Está en la página 1de 12

PLAN DE ESTUDIO

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

BEATRIZ LARGO PARRA


LUZ ÁNGELA RIVERA
LUIS ALQUIVER DÍAZ
HERNANDO BUENO MORALES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BONAFONT


BONAFONT RIOSUCIO CALDAS
2010
JUSTIFICACIÓN

El área de Tecnología e informática incorporada a partir de 1994 en el proceso


educativo como obligatoria, ha generado en las instituciones de educación
básica y media, inquietudes frente a este campo del conocimiento, que ponen
en evidencia dificultades de orden pedagógico, metodológico y evaluativo para
el desarrollo del área. Partiendo de esta idea se centra la atención en estos
aspectos y parte de la consideración de la tecnología como sistema,
relacionando elementos tales como: el conocimiento, el diseño, los procesos
de producción y el contexto socio-ambiental. Se establece acciones puntuales
en la básica primaria, básica secundaria y la media para desarrollar habilidades
y capacidades relevantes en el paso de lo abstracto a lo concreto como proceso
característico de la tecnología. Lo anterior se plantea como una forma de
centrar el trabajo institucional, con el propósito de avanzar hacia los énfasis
constituidos en la meta del proceso de aprendizaje. La sociedad en general
convive con desarrollos producto de la tecnología, beneficiándose directa o
indirectamente de los que satisfacen sus necesidades particulares. Los
derivados de dichos desarrollos (instrumentos) se utilizan dependiendo de los
intereses, y son el medio que posibilita algún grado de satisfacción a
determinada necesidad. En el uso de un instrumento existe un fin expreso o
tácito; para alcanzarlo se requiere establecer relación entre el usuario y el
instrumento; relación que está dada por el nivel de interés del usuario,
estableciéndose básicamente tres tipos de relación:
Relación utilitaria: hace referencia a la posibilidad de uso del instrumento
para una función específica. Relación operativa: hace alusión al dominio de los
procesos técnicos propios para su producción, como también a los
procedimientos de operación. El operario puede dar explicación sobre los
procesos y procedimientos, de igual forma, hacer un reconocimiento del
funcionamiento del instrumento.

Relación de conocimientos: hace referencia a la capacidad de apropiación y


generación de saberes, exige investigación y argumentación. Se caracteriza
porque hay un nivel explicativo desde los diferentes campos del
conocimiento.

La inserción de la tecnología en la educación ha propiciado la creación de


espacios y tiempos para el desarrollo de estructuras de pensamiento, el
desarrollo de capacidades y competencias, tanto en docentes como en
estudiantes, con la intención de proporcionar conocimientos acerca de la
ciencia y la tecnología, de manera que se generen procesos de enseñanza -
aprendizaje que respondan a las exigencias sociales del momento, a nivel
local, regional y nacional.

Desde esta perspectiva, la tecnología en el aula no debe quedarse solamente


en la creación de los objetos y artefactos, debe dirigirse a la incorporación de
actividades acordes con las situaciones y necesidades del entorno,
facilitando la generación de espacios para la construcción de conocimiento y
el desarrollo de capacidades y habilidades, que permitan comprender y
modificar el mundo tecnológico en el que estamos inmersos. La actitud
crítica y reflexiva deben ser cualidades que se potencien en los estudiantes,
para que puedan comprender, entender y fomentar los cambios tecnológicos
que beneficien la sociedad.

OBJETIVOS GENERALES

 Comprender las características básicas acerca de la organización y


funcionamiento de los sistemas técnicos de producción.

 Conocer en forma vivencial y particularizada algunas empresas de


bienes y servicios y sus intercambios con el medio social y natural.

 Valorizar el rol de la cooperación como instrumento primordial de la


técnica.

 Acercarse al conocimiento de las nuevas transformaciones tecnológicas


de base microelectrónica e informatizada y a las nuevas demandas de
calificación.

 Comprender, caracterizar y valorizar la dimensión humana dentro de


las organizaciones técnicas del trabajo.

 Comprender las ideas básicas acerca de la articulación entre los


sistemas naturales, los sociales y los artificiales.

 Entender a las técnicas como sistemas integrados simultánea y


cronológicamente.

 Dimensionar, sensibilizarse ante los efectos negativos de la técnica


sobre el mundo natural.
 Dimensionar, sensibilizarse ante los efectos de las nuevas sociedades
tecnificadas sobre la vida humana en el plano intelectual, afectivo y
ético.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Comprender las características principales del diseño técnico como


búsqueda consciente, sistemática y creativa para la producción de
técnicas.

 Diseñar, construir, y poner a punto, algunas técnicas o partes de ellas


(artefactos y procedimientos).

 Comprender, caracterizar y valorizar al trabajo humano creativo como


fuente de las innovaciones materiales.

 Comprender las características principales de los procesos de control.

 Conocer y experimentar, en particular, con técnicas destinadas al


control de la calidad de procesos y productos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA BONAFONT
PLAN DE ESTUDIO
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: PRE ESCOLAR
AÑO 2010
EJES TEMÁTICOS
Naturaleza de la Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
tecnología tecnología con tecnología

Identifico herramientas, que Manejo en forma segura Selecciono entre diversos Exploro mi entorno cotidiano
como extensión de partes de instrumentos, herramientas y artefactos disponibles los y reconozco la presencia de
mi cuerpo, me ayudan a materiales de uso cotidiano, más adecuados para realizar elementos naturales y de
realizar tareas de con algún propósito (recortar, tareas cotidianas en el hogar artefactos elaborados con la
transformación de pegar, construir, pintar, y la escuela, teniendo en intención de mejorar las
materiales. ensamblar) cuenta sus restricciones y condiciones de vida.
condiciones de utilización.
Identifico la computadora
como artefacto tecnológico
para la información y la
comunicación y la utilizo en
diferentes
Actividades.

CONTENIDOS

Objetos tecnológicos y Normas de seguridad en Materiales para la Mundo natural mundo


naturales. el manejo de artefactos construcción de artefactos artificial
en el hogar y en el aula. El papel
Tijeras Seguridad fuentes de Tinta utilidad y cuidado con los
Lápiz energía Cartón elementos del entorno
Punzones Seguridad depósitos de Tijeras Mesa
Colores agua Pegante Silla
Plastilina Seguridad en espacios Tela Papel
Barro abiertos Hilo El agua
Agua Seguridad manejo Aguja Plantas
herramientas botones Útiles escolares
material reciclable El ser humano
Introducción a la historia Entre otros
del
Computador
Sistemas primitivos de
conteo
Abaco
Tamgram

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BONAFONT


PLAN DE ESTUDIO
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: PRIMERO
AÑO 2010
EJES TEMÁTICOS
Naturaleza de la Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
tecnología tecnología con tecnología

Reconozco la importancia de Observo, comparo y analizo Selecciono entre diversos Exploro mi entorno cotidiano
algunos artefactos en el los elementos de un artefacto
artefactos disponibles los y reconozco la presencia de
desarrollo de actividades para utilizarlo
más adecuados para realizar elementos naturales y de
cotidianas en mi entorno y en adecuadamente. tareas cotidianas en el hogar artefactos elaborados con la
el de mis antepasados. y la escuela, teniendo en intención de mejorar las
Identifico diferentes recursos cuenta sus restricciones y Condiciones de vida.
naturales de mi entorno y los condiciones de utilización.
Identifico herramientas, que utilizo racionalmente.
como extensión de partes de
mi cuerpo, me ayudan a Identifico la computadora
realizar tareas de como artefacto tecnológico
transformación de para la información y la
materiales. comunicación y la utilizo en
diferentes
actividades.
CONTENIDO

Objetos técnicos, Normas de seguridad en Utilización adecuada de El computador y sus
tecnológicos y naturales el manejo de artefactos los recursos naturales amigos en mi aprendizaje
responden a necesidades en el hogar y en el aula. Agua ”
Herramientas de trabajo Madera
Electrodomésticos domestico, el campo y la Energía Computador
Aire oficina El suelo Televisor
Suelo La radio
Agua La computadora una El DVD
Fuego maquina muy útil en: Video Juegos
El hogar
Colegio
El trabajo.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BONAFONT


PLAN DE ESTUDIO
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: SEGUNDO
AÑO 2010

EJES TEMÁTICOS
Naturaleza de la Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
tecnología tecnología con tecnología

Establezco semejanzas y Identifico y utilizo artefactos Reconozco productos Indago sobre el uso de
diferencias entre artefactos y que facilitan mis actividades tecnológicos que contribuyen algunos materiales a través
elementos naturales. y satisfacen mis necesidades con la solución de problemas de la historia y sus efectos en
cotidianas (deportes, de la vida cotidiana. los estilos de vida. Identifico
entretenimiento, salud, algunas consecuencias
estudio, Identifico características de ambientales y en mi salud
alimentación, comunicación, algunos artefactos y derivadas del uso de algunos
desplazamiento,…). productos tecnológicos, artefactos y productos
utilizados en el entorno tecnológicos.
Clasifico y describo cercano para satisfacer
artefactos de mi entorno necesidades.
según sus características
físicas, de uso y procedencia.
Explico la forma y el
Identifico la computadora funcionamiento de artefactos
como por medio de dibujos.
artefacto tecnológico para la
información y la
comunicación y la utilizo en
diferentes actividades.

CONTENIDO

Pasado, Presente Y Futuro Normas de seguridad en Caracterización y uso de Evolución histórica de la


el manejo de artefactos diferentes artefactos. tecnología
Computador en el hogar y en el aula. Herramientas de uso
Televisor Descripción o significado agrícola El sonido como lenguaje
La radio de artefactos presentes Utensilios de uso en el Papiro
El DVD en: hogar La rueda
Video Juegos Deportes Otras
Entretenimiento herramientas(tenazas,
Salud alicate, destornillador,
Alimentación tijeras, metro. Etc.)
Comunicación Electrodomésticos
Desplazamiento Equipos de oficina

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BONAFONT


PLAN DE ESTUDIO
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: TERCERO
AÑO 2010

EJES TEMÁTICOS
Naturaleza de la Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
tecnología tecnología con tecnología
Identifico y describo Establezco relaciones entre Detecto fallas simples en el Manifiesto interés por temas
artefactos que se utilizan hoy la materia prima y el funcionamiento de algunos relacionados con la
y que no se utilizaban en procedimiento de fabricación artefactos sencillos, actuó de tecnología a través de
épocas pasadas. de algunos productos de mi manera segura frente a ellas preguntas e intercambio de
entorno. e informo a los adultos mis ideas.
Indico la importancia de observaciones.
algunos artefactos para la Identifico materiales caseros
realización de diversas Identifico la computadora Ensamblo y desarmo y partes de artefactos en
actividades humanas (red como artefacto tecnológico artefactos y dispositivos
desuso para construir objetos
para la pesca; rueda para el para la información y la sencillos siguiendoque me ayudan a satisfacer
transporte,…). comunicación y la utilizo en instrucciones gráficas. mis necesidades y a
diferentes actividades. contribuir con la preservación
Reflexiono sobre mi propia del medio ambiente.
actividad y sobre los
resultados de mi trabajo Participo en equipos de
mediante descripciones, trabajo para desarrollar y
comparaciones, dibujos, probar proyectos que
mediciones y explicaciones. involucran algunos
componentes tecnológicos.

CONTENIDO

Avances de la ciencia, la Normas de seguridad y de Desarmo y armo juguetes Construcción de


técnica y la tecnología: manejo de artefactos en Muñec@s artefactos con material
Conceptos el hogar y en el aula. Carros reciclable
Mundo antiguo Conceptos: tecnologías
Herramientas primitivas de la información y la Elaboración de planos Robot
- El hacha comunicación (Tics) sencillos Maquetas (Casas,
- Lanzas Internet De juguetes Edificios)
- Cerbatana La televisión Construcciones (casa) Figuras geométricas
- Pizarra La radio Entorno
- Pluma. etc. Celular
Periódico

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BONAFONT


PLAN DE ESTUDIO
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: CUARTO
AÑO 2010
EJES TEMÁTICOS
Naturaleza de la Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
tecnología tecnología con tecnología

Reconozco artefactos Describo y clasifico Para solucionar problemas de Reconozco situaciones en


producidos por el hombre artefactos existentes en mi la vida cotidiana, comparo las que se evidencian los
para satisfacer necesidades, entorno con base en ventajas y desventajas en la efectos sociales y
los relaciono con sus características, tales como: utilización de determinados ambientales de los
procesos de producción y con materiales, forma, artefactos y procesos
productos, procesos y
los recursos naturales estructura, función y fuentes tecnológicos.
involucrados. de energía utilizadas, entre
artefactos de la tecnología.
otras. Participo con mis
compañeros en la definición Indico la importancia de
Selecciono productos que de roles y responsabilidades acatar las normas para la
Identifico y doy ejemplos de respondan a mis necesidades en el desarrollo de proyectos prevención de
artefactos que involucran utilizando criterios en tecnología. enfermedades y
tecnologías de la información apropiados (fecha de accidentes y promuevo su
en su funcionamiento. vencimiento, condiciones de Describo con esquemas, cumplimiento.
manipulación y de dibujos y textos instrucciones
almacenamiento, de ensamble de artefactos. Asocio costumbres
componentes, efectos sobre
culturales con
la salud y el ambiente).
características del entorno
y con el uso de diversos
artefactos.
CONTENIDO

Valoración del trabajo de Importancia del agua, Planificación en un Importancia de la


las personas en la madera y recursos proceso de producción organización de las
elaboración de objetos energéticos en procesos personas en los procesos
tecnológicos productivos. Fuentes Normas de seguridad de producción.
energéticas Elementos de seguridad conceptos
Procesos de Hidroeléctrica Interpretación de planos Trabajo cooperativo
transformación y Termoeléctricas sencillos Trabajo en grupo
manufactura Solar Trabajo de pares
Caña de azúcar Biocombustibles
Yuca Aprovechamiento de Beneficios en procesos de
Maíz fuentes energéticas: producción organizada
Café En el hogar
Cacao En la comunidad
En la sociedad

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BONAFONT


PLAN DE ESTUDIO
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: QUINTO
AÑO 2010
EJES TEMÁTICOS
Naturaleza de la Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
tecnología tecnología con tecnología

Analizo artefactos que Utilizo tecnologías de la Identifico y describo Utilizo diferentes fuentes de
responden a necesidades información y la características, dificultades, información y medios de
particulares en contextos comunicación disponibles en deficiencias o riesgos comunicación para sustentar
sociales, económicos, mi entorno para el desarrollo asociados con el empleo de mis ideas.
culturales. de diversas actividades artefactos y procesos en la
(comunicación, solución de problemas.
Explico la diferencia entre un entretenimiento, aprendizaje, Diferencio los intereses del
artefacto y un proceso búsqueda y validación de Identifico y comparo ventajas que fabrica, vende, o compra
mediante ejemplos. información, investigación, y desventajas de distintas un producto, bien o servicio y
…). soluciones tecnológicas sobre me intereso por obtener
Identifico fuentes y tipos de un mismo problema. garantía de calidad.
energía y explico cómo se
transforma.

CONTENIDO
Avances tecnológicos El lenguaje oral y grafico La tecnología como medio Qué elementos me
permite explorar y para satisfacer proporciona la informática
impacto de la tecnología conocer las habilidades en necesidades de las a mis producciones y
en la vida del ser humano el campo de la personas. como aplicarlos
y en el medio ambiente informática. En la salud creativamente
En la educación
Internet En el deporte Enciclopedias interactivas
Noticias En el hogar Software educativos
Prensa-radio En el trabajo
Sistema operativo de
Windows