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Ejemplos de rbricas

Para comprender mejor cmo elaborar las rbricas de evaluacin, se adjuntan


unos ejemplos. El primero de ellos es una rbrica para evaluar las habilidades
del uso de Internet y la bsqueda de informacin:

Aspectos a
evaluar

Uso de
Internet

Informe/
resumen

Niveles de desempeo
Excelente
Utiliza con xito
los enlaces
sugeridos para
encontrar
informacin y
navega con
facilidad sin
ayuda.
El resumen est
muy detallado.
Incluye toda la
informacin que
se pide.

Cantidad de
informacin

Todos los temas


han sido tratados
y todas las
preguntas
contestadas con
tres o ms frases.

Calidad de la
informacin

La informacin
est relacionada
con el tema y
adems se dan
ejemplos.

Bien

Suficiente

Utiliza los enlaces


sugeridos para
encontrar
informacin y
navega fcilmente
sin ayuda.

Usa
ocasionalmente
los enlaces
sugeridos y
navega con
facilidad sin
ayuda.

El resumen
incluye la
informacin que
se pide y es
comprensible.
Incluye todos los
temas y la
mayora de las
preguntas
contestadas, con
dos frases como
mnimo.

El informe incluye
la mayor parte de
lo solicitado. Es
difcil de
comprender.
Todos los temas
han sido tratados
y la mayor parte
de las preguntas
contestadas, con
una frase como
mnimo.

La informacin
est relacionada
con el tema y se
adjunta algn
ejemplo.

La informacin
est relacionada
con el tema, pero
no se incluyen
ejemplos.

Regular

Necesita ayuda
para usar los
enlaces sugeridos
o para navegar en
una web.
El informe es muy
difcil de leer, pero
cuenta con parte
de la informacin
solicitada.

Uno o ms de los
temas no han sido
incluidos.

La informacin
est poco
relacionada con el
tema.

La siguiente rbrica est relacionada con la evaluacin que podemos realizar


sobre la tarea de realizacin de un mural digital (o no):

Aspectos a
evaluar
Ttulo

Medidas

Colores

Niveles de desempeo
Excelente
Ttulo correcto y
sugerente.

Bien
Ttulo correcto.

Medidas correctas,
Adecuadas a las
pero con espacios en
necesidades del contenido blanco o espacios
demasiado llenos.
Aplicados al fondo y a las
letras, dndole facilidad
Colores variados.
de lectura.

Regular
Ttulo completo
Demasiado
pequeas o
grandes.
Pocos colores o
colores poco
atractivos.
Letra demasiado
pequea o
irregular.

Texto

Tamao de letra legible y


adecuado.

Letra correcta.

Vocabulario

Adecuado, rico, preciso y


correcto.

Normal, correcto.

Poco y escaso.

Ortografa

Ninguna falta.

Alguna falta.

Varias faltas.

Imgenes

Adecuadas al tema, con


tamao correcto y
colocadas
adecuadamente.

Imgenes
adecuadas.

Pocas o
demasiadas
imagines.

En la siguiente rbrica vamos a introducir un aspecto nuevo, que es el tanto


por ciento de importancia que poseen los tems a evaluar, sumando un total
del 100%. Adems, se establece una ponderacin en funcin de la calidad de
la tarea, yendo desde el 4 al 1. La rbrica que se adjunta es para evaluar una
presentacin oral.

Aspectos a
evaluar

Niveles de desempeo
Excelente
4

Bien
3

Suficiente
2

Regular
1

Exposicin
35%

Tono de voz
adecuado,
lenguaje
preciso. Propone
la participacin
del pblico.

Fluida.
Consigue
que el
pblico la
siga con
inters.

Clara y
comprensible.

Poco clara y
difcil de
seguir.

Materiales
de apoyo
35%

Interesantes y
atractivos para
el pblico.

Adecuados.
Ayudan a
comprender
los
conceptos.

Adecuados
aunque poco
aprovechados.

Pocos y nada
acertados.

Trabajo en
grupo
30%

Muestra
planificacin y
trabajo de
grupo.

Todos los
miembros
demuestran
conocer el
trabajo
global.

La presentacin
no ha sido lo
suficientemente
planificada.

Demasiado
individualista.