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A las mujeres se les exhortaba a que fueran discretas y recatadas en sus modales y en el
vestir y se les enseaban todas las modalidades de los quehaceres domsticos que,
adems de moler y preparar los alimentos, consistan en descarozar el algodn, hilar, tejer
y confeccionar la ropa de la familia.
A los hombres se les inculcaba la vocacin guerrera. Desde pequeos se les formaba
para que fueran fuertes, de modo que los baaban con agua fra, los abrigaban con ropa
ligera y dorman en el suelo.
Se procuraba fortalecer el carcter de los nios mediante castigos severos y el fomento
de los valores primordiales como amor a la verdad, la justicia y el deber, respeto a los
padres y a los ancianos, rechazo a la mentira y al libertinaje, misericordia con los pobres y
los desvalidos. Los jvenes aprendan msica, bailes y cantos, adems de religin,
historia, matemticas, interpretacin de los cdices, artes marciales, escritura y
conocimiento del calendario, entre otras disciplinas
LA MUJER EN EL MUNDO MEXICA.
La educacin se imparta en establecimientos para cada estrato social. Las nias eran
educadas por sus madres en las labores del hogar y la religin.
La sociedad mexica era claramente patriarcal, la mujer deba ser dcil con el marido ya
que para ello haba sido educada por sus padres.
Los hombres podran tener varias mujeres pero deban darles sustento y atencin, slo
una mujer era considerada esposa legtima y las otras eran aceptadas con respeto como
concubinas oficiales. La sociedad mexica giraba en torno a una estructura social rgida
donde se estipulaban las virtudes y defectos permitidos a las mujeres de acuerdo con
cada estrato social.
La sociedad comprenda la familia, el clan totmico llamado calpulli, la Hermandad
formada por calpullis y el Barrio formado por las hermandades. En Tenochtitln haba
cuatro barrios que, en conjunto, formaban la tribu azteca. A su vez se distribua en los
siguientes estratos: los sumos sacerdotes y los altos jefes militares formaban la
aristocracia de este pueblo que hacia la guerra para conseguir prisioneros y sacrificarlos a
sus dioses. El estamento medio estaba formado por artesanos y comerciantes; y el
bsico, por campesinos y pescadores. El ms bajo era el de los esclavos, prisioneros de
guerra.
A las mujeres se les exhortaba a que fueran discretas y recatadas en sus modales y en el
vestir y se les enseaban todas las modalidades de los quehaceres domsticos que,
adems de moler y preparar los alimentos, consistan en descarozar el algodn, hilar, tejer
y confeccionar la ropa de la familia.
A los hombres se les inculcaba la vocacin guerrera. Desde pequeos se les formaba
para que fueran fuertes, de modo que los baaban con agua fra, los abrigaban con ropa
ligera y dorman en el suelo.
Se procuraba fortalecer el carcter de los nios mediante castigos severos y el fomento
de los valores primordiales como amor a la verdad, la justicia y el deber, respeto a los
padres y a los ancianos, rechazo a la mentira y al libertinaje, misericordia con los pobres y
los desvalidos. Los jvenes aprendan msica, bailes y cantos, adems de religin,
historia, matemticas, interpretacin de los cdices, artes marciales, escritura y
conocimiento del calendario, entre otras disciplinas