloquios comunes algo que nos ayuda a mejorar nuestro intelecto.Introducción La lectura es uno de los placeres más grandes que pueden existir ya que te abren paso a mundos extraordinarios expandiendo tu mente al dejarte ver de otra forma la vida. ya que el internet es una herramienta global que se ha vuelto con el paso del tiempo necesaria para la existencia del ser humano. No hay barrera de sentidos que me pueda quitar este placer. un pensamiento. Tener un buen hábito en la lectura nos ayuda a mejorar nuestro léxico de una manera más culta. se asumen los de alguien más convirtiéndolos en propios y llevando la mente a una metamorfosis. ve mucho y sabe mucho¨. Los libros me hablan sin impedimentos de ninguna clase¨. ¨Literatura es mi Utopía.

CAPÍTULO III METODOLOGÍA 9 10 10 Recolección de la información 10 Procedimiento y análisis de la información CAPÍTULO IV 21 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones 11 21 21 Recomendaciones 22 CAPÍTULO V 23 PROPUESTA 23 Descripción de la propuesta 23 4 .EL PROBLEMA 1 Planteamiento del problema 1 Formulación del problema 1 OBJETIVOS 2 Objetivo General2 Objetivos Específicos 2 Justificación e importancia del proyecto METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Método Científico 2 3 3 Método de la observación y descriptivo 3 CAPÍTULO II 4 MARCO TEÓRICO 4 Historia de un blog o bitácora web 4 Rasgos culturales de la “generación del internet” 5 Lectura 6 Diferencias entre personas que utilizan la lengua y las que no.

se ha detectado un problema por la falta de hábitos de lectura.Capítulo I El problema Planteamiento del problema En el curso de nivelación de carrera del Área 4 de la Universidad Central del Ecuador. o a la vez libros palpables. Tal problemática ha afectado a la productividad y desarrollo del profesionalismo de cada individuo lo que ha causado desequilibrio social y cultural en la mayoría de las personas que han abandonado la lectura. Formulación del problema ¿Es importante rescatar la lectura de los jóvenes ya que permitirá el desarrollo de la cultura y la intelectualidad de cada persona? Objetivos Objetivo General Rescatar la lectura en los jóvenes universitarios con el fin de que ellos enriquezcan su conocimiento. mejoren su léxico. Por tal razón la mayoría de personas han cometido el error de abandonar la lectura y de esta forma se ha perdido el interés en la lectura. 1 . entre otras ventajas que se obtienen al recurrir a libros. utilizando ya sea tecnología (libros virtuales. La carencia de un hábito de lectura ha sido ya durante algunos años una causa por la que las personas entren en la ignorancia y en el ocio. principalmente al sector Juvenil .Estudiantil es decir a la gente que se dedica al mismo. por razones tales como el mal uso de la tecnología. culturales y hasta sociales. ha provocado que las personas no puedan aprovechar todos los beneficios intelectuales y culturales que brinda la lectura. su gramática. lo que ha impedido que el potencial intelectual y cultural de los estudiantes sea más provechoso y fructífero para las distintas actividades académicas. blog). Este inconveniente.

A través de los años. la encuesta con su aplicación para recibir resultados contundentes nos brindará los datos necesarios para realizar nuestra propuesta de solución 2 . Por lo tanto promover la lectura es una labor esencial e imprescindible. ya que permite ampliar el conocimiento en diversas áreas porque ayuda a mejorar la capacidad de observación. Además la lectura es un factor determinante para el desarrollo de habilidades de los estudiantes. Por esta razón el proyecto a realizar busca impulsar a través de herramientas en línea. concentración y análisis. pues impactará en su desempeño escolar y laboral. el cual lo aplicará todos los miembros del grupo para llegar a una comprensión eficaz Método de la observación y descriptivo Aplicar la técnica de la observación simple y directa. la lectura como un hábito frecuente Metodología de la investigación Se desarrolla de acuerdo a los métodos de la investigación científica que se señalan a continuación Método científico Análisis sistemático.Objetivos Específicos    Promover la lectura Valorar el libro y la lectura como elementos imprescindibles dentro del proceso formativo del individuo Incentivar a los jóvenes a crear un hábito de lectura Justificación e importancia del proyecto La lectura es necesaria para la formación académica y personal del estudiante. Con la lectura. se puede estimular y satisfacer la curiosidad sobre los temas de interés a más de formar la reflexión y diálogo. y debido a diversos factores se ha perdido la práctica frecuente de la lectura en la mayoría de los jóvenes. solo realizándola cuando es estrictamente necesario. atención.

filosóficos. pueden ser confiables como no. Los blog se utilizan como medio común por el hecho que son más accesibles que otras páginas web. Estas ideas presentadas se van ordenando cronológicamente de acuerdo a la fecha de publicación. En este se puede facilitar enlaces a otros blogs o páginas web con cierta información específica. Pueden llegar desde un ámbito social. Durante 1996 el sitio Xanga. "blog". información. Se lo puede denominar un ¨diario personal¨. El blog moderno es una evolución de los ¨diarios en línea¨ que se dio en el año 1994 el cual fue tomando apogeo de poco en poco gracias Jorn Barger que el 17 de diciembre de 1997 acuño el termino weblog. de esta manera se vuelven muy populares. fue acuñada por Peter Merholz. quien dividió la palabra weblog en la frase we blog (nosotros blogiamos). entre otros. Con una gran variedad de lectores atreves de todo el mundo. al igual que se pueden llegar a encontrar temas muy científicos y complicados. pero para el 2005 se tenía más de 50000000 de blogs. Esta herramienta se popularizo en el año 1999 gracias a los alojamientos web. son comunes ya que cuando alguien escribe en un buscador web lo más probable es que una gran parte sean blogs. económico. utilizada comúnmente para compartir ideas. los lectores tienen la oportunidad de comentar ante tales ideas expuestas en esa página y de tal forma hasta llegar a interactuar con otros lectores y el autor. político hasta ámbitos espirituales. se tenía 100 blogs para 1997. Un blog es una herramienta utilizada en la era del internet.Capítulo II Marco teórico Historia del blog o bitácora web. La forma corta. entre otros. Estos están llenos de información. de modo que se vuelve más fácil encontrar la información. lanzado ese mismo año. Otra característica es que los lectores por medio de la caja de comentarios pueden llegar a interactuar con los autores de esta y hasta 3 . En estos se pueden encontrar soluciones de problemas que se presentan cotidianamente en la vida. que resulta de ayuda para complementar las expectativas de la persona que investigue acerca de tal tema y no esté seguro de la fidelidad de la información expuesta en este.

Aquellos que vuelven su vida el internet tienden a perder de una manera muy significante la habilidad de relacionarse de una manera adecuada y productiva con otras personas ya de una forma fuera del ‘‘cyber espacio’’. Por otra parte también tiene sus desventajas. Llegada esta generación la tecnología se volvió esencial para la vivencia cotidiana. y se la llegó a acoplar hasta como necesaria en la actualidad. de autoría propia y hacerse conocer ante el mundo de una forma más rápida y barata ya que no tiene costo alguno. Otra gran cualidad es la capacidad que los niños y jóvenes que pertenecen a esta generación tienen para adaptarse a ámbitos tecnológicos y a la resolución de problemas de una manera más rápida y eficaz. Además no creen vivir de acuerdo a las normas 4 . trabajos. una de las principales. Esta herramienta es fundamental para el internet ya que ayuda constantemente a aquellos en busca de información. Es una gran forma de poder publicar investigaciones. Rasgos culturales de la ‘‘generación del internet’’. ya que por este medio el mundo entero se conecta en segundos. volviéndose eficaz para el intercambio de información personal u social. creaciones. es la aceptación de la cultura. como una gran reducción del racismo. entre otras. Antes de que llegara esta generación prevalecía la tecnología no tenía una importancia más grande que la mente u el ser humano. obras literarias. Otra gran desventaja es la perdida de los valores familiares. como la perdida de facultades interpersonales. La generación del internet es la fase la cual se da entre los años de 1990 y el milenio (2000) considerada así por el hecho que el internet estaba saliendo al auge y se volvía una herramienta básica.con el mismo resto de lectores que aparte del blog en si pueden llegar ayudar de otra manera al necesitado de información. Son muy individualistas en su carácter y creen en su propia persona. puede ser por curiosidad. Tiene grandes cualidades como. como por necesidad de información para estudiantes o personas que lo necesitan para sustentar su forma de vida.

durante un año. Los lectores saben que 5 minutos perdidos cada día. representan 24 horas que podrían haber pasado con un buen libro. más que para la circulación de información basura que atonta al lector. como Lincoln y Nelson Mandela. Ya sea leer un determinado número de páginas antes de realizar otra actividad. 3. o leer hasta que cierto concepto se haya asentado en su mente. Aprovechan el tiempo: Aunque solo dispongan de 15 minutos antes de tener que estar en algún lugar aprovechan ese corto tiempo leyendo. Los individuos que alcanzan el éxito ven el tiempo como algo increíblemente valioso y aprovechan cada oportunidad que se les presenta para aprender algo nuevo. 2. se convirtieron en grandiosos disertantes. Lectura El ámbito de la lectura es una característica primordial para la creación de una mente solida e independiente. los lectores tratan de cumplir ciertos objetivos al comenzar un texto. Las personas que han quedado grabadas en la historia por sus discursos. Fijarse metas para todos los ámbitos de su vida y trabajar hasta alcanzarlas es indudablemente una característica de la gente exitosa. que sepa razonar de manera sola sin la necesidad que alguien la maneje ya que el individuo dueño de este hermoso habito será capaz de discernir ¨el bien del mal¨. pueden ser adultos responsables y con alto valor social. Se fijan metas: Cuando una persona se sienta a leer un buen libro. Ya que son personas mucho más estructurados que otras generaciones anteriores. Las personas exitosas obtienen inspiración de sus referentes. Su sociedad existe en Internet donde se abre su mente y expresan sus propias opiniones. pueden lograr mucho más que sus generaciones anteriores utilizando los medios digitales.sociales. Si la ¨generación del internet¨ es moldeada adecuadamente. automáticamente se fija una meta. y emplean esta inspiración para colaborar con su causa. en parte. Son capaces de hablar y escribir con fluidez: No es ninguna sorpresa que los oradores más destacados de la historia hayan sido adeptos a la lectura. 1. 5 . gracias a la lectura y el estudio de las grandes mentes de su tiempo. Esta generación ha adoptado la tecnología a primera instancia lo que ha generado una dependencia en gran medida de ella y se ha mal logrado ya que no se ha vuelto una herramienta fundamental para la investigación y creación intelectual del ser.

Ser un lector voraz permite ponerse en los zapatos de otra persona. Apuntar a mejorar y ejercitar el cerebro incluso en los ratos libres es algo que las personas exitosas suelen compartir. Para estas personas. leer libros de texto en el 6 . ya que puede almacenar una cantidad de información prácticamente ilimitada. Sin embargo. Están informados: Algunas personas escalan hasta la cima porque han aprovechado su tiempo leyendo. Cuanto más lees. leer es un ejercicio que mantiene en forma la mente. Cuanto más lees y aprendes. Cuando se embarcan en la lectura de un libro. Por lo tanto. sino para obtener algo de ello. 9. lo que resulta en enseñanzas para toda la vida. 6. Las personas exitosas sienten lo mismo por cualquier tarea que se hayan propuesto llevar a cabo. esto no significa “desactivar” sus mentes del todo. 7. 5. más información procesa tu mente. expandiendo su conocimiento y en consecuencia incrementando su memoria. 8. ya que han conocido numerosas perspectivas a través de la literatura. Aunque los lectores se toman pausas. Se mantienen lúcidos: Al igual que correr mantiene las piernas tonificadas. Tienen la mente abierta: Las personas exitosas son capaces de ver un problema desde distintos ángulos. No hay nada malo en leer una revista frívola o una novela ligera para relajarse. como tampoco algo que se realice en una sola sentada. continúan leyendo. Estos pequeños desafíos auto impuestos mejoran notoriamente la capacidad de derribar obstáculos y resolver problemas en el día a día. Las personas exitosas ejercitan su mente diariamente mediante la lectura y otros recursos como la realización de crucigramas y juegos de ingenio. por lo que será más ágil y capaz de retener conocimientos. Tienen más memoria: Los lectores realmente comprenden cuán poderoso es el cerebro humano. más fácil es retener información. La lectura es su pasatiempo: Incluso las personas más exitosas precisan desconectarse del mundo de vez en cuando.4. Leer de todo es más beneficioso para la mente que mirar la televisión o pasar horas en las redes sociales. Son capaces de concentrarse: Una cualidad de las personas exitosas es que pueden concentrarse en una tarea por un largo período de tiempo. no lo hacen solamente para terminarlo. Cualquiera que haya leído libros extensos puede afirmar que aquello no se trata de un proceso rápido e instantáneo. los realmente voraces no pueden soltar un libro por más de un día una vez que están inmersos en él.

Conocimientos más amplios acerca de la No poseen esta clase de conocimiento ya cultura en general. Diferencias entre personas que utilizan la lengua y las que no. lo cual ocupan su tiempo en cosas más superficiales que no brindan provecho alguno. Su léxico es mucho más fluido. de conversación pueden sonar muy usuales. brinda. No utilizan la lengua. Utilizan la lengua. Criterios más complejos y ricos en temas La falta de estos conocimientos sus temas del mundo. que la lectura brinda esta posibilidad. Incluso al leer novelas de ficción tratan de obtener enseñanzas que las acompañarán para siempre. Aquellos que utilizan la Lengua de forma Aquellos que no la utilizan no tienden a leer correcta tienden a tener hábitos de lectura. sino una forma de expandir aún más su conocimiento. 7 . Tienden a sonar más sofisticados gracias a Pueden llegar a sonar carentes de intelecto él amplia gama de palabras que esta les ya que su vocabulario no es tan rico.colegio nunca fue simplemente un vehículo para aprobar los exámenes. Carencia de palabras más técnicas.

Capítulo III Metodología En la presente investigación el equipo investigador. dichas encuestas se las realizó a jóvenes de edades entre 18 y 22 años. 8 . recomendaciones y nuestra propuesta de solución. la misma que ha sido aplicada a 50 jóvenes que abarcaría el universo investigativo que buscamos. recolectada la información se procedió a realizar la técnica investigativa. aplicando la técnica de la observación simple y directa. a esta se la realizó un proceso de análisis e interpretación para generar conclusiones. la encuesta con su aplicación para recibir resultados contundentes. Recolección de la información La recolección de la información se dio a cabo una vez terminado el proceso de encuestas el pasado día 15 de enero del presente año.

. etc.¿Usted lee libros. Conclusión Estos datos demuestran que actualmente. el 86% que responde a esta pregunta afirma leer libros. dependiendo de su gusto por la lectura? Numero de Personas Si Personas No Total pregunta Pregunta N° 1 43 86% 7 14% 100% Pregunta N°1 Si No Interpretación Según los resultados de la encuesta a 50 de los estudiantes de nivelación del área 4 de la Universidad Central. cuentos. etc. 2.. la mayoría de los estudiantes de nivelación que fueron encuestados practican el hábito de la lectura. novelas. En tanto que el 14% niega leer algo de lo antes mencionado.Procedimiento y análisis de la información Encuesta sobre: importancia de la lectura dentro de la juventud actual 1.¿Es importante leer para el desarrollo cultural de la persona? Numero de Personas Si Personas No Total 9 .. novelas. cuentos.

3.¿Con que frecuencia lee? Numero de N° P Mucho N° P Regular pregunta Pregunta N° 3 13 26% 18 36% N° P Poco N° P 12 24% 7 Muy Poco Total 14% 100% 10 .pregunta Pregunta N° 2 46 92% 7 8% 100% Pregunta N°2 Si No Interpretación El 92% de los estudiantes encuestados opina que leer SI es importante para el desarrollo cultural de la persona.. Conclusión Los resultados obtenidos dan a conocer que la gran mayoría de los estudiantes considera que la lectura es importante para el desarrollo cultural de la persona y de forma indirecta ayuda a fomentar el progreso del país. mientras que el 8% responde que leer NO lo es.

en tanto que el 26% lee con mucha frecuencia.Pregunta N°3 Mucho Regular Poco Muy Poco Interpretación La frecuencia de lectura que tuvo el mayor porcentaje de estudiantes encuestados fue el 36% que corresponde a los estudiantes que leen de forma regular. el 24% lee poco. y el 14% respondió leer muy poco. Conclusión De acuerdo a los datos recopilados. 11 . una gran parte de los estudiantes practican con regularidad la lectura pero esto no significa que todo lo que leen sea beneficioso para su desarrollo intelectual.

por ende. y esto es cierto debido a que es una función cerebral y.¿Considera que leer es un hábito? Numero de Personas Si Personas No Total pregunta Pregunta N° 5 32 64% 18 36% 100% 12 . aprender a leer tiene un efecto positivo en el desarrollo físico del cerebro.¿Considera que la lectura es importante para el desarrollo intelectual de los niños? Numero de pregunta Pregunta N° 4 Personas 50 Si 100% Personas 0 No 0% Total 100% Pregunta N°4 Si No Interpretación El 100% de los estudiantes encuestados afirman que la lectura es importante para el desarrollo intelectual de los niños. Conclusión Todos los estudiantes están de acuerdo en que la lectura contribuye en el desarrollo intelectual de los niños... 5.4.

Pregunta N°5 Si No Interpretación El 64% de los encuestados está de acuerdo en que leer es un hábito. 13 . la mayoría de los encuestados opina que la lectura es un hábito. mientras que el 36% no considera el hecho de practicar la lectura sea un hábito. Conclusión La recopilación de estos datos indica. por lo tanto.

14 .¿Es importante leer frecuentemente? Numero de pregunta Pregunta N° 6 Personas 36 Si 72% Personas 14 No 28% Total 100% Pregunta N°6 Si No Interpretación El 72% de sujetos encuestados concuerdan que es importante leer frecuentemente.. y el 28% niega este hecho.6. Conclusión Un alto porcentaje de estudiantes considera que leer frecuentemente no es importante lo cual nos muestra un gran desinterés por la lectura.

Conclusión Debido a nuevas tecnologías ya no es necesario frecuentar bibliotecas para conseguir libros.. 15 .7. y el 22% responde que si lo hace.¿Frecuenta bibliotecas? Numero de pregunta Personas Pregunta N° 7 11 Si 22% Personas 39 No 78% Total 100% Pregunta N°7 Si No Interpretación El 78% de los encuestados responden no frecuentar bibliotecas.

.10 36% N° P 3 10 ..¿Termina los libros que empieza a leer? Numero de Personas pregunta Pregunta N° 8 45 Siempre Personas Casi siempre Total 90% 5 10% 100% Pregunta N°8 Siempre Casi siempre Interpretación El 90% de los estudiantes encuestados terminan los libros que empiezan a leer y el 10% casi siempre lo hace.15 6% Total 100% 16 .8. 9. Conclusión No terminar un libro que se empieza es un mal hábito que se debe evitar. a pesar de que es un bajo porcentaje se debe concientizar a no hacerlo.¿Cuántos libros aproximadamente ha leído usted en el último mes? Numero de pregunta Pregunta N° 9 N° P 29 1-5 58% N° P 18 6.

17 . en tanto el 36% ha leído de 6 a 10 y el 6% de 10 a 15.Pregunta N°9 1a5 6 a 10 10 a 15 Interpretación Según el gráfico el porcentaje de estudiantes que ha leído de 1 a 5 libros en el último mes es de 58%. Conclusión Este dato nos indica que realmente no se ha perdido del todo. el hábito de leer entre los estudiantes.

10..Considerando un aproximado. en cambio el 38% tiene de 11 a 20 y el 20% de 5 a 10. Conclusión La cantidad de libros que los estudiantes poseen en sus hogares es importante porque refleja que le interesa la lectura. ¿Cuántos libros hay en su hogar? Numero de pregunta Pregunta N° 10 N° P 10 5 – 10 20% N° P 19 11.20 38% N° P 21 Más de 20 42% Total 100% Pregunta N° 10 5 a 10 11 a 20 Más de 20 Interpretación El 42% de los encuestados responden tener más de 20 libros en sus hogares. Capítulo IV Conclusiones y recomendaciones Una vez procesada la información se pueden establecer las siguientes: 18 .

Recomendaciones 1. Un hecho muy peculiar es que aunque el mayor porcentaje está de acuerdo con que la lectura es provechosa y apoya al desarrollo . 4. según las encuestas. Enseñar un manejo correcto del Internet para que toda aquella información que sea consultada por este medio sea verídica. De acuerdo a las encuestas ejecutadas para la realización de este proyecto se ha demostrado que el porcentaje mayoritario tiene una gran ambición y gusto por la lectura. que la juventud y todas las personas en general se guían para aprovechar la variedad de información literaria que existe en esta herramienta. secundaria y universitaria. perjudicando su proceso de desarrollo académico y personal. La problemática que más radica es que la juventud ha sido víctima y testigo de la falta cultural con respecto a la lectura. volviéndolas lugares muy poco recurridos siendo una gran fuente de conocimientos. ha disminuido.Conclusiones 1. 3. 2. pero de una forma de deleite mas no volviéndola algo tedioso lo cual puede hacer que los alumnos lleguen a perder el interés que conllevara al disgusto de esta. 19 . Se concluye al asumir que con la fomentación del Internet. Fomentar la lectura en los centros de educación básica primaria. lo cual afecta a su desarrollo intelectual. lo que es algo beneficiario para el desarrollo de una persona. la frecuencia de apoyo en las bibliotecas. ya que al igual que esta herramienta es muy provechosa puede llegar a ser muy perjudicial debido a que existe mucha información basura que nos puede llenar de conocimientos erróneos y pueden afectar nuestra credibilidad. 2. que es una fuente muy conveniente de información.

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es por esto que se torna difícil ayudarlos a salir de esta problemática de una vez. procedimos a encuestar a los alumnos para de esta manera tener una idea más clara del nivel del problema. Es por este motivo que hemos llegado a proponer un blog para que mediante la tecnología la sociedad moderna tenga más facilidad de culturización. y se han realizado actividades para que los alumnos tomen consciencia sobre lo grave que es el no estar en constante información.Capítulo V Propuesta Descripción de la propuesta Según el tema planteado: blog para rescatar la lectura Romántico . Dado los resultados de las encuestas realizadas. podemos establecer que la comunidad del sistema de nivelación preuniversitario están al tanto de la problemática de esta situación existente. pero muchos de ellos no quieren empezar a hacer el cambio o aun peor. si no a nivel de todo el país. entre otros beneficios que nos da la lectura. El grupo de trabajo ha llegado a considerar que tiene mucha importancia el gusto a la lectura. sin dejar de exhortarlos a que lean materiales físicos de una biblioteca cercana o de algún libro que ya este a su alcance y de esta 21 . Con el fin de diagnosticar en qué nivel cultural se encuentran nuestros alumnos. Por el poco conocimiento que tienen las personas sobre lo grave que es no tener la costumbre de leer .Dramático Latinoamericana en los jóvenes del curso de nivelación preuniversitario de la universidad centra del Ecuador. culturización. para que empiecen de manera progresiva a leer artículos en nuestro blog. entretenimiento. colaborar con la iniciativa ya que se encuentran en una etapa de sedentarismo ya que los alumnos por facilitar su estilo de vida. en jóvenes próximos a ser universitarios ya en sistemas de nivelación. con el objetivo de retomar valores perdidos por parte de los alumnos. se ha provocado un descenso del nivel cultural de la sociedad moderna no solo en nuestra Universidad.

22 .manera no solo ayudar a los jóvenes a acoger hábitos de lectura sino que también ayudamos a toda la sociedad.

net.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_Z https://es.wikipedia.org/wiki/Blog#Historia_del_bettin 23 .wikipedia.co/cultura/noticia/2015/03/31/1122467/9-razones-personas-leenexitosas.universia.html https://es.org/wiki/Uso_del_lenguaje http://noticias.Anexos Bibliografía: Capítulo II https://es.