CUALES SON LAS ENFERMEDADES ENDMICAS

Las enfermedades endmicas son aquellas enfermedades infecciosas que

afectan de forma permanente, o en determinados
perodos a una regin. Se entiende por endmica
una enfermedad que persiste durante un tiempo
determinado en un lugar concreto y que afecta o
puede afectar a un nmero importante de personas.
Este espacio se presenta como un recurso didctico
donde se pueden consultar aquellas enfermedades
ms comunes en este campo, explicadas de manera
muy sencilla y centrndose en los aspectos ms
prcticos para el usuario o paciente demandante.
En epidemiologa, endemia (del francs, endmie, y
este del griego, , transliterado ndmos,
del territorio propio) es un trmino utilizado para
hacer referencia a un procesopatolgico que se
mantiene de forma estacionaria en una poblacin o
zona geogrfica determinada durante perodos de
tiempo
prolongados.
Puede
tratarse
de
enfermedades infecciosaso no infecciosas, ya que el
vocablo puede usarse para diversos padecimientos o
condiciones fisiolgicas. La enfermedad se mantiene
en una poblacin de hospedantes de una regin
geogrfica determinada a lo largo del tiempo (aos)
en un nivel estable, incluyendo variaciones estacionales.
El grado de endemia de una enfermedad se clasifica segn la intensidad de la
transmisin:
Hipoendmica: significa que la transmisin de la enfermedad es mnima y sus
efectos no son importantes.
Mesoendmica: significa que la enfermedad se establece en comunidades
pequeas. La intensidad de la transmisin es variable, segn las circunstancias
locales.
Hiperendmica: significa que la intensidad de transmisin de la enfermedad en
el rea de referencia es persistente pero temporal. La inmunidad resulta
insuficiente para prevenir los efectos de la enfermedad.
Holoendmica: significa que la enfermedad tiene un alto grado de intensidad.
Su transmisin es perenne, con distribucin geogrfica amplia, como resultado
de una respuesta inmune en los diferentes grupos etarios, en particular los
adultos.

Por orden de importancia en cuanto al grado de extensin de una enfermedad

o
el
nmero
de
personas
afectadas
se
habla
de
endemia, epidemia y pandemia (esta ltima cuando afecta a ms de un
continente).

QUE ES UN ELEMENTO
Un elemento es una pieza, fundamento, mvil o parte integrante de un cosa.
Un elemento es un principio fsico o qumico de los cuerpos. En Qumica, un
elemento es una sustancia formada por tomos que tienen el mismo nmero
de

protones

nucleares.

Medio

ambiente en el que habita y se

desarrolla

un

ser

vivo.

En

la

Antigedad clsica,se consideraba

que un elemento era un principio
que constitua los cuerpos y eran la
tierra, el agua, el aire y el fuego. En
plural, son tambin los fundamentos
y principios de una ciencia o un
saber. Fuerzas naturales capaces de
alterar las condiciones atmosfricas
o climticas. Puede utilizarse tambin con un significado similar a 'medio' y
'recurso'. La palabra 'elemento' se utiliza tambin para referirse a una persona
valorada de una forma negativa.

Elementos de la comunicacin
De una forma genrica, se considera que en un proceso comunicativo existen
una serie de elementos imprescindibles: el emisor, el receptor, el cdigo, el
canal, el mensaje y el contexto. Aunque no siempre aparecen, en la
comunicacin en ocasiones existen dos elementos denominados ruido y
redundancia.

Elementos del clima

Los elementos del clima son la serie de componenten que sirven para
caracterizar un determinado tiempo atmosfrico. Para determinar las
caractersticas de un clima, se distinguen varios elementos. Algunos de ellos
son la temperatura, la humedad, las precipitaciones, el viento, la presin de la
atmsfera, la evaporacin y la nubosidad.

Elementos del Estado

Existen diferentes concepciones de un Estado. Sin embargo, de una forma
genrica, se puede considerar que los elementos que configuran un estado son
el territorio, la el pueblo y el poder poltico. El pueblo son los habitantes o la
poblacin que habita en un pais. El territorio es el espacio terrestre, areo y
martimo que lo compone. El poder poltico se subdivide en poder legislativo,
poder judicial y poder poltico.

QUE SON ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicacin son los
siguientes:
Emisor: Aqul que transmite la informacin (un individuo, un grupo o una
mquina).
Receptor: Aqul, individual o colectivamente, que recibe la informacin. Puede
ser una mquina.
Cdigo: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el
mensaje.
Canal: Elemento fsico por donde el emisor transmite la informacin y que el
receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio
natural (aire, luz) como al medio tcnico empleado (imprenta, telegrafa, radio,
telfono, televisin, ordenador, etc.) y se perciben a travs de los sentidos del
receptor (odo, vista, tacto, olfato y gusto).
Mensaje: La propia informacin que el emisor transmite.
Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean
el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su
justa medida.

QUE ES UNA PALABRA

En gramtica tradicional, una palabra (del latn parabla)1 es cada uno de los
segmentos limitados por delimitadores en la cadena hablada o escrita, que
puede aparecer en otras posiciones y que est dotado de una funcin.
Lingsticamente, el concepto de palabra es mucho ms problemtico de lo
que la definicin anterior sugiere. En efecto, determinar qu constituye
fonticamente o morfosintcticamente una palabra es un problema abierto;
as, por ejemplo, junto a los morfemas ligados y las palabras lxicas existen
los clticos cuyo estatus de palabra es discutido. En la cadena hablada
ordinariamente no existen pausas y la segmentacin de palabras depende de
factores prosdicos difciles de precisar. La rama de la lingstica que estudia la
composicin y estructura interna de las palabras es la morfologa.

Todas las palabras cumplen su rol

fundamental y este depender de
acuerdo a donde se ubique en el
contorno de la oracin. Por ejemplo,
algunas formas de palabras son los
sustantivos, los adjetivos, los verbos,
etc. Todas las palabras tienen una
categora y una funcin que cumplir en
la secuencia donde forman parte. Las
palabras tienen varias misiones y
segn sus usos se pueden diferenciar
y clasificar atento a otros aspectos importantes. Es as que en otro orden de
cosas, observamos que las palabras pueden ser del tipo: agudas, graves,
esdrjulas y sobresdrjulas. Esta es una clasificacin que surge de acuerdo a
en que slaba tenga el acento la palabra. Cada una de ellas tiene una
acentuacin en alguna de sus slabas.
Tambin se puede observar en las palabras diferencias en relacin con
estructura interna de la misma. Es as que podemos descubrir la existencia de
palabras denominadas simples, derivadas y compuestas. Las palabras simples
constan de un lexema o sea de una unidad mnima con un significado. Las
llamadas palabras derivadas son las que se forman a partir de un mismo
lexema bsico, mientras que las palabras compuestas constan de dos lexemas
como mnimo y ningn morfema derivado, entendindose como morfema a los
componentes de las palabras que representan la menor unidad de ndole
gramatical.
Tambin a las palabras las podemos clasificar de acuerdo a la cantidad de
slabas que posean. Es por ello que muchas palabras se pueden combinar entre
s, para dar origen a nuevas palabras. En la actualidad, el trmino palabra
representa todo un problema para los expertos. La lingstica no ha logrado
ponerse de acuerdo en una definicin ajustada a dicho trmino. Se trata de un
inconveniente que se puede encarar desde diversos ngulos, quizs el ms
favorable sea enfocarlos a partir de la propia funcionalidad de las palabras

QUE ES UNA CONVERSACIN

Una conversacin es

un dilogo entre

dos

ms

personas

que

intervienen

alternativamente expresando sus ideas o afectos sin seguir una planificacin. Se

establece una comunicacina travs del lenguaje verbal (en una sala de chat y al hablar)
y lenguaje no verbal (gestos, muecas, etc.)

A diferencia del monlogo, la conversacin es una interaccin por la que los interlocutores
contribuyen a la construccin de un texto, donde el control de la construccin lo tiene slo
uno. No lo hacen al mismo tiempo, sino que cada cual tiene su turno de habla.
La conversacin puede girar en torno a uno o
muchos temas y est condicionada por el contexto.
En una situacin informal, stos pueden variar con
facilidad y sin previa organizacin. Los dialogantes
pueden expresar su punto de vista y discutir. En
cambio en otros, las posibilidades mencionadas
pueden estar limitadas para uno o ambos actores.
La conversacin contiene diferentes atributos que deben ser tomados en cuenta:
Estos cuatro tipos de conversaciones son: 'tipos de conversacin
1.- Estratgica: el intercambio est concentrado en el anlisis del entorno, el rumbo que
debe seguir la empresa, el tipo de organizacin que se requiere para crecer, proyectos
que deben impulsarse, la orientacin del negocio, entre otros aspectos.
2.- Operativa: los contenidos de los dilogos se enfocan en metas y resultados, procesos,
disposicin y uso eficiente de recursos, el uso de tecnologas, productividad y asuntos
tcticos que facilitan el logro de objetivos.
3.- Cultural: se enfoca en los valores organizacionales, las creencias y comportamientos
que caracterizan la cultura interna, y en actividades que impulsan la motivacin y el
sentido de pertenencia.
4.- Individual: es el dilogo sobre las metas individuales, los resultados y logros de cada
persona, su desarrollo de carrera y su formacin, as de su comunidad y familia.

QUE ES UN DIALOGO
El dilogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o ms personas en un
intercambio de informacin. Tambin se usa como la tipologa textual en la lingstica y en

la literatura cuando aparecen dos o ms personajes al usar el discurso diegtico,

llamados interlocutores. Razn por la cual constituye la forma literaria propia del mismo
gnero (dramtico), as mismo, se divide en parlamentos (retrica) u oraciones entre
personajes que se dirigen mutuamente la palabra.
Un dilogo puede consistir desde una amable conversacin hasta una acalorada
discusin sostenida entre los interlocutores; empleado en gneros literarios como
la novela, el cuento, lafbula, el teatro o la poesa. En una obra literaria, un buen dilogo
permite definir el carcter de los personajes: la palabra revela intenciones y estados de
nimo, en definitiva, lo que no se puede ver, por consiguiente en ello radica su
importancia. Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacin, ya que obliga a penetrar
en el pensamiento del personaje, como
en el caso de Edipo rey de Sfocles.
Tambin

se

considera

un gnero

literario propio, surgido en Grecia con

los Dilogos de Platn, continuado por
los romanos (Cicern, por ejemplo) y
revitalizado en el Renacimiento en latn
(Erasmo, Luis Vives, etc.) y en lenguas
vulgares (Juan de Valds, Pablo Meja),
etc.

Como

diferenciados:
el dilogo

tal

posee

tres

tipos

el dilogo

platnico,

ciceroniano y

el dilogo

lucianesco. El platnico tiene como objetivo hallar la verdad, con miras a un tema
primordialmente filosfico. El ciceroniano posee un marco paisajstico bien constituido, es
de tema primordialmente poltico, judicial y retrico con el fin de que en l tienen cabida
largas exposiciones. En el lucianesco, as llamado por su creador, Luciano de Samosata,
predomina la intencin satrica y el humor por eso el tema puede ser muy variado, incluso
fantstico.

QUE ES LA TECNOLOGA
Tecnologa es
el
conjunto
conocimientos tcnicos, cientficamente ordenados, que permiten

de
disear,

crear bienes, servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y

satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Es una palabra de origen griego, , formada por tchn (, arte,
tcnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y loga(, el
estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologas muy diferentes entre s, es
frecuente usar el trmino en singular para referirse a una de ellas o al conjunto
de todas. Cuando se lo escribe con mayscula, Tecnologa, puede referirse
tanto a la disciplina terica que estudia los saberes
comunes a todas las tecnologas como la educacin
tecnolgica, la disciplina escolar abocada a la
familiarizacin con las tecnologas ms importantes.
La actividad tecnolgica influye en el progreso social y
econmico, pero desde la perspectiva comercial hace
que est ms orientada a satisfacer los deseos de los
ms prsperos (consumismo) que las necesidades
esenciales de los ms necesitados, lo que tiende
adems a hacer un uso no sostenible del medio
ambiente. Sin embargo, la tecnologa tambin puede ser usada para proteger
el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un
agotamiento o degradacin de los recursos materiales y energticos del
planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo,
directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del
creciente agotamiento y degradacin de los recursos naturales del planeta.
La tecnologa es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas
interrelacionados con procedimientos para la construccin y uso de artefactos
naturales o artificiales que permiten transformar el medio para cubrir anhelos,
deseos, necesidades, y compulsiones humanas.
El uso de la tecnologa ha sido parte fundamental para el desarrollo de la
humanidad durante toda su historia; primero tallando piedras para convertirlas
en armas, luego creando la lanza y continuando as, con la plvora, la brjula,
el ferrocarril, el automvil, el avin, etc. cabe destacar que el desarrollo
tecnolgico estuvo estancando durante la edad media debido a la fuerte
influencia de la iglesia. sin embargo, continuo el desarrollo tecnolgico y el
suceso que rompe con las trabas que impona la edad media fue la Revolucin
Industrial, donde se incorpora la tecnologa para la produccin masificada de
bienes con grandes repercusiones sociales, econmicas y polticas.