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Avance programtico sexto grado

Semana del __________a _____________del bimestre septiembre - octubre de 20_________


Escuela: _________________________________________________________________

Grado: ______________

Maestra o maestro: __________________________________________________________________

Grupo: _____________

Vo. Bo. _____________________________________

Primer bimestre
Semana
1

Asignatura

Aprendizaje esperado/Estndar
curricular

Espaol
Identifica distintos formatos de preguntas
Prctica social: Elaborar
en exmenes y cuestionarios.
guas de autoestudio para
la resolucin de exmenes.
Identifica las formas de responder ms
adecuadas en funcin del tipo de
informacin que se solicita.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Resuelve problemas que impliquen leer,


escribir y comparar nmeros decimales,
explicitando los criterios de comparacin.

Tema
Los reactivos de un
examen

Preguntas de
conocimientos y
habilidades

Nmeros naturales:
lectura, escritura y
comparacin

Contenidos

Habilidades

Propsitos de los diferentes


Reconocer distintos formatos de
tipos de reactivos en exmenes reactivos, y reflexionar acerca de
y cuestionarios.
su propsito en exmenes y
cuestionarios.
Forma de respuesta requerida
en exmenes y cuestionarios
(explicaciones, descripciones,
relaciones causa-efecto).

Inferir la importancia de formular


preguntas sobre conocimientos y
habilidades.

Lectura, escritura y
comparacin
de nmeros naturales.

Comparar y representar
cantidades con nmero y con
letra.

Pginas del
Pginas de La
libro de texto
Gua Santillana
oficial
16 y 17

Recursos

91 y 92
http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/pasatiempos2/
Lectura y escritura del texto informativo, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 1999.

18

92
http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/pasatiempos2/
Lectura y escritura del texto informativo, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 1999.

40

9 a 11

Wells, Robert E. Sabes contar hasta un googol?, SEP/Juventud (Libros


del Rincn), Mxico, 2004.
Langdon, Nige. El fascinante mundo de las Matemticas, SEP/Limusa
(Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Nmeros decimales:
lectura, escritura y
comparacin

Lectura, escritura y
comparacin
de nmeros decimales.

Comparar y representar
cantidades con nmero y con
letra.

41

Nuevo
contenido

Wells, Robert E. Sabes contar hasta un googol?, SEP/Juventud (Libros


del Rincn), Mxico, 2004.
Langdon, Nige. El fascinante mundo de las Matemticas, SEP/Limusa
(Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Ciencias Naturales
Bloque 1. Cmo mantener
la salud? Desarrollo un
estilo de vida saludable.

Analiza las ventajas de preferir el consumo La importancia del


de agua simple potable en lugar de
consumo de agua
bebidas
azucaradas.

Funciones del agua en nuestro Interpretar la importancia de


cuerpo. Valoracin de la
beber la cantidad suficiente de
cantidad
agua simple potable al da.
de agua que se ingiere en
diferentes bebidas, de acuerdo
con las Recomendaciones
sobre el Consumo de Bebidas
para una Vida Saludable para la
Poblacin Mexicana.

Mente sana en cuerpo


sano
Lnea estratgica:
Orientacin alimentaria.

Relaciona una alimentacin sana con un


buen estado de salud.

La alimentacin y su
importancia para mantener la
salud.

Identificar alimentos que


refuerzan los diferentes
mecanismos de defensa de
nuestro organismo.

Geografa
Bloque 1. El estudio de la
Tierra.

Reconoce la utilidad de diferentes


Representaciones
representaciones cartogrficas de la Tierra. de la Tierra

Representaciones de la Tierra
a lo largo del tiempo.

Comparar las representaciones


de la Tierra para reconocer los
cambios histricos que se han
generado.

Historia
Explica la evolucin del ser humano y la
Bloque 1. La prehistoria. De relacin con la naturaleza durante la
los primeros seres
Prehistoria.
humanos a las primeras
sociedades urbanas.

La nutricin y las
defensas del cuerpo

La Prehistoria

Los primeros seres humanos.


El hombre prehistrico, su
evolucin en el mundo natural.

Identificar las principales


caractersticas de los homnidos y
ordenar cronolgicamente su
proceso de evolucin.

62 y 63

Nuevo
contenido

Carrillo Farnes, Olimpia. Nutricin y Salud, SEP-Tan Arte y Diseno


(Libros del Rincn), Mxico, 2005.
Comellas Humet, Josep. Hbitos inteligentes para tu salud: Secretos
para un estilo de vida saludable,SEP-Aboitiz Asociados (Libros del
Rincn), Mxico, 2005.

410

72 y 73

Ciencias Naturales. Sexto grado, Bloque 1, Coordinacin y defensa del


cuerpo humano, pg. 136. Programas de Estudio 2010.

Nuevo
contenido
http://www.kalipedia.com/geografia-general/

82

16 a 19
http://bo.kalipedia.com/historia-universal/tema/prehistoria/evolucion-serhumano.html?x=20070717klphisuni_4.Kes&ap=0
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/04/index.html
http://www.correodelmaestro.com/index.html

Formacin Cvica y tica Analiza la importancia de la sexualidad


Bloque 1. De la ninez a la y sus diversas manifestaciones en la vida
adolescencia.
de los seres humanos.

Se hace camino al andar Mi crecimiento y desarrollo.

Espaol
Identifica las formas de responder ms
Prctica social: Elaborar
adecuadas en funcin del tipo de
guas de autoestudio para informacin que se solicita.
la resolucin de exmenes.

Identifica distintos formatos de preguntas


en exmenes y cuestionarios.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Reconocer los cambios que


ocurren actualmente en mi vida
diaria.

90

Preguntas explicativas y Forma de respuesta requerida


descriptivas
en exmenes y cuestionarios
(explicaciones, descripciones,
relaciones causa-efecto).

Distinguir las preguntas


descriptivas de las explicativas a
partir de sus caractersticas.

19

96

http://www.hdt.gob.mx
Identifica distintos formatos para preguntar.

Relaciones causa-efecto Forma de respuesta requerida


en exmenes y cuestionarios
(explicaciones, descripciones,
relaciones causa-efecto).

Reconocer las caractersticas de


las preguntas de causaconsecuencia.

20

97

http://www.hdt.gob.mx
Identifica distintos formatos para preguntar.

Comparar, interpretar y
representar nmeros
fraccionarios en la recta numrica
y como superficies.

42 y 43

Nuevo
contenido

Resuelve problemas que impliquen leer,


Nmeros fraccionarios:
escribir y comparar nmeros fraccionarios, lectura, escritura y
explicitando los criterios de comparacin. comparacin

Lectura, escritura y
comparacin de nmeros
fraccionarios. Explicitacin de
los criterios de comparacin.

Nuevo
contenido

http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php

Langdon, Nigel. El fascinante mundo de las matemticas, SEP/Limusa


(Libros del Rincn), Mxico 2004.
Las fracciones, SEP (El Conocimiento en la Escuela), Mxico,1993.
Significado de las fracciones, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 1999.
Divisibilidad, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Ciencias Naturales
Bloque 1. Cmo mantener
la salud? Desarrollo un
estilo de vida saludable.

Analiza las ventajas de preferir el consumo La importancia del


de agua simple potable en lugar de
consumo de agua
bebidas
azucaradas.

Geografa
Bloque 1. El estudio de la
Tierra.

Reconoce la utilidad de diferentes


La Tierra en mapas y en Utilidad de la representacin
representaciones cartogrficas de la Tierra. globo terrqueo
cartogrfica de la Tierra en
mapas y globos terrqueos.

Formacin Cvica y tica Analiza la importancia de la sexualidad


Bloque 1. De la ninez a la y sus diversas manifestaciones en la vida
adolescencia.
de los seres humanos.
3

Funciones del agua en nuestro Interpretar la importancia de


cuerpo.
beber la cantidad suficiente de
Valoracin de la cantidad
agua simple potable al da.
de agua que se ingiere en
diferentes bebidas, de acuerdo
con las Recomendaciones
sobre el Consumo de Bebidas
para una Vida Saludable para la
Poblacin Mexicana.

Se hace camino al andar Mi crecimiento y desarrollo.

Espaol
Elabora guas de estudio con base en las Cuestionario de estudio Formatos de cuestionarios y
Prctica social: Elaborar
caractersticas que identifica en exmenes
exmenes.
guas de autoestudio para y cuestionarios.
la resolucin de exmenes.

62 y 63

Nuevo
contenido

Carrillo Farnes, Olimpia. Nutricin y Salud, SEP-Tan Arte y Diseno


(Libros del Rincn), Mxico, 2005.
Comellas Humet, Josep. Hbitos inteligentes para tu salud: Secretos
para un estilo de vida saludable, SEP-Aboitiz Asociados (Libros del
Rincn), Mxico, 2005.

Identificar las ventajas que


ofrecen los mapas y el globo
terrqueo como representaciones
de la Tierra
y comparar su utilidad.

74

Nuevo
contenido

Reconocer los cambios que


ocurren actualmente en mi vida
diaria.

90

Nuevo
contenido

Preparar guas de estudio a partir


de las caractersticas de
diferentes tipos de cuestionarios.

21

93

http://www.hdt.gob.mx
Proyecciones.
Los mapas y la cartografa: caractersticas y usos.
Representacin de la Tierra: mapas.
Proyeccin de Peters: nueva visin del mundo.
Ptolomeo y la primera proyeccin cartogrfica.
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php

La ortografa en la produccin de textos, SEP (Temas de maestros),


Mxico, 2000.

Espaol
Prctica social: Escribir
biografas y autobiografas
para compartir.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Ciencias Naturales
Bloque 1. Cmo mantener
la salud? Desarrollo un
estilo de vida saludable.

Identifica e infiere las caractersticas del


personaje mediante la lectura de
biografas y autobiografas.

Caractersticas y funcin de los Deducir las caractersticas


textos biogrficos: biografa y
principales de los textos
autobiografa (uso de la voz
biogrficos.
narrativa).

22

Identifica la diferencia en el uso de la voz La autobiografa


narrativa en la biografa y la autobiografa.

Caractersticas y funcin de los Elaborar tu autobiografa


textos biogrficos: biografa y
considerando las caractersticas
autobiografa (uso de la voz
principales de este tipo de texto.
narrativa).

23

Resuelve problemas aditivos con nmeros Algoritmos


naturales, decimales y fraccionarios que
convencionales
implican dos o ms transformaciones.
de adicin con naturales
y decimales. Problemas

Resolucin de problemas
aditivos con nmeros naturales,
decimales y fraccionarios,
variando la estructura de los
problemas. Estudio o
reafirmacin de los algoritmos
convencionales.

44

Argumenta la importancia de la dieta


Hbitos saludables
correcta, del consumo de agua simple
potable, la activacin fsica, el descanso, el
esparcimiento
para promover un estilo de vida saludable.

Estilo de vida saludable: dieta Reconocer que los hbitos


correcta, consumo de agua
saludables, a diferencia de las
simple potable, activacin fsica, prcticas ocasionales, repercuten
descanso y esparcimiento.
de manera favorable en la salud.
Toma de decisiones de manera
personal, informada, libre y
responsable para practicar
hbitos
orientados hacia un estilo de
vida saludable.

Historia
Explica la evolucin del ser humano y la
Bloque 1. La prehistoria. De relacin con la naturaleza durante la
los primeros seres
Prehistoria.
humanos a las primeras
sociedades urbanas.

La biografa

Cazadores y
recolectores.
Sus instrumentos

Los primeros seres humanos.


La vida de los primeros
cazadores recolectores. La
fabricacin de instrumentos.

Aplicar el algoritmo convencional


de la adicin para la resolucin
de problemas con naturales y
decimales.

Comparar procedimientos y
herramientas de caza empleados
por los primeros seres humanos.

22 a 28

Kaufman, Ruth, Gritar los goles, SEP-Pequeno editor-Ocano (Libros


del Rincn), Mxico, 2005.
Aguerrebere, Lourdes, Nios de Mxico: un viaje, SEP-SM de Ediciones
(Libros del Rincn), Mxico, 2005.

25 a 27
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/

Nuevo
contenido

Los decimales en el libro de texto de Matemticas ), SEP (Temas de


Maestros), Mxico, 1999.
Las fracciones y los decimales, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
1999.

64 y 65

Nuevo
contenido

83

20 a 23

Comellas Humet, Josep. Hbitos inteligentes para tu salud: Secretos


para un estilo de vida saludable, SEP-Aboitiz Asociados (Libros del
Rincn), Mxico, 2005.

http://bo.kalipedia.com/historia-universal/tema/prehistoria/vida-durantepaleolitico.html?x=20070717klphisuni_7.Kes
http://bo.kalipedia.com/historia-universal/tema/prehistoria/cazadoresrecolectores-nomadas.html?x=20070717klphisuni_7.Kes&ap=0
http://bo.kalipedia.com/historia-universal/tema/prehistoria/fabricacionherramientas.html?x=20070717klphisuni_7.Kes&ap=1

Formacin Cvica y tica Reconoce la importancia de la prevencin Sexualidad, salud e


Bloque 1. De la ninez a la en el cuidado de la salud y la promocin de informacin
adolescencia.
medidas que favorezcan el bienestar
integral.

Nuestro derecho a la salud.

Estimar y valorar la importancia


de
los derechos sexuales y de la
salud sexual.

91

Nuevo
contenido

http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php
Arriaga, Anglica. Lo que hago con mi cuerpo, SEP-Santillana, (Libros
del Rincn), Mxico, 2004.
Adamo, Francesco D. La historia de Iqba, SEP-SM de Ediciones (Libros
del Rincn), Mxico, 2004.

Espaol
Prctica social: Escribir
biografas y autobiografas
para compartir.

Identifica la diferencia en el uso de la


voz narrativa en la biografa y la
autobiografa.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Resuelve problemas aditivos con nmeros Algoritmos


naturales, decimales y fraccionarios que
convencionales
implican dos o ms transformaciones.
de adicin con
fraccionarios. Problemas

Resolucin de problemas
Utilizar el algoritmo convencional
aditivos con nmeros naturales, de la adicin para la resolucin
decimales y fraccionarios,
de problemas con fraccionarios.
variando la estructura de los
problemas. Estudio de los
algoritmos convencionales.

45

Argumenta la importancia de la dieta


Hbitos saludables
correcta, del consumo de agua simple
potable, la activacin fsica, el descanso, el
esparcimiento
para promover un estilo de vida saludable.

Estilo de vida saludable: dieta Reconocer que los hbitos


correcta, consumo de agua
saludables, a diferencia de las
simple potable, activacin fsica, prcticas ocasionales, repercuten
descanso y esparcimiento.
de manera favorable en la salud.
Toma de decisiones de manera
personal, informada, libre y
responsable para practicar
hbitos
orientados hacia un estilo de
vida saludable.

64 y 65

Ciencias Naturales
Bloque 1. Cmo mantener
la salud? Desarrollo un
estilo de vida saludable.

Patrones ortogrficos
para
verbos en pasado

24 y 25

Nuevo
contenido

Kaufman, Ruth. Gritar los goles, SEP/Pequeno editor-Ocano (Libros del


Rincn), Mxico, 2005.
Aguerrebere, Lourdes. Nios de Mxico: un viaje, SEP-sm de Ediciones
(Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Mente sana en cuerpo


Identifica que la obesidad y el sobrepeso
sano
son productos de una alimentacin
Lnea estratgica: Cuidado excesiva y de hbitos cotidianos.
de la salud.

Causas del sobre peso y Hbitos que llevan al sobrepeso Identificar actividades comunes
la obesidad
y la obesidad.
que facilitan el desarrollo de
problemas con el exceso de
peso.

Historia
Explica la evolucin del ser humano y la
Bloque 1. La prehistoria. De relacin con la naturaleza durante la
los primeros seres
Prehistoria.
humanos a las primeras
sociedades urbanas.

El poblamiento de
Amrica

Formacin Cvica y tica Reconoce la importancia de la prevencin Sexualidad, salud e


Bloque 1. De la ninez a la en el cuidado de la salud y la promocin de informacin
adolescencia.
medidas que favorezcan el bienestar
integral.
5

Patrones ortogrficos regulares Reconocer los patrones


para los tiempos pasados.
ortogrficos que se presentan en
los verbos en pasado.

Los primeros seres humanos. El Representar la ruta de migracin


poblamiento de los continentes. del ser humano hacia Amrica y
establecer las causas que
provocaron este hecho.

Nuestro derecho a la salud.

Langdon, Nigel. El fascinante mundo de las matemticas, SEP/Limusa


(Libros del Rincn), Mxico, 2004.
La habilidad para estimar, operar y medir en el proceso de aprendizaje
de las matemticas, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2000.

Nuevo
contenido

411

84 y 85

Comellas Humet, Josep. Hbitos inteligentes para tu salud: Secretos


para un estilo de vida saludable, SEP-Aboitiz Asociados (Libros del
Rincn), Mxico, 2005.

Programa Escuela y Salud 3.6. Estrategias y lneas de accin, pgina 42


a 44.

24 a 27
http://www.kalipedia.com/historia-mexico/tema/primeros
pobladores.html?x=20080507klphishmx_2.Kes

91

Nuevo
contenido

http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php

Recuperar sus conocimientos


sobre las oraciones simples y
emplearlos en la construccin de
oraciones compuestas.

26 y 27

29

Identificar y aplicar el
procedimiento de resolucin de
multiplicaciones con valores
fraccionarios o decimales.

46 y 47

158 a 161

Langdon, Nigel. El fascinante mundo de las Matemticas, SEP- Limusa


(Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Espaol
Prctica social: Escribir
biografas y autobiografas
para compartir.

Usa oraciones compuestas al escribir.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Estndar curricular: Resuelve problemas


Problemas mutiplicativos
que impliquen multiplicar o dividir nmeros con fracciones o
fraccionarios o decimales entre nmeros
decimales
naturales, utilizando los algoritmos
convencionales.

Resolucin de problemas
multiplicativos con valores
fraccionarios o decimales
mediante procedimientos no
formales.

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

Estndar curricular: Explica las


caractersticas de diferentes tipos de
rectas, ngulos, polgonos y cuerpos
geomtricos.

Ejes de simetra de una


figura

Identificacin de los ejes de


Reconocer ejes de simetra de
simetra de una figura (poligonal una figura y aquellas a las que se
o no).
les puede trazar ms de un eje.

48 y 49

Nuevo
contenido

http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html
Secciones: Geometra y Medidas

Sistemas del cuerpo


humano

Participancin de distintos
sistemas en el funcionamiento
integral del cuerpo: el nervioso
en la coordinacin; el
inmunolgico en la defensa; el
respiratorio en el intercambio de
gases; el digestivo en la
nutricin; el circulatorio en el
transporte; el excretor en la
eliminacin, y el locomotor
en el movimiento.

66 y 67

Nuevo
contenido

Osornio, Alvaro, et al., Lo que hago con mi cuerpo, SEP/Santillana


(Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Ciencias Naturales
Explica el funcionamiento integral del
Bloque 1. Cmo mantener cuerpo humano a partir de las
la salud? Desarrollo un
interacciones entre diferentes sistemas.
estilo de vida saludable.

Oraciones simples
Oraciones compuestas.
y oraciones compuestas

Estimar y valorar la importancia


de
los derechos sexuales y de la
salud sexual.

Nuevo
contenido

Identificar la funcin principal de


los sistemas del cuerpo humano y
la interrelacin que existe entre
ellos.

s/a, Solomn. Radioteatros, SEP (Un Silln para el Rincn. Primaria),


audio, Mxico, 2005.

Geografa
Bloque 1. El estudio de la
Tierra.

Distingue diferencias en la informacin


geogrfica representada en mapas de
escalas mundial, nacional y estatal.

Elementos de un mapa

75

Nuevo
contenido

http://www.kalipedia.com/matematicas-geometria/tema/mapasescalas.html?x=20070926klpmatgeo_255.Kes

http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php

Formacin Cvica y tica Consulta distintas fuentes de informacin


Bloque 1. De la ninez a la para tomar decisiones responsables.
adolescencia.

Decisiones responsables Aprendo a decidir sobre mi


persona.

Valorar y estimar las


consecuencias
de las decisiones para hacerse
responsables de las mismas.

92

Nuevo
contenido

Espaol
Prctica social: Escribir
biografas y autobiografas
para compartir.

Usa oraciones compuestas al escribir.

Oraciones yuxtapuestas Oraciones compuestas.


y oraciones coordinadas

Identificar los mecanismos para


la
construccin de oraciones
compuestas y aplicarlos en la
redaccin de textos
autobiogrficos.

28 y 29

29

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

Explica las caractersticas de diferentes


tipos de rectas, ngulos, polgonos y
cuerpos geomtricos.

Figuras simtricas

Identificacin de figuras
simtricas entre si, mediante
diversos recursos.

Reconocer propiedades de
figuras, interpretar y representar
figuras simtricas.

50 y 51

Nuevo
contenido

http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html
Secciones: Geometra y Medidas

Eleccin de un cdigo para


comunicar la ubicacin de
objetos en una cuadrcula.
Establecimiento de cdigos
comunes para ubicar objetos.

Representar objetos en una


cuadrcula segn su ubicacin e
interpretar la localizacin de otros
de acuerdo con indicaciones.

52 y 53

Nuevo
contenido

La geometra en la educacin primaria, SEP (Temas de Maestros),


Mxico, 1999.

Participancin de distintos
sistemas en el funcionamiento
integral del cuerpo: el nervioso
en la coordinacin; el
inmunolgico en la defensa; el
respiratorio en el intercambio de
gases; el digestivo en la
nutricin; el circulatorio en el
transporte; el excretor en la
eliminacin, y el locomotor
en el movimiento.
La activacin fsica como parte
de la cultura de prevencin.

Identificar la funcin principal de


los sistemas del cuerpo humano y
la interrelacin que existe entre
ellos.

66 y 67

Identificar las actividades que se


realizan comnmente y valorar la
opcin de modificarlas para
mejorar las condiciones de salud.

412

El paso del nomadismo a los


primeros asentamientos
agrcolas.

Comparar, clasificar e inferir las


actividades de los nmadas y de
los sedentarios.

85 y 86

28 y 29

92

Nuevo
contenido

Estndar curricular: Utiliza sistemas de


Ubicacin de objetos en
referencia convencionales para ubicar
una cuadrcula
puntos o describir su ubicacin en planos,
mapas y en el primer cuadrante del plano
cartesiano.
Ciencias Naturales
Explica el funcionamiento integral del
Bloque 1. Cmo mantener cuerpo humano a partir de las
la salud? Desarrollo un
interacciones entre diferentes sistemas.
estilo de vida saludable.

Sistemas del cuerpo


humano

Mente sana en cuerpo


sano
Lnea estratgica:
Activacin fsica.

Vamos a movernos!

Reconoce oportunidades para la


ejercitacin fsica en diversas actividades
cotidianas.

Historia
Describe los cambios de la vida nmada a Del nomadismo al
Bloque 1. La prehistoria. De la vida sedentaria.
sedentarismo
los primeros seres
humanos a las primeras
sociedades urbanas.

Elementos de los mapas: ttulo, Interpretar los elementos que


simbologa, escala, orientacin estn presentes en un mapa.
y coordenadas geogrficas.

Diccionario de matemticas
http://www.ditutor.com/
Nuevo
contenido

Decisiones responsables Aprendo a decidir sobre mi


persona.

Valorar y estimar las


consecuencias
de las decisiones para hacerse
responsables de las mismas.

Espaol
Prctica social: Escribir
biografas y autobiografas
para compartir.

Usa oraciones compuestas al escribir.

Oraciones subordinadas Oraciones compuestas.

Reconocer los procedimientos de


subordinacin y aplicarlos en la
escritura de textos biogrficos y
autobiogrficos.

30 y 31

29

Emplea recursos literarios en la escritura


de biografas y autobiografas.

Pronombres de primera y Pronombres en primera y


tercera personas
tercera personas.

Identificar la forma y la funcin de


los pronombres personales y
posesivos de primera y tercera
personas en textos biogrficos y
autobiogrficos.

32 y 33

31 y 32

Clculo de distancias reales a Representar e interpretar rutas en


travs de la medicin
un mapa o croquis considerando
aproximada
distancias reales.
de un punto a otro en un mapa.

54 y 55

31 a 33

Describe rutas y calcula la distancia real de Clculo de distancias


un punto a otro en mapas.
reales

www. educared.net/con curso2001/695/sis tema%20


muscular/sistema_muscular.htm.

Programa Escuela y Salud 3.6, Estrategias y lneas de accin, pgina 42


a 44.

Formacin Cvica y tica Consulta distintas fuentes de informacin


Bloque 1. De la ninez a la para tomar decisiones responsables.
adolescencia.

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

http://www.hdt.gob.mx
Algo ms sobre los reptiles.
Acerca de la lengua (uso de las conjunciones y, e, ni).

http://www.hdt.gob.mx
Mesoamrica: vida sedentaria.
Agricultura y domesticacin de animales.
Primeras civilizaciones agrcolas.
Observa, escribe y graba tu guin: origen de la agricultura.
Ganadera y domesticacin de animales.
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php

http://www.hdt.gob.mx
Algo ms sobre los reptiles.
Acerca de la lengua (uso de las conjunciones y, e, ni).

http://www.hdt.gob.mx
Alfonso Reyes (obra potica).
Octavio Paz.
Emilio Carballido: vida y obra.
Sor Juana Ins de la Cruz (su vida y su tiempo).
Sor Juana Ins de la Cruz: vida y clausura.
Jos Gorostiza: produccin literaria.

http://www.kalipedia.com/matematicas-geometria/tema/geometriaanalitica/mapas-escalas.html?x=20070926klpmatgeo_255.Kes
Geometra/Geometra analtica/Mapas y escalas
Plano cartesiano y funciones, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Ciencias Naturales
Describe cmo los progenitores heredan
Bloque 1. Cmo mantener caractersticas a sus descendientes en el
la salud? Desarrollo un
proceso de la reproduccin.
estilo de vida saludable.

Geografa
Bloque 1. El estudio de la
Tierra.

Caractersticas genticas Evidencias de la transmisin de


y
caractersticas heredadas de
determinacin del gnero padres y madres a hijas e hijos:
complexin, color y forma de
ojos, tipo de cabello, tono de
piel. Funcin del vulo y del
espermatozoide en la
transmisin de caractersticas y
la determinacin del sexo.

Distingue las diferencias en la informacin Mapas de escalas


geogrfica representada en mapas de
mundial, nacional y
escalas mundial, nacional y estatal.
estatal

Identificar la funcin de las


clulas sexuales en la
transmisin de los caracteres
hereditarios y en la
determinacin del sexo de una
persona.

Diferencias en la representacin Comparar la representacin de la


de la informacin geogrfica
informacin en escalas mundial,
en mapas de escalas mundial, nacional y estatal.
nacional y estatal.

68 y 69

Nuevo
contenido

76 y 77

Nuevo
contenido

http://www.kalipedia.com/geografia-general/tema/geografiaurbana/plano-urbano.html?x=20070417klpgeogra_82.Kes&ap=1
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/puntoscardinales.html?
x1=20070417klplyllec_698.Kes&x=20070417klplyllec_701.Kes
Literatura/Literatura general

Formacin Cvica y tica Establece relaciones personales basadas Yo decido sobre mi


Bloque 1. De la ninez a la en el reconocimiento de la dignidad de las cuerpo
adolescencia.
personas y cuestiona estereotipos.

Aprendemos de los cambios


en nuestro cuerpo y nuestra
persona.

Reconocer la diversidad de
concepciones de la sexualidad,
as como los puntos en las que
todas
ellas se relacionan.

93

Espaol
Prctica social: Escribir
biografas y autobiografas
para compartir.

Nuevo
contenido

http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php

Espaol, SEP (Nuevos Libros de Texto Gratuito para la Educacin


Primaria), Mxico,1995.

Emplea recursos literarios en la escritura


de biografas y autobiografas.

Frases adjetivas

Palabras, frases adjetivas y


adverbios para describir
personas y situaciones.

Reconocer frases adjetivas para


emplearlas en la descripcin de
personajes y situaciones.

34

Nuevo
contenido

Emplea recursos literarios en la escritura


de biografas y autobiografas.

Frases adverbiales

Palabras, frases adjetivas y


adverbios para describir
personas y situaciones.

Identificar frases adverbiales para


utilizarlas en la descripcin de
personajes y situaciones.

35

Nuevo
contenido

Matemticas
Estndar curricular: Calcula porcentajes y Porcentaje: aplicacin de Clculo del tanto por ciento de
Eje: Manejo de informacin. utiliza esta herramienta en la resolucin de fraccin comn o
cantidades mediante diversos
otros problemas, como la comparacin de decimal
procedimientos.
razones.

Interpretar el procedimiento de
clculo de porcentajes, utilizando
fraccin comn o decimal y
aplicarlo en la solucin de
problemas.

56 y 57

39 y 40

Ciencias Naturales
Describe cmo los progenitores heredan
Bloque 1. Cmo mantener caractersticas a sus descendientes en el
la salud? Desarrollo un
proceso de la reproduccin.
estilo de vida saludable.

Identificar la funcin de las


clulas sexuales en la
transmisin de los caracteres
hereditarios y en la
determinacin del sexo de una
persona.

68 y 69

Nuevo
contenido

Taller de lenguaje, SEP (La Palabra es Nuestra), 2000, Mxico.


Espaol, SEP (Nuevos Libros de Texto Gratuito para la Educacin
Primaria), Mxico,1995.
Taller de lenguaje, SEP (La Palabra es Nuestra), Mxico, 2000.

Caractersticas genticas Evidencias de la transmisin de


y
caractersticas heredadas de
determinacin del gnero padres y madres a hijas e hijos:
complexin, color y forma de
ojos, tipo de cabello, tono de
piel. Funcin del vulo y del
espermatozoide en la
transmisin de caractersticas y
la determinacin del sexo.

La geometra en la educacin primaria, SEP (Temas de Maestros),


Mxico 1999.

Carbajal Huerta, Elizabeth. Ser adolescente, SEP-Santillana (Libros del


Rincn), Mxico, 2002.

Historia
Reconoce la importancia de la invencin de Las primeras ciudades
Bloque 1. La prehistoria. De la escritura y las caractersticas de las
los primeros seres
primeras ciudades.
humanos a las primeras
sociedades urbanas.

La invencin de la escritura
y las primeras ciudades.

Formacin Cvica y tica Establece relaciones personales basadas Soy yo


Bloque 1. De la ninez a la en el reconocimiento de la dignidad de las
adolescencia.
personas y cuestiona estereotipos.
Espaol
Prctica social: Escribir
biografas y autobiografas
para compartir.

Usa oraciones compuestas al escribir.

Nexos: conjunciones

Identificar las causas que


originaron la aparicin de las
primeras ciudades y la divisin
del trabajo.

88 y 89

30

Riesgos que debes conocer en Diferenciar lo que las personas


la etapa de tu adolescencia.
esperan de m y lo que yo mismo
espero.

94

Nuevo
contenido

Nexos para dar coherencia a los Inferir la importancia de las


textos.
conjunciones mediante la revisin
y la creacin de textos biogrficos
y autobiogrficos.

36

32

http://www.hdt.gob.mx.
Fabricacin de herramientas.
Herramientas.
Sistemas de escritura: Mesopotamia, Egipto y China
Escritura: surgimiento e importancia Mayas: escritura y numeracin
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/
Lengua y literatura/Lengua castellana/Sintaxis
Espaol, SEP (Nuevos Libros de Texto Gratuito para la Educacin
Primaria), Mxico, 1995.
Taller de lenguaje, SEP (La Palabra es Nuestra), Mxico, 2000.

Usa oraciones compuestas al escribir.

Nexos: preposiciones

37

32

Aplicar el procedimiento de
clculo
de porcentajes en la solucin de
problemas.

58 y 59

Nuevo
contenido

Me responsabilizo de mi Conductas sexuales


Reconocer las conductas
cuerpo
responsables que repercuten de sexuales que inciden
manera positiva en la salud.
positivamente en la salud, y por
tanto, en la vida
de los adolescentes.

70 y 71

33 a 45

Matemticas
Estndar curricular: Calcula porcentajes
Clculo del tanto por
Eje: Manejo de informacin. y utiliza esta herramienta en la resolucin ciento
de otros problemas, como la comparacin
de razones.

Ciencias Naturales
Bloque 1. Cmo mantener
la salud? Desarrollo un
estilo de vida saludable.

Argumenta en favor de la deteccin


oportuna de cncer de mama y las
conductas sexuales responsables que
inciden en su salud: prevencin de
embarazos e infecciones de transmisin
sexual (ITS), como el virus de
inmunodeficiencia humana (VIH).

Nexos para dar coherencia a los Comprobar la importancia de las


textos.
preposiciones para dar cohesin
a los textos biogrficos y
autobiogrficos.
Clculo del tanto por ciento de
cantidades mediante diversos
procedimientos.

http://www.hdt.gob.mx
Algo ms sobre los reptiles.
Acerca de la lengua (uso de
las conjunciones y, e, ni).
http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html

Carbajal Huerta, Elizabeth. Ser adolescente, SEP-Santillana (Libros del


Rincn), Mxico, 2002.
Richardson, Hazel. Enfermedades que matan, Gua para principiantes.
Desde la muerte negra al vih, SEP- Planeta Mexicana (Libros del
Rincn), Mxico, 2005.
Rico, Blanca. Qu onda con el sida?, SEP-ADN Editores (Libros del
Rincn, Mxico, 200.)

Geografa
Bloque 1. El estudio de la
Tierra.

10

Interpreta planos urbanos a partir de sus


elementos.

Los planos urbanos

Elementos de los planos


Interpretar planos urbanos a partir
urbanos: simbologa, escala,
de los elementos que los
orientacin y
componen.
coordenadas alfanumricas.
Representacin de informacin
en planos urbanos: edificios
pblicos, vas de comunicacin,
sitios tursticos y comercios,
entre otros.

78 y 79

Formacin Cvica y tica Establece relaciones personales basadas Soy yo


Bloque 1. De la ninez a la en el reconocimiento de la dignidad de las
adolescencia.
personas y cuestiona estereotipos.

Riesgos que debes conocer en Diferenciar lo que las personas


la etapa de tu adolescencia.
esperan de m y lo que yo mismo
espero.

94

Nuevo
contenido

Espaol
Conoce la funcin y estructura de los
Prctica social: Elaborar un guiones
programa de radio.
de radio.

Caractersticas y funcin del


guion de radio.

38 y 39

36 a 41

Estructura del guion


radiofnico

Elaborar un guion radiofnico a


partir de la deduccin de las
caractersticas de este tipo de
texto.

27 a 31
http://cuentame.inegi.gob.mx/

http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php

Lecturas de didctica de los medios de comunicacin, SEP (Nuestros


Materiales), Mxico,1999.
Imagen y oralidad hacia una historia desde el aula, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 2000.
Presentacin y tratamiento de la informacin en la escuela secundaria,
SEP (La Ensenanza de en la Escuela Secundaria), Mxico, 1997.
Gramtica audiovisual, SEP (Didctica de los Medios de Comunicacin),
Mxico, 1996.
El ojo clnico, SEP (Didctica de los Medios de Comunicacin), Mxico,
1996.
El poder de la palabra, SEP (La Palabra es Nuestra), 2000, Mxico.

Matemticas
Estndar curricular: Resuelve problemas
Eje: Manejo de informacin. utilizando la informacin representada en
tablas, pictogramas o grficas de barras.

Ciencias Naturales
Bloque 1. Cmo mantener
la salud? Desarrollo un
estilo de vida saludable.

Geografa
Bloque 1. El estudio de la
Tierra.

Mente sana en cuerpo


sano
Lnea estratgica:Hbitos
de vida saludables.

Tablas de datos y
grficas circulares

Argumenta en favor de la deteccin


Me responsabilizo de mi
oportuna de cncer de mama y las
cuerpo
conductas sexuales responsables que
inciden en su salud: prevencin de
embarazos e infecciones de transmisin
sexual (ITS), como el virus de
inmunodeficiencia humana (VIH).
Reconoce la importancia de las tecnologas Tecnologas de
aplicadas al manejo de informacin
informacin geogrfica
geogrfica.

Lectura de datos contenidos


en tablas y grficas circulares,
para responder diversos
cuestionamientos.

Conductas sexuales
Reconocer las conductas
responsables que repercuten de sexuales que inciden
manera positiva en la salud.
positivamente en la salud, y por
tanto, en la vida
de los adolescentes.
Tecnologas para el manejo de
informacin geogrfica:
fotografas
areas, imgenes de satlite,
Sistemas de Informacin
Geogrfica y Sistema de
Posicionamiento Global.

Aplica diversas estrategias para activarse Para que vivamos mejor Actividades personales y
fsicamente, de manera individual o grupal.
colectivas que favorecen la
salud.

Formacin Cvica y tica Establece relaciones personales basadas Yo no veo la tele, yo la


Bloque 1. De la ninez a la en el reconocimiento de la dignidad de las observo
adolescencia.
personas y cuestiona estereotipos.

Interpretar informacin de tablas


y grficas para representar otros
casos.

Estereotipos en los medios de


comunicacin.

Evaluar las caractersticas y la


utilidad de las tecnologas
empleadas en Geografa.

60 y 61

41 a 43

Tratamiento de la informacin en la educacin primaria, SEP (Temas de


Maestros), Mxico,1998.

70 y 71

33 a 45

http://www.hdt.gob.mx.
Como SI-DA y como NO-DA. Crecer en los tiempos del sida.
Las personas infectadas por el vih y los enfermos del sida.
El sida y el cuerpo humano. Infeccin y manifestacin del sida.
Infecciones de transmisin sexual. Mide tu riesgo.

80

Nuevo
contenido

http://earth.google.com/
http://mapserver.inegi.org.mx/map/visortoDx/visor.html

Desarrollar actividades
individuales y colectivas que
permiten generar un estilo de
vida activo.

413

Reflexionar acerca del papel de


los medios de comunicacin en lo
que se refiere a la imagen
personal y sexual de las
personas.

95

Formacin Cvica y tica. Sexto grado, Bloque 1, Seccin A3, Nuestra


salud, pg. 239 Programas de Estudio 2010.

Nuevo
contenido

http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php

Avance programtico sexto grado


Semana __________a_____________ del bimestre noviembre - diciembre de 20____________
Escuela: _________________________________________________________________

Grado: ______________

Maestra o maestro: __________________________________________________________________

Grupo: _____________

Vo. Bo. _____________________________________

Segundo bimestre
Semana

11

Asignatura

Aprendizaje esperado/Estndar
curricular

Espaol
Identifica las caractersticas generales de
Prctica social: Escribir un los reportajes y su funcin para integrar
reportaje sobre su
informacin sobre un tema.
localidad.
Selecciona informacin relevante de
diversas fuentes para elaborar un
reportaje.

Contenidos

Habilidades

Pginas de La
Gua Santillana

Pginas del libro


de texto oficial

Caractersticas y funcin de los Identificar las caractersticas de


reportajes.
un reportaje.

104

47 a 59

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/
Lengua y literatura/Lengua castellana/El texto y sus tipos

Fuentes de
consulta y fichas
de trabajo

Estrategias para elaborar notas. Identificar las caractersticas de


las fuentes de consulta
necesarias para realizar un
reportaje y
registrar la informacin recabada
en fichas de trabajo.

105

52 a 54

http://www.kalipedia.com/lenguacastellana/tema/ficha.html?
x=20070417klplyllec_518.Kes
Lengua y literatura/Lengua castellana
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/
Lengua y literatura/Lengua castellana/Tratamiento de la informacin

Estndar curricular: Lee, escribe y compara Fracciones en la


nmeros naturales, fraccionarios y
recta numrica
decimales.

Ubicacin de fracciones y
Representar y determinar
decimales en la recta numrica fracciones en la recta numrica.
en situaciones diversas. Por
ejemplo, se quieren representar
medios y la unidad est dividida
en sextos; la unidad no est
establecida, etctera.

126 y 127

Ciencias Naturales
Bloque 2. Cmo somos y
cmo vivimos los seres
vivos? Cambiamos con el
tiempo y nos
interrelacionamos, por lo
que contribuyo a cuidar el
ambiente para construir un
entorno saludable.

Explica que los seres vivos y el medio


Fosilizacin y
natural han cambiado a lo largo del tiempo, estratificacin
y la importancia de los fsiles en la
reconstruccin de la vida en el pasado.

Cambios en los seres vivos y en


el medio natural a travs de
millones de anos. Uso de los
fsiles para
reconstruir cmo eran los seres
vivos en la Tierra hace miles o
millones de anos.

146 y 147

Mente sana en cuerpo


sano
Lnea estratgica:
Orientacin alimentaria.

Recursos

El reportaje

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Describir la historia de la Tierra a


partir de evidencias fsiles y de
la ubicacin de estas en distintas
capas de la Tierra.

51 a 53
http://laeduteca.blogspot.mx/2011/11/recursos-primaria-desafiosmatematicos.html

53 a 59
Brandenberg, Aliki. Los fsiles nos hablan del pasado, SEP-Juventud
(Libros del Rincn), Mxico, 2003.
Tola, Jos. Atlas bsico de fsiles y minerales, SEP-Parramn Ediciones
(Libros del Rincn), Mxico, 2003.
http://www.kalipedia.com/ciencias-vida/tema/fosiles-memoria-vida.html?
x=20070417klpcnavid_344.Kes
Ciencias Naturales/Ciencias de la vida

Historia
Explica la evolucin del ser humano y la
Bloque 2. Las civilizaciones relacin con la naturaleza durante la
agrcolas de Oriente y las prehistoria.
civilizaciones del
Mediterrneo.

12

Tema

Civilizaciones
agrcolas

Reconoce a los carbohidratos como la


Azcares: hay
principal fuentede energa de nuestro
que gastar la
cuerpo, identifica en qu tipos de alimentos energa!
estn y cmo el exceso de su consumo
lleva al sobrepeso.

Formacin Cvica y tica Aplica estrategias para el manejo y la


Bloque 2. Tomar decisiones manifestacin de las emociones sin
conforme a principios ticos lesionar la dignidad propia ni la de los
para un futuro mejor.
dems.

Me convierto en
alguien nuevo

Espaol
Selecciona informacin relevante de
Prctica social: Escribir un diversas fuentes para elaborar un
reportaje sobre su
reportaje.
localidad.

La entrevista

Civilizaciones a lo largo de los


ros: Mesopotamia, Egipto,
China e India.

Relacionar las condiciones que


permitieron el surgimiento de las
civilizaciones en las orillas de los
ros.

164 y 165

Los carbohidratos, sus


Identificar alimentos que aportan
funciones y las fuentes que los carbohidratos y hacer conciencia
aportan.
sobre los efectos del abuso en
su consumo.

414

Nuevos sentimientos y
emociones.

174

Funcin de la entrevista para


recopilar informacin.

Percibir y reconocer los cambios


fsicos y psquicos que le
suceden al alumno en esta
etapa de su crecimiento.

Deducir la forma en que deben


aparecer las preguntas en la
entrevista (claridad y
planteamiento).

46

http://www.kalipedia.com/historia-universal/
Historia/Historia Universal

Nuevo contenido
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/libertad.html
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/responsabilidad.html

106 y 107

55 a 58

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/
Lengua y literatura/Lengua castellana/Ortografa
http://www.icarito.cl/medio/articulo/0,0,38035857_0_192981625_1,00.ht
ml
Libro de lecturas de didctica de los medios de comunicacin, SEP
(Nuestros Materiales), Mxico, 1999.
La importancia de la oralidad, SEP (La ensenanza de en la escuela
secundaria), Mxico, 1995.

Selecciona informacin relevante de


diversas fuentes para elaborar un
reportaje.

Comprende e interpreta reportajes.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Preguntas y
exclamaciones

Preguntas abiertas para obtener Distinguir las oraciones


informacin en una entrevista. interrogativas de las
exclamativas, en el contexto de
la entrevista.

Preguntas
Preguntas abiertas para obtener Utilizar preguntas cerradas y
cerradas y abiertas informacin en una entrevista. abiertas en la elaboracin de
cuestionarios.

Estndar curricular: Lee, escribe y compara Decimales en la


nmeros naturales, fraccionarios y
recta numrica
decimales.

Ubicacin de fracciones y
Recuperar procedimientos para
decimales en la recta numrica representar decimales en la
en situaciones diversas. Por
recta numrica.
ejemplo, se quieren representar
medios y la unidad est dividida
en sextos; la unidad no est
establecida, etctera.

108 y 109

56

Libro de lecturas de didctica de los medios de comunicacin, SEP


(Nuestros Materiales), Mxico, 1999.
La importancia de la oralidad, SEP (La ensenanza de en la escuela
secundaria), Mxico, 1995.

110

56

128 y 129

51 a 53

http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html
Seccin: Nmeros & Operaciones
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/12/05/0005/
indice.htm
Series Matemticas
Las fracciones y los decimales, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
1999.
Significado de las fracciones, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 1999.

Ciencias Naturales
Bloque 2. Cmo somos y
cmo vivimos los seres
vivos? Cambiamos con el
tiempo y nos
interrelacionamos, por lo
que contribuyo a cuidar el
ambiente para construir un
entorno saludable.

Propone acciones para cuidar a los seres La extincin


vivos al valorar las causas y consecuencias
de su extincin en el pasado y en la
actualidad.

Causas y consecuencias de la
extincin de seres vivos hace
ms de 10 000 anos y en la
actualidad.
Valoracin de las acciones para
cuidar a los seres vivos
actuales.

Reconocer y argumentar
propuestas para evitar la prdida
de diversidad en las especies
que habitan nuestro planeta.

148 y 149

60 a 65
Gonzlez Fierro, Aurora. La diversidad de los seres vivos, SEPSantillana (Libros del Rincn), Mxico, 2004.
http://www.kalipedia.com/ecologia/
Ciencias Naturales/Ecologa

Historia
Explica la importancia de los ros en el
Bloque 2. Las civilizaciones desarrollo de las civilizaciones agrcolas.
agrcolas de Oriente y las
civilizaciones del
Mediterrneo.

Elementos
comunes de las
civilizaciones
agrcolas

Civilizaciones a lo largo de los


ros: Forma de gobierno,
divisin social, ciencia,
tecnologa y religin.

Comparar los elementos


religiosos, polticos, sociales y
culturales de las civilizaciones
agrcolas.

Mente sana en cuerpo


Identifica los alimentos que aportan
sano
nutrientes energticos y que, por su bajo
Lnea estratgica: Cuidado costo, se suelen abusar de ellos.
de la salud.

Los alimentos
chatarra

Consumo de alimentos que


favorecen la obesidad.

Comprender qu son los


alimentos chatarra y los
inconvenientes de su
consumo cotidiano.

166 y 167

415

47 a 50

http://www.kalipedia.com/historia-universal/
Historia/Historia Universal

Formacin Cvica y tica Formula metas personales y prev


Bloque 2. Tomar decisiones consecuencias de sus decisiones y
conforme a principios ticos acciones.
para un futuro mejor.

Acto de acuerdo Vivir conforme a principios


con lo que pienso ticos.

Catalogar y jerarquizar valores


y fines en las acciones.

175

Nuevo contenido http://www.hdt.gob.mx.


Aydanos a impartir justicia, caso 16.
Aydanos a impartir justicia, caso 11.
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/etica.html
http://www.adiosalastrampas.gob.mx/

13

Espaol
Comprende e interpreta reportajes.
Prctica social: Escribir un
reportaje sobre su
localidad.

Uso del guion


largo y comillas

Indicacin del discurso directo


por medio de sus marcas
grficas (guiones largos).

Emplea notas que sirvan de gua para la


escritura de textos propios, refiriendo los
datos de las fuentes consultadas.

Discurso directo y Indicacin de discurso directo


discurso indirecto por medio de sus marcas
grficas.

Estndar curricular: Explica reglas


prcticas para multiplicar decimales
rpidamente por 10, 100, 1 000, etctera.

Multiplicacin por
10, 100, 1 000...
(Naturales)

Reconocer el uso del guion largo


y las comillas en la redaccin de
un escrito.

111

58

Distinguir el discurso directo del


discurso indirecto.

112 y 113

58
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/
Lengua y literatura/Lengua castellana/Ortografa
http://www.unsfrd.org/DiscursoDirectoIndirecto

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Construccin de reglas
Aplicar reglas prcticas para
prcticas para multiplicar
multiplicar rpidamente por 10,
rpidamente por 10, 100, 1 000, 100, 1 000
etctera.

130

Nuevo contenido
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/red/200710030069/index.htm
Divisibilidad/Mltiplos
Divisibilidad, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 1999.

Ciencias Naturales
Bloque 2. Cmo somos y
cmo vivimos los seres
vivos? Cambiamos con el
tiempo y nos
interrelacionamos, por lo
que contribuyo a cuidar el
ambiente para construir un
entorno saludable.

Identifica que es parte del ambiente y que


este se conforma por los componentes
sociales, naturales y sus interacciones.
Practica acciones de consumo sustentable
con base en la valoracin de su
importancia en la mejora de las
condiciones naturales del ambiente y la
calidad de vida.

Componentes
sociales y
naturales del
ambiente

Ambiente: componentes
Valorar la relevancia de practicar
naturales, sociales y sus
acciones individuales de
interacciones. Acciones de
consumo sustentable para
consumo sustentable: adquirir interactuar
slo lo necesario, preferir
de manera positiva con el
productos locales, de
ambiente.
temporada y sin empaque, entre
otras.

Geografa
Bloque 2. La Tierra y su
naturaleza.

Reconoce consecuencias de los


Movimientos de la Inclinacin del eje terrestre.
Reconocer los movimientos de
movimientos de rotacin y de traslacin de Tierra
Movimientos de rotacin y de
rotacin y traslacin terrestres a
la Tierra.
traslacin, y sus consecuencias. partir de la sucesin del da
y la noche y los cambios de
estacin.

Historia
Reconoce la importancia del mar
Los griegos
Bloque 2. Las civilizaciones Mediterrneo en el desarrollo del comercio
agrcolas de Oriente y las y la difusin de la cultura.
civilizaciones del
Mediterrneo.

Los griegos: las ciudadesExplicar los principales


Estado, la democracia griega y elementos de la cultura griega y
la civilizacin helenstica.
sus aportaciones al mundo.

Formacin Cvica y tica Argumenta sobre las razones por las que
Bloque 2. Tomar decisiones considera una situacin como justa o
conforme a principios ticos injusta.
para un futuro mejor.

Justo es apoyar a quienes se


encuentran en desventaja.

Lo justo es trato
igual

Percibir que en la sociedad


existen
personas que necesitan ms
ayuda que otras.

150 y 151

66 a 71

Baxter, Nicol. La vida en la Tierra, SEP-Ediciones Euromxico (Libros


del Rincn), Mxico, 2004.
http://www.hdt.gob.mx.
Caractersticas que permiten la vida.
Ciclos biogeoqumicos.
Regiones naturales.
Los manglares.

156 y 157

Nuevo contenido
http://www.kalipedia.com/ecologia/
Ciencias naturales/Ecologa

168 y 169

51 a 55

176

Nuevo contenido
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/etica.html
http://www.adiosalastrampas.gob.mx/
http://www.hdt.gob.mx.
unicef
Derecho a vivir libres de discri- minacin.
Los derechos de los ninos. La libertad de expresin.

14

Espaol
Identifica las caractersticas de los cuentos Estructura y
Prctica social: Escribir
de misterio o terror: estructura, estilo,
elementos del
cuentos de misterio o terror personajes y escenario.
cuento
para su publicacin.

Caractersticas del gnero


literario
(escenario, estructura,
personajes y estilo de los
cuentos de misterio y terror).

Identificar la estructura y los


elementos de un cuento de
misterio o terror.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Estndar curricular: Explica reglas


prcticas para multiplicar decimales
rpidamente por 10, 100, 1 000, etctera.

Construccin de reglas
Determinar reglas prcticas
prcticas para multiplicar
para multiplicar rpidamente por
rpidamente por 10, 100, 1 000, 10, 100, 1 000
etctera.

Ciencias Naturales
Bloque 2. Cmo somos y
cmo vivimos los seres
vivos? Cambiamos con el
tiempo y nos
interrelacionamos, por lo
que contribuyo a cuidar el
ambiente para construir un
entorno saludable.

Propone acciones para disminuir la


La contaminacin
contaminacin del aire a partir del anlisis del aire
de las principales causas y sus efectos en
el ambiente y la salud. Identifica qu es y
cmo se gener el calentamiento global en
las ltimas dcadas, sus efectos en el
ambiente y las acciones nacionales para
disminuirlo.

Causas y efectos de la
contaminacin del aire en el
ambiente y la salud humana.
Valoracin de las acciones
personales para contribuir a la
mitigacin de la contaminacin
del aire.

Mente sana en cuerpo


sano
Lnea estratgica:
Activacin fsica.

Determina mediante informacin grfica y


el uso de tablas el consumo de energa
que realizan cotidianamente.

La activacin fsica como medio Identificar actividades que


para evitar sobrepeso.
permiten gastar la energa
consumida para que sta no se
mantenga en reserva y provoque
sobrepeso u obesidad.

Geografa
Bloque 2. La Tierra y su
naturaleza.

Reconoce consecuencias de los


Movimientos de la Inclinacin del eje terrestre.
Reconocer los movimientos de
movimientos de rotacin y de traslacin de Tierra
Movimientos de rotacin y de
rotacin y traslacin terrestres a
la Tierra.
traslacin, y sus consecuencias. partir de la sucesin del da
y la noche y los cambios de
estacin.

114 y 115

63 a 70
http://www.icarito.cl/medio/articulo/0,0,38035857_152308901_14863397
6_1,00.html
Los gneros literarios/Los distintos tipos de relato
La hora inmvil, SEP (Lo Fugitivo Permanece), Mxico, 2000.

Multiplicacin por
10, 100, 1 000...
(Decimales)

Gastemos el
exceso

Identificar algunos problemas


que impactan el ambiente.
Valorar acciones que evitan la
contaminacin.

131

Nuevo contenido
http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html
Seccin: Geometra/Slidos platnicos

152 y 153

75 a 77

416

156 y 157

Programa Escuela y Salud 3.6, Estrategias y lneas de accin, pgina


46.

Nuevo contenido http://www.kalipedia.com/ecologia/


Ciencias naturales/Ecologa
Park, Eduard. El Amazonas, SEP/Signo Editorial (Libros del Rincn),
Mxico, 2004.
Cumming, David. El Nilo, SEP/Signo Editorial (Libros del Rincn),
Mxico, 2004.

Historia
Bloque 2. Las civilizaciones
agrcolas de Oriente y las
civilizaciones del
Mediterrneo.

Describe cambios en la vida cotidiana, la


organizacin poltica y econmica de
Roma, y las causas que permitieron su
expansin.

Los romanos

Los romanos. De la monarqua Ubicar espacial y temporalmente


al imperio. La extensin y
a los romanos. Reconocer sus
organizacin del imperio. La
aportaciones.
vida cotidiana en Roma.

Formacin Cvica y tica Aplica principios derivados en los derechos La convivencia se No a las trampas.
Bloque 2. Tomar decisiones humanos para orientar sus decisiones ante basa en la
conforme a principios ticos situaciones controvertidas.
honestidad
para un futuro mejor.

170 y 171

55 a 61
http://www.kalipedia.com/historia-universal/
Historia / Historia Universal
http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/cronologias-historiaescritura.html?x1=20070717klphisuni_2.Res"

Diferenciar entre un acto


honesto y deshonesto.
Reconocer que es mejor decir la
verdad que no decirla.

177

Nuevo contenido Lago, Angela. De noche en la calle, SEP/Melhoramentos (Libros del


Rincn), Mxico, 2002.
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/justicia.html
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/justicia-campana.html
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/equidad.html
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php
http://www.adiosalastrampas.gob.mx/

15

Espaol
Infiere las caractersticas, los sentimientos Adjetivos en la
Prctica social: Escribir
y las motivaciones de los personajes de un descripcin
cuentos de misterio o terror cuento a partir de sus acciones.
para su publicacin.

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

Reconocer la funcin de los


adjetivos en la descripcin de
personajes, lugares y
situaciones.

116 y 117

65

Infiere las caractersticas, los sentimientos Recursos


La descripcin en las
y las motivaciones de los personajes de un descriptivos:
narraciones
cuento a partir de sus acciones.
comparacin,
de misterio o terror.
imagen y metfora

Identificar la metfora, la
comparacin y la imagen como
figuras literarias usadas en la
descripcin, y reconocer sus
diferencias.

118 y 119

74 y 75

Estndar curricular: Explica las


caractersticas
de diferentes tipos de rectas, ngulos,
polgonos y cuerpos geomtricos.

Determinar las propiedades de


los prismas.

132 y 133

Los prismas

La descripcin en las
narraciones
de misterio o terror.

Definicin y distincin entre


prismas y pirmides; su
clasificacin y la ubicacin de
sus alturas.

Ingredientes del arte, SEP (Lo Fugitivo Permanece), Mxico, 2000.


Bellorn, Brenda. Ay, amor!, SEP-Ediciones Tecolote (Libros del Rincn),
Mxico, 2004.

Nuevo contenido
http://genmagic.org/mates1/ap1c.html
http://www.conevyt.org.mx/cursos/juegos/geoplano/juego.htm
La geometra de la educacin primaria, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 1999.
El estudio de las frmulas para el clculo de reas, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 2000.

Estndar curricular: Explica las


caractersticas de diferentes tipos de
rectas, ngulos, polgonos y cuerpos
geomtricos.

Las pirmides

Definicin y distincin entre


prismas y pirmides; su
clasificacin y la ubicacin de
sus alturas.

Comparar pirmides, as como


representarlas segn sus
caractersticas.

134 y 135

Nuevo contenido

Distincin entre
prismas y
pirmides

Definicin y distincin entre


prismas y pirmides; su
clasificacin y la ubicacin de
sus alturas.

Determinar y comparar
propiedades de los prismas y de
las pirmides para
diferenciarlos.

136 y 137

Nuevo contenido Tratamiento de la informacin en la educacin primaria, SEP (Temas de


Maestros), Mxico, 1999.

Causas y efectos de la
contaminacin del aire en el
ambiente y la salud humana.
Valoracin de las acciones
personales para contribuir a la
mitigacin de la contaminacin
del aire.

Identificar algunos problemas


que impactan el ambiente.
Valorar acciones que evitan la
contaminacin.

152 y 153

Interpretar la distribucin del


vulcanismo, la sismicidad y el
relieve para relacionarlos con los
movimientos internos de la
Tierra.

158 y 159

Ciencias Naturales
Bloque 2. Cmo somos y
cmo vivimos los seres
vivos? Cambiamos con el
tiempo y nos
interrelacionamos, por lo
que contribuyo a cuidar el
ambiente para construir un
entorno saludable.

Propone acciones para disminuir la


La contaminacin
contaminacin del aire a partir del anlisis del aire
de las principales causas y sus efectos en
el ambiente y la salud. Identifica qu es y
cmo se gener el calentamiento global en
las ltimas dcadas, sus efectos en el
ambiente y las acciones nacionales para
disminuirlo.

Geografa
Bloque 2. La Tierra y su
naturaleza.

Relaciona los movimientos de la Tierra con Capas de la Tierra Capas internas de la Tierra
la sismicidad, el vulcanismo y la
y sismicidad
(ncleo, manto y corteza
distribucin del relieve.
terrestre). Movimientos de las
placas tectnicas y su relacin
con la sismicidad, el vulcanismo
y la distribucin del relieve de la
superficie terrestre.

Volumen, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 1999.

75 a 77

Guilln, Fedro Carlos. Contaminacin, SEP-adn Editores (Libros del


Rincn), Mxico, 2001.
Rivera Avila, Miguel Angel. El cambio climtico, SEP- Educal (Libros del
Rincn), Mxico, 2005.

Nuevo contenido
http://www.kalipedia.com/ecologia/
Ciencias naturales/Ecologa
Thry, Yvan. Planeta Tierra, SEP/Larousse (Libros del Rincn), Mxico,
2005.
Navarrete, Nstor. La Energa, SEP/Parramn Ediciones (Libros del
Rincn), Mxico, 2004.

Historia
Identifica el contexto en que surgi el
Bloque 2. Las civilizaciones cristianismo y sus caractersticas.
agrcolas de Oriente y las
civilizaciones del
Mediterrneo.

El cristianismo

Nacimiento del cristianismo.

Reconocer el contexto y las


caractersticas del cristianismo.

172

Nuevo contenido (hdt): http://www.hdt.gob.mx.


Roma: difusin del cristianismo.

Formacin Cvica y tica Argumenta sobre las razones por las que
Bloque 2. Tomar decisiones considera una situacin como justa o
conforme a principios ticos injusta.
para un futuro mejor.

Hablar es mejor
que no hablar

Las irregularidades en los


servidores pblicos.

Examinar y criticar acciones


corruptas de la sociedad y el
gobierno. Y reconocer que
siempre
es mejor evitarlas y
denunciarlas.

178

Nuevo contenido Lago, Angela. De noche en la calle, SEP/Melhoramentos (Libros del


Rincn), Mxico, 2002.
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/justicia.html
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/justicia-campana.html
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/equidad.html
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php
http://www.adiosalastrampas.gob.mx/

16

Espaol
Emplea verbos y tiempos verbales para
Prctica social: Escribir
narrar acciones sucesivas y simultneas.
cuentos de misterio o terror
para su publicacin.

Acciones
simultneas

Tiempos verbales usados en


descripciones y narraciones,
para crear sucesin y
simultaneidad para describir
acciones, pensamientos y
sentimientos.

Acciones
continuas
Matemticas
Calcula porcentajes e identifica distintas
Aplicancin de
Eje: Manejo de informacin. formas de representacin (fraccin comn, porcentaje
decimal, %).

Resolucin, mediante diferentes


procedimientos, de problemas
que impliquen la nocin de
porcentaje: aplicacin de
porcentajes, determinacin, en
casos sencillos, del porcentaje
que representa una cantidad
(10%, 20%, 50%, 75%);
aplicacin de porcentajes
mayores que 100%.

Porcentaje que
representa una
cantidad

Reconocer y emplear las


acciones
simultneas en textos narrativos.

120

75

Utilizar las acciones continuas


en textos narrativos.

121

76

Representar porcentajes de
diversas maneras y transferir los
conceptos de decimales y
fracciones para mostrar
equivalencias entre expresiones.

138 y 139

108 a 111

Asociar un porcentaje y una


cantidad dada de acuerdo con
un referente.

140 y 141

http://www.hdt.gob.mx.
Sor Juana Ins de la Cruz. Aprendamos acerca de la lengua.
Pretrito y copretrito. El borrador. Godofredo.
El borrador. El jaguar castigado.
Palabras perdidas. La leyenda del fuego.
Acerca de la lengua. Pos- pretrito.

http://www.disfrutalasmatematicas.com/combinatoria/combinacionespermutaciones.html
Tratamiento de la informacin en la educacin primaria, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 1999.

108 a 111
http://www.disfrutalasmatematicas.com/combinatoria/combinacionespermutaciones.html
Tratamiento de la informacin en la educacin primaria, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 1999.

Ciencias Naturales
Bloque 2. Cmo somos y
cmo vivimos los seres
vivos? Cambiamos con el
tiempo y nos
interrelacionamos, por lo
que contribuyo a cuidar el
ambiente para construir un
entorno saludable.

Geografa
Bloque 2. La Tierra y su
naturaleza.

Identifica qu es y cmo se gener el


calentamiento global en las ltimas
dcadas, sus efectos en el ambiente y las
acciones nacionales para disminuirlo.

Desarrollo social y Causas del calentamiento


calentamiento
global: relacin entre la
global
contaminacin del aire y el
efecto invernadero; efectos del
calentamiento global en el
ambiente: cambio climtico y
riesgos en la salud. Evaluacin
de alcances y limitaciones de
diferentes acciones nacionales
para mitigar el calentamiento
global.
Distingue la importancia de la distribucin y Aguas ocenicas Distribucin, dinmica e
la dinmica de las aguas ocenicas para
importancia de las aguas
las condiciones de la vida en la Tierra.
ocenicas (mareas y corrientes
marinas) para las condiciones
de la vida en la Tierra.

Reconocer algunos factores del


calentamiento global. Interpretar
los resultados de no llevar a
cabo
acciones.

154 y 155

Identificar las caractersticas de


las aguas ocenicas para
apreciar su importancia para la
vida en la Tierra a partir de su
movilidad.

160 y 161

75 a 77

Guilln, Fedro Carlos. Contaminacin, SEP-adn Editores (Libros del


Rincn), Mxico, 2001.
Rivera Avila, Miguel Angel. El cambio climtico, SEP- Educal (Libros del
Rincn), Mxico, 2005.

Nuevo contenido Thry, Yvan. Planeta Tierra, SEP/Larousse (Libros del Rincn), 2005,
Mxico.

17

Historia
Valora el patrimonio cultural y material que El mundo antiguo, El legado del mundo antiguo.
Bloque 2. Las civilizaciones ha
hoy
agrcolas de Oriente y las dejado el mundo antiguo.
civilizaciones del
Mediterrneo.

Reconocer los aportes de la


culturas antiguas.

173

Nuevo contenido http://www.hdt.gob.mx.


Grecia: filosofa.
Grecia: arquitectura.
Grecia: escultura y pintura.
Cultura micnica.
Observa, escribe y graba tu guin: griegos.
Roma: aportaciones. Roma: tcnicas. El latn y el espanol.

Formacin Cvica y tica Aplica estrategias para el manejo de las


Bloque 2. Tomar decisiones emociones sin lesionar la dignidad propia
conforme a principios ticos ni la de los dems.
para un futuro mejor.

Apreciar, estimar y valorar la


importancia de las reglas en el
juego y la importancia de los
mismos, respecto a la
socializacin con los dems
companeros.

179

Nuevo contenido http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php

Uno para todos y


todos para uno

Espaol
Usa palabras que indiquen orden temporal, Los instructivos
Prctica social: Elaborar un as como numerales y vinetas para
manual de juegos de patio. explicitar los pasos de una secuencia.
Elabora instructivos empleando los modos Verbos en modo
y tiempos verbales adecuados.
imperativo y en
infinitivo
Matemticas
Calcula porcentajes e identifica distintas
Porcentajes
Eje: Manejo de informacin. formas de representacin (fraccin comn, mayores que
decimal, %).
100%

Estndar curricular: Resuelve problemas


Datos contenidos
utilizando la informacin representada en en diversos
tablas, pictogramas o grficas de barras e portadores
identifica las medidas de tendencia
central de un conjunto de datos.
Ciencias Naturales
Bloque 2. Cmo somos y
cmo vivimos los seres
vivos? Cambiamos con el
tiempo y nos
interrelacionamos, por lo
que contribuyo a cuidar el
ambiente para construir un
entorno saludable.

Identifica qu es y cmo se gener el


calentamiento global en las ltimas
dcadas, sus efectos en el ambiente y las
acciones nacionales para disminuirlo.

Geografa
Bloque 2. La Tierra y su
naturaleza.

Aplicacin justa de las reglas.

http://www.fundaciontelevisa.org/valores/perseverancia.html

Caractersticas y funcin de los Reconocer las caractersticas


textos instructivos.
grficas de los instructivos.

122 y 123

79 a 84

Verbos en instructivos.

124 y 125

81

Resolucin, mediante diferentes Interpretar cmo se obtienen las


procedimientos, de problemas cantidades correspondientes a
que impliquen la nocin de
porcentajes mayores que 100%.
porcentaje: aplicacin de
porcentajes;
determinacin, en casos
sencillos, de porcentajes que
representan una cantidad (10%,
20%, 50%, 75%); aplicacin de
porcentajes mayores que 100%.

142 y 143

Nuevo contenido

Lectura de datos, explcitos o


implcitos, contenidos en
diversos portadores para
responder preguntas.

144 y 145

Reconocer la funcin verbal del


infinitivo en los textos
instructivos.

Clasificar e interpretar
informacin
contenida en distintos
portadores.

http://www.disfrutalasmatematicas.com/combinatoria/combinacionespermutaciones.html
Tratamiento de la informacin en la educacin primaria, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 1999.

66 a 68
http://www.disfrutalasmatematicas.com/combinatoria/combinacionespermutaciones.html
Tratamiento de la informacin en la educacin primaria, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 1999.

Desarrollo social y Causas del calentamiento


calentamiento
global: relacin entre la
global
contaminacin del aire y el
efecto invernadero; efectos del
calentamiento global en el
ambiente: cambio climtico y
riesgos en la salud. Evaluacin
de alcances y limitaciones de
diferentes acciones nacionales
para mitigar el calentamiento
global.

Reconocer algunos factores del


calentamiento global. Interpretar
los resultados de no llevar a
cabo
acciones.

154 y 155

Relaciona los climas con la distribucin de Climas, vegetacin Zonas trmicas de la Tierra.
la vegetacin y la fauna en la Tierra.
y fauna
Distribucin de climas,
vegetacin y fauna en la
superficie continental y
martima. Relaciones de los
climas con la distribucin de la
vegetacin y la fauna.

Comparar la distribucin de
climas, vegetacin y fauna en el
mundo para establecer su
relacin.

162 y 163

Identifica los nutrientes que aporta cada


tipo de alimento y la importancia de
combinarlos adecuadamente.

75 a 77

Guilln, Fedro Carlos. Contaminacin, SEP-adn Editores (Libros del


Rincn), Mxico, 2001.
Rivera Avila, Miguel Angel. El cambio climtico, SEP- Educal (Libros del
Rincn), Mxico, 2005.

Nuevo contenido Navarrete, Nstor. La Energa, SEP/Parramn Ediciones (Libros del


Rincn), Mxico, 2004.
http://www.kalipedia.com/ecologia/
Ciencias naturales/Ecologa
http://www.cdi.gob.mx/index.php

Mente sana en cuerpo


sano
Lnea estratgica: Hbitos
de vida saludables.

Formacin Cvica y tica Aplica estrategias para el manejo de las


Bloque 2. Tomar decisiones emociones sin lesionar la dignidad propia
conforme a principios ticos ni la de los dems.
para un futuro mejor.

Decidimos qu
comer

Decisiones sobre qu comer y


en qu cantidades.

Reflexionar sobre los hbitos de


consumo responsable y
consciente de alimentos.

417

Uno para todos y


todos para uno

Aplicacin justa de las reglas.

Apreciar, estimar y valorar la


importancia de las reglas en el
juego y la importancia de los
mismos, respecto a la
socializacin con los dems
companeros.

179

Nuevo contenido
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/buscador/bsc.php
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/perseverancia.html

Avance programtico sexto grado


Semanas __________ a _____________ del bimestre enero - febrero de 20____
Escuela: _________________________________________________________________

Grado: ______________

Maestra o maestro: __________________________________________________________________

Grupo: _____________

Vo. Bo. _____________________________________

Tercer bimestre
Semana
18

Asignatura

Aprendizaje esperado / Estndar


curricular

Espaol
Establece el orden de los sucesos
Prctica social: Escribir un relatados (sucesin y simultaneidad).
relato histrico para el
acervo de la biblioteca de
aula.

Tema
El relato histrico

Contenidos

Habilidades

Caractersticas y funcin de los Deducir las caractersticas de


relatos histricos.
los relatos histricos.

Pginas de La Pginas del libro de


Gua Santillana
texto oficial
188

Nuevo contenido

Recursos
http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/pasatiempos2/
Procesos y estrategias de comprensin lectora I, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 2001.
Procesos y estrategias de comprensin lectora II, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 2001.

Reconoce la funcin de los relatos


histricos y emplea las caractersticas del
lenguaje formal al escribirlos.

Caractersticas del Caractersticas del lenguaje


lenguaje formal
formal en relatos histricos.
en relatos histricos

Deducir las caractersticas de


los relatos histricos.

189

Nuevo contenido

Taller de lenguaje, SEP (La Palabra es Nuestra), Mxico, 2000.


Espaol 6, SEP (Nuevos Libros de Texto Gratuito para la Educacin
Primaria, Mxico, 2000.
Competencias cognitivas (2000), Mxico, SEP (Qu y Cmo Aprender).
La evaluacin en la asignatura de Espaol I, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 1999.
La ensenanza de los contenidos del eje de reflexin sobre la lengua,
SEP (Temas de Maestros), Mxico, 1999.
La ortografa en la produccin de textos, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 2000.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Estndar curricular: Lee, escribe y compara Fraccin entre


nmeros naturales, fraccionarios y
dos fracciones
decimales.

Identificacin de una fraccin o Interpretar y comparar


un decimal entre dos fracciones fracciones al analizar la
o decimales dados.
propiedad de densidad.
Acercamiento a la propiedad de
densidad de los racionales, en
contraste con los nmeros
naturales.

208 y 209

87 a 90
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/red/200710030069/index.htm
http://www.isftic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/mat
ematicas/conmates/index.htm
http://www.thatquiz.org/es/
Los problemas de tipo multiplicativo, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
1999.

Ciencias Naturales
Bloque 3. Cmo son los
materiales y sus cambios?
Los materiales tienen
dureza, flexibilidad,
permeabilidad y cambian
de manera temporal o
permanente.

Argumenta el uso de ciertos materiales con Los materiales y


base en sus propiedades de dureza,
sus propiedades
flexibilidad y permeabilidad, con el fin de
tomar decisiones sobre cul es el ms
adecuado para la satisfaccin de algunas
necesidades.

Geografa
Bloque 3. La poblacin
mundial.

Analiza tendencias y retos del crecimiento, Crecimiento de la


de la composicin y la distribucin de la
poblacin
poblacin mundial.

Experimentacin con la dureza, Distinguir las propiedades de


flexibilidad y permeabilidad en los materiales y cules de estos
materiales distintos y su
contaminan menos.
valoracin en la elaboracin de
objetos para la satisfaccin de
necesidades. Impacto en la
Naturaleza y la sociedad por la
extraccin de materias primas,
la produccin, el uso y la
disposicin final de papel y
plstico.

226 y 227

Tendencias y retos del


crecimiento, la composicin y la
distribucin de la poblacin
mundial.

236 y 237

Utilizar informacin estadstica y


cartogrfica para interpretar
tendencias y retos de la
poblacin
mundial.

84 a 87

Ubelacker, Erich, Energa, SEP-Santillana Ediciones Generales (Libros


del Rincn), Mxico, 2007.
Portales Betancourt, Gloria Luz, Los recursos naturales, SEP-Santillana
(Libros del Rincn), Mxico 2004.
Walisiewicz, Marek, Energa alternativa: gua bsica sobre el
futuro de la tecnologa energtica, SEP-Planeta Mexicana, Mxico,
2005.

Nuevo contenido

http://cuentame.inegi.gob.mx/default.aspx
http://www.kalipedia.com/geografia-general/
Para comprender el espacio geogrfico, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 2001.
Crecimiento de poblaciones, SEP (Modelacin Matemtica en las
Ciencias), Mxico, 2001.

19

Formacin Cvica y tica Analiza crticamente las causas e


Bloque 3. Los desafos de implicaciones de problemas sociales.
las sociedades actuales.

El da a da

Desafos actuales.

Percibir y reconocer lo compleja


que es una sociedad.

252

Nuevo contenido

http://www.hdt.gob.mx/
Por qu no, vencer los prejuicios?
Por qu ser racista?

Espaol
Establece el orden de los sucesos
Prctica social: Escribir un relatados (sucesin y simultaneidad).
relato histrico para el
acervo de la biblioteca de
aula.
Reconoce la funcin de los relatos
histricos y emplea las caractersticas del
lenguaje formal al escribirlos.

Sucesin y
simultaneidad

Sucesin y simultaneidad, y
relaciones causa y
consecuencia en relatos
histricos.

Deducir las caractersticas de


los relatos histricos.

190

Nuevo contenido

http://www.hdt.gob.mx/
Pas o pasaba?
La mquina de cuentos.

Pretrito y
copretrito

Tiempos pasados (pretrito y


copretrito, tiempos pasados
compuestos) para indicar
sucesin o simultaneidad.

Emplear verbos en pretrito y


copretrito para expresar
acciones sucesivas y
simultneas,
respectivamente.

191

Nuevo contenido

http://www.hdt.gob.mx/
Cosas maravillosas, terribles
y extraordinarias.

210 y 211

87 a 90

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Estndar curricular: Lee, escribe y compara Decimal entre dos


nmeros naturales, fraccionarios y
decimales
decimales.

Identificacin de una fraccin


Interpretar y comparar
o un decimal entre dos
decimales al analizar la
fracciones o decimales dados. propiedad de densidad.
Acercamiento a la propiedad de
densidad de los racionales, en
contraste con los nmeros
naturales.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/red/200710030069/index.htm
Las fracciones y los decimales, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
1999.
Significado de las fracciones, SEP (Temas de Maestros), Mxico,1999.
Divisibilidad, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Ciencias Naturales
Bloque 3. Cmo son los
materiales y sus cambios?
Los materiales tienen
dureza, flexibilidad,
permeabilidad y cambian
de manera temporal o
permanente.

Toma decisiones orientadas a la


Revalorizar, reducir,
revalorizacin, al rechazo, a la reduccin, rechazar, reusar o
al reso y al reciclado de papel y plstico al reciclar materiales
analizar las implicaciones naturales y
sociales de su uso.

Evaluacin de los alcances y las Reconocer las acciones que se


limitaciones de las estrategias pueden realizar para tener un
de revalorizacin, rechazo,
mejor ambiente.
reduccin, reso y reciclado de
papel y plstico, en relacin con
sus implicaciones naturales y
sociales.

228 y 229

90 a 93

Guilln, Fedro Carlos, Medio ambiente: tu participacin cuenta,


SEP-Santillana (Libros del Rincn), Mxico, 2003.
Ganeri, Anita, Algo viejo, algo nuevo: reciclando, SEP-Ediciones
Destino-Planeta Mexicana (Libros del Rincn), Mxico, 2006.
Dulken, Stephen van, Inventos de un siglo que cambiaron el mundo,
SEP-Ocano (Libros del Rincn), Mxico, 2006.
Garca Amador, Ester Matiana, Usos de la basura, SEP-Nuevo Mxico
(Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Mente sana en cuerpo


sano.
Lnea estratgica: Salud
alimentaria.

Identifica que los requerimientos


nutricionales varan conforme la edad, las
actividades y los hbitos.

La alimentacin por La alimentacin en distintas


edades
etapas de la vida.

Reconocer que las necesidades


de energa son distintas en
los ninos, los adolescentes, los
adultos y la gente de la tercera
edad.

418

Programa Escuela y Salud, 3.6 Estrategias y lneas de accin, pgina 44


a 46.

Historia
Bloque 3. Las
civilizaciones
mesoamericanas y
andinas.

20

Reconoce la importancia del espacio


geogrfico para el desarrollo de las
culturas mesoamericanas e identifica las
caractersticas de los periodos.

Mesoamrica:
espacio cultural

Mesoamrica: espacio cultural.


Las civilizaciones
mesoamericanas: Preclsico:
Olmecas. Clsico: Mayas,
teotihuacanos y zapotecos.
Posclsico: Toltecas y mexicas.

Ubicar temporalmente las


culturas
prehispnicas y clasificar
algunos de sus elementos
culturales comunes.

Formacin Cvica y tica Analiza crticamente las causas e


Bloque 3. Los desafos de implicaciones de problemas sociales.
las sociedades actuales.

El da a da

Desafos actuales.

Percibir y reconocer lo compleja


que es una sociedad.

Espaol
Reconoce la funcin de los relatos
Prctica social: Escribir un histricos y emplea las caractersticas del
relato histrico para el
lenguaje formal al escribirlos.
acervo de la biblioteca de
aula.

Frases adverbiales Adverbios y frases adverbiales


para hacer referencias
temporales
(despus, mientras, cuando,
entre otros).

Deducir las caractersticas de


los relatos histricos.

246 y 247

76 a 86

Vit Suz, Ilan, Teotihuacan: Una ciudad para toda Mesoamrica, SEPEditorial Planeta Mexicana (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

252

Nuevo contenido

http://www.hdt.gob.mx/
Por qu no, vencer los prejuicios?
Por qu ser racista?

192 y 193

Nuevo contenido

Recreacin literaria en el aula I, SEP (Temas de Maestros), Mxico,


1999.
Recreacin literaria en el aula II, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
1999.
El teatro y sus posibilidades didcticas, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 2000.
La ortografa en la produccin de textos, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 2000.
El teatro tambin tiene la palabra, SEP (La Palabra es Nuestra), Mxico,
2000.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Estndar curricular: Resuelve problemas


Mltiplos de
Determinacin de mltiplos y
Analizar datos, calcular e
que impliquen multiplicar o dividir nmeros nmeros naturales divisores de nmeros naturales. identificar el mltiplo de un
naturales empleando los algoritmos
y sus regularidades Anlisis de regularidades al
nmero natural.
convencionales.
obtener los mltiplos de dos,
tres y cinco.

212 y 213

83 a 86

http://www.disfrutalasmatematicas.com/combinatoria/combinacionespermutaciones.html
http://www.cuadernalia.net/spip.php?
article1284&debut_articles_rubrique=80
http://www.vitutor.com/pro/1/a_p.html
Clculo estimativo y menta, SEP (Videos de Apoyo), Mxico, 1998.

Estndar curricular: Resuelve problemas


Divisores de
Determinacin de mltiplos y
Reconocer nmeros que dividen
que impliquen multiplicar o dividir nmeros nmeros naturales divisores de nmeros naturales. exactamente un nmero
naturales empleando los algoritmos
Anlisis de regularidades al
natural.
convencionales.
obtener los mltiplos de dos,
tres y cinco.

214 y 215

121 a 125

Divisibilidad, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.


http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html
Seccin: Nmeros & Operaciones/rbol de factores
La habilidad para estimar, operar y medir en el proceso de aprendizaje
de las matemticas, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2000.

Ciencias Naturales
Bloque 3. Cmo son los
materiales y sus cambios?
Los materiales tienen
dureza, flexibilidad,
permeabilidad y cambian
de manera temporal o
permanente.

Toma decisiones orientadas a la


Revalorizar, reducir,
revalorizacin, al rechazo, a la reduccin, rechazar, reusar o
al reso y al reciclado de papel y plstico al reciclar materiales
analizar las implicaciones naturales y
sociales de su uso.

Evaluacin de los alcances y las Reconocer las acciones que se


limitaciones de las estrategias pueden realizar para tener un
de revalorizacin, rechazo,
mejor ambiente.
reduccin, reso y reciclado de
papel y plstico, en relacin con
sus implicaciones naturales y
sociales.

228 y 229

90 a 93

Guilln, Fedro Carlos, Medio ambiente: tu participacin cuenta,


SEP-Santillana (Libros del Rincn), Mxico, 2003.
Ganeri, Anita, Algo viejo, algo nuevo: reciclando, SEP-Ediciones
Destino-Planeta Mexicana (Libros del Rincn), Mxico, 2006.
Dulken, Stephen van, Inventos de un siglo que cambiaron el mundo,
SEP-Ocano (Libros del Rincn), Mxico, 2006.
Garca Amador, Ester Matiana, Usos de la basura, SEP-Nuevo Mxico
(Libros del Rincn), Mxico, 2005.

21

Mente sana en cuerpo


sano.
Lnea estratgica:
Sobrepeso y obesidad.

Comprueba como vara el sobrepeso y la


obesidad durante las etapas de la vida.

La edad influye en El problema en distintas etapas Habilidad: Reconocer


la obesidad?
de la vida.
circunstancias y factores que
hacen que los problemas de
obesidad se presenten en
diferentes etapas de la vida.

Geografa
Bloque 3. La poblacin
mundial.

Reconoce implicaciones naturales,


sociales, culturales y econmicas del
crecimiento urbano en el mundo.

Condiciones de las Crecimiento urbano de la


principales
poblacin mundial.
ciudades
Implicaciones naturales,
sociales, culturales y
econmicas del crecimiento
urbano en el mundo.

Localizar las ciudades ms


pobladas en el mundo y
reflexionar acerca de sus
problemas.

419

238 y 239

87 a 91

Nuevo contenido

Formacin Cvica y tica Valora que las personas tienen diversas


Somos diferentes
Bloque 3. Los desafos de formas de vivir, pensar y sentir y manifiesta pero iguales
las sociedades actuales. respeto por las distintas culturas.

Dilogo entre culturas.

Reconocer que el respeto a la


diversidad cultural permite
construir sociedades ms
tolerantes.

253

Mente sana en cuerpo


sano.
Lnea estratgica:
Sobrepeso y obesidad.

Tolerancia ante las diferencias Experimentar, mediante una


fsicas.
dinmica, situaciones de
discriminacin y de tolerancia.

420

Pronombres, adjetivos y frases Identificar la forma y la funcin


nominales para hacer
de frases nominales.
referencias espaciales y
personales (all, en ese lugar,
all, ellos, aquellos, entre otros).

194 y 195

Reconoce situaciones de discriminacin e La tolerancia es la


identifica actitudes tolerantes para
llave del xito
aplicarlas.

Espaol
Redacta un texto en prrafos, con
Prctica social: Escribir un cohesin, ortografa y puntuacin
relato histrico para el
convencionales.
acervo de la biblioteca de
aula.

Frases nominales

Programa Escuela y Salud, 3.6 Estrategias y lneas de accin, pgina 44


a 46.

http://www.hdt.gob.mx/
Distribucin poblacional.
Poblacin de Mxico: diferencias raciales.
La poblacin de Mxico.

http://www.hdt.gob.mx/
Los derechos humanos.

Formacin Cvica y tica. Sexto grado, Bloque 3, Seccin A2, Diferentes


tipos de discriminacin, pg. 246 Programas de Estudio 2010.

Nuevo contenido

http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/pasatiempos2/
La ortografa en la produccin de textos, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 2000.
La enseanza de los contenidos del eje de reflexin sobre la lengua,
SEP (Temas de Maestros), Mxico, 1999.

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

Utiliza el sistema de coordenadas


cartesianas para ubicar puntos o trazar
figuras en el primer cuadrante.

Pares ordenados
en el primer
cuadrante de
coordenadas
cartesianas

Representacin grfica de
pares
ordenados en el primer
cuadrante
de un sistema de coordenadas
cartesianas.

Interpretar y representar
grficamente pares ordenados
en el primer cuadrante de un
sistema de coordenadas
cartesianas.

216 y 217

95 a 98
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/mat
ematicas_primaria/index.html
http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Pcoords/Index.h
tml
Desarrollo de la ubicacin espacial en la educacin primaria, SEP
(Temas de Maestros), Mxico, 2000.
Plano cartesiano y funciones, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2000.

Ciencias Naturales
Bloque 3. Cmo son los
materiales y sus cambios?
Los materiales tienen
dureza, flexibilidad,
permeabilidad y cambian
de manera temporal o
permanente.

Caracteriza e identifica las


transformaciones temporales y
permanentes en algunos materiales y
fenmenos naturales del
entorno.

Transformaciones
temporales y
permanentes

Historia
Bloque 3. Las
civilizaciones
mesoamericanas y
andinas.

Identifica algunas caractersticas de las


civilizaciones de los Andes.

Civilizaciones
anteriores a los
incas

Caractersticas y ejemplos de
transformaciones temporales
cambio de estado y formacin
de mezclas y permanentes
coccin y descomposicin de
los alimentos, y combustin y
oxidacin. Diferenciacin entre
transformaciones temporales y
permanentes.

Comparar los cambios que se


generan para determinar los
que son temporales y los que
son
permanentes.

Civilizaciones anteriores a los


incas: Chavn. Nazca. Moche.
Tihuanaco. Huari.

Ubicar espacial y
temporalmente las civilizaciones
preincaicas e identificar
elementos comunes.

230

93 y 94

Walisiewicz, Marek, Energa alternativa: gua bsica sobre el futuro de la


tecnologa energtica, SEP-Planeta Mexicana (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.
Ubelacker, Erich, Energa, SEP-Santillana Ediciones Generales (Libros
del Rincn), Mxico, 2007.

248 y 249

87 a 90

http://www.kalipedia.com/historia-universal/
La vida cotidiana de los pueblos prehispnicos, SEP (Nuestros
Historiadores), Mxico, 1995.

Formacin Cvica y tica Manifiesta una postura crtica ante


Bloque 3. Los desafos de situaciones
las sociedades actuales. de discriminacin y racismo en la vida
cotidiana.
22

Existen las
diferencias

Humanidad igualitaria, sin


racismo.

Identificar las razones por las


que se da el racismo y proponer
soluciones.

Espaol
Reconoce la estructura de una obra de
Las obras de teatro Caractersticas de las obras de Identificar la estructura de una
Prctica social: Adaptar un teatro y la manera en que se diferencia de
teatro (semejanzas y diferencias obra de teatro y representar
cuento como obra de
los cuentos.
con los cuentos).
una a partir de un cuento.
teatro.

254

Nuevo contenido

196 y 197

101 a 111

http://www.fansdelplaneta.gob.mx/

Yo escritor?, SEP (La Palabra es Nuestra), Mxico, 2000.


La escritura en la escuela, SEP (El Conocimiento en la Escuela),
Mxico, 1994.
La ortografa en la produccin de textos, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 2000.
La enseanza de los contenidos del eje de reflexin sobre la lengua,
SEP (Temas de Maestros), Mxico,1999.
El poder de la palabra, SEP (La Palabra es Nuestra), Mxico, 2000.
El teatro en la escuela, SEP (Teleconferencias de educacin artstica),
Mxico,1998.
Los recursos del teatro, SEP (Teatro), Mxico, 2000.

Usa signos de interrogacin y exclamacin, El dilogo de los


as como acotaciones para mostrar la
personajes
entonacin en la dramatizacin.

Caractersticas de las obras de Identificar las caractersticas de


teatro (semejanzas y diferencias personajes a partir de los
con los cuentos).
dilogos.

198 y 199

106, 107 y 111

Reconoce la estructura de una obra de


Voces narrativas
teatro y la manera en que se diferencia de
los cuentos.

Voces narrativas en obras de


teatro y cuentos.

200 y 201

Nuevo contenido

Determinar las semejanzas y


las diferencias de los textos
narrativos y los teatrales.

http://www.hdt.gob.mx/
Puntuacin. Ejercicios.
El labrador y sus hijos.
El poder de la palabra, SEP (La Palabra es Nuestra), Mxico, 2000.
El teatro en la escuela, SEP (Teleconferencias de educacin artstica),
Mxico,1998.
Los recursos del teatro, SEP (Teatro), Mxico, 2000.

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

Resuelve problemas que implican


Unidades del
conversiones del Sistema Internacional (SI) Sistema
y
Internacional y del
el Sistema Ingls de Medidas.
Sistema Ingls

Estndar curricular: Comparte e


Comparacin del
intercambia ideas sobre los procedimientos volumen
y resultados al resolver problemas.

Relacin entre unidades del


Sistema Internacional de
Medidas y las unidades ms
comunes del Sistema Ingls.

Comparacin del volumen de


dos o ms cuerpos, ya sea
directamente o mediante
una unidad intermediaria.

Reconocer unidades del SI y del


Sistema Ingls. Establecer
relaciones entre unidades del SI
y las ms comunes del Sistema
Ingls.

218 y 219

Identificar, comparar y obtener


volmenes.

220 y 221

99 a 103
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/mat
ematicas_primaria/index.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/12/05/0005/
indice.htm
148 y 150
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/mat
ematicas_primaria/index.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/12/05/0005/
indice.htm

Ciencias Naturales
Bloque 3. Cmo son los
materiales y sus cambios?
Los materiales tienen
dureza, flexibilidad,
permeabilidad y cambian
de manera temporal o
permanente.

Explica los beneficios y riesgos de las


Transformaciones
transformaciones temporales y
en la Naturaleza y
permanentes en la Naturaleza y en su vida en la vida diaria
diaria.

Geografa
Bloque 3. La poblacin
mundial.

Reconoce las principales rutas de


migracin en el mundo y sus
consecuencias sociales, culturales,
econmicas y polticas.

231

95 a 99

Bailey, Gerry, Hace muchsimo tiempo: Viaja al pasado y convirtete


en el protagonista de los primeros inventos de la humanidad, Mxico,
SEP-SM
de Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2005.
Garca Fuertes, Mara Antonia, Alumbrar e iluminar, SEP-Nuevo Mxico
(Libros del Rincn), Mxico, 2006.

La migracin y sus Principales rutas de migracin


principales rutas
en el mundo. Localizacin en
mapas de pases que destacan
por la mayor emigracin e
inmigracin de poblacin.
Consecuencias sociales,
culturales, econmicas y
polticas de la migracin en el
mundo.

Formacin Cvica y tica Cuestiona las implicaciones del uso


Crecimiento y
Bloque 3. Los desafos de inadecuado de los recursos en el ambiente sustentabilidad
las sociedades actuales. local y mundial.

23

Evaluacin de beneficios y
Clasificar fenmenos que danan
riesgos de las transformaciones la Naturaleza de manera
temporales ciclo del agua y temporal o permanente.
permanentes combustin en
la Naturaleza.

Espaol
Identifica las diferencias entre expresar
Prctica social: Escribir
una opinin y referir un hecho.
cartas de opinin para su
publicacin.

Desarrollo sustentable.

Hechos y opiniones Uso de verbos y expresiones


para reportar hechos y
opiniones.

Comparar y distinguir los tipos


de migracin, las causas que
las motivan y localizar las
principales rutas.

240 y 241

93 a 99

Apreciar y estimar el dano que


hemos causado al medio
ambiente.

255

Nuevo contenido

Distinguir la diferencia entre


hechos y opiniones y reflexionar
acerca del uso de expresiones
usadas para reportar unos y
otros.

202

http://www.hdt.gob.mx/
Movimientos migratorios en Amrica.
Migracin interna en Mxico: causas y consecuencias.
Movimientos migratorios.
Mxico en Amrica: pases fronterizos

http://www.fansdelplaneta.gob.mx/

118

http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/pasatiempos2/
El uso del peridico como una oferta didctica, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 2000.
Competencias docentes y medios de comunicacin, SEP (Didctica de
los Medios de Comunicacin), Mxico, 2000.

Expresa por escrito su opinin sobre


hechos.

Gneros
periodsticos de
opinin

Produccin de textos escritos


considerando al destinatario.

Identificar las caractersticas


de los gneros periodsticos de
opinin.

203

118

El uso del peridico como una oferta didctica, SEP (Temas de


Maestros), Mxico, 2000
Competencias docentes y medios de comunicacin, SEP (Didctica de
los Medios de Comunicacin), Mxico, 2000.

Matemticas
Eje: Manejo de
informacin.

Aplica el razonamiento matemtico a la


Comparacin de
solucin de problemas personales, sociales razones
y naturales, aceptando el principio de que
existen diversos procedimientos para
resolver los problemas particulares.

Comparacin de razones en
casos simples.

Comparar y obtener razones.

222 y 223

Nuevo contenido

http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html
Seccin: Nmeros & Operaciones
La habilidad para estimar, operar y medir en el proceso de aprendizaje
de las matemticas, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2000.
Las fracciones y los decimales, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
2000.

Ciencias Naturales
Argumenta la importancia de la energa y
Bloque 3. Cmo son los sus transformaciones en el mantenimiento
materiales y sus cambios? de la vida y en las actividades cotidianas.
Los materiales tienen
dureza, flexibilidad,
permeabilidad y cambian
de manera temporal o
permanente.

Obtencin y
consumo de
energas elctrica y
trmica

Historia
Bloque 3. Las
civilizaciones
mesoamericanas y
andinas.

Los incas

Distingue las caractersticas de la


organizacin social, econmica, poltica y
cultural de los incas.

Formacin Cvica y tica Cuestiona las implicaciones del uso


Los derechos del
Bloque 3. Los desafos de inadecuado de los recursos en el ambiente porvenir
las sociedades actuales. local y mundial.

Procesos de obtencin de
energa trmica a partir de
fuentes como el Sol,
combustibles fsiles y
geotermia. Evaluacin de los
beneficios de la energa en las
actividades diarias y para los
seres vivos.

Reconocer los procesos de


obtencin de energas elctrica
y trmica. Valorar dichos
procesos en funcin de su costo
ambiental.

Los incas: Organizacin


econmica, social, poltica y
cultural.

Ubicar espacialmente el imperio


inca e identificar elementos
religiosos, polticos, sociales y
culturales existentes.

250 y 251

Distinguir los danos irreversibles


al medio ambiente, si no
cambiamos la forma de
interaccin entre el hombre y la
naturaleza.

256

Acciones y el desarrollo
sustentable.

232 y 233

129

Martn M., Antonia, Relacin entre materia y energa, SEP-Santillana


(Libros del Rincn), Mxico, 2002.
Flores, Jorge et al., Electricidad y magnetismo, SEP-Santillana (Libros
del Rincn), Mxico, 2002.
Dalgleish, Sharon, Qu pasa all afuera?, SEP-McGraw-Hill (Libros del
Rincn), Mxico, 2002.

24 a 27

http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-media/americaincas-area-andina.html?x=20070717klphisuni_166.Kes
La vida cotidiana de los pueblos prehispnicos, SEP (Nuestros
Historiadores), Mxico, 1995.

Nuevo contenido
http://www.fansdelplaneta.gob.mx/

24

Espaol
Identifica la estructura de las cartas de
Prctica social: Escribir
opinin.
cartas de opinin para su
publicacin.
Expresa por escrito su opinin sobre
hechos.

La carta formal y la Caractersticas y funcin de las Identificar los elementos


carta de opinin
cartas formales y de opinin.
utilizados en cartas formales.

204 y 205

119 y 120

Lectura y escritura de un texto informativo, SEP (Temas de Maestros),


Mxico, 1999.
La escuela y el desarrollo de la lengua, SEP (El Conocimiento en la
Escuela), Mxico, 1994.

Uso de verbos para Uso de verbos y expresiones


reportar hechos
para reportar hechos y
y opiniones
opiniones.

Deducir las caractersticas de


los relatos histricos.

205 y 206

Nuevo contenido

Lectura y escritura de un texto informativo, SEP (Temas de Maestros),


Mxico, 1999.
La escuela y el desarrollo de la lengua, SEP (El Conocimiento en la
Escuela), Mxico,1994.

Matemticas
Eje: Manejo de
informacin.

Resuelve problemas que involucran el uso Media, mediana y


de medidas de tendencia central (media, moda. Problemas
mediana y moda).

Uso de la media (promedio), la Reconocer y ordenar datos para


mediana y la moda en la
resolver problemas que
resolucin de problemas.
involucren el uso de la media
(promedio) y de la mediana.

224 y 225

75 a 77

http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Sketcher/Index.
html
Plano cartesiano y funciones, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Ciencias Naturales
Bloque 3. Cmo son los
materiales y sus cambios?
Los materiales tienen
dureza, flexibilidad,
permeabilidad y cambian
de manera temporal o
permanente.

Analiza las implicaciones en el ambiente de Aprovechamiento


los procesos para la obtencin de energa responsable
a partir de fuentes diversas y de su
de la energa
consumo.

La energa y sus
transformaciones en la escuela,
la casa y la comunidad.
Evaluacin de beneficios y
riesgos generados en el
ambiente por los procesos
de obtencin y el consumo de
energa.

Identificar fuentes de energa


convencionales. Interpretar
medidas para el ahorro de
energa.

234 y 235

131 a 135

Walisiewicz, Marek, Energa alternativa: gua bsica sobre el futuro de la


tecnologa energtica, SEP-Planeta Mexicana (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.

Geografa
Bloque 3. La poblacin
mundial.

Distingue la distribucin y la relevancia


del patrimonio cultural de la humanidad.

Patrimonio cultural Patrimonio cultural de la


humanidad: sitios
arqueolgicos, monumentos
arquitectnicos, tradiciones,
expresiones artsticas,
celebraciones, comida, entre
otros.

Clasificar los elementos que


conforman el patrimonio cultural
de la humanidad.

242 y 243

Nuevo contenido

http://www.hdt.gob.mx/
Conoce mi comunidad.
Lenguas.
Derechos de ninas y ninos: respeto a su cultura.
Movimientos migratorios.
Diferencias raciales.

Distingue la distribucin y relevancia


del patrimonio cultural de la humanidad.

Distribucin y
cuidado del
patrimonio cultural

Distribucin del patrimonio


cultural de la humanidad,
importancia y cuidado de su
conservacin.

Reconocer la importancia del


cuidado y la conservacin del
patrimonio cultural de la
humanidad.

244 y 245

Nuevo contenido

http://www.hdt.gob.mx/
Conoce mi comunidad.
Lenguas.
Derechos de ninas y ninos: respeto a su cultura.
Movimientos migratorios.
Diferencias raciales

Mente sana en cuerpo


Analiza estereotipos y practica el respeto a La meta es de
sano
la diversidad.
todos
Lnea estratgica: Hbitos
de vida saludable.

Estereotipos relacionados con


el fsico.

Reflexionar sobre los prejuicios


y estereotipos relacionados con
la obesidad y proponer el
respeto a la diversidad como
solucin.

421

Formacin Cvica y tica Valora que las personas tienen diversas


Convivencia sin
Bloque 3. Los desafos de formas de vivir, pensar o sentir y manifiesta prejuicios
las sociedades actuales. respeto por las distintas culturas de la
sociedad.

Revisamos costumbres en
nuestra convivencia.

Identificar y distinguir prejuicios


y
protocolos en los que ocurre la
convivencia social.

257

Ubelacker, Erich, Energa, SEP-Santillana Ediciones Generales (Libros


del Rincn), Mxico, 2005.
Challoner, Jack, Energa, SEP-Fernndez Editores (Libros del Rincn),
Mxico, 2002.

Formacin Cvica y tica. Sexto grado, Bloque 3, Seccin A2, Diferentes


tipos de discriminacin, pg. 246 Programas de Estudio 2010.

Nuevo contenido

http://www.hdt.gob.mx/
Los derechos humanos.

Avance programtico sexto grado


Semanas __________ a _____________ del bimestre marzo - abril de 20____
Escuela: _________________________________________________________________

Grado: ______________

Maestra o maestro: ______________________________________________________________________

Grupo: _____________

Vo. Bo. _____________________________________

Cuarto bimestre
Semana
25

Asignatura
Espaol
Prctica social: Producir
un texto que contraste
informacin sobre un
tema.

Aprendizaje esperado /Estndar


curricular
Contrasta informacin de textos sobre un
mismo tema.

Tema
Conocimientos
cientficos y
populares

Contenidos

Habilidades

Diferencias y semejanzas en el tratamiento de Reconocer las caractersticas


un mismo tema.
del
conocimiento cientfico y del
popular.

Pginas de La
Gua Santillana

Pginas del libro


de texto oficial

266 y 267

125 a 129

Recursos
Qu y cmo aprender. Biblioteca para la Actualizacin del Maestro, SEP
(Nuestros Materiales), Mxico, 1999.
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/
Lengua y literatura/Lengua castellana/Tipos de lenguajes/El lenguaje
cientfico y tcnico

Recupera informacin de diversas fuentes


para explicar un tema.

Textos cientficos y Diferencias y semejanzas en el tratamiento de Identificar las semejanzas y


de divulgacin
un mismo tema.
diferencias entre distintos textos
cientfica
que traten un mismo tema.

268 y 269

130 a 132

Estndar curricular: Comparte e


intercambia ideas sobre los procedimientos
y resultados
al resolver problemas.

Conversin de
fracciones en
decimales y
viceversa

Conversin de fracciones decimales a escritura Obtener el nmero decimal o la


decimal y viceversa. Aproximacin de algunas aproximacin que corresponde
fracciones no decimales usando la notacin
a una fraccin.
decimal.

282 y 283

126 a 128

Conversin de fracciones decimales en


Establecer una aproximacin
escritura decimal y viceversa. Aproximacin de por redondeo de una fraccin
algunas fracciones no decimales usando la
no decimal.
notacin decimal.

284 y 285

Qu y cmo aprender. Biblioteca para la Actualizacin del Maestro, SEP


(Nuestros Materiales), Mxico, 1999.
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Estndar curricular: Resuelve problemas


Aproximacin de
que impliquen multiplicar o dividir nmeros fracciones no
fraccionarios o decimales entre nmeros
decimales
naturales utilizando los algoritmos
convencionales.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/red/200710030069/index.htm
http://www.thatquiz.org/es/

Nuevo contenido http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/12/05/0005


/indice.htm
http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html
Snape, Charles, El fascinante mundo de las Matemticas, SEP/ Limusa
(Libros del Rincn), Mxico, 2004, pp. 43.
Los decimales en el libro de texto de Matemticas, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 1999.
El uso de la calculadora en la escuela primaria, SEP (Temas de
Maestros, Mxico, 1999.
Las fracciones y los decimales, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
1999.

Ciencias Naturales
Compara los efectos de la fuerza en
Bloque 4. Por qu se
el funcionamiento bsico de las mquinas
transforman las cosas?
simples y las ventajas de su uso.
Las fuerzas, la luz y las
transformaciones
de energa hacen
funcionar mquinas
simples e instrumentos
pticos
que utilizamos diario y
contribuyen a la
exploracin del Universo.

La fuerza y las
mquinas simples

Efecto de la fuerza en el funcionamiento de las Interpretar el funcionamiento de


mquinas simples: palanca, polea y plano
algunas mquinas simples y su
inclinado. Aprovechamiento de las mquinas
utilidad en la vida cotidiana.
simples en la vida cotidiana.

302 y 303

Geografa
Bloque 4. La economa
mundial.

Actividades
primarias
en el mundo

Procesos de produccin y transformacin de


diferentes productos en el mundo en relacin
con los espacios donde se realizan.

Reconocer el proceso
produccin-consumo y la
importancia de las actividades
primarias.

314 y 315

Identificar las causas y las


consecuencias de la disolucin
del Imperio romano.

324 y 325

108 a 111

Nuevo contenido

Relaciona procesos de produccin,


transformacin y comercializacin de
diferentes productos en el mundo.

Historia
Explica las causas y consecuencias de la
Bloque 4. La Edad Media cada del Imperio romano de Occidente.
en Europa y el acontecer
de Oriente en esta poca.

26

La disolucin del
Las invasiones brbaras y la disolucin del
imperio romano.
Imperio romano: El nacimiento de los reinos
Los reinos brbaros brbaros.

Derechos y responsabilidades de la
ciudadana.

Interpretar la importancia de la
participacin ciudadana en la
vida social.

334

Espaol
Prctica social: Producir
un texto que contraste
informacin sobre un
tema.

Empleo de conectivos lgicos para ligar los


prrafos de un texto.

Emplear conectores lgicos


para ligar prrafos en un texto.

270 y 271

Uso de conectores

http://www.hdt.gob.mx/
Calor: fuerza motriz.
Las mquinas.
Mquinas.

Nuevo contenido http://www.enredate.org/


http://cuentame.inegi.gob.mx/default.aspx

Formacin Cvica y tica Ejerce los derechos y las responsabilidades Ser ciudadano es
Bloque 4. Los pilares del que le corresponde como integrante de una ser
gobierno democrtico.
colectividad.
responsable

Emplea conectivos lgicos para ligar los


prrafos de un texto

100 y 101

http://www.kalipedia.com/historia-universal/

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/educ_civica/L
a_Gracia/Votas_pasas/Democracia.htm

133 y 134

La gramtica en la escuela, SEP (El Conocimiento en la Escuela),


Mxico, 1994.
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/cambiar-tema.html?
x1=20070417klplyllec_392.Kes
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/indice.htm#
c

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Resuelve problemas que implican identificar Sucesiones con


la regularidad de sucesiones con progresin progresin
aritmtica, geomtrica o especial.
aritmtica o
geomtrica

Identificacin y aplicacin de la regularidad de


sucesiones con figuras, que tengan progresin
aritmtica o geomtrica, as como sucesiones
especiales.

Establecer sucesiones con


progresin aritmtica o
geomtrica a partir de una
regularidad dada.

286 y 287

Nuevo contenido http://www.cuadernalia.net/spip.php?


article1284&debut_articles_rubrique=80
Los problemas de tipo multiplicativo, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
2001.
El uso de la calculadora en la escuela primaria, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 2001.

Resuelve problemas que implican identificar Sucesiones de


la regularidad de sucesiones con progresin figuras con
aritmtica, geomtrica o especial.
progresin
aritmtica

Identificacin y aplicacin de la regularidad de Identificar y representar


sucesiones con figuras, que tengan progresin sucesiones de figuras con
aritmtica o geomtrica, as como sucesiones progresin aritmtica.
especiales.

288 y 289

Nuevo contenido

http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/convirtiendofracciones-decimales.html
Las fracciones y los decimales, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
1999.
Los decimales en el libro de texto de Matemticas, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 1999.

Ciencias Naturales
Bloque 4. Por qu se
transforman las cosas?
Las fuerzas, la luz y las
transformaciones
de energa hacen
funcionar mquinas
simples e instrumentos
pticos
que utilizamos diario y
contribuyen a la
exploracin del Universo.

Argumenta la importancia de los


instrumentos pticos y relaciona su
funcionamiento con la formacin de
imgenes en espejos y lentes.

Instrumentos
pticos

Geografa
Bloque 4. La economa
mundial.

Compara la produccin y la
Actividades
comercializacin de productos en diferentes secundarias
pases del mundo.
en el mundo

Uso de los instrumentos pticos y relacin de


la reflexin y refraccin de la luz con la
formacin de imgenes en espejos y lentes.

Reconocer los principios en que


se basa la elaboracin de los
instrumentos pticos.

304 y 305

Pases que destacan en la produccin de


minerales, energticos e industrial en el
mundo.

Clasificar a los pases por el tipo


de productos que generan e
inferir cules son los ms
industrializados.

316 y 317

113 a 115

http://www.hdt.gob.mx/
Desarrollo del microscopio.
Leeuwenhoek y el microscopio.
Importancia del microscopio.
Clula.
Clulas procariontes.
Bacterias.

Nuevo contenido http://cuentame.inegi.gob.mx/default.aspx


http://www.kokone.com.mx/

27

Historia
Analiza los rasgos de la organizacin social, Europa en la Edad
Bloque 4. La Edad Media forma de gobierno, economa y religin en Media y el
en Europa y el acontecer las sociedades feudales.
feudalismo
de Oriente en esta poca.

La vida en Europa durante la Edad Media: El Distinguir las caractersticas de


feudalismo, senores, vasallos y la monarqua la sociedad medieval por medio
feudal. La actividad econmica. La importancia del uso de conceptos.
de la Iglesia.

Formacin Cvica y tica Argumenta las consecuencias del


La ley permite la
Bloque 4. Los pilares del incumplimiento de normas que regulan la
convivencia
gobierno democrtico.
convivencia y promueven su cumplimiento.

Nuestro compromiso con la legalidad.

Espaol
Prctica social: Conocer
una cancin de los
pueblos originarios de
Mxico.

Valorar la importancia de la ley


en la vida social.

326 y 327

112 a 115

335

Nuevo contenido

http://www.kalipedia.com/historia-universal/

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/educ_civica/L
a_Gracia/Votas_pasas/Democracia.htm

Conoce y aprecia diferentes


Las lenguas que se Expresiones literarias de las tradiciones
manifestaciones culturales y lingusticas de hablan en Mxico
mexicanas.
Mxico.

Interpretar canciones, rimas o


poemas en una lengua indgena
y en espanol.

272 y 273

137 a 143

http://www.cdi.gob.mx/index.php
Imagen y oralidad hacia una historia desde el aula, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 2000.
Taller de lenguaje, SEP (La Palabra es Nuestra), Mxico, 2000.
Recreacin literaria de la lengua III, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
2000.
Recuento de poemas. Jaime Sabines, SEP (Silencio! Maestros
Leyendo), Mxico, 2000.
El poder de la palabra, SEP (La Palabra es Nuestra), Mxico, 2000.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Estndar curricular: Resuelve problemas


Divisin de una
que impliquen multiplicar o dividir nmeros fraccin entre
fraccionarios o decimales entre nmeros
un nmero natural
naturales, utilizando los algoritmos
convencionales.

Resolucin de problemas que impliquen


calcular una fraccin de un nmero natural,
usando la expresin a/b de n.

Interpretar la divisin, entre un


nmero natural, de nmeros
escritos con diferentes
notaciones.

290 y 291

134 a 137

http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/convirtiendofracciones-decimales.html
Las fracciones y los decimales, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
1999.
Los decimales en el libro de texto de Matemticas, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 1999.

28

Manifestaciones y Manifestaciones de la energa: movimiento,


Reconocer qu es la energa y
aprovechamiento de luz, sonido, calor y electricidad.
cmo se genera. Interpretar la
la energa
Transformaciones de la energa en el entorno. ley de la conservacin de la
energa.

306 y 307

Ciencias Naturales
Bloque 4. Por qu se
transforman las cosas?
Las fuerzas, la luz y las
transformaciones
de energa hacen
funcionar mquinas
simples e instrumentos
pticos
que utilizamos diario y
contribuyen a la
exploracin del Universo.

Describe diversas manifestaciones de


energa: movimiento, luz, sonido, calor y
electricidad, y sus transformaciones en el
entorno.

Mente sana en cuerpo


sano.
Lnea estratgica:
Orientacin alimentaria.

Reconoce que las necesidades alimentarias Mi cuerpo cambia, Alimentacin en la infancia y la adolescencia.
cambian con la llegada de la pubertad.
mi comida, tambin

Comparar las necesidades


nutricias de los ninos y los
adolescentes.

Geografa
Bloque 4. La economa
mundial.

Compara la produccin y la
comercializacin
de productos en diferentes pases del
mundo.

Comparar el proceso de
comercializacin de mercancas
al interior y al exterior e
identificar cules son los pases
que ms exportan.

318 y 319

328 y 329

Guilln, Fedro Carlos, Medio ambiente: tu participacin cuenta,


SEP-Santillana (Libros del Rincn), Mxico, 2003.
Ubelacker, Erich, Energa, Mxico SEP-Santillana (Libros del Rincn),
Mxico, 2007.
Walisiewicz, Marek, Energa alternativa: gua bsica sobre el futuro de
la tecnologa energtica, SEP-Planeta Mexicana (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.

Actividades
terciarias
en el mundo

Pases que destacan en el comercio


internacional.

Historia
Identifica las caractersticas del Imperio
Bloque 4. La Edad Media bizantino. Distingue la importancia de las
en Europa y el acontecer Cruzadas para el desarrollo del comercio.
de Oriente en esta poca.

El Imperio bizantino El Imperio bizantino: La Iglesia y la cultura


bizantina. Las Cruzadas.

Distinguir diferencias entre el


Imperio bizantino y Europa
occidental; establecer las
causas y consecuencias de las
Cruzadas.

Formacin Cvica y tica Valora las fortalezas de un gobierno


Bloque 4. Los pilares del democrtico.
gobierno democrtico.

Democracia y
civilizacin

Reconocer el papel del


ciudadano en la toma de
decisiones de los gobiernos
democrticos.

Espaol
Prctica social: Escribir
cartas personales a
familiares o amigos.

La carta personal y Caractersticas y funcin de las cartas


el sobre
personales.

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

126 a 129

Conoce la estructura de los datos de las


direcciones postales y/o electrnicas del
destinatario y remitente.

Fortalezas de un gobierno democrtico.

336

276

Reconocer las caractersticas


del correo electrnico para
utilizarlo cuando sea necesario.

Explica las caractersticas de diversos


cuerpos geomtricos (nmeros de caras,
aristas, etc.) y usa el lenguaje formal.

Anticipacin y comprobacin de
configuraciones geomtricas que permiten
construir un cuerpo geomtrico.

Identificar e interpretar las


caractersticas de diversos
cuerpos geomtricos.

Nuevo contenido http://cuentame.inegi.gob.mx/default.aspx

116 a 119

http://www.kalipedia.com/historia-universal/

Nuevo contenido http://www.elbalero.gob.mx/gobierno/html/mexico/home.html


http://sepiensa.org.mx/contenidos/democracia/our_Constituci/portada_p
rincipal.html

274 y 275

Importancia de las tecnologas de la


informacin y la comunicacin.

Programa Escuela y Salud, 3.6 Estrategias y lneas de accin, pgina


44 a 46.

http://www.kokone.com.mx/

Interpretar la informacin que


contienen la carta personal y el
sobre.

Conoce la estructura de los datos de


Correo electrnico
las direcciones postales y/o electrnicas del
destinatario y remitente.
Configuraciones
geomtricas

422

292 y 293

147 a 150.

151, 153 y 154 http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/gramaticatextual/mecanismos-cohesion-textual.html?


x=20070417klplyllec_395.Kes
Nuevo contenido http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared
02/geometria3/index.htm
http://geometriadinamica.es/Geometria/Circunferencia/Longitud-de-lacircunferencia.html
El crculo y la circunferencia, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.
La geometra en la educacin primaria, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 1999.

Ciencias Naturales
Bloque 4. Por qu se
transforman las cosas?
Las fuerzas, la luz y las
transformaciones
de energa hacen
funcionar mquinas
simples e instrumentos
pticos
que utilizamos diario y
contribuyen a la
exploracin del Universo.

Argumenta las implicaciones del


Fuentes alternativas
aprovechamiento de fuentes alternativas de de energa
energa en las actividades humanas, y su
importancia para el cuidado del ambiente.

Mente sana en cuerpo


sano
Lnea estratgica:
Sobrepeso y obesidad.
Geografa
Bloque 4. La economa
mundial.

Identificar las fuentes de


energa alternas: sus ventajas
(ambientales) y sus
limitaciones.

308 y 309

Conoce algunos trastornos provocados por Problemas de salud Trastornos alimentarios en la infancia y en la
una mala alimentacin.
en la adolescencia adolescencia.

Clasificar las caractersticas de


los posibles trastornos
frecuentes en jvenes y
adolescentes.

423

Distingue diferencias entre el consumo


responsable y el consumismo
en diferentes pases del mundo.

Clasificar a las sociedades,


segn sus caractersticas en
poblaciones de consumo
responsable o consumistas.

Sociedades de
consumo

Fuentes alternativas de energa: Sol, viento,


mareas y geotermia. Ventajas y desventajas
del aprovechamiento de fuentes alternativas de
energa.

Necesidades bsicas de la poblacin.


Consumo responsable y consumismo.
Condiciones sociales, econmicas y culturales
de pases representativos que inciden en las
diferencias en el consumo.

136 a 139

http://www.cfe.gob.mx/mutec/calentamiento_global.htm
http://desarrollosustentable.pemex.com/portal/index.cfm?
action=content&sectionID=35&catID=548

320 y 321

Programa Escuela y Salud, 3.6 Estrategias y lneas de accin, pgina


44 a 46.

Nuevo contenido Las actividades econmicas de Mxico, SEP (Temas de Maestros),


Mxico, 2001.
El comercio, importaciones y exportaciones, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 2001.
El servicio de transporte, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Historia
Identifica las caractersticas del Imperio
Bloque 4. La Edad Media bizantino. Distingue las importancia de las
en Europa y el acontecer Cruzadas para el desarrollo del comercio.
de Oriente en esta poca.

El Imperio bizantino El Imperio bizantino: La Iglesia y la cultura


bizantina. Las Cruzadas.

Distinguir diferencias entre el


Imperio bizantino y Europa
occidental; establecer las
causas y consecuencias de las
Cruzadas.

328 y 329

116 a 119

http://www.kalipedia.com/historia-universal/

29

Formacin Cvica y tica Explica los mecanismos de participacin


Bloque 4. Los pilares del ciudadana que fortalecen la vida
gobierno democrtico.
democrtica.

Gobernar es
informar
y actuar

Pedir y rendir cuentas.

Espaol
Prctica social: Escribir
cartas personales a
familiares o amigos.

Uso de conectores
para ubicar en
tiempo y espacio

Palabras y expresiones que denotan tiempo y Clasificar e interpretar algunos


espacio en las cartas personales a partir de la trminos que se emplean para
fecha de la carta y los datos del remitente.
redactar una carta personal.

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

Identifica palabras y expresiones que


indican tiempo y espacio en las
cartas personales.

Distinguir el tipo de informacin


pblica.

337

Nuevo contenido http://www.elbalero.gob.mx/gobierno/html/mexico/home.html


http://sepiensa.org.mx/contenidos/democracia/our_Constituci/portada_p
rincipal.html

Comunica ideas, sentimientos y sucesos a Uso de coma, punto Ortografa y puntuacin convencionales.
otros a travs de cartas.
y dos puntos

Reconocer el uso de algunos


signos de puntuacin.

Estndar curricular: Aplica el razonamiento La longitud de la


matemtico a la solucin de problemas
circunferencia
personales, sociales y naturales, aceptando
el principio de que existen diversos
procedimientos para resolver los problemas
particulares.

Calcular la longitud de una


circunferencia.

Clculo de la longitud de una circunferencia


mediante diversos procedimientos.

277

147 a 150

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/gramaticatextual/mecanismos-cohesion-textual.html?
x=20070417klplyllec_395.Kes

278

152

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/gramaticatextual/mecanismos-cohesion-textual.html?
x=20070417klplyllec_395.Kes

294 y 295

139 y 140

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared
02/geometria3/index.htm
http://geometriadinamica.es/Geometria/Circunferencia/Longitud-de-lacircunferencia.html
El crculo y la circunferencia, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.
La geometra en la educacin primaria, SEP (Temas de Maestros),
Mxico,1999.

Explica las caractersticas de diversos


cuerpos geomtricos (nmeros de caras,
aristas, etc.) y usa el lenguaje formal.

Volumen de prismas Clculo del volumen de prismas mediante el


conteo de unidades.

Interpretar unidades de volumen


y obtener el volumen de
prismas.

296 y 297

162 a 164

http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Prob/Index.html
La prediccin y el azar en la escuela primaria, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 1999.
La probabilidad y el tratamiento de la informacin en el libro de texto de
Matemticas, quinto grado, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Ciencias Naturales
Bloque 4. Por qu se
transforman las cosas?
Las fuerzas, la luz y las
transformaciones
de energa hacen
funcionar mquinas
simples e instrumentos
pticos
que utilizamos diario y
contribuyen a la
exploracin del Universo.

Describe los componentes bsicos del


Componentes
Universo y argumenta la importancia de las bsicos del
aportaciones del desarrollo tcnico en su
Universo
conocimiento.

Componentes bsicos del Universo: galaxias,


estrellas, planetas, satlites y cometas, y sus
caractersticas: forma, ubicacin y tamano.

Clasificar diferentes cuerpos


que forman el Universo e
identificar las caractersticas de
las distintas
galaxias.

310 y 311

Geografa
Bloque 4. La economa
mundial.

Reconoce diferencias socioeconmicas en Progreso


el mundo, a partir del producto interno bruto econmico y
(PIB) por habitante, empleo, escolaridad
marginacin social
salud.

Condiciones socioeconmicas: PIB por


habitante, empleo, escolaridad y salud.
Diferencias entre pases representativos del
mundo en el PIB por habitante, empleo,
escolaridad y salud.

Reconocer y comparar
caractersticas socioeconmicas
de diferentes pases segn su
PIB
para interpretar las condiciones
de vida de la sociedad.

322 y 323

146 a 152

http://www.kalipedia.com/tecnologia/
http://www.fide.org.mx//energia/index2.html

Nuevo contenido Las actividades econmicas de Mxico, SEP (Temas de Maestros),


Mxico, 2001.
El comercio, importaciones y exportaciones, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 2001.
El servicio de transporte, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Historia
Senala el origen, las caractersticas y la
Bloque 4. La Edad Media expansin de la civilizacin islmica.
en Europa y el acontecer
de Oriente en esta poca.

La expansin
musulmana y el
islam

El Islam y la expansin musulmana: Mahoma y Identificar las caractersticas del


el nacimiento del islam.
islam y ubicar espacial y
temporalmente la expansin
musulmana.

Responsabilidad de la ciudadana.
Formacin Cvica y tica Ejerce los derechos y las responsabilidades El dilogo es la
Bloque 4. Los pilares del que le corresponde como integrante de una mejor manera para
gobierno democrtico.
colectividad.
vivir en sociedad

30

Espaol
Prctica social: Escribir
cartas personales a
familiares o amigos.

Matemticas
Eje: Manejo de
informacin.

Adapta el lenguaje para dirigirse a


destinatarios conocidos.

Examinar la relacin entre los


ciudadanos y la autoridad.

338

120 y 121

http://www.kalipedia.com/historia-universal/

Nuevo contenido http://www.elbalero.gob.mx/index_esp.html


http://www.presidencia.gob.mx/

Los decticos

Uso de decticos (aqu, all, ac, ah, etctera). Reconocer los decticos y su
empleo.

Dexis de persona,
tiempo y lugar

Estndar curricular: Calcula porcentajes y Razones del tipo


utiliza esta herramienta en la resolucin de por cada n, m
otros problemas, como la comparacin de
razones.

330 y 331

279

149 y 150

http://www.hdt.gob.mx/
El borrador. Una peticin Al profesor Ricardo.
Los derechos humanos.
Ortografa.
El uso de los dos puntos.

Uso de decticos (aqu, all, ac, ah, etctera). Reconocer la funcin dectica
de algunas palabras y emplear
los decticos en la comunicacin
oral
y escrita.

280 y 281

150 y 151

http://www.hdt.gob.mx/
El borrador. Una peticin Al profesor Ricardo.
Los derechos humanos.
Ortografa.
El uso de los dos puntos.

Comparancin de razones del tipo por cada n, Representar razones de


m, mediante diversos procedimientos y, en
nmeros y aplicarlas para
casos sencillos, expresin del valor de la razn resolver problemas.
mediante un nmero de veces, una fraccin o
un porcentaje.

298 y 299

Nuevo contenido http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Prob/Index.html


La prediccin y el azar en la escuela primaria, SEP (Temas de
Maestros), Mxico,1999.
La probabilidad y el tratamiento de la informacin en el libro de texto de
Matemticas, quinto grado, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

La razn como
divisin, fraccin
o porcentaje

Comparancin de razones del tipo por cada n, Representar razones de


m, mediante diversos procedimientos y, en
nmeros como fracciones o
casos sencillos, expresin del valor de la razn porcentajes.
mediante un nmero de veces, una fraccin o
un porcentaje.

300 y 301

144 a 146

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/12/05/0005
/indice.htm
http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Funciones_funcion
_de_proporcionalidad/index.htm
Los problemas de tipo multiplicativo, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
2001.
El uso de la calculadora en la escuela primaria, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 2001.
Significado de las fracciones, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Ciencias Naturales
Bloque 4. Por qu se
transforman las cosas?
Las fuerzas, la luz y las
transformaciones
de energa hacen
funcionar mquinas
simples e instrumentos
pticos
que utilizamos diario y
contribuyen a la
exploracin del Universo.

Describe los componentes bsicos del


Tecnologa para el Aportacin del desarrollo tcnico para el
Universo y argumenta la importancia de las estudio del Universo conocimiento del Universo: telescopios,
aportaciones del desarrollo tcnico en su
observatorios, estaciones y sondas espaciales.
conocimiento.

Reconocer cmo estn


conformados lo satlites
artificiales, las estaciones y
sondas espaciales y cmo han
ayudado en la investigacin
espacial.

312 y 313

156 a 161

Ortega, Ofelia, El universo, SEP-Parramn Ediciones (Libros del


Rincn), Mxico, 2006.
Alter, Anna y Pascal Weil, El universo, SEP-Larousse (Libros del
Rincn), Mxico, 2002.
Herrera, Miguel Angel y Julieta Fierro Gossman, La Tierra y el universo,
SEP-Santillana (Libros del Rincn), Mxico, 2002.

Geografa
Bloque 4. La economa
mundial.

Reconoce diferencias socioeconmicas en Progreso


el mundo, a partir del producto interno bruto econmico y
(PIB) por habitante, empleo, escolaridad y marginacin social
salud.

Condiciones socioeconmicas: PIB por


habitante, empleo, escolaridad y salud.
Diferencias entre pases representativos del
mundo en el PIB por habitante, empleo,
escolaridad salud.

Reconocer y comparar
caractersticas socioeconmicas
de diferentes pases segn su
PIB
para interpretar las condiciones
de vida de la sociedad.

322 y 323

Nuevo contenido Las actividades econmicas de Mxico, SEP (Temas de Maestros),


Mxico, 2001.
El comercio, importaciones y exportaciones, SEP (Temas de Maestros),
Mxico, 2001.
El servicio de transporte, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Historia
Identifica algunos rasgos de las culturas de India, China y Japn India, China y Japn durante la Edad Media.
Bloque 4. La Edad Media Asia del siglo V al XV y sus aportaciones al en la Edad Media
en Europa y el acontecer mundo.
de Oriente en esta poca.

Identificar las caractersticas de


India, China y Japn en el
periodo y clasificar hechos por
mbitos de anlisis.

Mente sana en cuerpo


Identifica pautas para construir un estilo de Cambio de hbitos
sano
vida sano.
Lnea estrategica: Hbitos
de una vida saludable.

Identificar la importancia de
generar hbitos sanos que
provoquen un estilo de vida
sano en la adolescencia.

424

Identificar los mecanismos de


participacin ciudadana en el
bien pblico.

339

Formacin Cvica y tica Explica los mecanismos de participacin


Bloque 4. Los pilares del ciudadana que fortalecen la vida
gobierno democrtico.
democrtica.

Construir un estilo de vida sano en la


adolescencia.

El beneficio pblico Mecanismos de la democracia.

332 y 333

122 a 126

http://www.kalipedia.com/historia-universal/

Formacin Cvica y tica. Sexto grado, Bloque 4, Seccin A2,


Participanr para compartir decisiones: la importancia de la informacin,
pg. 257 Programas de Estudio 2010.

Nuevo contenido http://www.hdt.gob.mx/


Participacin ciudadana.

Avance programtico sexto grado


Semanas __________ a _____________ del bimestre mayo - junio de 20____
Escuela: _________________________________________________________________

Grado: ______________

Maestra o maestro: __________________________________________________________________

Grupo: _____________

Vo. Bo. _____________________________________

Quinto bimestre
Semana
31

Asignatura
Espaol
Prctica social: Escribir
poemas para compartir.

Aprendizaje esperado/Estndar
curricular
Interpreta el lenguaje figurado al leer
poemas.

Tema
Poesa y poemas

Contenidos
Organizacin grfica (verso y
prosa) y temas que abordan
diferentes tipos de poemas.

Habilidades
Reconocer distintos tipos de
poemas.

Pginas de La
Gua Santillana

Pginas del libro


de texto oficial

348 y 349

159 a 166

Recursos
http://www.kalipedia.com/literatura-castellana/
http://www.literatura.unam.mx/
Recreacin literaria de la lengua III, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
2000.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Estndar curricular: Comparte e


Divisores comunes Determinacin de divisores
intercambia ideas sobre los procedimientos y el mximo comn o mltiplos comunes a varios
y resultados al resolver problemas.
divisor
nmeros. Identificacin, en
casos sencillos, del mnimo
comn mltiplo y el mximo
comn divisor.

Reconocer mltiplos o divisores


comunes de diversos nmeros.

358 y 359

153 a 157

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Multiplos_divisores/
index.htm
http://www.isftic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/ma
tematicas/conmates/index.htm
La divisin, SEP (El Conocimiento en la Escuela), Mxico, 1993.
Divisibilidad, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 1999.

32

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la Planeacin de un


formacin cientfica bsica durante la
proyecto
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y
la evaluacin de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos del curso.

Proyecto estudiantil para


integrar y aplicar aprendizajes
esperados y competencias.

Geografa
Bloque 5. Retos del
mundo.

Reconoce factores que inciden en la


calidad de vida de la poblacin en el
mundo.

Factores que inciden en la


Reconocer factores que influyen
calidad de vida de la poblacin en la calidad de vida y sus
en el mundo: bienestar,
diferencias en pases del
seguridad, paz social, tiempo
mundo.
libre, entre otros.
Diferencias en la calidad de vida
en pases representativos en el
mundo.

Historia
Bloque 5. Inicios de la
Edad Moderna.

Describe las causas que favorecieron el


crecimiento de las ciudades.

Formacin Cvica y tica


Bloque 5. Acontecimientos
sociales que demandan la
participacin ciudadana.

Espaol
Prctica social: Escribir
poemas para compartir.

Calidad de vida
de la poblacin

Repblicas italianas El resurgimiento de la vida


y comercio
urbana y el comercio.

Disenar un plan de actividades


para desarrollar un proyecto
didctico y alcanzar sus
objetivos.

372 y 373

Nuevo contenido

378 y 379

Nuevo contenido Burnie David, Matorrales, SEP/Correo del Maestro (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.
http://www.cfe.gob.mx/mutec/calentamiento_global.htm
http://desarrollosustentable.pemex.com/portal/index.cfm?
action=content&sectionID=35&catID=548

Identificar las causas y


consecuencias del crecimiento
de las ciudades y la reactivacin
del comercio.

384 y 385

Participa en la solucin de conflictos,


Vivir significa
Los conflictos: un componente
tomando en consideracin la opinin de los resolver problemas de la convivencia diaria.
dems y empleando mecanismos de
negociacin y mediacin.

Identificar diversos tipos de


conflictos y sus posibles formas
de solucin.

396

Interpreta el lenguaje figurado al leer


poemas.

Reconocer distintos tipos de


poemas.

Poesa y poemas

Organizacin grfica (verso y


prosa) y temas que abordan
diferentes tipos de poemas.

143 y 144

http://www.kalipedia.com/historia-universal/

Nuevo contenido http://www.cora-cora.org.mx/principal.htm


http://www.conapred.org.mx/

348 y 349

159 a 166

http://www.kalipedia.com/literatura-castellana/
http://www.literatura.unam.mx/
Recreacin literaria de la lengua III, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
2000.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Estndar curricular: Comparte e


Divisores comunes Determinacin de divisores
intercambia ideas sobre los procedimientos y el mximo comn o mltiplos comunes a varios
y resultados al resolver problemas.
divisor
nmeros. Identificacin, en
casos sencillos, del mnimo
comn mltiplo y el mximo
comn divisor.

Reconocer mltiplos o divisores


comunes de diversos nmeros.

358 y 359

153 a 157

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Multiplos_divisores/
index.htm
http://www.isftic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/ma
tematicas/conmates/index.htm
La divisin, SEP (El Conocimiento en la Escuela), Mxico, 1993.
Divisibilidad, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 1999.

33

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la Planeacin de un


formacin cientfica bsica durante la
proyecto
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y
la evaluacin de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos del curso.

Proyecto estudiantil para


integrar y aplicar aprendizajes
esperados y competencias.

Geografa
Bloque 5. Retos del
mundo.

Reconoce factores que inciden en la


calidad de vida de la poblacin en el
mundo.

Calidad de vida
de la poblacin

Formacin de los
Estados europeos

Disenar un plan de actividades


para desarrollar un proyecto
didctico y alcanzar sus
objetivos.

372 y 373

Nuevo contenido

Factores que inciden en la


Reconocer factores que influyen
calidad de vida de la poblacin en la calidad de vida y sus
en el mundo: bienestar,
diferencias en pases del
seguridad, paz social, tiempo
mundo.
libre, entre otros.
Diferencias en la calidad de vida
en pases representativos en el
mundo.

378 y 379

Nuevo contenido Burnie David, Matorrales, SEP/Correo del Maestro (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.

La formacin de los Estados


europeos: Espana, Portugal,
Inglaterra y Francia.

Identificar semejanzas y
diferencias en la conformacin
de los Estados europeos.

386 y 387

396

Historia
Bloque 5. Inicios de la
Edad Moderna.

Identifica las causas de la formacin de la


monarqua europea.

Formacin Cvica y tica


Bloque 5. Acontecimientos
sociales que demandan la
participacin ciudadana.

Participa en la solucin de conflictos,


Vivir significa
Los conflictos: un componente
tomando en consideracin la opinin de los resolver problemas de la convivencia diaria.
dems y empleando mecanismos de
negociacin y mediacin.

Identificar diversos tipos de


conflictos y sus posibles formas
de solucin.

Espaol
Prctica social: Escribir
poemas para compartir.

Emplea recursos literarios para expresar


sentimientos al escribir poemas.

Reconocer distintos tipos de


poemas.

Verso y estrofa

Organizancin grfica (verso y


prosa) y temas que abordan
diferentes tipos de poemas.

http://www.cfe.gob.mx/mutec/calentamiento_global.htm
http://desarrollosustentable.pemex.com/portal/index.cfm?
action=content&sectionID=35&catID=548

145 a 147
http://www.kalipedia.com/historia-universal/

350 y 351

Nuevo contenido http://www.conapred.org.mx/bibliotecav/biblioteca.html

162 a 165

http://www.kalipedia.com/literatura-castellana/
http://www.literatura.unam.mx/
Recreacin literaria de la lengua III, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
2000.

33

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Reconoce mltiplos comunes de diversos


nmeros.

Mltiplos comunes y Problemas que involucren el


el mnimo comn
clculo y la identificacin de
mltiplo
mltiplos comunes a varios
nmeros.

Calcular e identificar mltiplos


comunes de un conjunto de
nmeros y determinar el mnimo
comn mltiplo.

360 y 361

Nuevo contenido http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/04/0012


/index.htm
Las fracciones, SEP (El Conocimiento en la Escuela), Mxico, 1993.
Significado de las fracciones, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 1999.

34

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la Planeacin de un


formacin cientfica bsica durante la
proyecto
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y
la evaluacin de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos del curso.

Proyecto estudiantil para


integrar y aplicar aprendizajes
esperados y competencias.

Geografa
Bloque 5. Retos del
mundo.

Reconoce factores que inciden en la


calidad de vida de la poblacin en el
mundo.

Calidad de vida
de la poblacin

Formacin de los
Estados europeos

Disenar un plan de actividades


para desarrollar un proyecto
didctico y alcanzar sus
objetivos.

372 y 373

Nuevo contenido

Factores que inciden en la


Reconocer factores que influyen
calidad de vida de la poblacin en la calidad de vida y sus
en el mundo: bienestar,
diferencias en pases del
seguridad, paz social, tiempo
mundo.
libre, entre otros.
Diferencias en la calidad de vida
en pases representativos en el
mundo.

378 y 379

Nuevo contenido Burnie David, Matorrales, SEP/Correo del Maestro (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.

La formacin de los Estados


europeos: Espana, Portugal,
Inglaterra y Francia.

Identificar semejanzas y
diferencias en la conformacin
de los Estados europeos.

386 y 387

http://www.cfe.gob.mx/mutec/calentamiento_global.htm
http://desarrollosustentable.pemex.com/portal/index.cfm?
action=content&sectionID=35&catID=548

Historia
Bloque 5. Inicios de la
Edad Moderna.

Identifica las causas de la formacin de la


monarqua europea.

Formacin Cvica y tica


Bloque 5. Acontecimientos
sociales que demandan la
participacin ciudadana.

Argumenta sobre la importancia de la


Gobernantes y
participacin individual y colectiva, en
gobernados
conjunto con autoridades, para la atencin
de asuntos de beneficio comn.

Corresponsabilidad en los
asuntos pblicos.

Diferenciar la solucin de
problemas y coparticipacin
entre el Estado y la sociedad.

397

Espaol
Prctica social: Escribir
poemas para compartir.

Emplea recursos literarios para expresar


sentimientos al escribir poemas.

Organizancin grfica (verso y


prosa) y temas que abordan
diferentes tipos de poemas.

Reconocer distintos tipos de


poemas.

350 y 351

Verso y estrofa

145 a 147
http://www.kalipedia.com/historia-universal/

Nuevo contenido http://www.fundaciontelevisa.org/valores/civilidad.html

162 a 165

http://www.kalipedia.com/literatura-castellana/
http://www.literatura.unam.mx/
Recreacin literaria de la lengua III, SEP (Temas de Maestros), Mxico,
2000.

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Reconoce mltiplos comunes de diversos


nmeros.

Mltiplos comunes y Problemas que involucren el


el mnimo comn
clculo y la identificacin de
mltiplo
mltiplos comunes a varios
nmeros.

Calcular e identificar mltiplos


comunes de un conjunto de
nmeros y determinar el mnimo
comn mltiplo.

360 y 361

Nuevo contenido http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/04/0012


/index.htm
Las fracciones, SEP (El Conocimiento en la Escuela), Mxico, 1993.
Significado de las fracciones, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 1999.

35

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la Planeacin de un


formacin cientfica bsica durante la
proyecto
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y
la evaluacin de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos del curso.

Proyecto estudiantil para


integrar y aplicar aprendizajes
esperados y competencias.

Geografa
Bloque 5. Retos del
mundo.

Reconoce factores que inciden en la


calidad de vida de la poblacin en el
mundo.

Calidad de vida
de la poblacin

Disenar un plan de actividades


para desarrollar un proyecto
didctico y alcanzar sus
objetivos.

372 y 373

Nuevo contenido

Factores que inciden en la


Reconocer factores que influyen
calidad de vida de la poblacin en la calidad de vida y sus
en el mundo: bienestar,
diferencias en pases del
seguridad, paz social, tiempo
mundo.
libre, entre otros.
Diferencias en la calidad de vida
en pases representativos en el
mundo.

378 y 379

Nuevo contenido Burnie David, Matorrales, SEP/Correo del Maestro (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.

388 y 389

http://www.cfe.gob.mx/mutec/calentamiento_global.htm
http://desarrollosustentable.pemex.com/portal/index.cfm?
action=content&sectionID=35&catID=548

Historia
Bloque 5. Inicios de la
Edad Moderna.

Explica las consecuencias econmicas de Cada de


la cada de Constantinopla.
Constantinopla y
cierre de rutas
comerciales

La cada de Constantinopla y el Distinguir relaciones temporales


cierre de las rutas comerciales. y causales existentes entre la
cada de Constantinopla y el
inicio de las exploraciones.

Mente sana en cuerpo


sano.
Lnea estratgica:
Orientacin alimentaria.

Identifica un men adecuado para sus


necesidades fsicas e intelectuales.

Definicin de una dieta personal Definir algunas opciones de


a partir del Plato del bien comer. dieta balanceada.

425

Formacin Cvica y tica


Bloque 5. Acontecimientos
sociales que demandan la
participacin ciudadana.

Argumenta sobre la importancia de la


Gobernantes y
participacin individual y colectiva, en
gobernados
conjunto con autoridades, para la atencin
de asuntos de beneficio comn.

Corresponsabilidad en los
asuntos pblicos.

Diferenciar la solucin de
problemas y coparticipacin
entre el Estado y la sociedad.

397

Espaol
Prctica social: Escribir
poemas para compartir.

Utiliza diversos recursos literarios para


crear un efecto potico.

Rima y mtrica

Organizancin grfica (verso y


prosa) y temas que abordan
diferentes tipos de poemas.

Comparar, ordenar e interpretar


algunas reglas de la rima y la
mtrica de los versos.

352 y 353

164 a 166

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Resuelve problemas que implican


identificar la regularidad de sucesiones con
progresin aritmtica, geomtrica o
especial.

Sucesin de figuras Construccin de sucesiones de Identificar y obtener sucesiones


con progresin
figuras con diferente progresin. de figuras con progresin
aritmtica o
geomtrica o aritmtica.
geomtrica

362 y 363

Nuevo contenido

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la Desarrollo de un


formacin cientfica bsica durante la
proyecto
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y
la evaluacin de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos del curso.

Proyecto estudiantil para


integrar y aplicar aprendizajes
esperados y competencias.

Reconocer el tipo de
actividades que se deben
realizar para desarrollar un
proyecto y lograr sus objetivos.

374 y 375

Nuevo contenido

Geografa
Bloque 5. Retos del
mundo.

Valora los retos del mundo para mejorar el Cuidado y


ambiente.
proteccin del
ambiente en el
mundo

Reduccin de los gases de


efecto invernadero.
Aprovechamiento
sustentable del agua.
Reforestacin, reduccin de la
deforestacin y de la
desertificacin del suelo.
Conservacin de la
biodiversidad.

Reconocer las acciones


necesarias para conservar el
ambiente en el mundo.

380 y 381

Nuevo contenido Burnie David, Matorrales, SEP/Correo del Maestro (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.

Comida para
campeones

148 a 154
http://www.kalipedia.com/historia-universal/
Historia/Historia universal/Edad Moderna/La sociedad estamental

Programa Escuela y Salud, 3.6 Estrategias y lneas de accin, pgina


44 a 46.

Nuevo contenido
http://www.fundaciontelevisa.org/valores/civilidad.html

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/proverso.htm
Recuento de poemas. Jaime Sabines, SEP (Silencio! Maestros
Leyendo), Mxico, 2005.
http://www.kalipedia.com/matematicas-aritmetica/

http://www.cfe.gob.mx/mutec/calentamiento_global.htm
http://desarrollosustentable.pemex.com/portal/index.cfm?
action=content&sectionID=35&catID=548

36

Historia
Bloque 5. Inicios de la
Edad Moderna.

Explica las consecuencias econmicas de Cada de


la cada de Constantinopla.
Constantinopla y
cierre de rutas
comerciales

La cada de Constantinopla y el Distinguir relaciones temporales


cierre de las rutas comerciales. y causales entre la cada de
Constantinopla y el inicio de las
exploraciones.

Formacin Cvica y tica


Bloque 5. Acontecimientos
sociales que demandan la
participacin ciudadana.

Compara la informacin proveniente de


diversas fuentes sobre las acciones del
gobierno ante las demandas ciudadanas
planteadas.

Gobernar es
informar

Las acciones del gobierno a


travs de los medios de
comunicacin.

Valorar la competencia
gubernamental y los alcances
de la accin ciudadana.

Espaol
Prctica social: Escribir
poemas para compartir.

Utiliza diversos recursos literarios para


crear un efecto potico.

Rima y mtrica

Organizancin grfica (verso y


prosa) y temas que abordan
diferentes tipos de poemas.

Comparar, ordenar e interpretar


algunas reglas de la rima y la
mtrica de los versos.

352 y 353

Matemticas
Eje: Sentido numrico y
pensamiento algebraico.

Resuelve problemas que implican


identificar la regularidad de sucesiones con
progresin aritmtica, geomtrica o
especial.

Sucesin de figuras Construccin de sucesiones de Identificar y obtener sucesiones


con progresin
figuras con diferente progresin. de figuras con progresin
aritmtica o
geomtrica o aritmtica.
geomtrica

362 y 363

Resuelve problemas que impliquen


multiplicar o dividir nmeros fraccionarios
utilizando los algoritmos convencionales.

Problemas de la
fraccin de un
nmero natural

Resolucin de problemas que


impliquen una divisin de
nmero fraccionario o decimal
entre un nmero natural.

Interpretar la obtencin de la
fraccin de un nmero natural
para resolver problemas.

364 y 365

Nuevo contenido http://www.hdt.gob.mx/


Matemticas 6. Ejercicios complementarios: 78-01.
Matemticas 6. Ejercicios complementarios: 78-02.
Matemticas 6. Ejercicios complementarios: 78-03.
Matemticas 6. Hoja de clculo: 78-01.

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la Desarrollo de un


formacin cientfica bsica durante la
proyecto
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y
la evaluacin de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos del curso.

Proyecto estudiantil para


integrar y aplicar aprendizajes
esperados y competencias.

Reconocer el tipo de
actividades que se deben
realizar para desarrollar un
proyecto y lograr sus objetivos.

374 y 375

Nuevo contenido

Geografa
Bloque 5. Retos del
mundo.

Valora los retos del mundo para mejorar el Cuidado y


ambiente.
proteccin del
ambiente
en el mundo

Reduccin de los gases de


efecto invernadero.
Aprovechamiento
sustentable del agua.
Reforestacin, reduccin de la
deforestacin y de la
desertificacin del suelo.
Conservacin de la
biodiversidad.

Reconocer las acciones


necesarias para conservar el
ambiente en el mundo.

380 y 381

Nuevo contenido Burnie David, Matorrales, SEP/Correo del Maestro (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.

Historia
Bloque 5. Inicios de la
Edad Moderna.

37

388 y 389

http://www.kalipedia.com/historia-universal/

398

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/proverso.htm

Nuevo contenido
http://www.kalipedia.com/matematicas-aritmetica/

http://www.cfe.gob.mx/mutec/calentamiento_global.htm
http://desarrollosustentable.pemex.com/portal/index.cfm?
action=content&sectionID=35&catID=548

Mente sana en cuerpo


sano.
Lnea estratgica:
Activacin fsica.

Reconoce las ventajas de trabajar en


equipo e identifica maneras de resolver
conflictos en juegos y deportes colectivos.

Las diferencias nos Resolver conflictos en


complementan
situaciones cotidianas.

Identificar actitudes que ayuden


a solucionar dificultades en
juegos motores o deportes
colectivos.

426

Formacin Cvica y tica


Bloque 5. Acontecimientos
sociales que demandan la
participacin ciudadana.

Compara la informacin proveniente de


diversas fuentes sobre las acciones del
gobierno ante las demandas ciudadanas
planteadas.

Gobernar es
informar

Valorar la competencia
gubernamental y los alcances
de la accin ciudadana.

398

El Humanismo, una nueva


Distinguir las caractersticas del
visin del hombre y del mundo. Renacimiento y del Humanismo.
El arte inspirado en la
Antiguedad, florecimiento de la
ciencia e importancia de la
investigacin.

390 y 391

158 y 162

http://www.redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/faro/los
%20descubridores/homedescubri.htm
http://www.kalipedia.com/historia-universal/

Educacin Fsica. Sexto grado, Bloque 5, Primera secuencia de trabajo,


pg. 334. Programas de Estudio 2010.

Nuevo contenido http://www.fundaciontelevisa.org/valores/paz.html


http://www.fundaciontelevisa.org/valores/paz-gilgamesh.html

Espaol
Organiza un texto por secciones temticas. Album
Prctica social: Elaborar
un lbum de recuerdos de
la primaria.

Palabras y frases adjetivas para Ordenar, clasificar y analizar la


describir adecuadamente
informacin grfica y escrita que
personas y situaciones.
se puede incluir en un lbum.

354 y 355

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

Armado y desarmado de figuras Representar polgonos con


en otras diferentes. Anlisis y
base en polgonos de tres
comparacin del rea y del
lados.
permetro de la figura original y
la que se obtuvo.

366 y 367

Armado y
desarmado de
figuras en otras
diferentes.

164 a 166

Recuento de poemas. Jaime Sabines, SEP (Silencio! Maestros


Leyendo), Mxico, 2000.

Renacimiento de
ciencias y artes

Estndar curricular: Explica las


caractersticas de diferentes tipos de
rectas, ngulos, polgonos y cuerpos
geomtricos.

Nuevo contenido http://www.fundaciontelevisa.org/valores/paz.html


http://www.fundaciontelevisa.org/valores/paz-gilgamesh.html

Describe las caractersticas del arte, la


cultura, la ciencia y la influencia del
humanismo durante los inicios de la vida
moderna.

Las acciones del gobierno a


travs de los medios de
comunicacin.

148 a 154

171 a 174

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/
Aprendern a mirar. Imgenes para la escuela primaria, SEP (Nuestros
Materiales), Mxico, 1999.

Nuevo contenido http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Prob/Index.html


http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html
http://www.kalipedia.com/matematicas-estadistica/
Tratamiento de la informacin en la escuela primaria, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 1999.
La probabilidad y el tratamiento de la informacin en el libro de texto de
Matemticas, quinto grado, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la Planeacin de un


formacin cientfica bsica durante la
proyecto
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y
la evaluacin de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos del curso.

Proyecto estudiantil para


integrar y aplicar aprendizajes
esperados y competencias.

Reconocer el tipo de
actividades que se deben
realizar para desarrollar un
proyecto y lograr sus objetivos.

374 y 375

Nuevo contenido

Geografa
Bloque 5. Retos del
mundo.

Valora los retos del mundo para mejorar el Cuidado y


ambiente.
proteccin del
ambiente en el
mundo

Reduccin de los gases de


efecto invernadero.
Aprovechamiento
sustentable del agua.
Reforestacin, reduccin de la
deforestacin y de la
desertificacin del suelo.
Conservacin de la
biodiversidad.

Reconocer las acciones


necesarias para conservar el
ambiente en el mundo.

380 y 381

Nuevo contenido Burnie David, Matorrales, SEP/Correo del Maestro (Libros del Rincn),
Mxico, 2005.

Historia
Bloque 5. Inicios de la
Edad Moderna.

Describe las caractersticas del arte, la


cultura, la ciencia y la influencia del
humanismo durante los inicios de la vida
moderna.

Mente sana en cuerpo


Elabora un plan con metas a corto,
sano.
mediano y largo plazo para tener una vida
Lnea estratgica: Hbitos saludable.
de vida saludable.

Renacimiento de
ciencias y artes

http://www.cfe.gob.mx/mutec/calentamiento_global.htm
http://desarrollosustentable.pemex.com/portal/index.cfm?
action=content&sectionID=35&catID=548

El Humanismo, una nueva


Distinguir las caractersticas del
visin del hombre y del mundo. Renacimiento y del Humanismo.
El arte inspirado en la
Antiguedad, florecimiento de la
ciencia e importancia de la
investigacin.

Llegar a la meta es Definir metas para un estilo de


alcanzar la salud
vida sano.

Establecer un plan con metas a


corto, largo y mediano plazo
para lograr un estilo de vida
sano.

390 y 391

158 y 162

http://www.redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/faro/los
%20descubridores/homedescubri.htm
http://www.kalipedia.com/historia-universal/
Historia/Historia Universal/Edad moderna

427

Formacin Cvica y tica. Sexto grado, Bloque 5, Seccin A2,


Aprendiendo a comprender conflictos de mi entorno, pg. 262
Programas de Estudio 2010.

Formacin Cvica y tica


Bloque 5. Acontecimientos
sociales que demandan la
participacin ciudadana.

38

Propone estrategias de organizacin y


Cuidarme es
participacin ante condiciones sociales
cuidarnos
desfavorables o situaciones que ponen en
riesgo la integridad personal y colectiva.

Cultura de la prevencin.

Explicar qu es la proteccin
civil y las funciones de las
instituciones
responsables de su difusin.

399

http://www.fundaciontelevisa.org/valores/paz-gilgamesh.html

Espaol
Organiza un texto por secciones temticas. Album
Prctica social: Elaborar
un lbum de recuerdos de
la primaria.

Palabras y frases adjetivas para Ordenar, clasificar y analizar la


describir adecuadamente
informacin grfica y escrita que
personas y situaciones.
se puede incluir en un lbum.

354 y 355

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

Armado y desarmado de figuras Representar polgonos con


en otras diferentes. Anlisis y
base en polgonos de tres
comparacin del rea y del
lados.
permetro de la figura original y
la que se obtuvo.

366 y 367

Estndar curricular: Explica las


caractersticas de diferentes tipos de
rectas, ngulos, polgonos y cuerpos
geomtricos.

Armado y
desarmado de
figuras en otras
diferentes

Nuevo contenido http://www.fundaciontelevisa.org/valores/paz.html

171 a 174

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/
Aprendern a mirar. Imgenes para la escuela primaria, SEP (Nuestros
Materiales), Mxico, 1999.

Nuevo contenido http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Prob/Index.html


http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html
http://www.kalipedia.com/matematicas-estadistica/
Tratamiento de la informacin en la escuela primaria, SEP (Temas de
Maestros), Mxico, 1999.
La probabilidad y el tratamiento de la informacin en el libro de texto de
Matemticas, quinto grado, SEP (Temas de Maestros), Mxico, 2001.

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la Comunicar y


Proyecto estudiantil para
formacin cientfica bsica durante la
evaluar el proyecto integrar y aplicar aprendizajes
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y
esperados y competencias.
la evaluacin de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos del curso.

Reconocer diferentes formas de


comunicar los resultados de un
proyecto y los criterios para
evaluar a sus participantes.

376 y 377

Nuevo contenido

Geografa
Bloque 5. Retos del
mundo.

Reconoce diferencias sociales y


econmicas
que inciden en la mitigacin de los
desastres en el mundo.

Identificar los efectos y las


acciones que ayudan a prevenir
o mitigar los desastres en el
mundo.

382 y 383

Nuevo contenido http://atl.cenapred.unam.mx/metadataexplorer/index.html

Historia
Bloque 5. Inicios de la
Edad Moderna.

Formacin Cvica y tica


Bloque 5. Acontecimientos
sociales que demandan la
participacin ciudadana.

39

40

Prevencin de
desastres en el
mundo

Coincidencias sociales y
econmicas que inciden en los
desastres en el mundo.
Mitigacin de los efectos
ambientales, sociales y
econmicos de los desastres.
Importancia de la informacin
con que cuenta la poblacin
para saber actuar en una
situacin de riesgo.

http://proteccioncivil.gob.mx/infantil/

Compara las distintas concepciones del


Explorar el mundo
universo y el mundo para explicar la forma
en que los adelantos cientficos y
tecnolgicos favorecieron los viajes de
exploracin.

Las concepciones europeas del Identificar las causas de los


mundo y los viajes de
viajes
exploracin.
de exploracin.

Propone estrategias de organizacin y


Cuidarme es
participacin ante condiciones sociales
cuidarnos
desfavorables o situaciones que ponen en
riesgo la integridad personal y colectiva.

Cultura de la prevencin.

Explicar qu es la proteccin
civil y las funciones de las
instituciones
responsables de su difusin.

Utilidad de los lbumes para


conservar y recordar
informacin.

Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.

Estndar curricular: Usa frmulas para


Comparancin de
calcular permetros y reas de tringulos y reas y permetros
cuadrilteros.

Armado y desarmado de figuras Calcular el permetro y rea de


en otras diferentes. Anlisis y
polgonos con base en los
comparacin del rea y el
tringulos que los forman.
permetro de la figura original y
la que se obtuvo.

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la Comunicar y


Proyecto estudiantil para
formacin cientfica bsica durante la
evaluar el proyecto integrar y aplicar aprendizajes
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y
esperados y competencias.
la evaluacin de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos del curso.

Geografa
Bloque 5. Retos del
mundo.

Reconoce diferencias sociales y


econmicas
que inciden en la mitigacin de los
desastres en el mundo.

Historia
Bloque 5. Inicios de la
Edad Moderna.

Analiza la influencia del humanismo en la


reforma religiosa y su cuestionamiento a
los dogmas.

La Reforma
religiosa

Formacin Cvica y tica


Bloque 5. Acontecimientos
sociales que demandan la
participacin ciudadana.

Propone estrategias de organizacin y


Cuidar y conocer
participacin ante condiciones sociales
desfavorables o situaciones que ponen en
riesgo la integridad personal y colectiva.

Interpretar y representar
sucesos de manera breve.

Nuevo contenido http://www.redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/faro/los


%20descubridores/homedescubri.htm

399

Nuevo contenido http://www.fundaciontelevisa.org/valores/paz.html


http://www.fundaciontelevisa.org/valores/paz-gilgamesh.html

356 y 357

174 y 175

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/
Aprendern a mirar. Imgenes para la escuela primaria, SEP (Nuestros
Materiales), Mxico, 1999.

368 y 369

Nuevo contenido http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html

Reconocer diferentes formas de


comunicar los resultados de un
proyecto y los criterios para
evaluar a sus participantes.

376 y 377

Nuevo contenido

Coincidencias sociales y
econmicas que inciden en los
desastres en el mundo.
Mitigacin de los efectos
ambientales, sociales y
econmicos de los desastres.
Importancia de la informacin
con que cuenta la poblacin
para saber actuar en una
situacin de riesgo.

Identificar los efectos y las


acciones que ayudan a prevenir
o mitigar los desastres en el
mundo.

382 y 383

Nuevo contenido http://atl.cenapred.unam.mx/metadataexplorer/index.html

La Reforma religiosa.

Distinguir las causas y


caractersticas de la Reforma
religiosa.

http://www.egobierno.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Guia_minima_ante_esce
narios_de_emergencia
http://proteccioncivil.gob.mx/infantil/

Prevenir y reducir riesgos.

Anticipar efectos que pongan en


riesgo la integridad de los
ciudadanos.

Espaol
Jerarquiza informacin en un texto a partir La narracin
Prctica social: Elaborar de criterios establecidos.
un lbum de recuerdos de
la primaria.

Utilidad de los lbumes para


conservar y recordar
informacin.

Interpretar y representar
sucesos de manera breve.

Matemticas
Eje: Manejo de
informacin.

Resolucin de problemas de
comparacin de razones, con
base en la equivalencia.

Comparar razones con base en


la equivalencia para resolver
problemas.

Estndar curricular: Calcula porcentajes y Comparacin de


utiliza esta herramienta en la resolucin de razones con base
otros problemas, como la comparacin de en la equivalencia
razones.

392 y 393

http://www.kalipedia.com/historia-universal/
Historia/Historia Universal/Edad moderna

Espaol
Jerarquiza informacin en un texto a partir La narracin
Prctica social: Elaborar de criterios establecidos.
un lbum de recuerdos de
la primaria.

Prevencin de
desastres en el
mundo

http://www.egobierno.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Guia_minima_ante_esce
narios_de_emergencia

394 y 395

163 y 164
http://www.kalipedia.com/historia-universal/
Historia/Historia universal/Edad Moderna

400

356 y 357

Nuevo contenido http://www.rayuela.org/sp/default.htm

174 y 175

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/
Aprendern a mirar. Imgenes para la escuela primaria, SEP (Nuestros
Materiales), Mxico, 1999.

370 y 371

Nuevo contenido http://nlvm.usu.edu/es/nav/grade_g_3.html

Ciencias Naturales
Bloque 5. Cmo
conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la Comunicar y


Proyecto estudiantil para
formacin cientfica bsica durante la
evaluar el proyecto integrar y aplicar aprendizajes
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y
esperados y competencias.
la evaluacin de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos del curso.

Reconocer diferentes formas de


comunicar los resultados de un
proyecto y los criterios para
evaluar a sus participantes.

376 y 377

Nuevo contenido

Geografa
Bloque 5. Retos del
mundo.

Reconoce diferencias sociales y


econmicas
que inciden en la mitigacin de los
desastres en el mundo.

Coincidencias sociales y
econmicas que inciden en los
desastres en el mundo.
Mitigacin de los efectos
ambientales, sociales y
econmicos de los desastres.
Importancia de la informacin
con que cuenta la poblacin
para saber actuar en una
situacin de riesgo.

Identificar los efectos y las


acciones que ayudan a prevenir
o mitigar los desastres en el
mundo.

382 y 383

Nuevo contenido http://atl.cenapred.unam.mx/metadataexplorer/index.html

La Reforma religiosa.

Distinguir las causas y


caractersticas de la reforma
religiosa.

Prevencin de
desastres en el
mundo

Historia
Bloque 5. Inicios de la
Edad Moderna.

Analiza la influencia del humanismo en la


reforma religiosa y su cuestionamiento a
los dogmas.

La Reforma
religiosa

Formacin Cvica y tica


Bloque 5. Acontecimientos
sociales que demandan la
participacin ciudadana.

Participa en la solucin de conflictos,


Sin recuerdo no hay Cultura de paz y buen trato.
tomando en consideracin la opinin de los conocimiento
dems y empleando mecanismos de
negociacin y mediacin.

http://www.egobierno.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Guia_minima_ante_esce
narios_de_emergencia
http://proteccioncivil.gob.mx/infantil/

Identificar que la vida social es


esencialmente una vida
confllctiva e identificar
soluciones.

394 y 395

163 y 164
http://www.kalipedia.com/historia-universal/
Historia/Historia universal/Edad Moderna

401

Nuevo contenido http://www.rayuela.org/sp/default.htm