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La Educacin Holista en Mi Vida

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La Educacin Holista en Mi Vida
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La Educacin Holista en Mi Vida
Agregado: 28 de ABRIL de 2010 (Por Fundacin Internacional para la Educacin Holista) | Palabras: 4633 |
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Autor: Fundacin Internacional para la Educacin Holista (fundacion@ramongallegos.com)
FUNDACION INTERNACIONAL PARA LA EDUCACION HOLISTA MAESTRIA EN EDUCACION
HOLISTA LA EDUCACION HOLISTA EN MI VIDA Por, Marcela Zepeda Zaleta Guadalajara, 2008.
Para poder expresar la experiencia vivida, durante estos dos aos, tengo que narrar el proceso, porque podra
decir simplemente que hay un parte aguas desde: antes de la maestra y despus de ella. Me decid a
cursarla, porque no poda dar orden al trabajo educativo que realizaba. Por intuicin saba que estaba
haciendo lo correcto, porque los resultados en mi trabajo, tanto con padres como con nios eran buenos y yo
me senta apasionada por mi entrega, pero no tena sustento terico y me faltaban muchas confirmaciones y
respuestas a mis dudas. Cuando me enter de que exista una maestra que tocaba la espiritualidad dentro de
un enfoque integral, me entusiasm y aunque haban pasado las fechas reglamentarias para cursarla, solicit mi
ingreso y fui aceptada. Siempre he sabido que la educacin integral debe tocar todos los aspectos del hombre,
saba que no poda quedar fuera la espiritualidad, pero tuve una grata sorpresa al darme cuenta que no
solamente estaba el sustento terico que tanto haba buscado, sino que haba muchas respuestas a mi propio
camino espiritual. El acercamiento que tuve con el camino budista creo que para mi ha sido una de las cosas
mas importantes en la maestra, hasta antes de mi ingreso, haba tenido un trabajo intenso en el yoga, y en la
disciplina taoista, sin embargo me senta atorada, no saba por donde caminar ya que mi trabajo no me estaba
dando la paz ni la soltura que necesitaba. El contacto con el budismo fue muy grato, desde la primera
prctica empec sentirme mejor. Mas relajada y comprendiendo mas los pasos que seguan. Conforme he
avanzado en la prctica y lectura del material voy comprendiendo ms. Una de las lecturas que me abri
nuevas puertas, fue el Octuple sendero para padres de familia, ya que encontr muchas a orientaciones y
ejemplos, es un libro que recomendar a los padres de mi Comunidad Escolar. La atencin plena, meditar en
mi presente, esa era la respuesta; continuar con el yoga, seguir los preceptos budistas me estaba dando un
camino claro para mi practica en la vida y dentro de mi meditacin. Tal vez por esto, creo que unas de las
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reuniones mas importantes para mi dentro de mi camino espiritual , fueron aquellas reuniones primeras, donde
el acercamiento al budismo me enriqueci, despus me correspondi hacer el trabajo del Dalai Lama y me
acerqu mas y por iniciativa propia realic un trabajo de Buda, le su vida, su sendero y lo que me daba
internamente, me es difcil poner algunas cosas en palabras, la experiencia vivida en este campo es lo que
cuenta, y creo que para mi, vale mucho la pena. Curiosamente a partir de entonces y sin que yo haber
comentado nada de esto con nadie, la gente me empez a regalar esculturas de Buda, de madera, de piel, de
cantera, de distintos tamaos y materiales. Esto lo comento como ancdota, porque hasta la fecha me llama
mucho la atencin. El ltimo que recib fue de cantera rosa y bastante grande de tamao. Lo he puesto en mi
recinto donde medito. He continuado desde entonces con mi disciplina, cuando menos meditando dos veces
por da y en esa vigilancia constante de mi actuar, sentir y pensar. Cada sesin de meditacin me doy cuenta
de aspectos de mi interior. Algunos me permiten mayor comprensin de mi misma, otros me aclaran mi
entorno. Otros simplemente me expanden en esa comunin con TODO y donde las palabras y descripciones ya
no caben. Tambin el enfoque de las circunstancias de mi vida ha cambiado, veo las experiencias de la vida
como enseanzas y oportunidades para seguir creciendo interiormente y cada vez menos con enojos y con
lamentos. A partir de que inici mi trabajo dentro de esta lnea budista, he tenido avances y algunas cosas que
me llaman la atencin. Por ejemplo al iniciar a meditar, y con el movimiento energtico que vivo desde hace 9
aos, llegan de un golpe todos lo pendientes o cosas por resolver que a veces tengo olvidadas. Las escribo y
entonces ya puedo iniciar mi prctica meditativa, cada vez mas en el ahora, en la energa del presente y
observando mis pensamientos y mis emociones. Ahora logro ya por mucho tiempo permanecer con la mente
tranquila, y en una indagacin apacible cuando as lo requiero. He logrado tener la vivencia del poder del
presente, de esa energa que comparto con Todo y que me permite experimentar que todos somos lo mismo,
que no hay nada separado, que lo que yo soy tiene influencia en todo y que el Todo tiene influencia en mi.
Me permite ver claramente cmo esa energa me enriquece y me nutre. La meditacin ya es mi vida, no
podra decir que se encuentra separada o pudiera ser vista como un agregado, soy Marcela meditando, donde
sea y en el momento que sea, la necesito y comprendo que es gracias a ella que puedo desarrollar tantas
actividades al mismo tiempo y que puedo permanecer tranquila en situaciones que a veces no son muy
cmodas. Mi vida actualmente est bastante complicada, porque dirijo la escuela y administro la casa,
tambin tengo actividades de meditacin en grupo, soy terapeuta floral y lo hago como servicio y sigo mi
disciplina todos los das, sin embargo, ahora me divierto mucho, me parece que as se divierten los nios. No
puedo negar que a veces estoy agobiada por tanta cosa que pareciera de pronto que se viene como en cascada,
pero mucho momentos del da estoy contenta, viendo mi vida como proceso y constantemente en mi presente,
podra decir que viviendo plenamente. Se que me falta mucho por andar, seguir trabajando, ahora se que
hasta el instante mismo de mi muerte. Oh divina fuerza que me permite florecer en todo y en todos tocar la
esencia de ti y de mi.. de aquello que crea tan lejano. soy parte de ti, no mas sola.., he llegado a
sorprenderte!., eres yo misma lugar impenetrable que se esconda en mis entraas cuantos das,
cuantas horas buscndote en las ramas, en el viento el los engaosos pasos del maana. soy tu misma
ahora s somos uno, todo y nada. Podra seguir hablando de estas experiencias que han venido a
llenar mi vida y a darme un nuevo sendero para continuar.pero lo realmente importante es que siento que
avanzo da a da y eso me tiene muy satisfecha. El familiar ms cercano al que ha tocado el budismo,
debido a mi acercamiento, es mi hermano, que cuando inici la maestra viva conmigo porque pasaba una
crisis de neuropata que le inici a raz de la muerte de mi padre. El es pintor y siempre haba tenido una vida
bastante desordenada, como buen bohemio, sin embargo no encontraba paz en nada ni en nadie. Cuando hice
el trabajo sobre Buda, le prest los libros, sobre todo el antiguo sendero del Buda le gust mucho y como l
tiene el habito de la lectura, profundiz en varios de ellos. Ley con mucho entusiasmo la meditacin
VIPASSANA y es la que prctica actualmente. Me sorprendi, porque a los pocos das estaba hablando de
las bondades de ese camino y vi como empez a meditar. Desde entonces (ha pasado mas de un ao) l ha
tenido un cambio sorprendente en sus hbitos, su conducta y en general en su vida cotidiana. He confirmado
con l que a veces la vida es el maestro que no aceptamos por conviccin. Tuvo que enfrentar una enfermedad
dolorosa para iniciar la bsqueda de su esencia. Ahora pinta mucho (sin oler solventes) lo veo tranquilo, y
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dice que ha encontrado esa creatividad interna, sin la necesidad de ningn estimulante como lo era en algn
tiempo el alcohol. En la Escuela, en mi trabajo diario, con los padres de familia y con mis alumnos he
implementado los preceptos budistas como el camino de valores y todo el tiempo se habla de ellos, de cmo
un sendero as nos lleva a ser mejores personas. Siempre llevo al nio o al padre a discernir, a analizar sus
actos, sus consecuencias y las puertas tan diversas que tenan a la mano para resolver situaciones
complicadas. Creo que en los nios ya se hizo hbito, porque a veces los compaeros que escuchan llevan al
nio en conflicto a la situacin de anlisis de la situacin. No digo que est todo hecho, como siempre, siento
que falta mucho y a veces siento que no he logrado nada, pero s que he avanzado, sobre todo cuando veo a
los maestros buscando soluciones con los nios dentro de la misma lnea. Los nios ya empiezan a
habituarse al lenguaje y poco a poco introyectan las enseanzas; en los padres de familia, tambin se han
logrado cambios importantes en algunos de ellos incluso me piden lecturas y estn teniendo el hbito de la
meditacin...Vienen y preguntan y solicitan talleres, lecturas y consejos para continuar con su prctica. Cada
da me repito que falta mucho por hacer, porque cada pap nuevo, cada nio que ingresa, hay que empezar
desde el principio, hacer un trabajo desde cero, pero vale la pena, porque se que esa familia multiplicar lo
aprendido. No puedo decir que en todos entra fcilmente el mensaje, algunas personas se les hace utpica la
postura, me dicen que el mundo de afuera es distinto, pero yo contino con mi enfoque, se que aunque sea
su hijo se ir con la semilla sembrada. En mi trabajo docente estoy cada da mas complacida y con la
conviccin de que estoy haciendo lo adecuado, estoy contribuyendo a tener un mundo mejor. En cuanto a las
reuniones presnciales este tiempo en la maestra, todas han sido de mucha enseanza, nutritivas intelectual y
espiritualmente. Las sesiones de educacin holista con el Dr. Ramn Gallegos me instruyen, aclaran y
ordenan mentalmente. Sin embargo tengo que decir que las sesiones que tenemos los domingos en
Guadalajara, donde meditamos y compartimos, son alimento para el alma. Recuerdo con mucho agrado las
veces que regresamos Silvia y yo a Mxico, con un nimo diferente, nutridas espiritual e intelectualmente,
confirmando que tomamos la decisin correcta al cursar estos estudios.
Una sesin que recuerdo
especialmente con mucho agrado, porque aterrizaba los conceptos que a veces se me hacan difciles, con tal
sencillez y alegra que me sorprendi, fue la de Lety Pasarn, era como estar jugando y sin darnos cuenta
aterrizaba conceptos e ideas. Pona en prctica lo que habamos ledo y todo con juego y sobre todo
amorosamente..La alegra de Lety, la rigurosidad y amor de mi Maestro Ramn Gallegos, la enseanza y gozo
de las clases de Juan, la profundidad de mi maestra Ofelia, las voy a recordar siempre. Cada uno de los
maestros, aunque no los mencione en este momento a todos, me dej algo importante y trascendente, un
pedacito de ellos qued en mi.
En cuanto al grupo,. qu sorpresa me dio el ver el cambio en los
compaeros!...., sobre todo en los ingenieros, contactaron su alma y hubo una transformacin sorprendente.
Creo que realmente cambiaron de visin en su vida, Eso es habilidad!.. Pensaba, Ramn Gallegos los sabe
guiar, les exige, los orienta y a veces aprieta, tiene ese sexto sentido del que habla Marylin Fergusson, ese
sentido que el maestro requiere para impulsar al alumno a dar ese salto que a veces lo paraliza. Cunto tengo
que aprender me digo constantemente, a veces pienso que empec tarde estos estudios, pero despus me
contesto: todo es perfecto, hasta ahora me tocaba y tengo hasta el da de mi muerte para seguir aprendiendo.
Tal como se lo he dicho a las maestras de SEP en la zona que me corresponde: el maestro debe estar
aprendiendo desde que nace hasta que muere si comprendemos esto, no habr necesidad de tanta presin a
veces infructuosa por parte de las autoridades. Ser responsabilidad de cada maestro y lo ver como parte
natural de su desarrollo. La shanga, mi querida shanga ,. es muy nutritiva. Todava no termina la
maestra cuando escribo estas lneas y ya me siento triste. Lamento mucho que no nos podamos ver mas
seguido. Con Mara, aunque nos vemos muy poco por nuestras mltiples ocupaciones entre ella y yo
logramos un gran cario. Cada uno de los compaeros estn en el corazn, mi deseo es poder reunirnos
aunque sea de vez en cuando y estar mas en contacto con cada uno. He de confesar que cuando iniciamos y
conoc a varios de los compaeros, sobre todo a los varones ingenieros y observ algunas de sus actitudes, no
saba qu pensar, vea muy difcil que lograran cambios, pareca que se les hablaba en otro idioma. Rean todo
el tiempo.. Al ver los resultados despus de estos dos aos de trabajo, me queda la certeza de que las
personas podemos cambiar, y que lo que a veces sucede es que no sabemos cmo hacerlo. Al inicio aunque
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algunos ya habamos pisado el camino y otros no, creo a todos nos una buscar algo mejor, tal vez llenar el
vaco interno que sabemos que est ah, aunque a veces no sepamos ponerle nombre. Ese vaco fue lo que a
mi me llev a buscar un camino interno, porque lo de afuera no me llenaba. Con la experiencia de la maestra
me di cuenta, que tal vez todas las gentes sentimos lo mismo: la separacin, los deseos , los apegos, las
confusiones, los miedos. que llenan nuestras vidas nos provocan profundo sufrimiento y poder salir de ah
no es nada fcil. Hablar del sufrimiento y su origen, fue algo que aprend, caminar por tantos aos, y por
tantos senderos en bsqueda de algo que me llenara Recuerdo la historia de mi vida y veo cuanto
sufrimiento viv por no comprender su origen. Evitar el sufrimiento dice Buda, qu fcil se dice..pero
ahora estoy cierta que hay un camino. Otro aspecto del sendero budista que me llen , fue que no deja
nada suelto, las cuatro nobles verdades, perfectamente entrelazadas y abarcando todos los aspectos que
recorre un ser humano, son enseanzas actuales, que acabaron por tocar el interior de los compaeros y por
supuesto mi propio interior. Me fortaleci, saber que puedo caminar sola, con las enseanzas y con mi
disciplina. Este camino, me devolvi mi libertad. un camino de bsqueda en la mano, pero con
el corazn cerrado, pies descalzos o calzados, que mas da , si ciegos vamos. senderos vanos,. largos,
infructuosos y . equivocados que encienden hojas pero que al arder, estn quemados cunto esfuerzo! ,
amigo, hermano.. cunta niebla! en mi vivir cotidiano. sin saber que tu corazn busca la luz,
desesperado la misma llama que en mi ser tanto he anhelado Retomando el tema de mi trabajo escolar,
como maestra me enriquec, de eso no hay duda, la seguridad que logr gracias a la estructura del programa
fue vital para mi quehacer . Ahora tengo respuestas siento que alcanc en muchas cosas comprensin y
orden. . Mucho tiempo sent que iba contra corriente, que estaba haciendo bien, pero no tena el sustento
para explicarlo, incluso para explicrmelo a mi misma. Ahora puedo decir que no estaba equivocada: Tengo
claro actualmente que no soy una loca idealista que desea que el mundo sea un lugar mejor para que mejores
personas vivamos en l. El mundo puede ser mejor si alcanzamos la conciencia, si trabajamos todos juntos, si
nos unimos y si hacemos un trabajo, cada uno sobre uno mismo. Se que podemos lograrlo, ahora se que no
estoy sola, esto me da gran alegra, paz y esperanza Hace muchos aos haba ledo el libro de Ken Wilber
titulado Conciencia sin Fronteras y
desde entonces hubo gran empata con su pensamiento. El
encontrrmelo ahora en la maestra como uno de los tericos principales que sustentan la propuesta, me ha
sido muy grato. Sus lecturas han sido enriquecedores, pero tambin deliciosas. Es como si en cada una de
ellas me respondiera y me diera orden. Deseo tener tiempo para volver a leer con calma todo lo visto. En
general los autores seleccionados fueron profundos y las lecturas estn ordenadas con mucho cuidado, porque
me fueron llevando poco a poco a una mayor comprensin, siempre dndome el sustento. El encuentro con
Patricia Aburdene y la espiritualidad fue otro punto maravilloso. Yo estudi Sociologa hace muchos aos y
siempre buscaba un punto medio o una tercera propuesta entre capitalismo y socialismo. Vea que era
necesario para que la evolucin del hombre continuara, tiene que existir me repeta una y otra vez .La
propuesta de la espiritualidad aplicada en cualquier rea, cambia totalmente el enfoque de cualquier cosa
que toque. Es la solucin y me encanta, porque por fin el hombre empieza a retomarse completo. ..vaci ,
indiferencia , tumultos y pasiones cuantas cosas llenan la vida de un ser hermoso y colorido, buscas
siempre en los alrededores y fuera de ti , una gota de roco sediento y cansado atraviesas los ocanos..
al final te ocultas en tus manos, no te das cuenta que brillas por ti mismo? escudrias, te oscureces , te
opacas en lo alto ,.. creyendo que lo externo podr llenar ese vaco ven amigo,.. ven, dame la mano,
somos muchos los que en este momento ya esperamos cada uno que despierte ser como un maravilloso
mago , que acaricia,. que calienta y que entrelazar nuestras manos. Creo que otra maravillosa aportacin
de la maestra fue que aument mi conciencia en cuanto a la sustentabilidad ecolgica. Mientras cursaba las
materias sobre este tema, nacieron obras de teatro y muchas actividades relacionadas con el tema. Se
despert un verdadero inters en los nios, desde los mas pequeos y en muchos maestros encontr eco.
Ahora hay una materia en la escuela que se llama sustentabilidad ecolgica. Tenemos proyectos de
publicacin de agendas y un libro con los trabajos y propuestas de los nios, este ao en mayo se present por
segunda ocasin y con motivo del Ao de la Tierra la obra Conciencia ecolgica La presentamos en la
Escuela Nacional para Educadoras. El comentario de las autoridades fue: as tendran que trabajar las
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maestras, gracias por traernos esta muestra para que las alumnas vean que s se puede.fue muy interesante
ver cmo las alumnas se quedaron hasta el final en horas fuera de clase, esto nunca sucede etc.. No tengo
que decir que me sent orgullosa. No solo por los comentarios de las autoridades de SEP y Bellas Artes, sino
por los comentarios del pblico en relacin al mensaje, a la unin y respeto de los nios, a la armona y el
amor que flot en el ambiente el da de la presentacin. Varios paps salieron llorando, diciendo que haban
visto la necesidad de cuidar el planeta. Las autoridades me pidieron saber ms de la propuesta holista que
expliqu al inicio de la presentacin. Esta puerta abierta, tendr que continuarla. El entusiasmo sobre la
conciencia sobre la sustentabilidad ha llegado hasta las familias, ahora en las casas se separa la basura,
tienen conciencia del cuidado de los recursos, los nios se volvieron embajadores ambientales y eso me ha
dado una gran satisfaccin. Se que se han logrado grandes cosas para todos. T mi anhelada casa, Llena de
bellezas y bondades, Madre eterna que a todos nos cobijas en ti florecen huertos y jardines, hermosos
horizontes aire, lluvia, fuego y tierra, mezcla perfecta y divina que dan origen a la vida. huerto de
hortalizas que alimenta mi alma dones, maravillas que tienes en tus entraas escondidas. oh mi hermosa
Tierra!, cuanto te hemos agredido, recuperar tu fuego, limpiar tus aguas y tu niebla. ya somos muchos
tierra ma. miles de esos seres diminutos que con tanto amor cobijas Y qu pas conmigo estos dos aos?
Es muy buena pregunta. Habra que preguntarles a los que me rodean para dar respuesta mas precisa. Yo
siento que me volv mas independiente, en muchas ocasiones mas clara, poniendo lmites que antes me
constaba mucho. Mas observadora de mi misma, mas hambrienta por el estudio y por mi practica meditativa.
Con mucho inters por ser mas rigurosa en mi pensamiento y mas amante del discernimiento. Creo que me
ubic, me dio piso, me despert ms amor por mis hermanos, pero un amor mas sensato, aunque no siempre
para los dems sea tan cmodo, ya que a veces el amor debe ir acompaado del permitir que el otro sea o
que el otro viva su experiencia. Hacia mis alumnos, soy todava mas conciente de la responsabilidad, no
solamente por ellos como personas, sino sabiendo que estoy formando como los pequeos eslabones de una
gran cadena, que debe ser mas fuerte, mas flexible, noble y amorosa, y que depende directamente de mi, de
mis actos el resultado, porque ahora involucra la conciencia de que todo est unido, de que mi actuar y hasta
mi pensar tiene influencia en el Kosmos, se que soy el modelo de esos pequeos grandes seres. Creo que
tambin se reforz la idea de que el arte es esencial en la educacin, veo cmo los nios pintan, danzan, pisan
el escenario y tocan su esencia. Soy conciente de que el arte desarrolla los dos hemisferios, de que es una
parte esencial del hombre y de que no debe faltar en el quehacer educativo, observo la sinergia que se logra
cuando el nio aprende rodeado de arte. Hay algo mas que se genera, son seres creativos, son seres que
resuelven, que concluyen. Hace dos meses los nios presentaron una clase abierta de danza con el tema los
cuatro elementos, ellos crearon su coreografa y disearon su vestuario, el resultado fue extraordinario Se
cre una atmsfera como de magia , que toc el corazn de los espectadores, haba profundidad, creatividad,
frescura, realmente confirm con esta maestra que uno de los caminos mas bellos y mas completos es
aprender as, como lo hacen mis pequeos. Estn surgiendo entre los nios, pequeos pintores, bailarines o
poetas que saben que hay otras formas de lenguaje, se han dado cuenta que el mundo es bello , que existen
mas caminos que los conectan con su alma, con su esencia y que esto ayuda a desarrollar su inteligencia
espiritual. Cuando los veo bailar, cuando cantan en el coro, cuando actan o pintan, es como si se
transformaran. Yo vea el arte simplemente como herramienta, no saba explicar el fondo de esto. Gracias a
la maestra ahora lo se, hay un sustento y esto me pone ha dado certeza, confianza. En mi diario vivir, creo
que ha habido grandes cambios, ya que los valores que antes defenda, como la honradez o la responsabilidad
hacia mi y hacia los dems, se han reforzado. Creo y defiendo ms el respeto por las familias. Reforc el
predicar con el ejemplo. He notado que si acto con honradez, con sensatez, con amor y discernimiento, el
otro observa y se que el ejemplo siembra, que algo quedar plasmado y seguramente invitar a reflexionar,
sobre todo en este mundo en el que todos desearamos que hubiera mas paz y armona. Otra cosa que me
sorprendi profundamente es mi gusto por la poesa, antes de la maestra jams haba escrito nada y he de
confesar que ni me llamaba la atencin, es como si nada saliera de mi. Ahora todo surge fcilmente como de
algn lado muy profundo, es como si se abriera la llave y salieran versos, no es de mi cabeza, eso estoy segura.
Pero me gusta y me gusta mucho, he empezado a escribir de todo y a todos y siento que alimenta mi alma. Veo
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el mundo como poesa. Es como si yo misma fuera eso. Veo mi vida, el Kosmos en perfecta armona. :
creo que este ha sido otro cambio muy grande en mi y que an me tiene sorprendida. que son estos versos
que salen desde dentro como si hubiera alguien mas que los enviara? porqu todo lo mismo que viva, ahora
lo vivo con color y armona?... -magia interna. me contesto, es el espritu el que habla. ser que ha
nacido,? O ser que sin saber , siempre ah ha estado? dicen los poetas que a eso se llama inspiracin divina
pero si ahora se que somos uno, no ser que somos todos la misma poesa? Me sucede que cuando surgen
estos versos, es como si toda yo exhalara , me expandiera. Todava no se si ponerle nombre, pero es una
delicia experimentarlo. Es como si me conectara con el respirar del Kosmos, Algo que tengo cierto, es que me
siento unida a todo, no como teora, es una vivencia y esto me pone muy feliz. Otro punto que me dio mucha
luz, que confirm lo aprendido, fue el mdulo de ecoeducacin. Ahora no solo comprendo sino que mi visin
ha cambiado, Cuando resuelvo alguna situacin o se me presenta algo por resolver, siempre est presente
que todo est unido y esto cambia mi enfoque, ya no puedo ver las cosas de manera lineal, esta postura me
parece incompleta. Si me preguntan qu es lo que se logr conmigo, creo que se dio una sinergia, donde el
todo es ms que las partes. En reuniones o plticas con maestros, me doy cuenta que mi forma de ver las
cosas no es la misma, considero que estoy mas completa. Deseara continuar estudiando el doctorado, sin
embargo econmicamente por el momento no me es posible, s sin embargo creo que tengo mucho por
estudiar, releer mis antologas y la bibliografa sugerida, porque me qued con ganas de verla mas despacio,
de saborearla para que me brinde toda la profundidad que por falta de tiempo no me fue posible obtener. Era
demasiado material y todo muy rico en conceptos y anlisis. Me siento muy contenta y enriquecida, fue una
gran oportunidad la que tuve al realizar esta maestra y me alegro mucho de haber podido aprovecharla. Algo
tengo muy claro y es que estos dos aos han sido los ms enriquecedores en toda mi vida de estudiante.
Agradezco mucho la gua y el acompaamiento de todos los maestros, a cada uno lo recuerdo, no solamente
por su preparacin, sino por su calidez y paciencia. Algunos por su jovialidad y elocuencia. Muchas gracias
a mi maestro Jess Victoriano, realmente me ayudaste mucho en el esclarecimiento. Me gust mucho tu
suavidad, orden y claridad. Entras al corazn muy suave, muchas gracias. Cada vez que me piden que mane
autoevale de forma cuantitativa me cuesta trabajo, la materia me interes mucho, aprend y aplico mucho de
ello, creo que es la mejor forma de constatar mi aprendizaje.
GRACIAS A TI, MAESTRO
HOLISTA. A ti. mi maestro Ramn Gallegos Nava. Muchas gracias por brindarte a m, a
nosotros, a la humanidad entera ,. con tu mano firme y corazn abierto. Ahora tranquila vivo, sabiendo
que eres un gua en constante vela, Un gua que acompaa, que suelta y que llama. a las almas que en el
mundo vagan, sufriendo los pasos oscuros de la nada Levantas tu mano e indicas... volteen a ver al Buda,
el iluminado eterno El que dedic su vida a esclarecer las nubes en el tiempo, que abre puertas claras que
enterradas estaban en los miedos. Gracias maestro por permitirme ver las luces en el cielo, por ayudarme a
encontrar en el fondo de mi misma Las gotas insaciables de roco, la miel que el alma clama para poder
surcar el viento y salir sin duda de pronto. al universo. MARCELA ZEPEDA ZALETA EDUCACION
HOLISTA LA EDUCACION QUE LA HUMANIDAD NECESITA Seguros estamos los hombres y mujeres
que nos llamamos mexicanos, Que Mxico es un pas con pies fuertes enraizados a la tierra Y con corona
suave

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