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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

PROGRAMA PARA EL CURSO GRANDES CORRIENTES DEL


PENSAMIENTO PENAL, CON NFASIS EN LOS INICIOS Y
AVATARES DEL GARANTISMO
Nodier Agudelo Betancur
Profesor en la Universidad Externado de Colombia

1. Descripcin del Contenido de la materia:


Comprende una visin de los principales discursos en relacin con el
delito y la pena a travs de los autores que han jalonado la disciplina
que nos ocupa; los inicios del demoliberalismo penal y su idea nuclear
del control estatal ; la Escuela Positivista, en su idea nuclear de la
defensa social; la dogmtica penal, oscilando entre lgica y axiologa.
En este curso se har nfasis en los inicios del garantismo: se
mostrar de manera especial el pensamiento de Beccaria, Voltaire y
Servan; el mismo nfasis se har en los avatares del garantismo: el
oscurecimiento de los principios en la Revolucin Francesa.
Luego mostraremos el resurgimiento de la idea de control del poder
punitivo en el pensamiento de Carrara con su concepto de ciencia del
derecho criminal.
Mostraremos el cabio de paradigma en la Escuela Positivista pone el
acento en la defensa de la sociedad.
Luego se expondr el concepto de dogmtica y su carcter garantista,
y sus variantes.
2. Formulacin del objetivo del curso.
Durante el curso, el estudiante:
a) Leer Los textos fundamentales de los autores considerados como
epgonos de las ms importantes orientaciones del Derecho Penal.
b) Se percatar de las ideas nucleares de los textos fundamentales.
c) Conocer las ideas filosficas y polticas que subyacen en cada
discurso sobre el delito y la pena.
d) Abordar de manera crtica el discurso penal.
e)Reflexionar sobre las circunstancias histricas del surgimiento de la
obra y de su utilidad actual.
3. Metodologa

El profesor har exposiciones magistrales pero en todo momento


invitando a la confrontacin y a la discusin entre los mismos
asistentes, a propsitos de algunos captulos se harn videoforos en
relacin con temas de la materia; tambin tendremos ayuda musical.
4. Evaluacin
Habr un seguimiento continuo, mediante el control de lecturas de los
textos comprendidos en el rengln "lecturas mnimas"; al comienzo, el
estudiante tendr una serie de preguntas como gua; por cada gran
corriente o texto fundamental se har una prueba. La suma de ellas,
dar la nota final.

PRIMERA PARTE
LOS INICIOS DEL DERECHO PENAL MODERNO
1-. LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE BECCARIA
( De los Delitos y de las Penas).
Idea Nuclear: Critica del Derecho Penal existente y
propuesta de un Derecho Penal desacralizado.

CAPITULO I
EL AUTOR Y SU OBRA: CARACTERIZACION Y
ENUNCIACION DE SUS POSTULADOS FUNDAMENTALES.
1. El autor.
2. La obra.
2.1 . Orgenes.
2.2. Caracterizacin general de la obra.
2.2.1. De los Delitos y de las Penas, entre critica y propuesta.
a). Critica del sistema de justicia Real, los Juicios de Dios y la
Inquisicin.
b) Propuesta de un nuevo sistema penal.
2.2.2. De los Delitos y de las Penas como desacralizacin del poder y
de la funcin punitiva.
2.2.3. De los Delitos y de las Penas: como obra de filosofia penal.
2.3. Enunciacin de los postulados fundamentales de la obra.

CAPITULO II
UBICACION DE LA OBRA EN EL CONTEXTO DEL ILUMINISMO
1. Caracterizacin general del lluminismo.
2. Caracterizacin del lluminismo en relacin con la materia penal.
2.1. Legalismo.
2.2. Humanitarismo.
3. El contractualismo como modelo regularmente aceptado en el
lluminismo en relacin con el origen y fundamento del poder
poltico.

CAPITULO III
ANALISIS DE LOS POSTULADOS FUNDAMENTALES
DE "DE LOS DELITOS Y DE LA PENAS".
1. El carcter ideolgico del derecho penal: la relacin derecho
penal-poder poltico.
1.1. Poder, soberana y autoridad.
1.1.1. Los modelos sobre el origen y fundamento del poltico
1.1.2. La adscripcin de Beccaria al modelo contractualista:
el pacto como delegacin de poder.
1.1 .3. Consecuencias a partir de la forma contractualista asumida.
a)-. Consecuencia en relacin con la concepcin del poder y de
la autoridad.
b)-. Consecuencia en cuanto a la limitacin del derecho penal
como instrumento de control social.

2. La critica a la pena de muerte.


2.1. Critica a partir de la perspectiva contractualista asumida.
2.2. Critica a partir de su inutilidad.
3. Principio de legalidad.
4. Principio de separacin de los poderes pblicos.
4.1. La necesidad de la existencia de magistrados para el juzgamiento.

4.2. Prohibicin de la interpretacin de la ley por parte del juez.


4.2.1. Exigencias en la ley, segn Beccaria, que explican su aversin a
la interpretacin.
a). La ley debe ser clara.
b). La ley debe ser manifestacin de la voluntad
de los ciudadanos.
c). La ley como proteccin de la comunidad y no trasunto del inters
de una minora.
4.3. El significado de la aparicin del juez en la perspectiva
contractualista y la misin del juez en el estado republicano y
democrtico.
5. La pena, fundamento, fines de ella y requisitos de eficacia.
6. Rechazo de la tortura.
7. Rechazo de las acusaciones y pruebas secretas; publicidad de los
procesos.
8. Participacin de los ciudadanos en el poder, en la elaboracin de
las leyes y en las decisiones de justicia.

CAPITULO IV
BECCARIA EN RELACION CON ALGUNOS AUTORES DE
SU CONTEXTO: EL "RETORNO" DE BECCARIA AL ILUMINISMO.
1. El Influjo en la Magistratura, ejemplificado en Servan.
2. Influjo en algunos autores prerevolucionarios y revolucionarios.
2.1. Influencia y relacin entre Beccaria y Voltaire.
2.1.1. Voltaire el proceso al procedimiento de su tiempo: los Affaires
Calas, Caballero de La Barre y Sirven.
2.2. Infuencia de Beccara sobre Marat: el Marat pre Revolucin.
2.2.1. Marat o el sentido axiolgico del pacto social.
3. Influencia de Beccaria en la legislacin penal inmediatamente
anterior a la Revolucin Francesa.
4. Influencia de Beccaria en los "Cuadernos de dolencias de los
Estados Generales".

5. Influencia de Beccaria en la Declaracin de los Derechos del


Hombre y del Ciudadano.
LECTURA MINIMA
1. CESAR BECCARIA, De los Delitos y de las Penas, Bogot, Edit.
Temis, Presentacin de Ndier Agudelo Beetancur.
2. NORBERTO BOBBIO, Sociedad y Estado en la Filosofia
Moderna,
El modelo
iusnaturalista
y el
modelo
Hegeliano-Marxiano, Mxico, Fondo de Cultura Econmica,
1.986, Primera Parte.
3. NODIER AGUDELO BETANCUR, La revolucin francesa y los
fundamentos del derecho penal moderno: Beccaria y la
llustracin, en la Revista Nuevo Foro Penal, nmero 45,
Bogot, Edit.Temis, 1.989, pg. 291 a 311; tambin puede verse
en la Revista de la Facultad de derecho, Universidad Catlica
Andrs Bello, Caracas, nmero 41, enero-diciembre de 1.989,
pg.383.

CAPTULO V
AVATARES DEL GARANTISMO: EL DERECHO PENAL EN LA
REVOLUCIN FRANCESA
1.Grandes fechas de la Revolucin Francesa.
2.La Asamblea Nacional Constituyente, la Asamblea Legislativa, La
Convencin, el Directorio; la llegada de Napoleon Bonaparte.
3.La pacfica Declaracin de los Derechos del hombre y del
ciudadano.
3.1.La lucha por el contenido de la Declaracin: Jacobinos,
Cordeleros y Girondinos.
4.El Terror y sus instrumentos.
4.1.La ley penal.
4.2.El Comit de Salud Pblica.
4.3.El Tribunal Revolucionario.
4.4.La guillotina.
5.El proceso penal como instrumento de accin poltica:
aproximacin al concepto de justicia poltica: el derecho penal de
amigo o de enemigo.
5.1. El oscurecimiento del garantismo: la justicia poltica en la
Revolucin Francesa, ejemplificada en algunos procesos: el
proceso a Marat como ejemplo de derecho penal de amigo; los
procesos a Danton, el no proceso a Robespierre, los procesos a

Luis XVI y Mara Antonieta, el proceso a Carlota Corday por la


muerte de Marat, como ejemplos de derecho penal de enemigo.

LECTURA MNIMA
Ndier Agudelo Betancur, Justicia poltica ejemplificada en el
proceso a Danton en la Revolucin Francesa (Este material se
pondr a disposicin, va electrnica).
Proyeccin de la pelcula Danton, dirigida por Wajda. Foro.

SEGUNDA PARTE
REAPARICIN DEL DEMOLIBERALISMO PENAL: ESCUELA
CLASICA
2.-. LECTURA CONCEPTUAL COMEPLEMENTADA DE
FRANCESCO CARRARA.
( Programa de Derecho Criminal ).
Idea Nuclear: La ciencia del Derecho Penal como control
del control punitivo.

CAPITULO I
CARACTERIZACIN GENERAL DE LA OBRA CARRARIANA Y SU
PROYECCIN ACTUAL: ASPECTO SISTEMATICO Y ASPECTO
POLTICO
1. Aspecto Sistemtico
2. Aspecto Poltico
2.1 Insercin de su doctrina en el demoliberalismo penal: sentido
humanitario y garantista de ella
2.2 El control del control punitivo como idea rectora de su doctrina
2.3 El demoliberalismo como su credo

CAPITULO II
MIRADA DE CONJUNTO SOBRE EL PENSAMIENTO DE CARRARA
COMO EPIGONO DE LA ESCUELA CLASICA

1. La expresin "Escuela Clsica" como trmino operacional


2. Francesco Carrara como hito fundamental en la ciencia jurdicopenal latina

3. Los postulados fundamentales de la Escuela Clsica


3.1 La existencia de un derecho natural
3.2 La tutela jurdica como finalidad del derecho criminal
3.3 El delito como ente jurdico
3.4 El mtodo lgico-deductivo
3.5 La libertad como fundamento de la responsabilidad penal
3.6 La pena como restablecimiento del derecho daado
3.7 Valoracin y defensa del individuo frente al Estado
4. La estructura del Programa de derecho criminal
CAPITULO III
LAS CORRIENTES DE PENSAMIENTO QUE CONFLUYEN
EN LA OBRA DE CARRARA: ARISTOTELICO-TOMISMO,
DEMOLIBERALISMO Y RACIONALISMO
1. Mtodo seguido en la exposicin de este captulo y su justificacin.
2. El afluente aristotlico-tomista en el pensamiento de Carrara
2.1 Exposicin carrariana de la cuestin relacionada con el origen de
la sociedad civil
A) El origen contractualista (consensual) de la sociedad civil y del
poder poltico y su rechazo por Carrara
B) La sociedad civil como fase progresiva de formas ms simples y
naturales de asociacin: La adscripcin al "modelo aristotlico"
2.2 La fundamentacin trascendentalista (teocntrica) del origen de la
sociedad y del derecho criminal
A) Los conceptos de ley eterna, de orden, de ley natural, y de finalidad
B) Aplicacin de los anteriores conceptos por Carrara
3. El afluente demoliberal en el pensamiento de Carrara
3.1 Diversos rdenes reguladores de la conducta humana
3.2 La legalidad como libertad
3.3 La necesidad de control de la funcin punitiva del Estado
A) El concepto de "ciencia del derecho criminal" y la idea de control
B) La definicin del delito civil como "infraccin de la ley del Estado" y
la idea de control
4. El afluente racionalista en el pensamiento de Carrara

4.1 La ordenacin racional del mundo y la aptitud racional del hombre


para conocerlo
4.2 La racionalidad del derecho criminal y el antihistoricismo de
Carrara en su concepcin
4.3 La ciencia del derecho criminal "more geomtrico demonstrata". El
mtodo deductivo
4.4 El "delito-ente jurdico" como "programa" o frmula sinttica
reguladora de la ciencia del derecho criminal.
4.5 La deduccin "more geomtrico" de la estructura del delito
a partir del "delito-ente jurdico" como "programa"
4.6 Presentacin del esquema carrariano del delito
5. El postulado del "libre albedro" como principio "a priori" y sus
consecuencias

CAPITULO IV
CARRARA EN SU CONTEXTO HISTORICO Y POLITICO
1. Entre Luca y Pisa, la parbola de su vida
2. Una ancdota indicadora del ambiente poltico de la obra
3. Los fenmenos histricos del Congreso de Viena, de la
Restauracin y de la Santa Alianza
3.1 La concepcin de la funcin punitiva en la Restauracin,
ejemplificada en el pensamiento de Joseph De Maistre
3.2 La reparticin de Italia por el Congreso de Viena. La prevalente
dominacin austraca
4. El "Risorgimento italiano" y el nacionalismo de Carrara en su
contexto histrico.
5. Excurso: Tres personajes, tres lenguajes y una idea: la libertad:
Carrara, Garibaldi y Verdi.
5.1.Escucha musical: peras (apartes): La batalla de Legnano, Los
Lombardos en la primera cruzada, Atila, Nabucco.
LECTURAS MINIMAS.

1. FRANCESCO CARRARA, Programa de Derecho Criminal,


Bogot, Edit. Temis,1978, T.l, particularmente, Pretacio y
Prolegmenos.
2. FRANCESCO CARRARA, La enmienda del reo tomada como
fundamento y fin nicos de la pena, en Opsculos de
Derecho Criminal, Bogot, Edit. Temis,1.976, T.l.
3. NODIER AGUDELO BETANCUR, El Pensamiento Juridico-penal
de Carrara, Bogot, Edit. Temis,1.988.

TERCERA PARTE
3. LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE FERRI.
( Principios de Derecho Criminal).
Idea Nuclear: El Derecho Penal como control, para la
defensa social

CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES DE LA ESCUELA POSITIVISTA
Los fundadores.
2-. Postulados fundamentales en materia penal.
2.1. El derecho como fenmeno cultural y el derecho penal como
acpite de la Sociologa Criminal.
2.2. El delito como fenmeno humano y social.
2.2.1. La nocin de delito natural.
2.3. Rechazo del libre albedro: la defensa social como fundamento de
la responsabilidad penal.
2.4. La peligrosidad como medida de la responsabilidad penal.
2.5. La sancin penal como tratamiento. Rechazo del aislamiento
celular. Las colonias agrcolas y las medidas de seguridad.
2.6. El delincuente como protagonista del delito y su clasificacin:
importancia de esta en los niveles legislativo, judicial y de
ejecucin.
2.7. El trabajo en las prisiones.

2.8. La indemnizacin a la vctima del delito como sancin y forma de


lucha contra dicho fenmeno.
a). Delincuente nato.
b). Del delincuente loco.
c). Delincuente habitual.
d). Delincuente ocasional.
e). Delincuente pasional.
2.9. Los subrogados penales.
a). La condena de ejecucin condicional.
b). El perdn judicial.
c). La libertad condicional.
2.10. La solucin de la problemtica social como medio de
lucha contra el delito: sustitutivos penales
2.11. El mtodo: supuestos filosficos de la Escuela Positivista
3. Resumen.
4. Comparacin de sus postulados con los de la Escuela Clsica.
5. Objetivismo y subjetivismo en las Escuelas Penales.

CAPITULO II
REPRESENTANTES DE LA ESCUELA POSITIVISTA Y
PROYECCION DE DICHA ESCUELA.
1. Los antecesores inmediatos.
2. Los denominados "evangelistas" de la Escuela Positivista.
2.1. Csar Lombroso.
2.2. Rafael Garfalo.
2.3. Enrico Ferri.
3. Proyeccin de la Escuela Positivista.
3.1. Transacciones y renuncias de la Escuela Positivista.
3.2. Proyeccin de la Escuela Positivista en el nivel doctrinario.
3.3. Las conquistas y rechazos de la Escuela Positivista a nivel
legislativo.
3.4. El positivismo crtico o neopositivismo.

CAPITULO III
FUNDAMENTOS METODOLOGICOS DE LA
ESCUELA POSITIVISTA.
1. La extrapolacin del mtodo de las ciencias biolgicas y
sociolgicas al estudio del fenmeno criminal.
1.1. La influencia mediata de Francis-Joseph Gall y Quetelet.
1.2. La influencia inmediata de Darwin, Spencer y Comte.

CAPITULO IV
BALANCE CRITICO DEL POSITIVISMO
1. Aspectos negativos.
2. Aspectos positivos.

CAPITULO V
LA ESCUELA POSITIVISTA EN AMRICA LATINA

1.Presencia de la Escuela en varias figuras jurdicas:


1.1. El delito imposible.
1.2. Medidas de seguridad.
1.3. Importancia de los mviles en el delito.
1.4. Importancia de la personalidad del agente en la graduacin de la
pena.
1.5. Consagracin de los subrogados penales.
1.6. Reincidencia.
1.7. El uxoricidio por adulterio.
1.7.1.Excurso: Crnica de una muerte anunciada de Gabriel Garca
Mrquez: Videoforo.

LECTURA MINIMA.
ENRICO FERRI, Principios de Derecho Criminal, Madrid, Edit.
Reus, 1.933, Capitulo II.
RAFAEL GAROFALO, La Criminologa, Madrid, La Espaa Moderna,
sin fecha, Tercera Parte, Capitulo I.
NODIER AGUDELO BETANCUR, Grandes Corrientes del Derecho
Penal (Escuela Positivista). Bogot.

CUARTA PARTE
DOGMATICA PENAL Y ENFOQUES DOGMATICOS
Idea Nuclear: La ciencia del derecho
criminal, entre tcnica y axiologa.

CAPITU LO I
CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA DOGMATICA
1. Breve presentacin de la evolucin histrica.
2. Concepto de dogmtica.
3. Funcin de la dogmtica.
4. Los nuevos enfoques del derecho penal, inmediatos o coexistentes
con las Escuelas Clsica y Positivista.
4.1 Breve referencia a la denominada "tercera escuela" (Alimena) y al
"positivismo critico" (Grispigni).
5. Dogmtica Lgica y Dogmtica Axiolgica

CAPITULO II
DERECHO PENAL Y POLITICA CRIMINAL
LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE LISZT.
(Acerca de la influencia de las investigaciones
sociolgicas y antropolgicas en los conceptos
fundamentales del Derecho Penal ).
Idea Nuclear: La Ciencia Criminal Conjunta: dicotoma,
metodologa y unidad funcional.
1. De la "jurisprudencia de conceptos" a la "jurisprudencia de
intereses".
2. La doble faceta de la cuestin penal: normas jurdicas y hechos.
3. Dicotoma metodolgica en el abordaje del fenmeno criminal.
1. El mtodo lgico-deductivo y el estudio de las normas.
2. El mtodo causal-explicativo y el estudio de los hechos.

4. Concepto de "dogmtica" y funcin de ella :el derecho penal objetivo


como "Magna Carta" del delincuente.
5. Concepto de "poltica criminal" y "la idea de fin".
6. La dogmtica como "barrera infranqueable de la poltica criminal" y
la idea de fin como mdula de la poltica criminal.
7. La unidad funcional de la dogmtica y la poltica criminal.

LECTURAS MINIMAS
FRANZ VON, LISZT, La Idea de Fin en el Derecho Penal, Bogot,
Edit. Temis, 1989.
FRANZ VON LISZT, ber der Einfluss der scriologischen und
antropologischen Forschungen auf die Grundbegriffe des Strafrechts ,
traducido al espaol por Ndier Agudelo Betancur, como Dogmtica y
Poltica Criminal.
LUIS JIMENEZ DE ASUA, Corsi e Recorsi, La vuelta de Von Liszt,
Revista Nuevo Pensamiento Penal, Ao 1, nmero 2, Buenos Aires,
1972.
ENRIQUE BACIGALUPO, Sobre la Dogmtica Penal y la Crimnologia,
en la Revista Nuevo Foro Penal, nmero 12, Bogot, Edit. Temis,
1982.

CAPITULO III
EL METODO TECNICO-JURIDICO
LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE ARTURO ROCCO
Idea Nuclear: El problema y el mtodo de la ciencia del
derecho penal.
1. Las causas de la crisis del derecho penal segn el autor.
2. Replanteamiento del derecho penal como disciplina normativa.
3. La pretendida asepsia filosfica y poltica de la ciencia del derecho
penal.
4. Dogmtica y "Escuela" tcnico-juridca.
4.1 La Dogmtica como fase de estudio del derecho positivo.

LECTURAS MINIMAS
ARTURO ROCCO, El Problema y el Mtodo de la Ciencia del Derecho
Penal, Bogot, Edit. Temis, 1978.
GIUSEPPE MAGGIORE, Arturo Rocco y el mtodo tcnicojuridico,
Buenos Aires, Abeledo Perrot, 1961.

CAPITULO IV
EL ONTOLOGICISMO EN EL DERECHO PENAL
LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE HANS WELZEL
(El nuevo sistema del derecho penal).
Idea Nuclear: La vinculacin del legislador a la materia
de regulacin jurdica, previamente dada
1. El aporte de Welzel en el campo jurdico.
1 .1 Su concepcin ontolgica de la accin y la formulacin del
denominado "esquema finalista del delito".
2. El aporte de Welzel en el campo de la filosofa del derecho.
2.1 La formulacin de las "estructuras lgico-objetivas" y su pretensin
de buscar limites a la actividad del legislador.
3. Importancia del libre albedrio en su fundamentacin del principio de
culpabilidad.
4. El sujetivismo Welzeliano en la concepcin de la antijuricidad
4.1 La concepcin de la relacin tica - derecho penal.
5. La fundamentacin Welzeliana de la culpabilidad como reproche.

LECTURAS MINIMAS
HANS WELZEL, Prlogo a la cuarta edicin del Nuevo Sistema del
Derecho Penal, Barcelona, Edit. Bosch, 1964.
Derecho Penal Alemn, Santiago de Chile, Editorial
Jurdica de Chile, 1.970
La Teora de la Accin Finalista, Hoy, Revista Nuevo
Foro Penal, nmero 1, Medelln, Edit. Acosta, 1978.

CA PITU LO V
LA TENSION SISTEMA-PROBLEMA EN EL DERECHO PENAL.
LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE ROXIN
(Poltica criminal y sistema del derecho penal).
Idea Nuclear: La permeabilizacin del sistema penal por
los postulados de la poltica criminal.
1. La significacin relativa del sistema dogmtico.
2. La penetracin de la valoracin poltico-criminal en el sistema
dogmtico.
3. Carcter dinmico de los elementos de la estructura del delito: su
funcin poltico -criminal.
4. La nueva relacin Dogmtica-Poltica Criminal y el "Proyecto
Alternativo" de Cdigo Penal Alemn.

LECTURA MINIMA
CLAUS ROXIN, Poltica Criminal y Sistema del Derecho Penal,
Barcelona, Edit. Bosch, 1972.

VI
PERSPECTIVA ACTUAL: LA DOGMATICA AXIOLOGICA
1. Aciertos e insuficiencias de la dogmtica lgica.
2. Qu es una dogmtica axiolgica.
2.1 Absolutismo y relativismo axiolgicos
2.2 El derecho penal garantista como punto de partida
2.3 El derecho penal como instrumento de solucin de un conflicto
social.
2.4 Los derechos humanos como lmite de la intervencin estatal.
3. Derecho Penal y axiologa de contenido material.
4. La dogmtica y la discusin filosfica y poltica.

LECTURAS MINIMAS
JUAN FERNANDEZ CARRASQUILLA, Es la Justicia Extraa a la
Lgica del Derecho Penal?, En Revista Poder y Control, Nmero 0,
Barcelona, 1986.
NODIER AGUDELO BETANCUR, La Dogmtica Penal: entre lgica y
axiolgica "Material" (Documento en preparacin).

GUIA PARA EL CONTROL DE LECTURAS


LAS GRANDES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO SOBRE
EL DELITO Y LA PENA EN SUS TEXTOS FUNDAMENTALES.
Profesor: Ndier Agudelo Betancur
I
LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE BECCARIA.
1. Qu modelos recuerda usted en cuanto al origen y fundamento del
poder poltico?.
2. Puede hacer una breve presentacin de los modelos aristotlico y
contractualista?.
3. Puede sealar en la obra de Beccaria una crtica directa al concepto
de autoridad derivada del Modelo Aristotlico sobre el origen y
fundamento del poder poltico?.
4. Qu modelo sobre el origen del poder acoge Beccaria?.
5. Qu importancia tiene en De los Delitos y de las Penas el modelo
contractualista?.
6. Qu relacin existe en Beccaria, entre el modelo contractualista y el
derecho penal?.
7. En qu sentido puede decirse que la obra de de Beccaria se
caracteriza por la crtica y la propuesta?.
S. Puede hacer una breve referencia al sistema de justicia de la
Inquisicin, a los Juicios de Dios y al sistema de Justicia del
Antiguo Rgimen?.
9. Qu filosofa poltica era la base de la propuesta del nuevo sistema
de derecho penal de Beccaria?.
10. En qu sentido se afirma que el contrato social era, en Beccaria,
fundamento y lmite del ejercicio de la funcin punitiva?.

11. Lea la siguiente proposicin: "segn el pensamiento iluminista, fue


la necesidad de subsistencia la que llev a los hombres a la
celebracin del pacto social; por consiguiente, todo aquello que
exceda los lmites de la necesidad, debe ser rechazado por
arbitrario". Por qu puede decirse que el contrato social implica un
control para el ejercicio de la actividad punitiva?.

12. Cmo fundamenta Beccaria la necesidad del juez como rgano de


solucin de conflictos en la sociedad?.
13. Qu sentido histrico tiene en Beccaria la prohibicin de la
interpretacin de la ley por parte del juez?.
14. Por qu el principio de la separacin de poderes lleva a Beccaria a
la negacin de la interpretacin de la ley por parte del juez?.
15. Qu concepcin tiene Beccaria de la ley penal para que sta no
tuviese que ser interpretada?. Refirase a su origen (como
proteccin de intereses comunitarios), a su discusin (como
producto de la concertacin) y a su redaccin (claridad,
publicidad).
16. Lea la siguiente proposicin: "Los gritos de dolor de un infeliz,
harn que desaparezca del tiempo, que no retrocede, las
acciones ya consumadas ?. Cul era el fin de las penas en
Beccaria?.
17. Existe o no diferencia en la concepcin de la finalidad de la pena
entre Beccaria y Kant?.
18. Qu tica fundamenta a la concepcin de la pena en Kant y qu
tica fundamenta la nocin de pena en Beccaria ?.
19. Haga una breve exposicin sobre la argumentacin de Becaria en
contra de la pena de muerte.
20. Por qu decimos que la argumentacin de Beccaria en contra de la
pena de muerte es un sorites que implica un sofisma de "peticin
de principio" ?.
21. Cmo se explica histricamente el que hubiese partido de tal
peticin de principio?.
22. Existe alguna diferencia entre Beccaria y Motesquieu en relacin
con la concepcin de que cada uno de nosotros seamos
"propietarios" de nuestras vidas?.
23. Segn la tesis del pacto social, los hombres hacen la entrega de
todos sus derechos (versin de Rousseau) o slo de una parte de
ellos (versin de Locke). Cul de estas dos versiones acoge
Beccaria y qu consecuencias saca el autor para su rechazo
parcial de la pena de muerte?.
24. Haga una breve exposicin de la argumentacin de Beccaria
contra la tortura.
25. Cules eran los distintos fines que se atribua a la tortura en los
tiempos de Beccaria?.

26. Decimos que uno de los fines de la tortura era "hacer sufrir antes
de la muerte". Qu relacin ve Usted entre esta finalidad y la que
se le atribua a la pena?.
27. Ve Usted alguna relacin entre lo anterior y el hecho de que en las
peticiones que se hacen en los "Cuadernos de los Estados
Generales" se pidiese por algunas distritos la guillotina?.
28. En qu sentido puede decirse que la publicidad de las pruebas y
de los procesos es un argumento a favor del control del poder
punitivo del Estado?.
29. Qu pensaba Beccaria, a partir de su aceptacin del modelo
contractualista, de la participacin de los ciudadanos en la
elaboracin de la ley y en las decisiones de justicia ?.
30. En qu sentido decimos que Beccaria hace filosofa penal y no
dogmtica penal?.
31. Por qu podemos decir que en Beccaria a veces existe una
"polivalencia conceptual"?. Puede ejemplificar esto con el
concepto de "estado natural"?.
32. Qu queremos significar cuando decimos que a voces se trabaja
con un concepto axiolgico de pacto social?.

33. Puede Usted ejemplificar con Marat el caso de quien maneja el


concepto de pacto o convencin social con un sentido axiolgico
o sea como un supuesto de accin poltica?.
34. En qu sentido puede decirse que con Beccaria se inicia una
desacralizacin o secularizacin de la funcin punitiva?.
35. En qu sentido afirmamos que en Beccaria el derecho penal (como
funcin punitiva) es un fenmeno poltico?.
36. En qu sentido puede decirse, en relacin con la pena de muerte,
que Beccaria no es maximalista sino minimalista?.
37. Cuando Beccaria menciona en su obra el concepto "justo" con
base en qu corriente tica discurre?.
38. Qu ordenes de regulacin de la conducta humana distingue
Beccaria?.
39. Por qu decimos que Beccaria, con base en la distincin de
distintos rdenes de regulacin de la conducta humana, distingue
entre pecado o vicio y delito?.
40. Existe alguna relacin entre la distincin anterior y su concepcin
de la pena?.

41. Existe alguna relacin entre la distincin de diversos ordenes de


regulacin de la conducta humana y el principio de la
proporcionalidad entre el dao y la pena?.
42. En qu sentido se puede decir que la obra de Beccaria es una
obra "prerevolucionaria"?.
43. Cules son las caractersticas generales de la poca conocida
como "lluminismo"?.
44. En qu sentido decimos que Beccaria recibe una gran influencia
ilumnista pero a la vez influye grandemente sobre los iluministas?.
45. Puede sealar la influencia del pensamiento de Beccaria en
algunos autores franceses como Morellet, Voltaire, Marat y
Servan?.
46. Puede sealar Usted la influencia de Montesquieu en Beccaria?.
47. Puede sealar la influencia de Locke en Beccaria?.
48 Puede sealar la influencia de Rousseau en Beccaria?.
49. Puede hacer una breve exposicin acerca de la relacin existente
entre Beccara y Voltaire?.
50. Puede sealar alguna influencia de Beccara en la Declaracin de
los Derechos del Hombre de 1.789 y 1.791?.

II
LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE CARRARA.
Cul es el punto de unin entre Beccaria y Carrara?.
2. En qu aspectos podemos decir que Carrara es heredero de las
ideas de Carrara?.
3. Cmo difieren en la concepcin de la pena?.
4. Qu modelo acepta uno y otro sobre el origen y fundamento del
poder poltico?.
5. Puede sealar algunos prrafos de los Prolegmenos en los que
Carrara acepta el modelo aristotlico sobre el origen y
fundamento del poder poltico y algunos en los que de manera
expresa rechace el modelo contractualista?.
6. Cules son los afluentes de pensamiento que concurren en la obra
de Carrara?.
7. En qu se refleja principalmente el Aristotlico-Tomismo en la obra
de Carrara?.
8. En qu se refleja el demoliberalismo?.
9. En qu se refleja el Racionalismo?.
10. Cmo fundamenta Carrara la razn de ser del derecho penal a
partir de la "ley de la armona universal"?.
11. Qu sorites hace el autor a propsito del punto anterior?.
12. Qu entenda Carrara por el "Programa" de una ciencia?.
13. Cul era el "Programa" de la ciencia del derecho criminal?.
14. Por qu decimos que el "Programa" de Carrara fue por l puesto
con una pretensin poltica?.
15. Puede enunciar usted algunos principios supremos del sistema
Carrariano?.
16. Cmo se deduce el sistema de las fuerzas del delito en el sistema
carrariano a partir del principio el delito es un ente jurdico?.
17. Por qu deca Carrara que el principio el delito es un ente jurdico
era vinculante para el legislador y para la ciencia del derecho
criminal?.

18. En qu sentido decimos que el sistema carrariano permanece


equidistante de la concepcin de la tica formal kantiana y del
eudemonismo?.
19. Haga una breve exposicin del dualismo normativo y del
absolutismo axiolgico como notas caracterizante del
jusnaturalismo.
20. A qu orientacin del jusnaturalismo se adscribe Carrara?.
21. Por qu decimos que la idea recurrente en Carrara es la del control
del poder punitivo?.
22. Lea la siguiente proposicin: "la ciencia del derecho criminal tiene
por misin ejercer un control del control". Qu se quiere significar
con ella?.
23. En qu sentido se pude revaluar la afirmacin constante en
relacin con Carrara en el sentido de que su mtodo es un rgido
mtodo lgico-deductivo?.
24. Existe alguna contradiccin entre la profesin que hace Carrara de
un jusnaturalismo teolgico y su definicin del delito cuando dice
que este es la "violacin de la ley del estado..."?.
25. Qu concepcin tiene Carrara de la pena?.
26. A propsito de la pena,puede hacer una breve exposicin de la
polmica Rderer-Carrara?.
27. Por qu deca Carrara que no entraba a demostrar el libre
albedrio?.
28. Qu diferencia existe entre la dogmtica moderna y el sistema
carrariano en la regulacin de las causales de justificacin,
inimputabilidad e inculpabilidad?.
29. En qu sentido podemos decir que Carrara, en cuanto a la
concepcin de la antijuridicidad era "objetivista"?.
30. Por qu podemos decir en la moderna teora del delito que las
causas que niegan el delito estn "diseminadas" en toda su
estructural, mientras en Carrara "estn todas en un mismo
saco"?.
31. Qu diferencia existe entre la manera como se concibe
modernamente la denominada "ciencia del derecho criminal" y la
manera como la conceba Carrara?.
32. En qu sentido decimos que mientras modernamente, de manera
general, se ubica a la ciencia del derecho criminal despus de la
norma, en Carrara la ciencia se encuentra antes de la norma?.

33. Qu quera significar Carrara cuando afirmaba que su construccin


del derecho penal era ontolgica o matemtica?.
34. Qu queremos significar cuando decimos que Carrara en relacin
con la pena de muerte era abolicionista total?.
35. Qu diferencia existe entre Beccaria y Carrara en relacin con la
pena de muerte?.
36. Por qu decimos que las tensiones de la obra de Carrara a veces
se resuelven a favor del demoliberalismo como uno de los
afluentes de su pensamiento, pero a veces se resuelve a favor del
aristotlico-tomismo, otro de sus fundamentos?.
37. Puede hacer una breve exposicin sobre los postulados
fundamentales de la Escuela Clsica?.
38. Por qu podemos afirmar que Carrara es uno de los epgonos de
la Escuela Clsica?.
39. En qu sentido decimos que Carrara pretendi hacer una ciencia
del derecho criminal "more geomtrico demonstrata"?.
40. Podra hacer un breve parangn entre Carrara y otros criminalistas
de su tiempo?.
41. Qu relacin existe entre el pensamiento de Carmignani y el
pensamiento de Carrara?.
42. Cul es la proyeccin actual del pensamiento de Carrara?
43. Por qu Carrara fijaba el concepto de delito legal en la "infraccin
de la ley del estado"?.
44. Al definir el delito legal Carrara lo define como la "infraccin de ley
del Estado". Al fundamentarla dice: "Esta prohibicin podr ser
buena o mala, justa o injusta, pero, no obstante, permanecer
siempre como hecho jurdico el que, en aquel Estado, es delito
infringir tal prohibicin". Por qu podemos decir que este es un
pensamiento "kelseniano" ?.
45. En qu sentido se ha hablado de un "positivismo juridico" en
Carrara?.
46. Lea la siguiente proposicin: "El derecho es libertad". Qu sentido
tiene ella dentro de la concepcin demoliberal del derecho?.
47. Por qu decimos que Carrara construy todo su sistema del
derecho penal con base en el principio del favor libertatis ?.

48. Cmo se explica dentro de la concepcin demoliberal la relacin


ley-libertad?.
49. Puede hacer una breve exposicin sobre el contexto histrico de la
obra de Carrara?.
50. Qu importancia tuvo para Italia el denominado "Congreso de
Viena" y que importancia tuvo la denominadaa "Santa Alianza" ?.

III
LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE FERRI Y LOS
POSITIVISTAS.
1. Qu concepto tiene del derecho en general la Escuela Positivista y
qu concepto tiene en particular del derecho penal?.
2. En qu sentido se dice que en la Escuela Positiva el derecho penal
no es ciencia autnoma?.
3. Cmo se define y qu contempla la Sociologa Criminal?.
4. En qu sentido se dice corrientemente que mientras la Escuela
Clsica tiene una concepcin formalista, la Escuela Positivista
profesa una concepcin realista del delito?.
5. En qu sentido deca Ferri que todo delincuente es un ser ms o
menos anormal?.
6. En qu sentido puede decirse que la Escuela Positivista tiene una
"concepcin sintomtica del delito"?.
7. Recuerda cul es el fundamento de la responsabilidad penal en la
denominada Escuela Clsica?.
8. Por qu afirman los Positivistas que la libertad no puede servir de
base al ejercicio de la funcin punitiva?.
9. Cul es el fundamento de la responsabilidad penal en la Escuela
Positivista?.
10. Enuncie el principio de responsabilidad legal o social.
. En qu sentido puede decirse que la "defensa social" es la idea
nuclear de la Escuela Positivista como la idea de que " el delito es
un ente jurdico" lo es de la Escuela Clsica?.
12. Por qu se afirma que la idea de la "peligrosidad" es
complementaria de la idea de "defensa social"?.
13. Cmo define Garfalo la "temibilidad'?.
14. Qu es lo que determina la calidad y la cantidad de la pena en la
Escuela Positivista?.
15. Por qu se dice que en la Escuela Positivista el hecho material es
en alguna medida accidental y slo importante en tanto sntoma?.
16. Defina los conceptos de peligrosidad predelictual y posdeIictual.

17. Enumere algunas situaciones consideradas por los positivistas


como " predelictuales".
18. Por qu decimos que la Escuela Positivista significa una
exageracin del sujetivismo en el derecho penal?.
19. En qu sentido podemos decir que en la Escuela Clsica el
elemento sujetivo es necesario pero no es suficiente para fundar
la responsabilidad penal?.
20. En qu sentido podemos decir que en la Escuela Positivista el
elemento sujetivo es necesario y suficiente para fundar la
responsabilidad penal?.
21. Qu elemento reemplaza, en la Escuela Positivista, el elemento
dao?.
22. En qu consiste un derecho penal de autor o un derecho penal de
nimo?.
23. Lea la siguiente proposicin: "Para la Escuela Positivista, todos los
sujetos son responsables en la medida en que todos son
imputables". Qu significa ella?.
24. Por qu se afirma que en la Escuela Positivista, a efectos de la
responsabilidad penal, se parte de la sola actividad sico-fisica del
individuo?.
25. Por qu dice la Escuela Positivista que todos los que realicen
violaciones a la ley penal deben ser sujetos del derecho penal?.
26. Por qu la Escuela Positivista prefiere hablar de " sancin" y no de
"pena"?.

27. Por qu los positivistas son partidarios de las sanciones


indeterminadas?.
28. Qu es un diagnstico de peligrosidad?.
29. Qu es un pronstico de peligrosidad?.
30. Por qu, en la Escuela Positivista,es posible la responsabilidad
penal sin delito?.
31. En una perspectiva lgica pudiramos decir que "el delito
imposible, es imposible que sea delito". Por qu en la Escuela
Positivista el delito imposible si puede ser delito?.
32. Cules eran los parmetros del Positivismo para predicar o no
peligrosidad de un sujeto?.

33. Qu clasificacin de los delincuentes propuso Ferri?.


34. Qu utilidad tiene en la Escuela Positivista la clasificacin de los
delincuentes?.
35. Para qu ha de tenerse en cuenta la clasificacin de los
delincuentes en los niveles de legislativo y en los niveles de la
sentencia y de la ejecucin penal?.
36. Qu diferencia existe entre la concepcin del delincuente nato de
Lombroso y el delincuente nato de Ferri?.
37. Cmo describe Lombroso el por l denominado delincuente nato?.
38. Cmo describe Ferri el tipo de delincuente habitual, ocasional, loco
y pasional?.
39. Que graduacin de peligrosidad habra en la clasificacin
presentada por Ferri?.
40.

Qu mtodo utiliza
investigaciones?.

la

Escuela

Positivista

para

sus

41 Qu influencia tuvo en la Escuela Positivista el avance de los


conocimientos en materia de biologa, antropologa, y sicologa
despus de la segunda mitad del siglo XIX ?.
42. Por qu Arturo Rocco habra de decir de los positivistas que
pretendieron " hacer derecho penal sin derecho"?.
43. Qu se entiende por sustitutivos penales?.
44. Qu finalidad tienen los sustitutivos penales en la Escuela
Positivista?.
45. En breves palabras de un concepto de " condena de ejecucin
condicional", "perdn judicial" y "libertad condicional".
46. En qu casos se recomendaba la aplicacin de uno u otro
sustitutivo?.
47. Quines han sido los principales sostenedores de la Escuela
Positivista en le la doctrina fornea y en Colombia?.
48. Cules son las principales crticas que se han hecho a la Escuela
Positivista?.
49. Cules son los principales logros de la Escuela Positivista?.
50. Cul ha sido la influencia de la Escuela Positivista en Colombia?.

IV
GUIA PARA EL CONTROL DE LECTURAS SOBRE
DOGMATICA Y ENFOQUES DOGMATICOS.
1. Puede hacer una breve exposicin sobre la evolucin histrica del
concepto de dogmtica?.
2. Puede dar un breve concepto de dogmtica?.
3. Por qu afirmamos que la dogmtica como disciplina tiene como
objeto de estudio las categoras fundamentales del derecho?.
4. Por qu decimos que abordar dogmticamente un ordenamiento
concreto es determinarlo en su contenido?.
5. Qu funcin tiene la dogmtica?.
6.

Puede hacer una breve exposicin acerca del deslinde


epistemolgico kantiano entre "ciencias de la naturaleza" y
"ciencias de la cultura"?.

7. Qu queremos decir cuando afirmamos que en las ciencias de la


naturaleza la categora fundamental es la causalidad y en las
ciencias normativas es la categora de la imputacin?.
8. Por qu decimos que el abordamiento dogmtico de un
ordenamiento penal concreto o sector de ese ordenamiento, en
relacin con la aplicacin prctica de ese derecho, evita el caos y
la arbitrariedad?.
9. Haga una breve exposicin de los rumbos tomados por la ciencia
del derecho penal inmediatos o coexistentes con las Escuelas
clsica y positivista?.
10. Cules son los postulados fundamentales de la denominada "terza
scuola"?.
11. Puede hacer un parangn entre la denominada "tercera escuela" y
las escuelas clsica y positivista?.
12. Haga una breve exposicin sobre el denominado "positivismo
critico".

V
LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE LISZT.
1. Qu se entiende por "jurisprudencia de conceptos" y qu se
entiende por "jurisprudencia de intereses" en la filosofa del
derecho?.
2. Cul fue el punto de partida de Liszt en relacin con la
consideracin del fenmeno criminal?.
2. Por qu deca el autor que los fenmenos criminales como hechos
deban ser abordados con el mtodo causal- explicativo?.
4. Por qu deca el autor que el derecho penal como norma deba ser
abordado con el mtodo lgico-deductivo?.
5. Concepto de dogmtica en Liszt y su funcin.
6. Concepto de poltica criminal y su funcin en Liszt.
7. En qu sentido deca Liszt que la dogmtica penal es el lmite
infranqueable de la poltica criminal?.
8. Qu relacin existe entre la poltica criminal y la "idea de fin"?.
9. Qu queremos significar cuando afirmamos que Liszt pregona una
dicotoma metodolgica entre dogmtica penal y poltica criminal
pero una unidad funcional entre ellas?.
10. Qu diferencias y semejanzas observa Usted entre la concepcin
de Liszt y la de Ferri?.

VI
LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE ROCCO.
1. En qu ao pronuncia Arturo Rocco su famosa Prolusin en la
Universidad de Sassari?.
2. A qu causas achacaba Rocco la crisis de entonces del derecho
penal?.
3. Qu deca Rocco sobre la forma como haba concebido la Escuela
Clsica el derecho penal?.
4. Qu deca Rocco sobre la forma que haba concebido la Escuela
Positivista el derecho penal?.
5. Por qu deca Rocco que la Escuela positivista haba llegado a un "
derecho penal sin derecho"?.
6. Qu medida propona Rocco para salir de la crisis por l descrita?.
7. Por qu se denomina su mtodo tcnico-jurdico?.
8. En qu sentido decimos que Rocco pregonaba una ciencia del
derecho penal "asptica" de problemas filosficos y polticos?.
9. Qu papel desempea la dogmtica en el mtodo propuesto por
Rocco?.
10. Qu relacin existe entre la exgesis como fase del mtodo
propuesto por Rocco y la denominada "escuela exegtica" de
interpretacin de las normas?.

VII
LECTURA CONCEPTUAL COMPLENTADA DE WELZEL.
1. Cul es el aporte fundamental del autor en relacin con el derecho
penal?
2. Cul es el aporte fundamental del autor en relacin con la filosofa
del derecho?.
3. En qu sentido hablamos de un ontologismo en el pensamiento de
Welzel ?.
4. En qu sentido hablamos de una influencia metafsica en el derecho
penal?.
5. Qu sentido tiene para el autor el libre albedro en la
fundamentacin de la culpabilidad?.
6. En qu sentido decimos que Welzel se adscribe a una direccin
sujetivista en cuanto a su concepcin del derecho penal?.
7. En qu sentido decimos que el autor tiene una concepcin
eticizante del derecho penal?.
8. Qu tarea asigna Welzel a la ciencia del derecho penal?.
9. Qu importancia tiene en Welzel las denominadas "estructuras
lgico-objetivas"?.
10. Por qu decimos que la tesis de las estructuras lgico-objetivas
constituye una pretensin de limitar el poder legisferante?.

VIII
LECTURA CONCEPTUAL COMPLEMENTADA DE ROXIN.
1. En qu sentido afirma Roxin que el sistema dogmtico es tiene un
sentido relativo?.
2. Qu significa la afirmacin Roxin cuando dice que no todo lo que es
lgico es politico-criminalmente conveniente y viceversa?.
3. Qu quiere decir Roxin cuando afirma que los elementos del delito
tienen un carcter dinmico?.
4. Qu importancia tiene su punto de partida en relacin con su
concepcin de la accin?.
5. Qu importancia tiene en relacin con la concepcin de tipicidad?.
6. Qu relacin encuentra Roxin entre tipicidad y antijuridicidad?.
7. Cmo concibe Roxin la antijuridicidad?.
8. Cmo enuncia el "principio de intervencin mnima" y el "principio de
la insignificancia"?.
9. Cmo concibe Roxin la culpabilidad?.
10. Qu finalidades atribuye el autor a la pena?.

IX
GUIA PARA EL CONTROL DE LECTURAS SOBRE LA
DOGMATICA AXIOLOGICA.
Cules son los aciertos y deficiencias de la dogmtica tradicional?.
2. Qu es una dogmtica axiolgica?.
3. Por qu la dogmtica axiolgica no descarta la lgica en su
construccin y cul es su importancia?.
4. Por qu la dogmtica axiolgica mira sobre todo a la construccin
dentica de los conceptos del derecho penal?.
5. Por qu decimos que la dogmtica axiolgica parte de la base de un
derecho penal garantista?.
6. Por qu decimos que la dogmtica axiolgica defiende un derecho
penal mnimo?.
7. Por qu decimos que la dogmtica axiolgica parte del derecho
como instrumento de control y de solucin de conflictos?.
8. Por qu se dice que la dogmtica axiolgica para nuestro contexto
debe partir de los derechos humanos como un mnimo y como
barrera frente al poder punitivo del Estado?.
9. En qu sentido la dogmtica axiolgica es hereditaria del
demoliberalismo penal?.
10. Qu relacin existe entre la dogmtica axiolgica y el
jusnaturalismo?.

NODIER AGUDELO BETANCUR


C.C. 8.291.683 de Medelln
-Abogado graduado en la Universidad de Antioquia, 1.972;
-Profesor de derecho penal de la misma Universidad de 1.972 a
1.990;
-Graduado en el Instituto de Criminologa de la Universidad de Pars,
1.975;
-Estudios de profundizacin en la Universidad de Bonn;
-Fundador de la revista Nuevo Foro Penal;
-Profesor de Derecho Penal en la Universidad Externado de Colombia.
Cursos: Pensamiento Penal, Inimputabilidad penal, Estructura del
delito.
OBRAS
- Estudio Preliminar a la obra De los Delitos y de las Penas de
C. Beccaria;
- El pensamiento jurdico-penal de Carrara;
- Los inimputables frente a las causales de justificacin e
inculpabilidad;
- Inimputabilidad y responsabilidad penal;
- Curso de derecho penal, Esquemas del delito;
- Grandes corrientes de derecho penal, Escuela Positivista;
- La inimputabilidad penal;
- Emocin violenta e inimputabilidad penal;
- El trastorno mental transitorio como causal de inimputabilidad
penal;
- La defensa putativa, teora y prctica;
- La estructura del delito en el nuevo cdigo penal;
- La defensa putativa en el nuevo cdigo penal;

- Embriaguez y responsabilidad penal;


- Casos de derecho penal;
- Preguntas de derecho penal.
CONGRESOS INTERNACIONALES
-Congreso Internacional Francisco Carrara en el Primer Centenario de
su muerte, celebrado en Lucca y Pisa, Italia, del 2 al 5 de junio de
1.988;
Relacin: La ciencia del derecho criminal como control de la funcin
punitiva y la posibilidad de una dogmtica axiolgica.
-Congreso internacional Cesar Beccaria y la poltica crimnal
moderna, celebrado en Miln, del 15 al 17 de diciembre de 1.988.
Relacin: Qu nos dice Beccaria hoy a los juristas de Colombia y
Lantinoamrica?.
-Segunda Jornada Internacional de Derecho Penal, en Homenaje a
Hans Welzel, Mxico, 23 y 24 de agosto del ao 2.004;
Ponencia: Francesco Carrara y Hans Welzel.

EXPERIENCIA DOCENTE EN UNIVERSIDADES EXTRANJERAS


-1.988, Profesor invitado del Instituto de Derecho Comparado de la
Universidad Complutense de Madrid; Curso: La inimputabilidad en
materia penal.
-1.989 y 1.990, Profesor invitado por el Centro de Estudios de
Posgrado de la Universidad Central de Caracas; Curso: La
problemtica de la accin en la estructura del delito.
-2.008, Profesor en la Universidad Central del Ecuador, Maestra en
Derecho Penal; Curso: Grandes corrientes del Derecho Penal.