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Si, ya que se encuentra ubicado en el segundo piso de la Facultad y para ingresar el
pasadiso tiene una puerta de rejas.

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Disminuye el riesgo de que un agente no autorizado ingrese al centro de cómputo
y pueda manipular o sustraer algún elemento.

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Esta seguridad sólo es válida cuando las puertas o reja están cerradas pero no hay
vigilancia al momento en que todo esta operativo.

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Instalar un equipo de seguridad (cámara de vigilancia) para controlar el ingreso y
salida de personas y un sistema contra incendios para que se pueda controlar si en
alguna ocasión ocurriera.

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‘o, la distribución de aulas y laboratorio de cómputo no los exponen al exterior. En el caso
del laboratorio este se encuentra dentro del segundo nivel del edificio.

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El porcentaje de que un agente externo a la universidad pueda acceder a los
equipos es minima.

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Al encontrarse el centro de cómputo en el mismo edificio que se encuentran las
aulas permite el acceso a cualquier momento de los alumnos.

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Tener un control de las personas que ingresan al centro de cómputo y en los
horarios que lo hacen,

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Si, el centro de cómputo se ubica dentro de una construcción segura, la cual ha sido
controlada por ingenieros capacitados y además siguiendo los lineamientos de calidad
educativa. Las columnas permiten un soporte ideal para sismos de magnitud media.

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Protección de los equipos de sufrir algún daño si ocurriese un sismo, seguridad a
los alumnos.

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Las ventanas deberían contar con alguna protección pues al momento del sismo
pueden romperse y ocasionar daño a la persona que esté operando el equipo.

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Lo haría falta son las zonas de evacuación y seguridad correctamente señalizadas
para ubicar a los alumnos de la facultad.

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Si, el centro de cómputo está alfombrado, lo que representa un alto grado de peligro, pues
si cae una chispa o se origina un incendio en el laboratorio. Asimismo los módulos en los
cuales están las computadoras son de madera, este es material inflamable que
empeoraría la situación de un imprevisto incendio.

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Dichos materiales brindan un poco de éstetica al laboratorio y protegen los
equipos del polvo.

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Cualquier corto circuito podría desencadenar un incendio pues los enchufes se
encuentran entre los modulos y la alfombra.

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En todo caso, se debería quitar la alfombra del centro de cómputo para
reemplazarla por loza y en cuanto a los módulos, cambiarlos por otros de material
menos inflamable.

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Si, considerando la cantidad de equipos con los que cuenta el laboratorio, se podria decir
que hasta sobra espacio.
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Presenta un orden y fácil traslado de los alumnos al interior del centro de
cómputo.

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Dentro de los equipos hay una cantidad de ellos que están en desuso o
malogrados, ocupando espacio innecesario.

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Retirar los equipos que se encuentren malogrados y colocarlos de manera
ordenada en un almacén para que puedan ser desechados o reparados.

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Si, pero no es un lugar adecuado para almacenar los suministros y otros pues se trata de
un ambiente reducido en donde se ubica el servidor, se trata de un ambiente en donde
sólo aglomeran las cosas, llevando un control mínimo, es decir, un inventario poco
detallado.

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Permite almacenar los equipos en un solo ambiente con un inventario básico.

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Aglomeracion de los equipos los cuales con el tiempo se pueden deteriorar por el
polvo. ‘o se cuenta con una persona encargada de llevar un control de entradas y
salidas de equipos.

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Se debería contar con un ambiente exclusivo que sirva como almacén del
laboratorio de cómputo, el cual esté a cargo de una persona para el control y
mantenimiento del mismo.

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‘o, la única salida es la puerta delantera, aunque se cuenta con una puerta trasera, ésta
normalmente está cerrada. Es por eso que se concluye que no existe una salida de
emergencia, además que si existiera debería estar señalizada, lo cual no existe
actualmente. Es más si algún alumno quisiera salir por las ventanas, pues tampoco podría
porque estas se encuentran enrejadas. Así que se trata de una trampa sin salida.
Sería bueno que existiera una salida de emergencia porque en casos de siniestros, serviría
como vía de evacuación.
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