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Mdulo 12.

Matemticas y Representaciones del Sistema Natural


UNIDAD III. LEY DE LOS GASES
SEMANA 3

ndice
Presentacin
1. Figuras y cuerpos geomtricos
1.1. Concepto y clasificacin de ngulos
1.2. Tringulos: clasificacin, semejanza y congruencia
1.3. Teorema de Pitgoras
1.4. Polgonos: clasificacin, permetro y rea
1.5. Circunferencia y crculo: permetro y rea
1.6. Volumen
2. Plano cartesiano
2.1. Localizacin de puntos
2.2. Tabulacin de valores

ndice

3. Conceptos fundamentales de termometra


3.2. Escalas termomtricas
3.3. Transferencia de calor
3.4 Presin
4. Leyes de los gases
4.1. Ley de Boyle- Mariotte
4.2. Ley de Gay- Lussac
4.3. Ley de Charles
4.4. Ley de Avogadro
4.5. Ley general de los gases
Referencias

Presentacin

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Unidad III. Ley de los gases

Presentacin
Propsito
Analizar los principios fundamentales de las leyes de los gases de Boyle-Mariotte,
Charles, Gay-Lussac y ley general de los gases, para vincularlos a situaciones de la
vida cotidiana mediante la aplicacin de herramientas y modelos matemticos.

Indicadores de desempeo

Conoce y diferencia analticamente los conceptos de presin, temperatura,


calor, volumen de un gas, y leyes de Boyle-Mariotte, Charles, Gay-Lussac,
Avogadro y ley general de los gases, que describen el comportamiento de los
gases para comprenderlos y explicar situaciones de la vida cotidiana donde se
presentan.

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SEMANA 4

Sustituye las variables presentes en las relaciones y funciones que expresan


las leyes de los gases, para despejarlas y comprender su comportamiento, a
fin de solucionar problemas mediante representaciones grficas.

Utiliza sistemticamente mtodos algebraicos (identificacin de variables


y/o constantes, frmulas o modelos matemticos, despeje de variables,
sustituciones, igualdades y resolucin de ecuaciones) para obtener resultados
cuantitativos en la solucin de problemas relacionados con los conceptos
y las leyes de los gases estudiadas en esta unidad para comprender su
comportamiento cuando se presentan en la vida cotidiana.

Localiza de manera autnoma puntos en el plano cartesiano, que representen


modelos matemticos y/o las variables que describan las leyes de los gases
para facilitar su comprensin y anlisis.

Construye e interpreta grficas de presin-volumen, temperatura-presin,


temperatura-volumen, para determinar el comportamiento de las variables
que intervienen en cada una de las leyes de Boyle-Mariotte, Charles, GayLussac, y ley general de los gases, y apoyar el anlisis de dichas leyes, en la
descripcin de fenmenos de esta naturaleza presentes en el entorno.

Describe y comprende los principios de La ley de Avogadro, para describir el


comportamiento del volumen de un gas.

Identifica las unidades de medicin de los conceptos asociados a las leyes de


los gases para diferenciar analticamente unos conceptos de otros, adems
de facilitar la conversin entre los sistemas de medicin.

Utiliza de manera responsable y correcta los equipos e instrumentos de


medicin para demostrar las leyes de los gases y apoyar su estudio.

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1. Figuras y cuerpos geomtricos

Estamos rodeados de cuerpos y figuras geomtricas tanto en la naturaleza como


en las cosas creadas por el hombre, si observas a tu alrededor puedes reconocer
distintas figuras y cuerpos geomtricos, por ejemplo en las telaraas, en un panal
de abejas, en los objetos a tu alrededor como latas, mosaicos, construcciones
arquitectnicas, etc.

Puedes consultar los siguientes videos para saber ms:


https://www.youtube.com/watch?v=aG84XkhzjiE
https://www.youtube.com/watch?t=16&v=XPRSONHI-bQ

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Para practicar: Qu es un fluido


Observa a tu alrededor y en tu entorno para identificar las figuras y
cuerpos geomtricos que existen, realiza un listado que contenga 5
figuras geomtricas y 5 cuerpos geomtricos.

Nmero

Fiura geomtrica

Cuerpo geomtrico

Billete (rectngulo)

Barquillo de helado (cono)

Ejemplo

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1.1. Concepto y clasificacin de ngulos


Un ngulo se define como la abertura comprendida entre dos rayos llamados
lados que parten del mismo punto llamado vrtice, los rayos pueden ser
segmentos de recta, dos rectas o semirrectas.

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Para practicar: Clasificacin de ngulos


Relaciona las columnas del nombre del ngulo con la imagen que lo
describe.

Nombre del ngulo

Respuesta

1. Agudo

2. Recto

3. Suplementarios

4. Perigonal

5. Obtuso

Imagen

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6. Complementarios

7. Llano

1.2. Tringulos: clasificacin, semejanza y congruencia


Un tringulo es un polgono que se forma a partir de la unin de tres rectas que se
interceptan en tres puntos llamados vrtice, mientras que los segmentos reciben el
nombre de lados.

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Congruencia de tringulos
En Geometra se usa la palabra congruentes para comparar dos figuras que son
iguales. A las reglas para verificar si dos tringulos son congruentes usando el
mnimo de sus elementos se les conoce como criterios de congruencia.

Semejanza de tringulos
En Geometra se dice que dos figuras son semejantes si cumplen con poseer
la misma forma pero distinto tamao. La semejanza se utiliza por ejemplo para
realizar figuras a escala como pueden ser mapas, planos, maquetas, ampliacin o
reduccin de fotografas.

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1.3. Teorema de Pitgoras


Uno de los teoremas ms usado en Geometra es el
teorema de Pitgoras, que enuncia la relacin numrica
entre los lados de un tringulo rectngulo. Se cree que
esta relacin ya era conocida por los griegos pero fueron
los pitagricos quienes generalizaron y demostraron que
se cumple para todo tringulo rectngulo y le dieron la
categora de Teorema.
El Teorema de Pitgoras slo se aplica en tringulos
rectngulos y establece que en todo tringulo
rectngulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la
suma de los cuadrados de los catetos.

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Ejemplo 1:
Una escalera de bomberos de 17 metros de longitud se apoya en la fachada de
un edificio, poniendo el pie de la escalera a 8 metros del edificio. Qu altura en
metros alcanza la escalera?

La altura representa uno de los catetos del tringulo rectngulo.


La longitud de la escalera es la hipotenusa.
Por lo tanto, para resolver el problema usamos: =


a = altura en metros que alcanza la escalera.


c = 17 metros.
b = 8 metros.

Sustituyendo los valores obtenemos:


La altura que alcanza la escalera es de 15 metros.

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Ejemplo 2:
La altura de una portera de ftbol reglamentaria es de 2.4 metros y la distancia
desde el punto de penalti hasta la lnea de gol es de 10.8 metros. Qu distancia
recorre un baln que se lanza desde el punto de penalti y se estrella en el punto
central del poste superior de la portera?

La distancia que recorre el baln representa la hipotenusa del tringulo


rectngulo.
La distancia del punto de penalti y la altura de la portera son los catetos
del tringulo rectngulo.
Por lo tanto para resolver el problema usamos:


c = distancia que recorre el baln.


a = 10.8 metros.
b = 2.4 metros.

Sustituyendo los valores obtenemos:


La distancia que recorre el baln es de 11.06 metros.

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Para practicar: Teorema de Pitgoras


Resuelve los siguientes problemas con el Teorema de Pitgoras.

85m

77m

1. En una rampa inclinada, un ciclista avanza una distancia real de 85 metros


mientras avanza una distancia horizontal de tan slo 77 metros. Cul es la
altura en metros de la rampa?

60m

5m

2. La Torre de Pisa est inclinada de modo que su pared lateral forma un tringulo
rectngulo de catetos de 5 metros y 60 metros. Cunto mide la pared lateral?

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1.4. Polgonos: clasificacin, permetro y rea


Un polgono es una figura cerrada cuyos lados son segmentos de recta.
El permetro de cualquier polgono es la suma de todos sus lados.
El rea de un polgono es la medida de la regin o superficie que encierra el
polgono.

Elementos de los polgonos


Nombre

Eleentos

Se compone de: Tres lados


Tres vrtices. Tres ngulos. a
representa la altura.

Se compone de: Cuatro lados de


la misma medida. Cuatro ngulos
rectos.

Se compone de: Un lado largo


llamado base. Un lado ancho
llamado altura. Cuatro ngulos
rectos.

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Se compone de: Una diagonal


mayor denominada D. Una
diagonal menor denominada d.
Cuatro lados iguales.

Se compone de: Base y altura, sus


lados no forman ngulos rectos,
el lado superior es paralelo al lado
inferior, los lados laterales son
paralelos entre s.

Se compone de: Dos lados


paralelos, el ms largo es llamado
base mayor y el otro base menor.
Una altura.

Es un cuadriltero, es decir un
polgono de cuatro lados, sin lados
opuestos paralelos.

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Son aquellos cuyos lados tienen


la misma medida de sus lados y
de sus ngulos, los polgonos de
cinco lados o ms se componen
de n lados de la misma longitud
y una apotema que es la
perpendicular trazada desde el
centro de un polgono regular a
cualquiera de sus lados.

Clasificacin de polgonos, permetro y rea


Nombre

Lados

Permetro

P=b+c+d

P=a+a+a+a
P = 4a

rea

A=

ba
2

A = (a)(a)
A = a2

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P=a+a+b+b
P = 2(a + b)

A = ba

P=a+a+a+a
P = 4a

A=

P=b+b+c+c
P = 2(b + c)

A = ba

P=b+c+d+B

P=a+b+c+d

A=

(B+b) a
2

A = suma de las reas


de los tringulos

A=
n

P = nl

Dd
2

Pa
2

Donde P es permetro y
a apotema

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1.5. Circunferencia y crculo: permetro y rea


Circunferencia: lnea curva cerrada cuyos puntos equidistan de otro situado en el
mismo plano que se llama centro.
Crculo: figura geomtrica delimitada por una circunferencia.
Recuerda que el valor de es 3.14159 y lo redondeamos dejando su valor en 3.1416.

Recuerda que el valor de es


3.14159 y lo redondeamos
dejando su valor en 3.1416.

Permetro de la circunferencia
Si dividimos la longitud de una circunferencia (el permetro) entre la longitud de su
dimetro el resultado es el nmero , como sabes el dimetro es dos veces el radio
de una circunferencia, por lo tanto para obtener el permetro de la circunferencia
multiplicamos el dimetro por o dos veces el radio por .

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Ejemplo:
Se tiene un terreno de forma irregular y se desea conocer su permetro para
cercarlo y el rea para sembrar maz.

Para calcular el permetro debemos sumar todas las longitudes y en el caso de la


parte circular debemos obtener el permetro de la mitad de la circunferencia.
Sabemos que la base del rectngulo 1 mide 11 + 8 = 19 m, la altura desde el
rectngulo 1 hasta el rectngulo 2 mide 7 + 4 = 11 m, la mitad de la circunferencia
que representa la figura 3 mide

(pi por dimetro entre 2), es decir

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la altura del rectngulo 2 mide 4m, la parte de la base


superior del rectngulo 1 mide 11 m y la altura del rectngulo 1 mide 7m, para
obtener el permetro total del terreno sumamos todas las medidas de color azul.

P = 19 + 11 + 4.7124 + 4 + 11 + 7 = 56.7124 m.

Por lo tanto, para cercar el terreno debe comprar 56.7124 m de cerca.


Para calcular el rea procedemos de la misma manera: obtenemos el rea de la
Figura 1, de la Figura 2 y de la Figura 3 y las sumamos para obtener el rea total del
terreno.
Figura 1: es un rectngulo por lo tanto su rea es base por altura, la base mide 19
m y la altura 7 m

A = bh

A = (19) (7) = 133 m2
Figura 2: es un rectngulo por lo tanto su rea es base por altura, la base mide 8 m
y la altura 4 m

A = bh

A = (8) (4) = 32 m2
Figura 3: es la mitad de un crculo por lo tanto el rea es pi por radio al cuadrado
entre 2 porque slo es la mitad de un crculo.

Para obtener el rea de todo el terreno se suman las reas de cada figura, es decir,
las cifras azules:

rea total = 133 + 32 + 25.1328 = 190.1328 m2

Por lo tanto puede sembrar en el terreno hasta 190.1328 m2 de maz.

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Para practicar: Circunferencia y crculo: permetro y rea


Resuelve lo siguiente:

1. Calcula el permetro y rea de la siguiente figura compuesta.

2.

En un supermercado se empacan botellas de


leche del mismo tamao en cajas rectangulares
con capacidad para seis botellas, como se
muestra en la siguiente figura.

Una caja rectangular del mismo ancho que el


de la figura, en las que se puedan empacar 8 de
estas botellas, debe tener:

Seala la opcin correcta.


a) 33 cm de largo.
b) 35 cm de largo.

c) 40 cm de largo.

d) 60 cm de largo.

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1.6. Volumen
Se define como el espacio que ocupa un cuerpo.
Para calcular el volumen de un cuerpo geomtrico tenemos que identificar si se
trata de un prisma o una pirmide.
Prisma es el cuerpo geomtrico que tiene dos bases paralelas e iguales y sus
caras son paralelogramos.

Pirmide son los que tienen una base y sus caras son tringulos que se unen en un
punto llamado cspide.

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Para calcular el volumen de un prisma se debe obtener el rea de la base y


multiplicarla por su altura.

Para calcular el volumen de una pirmide se debe obtener el rea de la base,


multiplicarla por su altura y dividir el resultado entre 3:

Ejemplo 1:
Una piscina tiene forma de prisma rectangular de dimensiones 25m x 15m x 3m.
Cuntos litros de agua son necesarios para llenarla?

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Solucin
V = Abh
Ab= es el rea de la base, como es rectangular, el rea se calcula como
base por altura.
Ab= bh
Ab = (25)(15)
Ab = 375 m2
V = Abh el volumen se calcula multiplicando rea de la base por la altura
de la piscina.
V = (375)(3)
V = 1125 m3
Para cambiar de m3 a litros la equivalencia es 1 m3 = 1000 litros.
Por lo tanto, se necesitan 1,125,000 litros de agua.

Ejemplo 2:
El suelo de un depsito cilndrico tiene una superficie de 45 m2.
El agua que contiene alcanza 2.5 metros. Para vaciarlo se utiliza
una bomba que extrae 800 litros por minuto.
Cunto tiempo tardar en vaciarse?

Solucin
Primero calculamos el volumen de agua que hay en el depsito:
VAGUA = AB h = 45 2.5 = 112.5 m3 = 112 500 litros.
Ahora calculamos el tiempo de vaciado:
112 500 800 = 140.625 minutos

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Para practicar: Volumen


Resuelve lo siguiente:

1. La seora Elena quiere almacenar agua en un tinaco como el que se muestra


en el dibujo, pero slo tiene una cubeta de 30 cm de dimetro y 30 cm de altura.
Cuntas veces necesitar usar la cubeta para llenar el recipiente?

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2. Plano cartesiano

2.1. Localizacin de puntos


Para localizar un punto P(x, y) en el plano cartesiano, se inicia en el origen,
se avanza tanto como lo indica el primer nmero (abscisa) hacia la derecha
o izquierda, segn sea su signo, positivo hacia la derecha y negativo hacia la
izquierda. A partir de ese punto se avanza hacia arriba o hacia abajo, tanto como
lo indica el segundo nmero (ordenada) segn sea su signo, positivo hacia arriba y
negativo hacia abajo.

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Ejemplo:
Localiza los siguientes puntos en el plano cartesiano:
A (-5, 4 )
B (5, -1)
C (3, 2)
D (-2, 0)
E (-1, -3)
F (0, -4)

Observa que depende de los signos de las coordenadas la localizacin del punto
en determinado cuadrante del plano cartesiano.
Signo abscisa (x)

Signo ordenada (y)

Cuadrante

Primero

Tercero

Segundo

Cuarto

Cuando una de las coordenadas es cero entonces el punto se ubica sobre alguno
de los ejes, como en el caso del punto D y F.

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2.2. Tabulacin de valores


Tabulacin es la accin de colocar en una tabla los valores obtenidos para una
funcin, el mtodo consiste en asignar valores a la variable independiente x y
calcular los que corresponden a la variable dependiente y, los valores obtenidos
se escriben en una tabla, para despus localizar esas coordenadas en un plano
cartesiano y unirlos puntos para finalmente obtener la representacin grfica de la
funcin.
Ejemplo:
Para tabular y = x 2 3

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3. Conceptos fundamentales de termometra

La primera nocin de temperatura que desarrollamos desde nios es a travs del


sentido del tacto y no slo por lo que percibimos en la mano, sino por lo que siente
todo el cuerpo. Todos hemos experimentado la diferencia entre baarnos con agua
fra y con agua caliente, y muchas personas han pasado por la experiencia de sufrir
una quemadura. En nuestra experiencia podemos definir la temperatura como una
medida de qu tan caliente o frio se encuentre un cuerpo.
Si frotas tus manos vigorosamente puedes sentir cmo se calientan por qu
ocurre esto?
Escribe tus observaciones.

3.1. Calor y temperatura


La materia se compone de tomos y molculas en agitacin continua, y nuestro
sentido del tacto percibe esa agitacin de las molculas como la temperatura de
los cuerpos. La temperatura absoluta de un objeto es proporcional a la velocidad
con que se mueven sus molculas, si esta velocidad aumenta el objeto se percibe
con mayor temperatura.
Por otro lado el calor es la energa que se manifiesta por un aumento de
temperatura y procede de la transformacin de otras energas; es originada por los
movimientos vibratorios de los tomos y las molculas que forman los cuerpos, el
calor es la energa en transferencia entre un cuerpo de mayor temperatura a uno
de menor temperatura que se encuentren en contacto trmico.

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3.2. Escalas termomtricas


El aire se expande cuando se calienta y se contrae cuando se enfra. Al cambio de
volumen de un cuerpo debido a un cambio en la temperatura se le llama expansin
trmica. Los cientficos han aprovechado con xito estos cambios para medir con
una escala numrica las diferencias de temperatura de todo lo que nos rodea.
Existen diferentes escalas de medicin de temperatura, algunas de ellas son:

Ejemplos:
El punto de fusin del plomo es de Cul es la temperatura correspondiente en
grados Fahre. heit?
Un termmetro de mercurio y vidrio no puede usarse a temperaturas por
debajo de , ya que ese metal se congela a tal temperatura. Cul es el punto de
congelacin del mercurio en la escala Kelvin?

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Para practicar: Escalas termomtricas


1.

La temperatura normal del cuerpo humano es de Cul es la temperatura


correspondiente en la escala Celsius?

2. El punto de ebullicin del oxgeno es . Expresa esta temperatura en kelvins y en


grados Celsius.

3.3. Transferencia de calor


La transferencia de calor se produce normalmente desde un objeto con alta
temperatura, a otro objeto con temperatura ms baja. Los modos de transferencia
de calor se describen a continuacin.

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3.4 Presin
La presin de un gas se origina por
el choque de sus molculas con las
paredes del recipiente que lo contiene.
Cuantas ms molculas choquen
mayor ser la presin y cuanto ms
rpido se muevan (que es lo mismo que
estar a mayor temperatura), mayor ser
la presin.

Para realizar un experimento ve el video:


https://www.youtube.com/watch?v=4fY4B2eXYsA

4. Leyes de los gases


Los gases reaccionan ms rpida y drsticamente a los cambios en el entorno que
los slidos y los lquidos, este comportamiento nos permite utilizarlos para muchas
aplicaciones prcticas y es justo lo que estudiaremos en los siguientes temas.

Con base en tu experiencia de vida trata dar una explicacin a los siguientes
fenmenos:

Por qu se infla tan rpido la bolsa de aire de un automvil?

Cmo hace la gasolina para mover el motor de un automvil?

Por qu las ollas de presin cocinan ms rpido que una normal?

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Las propiedades que poseen los gases se describen a continuacin:

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Al aplicar las leyes de los gases, las unidades de las variables presin y volumen
pueden ser las que sean siempre y cuando sean congruentes; las unidades de la
temperatura siempre deben ser Kelvins.

4.1. Ley de Boyle- Mariotte

Las primeras mediciones experimentales del comportamiento trmico de los


gases fueron realizadas por Robert Boyle (1627-1691). l llev a cabo un estudio
exhaustivo de los cambios en el volumen de los gases como resultado de cambios
en la presin. Las dems variables, como la masa y la temperatura, se mantuvieron
constantes. Boyle encontr que cuando la presin se disminuye a la mitad el
volumen se duplica, es decir, que existe una variacin proporcional inversa entre
las dos cantidades.
Sus resultados fueron llamados Ley de Boyle.

Ley de Boyle Mariotte


A temperatura constante, el volmen de una masa gaseosa es inversamente
proporcional a la presin aplicada.
Tenemos un volumen de gas V1 que se encuentra a una presin P1. Si variamos
el volmen de gas hasta V2, entonces la presin cambiar a P2.

P1 V1 = P2 V2

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Ejemplo:
Qu volumen de gas hidrgeno a presin atmosfrica se requiere para llenar un
tanque de 500 cm3 bajo una presin de 530 Pa?

Para practicar: Ley de Boyle-Mariotte


Un gas ocupa un volumen de 4 m3 a una presin de 200 kPa. Cul ser la nueva
presin si el gas es comprimido lentamente hasta 2 m3 a temperatura constante?

4.2. Ley de Gay- Lussac

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La expresin algebraica para esta ley es:

Ejemplo:
Un gas recibe una presin de , su temperatura es de y ocupa un volumen de . Si el
volumen es constante y la temperatura aumenta a . Cul es ahora la presin del
gas?

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Para practicar: Ley de Guy-Lussac


El neumtico de un automvil se infla a una presin de 207 Pa en un momento en
que la temperatura es de 25C. Despus de manejarlo, la temperatura del aire del
neumtico aumenta a 40C. Cul es la nueva presin en el neumtico?

4.3. Ley de Charles

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Sus resultados fueron llamados la Ley de Charles.

Ley de Charles
A presin constante, el volumen de la masa de un gas es directamente
proporcinal a la temperatura absoluta del gas

La unidad del SIU para el volumen es el m3 y la temperatura se maneja en Kelvin.


Ejemplo:
Un gas tiene un volumen de 2.5 L a 25C. Cul ser su nuevo volumen si bajamos
la temperatura a 10C?

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Una aplicacin de la ley de Charles son los globos aerostticos:

Para practicar: Ley de Charles


Si 0.8 L de gas a 10C se calientan a 90C bajo presin constante. Cul ser el
nuevo volumen?

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4.4. Ley de Avogadro


Comencemos con el concepto de mol, el cual es muy importante para en el
desarrollo de este tema.

Esta ley, descubierta por Avogadro a principios del siglo XIX, establece la relacin
entre la cantidad de gas y su volumen cuando se mantienen constantes la
temperatura y la presin. Lacantidad de gasser considerada en moles.

Ley de Avogadro
El volumen de un gas es directamente proporcional a
la cantidad de materia (nmero de moles), a presin y
temperatura constantes

Entonces la Ley de Avogadro para un cambio de condiciones iniciales a


condiciones finales es:

Ejemplo:
Sabemos que 3.50 L de un gas contienen 0.875 mol. Si aumentamos la cantidad de
gas hasta 1.40 mol, cul ser el nuevo volumen del gas? (a temperatura y presin
constantes).

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Unidad III. Ley de los gases
SEMANA 4

Para practicar: Ley de Avogrado


10 moles de un gas ocupan un volumen de 50 L, cuntas moles de gas se
encuentran si su nuevo volumen es de 10 L? La temperatura y presin son
constantes.

4.5. Ley general de los gases


Fue Gay- Lussac quien unific las tres leyes:
Ley de Boyle Mariotte (a T cte)
Las dos leyes de Gay Lussac (a P cte) y (a V cte)

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Unidad III. Ley de los gases
SEMANA 4

Enunciando la ecuacin general de los gases, lo que nos da la relacin entre


presin, volumen y temperatura de una masa de gas determinada. Esta ecuacin
general es la siguiente:

La aplicacin de la Ley de los gases se observa en la mecnica que se ve afectada


por la presin, temperatura y volumen. Es el caso de los aires acondicionados,
refrigeradores y la formacin de las nubes.
Estudiemos el siguiente planteamiento.
Ejemplo:
Calcular el volumen que ocupar un gas con una presin de 760 mmHg, una
temperatura de 273 k, si a una presin de1000 mmHg, 320 k de temperatura tiene
un volumen de 1000 cm3.

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Unidad III. Ley de los gases
SEMANA 4

Para practicar: Ley general de los gases


Un tanque para oxgeno con un volumen interior de 20 litros se llena con ese gas
bajo una presin de 6 MPa a 20C. El oxgeno se va a usar en un avin para grandes
alturas donde la presin absoluta es slo 70 kPa y la temperatura es -20C. Qu
volumen de oxgeno ser capaz de suministrar el tanque en esas condiciones?

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Unidad III. Ley de los gases
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Referencias

Hewitt, P.G. (2007). Fsica conceptual. Mxico: Pearson-Addison Wesley.


Lozano, R. & Lpez, J. (2005). Fsica I. Mxico: Nueva Imagen.
Prez Montiel, H. (2007). Fsica general. Mxico: Patria Cultural.
Tippens, P. E. (2007). Fsica, conceptos y aplicaciones. Mxico: Graw.Hill.

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