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CATLOGO DE CARRERAS

DE FORMACIN PROFESIONAL TCNICA

DIRECTORIO

Jos Angel Crdova Villalobos


SECRETARIO DE EDUCACIN PBLICA

Miguel ngel Martnez Espinosa


SUBSECRETARIO DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

Jess Urza Macas


COORDINADOR SECTORIAL DE DESARROLLO ACADMICO DE LA SEMS

Ernesto Guajardo Maldonado


DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA AGROPECUARIA

Luis F. Meja Pia


DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA INDUSTRIAL

Eliseo Gaeta de Len


DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIN EN CIENCIA Y TECNOLOGA DEL MAR

Fernando Ziga Toro


DIRECTOR GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO

Martha Patricia Ibarra Morales


COORDINADORA NACIONAL DE ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS ESTATALES DE CECyTES

Wilfrido Perea Curiel

DIRECTOR GENERAL DEL COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA

PRESENTACIN

Proporciona prcticos y valiosos


servicios de informacin y de
orientacin a todos los interesados
o relacionados con la educacin
tecnolgica del nivel medio
superior.

La Subsecretara de Educacin Media Superior (SEMS), a travs de


la Coordinacin Sectorial de Desarrollo Acadmico (COSDAC), presenta el Catlogo de Carreras Tcnicas de Formacin Profesional
2012, el cual contiene la oferta educativa de Bachillerato Tecnolgico, en la modalidad presencial en los planteles de las direcciones
generales dependientes de la SEMS. Este documento es producto
del trabajo de los Comits Interinstitucionales de Formacin Profesional CIFPT, integrados por profesores de la Direccin General de
Educacin Tecnolgica Agropecuaria (DGETA), Direccin General Educacin Tecnolgica Industrial (DGETI), Direccin General de Educacin en Ciencia y Tecnologa del Mar (DGECyTM), Colegio Nacional
de Educacin Profesional Tcnica (CONALEP), Colegio de Estudios
Cientficos y Tecnolgicos del Estado (CECyTE) y Direccin General de
Centros de Formacin para el Trabajo (DGCFT).
Adems de mostrar los principales elementos que contienen los
programas de estudio diseados bajo el enfoque de competencias
en los aos 2010, 2011 y 2012, este catlogo puede considerarse
como un instrumento de la Reforma Integral de la Educacin Media
Superior para impulsar la construccin del Sistema Nacional de
Bachillerato y conocer las modalidades que lo constituyen, siempre
dentro de un marco de pluralidad interinstitucional; paralelamente
contribuye, por sus caractersticas, a la consolidacin de una identidad propia de este nivel educativo, as como a la definicin del
perfil comn del egresado.
Su contenido permite a los usuarios: profesores, alumnos, directivos y padres de familia, entre otros, conocer la informacin esencial de cada carrera tcnica:
Las instituciones educativas donde se ofrecen las carreras tcnicas
Los planes y programas de estudio de cada una
Las competencias profesionales que adquirir el alumno a lo largo de
su trayectoria acadmica
Los atributos de carcter transversal de las competencias genricas
que el alumno podr adquirir durante su formacin profesional tcnica
El perfil de egreso de cada carrera tcnica
Las ocupaciones en que podr desempearse el egresado de cada carrera tcnica.
Los sitios de insercin en los que se pueden solicitar sus competencias
profesionales.

Es importante sealar que las competencias profesionales de las carreras tcnicas tienen un carcter dinmico, lo cual permite que stas
vayan cambiando de acuerdo con los requerimientos del mercado laboral. Asimismo, que los alumnos descubren, desde su etapa de estudio y preparacin, la necesidad y la conveniencia de mantener una
permanente actualizacin de su aprendizaje y de sus competencias.
Sin duda, el Catlogo de Carreras Tcnicas de Formacin Profesional
2012 proporciona prcticos y valiosos servicios de informacin y de
orientacin a todos los interesados o relacionados con la educacin
tecnolgica del nivel medio superior.

PANORAMA GENERAL DE LAS CARRERAS

No.

CAMPO

1
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Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal


Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal
Servicios
Agricultura
Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal
Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal
Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal
Servicios
Servicios
Servicios

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Servicios
Servicios
Servicios
Industrial
Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal
Agricultura
Industrial
Industrial
Industrial
Servicios
Servicios
Servicios
Servicios
Servicios
Servicios
Industrial
Industrial
Industrial
Industrial
Servicios
Servicios
Servicios
Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal
Servicios
Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal
Industrial
Industrial
Servicios
Servicios
Industrial
Servicios
Servicios
Industrial
Servicios
Industrial
Industrial

CARRERA

Acuacultura de aguas continentales


Acuacultura de aguas martimas
Administracin de recursos humanos
Agricultura protegida
Agricultura sustentable
Agropecuario
Apicultura
Apreciacin de bebidas
Arquitectura
Asistencia a personas con aptitudes sobresalientes o talentos
especficos
Asistencia a personas con discapacidad y adultos mayores
Asistencia empresarial
Atencin al recin nacido
Autotrnica
Avicultura
Biotecnologa
Cermica de alta temperatura
Construccin
Construccin y reparacin naval
Contabilidad
Desarrollo comunitario
Desarrollo organizacional
Diettica
Diseo de modas
Diseo grfico digital
Diseo y fabricacin de muebles de madera
Electricidad
Electromecnica
Electrnica
Enfermera general
Esttica y bienestar personal
Estilismo
Explotacin ganadera
Expresin grfica digital
Forestal
Fuentes alternas de energa
Fundicin de metales y acabados industriales
Gericultura
Gua de turistas trilinge
Joyera y orfebrera
Laboratorio clnico
Laboratorista ambiental
Laboratorista qumico
Logstica
Manejo de residuos slidos
Mantenimiento automotriz

CLASIFICACIN
CURRICULAR

Especfica
Especfica
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Especfica
Especfica
Especfica
Especfica
Especfica
Especfica
Especfica
Especfica
Especfica
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Especfica
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Especfica
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DGECyTM

CECyTES

CONALEP

DGETI

DGETA

DGCFT

PANORAMA GENERAL DE LAS CARRERAS

No.

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CAMPO

Industrial
Industrial
Industrial
Industrial
Industrial
Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal
Industrial
Servicios
Industrial
Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal
Servicios
Servicios
Servicios
Servicios
Servicios
Servicios
Industrial
Industrial
Industrial
Pesca, acuacultura, agropecuario y forestal
Industrial
Industrial
Servicios
Servicios
Servicios
Industrial
Servicios
Servicios
Industrial
Servicios
Servicios
Servicios
Industrial
Servicios
Servicios
Servicios
Servicios
Industrial
Servicios
Servicios
Servicios
Servicios
Servicios
Industrial
Servicios
Servicios

CARRERA

Mantenimiento de motores y planeadores


Mantenimiento de sistemas automticos
Mantenimiento industrial
Mquinas herramienta
Mecnica industrial
Mecnica naval
Mecatrnica
Medios de comunicacin
Minera
Navegacin y pesca
Ofimtica
Operacin portuaria
Operador de autotransporte
Optometra
Pesca deportiva y buceo
Preparacin de alimentos y bebidas
Procesos de manufacturas metlicas
Produccin de calzado
Produccin de prendas de vestir
Produccin e industrializacin del agave
Produccin industrial
Produccin industrial de alimentos
Programacin
Prtesis y asistente dental
Puericultura
Qumica industrial
Radiologa e imagen
Recreaciones acuticas
Refrigeracin y climatizacin
Rehabilitacin y mejoramiento ambiental
Salud comunitaria
Secretariado ejecutivo bilinge
Seguridad e higiene y proteccin civil
Servicios costa afuera
Servicios de hospedaje
Sistema de impresin: serigrafa y offset
Sistemas de informacin geogrfica
Soldadura industrial
Soporte y mantenimiento de equipo de cmputo
Telecomunicaciones
Terapia respiratoria
Trabajo social
Traduccin de ingls
Transformacin de plsticos
Turismo de salud
Ventas

CLASIFICACIN
CURRICULAR

Comn
Comn
Comn
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Especfica
Especfica
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Comn
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Especfica
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Especfica
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Especfica
Especfica
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Especfica
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Especfica
Comn
Comn
Comn

DGECyTM

CECyTES

CONALEP

DGETI

DGCFT

DGETA

NDICES DE
CARRERAS

ALFABTICO

INSTITUCIONES

COMIT

NDICE ALFABTICO
Directorio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Presentacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Panorama general de las carreras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
ndices. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

CARRERAS DE FORMACIN TCNICA

Acuacultura de aguas continentales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Acuacultura de aguas martimas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Administracin de recursos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Agricultura protegida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Agricultura sustentable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Agropecuario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apcultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apreciacin de bebidas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Arquitectura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Asistencia a personas con aptitudes sobresalientes o
talentos especficos .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Asistencia a personas con discapacidad y adultos mayores . .
Asistencia empresarial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Atencin al recin nacido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Autotrnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avicultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Biotecnologa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cermica de alta temperatura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Construccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Construccin y reparacin naval. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Contabilidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Desarrollo comunitario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Desarrollo organizacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Diettica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Diseo de modas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Diseo grfico digital. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Diseo y fabricacin de muebles de madera . . . . . . . . . . . . . .
Electricidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Electromecnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Electrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enfermera general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Esttica y bienestar personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Estilismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Explotacin ganadera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Expresin grfica digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Forestal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fuentes alternas de energa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fundicin de metales y acabados industriales . . . . . . . . . . . . .
Gericultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gua de turistas trilinge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Joyera y Orfebrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Laboratorio clnico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Laboratorista ambiental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Laboratorista qumico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Logstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Manejo de residuos slidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mantenimiento automotriz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mantenimiento de motores y planeadores . . . . . . . . . . . . . . . .
Mantenimiento de sistemas automticos . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mantenimiento industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mquinas herramienta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mecnica industrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mecnica naval. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mecatrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Medios de comunicacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Minera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Navegacin y pesca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ofimtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Operacin portuaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Operador de autotransporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Optometra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pesca deportiva y buceo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Preparacin de alimentos y bebidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Procesos de manufacturas metlicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Produccin de calzado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Produccin de prendas de vestir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Produccin e industrializacin del agave . . . . . . . . . . . . . . . . .
Produccin industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Produccin industrial de alimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Programacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Prtesis y asistente dental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Puericultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qumica industrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Radiologa e imagen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Recreaciones acuticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Refrigeracin y climatizacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rehabilitacin y mejoramiento ambiental . . . . . . . . . . . . . . . .
Salud comunitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Secretariado ejecutivo bilinge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seguridad e higiene y proteccin civil. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Servicios costa afuera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Servicios de hospedaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sistemas de impresin: serigrafa y offset. . . . . . . . . . . . . . .
Sistemas de informacin geogrfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Soldadura industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Soporte y matenimiento de equipo de cmputo . . . . . . . . . . .
Telecomunicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Terapia respiratoria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Trabajo social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Traduccin de ingls. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Transformacin de plsticos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Turismo de salud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ventas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Crditos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131

NDICE POR INSTITUCIONES

Administracin de recursos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13


Atencin al recin nacido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Autotrnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Biotecnologa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Construccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Contabilidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Desarrollo comunitario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Diseo grfico digital. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Electricidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Electromecnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Electrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Forestal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Fuentes alternas de energa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Gericultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Laboratorio clnico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Laboratorista qumico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Logstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Manejo de residuos slidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Mantenimiento automotriz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Mantenimiento de sistemas automticos . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Mquinas herramienta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Mecatrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Preparacin de alimentos y bebidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Produccin de calzado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Produccin de prendas de vestir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Produccin industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Produccin industrial de alimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Programacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Puericultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Qumica industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Refrigeracin y climatizacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Seguridad e higiene y proteccin civil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Servicios de hospedaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Soldadura industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Soporte y matenimiento de equipo de cmputo . . . . . . . . . . . 121
Trabajo social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Ventas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

Administracin de recursos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13


Autotrnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Construccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Contabilidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Electricidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Electromecnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Enfermera general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Expresin grfica digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Fuentes alternas de energa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Joyera y orfebrera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Logstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Mantenimiento automotriz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Mantenimiento de motores y planeadores . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Mantenimiento de sistemas automticos . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Mquinas herramienta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Mecatrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Minera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Operador de autotransporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Optometra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Preparacin de alimentos y bebidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Procesos de manufacturas metlicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Produccin de calzado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Produccin de prendas de vestir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Produccin industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Produccin industrial de alimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Programacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Prtesis y asistente dental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Qumica industrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Refrigeracin y climatizacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Salud comunitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Seguridad e higiene y proteccin civil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Servicios de hospedaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Sistemas de impresin: serigrafa y offset. . . . . . . . . . . . . . . 118
Soporte y matenimiento de equipo de cmputo . . . . . . . . . . . 121
Telecomunicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Terapia respiratoria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Transformacin de plsticos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

Administracin de recursos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13


Apreciacin de bebidas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Asistencia a personas con aptitudes sobresalientes o
talentos especficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Asistencia a personas con discapacidad y adultos mayores . . 28
Asistencia empresarial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Atencin al recin nacido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Cermica de alta temperatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Contabilidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Desarrollo organizacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Diseo de modas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Diseo y fabricacin de muebles de madera . . . . . . . . . . . . . . 48
Electricidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Electrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Esttica y bienestar personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Estilismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Expresin grfica digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Fuentes alternas de energa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Gua de turistas trilinge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Joyera y orfebrera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Logstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Manejo de residuos slidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Mantenimiento automotriz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Mantenimiento industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Mquinas herramienta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Mecatrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Medios de comunicacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Operador de autotransporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Preparacin de alimentos y bebidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Produccin de calzado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Produccin de prendas de vestir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Produccin industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Produccin industrial de alimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Programacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Prtesis y asistente dental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Puericultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Refrigeracin y climatizacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Secretariado ejecutivo bilinge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Seguridad e higiene y proteccin civil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Servicios de hospedaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Sistemas de impresin: serigrafa y offset. . . . . . . . . . . . . . . 118
Soldadura industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Soporte y matenimiento de equipo de cmputo . . . . . . . . . . . 121
Traduccin de ingls. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Turismo de salud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Ventas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

NDICE POR INSTITUCIONES

Administracin de recursos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13


Agricultura protegida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Agricultura sustentable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Agropecuario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Apcultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Avicultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Biotecnologa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Contabilidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Desarrollo comunitario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Diseo y fabricacin de muebles de madera . . . . . . . . . . . . . . 48
Explotacin ganadera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Forestal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Fuentes alternas de energa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Gua de turistas trilinge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Laboratorista ambiental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Logstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Mantenimiento industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Minera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Ofimtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Preparacin de alimentos y bebidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Produccin e industrializacin del agave . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Produccin industrial de alimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Programacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Rehabilitacin y mejoramiento ambiental. . . . . . . . . . . . . . . . 109
Seguridad e higiene y proteccin civil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Servicios de hospedaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Soporte y matenimiento de equipo de cmputo . . . . . . . . . . . 121

Administracin de recursos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13


Arquitectura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Construccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Contabilidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Diettica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Diseo de modas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Diseo grfico digital. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Electricidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Electromecnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Electrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Enfermera general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Fuentes alternas de energa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Fundicin de metales y acabados industriales . . . . . . . . . . . . . 59
Gericultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Gua de turistas trilinge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Laboratorio clnico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Laboratorista qumico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Logstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Mantenimiento automotriz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Mantenimiento de motores y planeadores . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Mantenimiento industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Mecnica industrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Mecatrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Medios de comunicacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Minera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Ofimtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Preparacin de alimentos y bebidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Procesos de manufacturas metlicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Produccin de prendas de vestir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Produccin industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Produccin industrial de alimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Programacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Prtesis y asistente dental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Puericultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Radiologa e imagen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Refrigeracin y climatizacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Secretariado ejecutivo bilinge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Servicios de hospedaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Sistemas de impresin: serigrafa y offset. . . . . . . . . . . . . . . 118
Soldadura industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Soporte y matenimiento de equipo de cmputo . . . . . . . . . . . 121
Telecomunicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Trabajo social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Transformacin de plsticos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Turismo de salud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Ventas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

Acuacultura de aguas continentales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11


Acuacultura de aguas martimas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Administracin de recursos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Construccin y reparacin naval. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Electrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Logstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Mecnica naval. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Navegacin y pesca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Operacin portuaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Pesca deportiva y buceo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Preparacin de alimentos y bebidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Produccin industrial de alimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Programacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Recreaciones acuticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Refrigeracin y climatizacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Servicios costa afuera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Servicios de hospedaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Sistemas de informacin geogrfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

NDICE
POR COMIT

INDUSTRIAL I
Electricidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Electrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Manejo de residuos slidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Mantenimiento automotriz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Mecatrnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Produccin de calzado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Refrigeracin y climatizacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Seguridad e higiene y proteccin civil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114


PESCA, ACUACULTURA, AGROPECUARIO Y
FORESTAL

INDUSTRIAL II
Acuacultura de aguas continentales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Acuacultura de aguas martimas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Agricultura protegida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Agricultura sustentable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Agropecuario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apcultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avicultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Biotecnologa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Explotacin ganadera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Forestal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mecnica naval. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Produccin e industrializacin del agave . . . . . . . . . . . . . . . . .
Produccin industrial de alimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11
12
14
16
18
20
33
35
55
57
78
94
97

INDUSTRIAL
Construccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Construccin y reparacin naval. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Electromecnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Fuentes alternas de energa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Fundicin de metales y acabados industriales. . . . . . . . . . . . . 59
Mantenimiento industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Mquinas herramienta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Procesos de manufacturas metlicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Produccin de prendas de vestir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Produccin industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Qumica industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Soldadura industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Transformacin de plsticos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

Autotrnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Cermica de alta temperatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Diseo y fabricacin de muebles de madera . . . . . . . . . . . . . . 48
Joyera y orfebrera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Laboratorista qumico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Mantenimiento de motores y planeadores . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Mantenimiento de sistemas automticos . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Mecnica industrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Minera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Soporte y matenimiento de equipo de cmputo . . . . . . . . . . . 121
Telecomunicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

SERVICIOS
Diseo de modas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Diseo grfico digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Esttica y bienestar personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Laboratorio clnico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Logstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Medios de comunicacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Navegacin y pesca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Operacin portuaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Programacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Prtesis y asistente dental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Puericultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Secretariado ejecutivo bilinge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Servicios costa afuera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Servicios de hospedaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

SERVICIOS I
Asistencia a personas con discapacidad y adultos mayores . . 28
Enfermera general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Estilismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Expresin grfica digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Gua de turistas trilinge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Operador de autotransporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Optometra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Pesca deportiva y buceo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Preparacin de alimentos y bebidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Recreaciones acuticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Sistemas de impresin: serigrafa y offset. . . . . . . . . . . . . . . 118
Turismo de salud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

SERVICIOS II
Administracin de recursos humanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Apreciacin de bebidas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Arquitectura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Asistencia a personas con aptitudes sobresalientes o
talentos especficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Asistencia empresarial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Atencin al recin nacido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Contabilidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Desarrollo comunitario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Desarrollo organizacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Diettica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Gericultura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Laboratorista ambiental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Ofimtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Radiologa e imagen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Rehabilitacin y mejoramiento ambiental . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Salud comunitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Sistemas de informacin geogrfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Terapia respiratoria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Trabajo social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Traduccin de ingls. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Ventas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

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ACUACULTURA DE AGUAS CONTINENTALES

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ostricultor
Criador de crustceos
Piscicultor

Acuicultura

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Cuantifica, representa y contrasta experimental o


matemticamente magnitudes del espacio que lo
rodea.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Evala las funciones de las leyes y su transformacin
en el tiempo.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PRODUCE ALIMENTO VIVO EN CONDICIONES CONTROLADAS

S1. Produce fitoplancton en condiciones controladas


S2. Produce zooplancton en condiciones controladas
II. PRODUCE POSLARVAS DE CRUSTCEOS EN CONDICIONES CONTROLADAS
S1. Selecciona reproductores de crustceos por caractersticas morfolgicas y fisiolgicas
S2. Controla el desarrollo larvario de crustceos
S3. Cosecha y transporta poslarvas
III. PRODUCE CRAS DE PECES EN CONDICIONES CONTROLADAS

11

S1. Selecciona reproductores para el desove


S2. Induce el desove en hembras maduras
S3. Incuba huevos de peces
IV. ENGORDA Y COSECHA PECES EN CONDICIONES CONTROLADAS
S1. Siembra cras de peces
S2. Controla el desarrollo durante la engorda
S3. Cosecha peces para su comercializacin
V. ENGORDA Y COSECHA CRUSTCEOS EN CONDICIONES CONTROLADAS
S1. Prepara estanquera para engorda de crustceos
S2. Siembra, engorda y cosecha crustceos

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

ACUACULTURA DE AGUAS MARTIMAS

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ostricultor
Criador de crustceos

Acuicultura

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Cuantifica, representa y contrasta experimental o


matemticamente magnitudes del espacio que lo
rodea.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para
el estudio de un proceso o fenmeno y argumenta
su pertinencia.
Relaciona las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos
cientficos.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Evala las funciones de las leyes y su transformacin
en el tiempo.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Valora las preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenmenos naturales a partir de evidencias cientficas.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PRODUCE ALIMENTO VIVO EN CONDICIONES CONTROLADAS


S1. Produce fitoplancton en condiciones controladas
S2. Produce zooplancton en condiciones controladas

II. PRODUCE SEMILLA EN CONDICIONES DE LABORATORIO


S1. Selecciona reproductores de moluscos
S2. Controla el desarrollo larvario
S3. Obtiene semilla en laboratorio y en el medio natural
III. PRODUCE POSLARVAS DE CRUSTCEOS EN CONDICIONES CONTROLADAS
S1. Selecciona reproductores de crustceos por caractersticas morfolgicas y fisiolgicas
S2. Controla el desarrollo larvario de crustceos
S3. Cosecha y transporta poslarvas
IV. ENGORDA Y COSECHA CRUSTCEOS EN CONDICIONES CONTROLADAS
S1. Prepara estanquera para engorda de crustceos
S2. Siembra, engorda y cosecha crustceos
V. ENGORDA Y COSECHA MOLUSCOS EN CONDICIONES CONTROLADAS
S1. Controla la siembra y el desarrollo de la engorda
S2. Cosecha y maneja moluscos

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

12

ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS

Comit
SERVICIOS II

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Auxiliar de informacin interna y externa


Auxiliar de control de personal
Asistente de gerente de recursos humanos
Auxiliar de personal

Servicios de administracin de negocios


Servicios de traduccin e interpretacin

Analiza crticamente los factores que influyen en su


toma de decisiones.
Administra los recurso disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva , comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Administra los recurso disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos, conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contenido en el que se gener y en el que
se recibe.
Produce textos con base en el uso normativo de
la lengua considerando la intencin y situacin
comunicativa.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Identifica el conocimiento social y humanista como
una construccin en constante transformacin.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Construye e interpreta modelos matemticos deterministas o aleatorios mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos algebraicos, geomtricos y
variacionales, para la comprensin y anlisis de situaciones reales y formales.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ELABORA Y GESTIONA LA INFORMACIN ADMINISTRATIVA DE LA ORGANIZACIN


S1. Elabora documentacin administrativa
S2. Gestiona documentacin administrativa

II. INTEGRA EL CAPITAL HUMANO A LA ORGANIZACIN


S1. Realiza el proceso de admisin y empleo
S2. Contribuye a la integracin y desarrollo del personal en la organizacin
III. ASISTE EN EL CONTROL Y EVALUACIN DEL DESEMPEO DEL CAPITAL HUMANO DE LA ORGANIZACIN

13
S1. Asiste en las actividades de capacitacin para el desarrollo del capital humano
S2. Evala el desempeo de la organizacin utilizando herramientas de calidad
IV. CONTROLA LOS PROCESOS Y SERVICIOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD DEL CAPITAL HUMANO EN LA
ORGANIZACIN
S1. Supervisa el cumplimiento de las medidas de higiene y seguridad en la organizacin
S2. Supervisa el cumplimiento de tareas y procesos para evaluar la productividad en la organizacin
V. DETERMINA LAS REMUNERACIONES AL CAPITAL HUMANO DE LA ORGANIZACIN
S1. Determina la nmina del personal de la organizacin tomando en cuenta la normatividad laboral
S2. Determina remuneraciones del personal en situaciones extraordinarias

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

AGRICULTURA PROTEGIDA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Trabajadores en el cultivo de hortalizas y verduras


Dibujante de planos
Montador de estructuras metlicas
Trabajador agrcola
Trabajadores en actividades de beneficio de productos agropecuarios
Inspector sanitario y de control de calidad de
productos agrcolas

Cultivo de productos alimenticios en invernaderos


Servicios de dibujo
Fabricacin de estructuras metlicas
Beneficio de productos agrcolas

Explorar las nuevas necesidades y carencias que surgen en el cliente al buscar la forma de satisfacerla.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Precisar el mensaje escrito a la vez que escribe ideas con lenguaje claro, conciso.
Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y oportunidad.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Establecer prioridades y tiempos.
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PRODUCE CULTIVOS DE MANERA INTENSIVA


S1. Establece el cultivo
S2. Administra el ambiente
S3. Aplica buenas prcticas agrcolas

II. DISEA E INSTALA ESTRUCTURAS BIOCLIMTICAS


S1. Disea estructuras bioclimticas
S2. Instala estructuras bioclimticas
S3. Mantiene estructuras bioclimticas
III. ADMINISTRA EL AMBIENTE EN ESTRUCTURAS BIOCLIMTICAS
S1. Instala sensores
S2. Opera sensores
S3. Interpreta resultados
IV. REALIZA LA FERTIRRIGACIN EN CULTIVOS
S1. Disea sistema de riego presurizado
S2. Instala sistema de riego presurizado
S3. Opera sistema de riego presurizado
V. ASEGURA PRODUCTOS CON CONDICIONES INOCUAS
S1. Realiza tratamiento
S2. Realiza empaque
S3. Almacena producto

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

14

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

AGRICULTURA PROTEGIDA

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional
e internacional.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses
de corto y largo plazo con relacin al ambiente.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y
bienestar individual y el inters general de la sociedad.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrtico de la sociedad.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la
ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida diaria.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y
conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el
que se recibe.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Relaciona las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos
cientficos.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta
con modelos establecidos o situaciones reales.

15

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

AGRICULTURA SUSTENTABLE

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Auxiliares y tcnicos en ciencias biolgicas, qumicas y del medio ambiente


Trabajadores en actividades de plantacin, reforestacin y conservacin de bosques
Trabajadores en la cra de ganado bovino
Trabajadores en la cra avcola
Trabajadores en el cultivo de maz y/o frijol
Trabajadores en viveros e invernaderos
Auxiliares y tcnicos en ciencias biolgicas, qumicas y del medio ambiente
Administradores y especialistas en recursos humanos y sistemas de gestin
Diseador de proyectos administrativos

Restauracin de ecosistemas
Explotacin de bovinos para la produccin conjunta de leche y carne
Explotacin de gallinas para la produccin de huevo para plato
Cultivo de maz grano
Cultivo de frijol grano
Viveros forestales
Servicios de investigacin cientfica y desarrollo en
ciencias naturales y exactas, ingeniera, y ciencias
de la vida, prestados por el sector privado

Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.


Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte otra.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y oportunidad.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Fijar nuevas metas en su rea de competencia o influencia.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ESTABLECE OBRAS, PRCTICAS VEGETATIVAS Y AGRONMICAS PARA LA CONSERVACIN DEL SUELO Y AGUA
S1. Realizar obras de conservacin de suelo y agua operando equipo e instrumentos topogrficos
S2. Realiza obras, prcticas vegetativas y agronmicas para la conservacin de suelo y agua

16

II. PRODUCE GANADO MAYOR Y MENOR


S1. Disea y construye las instalaciones para la produccin de ganado mayor y menor
S2. Reproduce y cra ganado mayor y menor, utilizando prcticas sustentables
III. PRODUCE PLANTAS DE INTERS AGRCOLA, PECUARIO Y FORESTAL
S1. Cultiva y maneja plantas de inters agrcola pecuario y forestal
S2. Produce plantas de inters agrcola, pecuario y forestal
IV. INTEGRA UN AGROECOSISTEMA SUSTENTABLE EN SU COMUNIDAD
S1. Diagnstica los agroecosistemas convencionales locales
S2. Elabora un plan de manejo sustentable del agroecosistema diagnosticado
V. EJECUTA LA PRODUCCIN INTEGRAL DE PLANTAS Y ANIMALES CONSERVANDO EL SUELO Y EL AGUA
S1. Diagnstica la sustentabilidad de las actividades agroforestales
S2. Ejecuta la produccin integral de plantas y animales conservando el suelo y el agua

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

AGRICULTURA SUSTENTABLE

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.


Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios
y falacias.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y bienestar individual y el inters general de la
sociedad.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los
intereses de corto y largo plazo con relacin al
ambiente.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Articula saberes de diversos campos y estable la relacin entre ellos y su vida cotidiana.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional
e internacional.
Elige alternativas y cursos de accin con base en
criterios sustentados y en el marco de un proyecto de
vida.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.

Argumenta la solucin obtenida de un problema,


con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y
la comunicacin.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Valora las preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenmenos naturales a partir de evidencias cientficas.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

17

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

AGROPECUARIO

Ocupaciones

Sitios de insercin

Analista de programas de desarrollo rural


Elaborador de proyectos de bienestar social
Organizador de cooperativas
Trabajadores de viveros e invernaderos
Trabajador agrcola
Criadores de aves y ganado
Trabajadores en la cra y cuidado de aves y ganado
Trabajadores en la elaboracin de alimentos, bebidas y tabaco
Operadores de mquinas en la elaboracin de alimentos y bebidas
Operadores de mquinas y equipos para preparar
carnes
Operarios en la preparacin de alimentos y bebidas
Promotor agrario

Servicios de consultora en medio ambiente


Otros servicios de consultora cientfica y tcnica
Otros cultivos
Cultivo en invernaderos y viveros y floricultura
Cultivo de frutales y nueces
Cultivo de hortalizas
Cultivo de semillas oleaginosas, leguminosas y
cereales
Explotacin de bovinos
Explotacin de porcinos
Explotacin avcola
Explotacin de ovinos y caprinos
Explotacin de otros animales
Conservacin de frutas, verduras y alimentos
preparados
Matanza, empacado y procesamiento de carne de
ganado, aves y otros animales comestibles
Elaboracin de productos lcteos
Conservacin de frutas, verduras y alimentos
preparados

V. OPERA PROYECTOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE


S1. Elabora perfil de proyectos agropecuarios
S2. Opera proyecto productivo agropecuario
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Promover la mejora como un activo decisivo para la competitividad de la organizacin o empresa.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Explorar las nuevas necesidades y carencias que surgen en el cliente al buscar la forma de satisfacerla.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.

18

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PROMUEVE EL DESARROLLO SUSTENTABLE


S1. Organiza al personal para la produccin agropecuaria
S2. Diagnostica el entorno agroecolgico
S3. Planea estrategias sustentables para proyectos agropecuarios

II. EMPLEA TCNICAS AGRCOLAS PARA LA PRODUCCIN


S1. Manejo del agua y del suelo
S2. Produce plantas para las actividades agrcolas
S3. Cultiva plantas regionales
III. MANEJA ESPECIES PECUARIAS
S1. Maneja especies monogstricas
S2. Maneja especies poligstricas
S3. Maneja aves y otras especies alternas
IV. PROCESA PRODUCTOS AGROPECUARIOS
S1. Elabora productos hortofrutcolas
S2. Elabora productos lcteos
S3. Elabora productos crnicos

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INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

AGROPECUARIO

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Asume una actitud constructiva, congruente con


los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen
a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los
intereses de corto y largo plazo con relacin al
ambiente.

Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la
ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.

19

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

APICULTURA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Trabajadores en apicultura
Apicultores
Apicultores y sericultores, y trabajadores calificados de la apicultura y la sericultura
Criadores de animales
Comerciantes en establecimientos

Apicultura
Servicios relacionados con la cra y explotacin de
animales
Comercio al por menor en supermercados
Comercio al por menor en minisper

Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.


Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Establecer prioridades y tiempos.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Solucionar oportunamente los problemas que encuentran los clientes en los productos o servicios.
Explorar las nuevas necesidades y carencias que surgen en el cliente al buscar la forma de satisfacerla.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REALIZA EL MANEJO INTEGRAL DEL APIARIO


S1. Ubica e instala el apiario de acuerdo a la abundancia de la flora nctar-polinfera
S2. Maneja la colmena en las diferentes etapas de ciclo de produccin
S3. Realiza la trashumancia de los apiarios siguiendo la floracin y respetando la legislacin apcola

II. MANTIENE LAS INSTALACIONES, MATERIALES Y EQUIPO APCOLA


S1. Realiza el mantenimiento de infraestructura y equipo antes y despus de cada proceso
S2. Construye, rehabilita y mantiene el material apcola
III. MANIPULA LA PRODUCCIN DE LA COLMENA
S1. Cosecha miel, polen, jalea real, apitoxina y propleos
S2. Extrae y maneja miel bajo condiciones de inocuidad alimentaria
S3. Produce abejas reinas mejoradas
IV. PRODUCE MATERIAL BIOLGICO
S1. Realiza la calendarizacin para la produccin de material biolgico
S2. Selecciona el material biolgico para la reproduccin
V. DESARROLLA UN PROYECTO APCOLA
S1. Transforma productos de la colmena
S2. Comercializa productos y subproductos de la colmena

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INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

20

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

APICULTURA

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS


Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Identifica las actividades que le resultan de menor y
mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin
de sus propias circunstancias en un contexto ms
amplio.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas,
econmicas, polticas y sociales del dao ambiental
en un contexto global interdependiente.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y
decisiones.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses
de corto y largo plazo con relacin al ambiente.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integracin y convivencia en los contextos
local, nacional e internacional.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Enfrenta las dificultades que se presentan en los
apiarios y es consciente de los valores, fortaleza y
debilidades que se le presentan.
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes
en distintos contextos mediante la utilizacin de
medios, cdigos y herramientas apropiadas.

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Aplica distintas estrategias comunicativas segn


quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos,
algebraicos, geomtricos y variacionales, para la
comprensin y anlisis de situaciones reales, hipotticas o formales.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Evala las funciones de las leyes y su transformacin en el tiempo.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Identifica ordena e interpreta, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se genero y en el que se recibi.
Argumental a solucin obtenida de un problema en
campo, a travs de valoraciones.
Utiliza tecnologa de la informacin y comunicacin
para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.

21

Comit
SERVICIOS II

APRECIACIN DE BEBIDAS

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Preparador de bebidas
Barman
Barista
Otros tcnicos no clasificados anteriormente:
Tcnico en apreciacin de bebidas

Casas de juegos electrnicos


Hoteles con otros servicios integrados
Casinos
Moteles
Servicios de comedor para
empresas e instituciones
Centros nocturnos, discotecas y similares
Bares, cantinas y similares
Restaurantes con servicio completo
Hoteles sin otros servicios integrados

Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente


Expresar sus ideas de forma verbal o escita, teniendo en cuenta las caractersticas de su(s) interlocutor (es)
y la situacin dada.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Escuchar, informar con veracidad y saber a dnde dirigirlo.
Solucionar oportunamente los problemas que encuentran los clientes en los productos o servicios.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Establecer prioridades y tiempos.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Escuchar, informar con veracidad y saber a dnde dirigirlo.
Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

SUGIERE Y ELABORA COCTELES INTERNACIONALES


S1. Elabora cocteles sin alcohol
S2. Elabora cocteles con alcohol

22

II. OFRECE BEBIDAS Y COCTELES NACIONALES


S1. Sugiere y elabora bebidas originarias de Mxico
S2. Sirve y decora bebidas y cocteles originarias de Mxico
III. SUGIERE VINOS
S1. Elabora carta y resguarda vino aplicando la normatividad
S2. Cata y sugiere maridaje
S3. Sirve y promueve la venta de vino
IV. ELABORA BEBIDAS DE ESPECIALIDAD DE CAF
S1. Selecciona el caf de acuerdo a la oferta del establecimiento
S2. Cata y aprecia caractersticas de caf
S3. Prepara bebidas de especialidad de caf
V. PREPARA BEBIDAS FRAS Y CALIENTES
S1. Selecciona caractersticas de bebidas fras y calientes
S2. Prepara bebidas fras y calientes

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INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS II

APRECIACIN DE BEBIDAS

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.


Administra los recursos disponibles teniendo en
cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre
ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Identifica sus emociones, las maneja de manera
constructiva y reconoce la necesidad de solicitar
apoyo ante una situacin que lo rebase.
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Maneja las tecnologas de la informacin y comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.


Argumenta un punto de vista en pblico de manera precisa, coherente y creativa.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida diaria.
Sita hechos histricos fundamentales que han tenido lugar en distintas pocas en Mxico y el mundo con relacin al presente.
Decide sobre el cuidado de salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el entorno al que pertenece.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se genero y en el que
se recibe.
Analiza las relaciones entre dos o mas variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.

23

Comit
SERVICIOS II

ARQUITECTURA

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Ocupaciones

Sitios de insercin

Auxiliares y tcnicos en construccin y arquitectura

Supervisin de edificacin residencial


Servicios de arquitectura
Servicios de arquitectura del paisaje y urbanismo
Comercio al por mayor de maquinaria y equipo para
la construccin y la minera
Comercio al por menor de otros artculos para la decoracin de interiores
Laboratorio de pruebas

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ELABORA BOCETOS ARQUITECTNICOS


S1. Realiza bocetos con equipo e instrumentos de dibujo
S2. Elabora bocetos arquitectnico utilizando como referencia espacial el estudio antropomtrico
S3. Realiza bocetos arquitectnicos utilizando tcnicas grficas

II. DESARROLLA PLANOS EMPLEANDO INSTRUMENTOS DE DIBUJO Y SOFTWARE


S1. Realiza dibujos de planos arquitectnicos y perspectivas
S2. Dibuja planos estructurales y de instalaciones
S3. Dibuja planos arquitectnicos asistidos por computadora

Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.


Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Evaluar mediante seguimiento de los objetivos y corregir desviaciones si fuera necesario.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Realizar preguntas para asegurarse de que comprende lo que los dems estn comunicando.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y
culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de
accin con pasos especficos.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.

III. CONSTRUYE MAQUETAS ARQUITECTNICAS, FIJAS Y DESMONTABLES


S1. Elabora maquetas de un proyecto arquitectnico
S2. Representa proyectos arquitectnicos considerando la evolucin de la arquitectura
S3. Dibuja planos asistidos por computadora en 3D
IV. VERIFICA LOS PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE OBRA EN GABINETE Y CAMPO
S1. Representa sistemas y procesos constructivos en un proyecto arquitectnico
S2. Desarrolla proyectos arquitectnicos comerciales en planos
S3. Ambienta y dibuja proyectos arquitectnicos asistidos por computadora
V. VERIFICA SISTEMAS ECOLGICOS Y ESTRUCTURA URBANA
S1. Propone conceptos ecolgicos en un proyecto arquitectnico
S2. Propone mobiliario y equipamiento en un proyecto urbano

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INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

24

Comit
SERVICIOS II

ARQUITECTURA

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o graficas.


Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez
que desarrolla un sentido de identidad.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a
su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

Argumenta la solucin obtenida de un problema,


con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico y
el uso de las tecnologas de la informacin.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las magnitudes del espacio y las propiedades fsicas de los objetos que lo rodean.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos,
algebraicos, geomtricos y variacionales, para la
comprensin y anlisis de situaciones reales, hipotticas o formales.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y lo contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las magnitudes del espacio y las propiedades fsicas de los objetos que lo rodean.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que inducen.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.

25

ASISTENCIA A PERSONAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES O


TALENTOS ESPECFICOS

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Ocupaciones

Sitios de insercin

Auxiliares y tcnicos en pedagoga y en educacin

Escuelas de educacin preescolar del sector privado


Escuelas de educacin primaria del sector privado
Escuelas del sector privado de educacin para necesidades especiales
Escuelas del sector pblico de educacin para necesidades especiales

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

Comit
SERVICIOS II

AUXILIA EN LA IDENTIFICACIN Y DIAGNSTICO DE PERSONAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES Y/O


TALENTOS ESPECFICOS
S1. Identifica a personas con aptitudes sobresalientes y/o talentos especficos, de acuerdo a sus caractersticas
S2. Auxilia en la evaluacin psicopedaggica para el diagnstico de personas con aptitudes sobresalientes
y/o talentos especficos

II. PLANEA ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMIENTO Y ACELERACIN PARA PERSONAS CON APTITUDES


SOBRESALIENTES Y/O TALENTOS ESPECFICOS
S1. Realiza planeacin pedaggica de acuerdo a la poltica educativa vigente
S2. Planea actividades para el enriquecimiento o aceleracin del aprendizaje de personas con
aptitudes sobresalientes y/o talentos especficos
III. DISEA Y ELABORA MATERIAL DIDCTICO PARA ACTIVIDADES DIRIGIDAS A PERSONAS CON APTITUDES
SOBRESALIENTES Y/O TALENTOS ESPECFICOS
S1. Disea material didctico para actividades de enriquecimiento o aceleracin de personas con
aptitudes sobresalientes y/o talentos especficos
S2. Elabora material didctico para actividades de enriquecimiento o aceleracin de personas
con aptitudes sobresalientes y/o talentos especficos
IV. REALIZA ACTIVIDADES PSICOPEDAGGICAS DE ENRIQUECIMIENTO Y ACELERACIN PARA PERSONAS
CON APTITUDES SOBRESALIENTES Y/O TALENTOS ESPECFICOS
S1. Enriquece o acelera a personas con aptitudes sobresalientes y/o talentos especficos aplicando
tcnicas y estrategias psicopedaggicas
S2. Evala el proceso enseanza aprendizaje de personas con aptitudes sobresalientes y/o talentos
especficos

Explora las nuevas necesidades y carencias que surgen en el cliente al buscar la forma de satisfacerla.
Verifica el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Participa en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Registra y revisa informacin para asegurar que sea correcta.
Anticipa los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Tiene claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Utiliza los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Acta responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Evala mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.
Realizar preguntas para asegurarse de que comprende lo que los dems estn comunicando.
Verifica que la realizacin de una labor no deteriore o afecte otra.
Realiza actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Identifica los comportamientos apropiados para cada situacin.
Escuchar, informar con veracidad y saber a dnde dirigirlo.
Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta procesos, infraestructura e
insumos.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
Reconoce la actividad fsica como un medio para su desarrollo fsico, mental y social.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se
encuentra y los objetivos que persiguen.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante
una situacin que lo rebase.
Articula saberes de diversos campos y establecen relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin
de sus propias circunstancias en un contexto ms amplio.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Acta de manera propositiva frente a fenmenos de la sociedad y se mantiene informado.

V. ORIENTA Y CANALIZA A LOS USUARIOS A INSTITUCIONES ESPECIALIZADAS QUE ATIENDEN A PERSONAS


CON APTITUDES SOBRESALIENTES Y/O TALENTOS ESPECFICOS
S1. Orienta al usuarios acerca de la atencin y cuidados a personas con aptitudes sobresalientes
y/o talentos especficos
S2. Canaliza al usuario acerca de las instituciones especializadas que atienden a personas con
aptitudes sobresalientes y/o talentos especficos
INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

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26

ASISTENCIA A PERSONAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES O


TALENTOS ESPECFICOS

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS II

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de
discriminacin.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios
y falacias.
Identifica sus emociones, las maneja de manera
constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situacin que lo rebase.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes para
un propsito especfico y discrimina entre ellas de
acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.

27

ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD


Y ADULTOS MAYORES

Comit
SERVICIOS I

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Personas dedicadas al cuidado de ancianos, enfermos y nios en casas particulares, excepto


enfermeras
Otros trabajadores con ocupaciones no especificadas

Otros consultorios del sector pblico para el cuidado de la salud


Otros centros del sector pblico para la atencin
de pacientes que no requieren hospitalizacin
Asilos y otras residencias del sector privado para el
cuidado de ancianos
Consultorios de quiroprctica del sector pblico
Consultorios de optometra
Consultorios del sector privado de audiologa y de
terapia ocupacional, fsica y del lenguaje Consultorios del sector pblico de audiologa y de terapia ocupacional, fsica y del lenguaje
Otros consultorios del sector privado para el cuidado de la salud

Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de
vida.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de
discriminacin.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Identifica el conocimiento social y humanista como
una construccin en constante transformacin.
Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que inducen.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ASISTE A PERSONAS ADULTOS MAYORES


S1. Asiste en actividades bsicas del adulto mayor
S2. Asiste en los cuidados de la salud del adulto mayor

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II. ASISTE A PERSONAS CON DISCAPACIDAD MOTORA


S1. Prepara a personas con discapacidad motora para su tratamiento
S2. Aplica tratamiento a personas con discapacidad motora
III. ASISTE A PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL Y DE BAJA VISIN
S1. Asiste en la funcionalidad a personas con discapacidad visual y de baja visin para la inclusin social
S2. Asiste en el uso de recursos de asistencia a personas con discapacidad visual y de baja visin
IV. ASISTE A PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA CON O SIN LENGUA DE SEAS MEXICANA
S1. Determina caractersticas culturales de la persona con discapacidad auditiva
S2. Aplica comunicacin bsica mediante la lengua de seas mexicana
V. ORIENTA A FAMILIAS QUE CONVIVEN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD
S1. Orienta a familias que conviven con personas con discapacidad en el mbito acadmico
S2. Orienta a familias que conviven con personas con discapacidad en el mbito familiar

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS II

ASISTENCIA EMPRESARIAL

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Ocupaciones

Sitios de insercin

Agentes de recaudacin tributaria y de licencias


Auxiliares en administracin, mercadotecnia, comercializacin y comercio exterior
Auxiliares en contabilidad, economa, finanzas y
agentes de bolsa
Administradores y especialistas en recursos humanos y sistemas de gestin
Asesores y analistas en finanzas

Servicios de contabilidad y auditora


Servicios de consultora en la administracin
Servicios de apoyos para efectuar trmites legales
Servicios de consultora en administracin
Servicios de administracin de bienes races
Asesora en inversiones

PERFIL DE EGRESO

Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.


Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Mostrar inters porque la empresa reconozca los resultados obtenidos, fruto del esfuerzo propio y de los
colaboradores.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos basados en evidencias, hechos datos.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.

(Mdulos y Submdulos)

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

I.

Ordena informacin de acuerdo a categoras jerarquas y relaciones.


Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de diferentes comunidades e instituciones y reconoce el valor de la participacin como
herramienta para ejercerlos.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las estricciones para el logro de sus metas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.

Evala las funciones de las leyes y su transformacin


en el tiempo.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Utiliza la tecnologa de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.

MANEJA Y PROCESA INFORMACIN FINANCIERA


S1. Procesa informacin de documentos fuente
S2. Elabora estados financieros

II. AUXILIA EN LA REGULACIN LEGAL DE LA EMPRESA


S1. Diagnostica la situaciones de la empresa
S2. Gestiona trmites legales de funcionamiento de la empresa
III. AUXILIA EN EL CONTROL ADMINISTRATIVO DE LA EMPRESA
S1. Auxilia en la administracin de recursos humanos
S2. Auxilia en la administracin de recursos materiales
IV. AUXILIA EN EL DISEO DE PLANES DE VIDA EMPRESARIAL
S1. Auxilia en la elaboracin de planes de sistemas de control
S2. Auxilia en la elaboracin de planes de accin
V. ASISTE AL EMPRESARIO EN OPERACIONES FINANCIERAS
S1. Orienta al empresario sobre alternativas de crditos financieros
S2. Gestiona solicitudes de crditos financieros

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

29

Comit
SERVICIOS II

ATENCIN AL RECIN NACIDO

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Ocupaciones

Sitios de insercin

Auxiliares hospitalarios y de medicina


Auxiliares de enfermera y paramdicos

Hospitales del sector privado


Hospitales generales del sector pblico

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

AUXILIA AL ESPECIALISTA EN LA VALORACIN DEL RECIN NACIDO


S1. Auxilia al especialista en la valoracin neurolgica y respiratoria al recin nacido
S2. Auxilia al especialista en la exploracin fsica del recin nacido

II. ATIENDE AL RECIN NACIDO EN EL PERIODO INMEDIATO, MEDIATO Y TARDO


S1. Atiende al recin nacido en el periodo inmediato
S2. Atiende al recin nacido en el periodo mediato
S3. Atiende al recin nacido en el periodo tardo
III. EJECUTA EL PLAN DE ATENCIN AL RECIN NACIDO
S1. Atiende al recin nacido de acuerdo al plan de enfermera
S2. Evala resultados del plan de atencin al recin nacido
IV. ORIENTA A LOS PADRES EN LA ATENCIN Y CUIDADO DEL RECIN NACIDO
S1. Orienta a los padres en la atencin y cuidado de las necesidades bsicas del recin nacido
S2. Orienta a los padres para identificar signos de alarma en el recin nacido

Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.


Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Enfrenta situaciones distintas a las que est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Revisar las acciones llevadas a cabo , con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Registrar y realizar informacin para asegurar que sea correcta.
Establecer prioridades y tiempos.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas asignadas.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de Trabajo.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Modificar su conducta para adecuarse a nuevas estrategias.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su(s) interlocutor(es) y la
situacin dada.
Coordinar el lenguaje corporal con el lenguaje oral en las situaciones de comunicacin interpersonal.

V. IMPLEMENTA LOS PROGRAMAS DE SALUD MATERNO-INFANTIL


S1. Promueve programas de salud materno-infantil
S2. Ejecuta programas de salud materno-infantil

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

30

Comit
SERVICIOS II

ATENCIN AL RECIN NACIDO

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es
consiente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Elige alternativas y cursos de accin con base en
criterios sustentados y en el marco de un proyecto
de vida.
Identifica sus emociones, las maneja de manera
constructiva y reconoce la necesidad de solicitar
apoyo ante una situacin que lo rebase.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Construye hiptesis y disea y aplica modelos para
probar su validez.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.

Obtiene, registra y sistematiza la informacin para


responder a preguntas de carcter cientfico,
consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Relaciona las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos
cientficos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica el conocimiento social y humanista como
una construccin en constante transformacin.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta
con modelos establecidos o situaciones reales.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.
Evala un texto mediante la comparacin de su
contenido con el de otros, en funcin de sus conocimientos previos y nuevos.
Plantea supuestos sobre los fenmenos naturales y
culturales de su entorno con base en la consulta de
diversas fuentes.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y
conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el
que se recibe.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera precisa, coherente y creativa.

31

Comit
INDUSTRIAL II

AUTOTRNICA

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Ocupaciones

Sitios de insercin

Supervisores de mecnicos y tcnicos en mantenimiento y reparacin de equipos mecnicos, vehculos de motor, instrumentos industriales y equipo
de refrigeracin
Tcnicos en mantenimiento y reparacin de vehculos de motor

Reparacin mecnica en general de automviles y


camiones
Reparacin del sistema elctrico de automviles y
camiones
Reparacin y mantenimiento de otro equipo electrnico y de equipo de precisin
Reparacin y mantenimiento de maquinaria y
equipo industrial
Reparacin de transmisiones de automviles y
camiones
Otras reparaciones mecnicas de automviles y
camiones

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REALIZA EL SERVICIO A SISTEMAS ELCTRICOS Y ELECTRNICOS

Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y
oportunidad.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.

Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

S1. Realiza servicio al sistema elctrico


S2. Realiza servicio a sistemas electrnicos
II. REALIZA SERVICIO A SISTEMAS DE CONTROL DE ESTABILIDAD

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S1. Realiza servicio a sistemas ASR y TCS


S2. Realiza servicio a sistemas de frenos ABS
S3. Realiza servicio al sistema ESP
III. REALIZA EL MANTENIMIENTO A LOS SISTEMAS DE CONTROL MECATRNICO
S1. Realiza monitoreo a los sistemas de comunicacin
S2. Realiza mantenimiento a sensores y actuadores del vehculo
IV. REALIZA DIAGNSTICO Y SERVICIO AL TREN MOTRIZ
S1. Realiza diagnstico y servicio a motores de combustin interna
S2. Realiza diagnstico y servicio a la transmisin y embrague
V. REALIZA SERVICIO A SISTEMAS DE INYECCIN Y VEHCULOS HBRIDOS
S1. Realiza servicio a los sistemas de inyeccin electrnica de combustible
S2. Realiza servicio a los vehculos hbridos

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

AVICULTURA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Auxiliares y tcnicos en veterinaria, pesca y


forestacin
Trabajadores en la cra avcola

Explotacin de gallinas para la produccin de huevo


frtil
Explotacin de gallinas para la produccin de huevo para plato
Explotacin de pollos para la produccin de carne
Produccin de aves en incubadora

Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.


Orientar su actuacin al logro de objetivos.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Mostrar inters porque la empresa reconozca los resultados obtenidos, fruto del esfuerzo propio y de los
colaboradores.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REPRODUCE AVES DOMSTICAS


S1. Realiza seleccin de reproductoras
S2. Realiza la cruza de razas
S3. Realiza incubacin de huevo

II. ALIMENTA POLLO DE ENGORDA Y GALLINA DE POSTURA


S1. Formula raciones alimenticias para pollo de engorda y gallina de postura
S2. Alimenta pollo de engorda
S3. Alimenta gallina para producir huevo

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III. APLICA MEDIDAS DE SANIDAD E HIGIENE EN LA PRODUCCION DE POLLO DE ENGORDA Y GALLINA DE


POSTURA
S1. Previene enfermedades en el pollo de engorda y gallina de postura
S2. Auxilia en el control de sanidad e higiene en la produccin de pollo de engorda y gallina de postura
S3. Auxilia en la deteccin de enfermedades en el pollo de engorda y gallinas de postura
IV. PRODUCE POLLO DE ENGORDA
S1. Cra pollo de engorda
S2. Engorda pollo para la produccin de carne
V. PRODUCE HUEVO PARA PLATO
S1. Cra gallina para produccin de huevo
S2. Maneja ambientes controlados para la produccin de huevo
S3. Almacena huevo para comercializarlo

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

AVICULTURA

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Articula saberes de diversos campos y establece
relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional
e internacional.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y trasmitir Informacin.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y
conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el
que se recibe.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Sita hechos histricos fundamentales que han tenido lugar en distintas pocas en Mxico y el mundo con relacin al presente.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y lo contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o
matemticamente las magnitudes del espacio y las
propiedades fsicas de los objetos que lo rodean.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.

34

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

BIOTECNOLOGA

Ocupaciones

Sitios de insercin

Tcnicos farmacuticos
Ocupaciones tcnicas en ciencias Biolgicas
Operadores de plantas de tratamiento y/o potabilizacin
Tcnicos en ecologa
Inspectores de salud ambiental, sanidad y del trabajo
Eclogos y profesionistas en ciencias atmosfricas
Asistente de investigadores
Trabajadores de viveros e invernaderos
Laboratorista de cerveza
Qumica, farmacutica y biotecnologa de nivel
medio superior
Bilogos
Operadores de mquinas en fabricacin de leche
y lcteos
Ayudantes, peones y similares en la fabricacin de
alimentos, bebidas y productos de tabaco
Auxiliar en procesos de alimentos
Asistente de investigadores en el rea agropecuaria

Inspectores de salud ambiental, sanidad y del trabajo


Eclogos y profesionistas en ciencias atmosfricas
Operadores de mquinas en fabricacin de leche y
lcteos
Ayudantes, peones y similares en la fabricacin de
alimentos, bebidas y productos de tabaco
Servicios de consultora cientfica y tcnica
Servicios de consultora del medio ambiente
Regulacin y fomento de actividades para mejorar y
preservar el medio ambiente
Cultivo de productos alimenticios en invernaderos
Elaboracin de derivados y fermentos lcteos
Elaboracin de cerveza

V. ASISTE EN EL DESARROLLO DE PROCESOS BIOLGICOS UTILIZANDO TCNICAS DE BIOLOGA


MOLECULAR

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ANALIZA MUESTRAS ORGNICAS, UTILIZANDO TCNICAS MICROBIOLGICAS Y FISICOQUMICAS


BAJO NORMAS OFICIALES

S1. Apoya el desarrollo de procesos biolgicos utilizando tcnicas de anlisis de cidos nucleicos
S2. Analiza el desarrollo de procesos biolgicos por medio de tcnicas basadas en la separacin
de elementos proteicos
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas asignadas.
Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Utiliza los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Identifica los comportamientos apropiados para cada situacin.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Retroalimentar con base a los resultados del trabajo en equipo.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Promover los cambios como una posibilidad de nuevos aprendizajes.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Hacer caso omiso a distracciones del medio que puedan afectar su desempeo.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Compartir experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Promover la mejora como un activo decisivo para la competitividad de la organizacin o empresa.
Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte otra.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.

S1. Analiza muestras orgnicas a travs de tcnicas microbiolgicas bajo normas oficiales
S2. Realiza anlisis de muestras orgnicas por medio de tcnicas fisicoqumicas bajo normas oficiales
II. TRATA RESIDUOS ORGNICOS SLIDOS Y LQUIDOS UTILIZANDO SISTEMAS BIOLGICOS
S1. Realiza el tratamiento de residuos orgnicos slidos utilizando sistemas biolgicos
S2. Efecta el tratamiento de residuos orgnicos lquidos mediante sistemas biolgicos
III. CULTIVA TEJIDOS VEGETALES UTILIZANDO HERRAMIENTAS BIOTECNOLGICAS
S1. Cultiva tejidos vegetales por diferentes tcnicas de propagacin in vitro
S2. Obtiene y aclimata plantas in vitro en invernaderos
IV. OBTIENE PRODUCTOS FERMENTADOS UTILIZANDO PROCESOS BIOTECNOLGICOS
S1. Obtiene productos alimenticios fermentados utilizando diferentes tipos de fermentacin
S2. Obtiene productos fermentados utilizando procesos biotecnolgicos industriales
CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA
INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

35

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

BIOTECNOLOGA

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Aplica distintas estrategias comunicativas segn


quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Identifica las actividades que le resultan de menor y
mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Asume una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relacin al ambiente.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

Obtiene y registra informacin en forma sistemtica.


Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos
y sociales especficos.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de actividades de su vida cotidiana.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la
ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.

36

Comit
INDUSTRIAL II

CERMICA DE ALTA TEMPERATURA

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Decoradores y diseadores
Alfareros y trabajadores ceramistas
Trabajadores en la fabricacin de productos de cemento, cal, yeso, azulejo, piedra y ladrilleros
Cargadores, abastecedores, empacadores manuales y similares en la fabricacin de productos de
cermica, vidrio y otros minerales no metlicos

Fabricacin de artculos de alfarera, porcelana y


loza

Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones.


Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o
matemticamente magnitudes del espacio que lo
rodea.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

DISEA PIEZAS DE CERMICA Y ELABORA MOLDURAS DE ACUERDO AL REQUERIMIENTO Y DIMENSIN


SOLICITADA
S1. Disea piezas de cermica de acuerdo a los requerimientos del modelo
S2. Elabora molduras de acuerdo a la dimensin solicitada

II. ELABORA PASTA CERMICA DE ACUERDO AL DISEO DE LA PIEZA SOLICITADA


S1. Prepara pasta cermica de acuerdo al diseo de la pieza solicitada
S2. Realiza reciclaje en pasta cermica

37

III. DECORA PIEZAS DE CERMICA DE ACUERDO AL DISEO SOLICITADO


S1. Decora piezas de cermica de acuerdo a lo solicitado
S2. Elabora pinceles para decorar piezas de cermica
IV. ESMALTA PIEZAS DE CERMICA DE ACUERDO AL GROSOR SOLICITADO
S1. Aplica pruebas de grosores y temperatura de los esmaltes cermicos
S2. Esmalta piezas de cermica de acuerdo al grosor solicitado
V. HORNEA DE ACUERDO A LA TCNICA DE CURVA DE QUEMADO
S1. Carga las piezas en el horno cermico
S2. Hornea de acuerdo a la tcnica de 1a. 2a. etapa

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
INDUSTRIAL

CONSTRUCCIN

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Ocupaciones

Sitios de insercin

Dibujante de planos
Dibujante de planos por computadora
Tcnico en construccin
Supervisores, inspectores y similares en la construccin, instalacin, mantenimiento y acabados
Plomeros, fontaneros e instaladores de tuberas
Auxiliar de topografa

Servicios de dibujo
Supervisin de edificacin residencial
Supervisin de edificacin de inmuebles comerciales
y de servicios
Colocacin de muros falsos y aislamiento
Trabajos de enyesado empastado y tiroleado
Trabajos de pintura y otros cubrimientos de paredes
Colocacin de pisos cermicos y azulejos
Instalaciones hidrosanitarias y de gas
Instalaciones de sistemas centrales de aire acondicionado y calefaccin
Divisin de terrenos
Servicios de elaboracin de mapas
Instalaciones elctricas en construcciones

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REALIZA DIBUJOS DE PLANOS ARQUITECTNICOS CON EQUIPO BSICO Y SOFTWARE


S1. Realiza dibujos de planos arquitectnicos y constructivos con equipo bsico de dibujo
S2. Realiza dibujos de planos arquitectnicos y constructivos con software

II. SUPERVISA OBRAS DE CONSTRUCCIN DE CASA HABITACIN


S1. Supervisa los procesos constructivos de trabajos preliminares y de obra negra
S2. Supervisa los procesos de acabados de casa habitacin
III. SUPERVISA LAS INSTALACIONES DE CASA HABITACIN
S1. Supervisa la instalacin hidrosanitaria
S2. Supervisa la instalacin elctrica
S3. Supervisa las instalaciones especiales
IV. REALIZA LEVANTAMIENTOS Y TRAZOS TOPOGRFICOS
S1. Realiza trazo y levantamiento topogrfico con equipo convencional
S2. Realiza trazo y levantamiento topogrfico con Estacin total y GPS
V. DETERMINA COSTO Y ELABORA PRESUPUESTO DE OBRA
S1. Cuantifica volmenes de una obra
S2. Realiza el presupuesto de una obra con software

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Revisar las acciones revisadas acabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Cumplir con los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Verifica el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte a otra.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y oportunidad.
Cumplir con los compromisos de trabajo en equipo.
Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Hacer caso omiso a distracciones del medio que puedan afectar su desempeo.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Establecer prioridades y tiempos.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular


nuevas preguntas.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Asume una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de
accin con pasos especficos.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y bienestar individual y el inters general de la sociedad.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.

Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las magnitudes del espacio y las propiedades fsicas de los objetos que lo rodean.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico
y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos,
algebraicos, geomtricos y variacionales, para la
comprensin y anlisis de situaciones reales, hipotticas o formales.

38

CONSTRUCCIN Y REPARACIN NAVAL

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Ocupaciones

Sitios de insercin

Operadores de mquinas que cortan, perforan, doblan, labran, etc., piezas y productos metlicos
Ensamblador y montadores de herramientas, maquinaria, equipos y productos metlicos
Plomeros , fontaneros e instaladores de tubera
Operadores de mquinas en la fabricacin de vidrio y
productos de vidrio y similares
Supervisores, inspectores, y similares en la fabricacin metalrgica y en la fabricacin de productos elctricos y electrnicos, la reparacin y mantenimiento de
maquinaria y productos metlicos y de precisin
Dibujante
Operadores de mquina para la fabricacin y ensamble
de productos de plstico y hule
Soldador y oxicortador

Fabricacin de estructuras metlicas


Fabricacin de embarcaciones
Captacin, tratamiento y suministro de agua realizados por el sector pblico
Captacin, tratamiento y suministro de agua realizados por el sector privado
Servicios de inspeccin de edificios
Supervisin de construccin de obras para petrleo y gas
Fabricacin de productos de plstico para el hogar
con y sin reforzamiento
Fabricacin de otros productos de plstico con
reforzamiento
Recubrimientos y terminados metlicos
Comercio al por mayor de pintura
Servicios de dibujo

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

Comit
INDUSTRIAL

FABRICA PIEZAS METLICAS Y SISTEMAS DE TUBERAS


S1. Fabrica estructuras metlicas utilizando procesos de pailera
S2. Fabrica sistemas de tuberas utilizando procesos de pailera

II. MOLDEA PIEZAS DE FIBRA DE VIDRIO


S1. Fabrica modelos y moldes utilizando plstico reforzado con fibra de vidrio
S2. Fabrica piezas utilizando plstico reforzado con fibra de vidrio
III. SUELDA PIEZAS METLICAS
S1. Suelda piezas utilizando el proceso de electrodo revestido
S2. Suelda piezas utilizando el proceso TIG
S3. Suelda piezas utilizando el proceso MIG
IV. SUPERVISA TRABAJOS DE REPARACIN NAVAL
S1. Verifica alineacin de ejes, bombas, motores y huelgos
S2. Verifica instalacin elctrica
S3. Verifica proceso de pintura
V. ELABORA PLANOS Y DIBUJOS ESPECIALIZADOS
S1. Elabora planos digitalizados
S2. Realiza expansiones y desarrollo de piezas
INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Establecer prioridades y tiempos.


Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
Hacer caso omiso a distracciones del medio que puedan afectar su desempeo.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de
discriminacin.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o
matemticamente magnitudes del espacio que lo
rodea.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Plantea supuestos sobre los fenmenos de su entorno,
con base en la consulta de diversas fuentes.

39

Comit
SERVICIOS II

CONTABILIDAD

Ocupaciones

Sitios de insercin

Auxiliar de contabilidad

Servicios de contabilidad y auditoria

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REGISTRA OPERACIONES CONTABLES DE EMPRESAS COMERCIALES Y DE SERVICIOS


S1. Registra informacin contable de diversas entidades econmicas
S2. Formula estados financieros de las empresas

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participacin como
herramienta para ejercerlos.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos, conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el
contenido en el que se gener y en el que se recibe.
Evala las funciones de las leyes y su transformacin
en el tiempo.
Propone, formula, define y resuelve diferentes tipos
de problemas matemticos buscando diferentes
enfoques.
Argumenta la solucin obtenida de un problema, con
mtodos numricos, grficos, analticos y variacionales, mediante el lenguaje verbal y matemtico.

II. OPERA LOS PROCESOS CONTABLES DENTRO DE UN SISTEMA ELECTRNICO


S1. Registra informacin contable en forma electrnica
S2. Registra informacin de los recursos materiales y financieros
III. REGISTRA OPERACIONES CONTABLES DE UNA ENTIDAD FABRIL
S1. Registra informacin contable de diversas entidades fabriles
S2. Genera nminas en forma electrnica
IV. DETERMINA LAS CONTRIBUCIONES FISCALES DE PERSONAS FSICAS Y MORALES
S1. Genera informacin fiscal de las personas fsicas
S2. Genera informacin fiscal de las personas morales
V. ASISTE EN ACTIVIDADES DE AUDITORA DE UNA ENTIDAD
S1. Verifica que la informacin contable de una entidad econmica corresponda a las polticas
S2. Controla cuentas por cobrar y por pagar de las empresas

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

40

Comit
SERVICIOS II

DESARROLLO COMUNITARIO

Ocupaciones

Sitios de insercin

Encuestadores, codificadores, verificadores y


similares
Jefes de departamento, coordinadores y supervisores en servicios agropecuarios, pesqueros y
forestales
Auxiliar de jefe de departamento, auxiliar de organizacin y procedimientos en la elaboracin de
programas de trabajo
Otros trabajadores en servicios administrativos no
clasificados anterior
Trabajadores en la elaboracin de productos lcteos
Jefes de capacitacin tcnica
Jefe de asistencia tcnica
Otros trabajadores que desempean una ocupacin
afn a las comprendidas a este grupo

Servicios de investigacin de mercados y encuestas de opinin pblica


Otros servicios de apoyo a los negocios
Actividades administrativas de instituciones de
bienestar social
Servicios de capacitacin para el trabajo prestados por e sector privado para personas desempleadas, subempleadas o discapacitadas
Deshidratacin de frutas y verduras
Corte y empacado de carne de ganado, aves y
otros animales comestibles
Escuelas del sector privado dedicadas a la enseanza de oficios
Servicios de apoyo a la educacin
Escuelas del sector pblico dedicadas a la enseanza de oficios

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ELABORA DIAGNSTICO COMUNITARIO


S1. Determina las herramientas bsicas para la elaboracin del diagnstico comunitario
S2. Aplica mtodos y tcnicas de investigacin para elaborar el diagnstico comunitario
S3. Elabora el documento final del diagnstico comunitario

II. REGISTRA LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS


S1. Detecta las formas legales de organizacin comunitaria para conocer sus caractersticas
S2. Promueve la incubacin de microempresas para impulsar su desarrollo
III. PROPONE ALTERNATIVAS PARA PROMOVER EL DESARROLLO COMUNITARIO
S1. Aplica el anlisis FODA en las organizaciones comunitarias para determinar sus posibilidades de
desarrollo
S2. Propone alternativas para promover el desarrollo comunitario
S3. Practica procesos agropecuarios y de servicios aplicando tecnologas para implementarlos en las
organizaciones comunitarias
IV. FORMULA PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO
S1. Elabora estudio de factibilidad para formular el proyecto
S2. Formula proyecto de desarrollo comunitario
V. IMPLEMENTA Y EVALA PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO
S1. Ejecuta proyecto de desarrollo comunitario
S2. Evala los resultados del proyecto implementado
INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Elige las fuentes de informacin ms relevantes


para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto
ms amplio.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Identifica las actividades que le resultan de menor
y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que inducen.
Compara las caractersticas democrticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolticos.
Valora las preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenmenos naturales a partir de evidencias cientficas.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.

41

Comit
SERVICIOS II

DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

Asistente de gerente
Analista de estudios de mercado
Analista administrativo

Comercio al por mayor de abarrotes


Intermediacin de comercio al por mayor para
productos de uso domstico y personal, excepto a
travs de Internet y de otros medios electrnicos
Intermediacin de comercio al por mayor de productos para la industria, el comercio y los servicios, excepto a travs de internet y de otros medios electrnicos

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Asume una actitud constructiva, congruente con


los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Argumenta la solucin obtenida de un problema,


con mtodos numricos, grficos, analticos y variacionales, mediante el lenguaje verbal y matemtico.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Identifica, ordena e interpreta las ideas ,datos, conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contenido en el que se gener y en el que
se recibe.

CONTRIBUYE EN EL DESARROLLO DE LA ORGANIZACIN MEDIANTE LA APLICACIN DE HABILIDADES


DIRECTIVAS
S1. Logra objetivos y metas aplicando habilidades de liderazgo
S2. Asiste en el desarrollo de la organizacin utilizando estrategias directivas
S3. Mejora la productividad de la organizacin aplicando tcnicas de creatividad e innovacin

II. CONTRIBUYE EN EL DESARROLLO DE LA ORGANIZACIN MEDIANTE LA ADMINISTRACIN ESTRATGICA


S1. Contribuye en la elaboracin de un plan tomando en cuenta la administracin estratgica
S2. Opera los planes estratgicos establecidos en la organizacin
III. APLICA ESTRATEGIAS MERCADOLGICAS Y DE VENTAS EN LA ORGANIZACIN
S1. Aplica el plan de mercadotecnia para el desarrollo de la organizacin
S2. Aplica tcnicas de ventas para la satisfaccin del cliente
IV. OPERA SISTEMAS DE MEJORA CONTINA EN LA ORGANIZACIN
S1. Asiste en la implementacin de los sistemas de mejora continua
S2. Evala el resultado de la aplicacin de los sistemas de mejora continua
V. OPERA PROYECTOS PARA EL DESARROLLO DE LA ORGANIZACIN
S1. Contribuye en la elaboracin de proyectos aplicando mtodos de investigacin
S2. Opera proyectos para elevar la productividad de la organizacin

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

42

Comit
SERVICIOS II

DIETTICA

Ocupaciones
Encargados y trabajadores en control de almacn
y bodega
Supervisores directos de trabajadores de preparacin y servicio de comidas
Educadores de la salud
Tcnicos dietistas y nutrilogos

IV. DISEA PLANES DE ALIMENTACIN EN ENFERMEDADES CRNICAS

Sitios de insercin
Servicios de comedor para empresas e
instituciones
Escuelas del sector privado que combinan diversos niveles de educacin
Escuelas del sector pblico que combinan diversos niveles de educacin
Guarderas del sector privado
Guarderas del sector pblico
Orfanatos y otras residencias de asistencia social
del sector privado
Orfanatos y otras residencias de asistencia social
del sector pblico
Asilos y otras residencias del sector privado para
el cuidado de ancianos
Asilos y otras residencias del sector pblico para
el cuidado de ancianos
Consultorios de nutrilogos y dietistas del sector privado
Consultorios de nutrilogos y dietistas del sector pblico
Hospitales del sector privado y otras especialidades mdicas
Hospitales del sector pblico y otras especialidades mdicas
Hospitales generales del sector privado
Hospitales del sector pblico

S1. Valora casos clnicos de enfermedades crnicas


S2. Elabora planes dietoteraputicos en enfermedades crnicas
V. DISEA PLANES DE ALIMENTACIN EN DIFERENTES PATOLOGAS
S1. Valora casos clnicos de diferentes enfermedades
S2. Elabora planes dietoteraputicos en diferentes patologas
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Retroalimentar con base a los resultados del trabajo en equipo.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Establecer prioridades y tiempos.
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Realizar preguntas para asegurarse de que comprende lo que los dems estn comunicando.
Identificar los comportamientos apropiados para cada situacin.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es) y la situacin dada.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

MANEJA SERVICIOS DE ALIMENTOS APLICANDO LA NORMATIVIDAD


S1. Administra servicios de alimentos
S2. Maneja la conservacin de los alimentos
S3. Elabora mens utilizando los principios bsicos de la nutricin

II. DESARROLLA PROGRAMAS DE EDUCACIN EN SALUD ALIMENTARIA


S1. Fomenta el cuidado de la salud
S2. Elabora programas de epidemiologa nutricional
S3. Orienta a la poblacin sobre salud alimentaria
III. DISEA PLANES DE ALIMENTACIN EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA
S1. Elabora planes de alimentacin por grupos de edad
S2. Evala el estado nutricio en las diversas etapas de la vida
S3. Interpreta procesos bioqumicos del ciclo vital humano

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

43

Comit
SERVICIOS II

DIETTICA

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las
consecuencias de distintos hbitos de consumo y
conductas de riesgo.
Propone maneras de solucionar un problema o
desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de accin con pasos especficos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
Advierte que los fenmenos que se desarrollan en
los mbitos local, nacional e internacional ocurren
dentro de un contexto global interdependiente.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es
consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Interpreta su realidad social a partir de los procesos
histricos locales, nacionales e internacionales que
la han configurado.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.

44

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS

DISEO DE MODAS

Ocupaciones
Disea prendas de vestir
Confeccin de prendas de vestir
Patronista de prendas de vestir
Modelista en la fabricacin de prendas de vestir

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Diseo de modas y otros diseos especializados

PERFIL DE EGRESO

Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.


Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.

(Mdulos y Submdulos)
I.

DISEA COLECCIONES DE MODAS

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

S1. Elabora figurines de moda


S2. Crea diseos de moda de manera digital
S3. Disea books de moda de acuerdo a las especificaciones del cliente

Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y culturas en el tiempo y espacio, a la vez que
desarrolla un sentido de identidad.
Elige las fuentes de informacin mas relevantes
para un propsito especifico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Identifica las actividades que le resultan de menor y
mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos
con smbolos matemticos y cientficos.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante
procedimientos matemticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de actividades de su vida cotidiana.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico
y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.

II. CONFECCIONA PRENDAS DE VESTIR


S1. Elabora prendas de vestir de acuerdo a materiales
S2. Ensambla prendas de vestir
III. PATRONA PRENDAS DE VESTIR
S1. Transforma prendas manualmente
S2. Elabora prendas de vestir de acuerdo a las especificaciones del cliente
IV. GRADA PRENDAS DE VESTIR
S1. Escala prendas de vestir por lnea de ropa
S2. Elabora prendas escalonadas de manera digital
V. MODELA PRENDAS DE VESTIR
S1. Elabora prendas de vestir en maniqu
S2. Crea prendas modeladas

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

45

Comit
SERVICIOS

DISEO GRFICO DIGITAL

Ocupaciones
Pintores y dibujantes artsticos (ilustradores)
Otros trabajadores que desempean una ocupacin afn comprendidas en este subgrupo
Fotgrafos (procesador de fotografas digitales)
Ayudante de diseador grfico
Operadores de mquinas scanners y equipos de
pre-prensa digital (preparador de archivos para
medios de reproduccin)

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Diseo grfico
Servicios de postproduccin y otros servicios para
la industria flmica y del video
Servicios de fotografa
Edicin de revista y otras publicaciones peridicas
integrada con la impresin
Edicin de revistas y otras publicaciones peridicas no integrada con la impresin, excepto a travs de Internet
Edicin de otros materiales no integrada con la impresin, excepto a travs de Internet
Edicin de otros materiales integrada con la
impresin
Produccin de pelculas cinematogrficas, videos,
programas para la televisin y otros materiales
audiovisuales
Creacin y difusin de contenido exclusivamente a
travs de Internet

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ILUSTRA Y DIGITALIZA IDEAS Y CONCEPTOS PARA CONFORMAR MENSAJES VISUALES


S1. Realiza ilustraciones
S2. Dibuja objetos vectoriales
S3. Dibuja grficos para animacin

Modificar su conducta para adecuarse a nuevas estrategias.


Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Exponer opiniones propias, teniendo en cuenta la de los dems interlocutores.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Orientar su actuacin al logro de objetivos.
Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Explorar las nuevas necesidades y carencias que surgen en el cliente al buscar la forma de satisfacerla.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte otra.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Retroalimentar con base a los resultados del trabajo en equipo.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y
oportunidad.
Mostrar inters por atender los errores cometidos con los clientes.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es)
y la situacin dada.
Valora y describe el papel del arte, la literatura y los medios de comunicacin en la recreacin o la transformacin de una cultura, teniendo en cuenta los propsitos comunicativos de distintos gneros.

II. PRODUCE ELEMENTOS GRFICOS DIGITALES FIJOS Y ANIMADOS PARA LA COMUNICACIN VISUAL
S1. Produce elementos grficos para la comunicacin visual
S2. Produce elementos digitales para la comunicacin visual
S3. Produce animaciones para aplicaciones multimedia
III. INTEGRA FOTOGRAFA, VIDEO Y SONIDO PARA EL DISEO MULTIMEDIA
S1. Obtiene imgenes fijas para el diseo
S2. Realiza maquetacin de medios grficos
S3. Obtiene imgenes en movimiento para multimedia
IV. DISEA Y CONSTRUYE OBJETOS EN 3D PARA LA COMUNICACIN VISUAL
S1. Disea objetos tridimensionales
S2. Construye objetos virtuales en 3D
V. DISEA AMBIENTES MULTIMEDIA Y PREPARA ORIGINALES PARA PROYECTOS GRFICOS
S1. Disea ambientes tridimensionales
S2. Prepara proyectos grficos

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

46

Comit
SERVICIOS

DISEO GRFICO DIGITAL

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que
desarrolla un sentido de identidad.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y
decisiones.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que se persigue.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Identifica las actividades que le resultan de menor
y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Valora la funcin de las expresiones artsticas y de
los medios de comunicacin, en la recreacin y
transformacin de la cultura.
Analiza aspectos elementales sobre el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de
comunicacin.
Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los
contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
Argumenta la solucin obtenida de un problema, con
mtodos numricos, grficos, analticos y variaciones,
mediante el lenguaje verbal y matemtico.
Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad
de los sistemas y medios de comunicacin.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta
con modelos establecidos o situaciones reales.

47

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

DISEO Y FABRICACIN DE MUEBLES DE MADERA

Comit
INDUSTRIAL II

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Carpinteros, ebanistas, barnizadores, cepilladores y similares, en la elaboracin de productos de


madera
Decoradores y diseadores
Supervisores, inspectores y similares en la fabricacin de productos de madera y papel, y en trabajos de impresin

Fabricacin de muebles, excepto cocinas integrales, muebles modulares de bao y muebles de


oficina y estantera
Fabricacin de muebles de oficina y estantera

Analiza crticamente los factores que influyen en su


toma de decisiones.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Administra los recursos disponibles teniendo en
cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y


conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el
que se recibe.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los
contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Propone, formula, define y resuelve diferentes tipos
de problemas matemticos buscando diferentes
enfoques.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

DISEA MUEBLES DE MADERA UTILIZANDO TCNICAS MANUALES


S1. Elabora dibujos a mano alzada de acuerdo a las necesidades del cliente
S2. Elabora bocetos a mano alzada de acuerdo a las necesidades del cliente
S3. Elabora proyecciones ortogonales e isomtricas de acuerdo a las necesidades del cliente

II. DISEA MUEBLES DE MADERA UTILIZANDO SOFTWARE


S1. Disea muebles de madera asistido por computadora
S2. Produce modelos de muebles de madera
III. PRODUCE PIEZAS Y COMPONENTES PARA LA FABRICACIN DE MUEBLES DE MADERA
S1. Elabora piezas para la fabricacin de muebles de madera
S2. Realiza mantenimiento preventivo y correctivo de maquinaria, herramientas y equipo para
fabricacin de muebles de madera
IV. ARMA Y ENSAMBLA MUEBLES DE MADERA
S1. Habilita materia prima, arma piezas y componentes para el ensamble de muebles de madera
S2. Arma y ensambla piezas y componentes de muebles de madera
V. APLICA ACABADOS EN MUEBLES DE MADERA
S1. Aplica acabados en muebles de madera
S2. Coordina procesos industriales en muebles de madera

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

48

Comit
INDUSTRIAL I

ELECTRICIDAD

Ocupaciones
Electricista
Reparador de motores elctricos
Probador de tableros de control
Electricista de mantenimiento
Electricista del sistema

Sitios de insercin
Edificacin de vivienda unifamiliar
Edificacin de vivienda multifamiliar
Instalaciones elctricas en construcciones
Reparacin y mantenimiento de aparatos elctricos para el hogar y personales
Fabricacin de equipo y aparatos de distribucin
de energa elctrica
Fabricacin de embarcaciones
Comercio al por mayor de otra maquinaria y
equipo de uso general
Transmisin y distribucin de energa elctrica
Otras industrias manufactureras

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.

Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los


contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

DESARROLLA INSTALACIONES ELCTRICAS RESIDENCIALES Y COMERCIALES


S1. Disea instalaciones elctricas
S2. Realiza instalaciones elctricas

49

II. MANTIENE LOS MOTORES Y GENERADORES DE CA Y CC


S1. Mantiene los motores de CA y CC
S2. Mantiene los generadores de CA y CC
III. MANTIENE EN OPERACIN LOS CIRCUITOS DE CONTROL ELECTROMAGNTICO Y ELECTRNICO
S1. Construye y mantiene circuitos de control electromagntico
S2. Construye y mantiene circuitos de control electrnico
IV. MANTIENE LOS SISTEMAS DE ILUMINACIN Y DE ENERGA RENOVABLE
S1. Realiza mantenimiento a los sistemas de iluminacin
S2. Realiza mantenimiento a las instalaciones elctricas residenciales, comerciales e industriales
S3. Realiza mantenimiento a los sistemas de energa renovable
V.

MANTIENE INSTALACIONES ELCTRICAS DE MEDIA Y BAJA TENSIN


S1. Realiza mantenimiento en el sistema de distribucin de energa elctrica
S2. Realiza mantenimiento en subestaciones elctricas

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
INDUSTRIAL

ELECTROMECNICA

Ocupaciones
Electricistas
soldadores y oxicortadores
Operador de maquinas-herramientas
Dibujantes tcnicos proyectistas
Tcnicos en refrigeracin, aire acondicionado y
calefaccin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Construccin de obras de ingeniera civil
Edificacin de naves y plantas industriales, excepto la supervisin
Otros servicios profesionales cientficos y tcnicos
Suministro de agua y suministro de gas al consumidor final
Instalaciones elctricas en construcciones
Construccin de obras de generacin y conduccin de energa elctrica
Fabricacin de tornillos, tuercas, remaches y similares

Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Compartir su experiencia conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad costo y oportunidad.
Solucionar oportunamente los problemas que encuentra con los clientes en los productos o servicios.
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.
Revisar las acciones llevada a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Realiza seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta.
Enfrentar situaciones distintas a la que se esta acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

INSTALA Y MANTIENE INSTALACIONES ELCTRICAS Y MAQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS


S1. Mantiene mquinas elctricas rotativas
S2. Realiza planos y diagramas elctricos
S3. Realiza y mantiene instalaciones elctricas residenciales, comerciales e industriales

II. FABRICA PIEZAS MECNICAS Y ESTRUCTURAS METLICAS PARA EL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS Y


MECANISMOS DE TRANSMISIN
S1. Suelda y corta piezas metlicas
S2. Elabora piezas mecnicas en torno y fresadora
S3. Mantiene mecanismos de transmisin de potencia
III. INSTALA Y PROGRAMA EQUIPOS DE CONTROL ELCTRICOS Y ELECTRNICOS
S1. Instala y controla mquinas elctricas rotativas
S2. Instala y Programa PLC
S3. Instala y programa PICs
IV. MANUFACTURA PIEZAS MECNICAS EN MQUINAS CNC
S1. Manufactura piezas en torno CNC
S2. Manufactura piezas en fresadora CNC
S3. Dibuja piezas mecnicas empleando CAD
V. MANTIENE EQUIPOS NEUMTICOS, HIDRULICOS Y DE REFRIGERACIN
S1. Mantiene equipos hidrulicos
S2. Mantiene equipos neumticos
S3. Mantiene equipos de refrigeracin

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Aporta puntos de vista con apertura y considerando


otras personas de manera reflexiva.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos
con smbolos matemticos y cientficos.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.

50

Comit
INDUSTRIAL I

ELECTRNICA

Ocupaciones
Ayudante de tcnico en electrnica
Electricista reparador de receptores de radio y TV
Ajustador de equipo electrnico
Reparador de equipo electrnico

Sitios de insercin
Reparacin y mantenimiento de maquinaria y
equipo industrial
Reparacin y mantenimiento de equipo electrnico de uso domstico
Reparacin y mantenimiento de otro equipo electrnico y de equipo de precisin

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REALIZA MANTENIMIENTO A SISTEMAS ELCTRICOS Y ELECTRNICOS


S1. Mide e interpreta las variables elctricas de sistemas elctricos
S2. Comprueba que los sistemas electrnicos operen bajo las especificaciones del fabricante

II. REPARA EQUIPOS DE AUDIO Y RECEPTORES DE TELEVISIN


S1. Repara equipos de audio
S2. Repara receptores de televisin HD

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Construye hiptesis y disea y aplica modelos para


probar su validez.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Administra los recursos disponibles teniendo en
cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

Obtiene, registra y sistematiza la informacin para


responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los
contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.

51

III. MANTIENE SISTEMAS ELECTRNICOS QUE CONTIENEN PLC


S1. Programa PLCs empleados en sistemas electrnicos
S2. Mantiene sistemas electrnicos de uso comercial
IV. MANTIENE SISTEMAS ELECTRNICOS OPERADOS CON MICROCONTROLADORES
S1. Programa microcontroladores en aplicaciones de uso comercial
S2. Mantiene sistemas electrnicos de uso industrial
V. MANTIENE SISTEMAS ELECTRNICOS AUTOMATIZADOS
S1. Instala y mantiene sistemas electrnicos en edificios inteligentes
S2. Mantiene sistemas automatizados de aplicacin industrial

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS I

ENFERMERA GENERAL

Ocupaciones
Enfermeros y tcnicos en medicina humana
Enfermera tcnica
Asistente de mdico
Auxiliar de enfermera
Asistente en hospital
Auxiliar de clnica mdica
Enfermero en obstetricia
Asistente de clnica de salud
Asistente social de servicios psiquitricos
Enfermero en psiquiatra
Enfermera comunitaria

Sitios de insercin

V. APLICA EL PROCESO ENFERMERO EN EL CUIDADO DEL ADULTO MAYOR EN LOS PROGRAMAS DE


SALUD A LA COMUNIDAD

Consultorios de medicina general del sector privado


Consultorios de medicina general del sector pblico
Hospitales generales del sector pblico
Hospitales generales del sector privado
Consultorios de medicina especializada del sector
pblico
Asilos y otras residencias del sector privado para el
cuidado del ancianos
Residencias del sector pblico para el cuidado de personas
con problemas de trastorno mental y adiccin
Centros del sector pblico dedicados a la atencin y
cuidado diurno de ancianos y discapacitados
Asistente mdico en salud comunitaria

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

APLICA MEDIDAS PREVENTIVAS, TCNICAS BSICAS DE ATENCIN Y CUIDADO AL INDIVIDUO, LA FAMILIA Y


COMUNIDAD EN EL PRIMERO Y SEGUNDO NIVEL DE ATENCIN
S1. Aplica conocimientos de anatoma y fisiologa en el desarrollo de tcnicas y procedimientos
de apoyo a la higiene, seguridad y confort del usuario
S2. Aplica medidas preventivas y cuidados de enfermera en salud comunitaria

II. APLICA CUIDADOS DE BAJA Y MEDIANA COMPLEJIDAD PARA LA RECUPERACIN DE LA SALUD O


LIMITAR EL DAO EN EL ADULTO CON BASES TICAS Y LEGALES
S1. Aplica teraputicas en base a la patologa que presenta el usuario, considerando los aspectos
microbiolgicos
S2. Aplica y desarrolla los procedimientos especficos y generales de baja y mediana complejidad
en el adulto con bases ticas y legales
III. REALIZA PROCEDIMIENTOS MDICO QUIRRGICOS DE CALIDAD PARA EL CUIDADO DEL ADULTO, CON
BASE EN EL PROCESO ENFERMERO Y ADMINISTRATIVO
S1. Realizar los procedimientos medico quirrgicos en la atencin del adulto hospitalizado
S2. Realizar procedimientos administrativos con enfoque de calidad y seguridad en los servicios de enfermera
IV. APLICA EL PROCESO DE ATENCIN DE ENFERMERA EN EL CUIDADO DE LA MUJER EN EDAD
REPRODUCTIVA Y EL NIO
S1. Aplicar cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y postparto as como al recin nacido
S2. Aplicar proceso de atencin de enfermera al nio sano y enfermo con base en su desarrollo biopsicosocial

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

S1. Aplicar cuidados de enfermera en el adulto mayor de acuerdo a sus necesidades


S2. Proporcionar atencin de enfermera en la aplicacin de programas nacionales de salud
fsica y mental en la comunidad
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Reconoce la actividad fsica como un medio para su
desarrollo fsico, mental y social.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Interpreta su realidad social a partir de los procesos
histricos locales, nacionales e internacionales que
la han configurado.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y
conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el
que se recibe.

52

Comit
SERVICIOS

ESTTICA Y BIENESTAR PERSONAL

Ocupaciones
Especialista en tratamientos de belleza
Cosmetloga
Masajista
Masajista de saln de belleza
Depiladora

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Salones y clnicas de belleza

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PREPARA Y APLICA TRATAMIENTO COSMETOLGICO FACIAL


S1. Aplica tratamiento hidratante de acuerdo al tipo de piel
S2. Aplica tratamiento reafirmante de acuerdo al tipo de piel
S3. Aplica tratamiento aclarador de acuerdo al tipo de piel

II. PREPARA Y APLICA TRATAMIENTO COSMETOLOGICO CORPORAL


S1. Aplica tratamiento humectante de acuerdo al tipo de piel
S2. Aplica tratamiento reafirmante de acuerdo al tipo de piel
III. APLICA MASAJE CORPORAL
S1. Aplica tratamiento humectante y relajante
S2. Aplica de tratamiento reductivo y reafirmante
IV. APLICA MASAJE FACIAL
S1. Aplica tratamiento de masaje hidratante y reafirmante
S2. Aplica masajes faciales
V. DEPILA LA PIEL
S1. Aplica proceso de depilacin facial progresiva y definitiva
S2. Aplica proceso de depilacin corporal progresiva y definitiva

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

tica profesional; identificar los comportamientos apropiados para cada situacin


Orientacin a la mejora continua,; Ampliar su conocimiento ms all de su rea de trabajo inmediata
Trabajo en equipo; Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo
Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Aplica distintas estrategias comunicativas segn


quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Identifica las actividades que le resultan de menor y
mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto
ms amplio.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.

Establece la relacin entre las dimensiones polticas, econmicas, culturales y geogrficas de un


acontecimiento.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.

53

Comit
SERVICIOS I

ESTILISMO

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Peluqueros, barberos, estilistas y peinadores

Salones y clnicas de belleza y peluqueras

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Asume una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

Argumenta un punto de vista en pblico de manera


precisa, coherente y creativa.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de actividades de su vida cotidiana.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Valora la relevancia del pensamiento y del lenguaje
como herramientas para comunicarse en diversos
contextos.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REALIZA CORTES BSICOS, TENDENCIA Y DE VANGUARDIA


S1. Corta el cabello del cliente
S2. Corta y afeita barba y bigote

II. REALIZA CAMBIOS EN LA ESTRUCTURA Y COLOR DEL CABELLO


S1. Aplica tratamientos a piel cabelluda y cabello
S2. Realiza cambios de estructura en el cabello
S3. Realiza cambios de color al cabello
III. REALIZA ESTTICA EN MANOS, PIES Y ARTE EN LAS UAS
S1. Realiza manicure y pedicure tradicional
S2. Realiza tratamientos a manos y pies tipo SPA
S3. Elabora y aplica uas postizas

54

IV. REALIZA PEINADOS DE ALTO NIVEL


S1. Realiza servicios estticos al cabello
S2. Realiza peinados
V. REALIZA MAQUILLAJE PROFESIONAL
S1. Maquilla el rostro del cliente
S2. Maquilla el cuerpo del cliente

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

EXPLOTACIN GANADERA

Ocupaciones

Sitios de insercin

V. MANEJA ESPECIES ALTERNATIVAS

Trabajadores en la cra de ganado bovino


Trabajadores en la cra avcola
Trabajadores en la apicultura
Trabajadores en la cra de porcinos
Trabajadores en la cra de caprinos y ovinos

Explotacin de bovinos para la produccin de carne


Explotacin de bovinos para la produccin conjunta
de leche y carne
Explotacin de porcinos en granja
Explotacin de gallinas para la produccin de huevo
para plato
Explotacin de guajolotes o pavos
Explotacin de ovinos
Trabajadores que combinan actividades agrcolas con
ganaderas
Explotacin de pollos para la produccin de carne
Explotacin de bovinos para la produccin de leche
Explotacin de bovinos para otros propsitos
Explotacin de porcinos en traspatio
Explotacin de pollos para la produccin de carne
Explotacin de otras aves para produccin de carne y
huevo EE.UU
Explotacin de caprinos
Explotacin de gallinas para la produccin de huevo frtil
Produccin de aves en incubadora

S1. Realiza manejo zootcnico en especies alternativas


S2. Establece la cra de especies alternativas

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN


S1. Asiste en el manejo de produccin de ganado
S2. Aplica tcnicas de manejo y contencin en el ganado
S3. Maneja parmetros productivos bsicos del ganado

II. ALIMENTA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN


S1. Aplica nutricin animal
S2. Utiliza tcnicas de conservacin de forrajes
III. APLICA PROGRAMAS DE PREVENCIN Y SANIDAD EN EL GANADO
S1. Aplica bioseguridad animal
S2. Realiza control sanitario del ganado
S3. Realiza ciruga menor en el ganado
IV. APLICA PROGRAMAS REPRODUCTIVOS EN EL GANADO
S1. Realiza reproduccin natural en el ganado
S2. Aplica inseminacin artificial en el ganado

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Identifica las actividades que le resultan de menor y
mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes para
un propsito especfico y discrimina entre ellas de
acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.

Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos
con smbolos matemticos y cientficos.
Propone, formula, define y resuelve diferentes tipos
de problemas matemticos buscando diferentes
enfoques.
Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los
contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la
ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.

55

Comit
SERVICIOS I

EXPRESIN GRFICA DIGITAL

Ocupaciones
Dibujantes y diseadores artsticos, ilustradores y
grabadores
Dibujantes tcnicos
Diseadores grficos
Desarrolladores y analistas de software y multimedia

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Servicios de rotulacin y otros servicios de
publicidad
Agencias de anuncios publicitarios
Diseo grfico
Agencias de publicidad
Procesamiento electrnico de informacin, hospedaje y otros servicios relacionados

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REPRESENTA GRFICAMENTE IDEAS Y CONCEPTOS DE UN PROYECTO VISUAL


S1. Elabora dibujos de imitacin para generar composiciones visuales
S2. Aplica tcnicas de representacin grfica en proyectos
S3. Transforma imgenes y objetos por medio de herramientas tecnolgicas

II. MODELA OBJETOS BIDIMENSIONALES Y TRIDIMENSIONALES


S1. Vectoriza imgenes aplicando herramientas del software
S2. Crea modelos 3D a partir de bocetos y/o bosquejos
S3. Elabora maquetas para proyectos

Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si


fuera necesario.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Explorar las nuevas necesidades y carencias que surgen en el cliente al buscar la forma de satisfacerla.
Escuchar, informar con veracidad y saber a dnde dirigirlo.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y oportunidad.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Establecer prioridades y tiempos.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios
sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
Acta de manera propositiva frente a fenmenos de
la sociedad y se mantiene informado.
Construye hiptesis y disea y aplica modelos para
probar su validez.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin
para procesar e interpretar informacin.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta
las restricciones para el logro de sus metas.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Valora el arte como manifestacin de la belleza y ex-

III. PRODUCE VIDEOS DIGITALES


S1. Realiza preproduccin de video
S2. Ejecuta la produccin del video
S3. Realiza postproduccin del video
IV. ANIMA IMGENES DIGITALES
S1. Produce imgenes en 3D
S2. Anima imagen digital utilizando herramientas de software
V. DISEA PGINAS WEB
S1. Planifica el diseo de pgina Web
S2. Desarrolla pginas Web mediante herramientas de software

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

presin de ideas, sensaciones y emociones.


Participa en prcticas relacionadas con el arte.
Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que
desarrolla un sentido de identidad.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que se
recibe.
Valora y describe el papel del arte, la literatura y los
medios de comunicacin en la recreacin o la transformacin de una cultura, teniendo en cuenta los propsitos comunicativos de distintos gneros.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la
ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.

56

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

FORESTAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Trabajadores en viveros
Reforestador de bosques
Taladores, trozadores, cortadores de rboles y
similares
Trabajadores en actividades de plantacin reforestacin y conservacin de bosques
Caucheros, chicleros, resineros y similares
Cubicador de madera

Silvicultura
Viveros forestales
Servicios relacionados con el aprovechamiento forestal
Recoleccin de productos forestales
Tala de rboles
Tratamiento de la madera y fabricacin de postes y
durmientes

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
Elige alternativas y cursos de accin con base en
criterios sustentados y en el marco de un proyecto
de vida.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto
ms amplio.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Establece la relacin entre las dimensiones polticas, econmicas, culturales y geogrficas de un
acontecimiento.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ESTABLECE ACTIVIDADES DE FOMENTO FORESTAL


S1. Obtiene germoplasma de acuerdo a estndares de calidad
S2. Produce plantas de calidad
S3. Establece plantaciones

II. APLICA ACTIVIDADES DE MANEJO FORESTAL


S1. Obtiene informacin de campo en sitios de muestreo
S2. Aplica tratamientos silvcolas
S3. Aplica actividades de proteccin forestal
III. APROVECHA LOS RECURSOS FORESTALES
S1. Organiza el aprovechamiento forestal
S2. Organiza el abastecimiento forestal
IV. PROCESA INDUSTRIALMENTE LOS RECURSOS FORESTALES
S1. Determina las actividades de aserro
S2. Organiza las actividades de secado de madera
S3. Dirige las actividades de preservacin de la madera
V. ESTABLECE SERVICIOS AMBIENTALES
S1. Organiza actividades de captura de carbono, conservacin de biodiversidad y turismo alternativo
S2. Establece prcticas de conservacin de suelo y agua

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

57

Comit
INDUSTRIAL

FUENTES ALTERNAS DE ENERGA

Ocupaciones
Tcnicos elctricos
Operadores de mquinas e instalaciones para la
generacin de energa

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Generacin, transmisin y distribucin de energa
elctrica

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

INSTALA, OPERA Y MANTIENE SISTEMAS DOMSTICOS DE ENERGA SOLAR TRMICA

S1. Instala sistemas domsticos de energa solar trmica


S2. Opera sistemas domsticos de energa solar trmica
S3. Mantiene sistemas de energa solar trmica
II. INSTALA, OPERA Y MANTIENE SISTEMAS DE ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA DE BAJA POTENCIA
S1. Instala sistemas de energa solar fotovoltaica de baja potencia
S2. Opera y controla sistemas de energa solar fotovoltaica de baja potencia
S3. Mantiene sistemas de energa solar fotovoltaica de baja potencia
III. INSTALA, OPERA Y MANTIENE SISTEMAS DE ENERGA ELICA DE BAJA POTENCIA
S1. Instala sistemas de energa elica de baja potencia
S2. Opera sistemas de energa elica de baja potencia
S3. Mantiene sistemas de energa elica de baja potencia
IV. MEJORA SISTEMAS DE ENERGA SOLAR TRMICA, SOLAR FOTOVOLTAICA Y ELICA DE BAJA POTENCIA
S1. Verifica y actualiza sistemas de energa solar trmica
S2. Verifica y actualiza sistemas de energa solar fotovoltaica
S3. Verifica y actualiza sistemas de energa elica de baja potencia
V. COMERCIALIZA SISTEMAS DE ENERGA SOLAR TRMICA, SOLAR FOTOVOLTAICA Y ELICA DE BAJA
POTENCIA
S1. Maneja tcnicas de atencin al cliente y aseguramiento de la calidad en la prestacin de
servicios de energa solar trmica, solar fotovoltaica y elica de baja potencia
S2. Realiza la cuantificacin, presupuestacin y estudio de factibilidad y recuperacin de la inversin
de los sistemas de energa solar trmica, solar fotovoltaica y elica de baja potencia
S3. Realiza la venta de los servicios de sistemas de energa solar trmica, solar fotovoltaica y elica
de baja potencia

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.


Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y
oportunidad.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Explorar las nuevas necesidades y carencias que surgen en el cliente al buscar la forma de satisfacerla.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral
e infiere conclusiones a partir de ellas.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.

Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.

58

FUNDICIN DE METALES Y ACABADOS INDUSTRIALES

Ocupaciones
Operadores de mquinas herramientas
Inspectores de maquinado y preparacin de mquinas herramienta
Ajustadores matriceros
Inspector y probador del procesamiento de metales (fundicin)
Supervisor del procesamiento de metales
(fundicin)
Operadores de maquinado de precisin
Supervisores de maquinado de metales

Comit
INDUSTRIAL

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Maquinado de piezas metlicas para maquinaria y
equipo en general
Fabricacin de vlvulas metlicas
Fabricacin de bombas y sistemas de bombeo
Fabricacin de otra maquinaria y equipo para la
industria en general
Moldeo por fundicin de piezas metlicas no
ferrosas
Fabricacin de maquinaria y equipo para la industria metal mecnica
Moldeo por fundicin de piezas de hierro y acero
Fabricacin de motores de combustin interna,
turbinas y transmisiones
Fabricacin de partes y sistemas de transmisin
para vehculos automotores
Fabricacin de motores de gasolina y sus partes
para vehculos automotrices

Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.


Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Identificar los comportamientos apropiados para cada situacin.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Exponer opiniones propias, teniendo en cuenta la de los dems interlocutores.
Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Orientar su actuacin al logro de objetivos.
Ampliar su conocimiento ms all de su rea de trabajo inmediata.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas asignadas.
Establecer prioridades y tiempos.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.

PERFIL DE EGRESO

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

(Mdulos y Submdulos)

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.


Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.

Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Produce textos con base en el uso normativo de
la lengua, considerando la intencin y situacin
comunicativa.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que se
recibe.
Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico
y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.

I.

MECANIZA PARTES FUNDIDAS EN TORNO Y TALADRO


S1. Mide y dibuja piezas mecnicas
S2. Tornea y barrena piezas fundidas

II. MECANIZA PARTES FUNDIDAS EN RECTIFICADORA Y FRESADORA


S1. Modela piezas mecnicas
S2. Rectifica y fresa partes fundidas
III. FUNDE ALEACIONES DE ALUMINIO Y ENSAYA PROBETAS DE METALES
S1. Funde aleaciones de aluminio
S2. Ensaya probetas de metales
IV. FUNDE HIERRO GRIS Y TRATA TRMICAMENTE METALES
S1. Funde hierro gris
S2. Trata trmicamente metales
V. MECANIZA PARTES FUNDIDAS EN MQUINAS DE CONTROL NUMRICO COMPUTARIZADO
S1. Dibuja piezas en CAM y elabora programas de CNC
S2. Mecaniza piezas en mquinas de CNC

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

59

Comit
SERVICIOS II

GERICULTURA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Trabajadores comunitarios de la salud


Cuidadores de nios, discapacitados y ancianos en
establecimientos
Cuidadores de nios, discapacitados y ancianos en
casas particulares

Asilos y otras residencias del sector privado para el


cuidado de los ancianos
Asilos y otras residencias del sector pblico para el
cuidado de los ancianos
Orfanatos y otras residencias de asistencia social del
sector privado
Orfanatos y otras residencias de asistencia social del
sector pblico
Centros del sector privado dedicados a la atencin y
cuidado diurno de ancianos y discapacitados
Centros del sector pblico dedicados a la atencin y
cuidado diurno de ancianos y discapacitados
Asociaciones y organizaciones civiles

Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.


Se adapta para un cambio positivo.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Organizar la propia actividad de forma que se pueda dar mejor servicio a los clientes.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.
Establecer prioridades y tiempos.
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Escuchar, informar con veracidad y saber a dnde dirigirlo.
Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta.
Enfrentar situaciones distintas a las que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas asignadas.
Indagar los argumentos, evidencias y hechos que llevan a los otros a pensar o expresarse de una determinada forma.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Realizar preguntas para asegurarse de que comprende lo que los dems estn comunicando.
Modificar su conducta para adecuarse a nuevas estrategias.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PROMUEVE ENVEJECIMIENTO EXITOSO

60

S1. Fomenta el envejecimiento exitoso aplicando programas sociales


S2. Promueve el autocuidado del adulto mayor por medio de programas
II. ATIENDE AL ADULTO MAYOR CON PATOLOGA
S1. Asiste al adulto mayor con padecimientos fsicos y/o psicolgicos
S2. Aplica frmacos preescritos en el adulto mayor
S3. Atiende al adulto mayor en la unidad clnica
III. MANTIENE LA FUNCIONALIDAD DEL ADULTO MAYOR
S1. Evala al adulto mayor en cuanto a su funcionalidad
S2. Aplica terapia fsica al adulto mayor
IV. ASISTE AL ADULTO MAYOR EN LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
S1. Evala las actividades de la vida diaria en el adulto mayor
S2. Elabora dietas de acuerdo a las necesidades del adulto mayor
S3. Fomenta en el adulto mayor la higiene y el descanso
V. ATIENDE AL ADULTO MAYOR SANO
S1. Aplica programas ocupacionales en el adulto mayor
S2. Orienta al adulto mayor para enfrentar sus perdidas
S3. Proporciona primero auxilios al adulto mayor
CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA
INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS II

GERICULTURA

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consiente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Analiza crticamente los factores que influyen en
su toma de decisiones.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Administra los recursos disponibles teniendo en
cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las
consecuencias de distintos hbitos de consumo y
conductas de riesgo.
Privilegia el dialogo como mecanismo para la solucin de conflictos.

Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Valora las preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenmenos naturales a partir de evidencias cientficas.

61

Comit
SERVICIOS I

GUA DE TURISTAS TRILINGE

Ocupaciones
Asistente de mdulo de informacin turstica
Promotor y vendedor turstico
Empleado de agencia de viajes
Gua de museos
Gua de sitios arqueolgicos
Gua de excursin
Gua de buceo
Supervisor de agencias de viajes

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Grutas, parques naturales y otros sitios del patrimonio cultural de la nacin
Organizacin de excursiones y paquetes tursticos
para agencias de viajes
Agencia de viajes
Museos del sector pblico
Sitios histricos
Marinas tursticas
Parques acuticos y balnearios del sector pblico
y privado
Otros servicios recreativos prestados por el sector
pblico y privado

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PROPORCIONA INFORMACIN TURSTICA EN ESPAOL, INGLS Y FRANCS


S1. Proporciona informacin turstica en espaol
S2. Proporciona informacin turstica en ingls
S3. Proporciona informacin turstica en francs

II. GUA AL TURISTA EN SITIOS DE INTERS CULTURAL EN ESPAOL, INGLS Y FRANCS DE ACUERDO A LOS
SERVICIOS CONTRATADOS
S1. Gua al turista en sitios de inters cultural en espaol
S2. Gua al turista en sitios de inters cultural en ingls
S3. Gua al turista en sitios de inters cultural en francs
III. GUA AL TURISTA EN SITIOS DE INTERS GENERAL EN ESPAOL, INGLS Y FRANCS DE ACUERDO A LOS
SERVICIOS CONTRATADOS
S1. Gua al turista en sitios de inters general en espaol
S2. Gua al turista en sitios de inters general en ingls
S3. Gua al turista en sitios de inters general en francs
IV. PLANEA RECORRIDOS TURSTICOS DE ACUERDO AL CONTEXTO Y REGIN EN ESPAOL, INGLS Y
FRANCS
S1. Planea recorridos de acuerdo al contexto y regin en espaol
S2. Planea recorridos de acuerdo al contexto y regin en ingls
S3. Planea recorridos de acuerdo al contexto y regin en francs
V. VENDE SERVICIOS DE GUA EN ESPAOL, INGLS Y FRANCS
S1. Vende servicios de gua en espaol
S2. Vende servicios de gua en ingls
S3. Vende servicios de gua en francs
INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Coordinar el lenguaje corporal con el lenguaje oral en las situaciones de comunicacin interpersonal.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Escucha, informa con veracidad y sabe a donde dirigirlo.
Organizar la propia actividad de forma que se pueda dar mejor servicio a los clientes.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es)
y la situacin dada.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Realizar preguntas para asegurarse de que comprende lo que los dems estn comunicando.
Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y oportunidad.
Establecer prioridades y tiempos.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Explorar las nuevas necesidades y carencias que surgen en el cliente al buscar la forma de satisfacerla.
Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Solucionar oportunamente los problemas que encuentran los clientes en los productos o servicios.
Exponer opiniones propias, teniendo en cuenta la de los dems interlocutores.

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Aplica distintas estrategias comunicativas segn


quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones
cotidianas.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin
de sus propias circunstancias en un contexto ms
amplio.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio
de integracin y convivencia en los contextos local,
nacional e internacional.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y


conclusiones claras.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos
explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que se recibe.
Plantea supuestos sobre los fenmenos naturales y
culturales de su entorno con base en la consulta de
diversas fuentes.
Valora y describe el papel del arte, la literatura y los
medios de comunicacin en la recreacin o la transformacin de una cultura, teniendo en cuenta los propsitos comunicativos de distintos gneros.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Se comunica en una lengua extranjera mediante un
discurso lgico, oral o escrito, congruente con la situacin comunicativa.

62

Comit
INDUSTRIAL II

JOYERA Y ORFEBRERA

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Decoradores y diseadores
Joyeros, orfebres, plateros, latoneros y cobreros
Operadores de hornos metalrgicos, coladores y
laminadores
Valuadores
Trabajadores en la elaboracin de productos de
hueso, concha, coral y similares

Orfebrera y joyera de metales y piedras preciosos


Joyera de metales y piedras no preciosos y de
otros materiales
Diseo de modas y otros diseos especializados

Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones.


Participa en prcticas relacionadas con el arte.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez
que desarrolla un sentido de identidad.

Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Propone, formula, define y resuelve diferentes tipos
de problemas matemticos buscando diferentes
enfoques.
Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los
contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Valora las preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenmenos naturales a partir de evidencias cientficas.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos
con smbolos matemticos y cientficos.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

CREA MODELOS DE JOYERA BSICA


S1. Disea piezas de joyera bsica
S2. Manufactura modelos de joyera bsica

II. REPRODUCE MODELOS DE JOYERA DE ACUERDO A DIVERSAS TCNICAS


S1. Funde y ala metales con diversas tcnicas
S2. Elabora diseos de acuerdo a diferentes procesos
III. CLASIFICA GEMAS Y METALES PARA SU COTIZACIN
S1. Analiza gemas de acuerdo a sus cualidades
S2. Cotiza metales y gemas de acuerdo a los precios del mercado
IV. MODELA MINERALES Y MATERIALES ORGNICOS PARA LA ELABORACIN DE ARTCULOS DE JOYERA
S1. Transforma material gemolgico segn diseo
S2. Elabora joyas con materiales orgnicos
V. CREA MODELOS DE JOYERA CONTEMPORNEA
S1. Disea modelos de joyera contempornea
S2. Manufactura el modelo de joyera contempornea

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

63

Comit
SERVICIOS

LABORATORIO CLNICO

Ocupaciones
Auxiliar de laboratorio
Recolector de muestras para el laboratorio
Tomador de muestras de sangre
Tcnico laboratorista
Tcnico parasitlogo
Tcnico en microbiologa
Tcnico en banco de sangre

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Laboratorios mdicos y de diagnstico del sector
privado
Servicios de bancos de rganos, bancos de sangre
y otros servicios auxiliares al tratamiento mdico
prestados por el sector privado
Servicios de bancos de rganos, bancos de sangre
y otros servicios auxiliares al tratamiento mdico
prestados por el sector pblico
Laboratorios mdicos y de diagnstico del sector
pblico

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

AUXILIA EN LOS PROCESOS BSICOS DE LABORATORIO CLNICO


S1. Prepara soluciones para las operaciones bsicas del laboratorio
S2. Toma muestras biolgicas

II. IDENTIFICA MICROORGANISMOS CON BASE EN TCNICAS MICROBIOLGICAS PARA DIAGNSTICO


CLNICO
S1. Identifica microorganismos con base en tcnicas bacteriolgicas
S2. Identifica microorganismos con base en tcnicas parasitolgicas
III. ANALIZA FLUIDOS CORPORALES DE INTERS CLNICO
S1. Realiza anlisis hematolgicos de serie roja
S2. Realiza anlisis inmunolgicos
S3. Realiza anlisis citoqumicos a lquidos y secreciones corporales
IV. ANALIZA SANGRE CON BASE EN TCNICAS INMUNOHEMATOLGICAS Y HEMOSTTICAS
S1. Realiza anlisis hematolgicos de serie blanca y hemostasia
S2. Analiza y fracciona sangre con fines transfusionales
V. ANALIZA SANGRE CON BASE EN TCNICAS DE QUMICA CLNICA Y PRUEBAS ESPECIALES
S1. Analiza sangre con base en tcnicas de qumica clnica
S2. Analiza sangre mediante pruebas hormonales, toxicolgicas y de marcadores tumorales

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Escuchar, informar con veracidad y saber a dnde dirigirlo.


Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Verificar el cumplimiento de los parmetros exigidos.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.


Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de
discriminacin.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Relaciona las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos
cientficos.

64

Comit
SERVICIOS II

LABORATORISTA AMBIENTAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ayudante en la toma de muestras de agua


Recolector de muestras para laboratorio de anlisis
Jefe de control de anlisis en laboratorio
Operador de instalaciones de tratamiento del agua

Consultora en medio ambiente, preservacin de


la calidad del aire, agua y suelo
Regulacin y fomento de actividades para mejorar/preservar el ambiente

Elige las fuentes de informacin ms relevantes


para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.

Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Produce textos con base en el uso normativo de
la lengua, considerando la intencin y situacin
comunicativa.
Valora las preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenmenos naturales a partir de evidencias cientficas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

TOMA MUESTRAS EN AGUA, SUELO Y AIRE

S1. Toma muestras de agua


S2. Toma muestras de suelo
S3. Toma muestras de aire
II. ANALIZA MUESTRAS Y ORGANISMOS DEL AGUA
S1. Ejecuta anlisis fsico qumicos del agua
S2. Ejecuta anlisis biolgicos del agua
III. ANALIZA MUESTRAS Y ORGANISMOS DEL SUELO
S1. Ejecuta anlisis fsico qumicos del suelo
S2. Ejecuta anlisis biolgicos del suelo

65

IV. ANALIZA MUESTRAS Y ORGANISMOS DEL AIRE


S1. Ejecuta anlisis fsico qumicos del aire
S2. Ejecuta anlisis biolgicos del aire
V. AUXILIA EN LA IMPLEMENTACIN DE SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE AGUA, SUELO Y AIRE
S1. Colabora en la implementacin y operacin de sistemas de tratamiento de agua
S2. Colabora en la implementacin y operacin de sistemas de tratamiento de suelo
S3. Colabora en la implementacin y operacin de sistemas de tratamiento de aire

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
INDUSTRIAL II

LABORATORISTA QUMICO

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ayudantes, peones y similares en la fabricacin de


alimentos, bebidas y productos de tabaco
Trabajadores en la elaboracin de sustancias y
compuestos qumicos
Auxiliar de laboratorista qumico

Manejo de residuos peligrosos y servicios de remediacin a zonas daadas por materiales o residuos
peligrosos
Fabricacin de materias primas para la industria
farmacutica
Elaboracin de derivados y fermentos lcteos
Elaboracin de aceites y grasas vegetales
comestibles
Elaboracin de chocolate y productos de chocolate a partir de cacao

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.


Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relacin al ambiente.

Interpreta su realidad social a partir de los procesos histricos locales, nacionales e internacionales
que la han configurado.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los
procesos para la solucin de problemas cotidianos.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ASISTE EN LAS OPERACIONES BSICAS DEL LABORATORIO DE ACUERDO A PROCESOS


ESTANDARIZADOS
S1. Prepara instrumental y equipo de laboratorio de acuerdo a procesos estandarizados
S2. Prepara soluciones y muestras para las operaciones bsicas del laboratorio
S3. Maneja reactivos para las operaciones bsicas del laboratorio

II. EJECUTA MTODOS DE ANLISIS CUALITATIVOS QUMICOS Y MICROBIOLGICOS CON BASE EN LAS
NORMAS
S1. Emplea tcnicas de anlisis qumico cualitativo con base a normas
S2. Utiliza tcnicas de separacin y purificacin con base a procedimientos estandarizados
S3. Ejecuta tcnicas de identificacin de microorganismos con base en las normas
III. EJECUTA MTODOS DE ANLISIS CUANTITATIVOS QUMICOS Y MICROBIOLGICOS CON BASE EN LAS
NORMAS
S1. Emplea tcnicas clsicas de anlisis cuantitativo con base a normas
S2. Realiza anlisis cuantitativos empleando mtodos instrumentales
S3. Cuantifica microorganismos con base a normas
IV. REALIZA ANLISIS FSICO-QUMICOS A MUESTRAS DE AGUA, ALIMENTOS Y BEBIDAS ALCOHLICAS
CON BASE EN LAS NORMAS
S1. Analiza muestras de agua con base a normas
S2. Analiza muestras de alimentos y bebidas alcohlicas con base a normas
V. REALIZA ANLISIS FSICO-QUMICOS A MUESTRAS DE FRMACOS, COSMTICOS, ACEITES, GRASAS
COMESTIBLES Y SUELOS CON BASE EN LAS NORMAS
S1. Analiza muestras de frmacos y cosmticos con base a normas
S2. Analiza muestras de suelo, de aceites y grasas comestibles con base en las normas

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

66

Comit
SERVICIOS

LOGSTICA

Ocupaciones
Elaborador de proyectos de compras
Auxiliar de aprovisionamiento
Empleado almacenista.
Empleados de control de almacn e inventarios
Auxiliar en trmites aduaneros
Auxiliar de trfico
Agente administrativo
Documentador de transporte de mercancas
Documentador distribuidor

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Otros servicios de intermediacin para el transporte de carga
Almacenes generales de depsito y otros servicios de almacenamiento general sin instalaciones
especializadas
Otros servicios de almacenamiento general sin instalaciones especializadas
Servicios de agencias aduanales
Servicios de paquetera y mensajera fornea

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

SUPERVISA EL PROCESO DE SUMINISTRO DE BIENES


S1. Solicita la documentacin referente a la exportacin e importacin de productos
S2. Identifica el proceso completo de abastecimiento de bienes para la empresa

II. APOYA EN EL PROCESO DE ADMINISTRACIN DEL SERVICIO DE ALMACENAJE DE BIENES

Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.


Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, proceso o en insumos.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Expresar sus ideas de forma verbal y escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de sus interlocutores y la
situacin dada.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Orientar su actuacin al logro de los objetivos.
Actuar por conviccin personal ms que por presin externa.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta.
Realizar preguntas para asegurarse de que comprende lo que los dems estn comunicando.
Solucionar oportunamente los problemas que se encuentran los clientes en los productos o servicios.
Precisar el mensaje escrito a la vez que escribe ideas con lenguaje claro, conciso.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.

S1. Controla los movimientos de bienes en el almacn


S2. Organiza operaciones y espacios del almacn
S3. Supervisa movimientos de mercancas del almacn

67

III. ORGANIZA EL TRANSPORTE DE MERCANCAS


S1. Integra la secuencia de documentos para el transporte de mercancas
S2. Apoya la coordinacin de la operacin del transporte
IV. PROVEE SERVICIO Y ATENCIN AL CLIENTE SOBRE LOS MOVIMIENTOS DE LOGSTICA
S1. Proporciona servicio y atencin al cliente sobre el estado que guardan los envos
S2. Elabora reportes para proporcionar servicio de informacin de la carga al cliente
V. APOYA EN EL CLCULO DE LOS COSTOS DE LA CADENA LOGSTICA
S1. Recopila la informacin necesaria para el clculo de costos de la cadena
S2. Produce informes de la liquidacin de los servicios logsticos

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS

LOGSTICA

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Aplica distintas estrategias comunicativas segn


quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Expresa ideas y concepto mediante expresiones lingsticas, matemticas o grficas.
Maneja tecnologa de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
Utiliza tecnologa de la informacin y comunicacin
para procesar e interpretar la informacin.
Identifica sus emociones, las maneja de manera
constructiva y reconoce la necesidad de solicitar
apoyo ante una situacin que lo rebase.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma
de discriminacin.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.

Evala un texto mediante la comparacin de su


contenido con el de otros, en funcin de sus conocimientos previos y nuevos.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos,
algebraicos, geomtricos y variacionales, as como
herramientas tecnolgicas e informticas.
Identifica, ordena e interpreta las ideas , datos y
conceptos explicitas e implcitos en un texto , considerando el contexto en que se gener y en el que
se recibe.
Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que inducen.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Valora el pensamiento lgico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y acadmica.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variaciones, mediante el lenguaje verbal, matemtico
y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Produce reportes de hechos con base en la informacin derivada de la gestin de costos del proceso logstico considerando la intencin y situacin
comunicativa.
Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.

68

Comit
INDUSTRIAL I

MANEJO DE RESIDUOS SLIDOS

Ocupaciones
Auxiliares y tcnicos en ciencias biolgicas, qumicas y del medio ambiente (Auxiliar y tcnico en
medio ambiente y ecologa)
Encargados y trabajadores en control de almacn
y bodega (Almacenista de bodega, auxiliar de almacn, encargado de bodega)

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Manejo de desechos no peligrosos y servicios de
remediacin a zonas daadas por desechos no
peligrosos

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

RECLASIFICA Y ALMACENA RESIDUOS SLIDOS


S1. Realiza reclasificacin de residuos slidos
S2. Almacena residuos slidos

II. TRATA RESIDUOS SLIDOS


S1. Aplica tratamiento mecnico a los residuos slidos
S2. Aplica tratamiento trmico a los residuos slidos
S3. Aplica tratamiento biolgico a los residuos slidos
III. APROVECHA RESIDUOS SLIDOS
S1. Reutiliza residuos slidos
S2. Recicla residuos slidos
IV. REALIZA DISPOSICIN FINAL DE RESIDUOS SLIDOS
S1. Empaca y embala residuos slidos
S2. Auxilia en la logstica de la disposicin final de residuos slidos
V. AUXILIA EN LA PLANEACIN Y EJECUCIN PROGRAMAS DE RECUPERACIN, MANEJO Y DISPOSICIN
FINAL DE RESIDUOS SLIDOS
S1. Auxilia en la planeacin de programas de recuperacin, manejo y disposicin final de residuos slidos
S2. Auxilia en la ejecucin de programas de recuperacin, manejo y disposicin final de residuos slidos

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.


Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte otra.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de
vida.
Propone maneras de solucionar un problema o
desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de accin con pasos especficos.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los
intereses de corto y largo plazo con relacin al
ambiente.

Cuantifica, representa y contrasta experimental o


matemticamente las magnitudes del espacio y las
propiedades fsicas de los objetos que lo rodean.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a las preguntas de carcter cientfico,
consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

69

Comit
INDUSTRIAL I

MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ayudante de electromecnico automotriz


Ayudante de mecnico automotriz
Ensamblador de transmisin de motores y tractores
Armador de suspensiones

Reparacin mecnica en general de automviles


y camiones
Otras reparaciones mecnicas de automviles y
camiones
Reparacin del sistema elctrico de automviles
y camiones
Alineacin y balanceo de automviles y camiones.

Asume una actitud constructiva, congruente con


los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los
contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

MANTIENE LOS SISTEMAS ELCTRICOS Y ELECTRNICOS DEL AUTOMVIL


S1. Mantiene el sistema elctrico del automvil con base en el manual del fabricante
S2. Mantiene al sistema electrnico del automvil

II. MANTIENE EL MOTOR DE COMBUSTIN INTERNA


S1. Realiza mantenimiento preventivo y correctivo al motor de gasolina y de diesel
S2. Elabora mantenimiento preventivo y correctivo a la calefaccin y aire acondicionado del automvil
S3. Realiza mantenimiento preventivo y correctivo a los sistemas de enfriamiento y lubricacin del motor
III. MANTIENE LOS SISTEMAS DE CONTROL ELECTRNICO DEL MOTOR DE COMBUSTIN INTERNA
S1. Corrige fallas de los sistemas de inyeccin electrnica de los motores de gasolina y diesel
S2. Mantiene las emisiones contaminantes dentro de las especificaciones del fabricante
S3. Diagnostica el funcionamiento de los sistemas de encendido electrnico y computarizado
del motor
IV. MANTIENE EL SISTEMA DE TRANSMISIN DEL AUTOMVIL
S1. Realiza servicio de mantenimiento al sistema de transmisin y transeje manual segn especificaciones
del fabricante
S2. Mantiene al sistema de transmisin y transeje automtico segn especificaciones del fabricante
V. MANTIENE LOS SISTEMAS DE SUSPENSIN, DIRECCIN Y FRENOS DEL AUTOMVIL
S1. Mantiene los sistemas de suspensin y direccin del automvil
S2. Mantiene los sistemas de frenos en condiciones de operacin

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

70

MANTENIMIENTO DE MOTORES Y PLANEADORES

Comit
INDUSTRIAL II

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Tcnicos en mantenimiento y reparacin de vehculos de motor - Tcnico en aeronutica y navales

Transporte areo regular en lneas areas


nacionales
Transporte areo regular en lneas areas
extranjeras
Transporte areo no regular
Talleres de reparaciones aeronuticas
Empresas de re-manufactura de componentes
aeronuticos

Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.


Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Actuar por conviccin personal ms que por presin externa.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REALIZA EL MANTENIMIENTO A LAS ESTRUCTURAS DE LAS AERONAVES


S1. Determina el mantenimiento a la estructura con materiales de aleaciones de aluminio y/o
materiales compuestos
S2. Realiza mantenimiento al sistema de control de vuelo, frenos aerodinmicos, elevadores,
flaps, estabilizadores y compensadores
S3. Realiza el mantenimiento a los controles de vuelo

II. REALIZA EL MANTENIMIENTO A LOS MOTORES RECPROCOS, TURBORREACTORES, HLICES, TURBO


HLICES Y TURBO EJE
S1. Realiza mantenimiento a motores recprocos
S2. Realiza mantenimiento a turborreactores
S3. Realiza mantenimiento a hlices, turbo hlices y turbo eje
III. REALIZA EL MANTENIMIENTO A LOS SISTEMAS BSICOS DE LA AERONAVE
S1. Realiza el mantenimiento a los sistemas, hidrulico de: tren de aterrizaje, flaps y actuadores
S2. Realiza el mantenimiento al sistema elctrico de 12c.d. y/o 24c.d. de la aeronave
S3. Realiza el mantenimiento al sistema de combustible de la aeronave
IV. REALIZA EL MANTENIMIENTO A LOS SISTEMAS COMPLEMENTARIOS DE LA AERONAVE
S1. Realiza mantenimiento a los sistemas complementarios neumtico y ambientacin de cabinas
de la aeronave
S2. Realiza mantenimiento al sistema de proteccin contra hielo y lluvia
S3. Realiza mantenimiento al sistema de deteccin y extincin de fuego
V. REALIZA EL MANTENIMIENTO A LOS SISTEMAS DE NAVEGACIN DE LA AERONAVE
S1. Realiza mantenimiento a cabinas anlogas
S2. Realiza mantenimiento a cabinas de cristal
S3. Realiza mantenimiento a sistemas de navegacin

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es


consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Identifica las actividades que le resultan de menor
y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Identifica sus emociones, las maneja de manera
constructiva y reconoce la necesidad de solicitar
apoyo ante una situacin que lo rebase.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad
de los sistemas y medios de comunicacin.
Relaciona las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos
cientficos.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.

71

MANTENIMIENTO DE SISTEMAS AUTOMTICOS

Comit
INDUSTRIAL II

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Trabajador en mantenimiento industrial


Ayudante en la fabricacin de productos elctricos
y electrnicos
Encargado, supervisor e inspector de mantenimiento mecnico e industrial

Industrias manufactureras
Reparacin y mantenimiento de maquinaria y
equipo agropecuario, industrial, comercial y de
servicios

Hacer caso omiso a distracciones del medio que puedan afectar su desempeo.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Establecer prioridades y tiempos.
Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

MANEJA CIRCUITOS ELCTRICOS Y ELECTRNICOS


S1. Mide variables elctricas y electrnicas
S2. Maneja circuitos elctricos
S3. Maneja circuitos electrnicos

II. INSTALA SISTEMAS AUTOMTICOS


S1. Desarrolla planos y diagramas
S2. Interpreta documentacin tcnica
S3. Instala maquinaria y equipo automtico
III. ACTUALIZA CIRCUITOS CONTROLADORES DE SISTEMAS AUTOMTICOS
S1. Opera sensores
S2. Monta elementos de control
S3. Actualiza sistemas automticos
IV. DIAGNOSTICA LA OPERACIN DE SISTEMAS AUTOMTICOS
S1. Opera equipos de casa de fuerza
S2. Opera sistemas automticos
S3. Diagnostica fallas en sistemas automticos
V. MANTIENE SISTEMAS AUTOMTICOS
S1. Planea el mantenimiento de sistemas automticos
S2. Realiza el mantenimiento preventivo de sistemas automticos
S3. Realiza el mantenimiento correctivo de sistemas automticos

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Analiza crticamente los factores que influyen en su


toma de decisiones.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Explica el funcionamiento de sistemas automticos
de uso comn a partir de nociones cientficas.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
Aplica normas de seguridad en el manejo de instrumentos y equipo en la realizacin de actividades de
su vida cotidiana.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.

72

Comit
INDUSTRIAL

MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

Inspector de maquinaria elctrica


Soldadores y oxicortadores
Ajustador de mquinas
Reparador de equipo neumtico e hidrulico
Tcnico en refrigeracin y aire acondicionado
Instalador de aire acondicionado

Instalaciones elctricas en construcciones


Reparacin y mantenimiento de aparatos elctricos para el hogar y personal
Fabricacin de estructuras metlicas
Fabricacin de otros productos de hierro y acero
Complejos siderrgicos
Maquinado de piezas metlicas para maquinaria
y equipo en general
Reparacin y mantenimiento de maquinaria y
equipo industrial
Fabricacin de equipo de refrigeracin industrial
y comercial
Manufactura de piezas metlicas para maquinaria
y equipo en general
Fabricacin de otros productos de hierro y acero

V. MANTIENE EQUIPOS DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO


S1. Repara equipos de refrigeracin domstica
S2. Repara equipos de aire acondicionado
S3. Instala equipos de refrigeracin
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD
Participar en la generacin de un clima de respeto y confianza.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Buscar y analizar informacin til para solucin de problemas.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Cumplir los compromiso asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Modificar su conducta para adecuarse a nuevas estrategias.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

73

REPARA INSTALACIONES ELCTRICAS


S1. Mantiene instalaciones elctricas residenciales e industriales
S2. Mantiene motores elctricos
S3. Mantiene en operacin los circuitos de control electromagntico y electrnico

II. SUELDA MATERIALES FERROSOS Y NO FERROSOS


S1. Suelda piezas metlicas ferrosas
S2. Fabrica estructuras metlicas
S3. Suelda piezas metlicas no ferrosas
III. FABRICA PIEZAS METLICAS
S1. Realiza actividades de ajuste de banco y herramientas bsicas
S2. Fabrica y repara piezas metlicas utilizando mquinas herramienta convencionales y CNC
S3. Interpreta planos de piezas mecnicas
IV. MANTIENE EQUIPOS HIDRULICOS, NEUMTICOS Y AUTOMATIZACIN
S1. Repara equipos hidrulicos
S2. Repara equipos neumticos
S3. Repara equipos de automatizacin

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
INDUSTRIAL

MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Propone maneras de solucionar un problema o


desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional
e internacional.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin
para procesar e interpretar informacin.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.

Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las magnitudes del espacio y las propiedades fsicas de los objetos que lo rodean.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y
conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el
que se recibe.
Valora el pensamiento lgico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y acadmica.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en un segunda
lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y contexto cultural.
Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para
el estudio un proceso o fenmeno, y argumenta su
pertinencia.

74

Comit
INDUSTRIAL

MQUINAS HERRAMIENTA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Cortador de metales
Operador de maquinas de esmeriles
Operador de torno de metal
Operador de maquina Fresadora de metales
Operador de maquina rectificadora de metal
Operador de cepilladora de metales
Operador de mquina herramienta automtica de
mando numrico

Fabricacin de productos metlicos


Fabricacin de tornillos, tuercas, remaches y
similares
Maquinado de piezas metlicas para maquinaria
y equipo en general
Recubrimientos y terminados metlicos
Fabricacin de baleros y rodamientos

Se adapta para un cambio positivo.


Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Fijar nuevas metas en su rea de competencia o influencia.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Establecer prioridades y tiempos.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte otra.
Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Modificar su conducta para adecuarse a nuevas estrategias.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

MANUFACTURA PIEZAS EN TALADRO


S1. Dibuja planos para la fabricacin de piezas
S2. Verifica piezas mediante instrumentos de medicin
S3. Ajusta y taladra piezas de acuerdo a especificaciones

II. MANUFACTURA PIEZAS EN TORNO


S1. Tornea piezas mecnicas de acuerdo a especificaciones
S2. Repara piezas mecnicas mediante los procesos de soldadura

75

III. MANUFACTURA PIEZAS EN FRESADORA


S1. Fresa superficies de piezas mecnicas de acuerdo a especificaciones
S2. Talla engranes de acuerdo a especificaciones
IV. MANUFACTURA PIEZAS EN CEPILLO Y RECTIFICADORA
S1. Cepilla piezas mecnicas de acuerdo a especificaciones
S2. Rectifica piezas mecnicas de acuerdo a especificaciones
S3. Trata trmicamente piezas mecnicas de acuerdo a especificaciones
V. MANUFACTURA PIEZAS EN EQUIPOS DE CONTROL NUMRICO
S1. Manufactura piezas mecnicas en torno CNC
S2. Manufactura piezas mecnicas en fresadora CNC

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
INDUSTRIAL

MQUINAS HERRAMIENTA

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.


Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.
Propone maneras de solucionar un problema o
desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de accin con pasos especficos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Identifica las actividades que le resultan de menor y
mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.

Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Explica e interpreta los resultados obtenidos
mediante procedimientos matemticos y los
contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para
el estudio un proceso o fenmeno, y argumenta su
pertinencia.
Valora el pensamiento lgico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y acadmica.
Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda
lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y contexto cultural.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.

76

Comit
INDUSTRIAL II

MECNICA INDUSTRIAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Soldadores y oxicortadores
Herreros, balconeros, aluminadores y forjadores
Moldeadores, caldereros y torneros
Mecnicos, ajustadores, instaladores y trabajadores
de mantenimiento y reparacin de maquinaria, instrumentos industriales y equipos de refrigeracin
Mecnicos, ajustadores y trabajadores de mantenimiento y reparacin de vehculos de motor (aviones, automviles, etctera)
Ensambladores y montadores de partes elctricas
y electrnicas

Fabricacin de estructuras metlicas


Fabricacin de otros productos de hierro y acero
Fabricacin de productos de herrera
Fabricacin de maquinaria y equipo para la industria metalmecnica
Fabricacin de otra maquinaria y equipo para la
industria en general
Fabricacin de maquinaria y equipo para otras industrias manufactureras
Fabricacin de otra maquinaria y equipo para la
industria en general
Reparacin y mantenimiento de maquinaria y
equipo industrial
Reparacin y mantenimiento de maquinaria y
equipo comercial y de servicios
Transmisin y distribucin de energa elctrica

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto
ms amplio.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integracin y convivencia en los contextos
local, nacional e internacional.
Identifica sus emociones, las maneja de manera
constructiva y reconoce la necesidad de solicitar
apoyo ante una situacin que lo rebase.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es
consiente de sus valores, fortalezas y debildades.

Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.


Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter
cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Relaciona las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos
cientficos.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

SUELDA Y AJUSTA PIEZAS MECNICAS


S1. Suelda piezas mecnicas
S2. Ajusta piezas mecnicas

II. MAQUINA PIEZAS MECNICAS EN TALADRO Y TORNO


S1. Maquina piezas mecnicas en torno y taladro
S2. Disea piezas mecnicas
III. MAQUINA PIEZAS MECNICAS EN FRESADORA, RECTIFICADORA Y CEPILLO
S1. Aplica procesos de fresado
S2. Aplica procesos de rectificado y cepillado
IV. MAQUINA PIEZAS MECNICAS POR CNC
S1. Maquina piezas mecnicas en tornos de control numrico
S2. Maquina piezas mecnicas en fresadoras de control numrico
V. MANTIENE SISTEMAS DE TRANSMISIN DE POTENCIA
S1. Mantiene sistemas de transmisin de tipo elctrico y mecnico
S2. Mantiene sistemas de transmisin de tipo neumtico e hidrulico

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

77

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

MECNICA NAVAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Auxiliar de embarcaciones martimas


Ajustador de motores marinos
Trabajadores de la fuerza armada martima

Reparacin y mantenimiento de maquinaria y equipo para mover, levantar y acomodar


materiales
Reparacin mecnica en general de automviles y
camiones
Otras reparaciones mecnicas de automviles y
camiones
Otros servicios relacionados con el transporte
por agua

Analiza crticamente los factores que influyen en su


toma de decisiones.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra
nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con
el que cuenta.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas,
econmicas, polticas y sociales del dao ambiental
en un contexto global interdependiente.
Identifica sus emociones, las maneja de manera
constructiva y reconoce la necesidad de solicitar
apoyo ante una situacin que lo rebase.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.

Evala un texto mediante la comparacin de su


contenido con el de otros, en funcin de sus conocimientos previos, preconcepciones y nuevos
conocimientos.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Valora las preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenmenos naturales a partir de evidencias cientficas.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

RECTIFICA PIEZAS MECNICAS


S1. Rectifica y repara piezas mecnicas con maquinas-herramientas del taller
S2. Rectifica y repara piezas mecnicas con soldadura

II. MANTIENE MOTORES FUERA DE BORDA DE 2 Y 4 TIEMPOS A GASOLINA


S1. Mantiene motores fuera de borda de 2 tiempos
S2. Mantiene motores fuera de borda de 4 tiempos
III. MANTIENE MOTORES A GASOLINA DE 4 TIEMPOS CON INYECCIN ELECTRNICA
S1. Mantiene los sistemas auxiliares del motor de 4 tiempos de gasolina con inyeccin electrnica
S2. Mantiene los sistemas principales del motor de 4 tiempos de gasolina con inyeccin electrnica
IV. MANTIENE MOTORES A DIESEL CON INYECCIN ELECTRNICA
S1. Mantiene los sistemas auxiliares del motor a diesel con inyeccin electrnica
S2. Mantiene los sistemas principales del motor diesel con inyeccin electrnica
V. MANTIENE LOS SISTEMAS DE POTENCIA
S1. Mantiene sistemas mecnicos auxiliares
S2. Mantiene sistemas elctricos y electrnicos auxiliares
S3. Mantiene sistemas hidrulicos y neumticos auxiliares

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

78

Comit
INDUSTRIAL I

MECATRNICA

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ayudante de tcnico en electrnica


Ajustador electrnico
Reparador de equipo electrnico
Ajustador de mquina de mecanismo numrico de
control
Ajustador de equipo electrnico de maquinaria

Fabricacin de otra maquinaria y equipo para la


industria en general
Reparacin y mantenimiento de maquinaria y
equipo industrial
Reparacin y mantenimiento de otro equipo electrnico y de equipo de precisin
Fabricacin de otros instrumentos de medicin,
control, navegacin, y equipo mdico electrnico

Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de
vida.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Construye hiptesis y disea y aplica modelos para
probar su validez.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones
cotidianas.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.

Obtiene, registra y sistematiza la informacin para


responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Propone, formula, define y resuelve diferentes tipos
de problemas matemticos buscando diferentes
enfoques.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o
matemticamente magnitudes del espacio que lo
rodea.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

DIAGNOSTICA EL ESTADO DE CIRCUITOS ELCTRICOS, ELECTRNICOS Y ELEMENTOS MECNICOS MIDIENDO


LAS VARIABLES DE COMPONENTES EN SISTEMAS MECATRNICOS
S1. Prueba circuitos elctricos y electrnicos para sistemas de control
S2. Mide e interpreta las variables de los sistemas elctrico, electrnico y mecnico de sistemas
mecatrnicos
S3. Prueba circuitos electrnicos digitales para sistemas de control

79

II. IMPLEMENTA LOS ELEMENTOS MECNICOS EN UN SISTEMA MECATRNICO


S1. Dibuja planos mecnicos de sistemas mecatrnicos
S2. Instala circuitos neumticos e hidrulicos en dispositivos mecatrnicos
S3. Selecciona e instala mecanismos en sistemas mecatrnicos
III. PROGRAMA SISTEMAS MECATRNICOS Y VERIFICA SU FUNCIONAMIENTO
S1. Programa controladores lgicos programables
S2. Diagnostica el estado de los componentes de fuerza y actuadores en sistemas mecatrnicos
S3. Utiliza y programa microcontroladores
IV. RECONVIERTE PROCESOS DE MANUFACTURA
S1. Modifica elementos mecnicos de un robot
S2. Programa robots de acuerdo al proceso
V. MANTIENE SISTEMAS MECATRNICOS
S1. Mantiene sistemas mecatrnicos de acuerdo al manual del fabricante
S2. Integra e implementa dispositivos en sistemas mecatrnicos

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS

MEDIOS DE COMUNICACIN

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Redactor y reportero
Guionista
Periodista
Fotgrafo
Camargrafo
Ayudante de camargrafo
Tcnico de luz y sonido
Musicalizador en canal de televisin
Tcnico de radiodifusin y grabacin audiovisual
Tcnico de sonido
Programador en estacin de radio
Asistente de sonido en radiodifusora
Operador de audio y video
Operador de aparatos de estudio de radio y televisin
Operador de consola

Produccin de videoclips, comerciales y otros materiales audiovisuales


Produccin de programas para la televisin
Transmisin de programas de radio
Servicios de postproduccin y otros servicios para
la industria flmica y del video
Transmisin de programas de televisin

Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Precisar el mensaje escrito a la vez que escribe ideas con lenguaje claro, conciso.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es)
y la situacin dada.
Escuchar, informar con veracidad y saber a dnde dirigirlo.
Actualizarse respecto a las mejore prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado /a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Participa en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Se adapta para un cambio positivo.
Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Privilegiar las acciones que atienden los intereses colectivos ms que los particulares.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Orientar su actuacin al logro de objetivos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REDACTA GNEROS PERIODSTICOS PARA MEDIOS DE COMUNICACIN


S1. Redacta gneros informativos
S2. Elabora guiones para medios de comunicacin

II. REGISTRA IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO


S1. Captura imgenes fijas
S2. Realiza encuadres, movimientos y desplazamientos de cmara
S3. Crea ambientes utilizando tcnicas de iluminacin
III. ASISTE EN LA PRODUCCIN DE PROGRAMAS TELEVISIVOS
S1. Da seguimiento al plan de produccin
S2. Vincula las funciones del staff tcnico y de produccin
S3. Conduce programas de televisin
IV. ASISTE EN LA PRODUCCIN DE PROGRAMAS RADIOFNICOS
S1. Locuciona programas de radio
S2. Opera equipo de audio
V. EDITA PROGRAMAS PARA RADIO Y TELEVISIN
S1. Post- produce programas de radio
S2. Post- produce programas de televisin

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.


Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean los interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo definiendo un curso
de accin con pasos especficos.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuyen al alcance de un objetivo.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral
e infiere conclusiones a partir de ellas.

Produce textos con base en el uso normativo de


la lengua, considerando la intencin y situacin
comunicativa.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.

80

Comit
INDUSTRIAL II

MINERA

Ocupaciones

Sitios de insercin

Auxiliares y tcnicos mineros, metalrgicos y


petroleros
Mineros y trabajadores en la extraccin en minas
de minerales metlicos
Supervisores de operadores de maquinaria industrial
Dinamiteros y buzos en perforacin de pozos y en la
construccin
Operadores de mquinas y equipos para la extraccin y beneficio en minas y canteras

Minera de hierro
Minera de plomo y zinc
Minera de manganeso
Minera de plata
Minera de mercurio y antimonio
Minera de cobre
Minera de uranio y minerales radiactivos
Minera de otros minerales metlicos
Minera de oro
Minera de piedra caliza
Minera de feldespato
Minera de slice
Minera de piedra de yeso
Minera de barita
Minera de roca fosfrica
Minera de fluorita
Minera de grafito
Minera de mrmol
Minera de sal
Minera de azufre
Minera de otras piedras dimensionadas
Minera de arena y grava para la construccin
Minera de tezontle y tepetate
Minera de caoln
Minera de otras arcillas y de otros minerales
refractarios

IV. AUXILIA EN EL MANEJO DE MINERALES


S1. Participa en el rezagado del mineral
S2. Participa en el transporte del mineral
S3. Participa en la extraccin del mineral
V. AUXILIA EN EL BENEFICIO DE LOS MINERALES
S1. Participa en el circuito de trituracin y molienda
S2. Participa en el circuito de flotacin y/o lixiviacin
S3. Participa en el filtrado y embarque
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Crear ambiente propicio para estimular la mejora continua.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Organizar la propia actividad de forma que se pueda dar mejor servicio a los clientes.
Identificar los comportamientos apropiados para cada situacin.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Orientar su actuacin al logro de objetivos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

AUXILIA EN LA EXPLORACIN DE LA ZONA MINERALIZADA


S1. Realiza levantamiento topogrfico de la zona mineralizada
S2. Apoya en la determinacin del yacimiento mineralizado

II. AUXILIA EN EL MINADO SUBTERRNEO


S1. Participa en la voladura de roca para el desarrollo, acceso, preparacin y tumbe de mineral
S2. Participa en la operacin y mantenimiento en los sistemas de ventilacin
S3. Participa en la operacin y mantenimiento en los sistemas de bombeo
III. AUXILIA EN EL MINADO A CIELO ABIERTO
S1. Participa en voladura de roca en minado a cielo abierto
S2. Participa en la logstica y manejo de materiales

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relacin al ambiente.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos
con smbolos matemticos y cientficos.

81

Comit
SERVICIOS

NAVEGACIN Y PESCA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Conductores de embarcaciones
Patrones de barcos pesqueros
Marinero de navegacin
Pescadores de embarcaciones

Transporte por aguas interiores


Pesca y captura de peces, crustceos, moluscos y
otras especies
Transporte martimo
Pesca de camarn
Pesca de tunidos
Pesca de sardina y anchoveta

Tener bien clara las metas y objetivos de su rea y su puesto.


Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesaria.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Cumplir compromisos en equipo.
Establecer prioridades y tiempos.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
Precisar el mensaje escrito a la vez que escribe ideas con lenguaje claro, conciso.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Actuar por conviccin personal mas que por presin externa.
Crear ambiente propicio para estimular la mejora continua.
Ampliar su conocimiento mas all de su rea de trabajo inmediata.
Actualizarse respeto a las mejores practicas en su especialidad o rea de trabajo.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

OPERA EMBARCACIONES MENORES


S1. Planea la navegacin de embarcaciones menores
S2. Conduce embarcaciones menores
S3. Mantiene embarcaciones menores

II. OPERA EMBARCACIONES MAYORES


S1. Planea la navegacin de embarcaciones mayores
S2. Conduce embarcaciones mayores
III. CAPTURA RECURSOS PESQUEROS RIBEREOS
S1. Captura producto pesquero con tcnicas de pesca sustentable riberea
S2. Maneja producto de pesca riberea
IV. CAPTURA RECURSOS PESQUEROS COSTEROS
S1. Captura producto pesquero con tcnicas de pesca sustentable de costa
S2. Maneja producto a bordo de embarcaciones mayores
V. CAPTURA RECURSOS PESQUEROS EN LA ZONA DE ALTURA
S1. Captura producto pesquero con tcnicas de pesca sustentable de altura
S2. Mantiene embarcaciones mayores

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

82

Comit
SERVICIOS

NAVEGACIN Y PESCA

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Identifica las actividades que le resultan de menor y
mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.

Construye e interpreta modelos matemticos mediantes la aplicacin de procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos y variacionales, para
la comprensin y anlisis de situaciones reales, hipotticas o formales.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico
y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.

83

Comit
SERVICIOS II

OFIMTICA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Tcnico en informtica

Servicios de diseo de sistemas de cmputo y servicios relacionados


Servicios combinados de apoyo en instalaciones
Procesamiento electrnico de informacin, hospedaje y otros servicios relacionados

Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.


Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es)
y la situacin dada.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Organizar la propia actividad de forma que se pueda dar mejor servicio a los clientes.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

GESTIONA SISTEMAS OPERATIVOS DE LA OFIMTICA


S1. Instala y configura sistemas operativos de la ofimtica
S2. Gestiona archivos y dispositivos ofimticos

II. GESTIONA INFORMACIN DE MANERA LOCAL


S1. Gestiona informacin mediante el uso de procesadores de texto
S2. Gestiona informacin mediante el uso de procesadores de hojas de clculo
S3. Gestiona informacin mediante el uso de software de presentaciones
III. GESTIONA INFORMACIN DE MANERA REMOTA
S1. Gestiona informacin mediante el uso de software en lnea
S2. Gestiona recursos mediante el uso de redes de computadoras
IV. DISEA Y GESTIONA BASES DE DATOS OFIMTICAS
S1. Disea bases de datos ofimticas
S2. Gestiona informacin mediante el uso de sistemas manejadores de bases de datos ofimticas
V. INSTALA Y OPERA EQUIPOS DE CMPUTO Y PERIFRICOS UTILIZADOS EN LA OFIMTICA
S1. Instala y configura equipos de cmputo y perifricos
S2. Establece comunicacin y gestiona informacin mediante el uso de dispositivos mviles

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando
sus reacciones frente a retos y obstculos.

Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando
el contexto en el que se gener y en el que se recibe.
Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos
con smbolos matemticos y cientficos.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad
de los sistemas y medios de comunicacin.

84

Comit
SERVICIOS

OPERACIN PORTUARIA

Ocupaciones

Sitios de insercin

Encargado de comunicacin y despacho de buques


Auxiliar para cuenta de buques
Encargado de revalidacin
Encargado de operaciones martimas y portuarias
Encargado de control de equipo
Asistente de operacin
Supervisor de operaciones
Jefe de estiba
Ejecutivo de trfico (exportacin e importacin)
Asistente de revalidacin
Asistente de dictaminador o clasificador arancelario
Encargado de embarques
Encargado de vacos
Asistente de revalidacin de mercancas (previos)
Auxiliar en clasificacin arancelaria
Auxiliar en recinto fiscalizado
Almacenista de carga
Coordinador de patio
Planificador (planner)

Agencia consignataria de buques


Lneas navieras
Operadoras porturias o empresas manobristas
Servicios de agencias aduanales (SCIAN)
Empresas importadoras y exportadoras
Re-expedidoras de carga
Agencias aduanales
Comercializadoras
Transportistas

V.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

GESTIONA Y SUPERVISA LOS SERVICIOS PARA LA ATENCIN DEL BUQUE Y LA CARGA


S1. Procesa informacin en las instancias portuarias
S2. Coordina el proceso de entrada y salida de buques
S3. Verifica la documentacin para la prestacin de los servicios portuarios

II. COORDINA LAS MANIOBRAS PORTUARIAS PARA LA CARGA Y DESCARGA DEL BUQUE
S1. Determina el equipo portuario segn la carga
S2. Coordina la operacin de las cargas en las reas de regulacin
S3. Procesa liquidacin de cuenta
III. SUPERVISA DOCUMENTACIN DE MANIOBRAS EN RECINTO FISCALIZADO
S1. Coordina operaciones a costado de buque
S2. Coordina operaciones en recinto fiscalizado y en patio
S3. Inspecciona la documentacin en recintos fiscalizados
IV. TRAMITA DOCUMENTACIN PARA LA IMPORTACIN Y EXPORTACIN DE MERCANCAS
S1. Elabora documentos con base en los fundamentos legales para la importacin y exportacin
S2. Tramita documentos para la importacin
S3. Tramita documentos para la exportacin
INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

GESTIONA MANIOBRAS PARA EL DESPACHO DE MERCANCAS


S1. Coordina entrega -recepcin de mercancas
S2. Analiza costos y gastos de la operacin portuaria
S3. Procesa trmites para el despacho de mercancas

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD


Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle seguimiento.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que otros lo comprendan.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Establece prioridades y tiempos.
Prepara sus instrucciones antes de emitirlas.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Organizar la propia actividad de forma que se pueda dar mejor servicio a los clientes.
Precisar el mensaje escrito a la vez que escribe ideas con lenguaje claro.
Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte a otra.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Asume las consecuencias de sus comportamientos


y decisiones.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral
e infiere conclusiones a partir de ellas.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Incorporar en competencias de productividad y
empleabilidad de la secretara del trabajo y previsin social.
Coordina el lenguaje corporal con el lenguaje oral en
las situaciones de comunicacin interpersonal.

85

Comit
SERVICIOS I

OPERADOR DE AUTOTRANSPORTE

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Conductores de camiones, camionetas y automviles de carga


Conductores de autobuses, camiones, camionetas, taxis y automviles de pasajeros

Otro autotransporte forneo de carga general


Autotransporte forneo de materiales y residuos
peligrosos
Autotransporte forneo de productos agrcolas
sin refrigeracin
Transporte colectivo forneo de pasajeros de ruta fija
Transporte turstico por tierra

Identificar los comportamientos apropiados para cada situacin.


Orientar su actuacin al logro de objetivos.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Organizar la propia actividad de forma que se pueda dar mejor servicio a los clientes.
Anticipar los posibles obstculos que pueden presentarse en el desarrollo de los objetivos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

OPERA TRACTOCAMIN CON O SIN REMOLQUE EN EL PATIO DE MANIOBRAS


S1. Conduce tractocamin aplicando las tcnicas mecnicas y de operacin atendiendo la logstica
S2. Realiza maniobras en el patio

II. OPERA TRACTOCAMIN CON O SIN REMOLQUE EN CIUDAD Y CARRETERA FEDERAL


S1. Conduce tractocamin aplicando las tcnicas mecnicas atendiendo la logstica en ciudad
y carretera federal
S2. Conduce tractocamin aplicando las tcnicas de operacin atendiendo la logstica en ciudad
y carretera federal
III. OPERA AUTOBS DE PASAJE Y TURISMO EN PATIO DE MANIOBRAS, CIUDAD Y CARRETERA FEDERAL
S1. Conduce autobs aplicando las tcnicas mecnicas
S2. Conduce autobs aplicando las tcnicas de operacin, atendiendo la logstica
IV. OPERA VEHCULOS DE TRANSPORTE DE MATERIALES Y RESIDUOS PELIGROSOS
S1. Conduce vehculos de transporte de materiales y residuos peligrosos aplicando las tcnicas mecnicas
S2. Conduce vehculos de transporte de materiales y residuos peligrosos aplicando las tcnicas
de operacin
V. OPERA VEHCULOS DE TRANSPORTE LIGERO
S1. Conduce vehculos de transporte ligero aplicando las tcnicas de manejo
S2. Conduce vehculos de transporte ligero aplicando las tcnicas mecnicas

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Asume las consecuencias de sus comportamientos y


decisiones.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.

Fundamenta opiniones sobre los impactos de la


ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana asumiendo consideraciones ticas.
Interpreta tablas, graficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Explica el funcionamiento de maquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta
con modelos establecidos o situaciones reales.

86

Comit
SERVICIOS I

OPTOMETRA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Optometrista
Tcnicos en aparatos de diagnstico, tratamiento
mdico, podlogos y fisioterapeutas
Agente y representante de ventas y consignatario

Fabricacin de artculos oftlmicos


Consultorios de optometra
Comercio al por menor de lentes
Intermediacin de comercio al por mayor de productos para la industria y los servicios, excepto a
travs de internet

Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.


Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Identificar los comportamientos apropiados para cada situacin.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Se adapta para un cambio positivo.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Soluciona oportunamente los problemas que encuentran los clientes en los productos o servicios.
Cuida y maneja los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Verifica el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Observa permanentemente y reporta los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Tener claras las metas y objetivos de sus rea y de su puesto.
Realiza seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta.
Escucha, informa con veracidad y sabe a donde dirigirlo.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

DETECTA PROBLEMAS REFRACTOMTRICOS


S1. Realiza exmenes visuales
S2. Detecta el estado refractivo del globo ocular

II. DIAGNSTICA PATOLOGAS OCULARES Y ANOMALIAS DE LA VISIN BINOCULAR


S1. Diagnstica patologas oculares
S2. Diagnstica anomalas de visin binocular
III. ADAPTA LENTES DE CONTACTO
S1. Adapta lentes de contacto rgidos y blandos
S2. Adapta lentes de contacto en casos especiales
IV. ELABORA LENTES OFTLMICAS
S1. Elabora lentes oftlmicas
S2. Verifica las lentes oftlmicas
V. COMERCIALIZA PRODUCTOS PTICOS
S1. Vende productos y servicios pticos
S2. Administra una establecimiento ptico

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Aplica distintas estrategias comunicativas segn


quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto
ms amplio.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, realizando los experimentos pertinentes.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Explica el funcionamiento las maquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.

87

Comit
SERVICIOS I

PESCA DEPORTIVA Y BUCEO

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Conductores de transporte martimo


Lancheros, boteros y barqueros
Tcnico en pesca
Pescadores
rbitros y jueces deportivos
Otros trabajadores que desempean una ocupacin
afn a las comprendidas en este grupo
Trabajadores de apoyo para la realizacin de espectculos, turismo y deporte
Jefes, coordinadores, contratistas y similares en la construccin, instalacin, mantenimiento y acabados
Supervisores, inspectores y similares en la construccin, instalacin, mantenimiento y acabados

Pesca y captura de peces, crustceos, moluscos y


otras especies
Caza y captura
Explotacin de otros animales
Otros servicios recreativos prestados por el sector
privado
Otros servicios recreativos prestados por el sector
pblico
Otros servicios relacionados con el transporte por
agua
Reparacin y mantenimiento de maquinaria y
equipo industrial

Analiza crticamente los factores que influyen en su


toma de decisiones.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones
cotidianas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que
desarrolla un sentido de identidad.
Participa en prcticas relacionadas con el arte.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso
de accin con pasos especficos.

Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Analiza las funciones de las instituciones del Estado
Mexicano y la manera en que impactan su vida.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Valora la funcin de las expresiones artsticas y de
los medios de comunicacin, en la recreacin y
transformacin de la cultura.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

OPERA EMBARCACIONES UTILIZADAS EN LA PESCA DEPORTIVA Y BUCEO


S1. Realiza actividades de supervivencia en el medio acutico
S2. Opera embarcaciones en pesca deportiva y buceo

II. CONDUCE ACTIVIDADES DE PESCA DEPORTIVA


S1. Asiste en actividades de pesca deportiva
S2. Captura especies utilizando tcnicas de pesca deportiva
III. CONDUCE ACTIVIDADES SUBACUTICAS DE BUCEO DEPORTIVO Y ESPECIALIDADES
S1. Conduce actividades subacuticas en buceo deportivo
S2. Maneja especialidades de buceo deportivo
IV. MANTIENE EQUIPO Y COMPRESORES DE BUCEO DEPORTIVO
S1. Mantiene equipo de buceo deportivo
S2. Mantiene compresores para buceo deportivo
S3. Realiza fotografa subacutica
V. MANTIENE EMBARCACIONES MENORES DE PESCA DEPORTIVA Y BUCEO
S1. Mantiene embarcaciones menores con motor dentro de borda de pesca deportiva y buceo
S2. Mantiene embarcaciones menores con motor fuera de borda de pesca deportiva y buceo

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

88

PREPARACIN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS

Comit
SERVICIOS I

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Fonderos en establecimientos de alimentos y bebidas


Trabajadores en la elaboracin de comidas
Cantineros, meseros y camareros
Trabajadores en la elaboracin de pan y repostera

Restaurantes con servicio completo


Servicio de comedor para empresas e instituciones
Hoteles con otros servicios integrados
Bares, cantinas y similares
Comercio al por mayor de pan y pasteles

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o
matemticamente magnitudes del espacio que lo
rodea.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Valora las preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenmenos naturales a partir de evidencias cientficas.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PREPARA BASES CULINARIAS


S1. Corta carnes y vegetales
S2. Prepara fondos de acuerdo al recetario base
S3. Prepara salsas madres y derivadas de acuerdo al recetario base

II. PREPARA ALIMENTOS DE ACUERDO AL RECETARIO BASE


S1. Prepara entradas de acuerdo al recetario base
S2. Prepara sopas de acuerdo al recetario base
S3. Prepara platos fuertes de acuerdo al recetario base

89

III. SIRVE AL COMENSAL SEGN ESTNDARES DE LA EMPRESA


S1. Monta mesas de acuerdo al tipo de servicio
S2. Sirve alimentos y bebidas
IV. PREPARA BEBIDAS Y COCTELES
S1. Prepara bebidas de acuerdo al recetario base
S2. Prepara cocteles de acuerdo al recetario base
V. PREPARA PRODUCTOS DE PANADERA Y REPOSTERA
S1. Prepara productos de panadera de acuerdo al recetario base
S2. Prepara productos de repostera de acuerdo al recetario base

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
INDUSTRIAL

PROCESOS DE MANUFACTURAS METLICAS

Ocupaciones

Sitios de insercin

Inspectores, probadores de procesamiento de


metales
Tcnico en maquinas y herramientas
Tcnico en soldadura
Tcnico en fundicin
Colador de metales
Colador en moldes
Operador de troqueladora mecnica
Tcnico en galvanoplastia
Enchapador en metal

Fabricacin de otra maquinaria y equipo para la


industria en general
Fabricacin de desbastes primarios y
ferroaleaciones
Maquinado de piezas metlicas para maquinaria
y equipo en general
Fabricacin de otros productos metlicos
Fabricacin de estructuras metlicas
Fabricacin de productos de herrera
Moldeo por fundicin de piezas metlicas no
ferrosas
Moldeo por fundicin de piezas de hierro y acero
Fundicin y refinacin de otros metales no ferrosos
Fabricacin de otros productos de hierro y acero
Fabricacin de productos metlicos forjados y
troquelados
Fabricacin de envases metlicos de calibre ligero
Recubrimientos y terminados metlicos
Industria bsica del aluminio

V. CONFORMA METALES EN FRO

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

INSPECCIONA Y PRUEBA METALES FERROSOS Y NO FERROSOS PARA LA FABRICACIN DE PRODUCTOS


S1. Realiza pruebas metalogrficas
S2. Realiza pruebas mecnicas a metales aplicando normas de seguridad
S3. Realiza pruebas no destructivas a metales aplicando normas de seguridad

II. MANUFACTURA METALES FERROSOS Y NO FERROSOS


S1. Elabora piezas metlicas simples
S2. Taladra y tornea metales
S3. Cepilla y fresa metales
III. CORTA Y SUELDA METALES FERROSOS Y NO FERROSOS
S1. Traza, corta y suelda piezas metlicas oxiacetileno
S2. Prepara y suelda piezas metlicas con electrodo revestido
S3. Suelda piezas metlicas con TIG, MAG, plasma y laser
IV. FABRICA PRODUCTOS METLICOS POR FUNDICIN A PRESIN
S1. Fabrica matrices metlicas para fundicin de metales
S2. Fabrica piezas fundidas a presin

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

S1. Corta y conforma chapas metlicas para productos de pailera


S2. Conforma piezas metlicas
S3. Recubre piezas metlicas
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD
Hacer caso omiso a distracciones del medio que pueden afectar su desempeo.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Se adapta para un cambio positivo.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Establecer prioridades y tiempos.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Analiza crticamente los factores que influyen en
su toma de decisiones.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Identifica las actividades que le resultan de menor
y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.

Cuantifica, representa y contrasta experimental o


matemticamente magnitudes del espacio que lo
rodea.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.

90

Comit
INDUSTRIAL I

PRODUCCIN DE CALZADO

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Operadores de mquinas en el tratamiento de cuero, piel y la elaboracin de calzado


Zapateros artesanales
Auxiliares y tcnicos industriales y qumicos
Supervisores de artesanos y trabajadores en la elaboracin de productos de madera, papel, textiles y
de cuero y piel
Supervisores de operadores de mquina industrial

Fabricacin de calzado con corte de piel y cuero


Diseo de modas y otros diseos especializados

Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.


Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Ampliar su conocimiento ms all de su rea de trabajo inmediata.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Explorar las nuevas necesidades y carencias que surgen en el cliente al buscar la forma de satisfacerla.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo las normas y disposiciones definidas.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

I.

Toma decisiones a partir de la valoracin de las


consecuencias de distintos hbitos de consumo y
conductas de riesgo.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
expresiva, comprendiendo cada uno de sus pasos
constituyendo el alcance de un objetivo.
Utilizar las tecnologas de informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Sita hechos histricos fundamentales que han tenido lugar en distintas pocas en Mxico y el mundo con relacin al presente.
Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos,
algebraicos, geomtricos y variaciones, para la comprensin y anlisis de situaciones reales, hipotticas
o formales.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico
y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

MANUFACTURA EL CALZADO
S1. Corta piezas de piel, fibras textiles y sintticas para elaborar calzado
S2. Realiza pespunte de piezas de piel, fibras textiles y sintticas para elaborar calzado
S3. Monta cortes de piel, fibras textiles y sintticas y da acabado al calzado

II. DISEA EL CALZADO


S1. Disea bocetos de calzado
S2. Disea calzado mediante tcnicas de modelaje
III. AUXILIA EN LA SUPERVISIN DEL PROCESO DE PRODUCCIN DEL CALZADO
S1. Apoya en la coordinacin de las actividades de los operadores
S2. Auxilia en la determinacin de los tiempos en las operaciones
S3. Auxilia en el control de la produccin del calzado
IV. CONTROLA EL INVENTARIO
S1. Controla las materias primas para el calzado en almacn
S2. Controla los inventarios de materiales para el calzado en proceso
V. AUXILIA EN LA SUPERVISIN DE LA CALIDAD DEL PROCESO DE PRODUCCIN DEL CALZADO
S1. Inspecciona la calidad de las materias primas para la produccin de calzado
S2. Evala la calidad del calzado

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

91

PRODUCCIN DE PRENDAS DE VESTIR

Comit
INDUSTRIAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Operadores de mquinas de coser, bordar y cortar


Supervisor de costureras
Supervisor de operadores de mquinas de coser
Inspector de prendas de vestir
Supervisor de control de calidad
Supervisor en fabricacin de ropa de textiles y
productos similares. Supervisor de produccin de
maquiladoras

Confeccin en serie de prendas de vestir

Disea y utiliza indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.


Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte a otra.
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Trabaja hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Anticipa los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Revisar las acciones llevadas acabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Verificar el cumplimientos de los parmetros de calidad cumplidos.
Promoverla mejora como un activo decisivo para la competitividad de la organizacin o empresa.
Orienta las acciones llevadas acabo a lograr y superarlos estndar de desempeo y los plazos establecidos.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y
oportunidad.
Establecer prioridades y tiempos.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

CONFECCIONA PRENDAS DE VESTIR


S1. Traza patrones de prendas de vestir
S2. Cose prendas de vestir

II. CORTA EN SERIE PRENDAS DE VESTIR


S1. Elabora marcadores de prendas de vestir
S2. Realiza tendido y corte de tela para prendas de vestir

92

III. SUPERVISA LA CONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR


S1. Supervisa el proceso de confeccin de prendas de vestir
S2. Supervisa acabados de prendas de vestir
IV. SUPERVISA LA CALIDAD DE PRENDAS DE VESTIR
S1. Supervisa preparacin y ensamble en prendas de vestir
S2. Auxilia en el control de la calidad de prendas de vestir
V. ASISTE EN LA PLANEACIN DE PRODUCCIN DE PRENDAS DE VESTIR
S1. Realiza estudio de tiempos y movimientos en la produccin de prendas de vestir
S2. Maneja sistemas de produccin de prendas de vestir

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

PRODUCCIN DE PRENDAS DE VESTIR

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
INDUSTRIAL

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.


Asume una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro
de distintos equipos de trabajo.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de
accin con pasos especficos.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

Evala un texto mediante la comparacin de su contenido con el de otros, en funcin de sus conocimientos previos y nuevos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de actividades de su vida cotidiana.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que se
recibe.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.

93

PRODUCCIN E INDUSTRIALIZACIN DEL AGAVE

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Trabajadores en otros cultivos agrcolas


Agricultor de otros cultivos (mezcal y maguey)
Cortador de otros cultivos (mezcal y maguey)
Auxiliares y tcnicos industriales y qumicos
Trabajadores en la elaboracin de bebidas alcohlicas y no alcohlicas
Supervisores de operadores de maquinaria industrial

Cultivo de agaves alcoholeros


Elaboracin de bebidas destiladas de agave
Operadores de mquinas en la elaboracin de bebidas alcohlicas y no alcohlicas
Reparacin y mantenimiento de maquinaria y
equipo industrial

Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte otra.


Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Orientar su actuacin al logro de objetivos.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

I.

Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares
que subyacen a una serie de fenmenos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y
decisiones.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de
accin con pasos especficos.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.

CULTIVA AGAVE TEQUILANA WEBER


S1. Reproduce y trasplanta el agave de variedad azul
S2. Realiza labores culturales al cultivo e inventario con fines sanitarios
S3. Realiza la jima del agave

II. PRODUCE TEQUILA CON DIFERENTES TECNOLOGAS


S1. Produce tequila con cocimiento en horno de mampostera
S2. Produce tequila con cocimiento con autoclave
III. AJUSTA LOS PROCESOS DE PRODUCCIN DEL TEQUILA
S1. Clasifica la materia prima en su recepcin
S2. Realiza el proceso de destilacin aplicando la formula de jugos de conocimiento
S3. Realiza el tratamiento por filtracin con carbn activado y maduracin
IV. MANTIENE EL EQUIPO Y MAQUINARIA DE PLANTA TEQUILERA
S1. Planea el mantenimiento predictivo y preventivo de maquinaria y equipo
S2. Mantiene en operacin el equipo y maquinaria
V. ENVASA Y COMERCIALIZA EL TEQUILA
S1. Supervisa envasado y membretado del tequila
S2. Realiza el embalaje y almacenamiento del producto terminado
S3. Realiza la comercializacin del producto terminado

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

94

Comit
INDUSTRIAL

PRODUCCIN INDUSTRIAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

Ayudante de operaciones y maniobras contra


incendios
Jefe de control de contaminacin del ambiente
Ayudante de jefe de produccin industrial, ayudante de supervisin en fbrica, supervisor de produccin, inspector de ensambles, inspector de equipos
e instalaciones, inspector de fbrica, inspector de
produccin industrial, coordinador de control de
produccin
Laboratorista industrial
Analista de estudios de tiempos y movimientos, analista de materia prima, analista de mtodos industriales,
analista de procesos industriales, analista de sistemas
industriales, instrumentista industrial
Almacenista, almacenista de cuero, almacenista
de materias primas, almacenista de papelera, almacenista de pieles, almacenista de produccin,
almacenista de productos, almacenista de seguridad industrial, almacenista de turno, almacenista
proveedor, almacenista transformador, auxiliar de
jefe de bodega de granos, y productos alimenticios,
ayudante de almacenaje
Almacenista tcnico de conservacin de granos
Analista de materia prima
Inspector de materiales
Ayudante de inspector de control de calidad, supervisor de control de calidad, inspector de control
de calidad, probador de control de calidad
Laboratorista de control de calidad
Analista de control de calidad
Jefe de control de calidad
Analista de costos, analista de crdito, analista de
estudios de mercado, analista de inversiones
Coordinador de proyectos industriales
Jefe de proyectos econmicos
Jefe de proyectos de vivienda, jefe de proyectos en
ingeniera, jefe de proyectos industriales, jefe de
departamento en proyectos de urbanizacin
Proyectista, proyectista de revisin y reparacin
Encargado de seguridad del trabajo, supervisor de
seguridad industrial, jefe de departamento de seguridad industrial

Almacenes generales de depsito


Fabricacin de tubera y conexiones y tubos para
embalaje
Elaboracin de cerveza
Elaboracin de leche en polvo, condensada y
evaporada
Fabricacin de llantas y cmaras
Fabricacin de productos para papelera
Fabricacin de envases y ampolletas de vidrio
Fabricacin de envases de cartn
Elaboracin de galletas y pastas para sopa
Fabricacin de artculos y utensilios de madera
para el hogar
Fabricacin de productos abrasivos
Industria bsica del aluminio
Fabricacin de tubera y conexiones y tubos para
embalaje
Elaboracin de cerveza
Elaboracin de leche en polvo, condensada y
evaporada
Industria bsica del aluminio
Almacenes generales de depsito

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

VERIFICA LA SEGURIDAD E HIGIENE EN EL MBITO LABORAL


S1. Inspecciona el cumplimiento del programa de seguridad e higiene
S2. Diagnostica las condiciones de seguridad e higiene
S3. Elabora planes de seguridad e higiene

II. AUXILIA EN LA MEJORA DE PROCESOS PRODUCTIVOS


S1. Mide el proceso de produccin
S2. Mejora estaciones de trabajo
S3. Optimiza el mtodo de trabajo
III. CONTROLA INVENTARIOS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
S1. Controla entradas y salidas de almacn
S2. Elabora inventarios de almacn
S3. Maneja materiales, partes y productos terminados
IV. INSPECCIONA LA CALIDAD EN LA PRODUCCIN INDUSTRIAL
S1. Asegura la calidad del proceso y del producto
S2. Mide estndares de calidad
S3. Mejora los procesos aplicando las herramientas de calidad
V. ELABORA PROYECTOS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
S1. Elabora proyecto de mejora
S2. Elabora proyecto de oportunidad
S3. Elabora proyecto de innovacin

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

95

Comit
INDUSTRIAL

PRODUCCIN INDUSTRIAL

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.


Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte otra.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Crear ambiente propicio para estimular la mejora continua.
Promover la mejora como un activo decisivo para la competitividad dela organizacin de la empresa.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Compartir su experiencia, conocimientos y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Retroalimentar con base a los resultados del trabajo en equipo.
Establecer prioridades y tiempos.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Hacer caso omiso a distracciones del medio que puedan afectar su desempeo.
Actuar por conviccin personal ms que por presin externa.
Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Ampliar su conocimiento ms all de su rea de trabajo inmediata.
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
Fijar nuevas metas en su rea de competencia o influencia.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Coordinar el lenguaje corporal con el lenguaje oral en las situaciones de comunicacin interpersonal.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Organizar la propia actividad de forma que se pueda dar mejor servicio a los clientes.
Mostrar inters por atender los errores cometidos con los clientes.
Orientar su actuacin al logro de objetivos.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y
oportunidad.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construccin de conocimiento.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Construye hiptesis y disea y aplica modelos para
probar su validez.

Plantea supuestos sobre los fenmenos naturales y


culturales de su entorno con base en la consulta de
diversas fuentes.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y
la comunicacin.
Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para
el estudio un proceso o fenmeno, y argumenta su
pertinencia.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos y variacionales, para la comprensin y anlisis de situaciones reales, hipotticas
o formales.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta
con modelos establecidos o situaciones reales.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

96

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

PRODUCCIN INDUSTRIAL DE ALIMENTOS

Ocupaciones

Sitios de insercin

Ayudantes, peones y similares en la fabricacin de


alimentos, bebidas y productos de tabaco
Trabajadores en la elaboracin de productos lcteos
Trabajadores en la elaboracin de productos de
carne, pescado y derivados
Trabajadores en la elaboracin de productos a
base de frutas y verduras
Trabajadores en la elaboracin de pan, tortilla, repostera y otros productos de cereales y harinas

Congelacin de frutas y verduras


Elaboracin de leche lquida
Elaboracin de derivados y fermentos lcteos
Matanza de ganado, aves y otros animales
comestibles
Panificacin industrial
Elaboracin de galletas y pastas para sopa
Elaboracin de botanas
Elaboracin de condimentos y aderezos
Conservacin de frutas y verduras por procesos
distintos a la congelacin y la deshidratacin
Conservacin de alimentos Preparados por procesos distintos a la congelacin
Elaboracin de leche en polvo, condensada y
evaporada
Elaboracin de helados y paletas
Elaboracin de manteca y otras grasas comestibles
Panificacin tradicional
Elaboracin de alimentos frescos para consumo
inmediato
Elaboracin de refrescos y otras bebidas no
alcohlicas
Deshidratacin de frutas y verduras
Corte y empacado de carne de ganado, aves y
otros animales comestibles
Preparacin de embutidos y otras conservas de carne
de ganado, aves y otros animales comestibles
Elaboracin de concentrados, polvos, jarabes y
esencias de sabor para bebidas
Preparacin y envasado de pescados y mariscos
Elaboracin de pan y otros productos de panadera
Elaboracin de almidones, aceites y grasas vegetales comestibles
Elaboracin de tortillas de maz y molienda de
nixtamal

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REALIZA ANLISIS FSICO, QUMICOS Y MICROBIOLGICOS A INSUMOS, PRODUCTOS Y REAS DE


PROCESO DE ACUERDO A LA NORMATIVA VIGENTE
S1. Maneja la legislacin, reglamentacin y normativa vigente
S2. Realiza anlisis fsicos y qumicos
S3. Realiza anlisis microbiolgico

II. PROCESA ALIMENTOS LCTEOS Y SUS DERIVADOS CON CALIDAD E INOCUIDAD


S1. Realiza los anlisis fsicos, qumicos y microbiolgicos pertinentes
S2. Realiza los procesos de transformacin de los diferentes productos lcteos
III. PROCESA ALIMENTOS CRNICOS CON CALIDAD E INOCUIDAD
S1. Realiza los anlisis fsicos, qumicos y microbiolgicos pertinentes
S2. Realiza los procesos de transformacin de diferentes productos crnicos
IV. PROCESA ALIMENTOS A PARTIR DE FRUTAS Y HORTALIZAS CON CALIDAD E INOCUIDAD
S1. Realiza los anlisis fsicos, qumicos y microbiolgicos pertinentes
S2. Realiza los procesos de transformacin de diferentes productos hortofrutcolas
V. PROCESA ALIMENTOS A PARTIR DE CEREALES U OLEAGINOSAS CON CALIDAD E INOCUIDAD
S1. Realiza los anlisis fsicos, qumicos y microbiolgicos de los productos de cereales, derivados
y aceites
S2. Realiza procesos de transformacin de cereales y productos derivados

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

97

PRODUCCIN INDUSTRIAL DE ALIMENTOS

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
PESCA, ACUACULTURA,
AGROPECUARIO Y FORESTAL

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los


contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Evala un texto mediante la comparacin de su
contenido con el de otros, en funcin de sus conocimientos previos, preconcepciones y nuevos
conocimientos.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.

98

Comit
SERVICIOS

PROGRAMACIN

Ocupaciones
Desarrolladores de software
Analistas de sistemas
Programador de sistemas de cmputo
Analista de programas de cmputo
Desarrolladores web y multimedios
Programadores de aplicaciones
Desarrolladores y analistas de software y multimedios y analistas no clasificados bajo otros epgrafes
Administradores de sistemas
Diseadores y administradores de bases de datos

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Edicin de software y edicin de software integrada con la reproduccin
Servicios de diseo de sistemas de cmputo y servicios relacionados
Escuelas de computacin del sector privado
Escuelas de computacin del sector pblico
Edicin y difusin de contenido exclusivamente a
travs de Internet y servicios de bsqueda en la red

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

DESARROLLA E INSTALA SOFTWARE DE APLICACIN UTILIZANDO PROGRAMACIN ESTRUCTURADA,


CON ALMACENAMIENTO PERSISTENTE DE LOS DATOS
S1. Desarrolla software utilizando programacin estructurada
S2. Disea y administra bases de datos simples

II. DESARROLLA SOFTWARE DE APLICACIN UTILIZANDO PROGRAMACIN ORIENTADA A OBJETOS, CON


ALMACENAMIENTO PERSISTENTE DE LOS DATOS
S1. Desarrolla software de aplicacin utilizando programacin orientada a objetos
S2. Disea y administra bases de datos avanzadas
III. DESARROLLA APLICACIONES WEB Y MVILES
S1. Desarrolla aplicaciones web
S2. Desarrolla aplicaciones mviles
IV. ADMINISTRA SISTEMAS OPERATIVOS, APLICACIONES Y SERVICIOS
S1. Administra sistemas operativos
S2. Instala y configura aplicaciones y servicios
V. DESARROLLA, ADMINISTRA Y CONFIGURA SOLUCIONES DE E LEARNING Y COMERCIO ELECTRNICO
S1. Administra y configura plataformas de e learning
S2. Desarrolla soluciones de comercio electrnico

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.


Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basado en evidencias, hechos y datos.
Precisar el mensaje escrito a la vez que se escribe ideas con lenguaje claro, conciso.
Establecer prioridades y tiempos.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Se adapta para un cambio positivo.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.

99
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.


Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus
reacciones frente a retos y obstculos.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que se
recibe.
Construye e interpreta modelos matemticos deterministas o aleatorios mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos
y variacionales, para la comprensin y anlisis de
situaciones reales o formales.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos
con smbolos matemticos y cientficos.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.

Comit
SERVICIOS

PRTESIS Y ASISTENTE DENTAL

Ocupaciones
Asistente de clnica dental
Protesista dental

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Consultorio dental
Consultorio dental en el sector privado
Consultorio dental en el sector pblico
Fabricacin de equipos y aparatos para uso mdico,
dental y para laboratorio

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REALIZA ASISTENCIA ODONTOLGICA


S1. Asiste al odontlogo durante la atencin al paciente
S2. Prepara equipos y materiales en el campo operatorio

II. ELABORA PRTESIS DENTAL FIJA


S1. Elabora restauraciones protsicas con estructura metlica
S2. Elabora restauraciones protsicas libres de metal
III. ELABORA PRTESIS DENTAL PARCIAL REMOVIBLE
S1. Elabora prtesis parcial removible de estructura metlica
S2. Elabora prtesis parcial removible con bases no metlicas
IV. ELABORA PRTESIS DENTAL TOTAL REMOVIBLE
S1. Elabora prtesis total removible con tcnicas de prensado
S2. Elabora prtesis total removible con tcnicas de inyeccin
V. ELABORA APARATOS DE ORTODONCIA Y ORTOPEDIA DENTO-FACIAL
S1. Elabora aparatos de ortodoncia
S2. Elabora aparatos de ortopedia dento-facial

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.


Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Organizar la propia actividad de forma que se pueda dar mejor servicio a los clientes.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Establecer prioridades y tiempos.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Asume las consecuencias de sus comportamientos y


decisiones.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas,
econmicas, polticas y sociales del dao ambiental
en un contexto global interdependiente.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez
que desarrolla un sentido de identidad.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los
contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, (orden de
trabajo) considerando el contexto en el que se gener
y en el que se recibe.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta
con modelos establecidos o situaciones reales.
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la
ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.

100

Comit
SERVICIOS

PUERICULTURA

Ocupaciones
Enfermero en puericultura, terapista ocupacional
Profesores de enseanza preescolar / Educadora /
Maestro de educacin preescolar / Maestro de jardn
de infancia / Maestro de jardn de nios / Maestro de
prvulos / Maestro de preescolar y profesora de jardn
de nios
Trabajadores en cuidados personales y asistenciales
(no se incluye a las enfermeras) / Auxiliar de guardera / Ayudante de educadora en jardn de nios /
Trabajadores en guardera
Tcnico en ciencias sociales
Otros trabajadores que desempean una ocupacin afn a las comprendidas en este subgrupo

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Orfanatos y otras residencias de asistencia social del
sector privado
Orfanatos y otras residencias de asistencia social del
sector pblico
Escuelas del sector privado que combinan diversos
niveles de educacin
Escuelas del sector publico que combinan diversos
niveles de educacin
Guarderas del sector privado
Guarderas del sector pblico
Escuelas del sector privado de educacin para necesidades especiales
Escuelas del sector pblico de educacin para necesidades especiales

PERFIL DE EGRESO

Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.


Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Actuar por conviccin personal ms que por presin externa.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Ampliar su conocimiento ms all de su rea de trabajo inmediata.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.

(Mdulos y Submdulos)
I.

PROMUEVE EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO FSICO DEL NIO SANO


S1. Detecta la normalidad de aparatos y sistemas del infante aplicando conocimientos de anatoma y
fisiologa
S2. Implementa los programas de salud materno-infantil
S3. Aplica el programa de control del nio sano

101

II. APLICA ACCIONES EDUCATIVAS Y ASISTENCIALES PARA LA ATENCIN A LOS NIOS


S1. Aplica la estimulacin ldica y temprana en el infante
S2. Asiste en las necesidades bsicas del nio
S3. Aplica los primeros auxilios en centros de atencin infantil
III. IMPLEMENTA LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS APOYADOS EN LAS TEORAS PSICOLGICAS DEL
DESARROLLO DEL INFANTE
S1. Aplica el programa de educacin preescolar
S2. Evala y atiende las caractersticas del desarrollo psicolgico del nio
S3. Dirige actividades pedaggicas
IV. APLICA PLANES DE ACCIN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIO EN CENTROS DE ATENCIN
INFANTIL
S1. Realiza actividades psicopedaggicas de asistencia y de salud en centros de atencin infantil
S2. Ejecuta acciones de salud preventiva y canaliza al nio enfermo
V. EJECUTA ESTRATEGIAS PARA EL NIO CON PROBLEMTICA SOCIAL Y DE EDUCACIN ESPECIAL
S1. Implementa estrategias para atender los problemas sociales que afectan el desarrollo integral del nio
S2. Auxilia en las necesidades de educacin especial
INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA

Comit
SERVICIOS

PUERICULTURA

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Aplica distintas estrategias comunicativas segn


quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Reconoce la actividad fsica como un medio para su
desarrollo fsico, mental y social.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de
discriminacin.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a
su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Elige fuentes de informacin mas relevantes para
un propsito especfico y discrimina entre ellas de
acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Identifica el conocimiento social y humanista como
una construccin en constante transformacin.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Valora la relevancia del pensamiento y del lenguaje
como herramientas para comunicarse en diversos
contextos.
Aplica normas de seguridad en el equipo en la realizacin de actividades de su vida cotidiana.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Valora y escribe el papel del arte, la literatura y los
medios de comunicacin en la recreacin o la transformacin de una cultura, teniendo en cuenta los
propsitos comunicativos de distintos gneros.
Valora el pensamiento lgico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y acadmica.

102

Comit
INDUSTRIAL

QUMICA INDUSTRIAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Analista ayudante de laboratorio en la industria


Analista de materia prima
Asistente de laboratorio
Auxiliar de laboratorio
Muestrero de laboratorio
Analista de control de calidad
Analista qumico
Laboratorista de control de calidad
Analista de procesos industriales
Auxiliar de laboratorio qumico
Laboratorista de productos qumicos
Tcnico laboratorista
Analista de procesos industriales
Analista ayudante qumico en la industria
Programador de suministros en procesos industriales

Servicios de investigacin cientfica y desarrollo


en ciencias naturales y exactas, ingeniera y ciencias
de la vida, prestados por el sector privado
Servicios de investigacin cientfica y desarrollo en
ciencias naturales y exactas, ingeniera y ciencias de
la vida, prestados por el sector pblico
Laboratorios de pruebas
Fabricacin de otros productos qumicos
Fabricacin de coque y otros productos derivados
del petrleo refinado y del carbn mineral
Elaboracin de aceites y grasas vegetales
comestibles

Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Revisa las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es) y
la situacin dada.
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Ampliar su conocimiento ms all de su rea de trabajo inmediata.
Retroalimentar con base a los resultados del trabajo en equipo.
Trabaja hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Orienta su actuacin al logro de objetivos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ANALIZA LOS MATERIALES MEDIANTE TCNICAS CUALITATIVAS

103

S1. Prepara reactivos para los anlisis cualitativos


S2. Analiza las muestras mediante tcnicas cualitativas
II. ANALIZA LOS MATERIALES MEDIANTE TCNICAS CUANTITATIVAS
S1. Analiza las muestras mediante tcnicas microbiolgicas
S2. Prepara reactivos para los anlisis cuantitativos
S3. Analiza las muestras mediante tcnicas cuantitativas
III. ASISTE EN LOS PROCESOS FSICOS PARA LA OBTENCIN DE PRODUCTOS
S1. Obtiene productos mediante procesos fsicos
S2. Verifica las variables de control del proceso
S3. Asiste en las tareas de planeacin y control de la produccin
IV. ASISTE EN EL DESARROLLO DE PROCESOS QUMICOS
S1. Obtiene productos mediante procesos qumicos
S2. Acondiciona material y equipos necesarios para el proceso
S3. Verifica las variables de control durante el proceso
V. OBTIENE PRODUCTOS QUMICOS MEDIANTE PROCESOS DE TRANSFORMACIN
S1. Opera el proceso conforme a las especificaciones de diseo
S2. Analiza el proceso mediante control estadstico
CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA
INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
INDUSTRIAL

QUMICA INDUSTRIAL

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y
decisiones.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones
cotidianas.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes para
un propsito especfico y discrimina entre ellas de
acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Evala un texto mediante la comparacin de su
contenido con el de otros, en funcin de sus conocimientos previos, preconcepciones y nuevos
conocimientos.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente magnitudes del espacio que lo rodea.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Produce textos con base en el uso normativo de
la lengua, considerando la intencin y situacin
comunicativa.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.

104

Comit
SERVICIOS II

RADIOLOGA E IMAGEN

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Tcnico en ultrasonido y radiologa

Laboratorios mdicos y de diagnstico del sector


privado
Laboratorios mdicos y de diagnstico del sector
pblico

Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.


Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y
oportunidad.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Indagar los argumentos, evidencias y hechos que llevan a los otros a pensar o expresarse de una determinada forma.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta.
Privilegiar las acciones que atienden los intereses colectivos ms que los particulares.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PREPARA EQUIPO DE ENERGA IONIZANTE


S1. Garantiza la seguridad personal ocupacionalmente expuesto (POE) y pblico directo e indirecto
S2. Manipula y aplica factores de exposicin de radiaciones ionizantes de equipos convencionales
de rayos X

II. OBTIENE IMAGEN DE ESTUDIOS SIMPLES CON EQUIPO DE ENERGA IONIZANTE


S1. Toma imgenes de estudios simples conforme a la solicitud del mdico tratante
S2. Verifica que las imgenes cumplan con los requerimientos tcnico-anatmico conforme a la
solicitud del mdico tratante
III. OBTIENE IMAGEN DE ESTUDIO CONTRASTADOS CON EQUIPO DE ENERGA IONIZANTE

105

S1. Toma imgenes de estudios contrastados conforme a la solicitud del mdico tratante
S2. Verifica que las imgenes contrastadas cumplan con los requerimientos tcnicos conforme a
la solicitud del mdico tratante
S3. Toma imgenes de estudios con equipo de TAC y PET conforme a la solicitud del mdico tratante
IV. OBTIENE IMAGEN DE CALIDAD DIAGNOSTICA CON EQUIPO DE ENERGA NO IONIZANTE
S1. Toma imagen con calidad diagnstica con resonancia magntica
S2. Toma imagen con calidad diagnstica a travs del ultrasonido
V. APLICA TRATAMIENTO CON ENERGA RADIOACTIVA
S1. Aplica dosis de radioterapia con base a la solicitud del onclogo
S2. Toma imagen gama grafica por medio de istopos radioactivos de las diferentes regiones del cuerpo

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS II

RADIOLOGA E IMAGEN

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es


consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o
matemticamente las magnitudes del espacio y las
propiedades fsicas de los objetos que lo rodean.
Evala un texto mediante la comparacin de su
contenido con el de otros, en funcin de sus conocimientos previos y nuevos.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Valora el pensamiento lgico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y acadmica.
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la
ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y lo contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenecetidiana.

106

Comit
SERVICIOS I

RECREACIONES ACUTICAS

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Trabajadores de apoyo para la realizacin de espectculos, turismo y deporte


Conductores de transporte martimo

Otros servicios recreativos prestados por el sector


pblico

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos
de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el
que cuenta.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas,
econmicas, polticas y sociales del dao ambiental
en un contexto global interdependiente.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Plantea supuestos sobre los fenmenos de su entorno,
con base en la consulta de diversas fuentes.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o
matemticamente magnitudes del espacio que lo
rodea.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PROPORCIONA SERVICIOS DE NATACIN Y RESCATE ACUTICO


S1. Proporciona servicios de natacin
S2. Rescata a personas en actividades acuticas

II. CONDUCE JUEGOS Y DEPORTES ACUTICOS


S1. Conduce deportes y juegos acuticos
S2. Proporciona servicios de buceo libre
III. CONDUCE BUCEO SCUBA
S1. Conduce buceo SCUBA en aguas confinadas y someras
S2. Conduce buceo SCUBA de especialidad en aguas abiertas
IV. CONDUCE DEPORTES NUTICOS Y SERVICIOS EN MARINAS
S1. Proporciona servicios en marinas aplicando reglas de navegacin
S2. Conduce en deportes nuticos
V. CONDUCE ACTIVIDADES RECREATIVAS ACUTICAS
S1. Proporciona servicios de actividades acuticas
S2. Conduce campismo y senderismo cercanos a cuerpos de agua

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

107

Comit
INDUSTRIAL I

REFRIGERACIN Y CLIMATIZACIN

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ayudante de instalador del sistema de aire


acondicionado
Ayudante de mecnico de refrigeracin
Instalador de equipos de refrigeracin y aire
acondicionado
Mecnico de refrigeracin
Instalador de aire acondicionado
Supervisor de aire acondicionado

Fabricacin de equipo de refrigeracin industrial


y comercial
Instalaciones de sistemas centrales de aire acondicionado y calefaccin

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

AUXILIA EN ACTIVIDADES DE INSTALACIN, PUESTA EN MARCHA, MANTENIMIENTO, REPARACIN,


RECONVERSIN Y ACTUALIZACIN A SISTEMAS DE REFRIGERACIN Y CLIMATIZACIN
S1. Auxilia en actividades de instalacin, puesta en marcha y mantenimiento de sistemas de refrigeracin
y climatizacin hasta 25 TR
S2. Auxilia en actividades de reparacin, reconversin y actualizacin de sistemas de refrigeracin
y climatizacin hasta 25 TR

II. MANTIENE, INSTALA Y PONE EN MARCHA SISTEMAS DE REFRIGERACIN HASTA 25TR


S1. Mantenimiento a sistemas de refrigeracin hasta 25 TR
S2. Instalacin y puesta en marcha de sistemas de refrigeracin hasta 25 TR
III. CORRIGE FALLAS, RECONVIERTE Y ACTUALIZA A SISTEMAS DE REFRIGERACIN HASTA 25 TR
S1. Repara sistemas de refrigeracin hasta 25 TR
S2. Reconvierte y actualiza sistemas de refrigeracin hasta 25 TR
IV. MANTIENE, INSTALA Y PONE EN MARCHA SISTEMAS DE CLIMATIZACIN HASTA 25 TR
S1. Mantiene sistemas de climatizacin hasta 25 TR
S2. Instalacin y puesta en marcha de sistemas de climatizacin hasta 25 TR
V. CORRIGE FALLAS, RECONVIERTE Y ACTUALIZA SISTEMAS DE CLIMATIZACIN HASTA 25 TR
S1. Repara sistemas de climatizacin hasta 25 TR
S2. Reconvierte y actualiza sistemas de climatizacin hasta 25 TR

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

108

REHABILITACIN Y MEJORAMIENTO AMBIENTAL

Ocupaciones
Auxiliar en ecologa
Auxiliar en medicin de la contaminacin

Sitios de insercin
Servicios de consultora en medio ambiente
Servicios de investigacin cientfica y desarrollo en
ciencias naturales y exactas, ingeniera, y ciencias de
la vida, prestados por el sector pblico
Manejo de residuos y desechos y servicios de remediacin a zonas daadas por materiales o residuos peligrosos
Manejo de desechos no peligrosos y servicios de
remediacin a zonas daadas por desechos no
peligrosos
Captacin, tratamiento y suministro de agua realizados por el sector pblico

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

MANEJA LOS RECURSOS NATURALES PARA UN APROVECHAMIENTO SUSTENTABLE


S1. Realiza levantamiento de inventario de los recursos naturales
S2. Evala los factores que afectan la distribucin de los recursos naturales
S3. Realiza el diagnstico sobre el aprovechamiento de los recursos naturales

II. VALORA LOS PROBLEMAS CAUSANTES DEL DESEQUILIBRIO ECOLGICO


S1. Analiza los factores naturales y humanos que producen cambios en el medio ambiente
S2. Determina el impacto ambiental de los agentes que causan el desequilibrio ecolgico
III. MANEJA LOS RESIDUOS CONTAMINANTES CONSIDERANDO EL EFECTO QUE OCASIONAN AL AMBIENTE
S1. Clasifica los residuos contaminantes de acuerdo a su estado y origen
S2. Aplica tcnicas para el manejo de los residuos tomando en cuenta la normativa vigente
IV. PROPONE Y APLICA ALTERNATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE
S1. Elabora propuesta de intervencin para el mejoramiento del ambiente
S2. Realiza prcticas ecolgicas que respondan a las necesidades regionales
V. DISEA ESTRATEGIAS APLICANDO LA TECNOLOGA EN LA REHABILITACIN DEL AMBIENTE
S1. Selecciona los avances de la ciencia y la tecnologa aplicables a la rehabilitacin del ambiente
S2. Propone medidas de mitigacin para la rehabilitacin del ambiente

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS II

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relacin al ambiente.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas,
econmicas, polticas y sociales del dao ambiental
en un contexto global interdependiente.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Relaciona las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos
cientficos.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos
y sociales especficos.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.

109

Comit
SERVICIOS II

SALUD COMUNITARIA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Trabajadores de la salud para la comunidad


Encuestador
Codificadores de informacin
Especialistas en seguridad e higiene y salud pblica

Otros consultorios del sector privado para el cuidado de la salud


Otros consultorios del sector pblico para el cuidado de la salud

Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.


Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Establecer prioridades y tiempos.
Mejorar la relacin entre objetivos logrados y los recursos invertidos en trminos de calidad, costo y
oportunidad.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Fijar nuevas metas en su rea de competencia o influencia.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es)
y la situacin dada.
Precisar el mensaje escrito a la vez que escribe ideas con lenguaje claro, conciso.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REALIZA EL DIAGNSTICO SITUACIONAL DE SALUD DE LA COMUNIDAD


S1. Investiga la situacin de salud de la comunidad
S2. Maneja informacin estadstica

II. PROMUEVE LA SALUD COMUNITARIA


S1. Fomenta estilos de vida saludables en la comunidad
S2. Realiza acciones de saneamiento bsico
III. PLANIFICA LA OBTENCIN Y USO DE LOS RECURSOS PARA LA SALUD DE LA COMUNIDAD
S1. Orienta a la comunidad sobre el uso de los servicios de salud
S2. Elabora plan de obtencin de recursos para la salud comunitaria

110

IV. ORGANIZA A LA COMUNIDAD PARA EL CUIDADO DE LA SALUD


S1. Promueve la participacin activa de la comunidad en programas de salud
S2. Coordina grupos comunitarios
V. CAPACITA A LA COMUNIDAD EN EL CUIDADO DE LA SALUD
S1. Planifica cursos de capacitacin en salud comunitaria
S2. Implementa planes de capacitacin en salud comunitaria

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS II

SALUD COMUNITARIA

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Construye hiptesis y disea y aplica modelos para


probar su validez.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Reconoce la actividad fsica como un medio para su
desarrollo fsico, mental y social.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a
su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Acta de manera propositiva frente a fenmenos de
la sociedad y se mantiene informado.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y bienestar individual y el inters general de la
sociedad.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integracin y convivencia en los contextos
local, nacional e internacional.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto
ms amplio.
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.

Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.

111

Comit
SERVICIOS

SECRETARIADO EJECUTIVO BILINGE

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Secretaria
Auxiliar administrativo
Capturista de datos
Recepcionista

Relaciones exteriores
Corporativo
Administracin pblica en general
Bufetes jurdicos
Servicios de preparacin de documentos
Agencias de colocacin
Escuelas de Educacin Media Superior del sector
pblico
Hotel con otros servicios integrados
Otros servicios de apoyo secretarial y similares
Servicios de administracin de negocios

Hacer caso omiso a distracciones del medio que puedan afectar su desempeo.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es)
y la situacin dada.
Mostrar inters porque la empresa reconozca los resultados obtenidos, fruto del esfuerzo propio y de los
colaboradores.
Orientar su actuacin al logro de objetivos.
Precisar el mensaje escrito a la vez que escribe ideas con lenguaje claro, conciso.
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Solucionar oportunamente los problemas que encuentran los clientes en los productos o servicios.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Coordinar el lenguaje corporal con el lenguaje oral en las situaciones de comunicacin interpersonal.
Ampliar su conocimiento ms all de su rea de trabajo inmediata.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Privilegiar las acciones que atienden los intereses colectivos ms que los particulares.
Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte otra.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.
Establecer prioridades y tiempos.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Crear ambiente propicio para estimular la mejora continua.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

TRANSCRIBE LA INFORMACIN INDICADA POR EL EJECUTIVO


S1. Toma notas utilizando la taquigrafa para elaborar documentos
S2. Traduce documentos ejecutivos en espaol e ingls
S3. Transcribe textos con tcnicas mecanogrficas

II. DIGITALIZA DOCUMENTOS DE OFICINA


S1. Redacta documentos de oficina en espaol e ingls
S2. Elabora documentos de oficina en espaol e ingls con tcnicas mecanogrficas
III. MANEJA LA INFORMACIN VERBAL Y ESCRITA
S1. Maneja correspondencia de oficina
S2. Atiende al cliente en espaol e ingls
IV. ESTABLECE COMUNICACIN INTERNA Y EXTERNA
S1. Se comunica usando tcnicas de expresin oral
S2. Se comunica usando estrategias de personalidad ejecutiva
V. COORDINA REUNIONES EJECUTIVAS Y SOCIALES
S1. Planea eventos laborales en espaol e ingls
S2. Apoya la operacin de eventos laborales

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

112

Comit
SERVICIOS

SECRETARIADO EJECUTIVO BILINGE

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Se comunica en una segunda lengua en situaciones


cotidianas.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral
e infiere conclusiones a partir de ellas.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investiga, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Produce textos con base en el uso normativo de
la lengua, considerando la intencin y situacin
comunicativa.
Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas,
tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades
que inducen.
Establece la relacin entre las dimensiones polticas, econmicas, culturales y geogrficas de un
acontecimiento.

113

SEGURIDAD E HIGIENE Y PROTECCIN CIVIL

Ocupaciones
Especialistas en seguridad e higiene salud pblica
Tcnicos en seguridad e higiene
Bomberos

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Sitios de insercin
Edificacin de inmuebles comerciales y de servicios,
excepto la supervisin

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

Comit
INDUSTRIAL I

EVALA REAS DE TRABAJO


S1. Inspecciona las reas para detectar los posibles riesgos
S2. Evala agentes fsicos para eliminar o minimizar riesgos
S3. Verifica agentes qumicos y biolgicos de acuerdo al marco normativo vigente

II. APLICA TECNICAS PARA EL CONTROL Y PREVENCIN DE RIESGOS


S1. Investiga las causas de los accidentes para su correccin
S2. Implementa tcnicas para la prevencin y difusin de riesgos
S3. Realiza actividades para la prevencin y combate de incendios de acuerdo a los riesgos de
trabajo y a la normatividad

Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.


Expresa sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es)
y la situacin dada.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.
Establecer prioridades y tiempos.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
Actualizarse respecto a las mejores prcticas en su especialidad o rea de trabajo.
Crear ambiente propicio para estimular la mejora continua.
Promover la mejora como un activo decisivo para la competitividad de la organizacin o empresa.

III. PREVIENE RIESGOS EN EL TRANSPORTE, ALMACENAMIENTO Y ETIQUETADO DE SUSTANCIAS QUMICAS

114

S1. Establece condiciones de seguridad para el manejo de sustancias qumicas


S2. Identifica riesgos de emisiones contaminantes al medio ambiente de acuerdo a la NOM
S3. Aplica tcnicas de primeros auxilios al personal lesionado
IV. ADMINISTRA LA SEGURIDAD E HIGIENE Y PROTECCIN CIVIL
S1. Organiza la comisin de seguridad e higiene
S2. Elabora programas internos de seguridad e higiene y proteccin civil en el trabajo con base
a las normas vigentes
S3. Controla los activos de acuerdo a los sistemas de proteccin industrial
V. VERIFICA EL CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD
S1. Selecciona el equipo de proteccin personal para los trabajadores de acuerdo al tipo de actividad
S2. Verifica reas con mtodos ergonmicos para minimizar riesgos profesionales
S3. Audita programas de seguridad higiene y medio ambiente con herramientas bsicas de
control de calidad

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

SEGURIDAD E HIGIENE Y PROTECCIN CIVIL

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
INDUSTRIAL I

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Analiza crticamente los factores que influyen en su


toma de decisiones.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
Identifica sus emociones, las maneja de manera
constructiva y reconoce la necesidad de solicitar
apoyo ante una situacin que lo rebase.
Acta de manera propositiva frente a fenmenos de
la sociedad y se mantiene informado.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de
vida.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es
consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

Obtiene, registra y sistematiza la informacin para


responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es
consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.

115

Comit
SERVICIOS

SERVICIOS COSTA AFUERA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Trabajadores de cubierta de marina mercante


Ayudante en perforacin de pozos de petrleo y
gas natural
Operadores de equipos auxiliares para perforacin y
servicios a pozos petroleros y de gas natural
Perforador de pozos y gas natural
Mecnico instrumentista industrial

Transporte martimo de petrleo y gas


Extraccin de petrleo y gas
Otros servicios relacionados con la minera
Perforacin de pozos petroleros y gas

Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.


Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
Crear ambiente propicio para estimular la mejora continua.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Coordinar el lenguaje corporal con el lenguaje oral en las situaciones de comunicacin interpersonal.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Buscar y analizar informacin til para la solucin de problemas de rea.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Establecer prioridades y tiempos.
Retroalimentar con base a los resultados del trabajo en equipo.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es)
y la situacin dada.
Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

MANTIENE EQUIPO Y MAQUINARIA EN PLATAFORMAS DE PETRLEO Y GAS


S1. Mantiene superficie de cubierta y casco
S2. Mantiene cabos, cables, cadenas y accesorios
S3. Mantiene maquinaria, equipo y estructuras

II. OPERA Y MANTIENE GRAS EN INSTALACIONES COSTA AFUERA


S1. Aplica mantenimiento preventivo de gra
S2. Opera gras en instalaciones costa afuera
S3. Gua en procedimientos y sealizacin para el movimiento de carga
III. PERFORA POZOS DE PETRLEO Y GAS NATURAL
S1. Obtiene y analiza el plan de operacin de perforacin
S2. Mantiene parmetros de perforacin
S3. Opera equipo auxiliar de perforacin
IV. MANTIENE POZOS DE PETRLEO Y GAS NATURAL EN PRODUCCIN
S1. Mantiene la produccin de pozo de petrleo y gas
S2. Opera equipo auxiliar de produccin
S3. Mantiene parmetros de produccin
V. MANTIENE Y SUMINISTRA INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES EN SERVICIOS COSTA
AFUERA
S1. Mantiene instrumentos de medicin
S2. Suministra materiales para perforacin y produccin
S3. Mantiene sistemas hidrulicos, neumticos y mecnicos

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad,
bienestar y desarrollo democrtico de la sociedad.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto
ms amplio.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.

116

Comit
SERVICIOS

SERVICIOS DE HOSPEDAJE

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Jefe de camaristas
Jefes de departamento, coordinadores y supervisores en servicios de restaurante, hospedaje y
comercio
Encargado de reservaciones
Agente de reservaciones
Cajero de hotel
Capitn de botones
Porteros y conserjes en establecimiento, portero
de equipaje en hotel, portero de hotel
Mozos de hotel, botones y similares
Promotor de turismo
Supervisor de ventas
Asistente de relaciones pblicas

Hoteles con otros servicios integrados

Compartir su experiencia, conocimientos y recursos para el desempeo armnico del equipo.


Acta responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Escuchar, informar con veracidad y saber a donde dirigirlo.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Organiza la propia actividad de forma que se pueda dar mejor servicio a los clientes.
Establecer prioridades y tiempos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

COORDINA LIMPIEZA DE HABITACIONES Y REAS PBLICAS


S1. Supervisa limpieza de habitaciones
S2. Supervisa limpieza de reas pblicas

II. REGISTRA Y ATIENDE AL HUSPED DURANTE SU ALOJAMIENTO


S1. Opera sistema de reservaciones
S2. Atiende al husped durante su alojamiento
III. COORDINA SERVICIOS DE HOSPEDAJE
S1. Orienta sobre patrimonio turstico
S2. Atiende servicios de conserjera
S3. Supervisa actividades del personal uniformado
IV. COMERCIALIZA SERVICIOS TURSTICOS RELACIONADOS CON EL HOSPEDAJE
S1. Vende servicios tursticos relacionados con el hospedaje
S2. Promociona servicios tursticos relacionados con el hospedaje
V. AUXILIA EN LA COORDINACIN DE GRUPOS Y CONVENCIONES
S1. Auxilia en la planeacin de eventos
S2. Auxilia en la operacin de eventos

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Aplica distintas estrategias comunicativas segn


quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad, de dignidad y derechos de todas las personas, rechaza toda forma de
discriminacin.
Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad,
bienestar y desarrollo democrtico de la sociedad.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones
cotidianas.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que
se recibe.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda
lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y contexto cultural.
Se comunica en una lengua extranjera mediante un
discurso lgico, oral o escrito, congruente con la situacin comunicativa.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Valora y describe el papel del arte, la literatura y los
medios de comunicacin en la recreacin o la transformacin de una cultura, teniendo en cuenta los propsitos comunicativos de distintos gneros.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.

117

SISTEMAS DE IMPRESIN: SERIGRAFA Y OFFSET

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Ocupaciones

Sitios de insercin

Operadores de mquinas para la impresin y


encuadernacin
Impresores, linotipistas, fotograbadores y
encuadernadores
Coordinadores y jefes de rea en produccin
manufacturera

Edicin de peridicos integrada con la impresin


Edicin de revistas y otras publicaciones peridicas
Edicin de libros integrada con la impresin
Edicin de directorios y de listas de correo integrada con la impresin
Edicin de otros materiales y edicin de estas publicaciones integrada con la impresin
Edicin de software y edicin de software integrada con la reproduccin
Edicin de otros materiales integrada con la
impresin
Escuelas del sector pblico dedicadas a la enseanza de oficios
Industrias conexas a la impresin
Edicin de libros

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

Comit
SERVICIOS I

ADECUA ARCHIVOS DIGITALES PARA SERIGRAFA Y OFFSET


S1. Adecua archivos digitales para el sistema de impresin serigrafa
S2. Adecua archivos digitales para el sistema de impresin offset

II. ELABORA LA MATRIZ IMPRESORA


S1. Obtiene la matriz impresora mediante el proceso de computadora a placa CTP
S2. Elabora la matriz para el sistema serigrfico
III. IMPRIME DIFERENTES PRODUCTOS EN OFFSET
S1. Prepara material y equipo de impresin para offset
S2. Obtiene impresos en el sistema offset
IV. IMPRIME DIFERENTES PRODUCTOS EN SERIGRAFA
S1. Prepara material y equipo de impresin en serigrafa
S2. Obtiene impresos en diferentes sustratos
V. REALIZA EL ACABADO EDITORIAL
S1. Realiza encuadernado rstico y cosido de metal
S2. Ejecuta operaciones de acabado

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.


Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.
Fijar nuevas metas en su rea de competencia o influencia.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Definir sistemas y esquemas de trabajo.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario.
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexica, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e
internacional.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y
decisiones.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e
infiere conclusiones a partir de ellas.
Estrurctura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Asume una actitud constructiva, congruente de los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experiementacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Identifica las actividades que le resultan de mayor y
menor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus acciones frente a retos y obstculos.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.


COMPETENCIAS DISCIPLINARES
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Argumenta la solucin obtenida de un problema,
con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico
y el uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las magnitudes del espacio y las propiedades fsicas de los objetos que lo rodean.
Valora el pensamiento lgico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y acadmica.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan
los procesos para la solucin de problemas cotidianos.
Identifica el conocimiento social y humanista como
una construccin en constante transformacin.

118

SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA

Comit
SERVICIOS II

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Auxiliar de topografa
Auxiliar de gelogo
Auxiliar de cartgrafo

Servicios de dibujo
Servicios de levantamiento geofsico
Servicios de elaboracin de mapas

Elige las fuentes de informacin ms relevantes


para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Construye hiptesis y disea y aplica modelos para
probar su validez.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.

Obtiene, registra y sistematiza la informacin para


responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Propone, formula, define y resuelve diferentes tipos
de problemas matemticos buscando diferentes
enfoques.
Cuantifica, representa y contrasta experimental o
matemticamente magnitudes del espacio que lo
rodea.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de
un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Relaciona las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos
cientficos.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

GENERA Y MANIPULA BASES DE DATOS GEOGRFICOS PARA PROYECTOS


S1. Maneja datos geogrficos para desarrollo de bases de datos
S2. Maneja datos en software SIG para estandarizar la informacin

II. PRODUCE Y MANTIENE INFORMACIN GEOREFERENCIADA PARA PROYECTOS


S1. Genera la georeferenciacin para desarrollar informacin espacial
S2. Desarrolla bibliotecas digitales por medio de la manipulacin de bases de datos
III. REALIZA ANLISIS ESPACIAL PARA PROYECTOS
S1. Combina y manipula bases de datos para anlisis espacial
S2. Formula anlisis espacial para la toma de decisiones
IV. GENERA CARTOGRAFA TEMTICA PARA PROYECTOS
S1. Compila informacin geogrfica para disear cartografa temtica
S2. Genera formatos de salida mediante la aplicacin de herramientas de edicin de cartografa digital
V. PLANEA PROYECTOS DE INFORMACIN GEOGRFICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
S1. Propone soluciones a problemas geoespaciales con base en el anlisis de datos
S2. Genera productos de SIG

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

119

Comit
INDUSTRIAL

SOLDADURA INDUSTRIAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

Soldador y oxicortadores
Tcnico en soldadura
Jefe de taller de soldadura

Talleres de hojalatera
Construccin naval
Talleres de fabricacin de estructuras ligeras y
medianas
Constructoras de fabricacin de soportaras de
tuberas de acero al carbono
Constructoras de la industria metal-mecnica
Astilleros
Empresas dedicadas al mantenimiento industrial
Talleres de fabricacin de carroceras
Talleres de fabricacin de productos de aceros
inoxidables
Constructoras de plantas petroqumicas
Constructoras de equipos de acero inoxidable
para alimentos, cervecera y hospitales
Empresas dedicadas a la inspeccin de soldaduras
Talleres especializados en soldaduras especiales
Fabricacin de embarcaciones
Fabricacin de estructuras metlicas
Reparacin y mantenimiento de maquinaria y
equipo industrial
Fabricacin de tubos y postes de hierro y acero
Fabricacin de maquinaria y equipo para la industria alimentaria y de las bebidas

IV. CORTA Y SUELDA PLACA Y TUBERA DE ACERO INOXIDABLE

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

CORTA Y SUELDA METALES FERROSOS


S1. Corta metales ferrosos con proceso oxi-gas
S2. Suelda metales ferrosos con proceso oxi-gas
S3. Aplica soldadura en acero al carbono con proceso SMAW

II. TRAZA Y SUELDA ACERO AL CARBONO ESTRUCTURAL


S1. Suelda placa de acero al carbono con proceso SMAW
S2. Suelda tubera de acero al carbono con proceso SMAW
S3. Elabora plantillas para trabajos en lmina
III. TRAZA Y SUELDA PLACA Y TUBERA DE ACERO AL CARBONO CON PROCESOS MAG/MIG (GMAW)
S1. Suelda placa de acero al carbono con proceso MAG/MIG
S2. Suelda tubera de acero al carbono con proceso MAG/MIG
S3. Elabora plantillas para trabajos en tubera
INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

S1. Suelda placa y tubera de acero inoxidable con proceso SMAW


S2. Suelda placa y tubera de acero inoxidable con proceso TIG
V. CORTA Y SUELDA METALES ESPECIALES
S1. Suelda placa y tubera de aluminio con procesos SMAW y TIG
S2. Suelda hierro colado con proceso SMAW
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Actuar por conviccin personal ms que por presin externa.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y las herramientas de trabajo.
Actualizarse respecto a las mejores practicas en su especialidad o rea de trabajo.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.
Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
Compartir sus experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Expresa sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo encueta las caractersticas de su (s) interlocutor (es) y
las situacin dada.

120
ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Elige las fuentes de informacin ms relevantes


para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.

Cuantifica, representa y contrasta experimental o


matemticamente las magnitudes del espacio y las
propiedades fsicas de los objetos que los rodean.
Interpreta tablas, graficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.

SOPORTE Y MATENIMIENTO DE EQUIPO DE CMPUTO

Comit
INDUSTRIAL II

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ayudante de computadoras
Analista de mantenimiento
electrnica
Auxiliar de informtica
Analista de mantenimiento
electrnica
Cablista de comunicaciones

Reparacin y mantenimiento de otro equipo


electrnico y de equipo de precisin
Servicios de diseo de sistemas de cmputo y
servicios relacionados
Otros servicios de telecomunicaciones

Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integracin y convivencia en los contextos
local, nacional e internacional.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Identifica el conocimiento social y humanista como
una construccin en constante transformacin.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
cientficos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Plantea supuestos sobre los fenmenos de su entorno, con base en la consulta de diversas fuentes.
Produce textos con base en el uso normativo de
la lengua, considerando la intencin y situacin
comunicativa.

computacin

computacin

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

ENSAMBLA Y CONFIGURA EQUIPOS DE CMPUTO DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DEL USUARIO


Y ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE
S1. Ensambla equipo de cmputo de acuerdo con las caractersticas tcnicas de componentes
y dispositivos perifricos
S2. Instala controladores del equipo de cmputo y dispositivos perifricos
S3. Instala y configura software de acuerdo con las especificaciones y requerimientos del usuario

II. MANTIENE EL EQUIPO DE CMPUTO Y SOFTWARE

121

S1. Realiza mantenimiento preventivo


S2. Realiza mantenimiento correctivo
S3. Establece la seguridad informtica en el equipo de cmputo
III. PROPORCIONA SOPORTE TCNICO PRESENCIAL O A DISTANCIA EN SOFTWARE DE APLICACIN Y
HARDWARE DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DEL USUARIO
S1. Brinda soporte tcnico de manera presencial
S2. Brinda soporte tcnico a distancia
IV. DISEA E INSTALA REDES LAN DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIN Y ESTNDARES
OFICIALES
S1. Disea la red LAN de acuerdo a las condiciones y requerimientos de la organizacin
S2. Instala y mantiene redes LAN de acuerdo a estndares oficiales
V. ADMINISTRA REDES LAN DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIN
S1. Administra una red LAN de acuerdo a los recursos disponibles y requerimientos de la organizacin
S2. Actualiza los recursos de la red LAN con base a las condiciones y requerimientos de la organizacin

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
INDUSTRIAL II

TELECOMUNICACIONES

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ayudante tcnico en telecomunicaciones


Instalador de equipo de telecomunicaciones
Operador de microondas
Instalador de antena y ayudante tcnico en
Telecomunicaciones
Reparador de central telefnica

Otros servicios de telecomunicaciones


Operadores de telecomunicaciones inalmbricas,
excepto servicios de satlite
Procesamiento electrnico de informacin, hospedaje y otros servicios relacionados

Sigue instrucciones y procedimientos de manera


reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de


actividades de su vida cotidiana.
Relaciona las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos
cientficos.
Obtiene, registra y sistematiza la informacin para
responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

DIAGNOSTICA CIRCUITOS ELCTRICOS Y ELECTRNICOS UTILIZADOS EN LOS EQUIPOS DE


TELECOMUNICACIONES
S1. Diagnostica circuitos elctricos con base a las normas y estndares
S2. Diagnostica circuitos electrnicos de acuerdo a su diagrama

II. INSTALA EQUIPO DE TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE


S1. Instala equipo de Telecomunicaciones de AM de acuerdo a las normas y estndares
S2. Instala equipo de Telecomunicaciones de FM de acuerdo a las normas y estndares
III. MANTIENE EL EQUIPO DE MICROONDAS DE ACUERDO A LOS ESTNDARES Y ESPECIFICACIONES DEL
FABRICANTE
S1. Mantiene antenas de microondas de acuerdo a las normas y estndares
S2. Mantiene el sistema de microondas terrestres con base a las normas y estndares
S3. Mantiene el sistema de microondas satelital con base a las normas y estndares
IV. MANTIENE EL EQUIPO DE TELEFONA DE ACUERDO A LOS ESTNDARES Y ESPECIFICACIONES DEL
FABRICANTE
S1. Mantiene sistemas de telefona convencional con base a estndares y normas
S2. Mantiene sistemas de telefona celular con base a estndares y normas
V. MANTIENE EL EQUIPO DIGITAL DE TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO A LOS ESTNDARES Y
ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE
S1. Mantiene redes digitales de telecomunicaciones con base a las normas y estndares
S2. Mantiene tecnologas de transporte con base a normas y especificaciones del fabricante

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

122

Comit
SERVICIOS II

TERAPIA RESPIRATORIA

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Tcnicos en aparatos de diagnstico, tratamiento


mdico, podlogos y fisioterapeutas
Auxiliares en enfermera y paramdicos

Hospitales generales del sector pblico


Consultorios de medicina especializada del sector
pblico
Servicios de enfermera a domicilio
Hospitales del sector privado dedicados a otras especialidades medicas
Hospitales del sector pblico de otras especialidades mdicas

Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.


Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico en equipo.
Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos.
Escuchar, informar con veracidad y saber a dnde dirigirlo.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

INTERPRETA EL ESTADO DE SALUD RESPIRATORIADEL PACIENTE DE ACUERDO AL DIAGNSTICO


MDICO
S1. Explora el estado de salud respiratoria del paciente
S2. Explora las alteraciones de la funcin respiratoria

II. ORIENTA EN LA PREVENCIN DE ALTERACIONES Y/O EXACERBACIONES RELACIONADAS CON


ENFERMEDADES RESPIRATORIAS
S1. Orienta a pacientes y familiares a prevenir enfermedades respiratorias
S2. Capacita a pacientes y familiares para prevenir alteraciones y/o exacerbaciones respiratorias
III. ATIENDE A PACIENTES CON ALTERACIONES EN EL PATRN VENTILATORIO
S1. Asiste a pacientes neonatales/peditricos con dificultad e insuficiencia respiratoria mediante
el apoyo con ventilacin mecnica
S2. Asiste a pacientes adultos con dificultad e insuficiencia respiratoria mediante el apoyo con
ventilacin mecnica
IV. ASISTE A PACIENTES CON ENFERMEDADES RESPIRATORIAS MEDIANTE LA APLICACIN DE
AEROSOLTERAPIA Y OXIGENOTERAPIA
S1. Atiende a pacientes mediante la aplicacin de la aerosolterapia
S2. Atiende a pacientes mediante la aplicacin de oxigenoterapia
V. REHABILITA AL PACIENTE MEDIANTE LA APLICACIN DE TCNICAS DE TERAPIA RESPIRATORIA
S1. Asiste a pacientes mediante tcnicas de drenaje postural, vibracin y percusin torcica
S2. Asiste a pacientes con incentivos y estimulacin torcica

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Propone maneras de solucionar un problema o


desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares
que subyacen a una serie de fenmenos.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Identifica las actividades que le resultan de menor y
mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.

Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en contextos histricos y sociales especficos.
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la
ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de
actividades de su vida cotidiana.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.

123

Comit
SERVICIOS II

TRABAJO SOCIAL

Ocupaciones

Sitios de insercin

Trabajador social
Auxiliar y tcnico en investigacin social
Encuestador y entrevistador
Tcnico en trabajo social y psicologa
Auxiliar y tcnicos en programas sociales

Servicios de investigacin cientfica y desarrollo


en ciencias sociales y humanidades, prestados
por el sector privado
Servicios de investigacin cientfico y desarrollo
en ciencias sociales y humanidades, prestados
por el sector pblico
Asociaciones y organizaciones civiles
Servicios de investigacin de mercado y encuestas de opinin pblica
Orfanatos y otras residencias de asistencia social
del sector pblico
Orfanatos y otras residencias de asistencia social
del sector privado
Escuelas del sector privado de educacin para necesidades especiales
Escuelas del sector pblico de educacin para necesidades especiales
Servicios de orientacin y trabajo social para la niez
y la juventud prestados por el sector pblico
Servicios de capacitacin para el trabajo prestados por el sector pblico para personas desempleadas, subempleadas y discapacitadas
Servicios de orientacin y trabajo social para la
niez y la juventud prestado por el sector privado
Servicios de alimentacin comunitarios prestados
por el sector pblico
Asilos y otras residencias del sector privado para
el cuidado de ancianos
Asilos y otras residencias del sector pblico para
el cuidado de ancianos
Hospitales psiquitricos y para el tratamiento por
adiccin del sector pblico

II. PROMUEVE SERVICIOS Y PROGRAMAS INSTITUCIONALES

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

REALIZA INVESTIGACIONES SOCIALES

S1. Orienta a la poblacin acerca de los servicios sociales


S2. Elabora proyectos sociales
S3. Difunde programas y servicios institucionales
III. INTERVIENE EN LA ATENCIN A GRUPOS PARA EL DESARROLLO HUMANO
S1. Organiza grupos aplicando la metodologa de trabajo social
S2. Capacita grupos para el desarrollo humano
IV. REALIZA PROMOCIN SOCIAL COMUNITARIA
S1. Interviene en promocin social comunitaria
S2. Participa en la gestin de proyectos comunitarios
V. APOYA EN LA INTERVENCIN INDIVIDUALIZADA
S1. Interviene en las problemticas individuales
S2. Establece redes sociales de apoyo a problemtica individualizada
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD
Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Realizar preguntas para asegurarse de que comprende lo que los dems estn comunicando.
Identificar los comportamientos apropiados para cada situacin.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Escuchar, informar con veracidad y saber a dnde dirigirlo.
Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Evaluar mediante seguimiento el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Orientar su actuacin al logro de objetivos.
Privilegiar las acciones que atienden los intereses colectivos ms que los particulares.
Compartir su experiencia, conocimiento y recursos para el desempeo armnico del equipo.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidad y avances de las tareas asignadas.
Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Establecer prioridades y tiempos.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es)
y la situacin dada.

S1. Investiga problemas del contexto social


S2. Realiza investigaciones sociales empleando tcnicas e instrumentos

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

124

Comit
SERVICIOS II

TRABAJO SOCIAL

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.


Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y bienestar individual y el inters general de la
sociedad.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad,
bienestar y desarrollo democrtico de la sociedad.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integracin y convivencia en los contextos
local, nacional e internacional.

Sita hechos histricos fundamentales que han tenido lugar en distintas pocas en Mxico y el mundo con relacin al presente.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Analiza las funciones de las instituciones del Estado
Mexicano y la manera en que impactan su vida.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que se
recibe.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Interpreta su realidad social a partir de los procesos
histricos locales, nacionales e internacionales que
la han configurado.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor
(es) y la situacin dada.

125

Comit
SERVICIOS II

TRADUCCIN DE INGLS

Ocupaciones

Sitios de insercin

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Traductor

Servicios de traduccin e interpretacin

Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.


Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.

Fundamenta opiniones sobre los impactos de la


ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
Interpreta su realidad social a partir de los procesos
histricos locales, nacionales e internacionales que
la han configurado.
Construye e interpreta modelos matemticos deterministas o aleatorios mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos y
variacionales, para la comprensin y anlisis de situaciones reales o formales.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

TRADUCE TEXTOS TCNICOS DEL CAMPO INDUSTRIAL UTILIZANDO LAS TCNICAS DIRECTAS E
INDIRECTAS
S1. Traduce textos tcnicos del campo industrial, utilizando las tcnicas directas
S2. Traduce textos tcnicos del campo industrial, utilizando las tcnicas indirectas

II. TRADUCE TEXTOS TCNICOS DEL CAMPO DE SERVICIOS UTILIZANDO LAS TCNICAS DIRECTAS E
INDIRECTAS
S1. Traduce textos tcnicos del campo de servicios, utilizando las tcnicas directas
S2. Traduce textos tcnicos del campo de servicios, utilizando las tcnicas indirectas
III. TRADUCE TEXTOS TCNICOS DEL CAMPO INDUSTRIAL UTILIZANDO LOS ELEMENTOS DE LA
LINGSTICA COMPARATIVA
S1. Traduce textos tcnicos del campo industrial, utilizando elementos de sintaxis
S2. Traduce textos tcnicos del campo industrial, utilizando elementos de lxico
IV. TRADUCE TEXTOS TCNICOS DEL CAMPO DE SERVICIOS UTILIZANDO LOS ELEMENTOS DE LA
LINGSTICA COMPARATIVA
S1. Traduce textos tcnicos del campo de servicios, utilizando elementos de sintaxis
S2. Traduce textos tcnicos del campo de servicios, utilizando elementos de lxico
V. GESTIONA PROYECTOS DE TRADUCCIN EN LOS CAMPOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
S1. Elabora proyectos de traduccin
S2. Evala proyectos de traduccin

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

126

Comit
INDUSTRIAL

TRANSFORMACIN DE PLSTICOS

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Analista de materia prima


Mezclador de colores
Operador de maquinaria de procesos de plstico

Fabricacin de productos de plstico para el hogar con y sin reforzamiento


Fabricacin de otros productos de plstico con
reforzamientos
Fabrica bolsas y pelculas plsticas sin soporte
Fabricacin de envases y contenedores de plstico
Fabricacin de botellas de plstico
Fabricacin de artculos de plstico para el hogar
Fabricacin de enchufes, contactos fusibles y
otros accesorios para instalacin elctrica
Fabricacin de espumas y productos de uretano

Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.


Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
Detectar y reportar inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los insumos.
Promover la mejora como un activo decisivo para la competitividad de la organizacin o empresa.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas
asignadas.
Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PREPARACIN DE COMPUESTOS PARA MOLDEO


S1. Mide las propiedades de los plsticos para el moldeo
S2. Formula compuestos para productos moldeables
S3. Mezcla compuestos para moldeo

II. MOLDEA PLSTICOS POR EL PROCESO DE EXTRUSIN


S1. Prepara lnea de produccin para el proceso de extrusin
S2. Elabora piezas mediante el proceso de extrusin
III. MOLDEA PLSTICOS POR EL PROCESO DE INYECCIN
S1. Prepara maquinara y equipo para el proceso de inyeccin
S2. Elabora piezas mediante el proceso de inyeccin
IV. MOLDEA PLSTICOS POR PROCESOS DE TERMOFIJOS
S1. Moldea termofijos mediante el proceso de compresin
S2. Moldea termofijos mediante el proceso de pultrusin
S3. Moldea termofijos mediante el proceso de Inyeccin reactiva
V. PREPARA MOLDES Y DADOS PARA LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIN DE PLSTICOS
S1. Prepara moldes para el procesamiento de termoplsticos y termofijos
S2. Prepara dados para el procesamiento de termoplsticos y termofijos

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Aplica distintas estrategias comunicativas segn


quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto
ms amplio.

Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientfico.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para
responderlas.
Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas
cotidianos.
Argumenta la solucin obtenida de un problema, con
mtodos numricos, grficos, analticos y variacionales, mediante el lenguaje verbal y matemtico.

127

Comit
SERVICIOS I

TURISMO DE SALUD

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Promotor y vendedor turstico


Empleado de agencias de viajes
Otros tcnicos no clasificados anteriormente
Supervisor de hotel, motel y similares
Tcnicos en medicina alternativa

Agencias de viajes
SPA
Otros servicios de reservaciones
Hoteles con otros servicios integrados
Parques acuticos y balnearios del sector privado
Cabaas villas y similares
Salones y clnicas de belleza y peluquera

Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Identificar los comportamientos apropiados para cada situacin.
Cumplir los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordados.
Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta.
Hacer caso omiso a distracciones del medio que puedan afectar su desempeo.
Escuchar, informar con veracidad y saber a dnde dirigirlo.
Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las necesidades del cliente.
Organizar la propia actividad de forma que se pueda dar mejor servicio a los clientes.
Verificar que la realizacin de una labor no deteriore o afecte otra.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Preparar sus instrucciones antes de transmitirlas.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Participar en la generacin de un clima de confianza y respeto.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

PROMUEVE SERVICIOS TURSTICOS DE SALUD


S1. Orienta sobre servicios tursticos de salud
S2. Organiza servicios tursticos de salud

II. COORDINA LA ATENCIN DEL CLIENTE DE SERVICIOS TURSTICOS DE SALUD


S1. Coordina la logstica de servicios tursticos de salud
S2. Verifica los servicios proporcionados al cliente

128

III. APLICA HIDROTERAPIA CON TCNICAS TEMPLADAS


S1. Aplica tcnicas de talasoterapia
S2. Aplica tcnicas de balneoterapia
IV. APLICA HIDROTERAPIA CON TCNICAS DE CALOR
S1. Aplica tcnicas de termaloterapia
S2. Aplica tcnicas de termoterapia
V. APLICA HIDROTERAPIA CON TCNICAS DE CRIOTERAPIA
S1. Aplica tcnica de hieloterapia
S2. Aplica tcnica de criomasaje

CONTINA EN LA SIGUIENTE PGINA


INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

Comit
SERVICIOS I

TURISMO DE SALUD

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Identifica sus emociones, las maneja de manera
constructiva y reconoce la necesidad de solicitar
apoyo ante una situacin que lo rebase.
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de
vida.
Analiza crticamente los factores que influyen en su
toma de decisiones.
Asume las consecuencias de sus comportamientos
y decisiones.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Reconoce la actividad fsica como un medio para su
desarrollo fsico, mental y social.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a
su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persiguen.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones
cotidianas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Articula saberes de diversos campos y establecen
relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos
de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto
ms amplio.

Identifica el conocimiento social y humanista como


una construccin en constante transformacin.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos en un texto, considerando el contexto en el que se genero y en el que se recibe.
Evala un texto mediante la comparacin de su
contenido con el de otros, en funcin de sus conocimientos previos y nuevos.
Plantea supuestos sobre los fenmenos naturales y
culturales de su entorno con base en la consulta de
diversas fuentes.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno y el entorno al que pertenece.
Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de actividades de su vida cotidiana.

129

Comit
SERVICIOS II

VENTAS

Ocupaciones

Sitios de insercin

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Encuestadoras
Codificadores
Auxiliar en administracin, mercadotecnia, comercializacin y comercio exterior
Especialistas y consultores en mercadotecnia, publicidad comunicacin y comercio exterior
Agente y representante de ventas y consignatarios
Auxiliar y tcnico en mercadotecnia, comercializacin y publicidad

Corporativos
Intermediacin del comercio al por mayor
Intermediacin de comercio al por mayor para
productos de uso domstico y personal, excepto
a travs de internet y otros medios
Servicios de investigacin de mercado y encuestas de opinin pblica

Tener claras las metas y objetivos de su rea y de su puesto.


Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera
necesario.
Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos.
Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
Explorar las nuevas necesidades y carencias que surgen en el cliente al buscar la forma de satisfacerla.
Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.
Realizar seguimiento de las necesidades del cliente para darle una respuesta.
Orientar las acciones llevadas a cabo a lograr y superar los estndares de desempeo y los plazos establecidos.
Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las caractersticas de su (s) interlocutor (es)
y la situacin dada.
Precisar el mensaje escrito a la vez que escribe ideas con lenguaje claro, conciso.
Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.
Solucionar oportunamente los problemas que encuentran los clientes en los productos o servicios.
Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
Realizar actividades para la concrecin de objetivos y metas.
Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.

PERFIL DE EGRESO
(Mdulos y Submdulos)
I.

AUXILIA EN EL PROCESO DE ADMINISTRACIN DEL REA DE VENTAS


S1. Apoya en los procesos logsticos del rea de ventas
S2. Apoya en la integracin de documentos del rea de ventas
S3. Vende productos y servicios

II. AUXILIA EN LA ELABORACIN EL ESTUDIO DE MERCADO


S1. Auxilia en la segmentacin el mercado
S2. Auxilia en la investigacin de las necesidades del cliente
S3. Auxilia en el diseo de estrategias para el estudio de mercado
III. AUXILIA EN LA COMERCIALIZACIN APLICANDO LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIN
S1. Auxilia en la implementacin de estrategias de relaciones pblicas
S2. Auxilia en la elaboracin de estrategias publicitarias y promocionales
S3. Auxilia en la publicidad de acuerdo al producto
IV. ASESORA AL CLIENTE
S1. Aplica estrategias de servicio al cliente
S2. Atiende al cliente para satisfacer sus necesidades
V. POSICIONA EL PRODUCTO Y/O SERVICIO EN EL MERCADO
S1. Ejecuta estrategias de mercadotecnia aplicando el marco legal
S2. Aplica estrategias de ventas

INSTITUCIONES QUE LA OFERTAN

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Aplica distintas estrategias comunicativas segn


quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes
para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Construye hiptesis y disea y aplica modelos para
probar su validez.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen
a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participacin como
herramienta para ejercerlos.

Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.
Identifica el conocimiento social y humanista como
una construccin en constante transformacin.
Plantea supuestos sobre los fenmenos naturales y
culturales de su entorno con base en la consulta de
diversas fuentes.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir la informacin.
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el
contexto en el que se gener y en el que se recibe.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad
de los sistemas y medios de comunicacin.
Argumenta un punto de vista en pblico de manera
precisa, coherente y creativa.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Evala las funciones de las leyes y su transformacin en el tiempo.

130

CRDITOS

COMIT TCNICO DIRECTIVO DE LA FORMACIN PROFESIONAL


Jess Urza Macas
Coordinador Sectorial de Desarrollo Acadmico
Sal Arellano Valadez
Director Tcnico de la DGETA
Jos ngel Camacho Prudente
Director Tcnico de la DGETI
Gildardo Rojo Salazar
Director Tcnico de la DGECyTM
Genny Elizabeth Gngora Cuevas
Directora Tcnica de la DGCFT
Toms Prez Alvarado
Secretario de Desarrollo Acadmico y de Capacitacin del CONALEP
COORDINADORES DEL COMPONENTE DE FORMACIN PROFESIONAL
Ana Margarita Amezcua Muoz
Directora de Innovacin y Divulgacin de la CoSDAc
Ismael Enrique Lee Cong
Subdirector de Innovacin de la CoSDAc
COORDINADORES DE LOS COMITS INTERINSTITUCIONALES
Azucena Ramrez Aranda
Delia Carmina Tovar Vzquez
Jesus Escandn Clavera
Julia Martnez Becerril
Jess Fernando Vallejo Villalobos
Mara Aurora Roco Celis Gonzlez
Miguel Angel Aguilar ngeles
Mara Lina Snchez Rama
Sirenia Mndez Sanjuanpa
Vernica Graciela Carrillo
PROYECTO DE DIVULGACIN
Julia Martnez Becerril
Subdirectora de Divulgacin de la CoSDAc
Lizbeth Quintero Rosales
Coordinacin del proyecto
Csar E. Medina Ramrez
Diseo editorial y portada
SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA
Octubre, 2012.