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Algebra Lineal

PRIMERA FASE DEL TRABAJO COLABORATIVO


FASE 1
SEMANA 1
UNIDAD VECTORES
DEL 8 AL 14 DE FEBRERO

1.

De un ejemplo de alguna magnitud de su cotidianidad que pueda ser representada por un vector, recuerde que debe cumplir con
el hecho de tener una magnitud y una direccin.

SOLUCION
1- Un auto inicia en Bogot andar en 25 km hacia el sur este con 45 desde el
inicio, el primer da de viaje. En el segundo da del viaje este va en 40 km
en direccin de 60 al noreste, punto en el que descubre el puente
Pumarejo. Hallar la magnitud y la direccin.

R=
A+
B
Esta ecuacin se descompone algebraicamente, y para esto necesitamos
analizar los ngulos.

A =25
=45

B =40

Algebra Lineal

=60

VECTOR A

AX =25 cos45 =17.67 Km


Ay =25 sen45 =17.67 Km
VECTOR B

B X=40 cos 60 =20 Km


B y =40 sen 60 =34,64 Km

R=
( AX+ BX)+
(AY + BY )

R=
( 37.67 )+
( 16.97 )

R=R<

Utilizamos el teorema de Pitgoras para determinar la magnitud y la direccin.

R= ( 37.67 ) + ( 16.97 )
2

R= 1707,0098=41,31
R = 41.31

=tan

16.97
=24,25
37.67

R=R<

R=41.31<24.25

Algebra Lineal

3.Vector v

|v|=3

= =30
6
Teniendo en cuenta las formulas donde:

x=|v| Cos

y=|v| Sen

X=3 Cos 30=2.61


Y=3*Sen 30=1.50
< 2.61 ; 1.50 >

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