UNIVERSIDAD MARIANO

GALVEZ
CAMPUS JUTIAPA, JUTIAPA
Facultad Ciencias de la Administracin
Maestra en Administracin de Negocios
Modelos para la Toma de Decisiones
Tutora del curso Inga. Esmeralda Villela

Alumnos:
1. Sandra Veral Garca Prez
2. Erik Fernando Barillas Sequn
Trabajo:
Estadstica Descriptiva

Punteo:

Jutiapa, Jutiapa treinta de enero del dos mil diecisis

Estadstica Descriptiva

El origen de la Estadstica descriptiva puede relacionarse con el inters por

mantenerregistros gubernamentales hacia fines de la Edad Media. Cuando los estados
nacionalistas empezaron a surgir durante ese perodo, se volvi necesario obtener informacin
acerca de los territorios bajo la jurisdiccin de cada nacin. Esta necesidad de informacin
numrica acerca de los ciudadanos y recursos lleva al desarrollo de tcnicos para obtener y
organizar datos numricos.
Hacia fines del siglo XVII, ya existan investigaciones semejantes a nuestros
censosmodernos. Al mismo tiempo, las compaas de seguros empezaban a recopilar tablas de
mortalidad para determinar las primas de seguros de vida.
En las primeras etapas de desarrollo, la estadstica inclua poco ms que la
obtencin,clasificacin y presentacin de datos numricos. An hoy en da, estas actividades
siguen siendo una parte importante de la Estadstica.

Definicin:
La estadstica descriptiva es la rama de las Matemticas que recolecta, presenta y
caracteriza un conjunto de datos (por ejemplo, edad de una poblacin, altura de los estudiantes
de una escuela, temperatura en los meses de verano, etc.) Con el fin de describir apropiadamente
las diversas caractersticas de ese conjunto.

Al conjunto de los distintos valores numricos que adopta un carcter cuantitativo se llama
variable estadstica.
Las variables pueden ser de dos tipos:

1. Variables cualitativas o categricas: no se pueden medir numricamente (por ejemplo:

nacionalidad, color de la piel, sexo).
2. Variables cuantitativas: tienen valor numrico (edad, precio de un producto, ingresos
anuales).
Las variables tambin se pueden clasificar en:
1. Variables unidimensionales: slo recogen informacin sobre una caracterstica (por
ejemplo: edad delos alumnos de una clase).
2. Variables bidimensionales: recogen informacin sobre dos caractersticas de la
poblacin (porejemplo: edad y altura de los alumnos de una clase).
3. Variables pluridimensionales: recogen informacin sobre tres o ms caractersticas (por
ejemplo:edad, altura y peso de los alumnos de una clase).

Por su parte, las variables cuantitativas se pueden clasificar en discretas y continuas:

1. Discretas: slo pueden tomar valores enteros (1, 2, 8, -4, etc.). Por ejemplo: nmero de
hermanos(puede ser 1, 2, 3...., etc., pero, por ejemplo, nunca podr ser 3.45).
2. Continuas: pueden tomar cualquier valor real dentro de un intervalo. Por ejemplo, la
velocidad de unvehculo puede ser 90.4 km/h, 94.57 km/h...etc.
Cuando se estudia el comportamiento de una variable hay que distinguir los siguientes
conceptos:
Individuo: cualquier elemento que porte informacin sobre el fenmeno que se estudia.
As, siestudiamos la altura de los nios de una clase, cada alumno es un individuo; si se
estudia el preciode la vivienda, cada vivienda es un individuo.
Poblacin: conjunto de todos los individuos (personas, objetos, animales, etc.) que
porten informacinsobre el fenmeno que se estudia. Por ejemplo, si se estudia el precio
de la vivienda en una ciudad,la poblacin ser el total de las viviendas de dicha ciudad.

 Muestra: subconjunto que seleccionado de una poblacin. Por ejemplo, si se estudia el

precio de lavivienda de una ciudad, lo normal ser no recoger informacin sobre todas las
viviendas de la ciudad (sera una labor muy compleja), sino que se suele seleccionar un
subgrupo (muestra) que seentienda que es suficientemente representativo.
Las variables aleatorias son variables que son seleccionadas al azar o por procesos aleatorios.
Criterio Estadstico para la Toma de Decisiones
En todo proceso de decisin se necesita recabar informacin que sea capaz de responder a
nuestras indagaciones. Para que los resultados sean fiables, tanto la recogida de datos como su
anlisis deben ser realizados con criterio y de forma objetiva. Las herramientas estadsticas
permiten recolectar, analizar e interpretar de forma inteligente los datos relevantes en el proceso
de toma de decisin. De esta manera, para que la utilizacin de los resultados estadsticos se haga
de una forma correcta, resulta necesario que el gerente conozca los principios bsicos de las
tcnicas usadas. Los gerentes y profesionales, en general, necesitan justificar sus decisiones
basndose en la informacin proporcionada por los datos. La estadstica ayuda a tomar
decisiones econmicas bajo incertidumbre, a predecir con eficacia pautas de comportamiento de
las variables, en definitiva, a crear modelos sobre los que basar dichas decisiones. Los modelos
estadsticos se emplean actualmente en varios campos de negocio y de la ciencia, permiten
predecir o identificar los factores ms influyentes, adems de estudiar el impacto sobre las
variables dependientes para cualquier cambio en sus valores actuales. A diferencia del modelo
determinista, en los procesos de toma de decisiones bajo incertidumbre, las variables son ms
numerosas y ms difciles de medir y controlar, por lo que las nuevas tecnologas resultan hoy
da imprescindibles para encontrar un modelo que responda a nuestras necesidades como
gerentes.

Bibliografa:
D., S. L. (1973). Teora y problemas de probabilidad. Mxico: McGraw-Hill.
Stevenson, W. J. (1981). Estadstica para Administracin y Econom. Mxico: Harla.