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Carlos :

Cuando vuelvas del colegio, recuerda lo que tienes


que hacer:
- Sacar al perro de paseo.
- Arreglar tu habitacin.
Mam.

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta :


1. Quin escribe la nota?
a

La mam de Carlos.

Carlos.

La ta de Carlos.

2. Para quin es la nota?


a

Para la mam de Carlos.

Para Carlos.

Para la hermana de Carlos.

3. Para qu se escribi esta nota?


a

Para informarnos de Carlos.

Para recordar a Carlos lo que tiene que hacer.

Para contarnos de Carlos y su mam.

ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 2


RUTA DE MEJORA ESPAOL

CICLO ESCOLAR 2014-2015


PRIMER GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO (A)_____________________________________________________
GRUPO:_____

GRADO

FECHA:__________________

Lee con atencin el siguiente texto:

PELITOS BLANCOS
Haba una vez una villa de conejos llamada Orejas Cadas que quedaba
al norte de un bosque. A los conejos que vivan ah les decan orejas cadas
porque tenan las orejas inclinadas completamente hacia abajo. Los conejos de
esta villa estaban muy orgullosos de sus orejas largas y cadas. Pero haba un
conejo joven de la villa que no se senta muy feliz. Sus orejas eran diferentes
pues las tena paradas. Todos se burlaban de l y lo llamaban Pelitos blancos.
- Deberas estar orgulloso ya que tus orejas son igualitas a las que tena tu
abuelito, - le deca siempre su mam.
Pero a Pelitos blancos no le gustaba verse diferente. Quera que sus
orejas fueran largas y cadas como las de los dems conejos de su villa.

COLORAME!!!

Ahora marca la respuesta correcta :

1.De qu estaban orgullosos los conejos de la villa?


a
De sus padres.
b
De sus orejas cadas.
c
De su villa.
2. Por qu el conejito joven no se senta feliz?
a
Porque sus orejas eran diferentes.
b
Porque su mam lo rea.
c
Porque sus amigos lo molestaban.
3.Qu quiere decir orejas inclinadas?
a
Orejas paradas.
b
Orejas cadas.
c
Orejas diferentes.
4. Pelitos blancos deba estar orgulloso porque:
a
Su madre lo quera mucho.
b
Sus orejas eran nicas e iguales a las que tena su
abuelito.
c
Porque sus orejas eran grandes y cadas.
5. Este cuento nos ensea principalmente que:
a
Debemos aceptarnos como somos.
b
No debemos tratar de aparentar lo que no somos.
c
No debemos preocuparnos por parecernos a los dems.
ENCUENTRA LAS SIGUIENTES PALABRAS. TRINEO, TROMBA, TROLLS, TRIGO,
TRUCHA, TRUFA.

ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 2


RUTA DE MEJORA ESPAOL
CICLO ESCOLAR 2014-2015
PRIMER GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO (A)_____________________________________________________


GRUPO:_____

GRADO

FECHA:__________________

Lee con atencin el siguiente texto:


EL SOL Y EL GIRASOL
Una maana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas.
Tenan tanto fro, que unas a otras se abrazaban para calentarse.
Pero una de ellas abri sus ptalos amarillos, buscando la luz del da.
Y, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la flor sigui elevando sus ptalos amarillos
como buscndolo.
Al darse cuenta de esto, el sol, que todo lo vea, se acerc a la hermosa flor y le pregunt como se
llamaba.
-

No tengo nombre le dijo tmidamente.

Desde hoy, te llamars girasol. Tendrs los ptalos tan brillantes como mis rayos y siempre se
abrirn hacia donde yo est

Le dijo el sol, acaricindola con sus rayos de luz y calor.

Ahora marca la respuesta correcta de cada


pregunta:
1.

Qu tipo de texto es el que acabas de


leer?
a Narrativo.
b
c

Descriptivo.

Instructivo.
2.
Cul de estos hechos ocurri
primero en el cuento?
a La flor sigui elevando sus ptalos.
b Las flores se quedaron dormidas.
c Las flores se abrazaban para
calentarse.
3. Por qu el sol se acerc al girasol?

Lavy Serkovic.
a Porque le pareci gracioso.
b Porque observ el esfuerzo que haca
por encontrarlo.
c Porque quiso ayudarlo.
4. Cmo era el girasol?
a Era haragn.
b Era perseverante.
c Era miedoso.
5.

Este cuento nos ensea


principalmente que :
a Debemos esforzarnos por lograr lo que
nos proponemos.
b Debemos pedir ayuda a los dems.
c Debemos esperar a que todo pase.

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RUTA DE MEJORA ESPAOL
CICLO ESCOLAR 2014-2015
SEGUNDO GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO (A)_____________________________________________________


GRUPO:_____

GRADO

FECHA:__________________

Lee con atencin el siguiente texto:

un campesino se le cay su hacha en un ro, y apenado se puso


a llorar.
El espritu de las aguas se compadeci de l y presentndole un
hacha
de oro, le pregunt:
- Es sta tu hacha? El campesino respondi :
- No, no es la ma.
El espritu de las aguas le present un hacha de plata.
- Tampoco es sa- dijo el campesino.
Entonces el espritu de las aguas le present su propia hacha de
hierro.
Vindola el campesino exclam:
- sa es la ma !
Para recompensarlo por su honradez, el espritu de las aguas le
dio las tres hachas.

De regreso a su casa, el campesino mostr su regalo, contando su aventura a sus


amigos.
Uno de ellos quiso probar suerte; fue a la orilla del ro, dej caer su hacha y rompi a
llorar.
El espritu de las aguas le present un hacha de oro y le pregunt:
Es sta tu hacha?
El campesino, lleno de alegra respondi:
- S, s, es la ma.
El espritu no le dio el hacha de oro ni la suya de hierro, en castigo de su mentira.
Cuento popular
Marca la respuesta correcta :

2.

3.

4.

5.

6.

1.- Qu se le cay al campesino en el ro :


a Un hacha de oro.
b Un hacha de hierro.
c Un hacha de plata.
El espritu de las aguas le dio las tres hachas al campesino por que :
a El campesino minti.
b El campesino fue honrado y dijo la verdad.
c El campesino lloraba mucho.
En el texto qu quiere decir el espritu se compadeci de l
a El espritu tuvo pena de l.
b El espritu lo castigo a l.
c El espritu lo premi a l.
Esta historia nos ensea principalmente que:
a Debemos ser honrados y decir siempre la verdad.
b Debemos aprovecharnos para lograr lo que queremos.
c Debemos mentir para tener lo que deseamos.
Qu ttulo le pondras a esta historia?
a El campesino y su hacha.
b Los dos campesinos.
c El campesino y el espritu de las aguas.
El texto que leste es un:
a

aviso.

b leyenda.

receta.

cuento.

7. Ordena del 1 al 5 segn ocurre la historia:


El espritu de las aguas lo recompens por
decir la PROFRA.
verdad dndole
lasJIMNEZ
tres hachas.
ELABOR:
ELIZABETH
CARBAJAL
A un campesino se la cay su hacha en un ro y se puso a llorar.
El espritu de las aguas le present su propia hacha.
LLENA LOS CUADROS DE
Un amigo tir su hacha al ro y se puso INDICACIONES:
a llorar.
ACUERDO AL NMERO DE LETRAS SEGN LA
PALABRA Y WL NOMBRE DE LA FRUTA.

El espritu de las aguas no le dio nada en castigo de su mentira.

Lee con atencin el siguiente texto :


LOS PINGUINOS
Los pinginos son aves. La mayora de ellos viven cerca del polo sur.
Tienen el pecho blanco , su espalda y cabeza son negros.
Aunque tienen alas, no pueden volar; las usan como si fueran remos para
desplazarse velozmente por el agua. Tambin se impulsan con sus patas
palmeadas como los patos. Los pinginos son excelentes nadadores.
Los pinginos andan con bastante torpeza; por eso les llama tambin
pjaros bobos. No pueden ir muy rpido y andan de forma divertida,
balancendose de un lado a otro.

Los pinginos solo comen cuando estn en el agua :


cangrejos y gambas.
Viven en colonias donde se congregan millones de ellos.
Anidan una vez por ao.

Ahora marca la respuesta correcta:


1. Dnde viven los pinginos?
a

En los mares de todo el mundo.

Cerca del polo sur.

En la orilla de la playa.

2. Por qu se les llama pjaros bobos :


a

Porque caminan con gracia y rapidez.

Porque son veloces como el delfn.

Porque andan con bastante torpeza.

3. Segn el texto Qu quiere decir viven en colonias?


a

Que viven agrupados en millones de ellos.

peces, calamares,

Que viven solos.

Que viven en grupos por familias.

4. Por qu los pinginos son excelentes nadadores?


a

Porque les gusta el mar.

Porque con sus alas que usan como remos se desplazan velozmente.

Porque nadan de forma graciosa.

5. De qu trata principalmente el texto que leste?


a

Trata de dnde viven los pinginos.

Trata de cmo son los pinginos.

Trata de qu se alimentan los pinginos.

Lee con atencin el siguiente texto :


El puma es un animal carnvoro que vive especialmente
montaas o
bosques
Amrica.

en

de

las

Pertenece a la
familia de los flidos y

llega

a medir casi dos metros

de

longitud

sin

incluir

su

cola.
Trepa

muy

gilmente a los rboles y en ellos se refugia cuando se ve en peligro. Puede


saltar 9 metros en terreno llano y hasta 12 m desde la rama de un rbol.
Tiene un cuerpo flexible que parece que se alargara al correr, y sus
msculos se contraen y estiran dibujndose debajo de su piel.

Este es un felino silencioso, se desplaza furtivamente y es el terror de los


animales como cabras, ciervos, alces ,aunque tambin son sus presas
ratones, peces y aves.
Ataca a sus vctimas saltando a su lomo y destrozndole las vrtebras
del cuello, para darse despus un festn con sus despojos. En ocasiones mata
ms de lo que necesita y cubre con ramas y tierra lo que no come para volver
a buscarlo cuando tiene hambre.
La hembra tiene de dos a cuatro cachorritos cada ao. Debido a los
daos que ocasiona al ganado, es perseguido por los granjeros y se ha
convertido en una especie amenazada, habitando actualmente en zonas
ridas.

Ahora marca la respuesta correcta:


1. El puma vive especialmente en :
a

En las selvas de Amrica

Las zonas montaosas y boscosas de Amrica.

En el campo.

2. El cuerpo del puma es flexible por qu :


a

Acecha a sus presas

Sus msculos se contraen y estiran al correr.

Es veloz

3. Qu quiere decir se desplaza furtivamente?


a

Se desplaza haciendo gran ruido.

Se desplaza silenciosamente.

Se desplaza lentamente.

4. Por qu el puma es una especie amenazada?


a

Porque es perseguida por los granjeros.

Porque es un animal protegido.

Porque abunda en las montaas.

5. De qu trata el texto que leste?


a

Trata de cmo es el puma.

Trata de cmo son las montaas

Trata de cmo son los felinos.

6. El texto que leste se escribi para:


a

Contarnos una historia.

Darnos informacin.

Darnos una opinin.

Lee con atencin el siguiente texto :


Algunas personas lo llaman caballete o
caballito de San Pedro, pero su nombre
real es liblula. La liblula es un insecto
grande y atractivo que no hace dao a
la gente. Puede ser de cualquiera de los
bellos colores brillantes del arco iris: rojo, azul, verde o amarillo. Casi
siempre puedes verla en el verano volando cerca de un estanque o de un
arroyo.
La liblula es muy diferente a la mayora de los insectos y puede hacer
muchas cosas sorprendentes.

Es un insecto que puede volar muy rpido y de manera elegante. Puede volar
muy rpido hacia arriba o hacia abajo o volar de lado a lado. Hace todas
estas cosas porque tiene dos pares de alas grandes.
La liblula puede ver mejor que la mayora de los dems insectos; pues tiene
dos ojos gigantescos que ocupan la mitad de su cabeza.
Con sus grandes ojos. La liblula puede ver las cosas a 40 pies de distancia.
La liblula tiene ms apetito que la mayora de los dems insectos. Pasa
mucho tiempo buscando que comer. Todos los das se come cientos de
mosquitos y moscas.
Usa las patas como una canastita para recoger insectos mientras vuela.
Algunas liblulas son tan fuertes que pueden sacar un pez pequeo del agua.

Marca la respuesta correcta :


1.- Con qu otro nombre se le conoce a la liblula?
a

Insecto areo.

Caballito de San Pedro.

Cazador de arco iris.

2.- Por qu la liblula vuela muy alto?


a

Porque as llama a las dems.

Porque posee dos pares de alas.

Porque le gusta la velocidad y altura.

3.- La liblula es un insecto asombroso por qu :


a

Tiene alas a los lados.

Puede hacer muchas cosas que la mayora de los dems insectos

No le hacen dao a las personas.

4.- De qu trata principalmente el texto que leste?


a

Trata de que se alimenta la liblula.

Trata de lo sorprendente que es la liblula.

Trata de donde viven las liblulas.

5.- El texto que leste se escribi para:


a

Contarnos una historia.

Darnos informacin.

Darnos una opinin.

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SEGUNDO GRADO
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GRADO

FECHA:__________________

Lee con atencin el siguiente texto :


Las hormigas son insectos sociales, que viven en
grupos muy numerosos. Se desarrollan a travs
de la metamorfosis; pasan de ser larvas, luego
pupas y finalmente se convierten en hormigas
adultas.
Las
hormigas
viven
en
nidos
llamados
hormigueros. En un hormiguero puede haber ms
de medio milln de hormigas!
Se pueden distinguir varios grupos de hormigas, y
cada uno de ellos se encarga de realizar una
tarea determinada.
La reina: es la hembra encargada de poner
huevos. Es la nica hembra frtil. Es la mam del hormiguero! Algunas reinas viven ms de 30
aos.

Los machos: se aparean con la reina; despus se mueren.


Las obreras: son hembras estriles, es decir, incapaces de reproducirse, que desempean
diferentes tareas en el hormiguero: se encargan de su limpieza, de la alimentacin de las larvas,
etc.
Los soldados: especializados en la defensa del hormiguero contra intrusos, e incluso, contra
otras hormigas vecinas.
Las hormigas para comunicarse entre ellas liberan unas sustancias olorosas, llamadas feromonas,
que transmiten informacin a las otras hormigas (por ejemplo, ante la presencia de un intruso).
Tambin pueden depositar las feromonas en el suelo para trazar pistas que indican, por ejemplo,
dnde han encontrado un buen alimento.

Marca la respuesta correcta:


1. Dnde viven las hormigas?
a

En los hormigueros.

En todos lados.

En las hojas.

2.- En el texto qu quiere decir que las hormigas son sociales?


a

Que las hormigas viven aisladas.

Que las hormigas viven en grupos numerosos.

Que viven en parejas.

3. Por qu las hormigas pueden comunicarse con facilidad?


a

Porque segregan una sustancia llamada feromonas.

Porque tienen unas enormes antenas.

Porque caminan en hileras.

4. La reina es la mam del hormiguero por qu :


a

Porque desempea tareas en el hormiguero.

Porque es la nica frtil capaz de poner huevos.

Porque defienda a las otras hormigas.

5. De qu trata principalmente el texto que leste?


a

Trata de la vida de las hormigas.

Trata de cmo es la reina.

Trata de cmo son los hormigueros.

6. El texto que leste se escribi para :


a

Darnos informacin sobre las hormigas.

Contarnos una historia sobre las hormigas.

Pedirnos que cuidemos a las hormigas.

EJERCICIOS
UNE CON FLECHAS CADA INDIVIDUAL CON SU COLECTIVO
INDIVIDUAL
COLECTIVO
perro
rebao
soldado
orquesta

pez
jaura
msico
banco
oveja
ejrcito
SUBRAYA LOS NOMBRES QUE HAYA EN ESTAS ORACIONES Y CLASIFCALOS SEGN
SEAN INDIVIDUALES O COLECTIVOS:
-Un grupo grande de ovejas es un rebao
-Un grupo muy grande de peces es un banco
-Un grupo muy grande de perros es una jaura
-Un grupo muy grande de pjaros es una bandada
- Muchos soldados juntos forman un ejrcito
- La orquesta est formada por msicos
-Un archipilago es un grupo de varias islas ESCRIBE LO QUE SE TE PIDE EN LA TABLA

INDIVIDUALES

COLECTIVOS

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TERCER GRADO
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GRADO

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INDICACIONES:Lee con atencin la siguiente historia,

para contestar las

preguntas que van a continuacin.


Y STA SOY YO!!!
Dicen que soy
un libro sin argumento,
que no s si vengo o voy,
que me pierdo entre mis sueos.
Dicen que soy
una foto en blanco y negro,
que tengo que dormir ms,
que me puede mi mal genio.
Dicen que soy
una chica normal
con pequeas manas
que hacen desesperar.
Que no s bien
dnde est el bien y el mal,
dnde est mi lugar.
Y sta soy yo.
Asustada y decidida,
una especie en extincin,
tan real como la vida.
Y sta soy yo.
Ahora llega mi momento,
no pienso renunciar,
no quiero perder el tiempo.

Y sta soy yo.


Y sta soy yo.
Dicen que voy
como perro sin su dueo,
como barco sin un mar,
como alma sin su cuerpo.
Dicen que soy
un ocano de hielo,
que tengo que rer ms
y callar un poco menos.
Y sta soy yo.
Asustada y decidida,
una especie en extincin,
tan real como la vida.
Y sta soy yo.
Ahora llega mi momento,
no pienso renunciar,
no quiero perder el tiempo.
Y sta soy yo.
Y sta soy yo.
No s lo que t piensas.
No soy tu cenicienta.
No soy la ltima pieza

de tu puzzle sin armar.


No soy quien ideaste,
quizs te equivocaste,
quizs no es el momento.
Y sta soy yo.
Asustada y decidida,
una especie en extincin,

tan real como la vida.


Y sta soy yo.
Ahora llega mi momento,
no pienso renunciar,
no quiero perder el tiempo.
Y sta soy yo.
Y sta soy yo.

1- En qu momento se pueden situar los hechos que aparecen en el texto?


A En el futuro
B En cualquier momento
C En el pasado
D En el presente
2- Seala si es verdadero o falso: V F
Es una chica morena
Es una chica alegre y extrovertida
Es un chica que se enfada fcilmente
Es una chica que no le gusta que la manejen
Es una chica que cuenta fcilmente sus problemas
3- Escribe otra frase del texto que exprese lo mismo que no s si vengo o voy
__________________________________________________
4- Asocia mediante una flecha cada frase con el significado que tiene en el texto:
Un libro sin argumento
Es una chica seria e introvertida
Un ocano de hielo
Es una chica rara Una especie en extincin
Es una chica difcil de conocer
5- Cul de las siguientes oracioes indica las partes del texto?
A
1 Parte: Cmo ve la gente a la chica
2 Parte: Lo que piensa la chica de s misma
3 Parte: Lo que no quiere ser para alguien determinado
B

1 Parte: Cmo debe comportarse la chica B segn los dems


2 Parte: Cmo no debe ser segn una persona
C
1 Parte: Comparacin de la chica con un libro y una foto
2 Parte: La chica dice: Y esta soy yo
3 Parte: Comparacin de la chica con un puzzle.
6- Escribe un ejemplo de comparacin que aparezca en el texto
__________________________________________________
7- Con qu frase comienza el estribillo?
A Dicen que soy
B Y esta soy yo
C Asustada y decidida
D Ahora llega mi momento
8- Cmo aparece dividido el texto?
A En nueve estrofas
B En nueve prrafos
C En nueve versos

D En nueve lneas

LAS PALABRAS SON: TRISTE,


TRIANGULOS, TRADUCTOR,
TRAMPOLN, TRONCO Y TRAMPA

Lee con atencin el siguiente aviso

1. Cundo se realizar la feria de textos?


a El 18 de noviembre.
b El 23 de noviembre.
c Todas las maanas.
2.- Dnde se realizar la feria de textos?
a En la plaza principal.
b En la plaza de armas de Guadalupe.
c

En la plazuela de Guadalupe.

3. Para qu se escribi este afiche?


a Para que participemos de la feria de textos.
b Para contarnos sobre la feria de textos.
c

Para que miremos una marcha sobre la feria de textos .

Lee con atencin el siguiente aviso:

1.- Dnde se celebrar el da de la cancin criolla?


a En el Restaurant Los Espinos.
b En el Restaurant Campestre Los Toboganes de Don Cristbal.
c En el Restaurant El Lobito Azul.
2.- Cundo se celebrar el da de la cancin criolla?
a
b

El 30 de Octubre.
El 31 de Octubre.

El 28 de Octubre.

3.- Para qu se escribi este aviso?


a Para que conozcamos los Toboganes de Don Cristbal.
b
c

Para contarnos sobre la cancin criolla.

Para invitarnos a celebrar el da de la cancin criolla .

Lee con atencin el siguiente afiche:

Hierve el
agua

1. Segn el afiche Con qu debes lavarte las manos?


a

Con agua y champ.

Con agua y jabn.

Con enjuague.

2. Qu debes hervir antes de tomarla?


a

Las verduras.

El agua.

La comida.

3. Para qu se escribi este aviso?


a

Para informarnos de la diarrea.

Para contarnos de la diarrea.

c
Para decirnos como evitar la diarrea.
Lee con atencin el siguiente avis

1.- Dnde se celebrar El Quinto Festival del Cuy?


a

En el Centro Poblado Santa Luca.

En el Centro Poblado Menor Ayarpongo.

En el Centro Poblado Menor Ayacuchito.

2 Cundo se celebrar el Festival del Cuy?

El 15 de Agosto.

El 14 de Agosto.

El 17 de Agosto.

3 Para qu se escribi este texto?


a

Para que conozcamos Ayarpongo.

Para contarnos sobre el Centro Poblado Menor Ayarpongo.

Para invitarnos al festival del cuy.

Lee con atencin el siguiente aviso:

* Tapa los huecos de las paredes de tu casa.


* Si cras cuyes o conejos, debes estar en jaulas y fuera de tu casa.
* Almacenar las cosechas en graneros.
* Si hay ratas muertas o incremento de pulgas en tu casa o comunidad,
avisa al establecimiento de salud.

Si tienes fiebre alta, inflamacin dolorosa en las axilas,

Cuello o ingle acude de inmediato al


establecimiento de salud.
1.- Segn el texto Qu debemos hacer?
a

Al almacenar las cosechas en depositar.

Limpiar la casa y tapar los huecos de las paredes.

Criar conejos y cuyes en casa.

2.- A dnde debemos acudir en caso de presentar sntomas de la


peste bubnica?
a

A la farmacia.

A la escuela.

Al establecimiento de salud.

3.- Para qu se escribi este afiche?


a

Para informarnos de la peste bubnica.

b
c

Para contarnos sobre la peste bubnica


Para evitar la peste bubnica

Lee con cuidado el siguiente aviso:

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.


1. Dnde se realizar el concurso nacional escolar de bandas de
msica?
a En el Coliseo Pita Salaverry.
b
c

En el Coliseo Virgilio Purizaga Aznarn.


En el Campo Ferial .

2. Cundo se realizar el concurso nacional escolar de bandas de msica?


a El 24 de junio a las 8 de la noche.

3.

El 8 de junio a las 11 de la noche.

Todos los domingos por las noches.

Para qu se escribi este aviso?


a

Para informarnos sobre los premios del concurso.

Para contarnos sobre el concurso nacional escolar de bandas de


msica.
Para invitarnos al concurso nacional escolar de bandas de msica.

Lee con cuidado el siguiente aviso.

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.


1. Dnde se realizar el concurso Norperuano de caballos de paso?
a

En el Mansiche.

En el Coliseo Pita Salaverry.

En el Campo Ferial .

2. Cundo se realizar el concurso Norperuano de caballos de paso ?


a

El 25 Y 26 de junio.

El 23 Y 25 de junio.

El 28 de junio.

3. Para qu se escribi este aviso?


a

Para explicarnos sobre el concurso Norperuano de caballos de paso .

Para contarnos sobre el concurso Norperuano de caballos de paso.

Para invitarnos al concurso Norperuano de caballos de paso.

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GRUPO:_____

FECHA:__________________
Lee con cuidado el siguiente aviso y colorea las imagenes:

GRADO

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.


1. Dnde se realizar el Concurso Regional de Marinera?
a

En el Coliseo Virgilio Purizaga Aznarn.

En el Coliseo Pita Salaverry.

En el Campo Ferial .

2. Cundo se celebrar el Concurso Regional de Marinera?


a El 25 de junio.
b El 26de junio.
c El 28 de junio.
3. Para qu se escribi este aviso?

ELABOR: PROFRA. ELIZABETH JIMNEZ CARBAJAL

Para explicarnos sobre el Concurso Regional de Marinera .

Para contarnos sobre el Concurso Regional de Marinera.

Para invitarnos al Concurso Regional de Marinera.

iedactol
infucn
iotha
EJEMPLO: aleugn = lengua
laabs
anaooslmb
lsrrbsdejuaoe
ancal
mosrie
bsiabla
ogcdi
bsipoalal
ooetxcnt
cnaimunccio
raablpa
eaofnm
tgooindp
erertcop
ugjneael
etlariuatr
AHORA, Escribe las palabras alfabticamente

Ordena las letras y reconstruye la


palabra.

Lee con cuidado el siguiente aviso.

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.


1. Dnde ser la Feria artesanal de
Catacaos?
a
En la Casa de Cultura San Juan
Bautista.
b En el Coliseo Municipal.
c
En el Centro Cultural San Juan
Bautista.
2. Cundo se realizar la Feria de
artesanal de Catacaos?
a El 16 y 17 de marzo.
b El 6 y 7 de marzo.

c El 17 y 18 de marzo.
3. Para qu se escribi este aviso?
a Para que conozcamos Catacaos.
b Para contarnos sobre San
c
Para invitarnos a la feria de
artesana.
4. Cunto cuesta la entrada a la feria de
artesanal de Catacaos?
a 10 soles.
b Es gratis.
c 2 soles.

Lee con atencin el siguiente texto:


PAPA A LA HUANCANA
( para 4 personas )
INGREDIENTES :
-

5 ajes escabeches.
400 gramos de queso.
1/4 taza de aceite.
1kg de papa blanca.
Lechuga.
Sal.
2 paquetes de galletas.
2 huevos cocidos.
4 aceitunas.

- 1/2 Tarro de leche.


PREPARACIN :
1 Saca las venas y pepa al aj y psalo por agua caliente por lo menos dos
veces.
2 Licua el aj con el queso y el aceite.
3 Agrega poco a poco la leche, la galleta y sal al gusto licuando hasta que
quede una crema.
4 Pon las hojas de lechuga lavadas sobre el plato.
5 Corta las papas por la mitad y ponlas sobre las hojas de la lechuga.
6 Finalmente cubre todo con la crema y decora con huevo y aceituna.

Marca la respuesta correcta :


1. Los ingredientes que se usan son :

Queso ajos-apio-yuca-camote-sal-pimienta

b Queso - aj escabeche papa sal aceite aceituna huevo galletas


leche-lechuga.
c Aj-ajos-cebolla-queso-camote-papa-aceituna-sal-apio.
2. Segn el texto Qu se debe hacer despus de haber licuado el queso
y el aj?
a

Echar sal al gusto y agregar leche.

Licua el aj con el queso y el aceite.

Corta las papas por la mitad y ponlas sobre las hojas de la lechuga.

3. Para cuntas personas se ha hecho esta receta?


a

Para 4 personas.

Para 8 personas.

Para 10 personas.

4. El texto que leste se escribi para:


a

Animarnos a preparar una comida.

Pedirnos que preparemos una comida.

Ensearnos a preparar una comida.

Lee con atencin el siguiente texto :


CMO SE FORMAN LAS NUBES?
MATERIALES :

Clavo.
Martillo.
Botella transparente.
Agua caliente.
PROCEDIMIENTO:
1. Con ayuda del martillo y del clavo, hagamos un agujero en el tapn.
2. Debemos enjuagar la botella con agua muy caliente.
3. Tapemos la botella.
4. Soplemos todo el aire que podamos a travs del agujero del tapn.
5. Ahora, taparemos inmediatamente el agujero con el dedo para que no
escape el aire (caliente) y mantengamos cerrado por un momento.
6. Finalmente, quitamos el dedo y el tapn.
Marca la respuesta correcta de cada pregunta:
1.-Segn el texto Qu material necesitas para el experimento?
a

Pomo.

Botella con tapn.

Vaso.

2.- cul es el tercer paso que debes seguir en el experimento de las


nubes?
a

Quitar el tapn.

Hacer un agujero.

Tapar la botella.

3.- Para qu se escribi este texto?


a Para describirnos a las nubes.
b Para ensearnos cmo se forman las nubes.

Para contarnos una historia sobre las nubes.

4.- Qu tipo de texto es el que acabas de leer?


a

Narrativo.

b Descriptivo.
c

Instructivo.

Martes 20 de octubre del 2009

Ballenas jorobadas en mar de Piura


Piura.- El avistamiento de un grupo de ballenas jorobadas
frente a la playa Los rganos dej maravillados a turistas
extranjeros y nacionales que visitan esa parte del pas.
La ballena jorobada navega grandes distancias desde la
Antrtida y llega a las costas del Pacfico para aparearse o
parir a sus cras.
Estos bellos animales no saben de lmites polticos y nadan en
busca de alimentos y perpetuar la especie.
Las primeras en llegar son los machos juveniles, luego los
adultos y las hembras.
Sus jorobas se dejaron ver frente a los rganos y muchos
sacaron sus cmaras para tomarles fotos a lo que quizs
nunca ms vuelvan a ver.
Los pescadores manifestaron no solo haber observado a las
ballenas sino tambin haber escuchado sus melanclicos
cantos.
Son gigantescas, muy amigables y juguetean entre el oleaje
y coquetean con quienes las contemplan maravillados, seal
un hombre de mar.
( Extraido del Diario El Popular)

Ahora marca la respuesta correcta:


1. Desde dnde llegan las ballenas jorobadas?
a Desde la Playa Los rganos.
b Desde La Antrtica.
c Desde el Pacfico.
2. Por qu los turistas quedan maravillados al contemplarlas?
a Porque son gigantes y nadan velozmente.
b Porque son amigables, juguetonas y coquetas.
c Porque llegan desde lejos.
3. De qu trata principalmente el texto?
a Trata de los turistas extranjeros que llegan a Piura.
b Trata de las juguetonas ballenas jorobadas.
c

Trata del apareamiento de las ballenas jorobadas en el mar de Piura.

4. Para qu se escribi este texto?


a

Para darnos una opinin.

Para hacernos una invitacin.

Para darnos informacin.

Lee con atencin el siguiente texto:

Martes 20 de octubre del


2009 .
CONDUCTOR CAY EN UNA ZANJA.
Imprudencia y falta de sealizacin.
El 19 de junio, a las once de la noche, un vehculo, que segn
fuentes no oficiales iba a excesiva velocidad, sigui su marcha
hasta caer en el fondo de una zanja cavada a la altura de la
cuadra 2 del Jirn Torres de la Merced en Santa Catalina. En
este lugar, se colocaban tuberas de desage.
Desafortunadamente, la malla luminosa que coloc el personal
de Sedapal no fue suficiente para advertir del peligro al
conductor del auto azul de placa TO-5993. El chofer, no
identificado, qued malherido y, tras un aviso de los vecinos,
que llamaron al 116, fue auxiliado por los bomberos.
Despus de ser atendido por los bomberos, fue llevado al
hospital ms cercano donde no se le encontr dao alguno.
Los vecinos del lugar y testigos del accidente comentaron que
ya se han producido accidentes debido a la falta de sealizacin
en la zona.
Ahora marca la respuesta correcta:
1.- Dnde ocurri el accidente?

En San Juan de Lurigancho.

En Santa Catalina.

En Santa Magdalena.

2.- Segn el texto Por qu el conductor no advirti del peligro?


a

Porque el chofer iba distrado.

Porque la malla luminosa colocada no fue suficiente.

Porque los obreros no colocaron seales.

3.- Segn el texto Quines auxiliaron al chofer?


a

Los obreros de Sedapal.

Los bomberos.

Los vecinos.

4.- La causa principal del accidente fue:


a

La oscuridad de la noche.

La excesiva velocidad con que iba el conductor.

La ayuda de los bomberos.

5.- De qu trata principalmente el texto?


a Trata de un accidente por falta de sealizacin e imprudencia.
b Trata de la colocacin de tuberas de desage.
c Trata de la ayuda de los bomberos.
6.- Para qu se escribi este texto?
a

Para darnos una opinin.

b Para contarnos una historia.


c Para darnos informacin.