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MICROECONOMÍA I

PROGRAMA PROPUESTO CICLO LECTIVO 2010

I. ENCUADRE GENERAL

1. Fundamentación:

Microeconomía I es una asignatura perteneciente a las tres carreras de grado


que se cursan actualmente en esta facultad de Ciencias Económicas. Para los
alumnos que opten por la carrera de la licenciatura en economía les facilitará
la comprensión de una profundización de esta asignatura con el dictado de
Microeconomía II, y para los que opten por las carreras de contador publico o
Licenciado en Administración de empresas les brinda una herramienta valiosa
que incorpora la teoría económica para el ejercicio de la profesión y el mundo
de los negocios.
Es una materia que se abordará de manera tal de que el alumno pueda
construir conocimiento y resignificar temas que ha desarrollado con
anterioridad ya que contempla aspectos teóricos que hacen a la interpretación
de la realidad de la empresa, del mercado, del mundo del trabajo y son la base
de conceptos y aplicaciones teóricas que desarrollará en el resto de la carrera.
Su inclusión en el plan de estudios es significativa porque se trabaja bajo el
enfoque y los supuestos teóricos hoy aceptados por los países capitalistas para
el abordaje microeconómico y que permitirán la comprensión de otros temas
teóricos que se desarrollarán en otras asignaturas de economía en cursos
avanzados en todas las carreras que se cursan en esta Unidad Académica.

2. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL CURRICULUM

La asignatura se ubica en el segundo año del Plan de estudios, siendo común


para las tres carreras que se dictan en la Facultad de Ciencias Económicas de
la UNNE. Es requisito indispensable para su aprobación haber finalizado
satisfactoriamente las asignaturas Principios de Economía y Matemáticas I

3. OBJETIVOS

El curso de Microeconomía I apunta a lograr por parte de los alumnos el


conocimiento de las fuerzas que operan en los mercados, habida cuenta de la
morfología de los mismos. También los problemas que en el campo de la
microeconomía se le plantean a las unidades de producción y mediante la
determinación de los precios en los mercados de factores, como se distribuye
la Renta Nacional.
Se procura lograr no sólo una mayor capacidad explicativa de los hechos, sino
además la posibilidad adicional para predecir las condiciones y el momento en
que los hechos podrán repetirse en el futuro.

4 CONTENIDO MÍNIMOS

Demanda. Deducción de la curva de demanda. Elasticidad de la demanda.


Oferta. Equilibrio y variaciones. Análisis dinámico. Función de producción.

1
Costos. Ingresos. Competencia pura y perfecta. Monopolio. Competencia
monopolística. Oligopolio. Teoría de la distribución. Las empresas
multinacionales. Tipos de cambio y nivel de precios.

II. ENFOQUE CONCEPTUAL

1. PROGRAMA ANALÍTICO

UNIDAD 1

El enfoque microeconómico
La finalidad y los límites de la teoría microeconómica. El sistema de precios y
sus funciones. Enfoque en las decisiones. Algunas trampas habituales en la
toma de decisiones. La definición de un mercado: las dimensiones de un
mercado. Precios relativos

UNIDAD 2

Elementos básicos de la oferta y la demanda.


Función de demanda. Curva de demanda. Valor, precio y excedente del
consumidor. La externalidad en redes. El efecto arrastre. El efecto esnob
Función de oferta. Costos, precios y excedente del productor. El equilibrio del
mercado
La elasticidad de la demanda. La elasticidad a corto y largo plazo. Tipos de
elasticidad de demanda. Factores que influyen en la elasticidad de la demanda.
El efecto de la intervención del gobierno: los controles de precios Impuestos y
subsidios. Los precios mínimos y los precios máximos. El sostenimiento de los
precios y las cuotas de producción
Elasticidad de la oferta-. Casos y determinantes. Eficiencia de un mercado
competitivo.

UNIDAD 3

La conducta de los consumidores:


La elección y la teoría de la Utilidad marginal. Tasa marginal de sustitución.
Obtención de la curva de demanda individual. Efecto renta y efecto sustitución.
Restricción presupuestaria. Línea de presupuesto. Curvas de indiferencia
Distintos tipos. Propiedades y Características. Equilibrio del consumidor.
Curvas de renta consumo y precio consumo. Obtención de la curva de
demanda individual. La curva de demanda del mercado.

UNIDAD 4

Organización de la producción.
Función de producción. La estructura del tiempo en la toma de decisiones
La empresa y su problema económico. La producción con un factor variable: el
trabajo
La ley de los rendimientos decrecientes.

2
La producción con dos factores variables Isocuantas e isocostes Costos de
oportunidad. Costos hundidos Costos a corto plazo Los determinantes del
costo a corto plazo
Costos a largo plazo Rendimientos a escala.

UNIDAD 5

Mercado de Competencia Perfecta


Como surge la competencia perfecta. Condiciones de la competencia perfecta
Producción, precio y Beneficios en competencia perfecta. Decisiones de la
empresa en competencia perfecta. La elección del nivel de producción a corto
plazo. La maximización de los beneficios a corto plazo de una empresa
competitiva. La curva de oferta de la empresa en el corto plazo. El excedente
del productor a corto plazo
Equilibrio de largo plazo. Aplicación del modelo competitivo. Competencia y
eficiencia.

UNIDAD 6

Mercados de Competencia Imperfecta. Monopolio y monopsonio


Concepto y caracteres del mercado de monopolio. Distintos tipos de monopolio.
Fuentes del monopolio. El poder del monopolio. Determinación de producción e
ingreso. El equilibrio en el mercado de monopolio. Las fuentes de poder del
monopolio. La captura del excedente del consumidor. Discriminación de
precios. Efectos económicos del monopolio y la Regulación.
El monopsonio. El poder del monoposonio. El monopolio bilateral. La limitación
del poder de mercado: La legislación antimonopolio. La legislación
antimonopolio en la Argentina

UNIDAD 7
Competencia monopolística Competencia Monopolística Precio y Producción
en competencia monopolística Corto y Largo Plazo Competencia no basada en
los precios. La Economía de la Publicidad. Efectos en la producción y los
costos. La competencia monopolística y la eficiencia económica

UNIDAD 8
Oligopolio. Causas de la oligopolización. Precio y producción
Algunos modelos de oligopolio: el modelo de Cournot. El modelo de
Stackelberg. El modelo de Bertrand.
Comportamiento Oligopólico: Teoría de los juegos. Interdependencia mutua.
Tendencias colusivas. Los cárteles. El análisis de la fijación de los precios en
un cártel. El oligopolio y la competencia perfecta.

UNIDAD 9
Mercado de factores.
Mercado de trabajo. Precios e ingresos en los mercados de factores
competitivos. Mercado de trabajo La demanda de trabajo Ingreso del producto
marginal La curva de demanda de trabajo.
Cambios en la demanda de trabajo Demanda del mercado. Elasticidad de la
demanda de trabajo

3
Oferta de trabajo Oferta de mercado y cambios en la oferta Equilibrio del
mercado de trabajo Las tendencias en la demanda y oferta de trabajo y en el
equilibrio.
Sindicatos. Objetivos y limitaciones Un sindicato en un mercado competitivo.
Cómo tratar de cambiar la demanda de mano de obra.
Monopsonio Tendencias del monopsonio. Monopsonio y sindicato Monopsonio
y salario mínimo. Diferencias salariales.

UNIDAD 10
Mercados de Capital y de Recursos Naturales
Mercado de capital. Demanda de capital Curva de demanda de capital
Oferta de capital Curva de oferta de capital Tasa de interés Cambios en la
demanda y oferta del factor. El interés. Determinación del tipo de interés. Tipos
de interés real y nominal.
Mercado de recursos naturales La renta de la tierra. Renta económica y oferta
fija. Ingreso, renta económica y costo de oportunidad

UNIDAD 11
Incertidumbre e información
Los mercados con información asimétrica .Incertidumbre y riesgo. Aversión y
neutralidad al riesgo. Implicación de la información asimétrica. El Seguro. Las
señales del mercado. El riego moral. La información asimétrica en los
mercados de trabajo: la teoría de los salarios de eficiencia. Incertidumbre,
información y la mano invisible

UNIDAD 12
Las externalidades y los bienes públicos
Las externalidades. Tipos. Maneras de corregir las fallas del mercado. Teorema
de Coase. Costos privados frente a costos sociales. Rol del Sector Público. Las
externalidades y los derechos de propiedad. Los recursos de propiedad común
Los bienes públicos

2. BIBLIOGRAFÍA

a. Obligatoria
1.Pindyck,Robert-Rubinfeld,Daniel y Beker, Victor. MICROECONOMIA.-
Edicion revisada- Pearson Prentice Hall-Buenos Aires- Argentina 2007
2.-Parkin,Michael-Esquivel,Gerardo Avalos, Marcos. MICROECONOMÍA
VERSIÓN PARA LATINOAMÉRICA. Séptima Edición Pearson Education S.A
México. Año 2006,
3.Frank, Robert MICROECONOMÍA Y CONDUCTA. Mc Graw Hill Ediciones.5ta
edición. España. Año 2005

b. Complementaria
1. Case/Fair (1997) PRINCIPIOS DE ECONOMÍA. Cuarta Edición. Prentice
Hall Hispanoamerican S.A. México. 1997

4
2 Hall,Robert-Lieberman Marc. MICROECONOMÍA .PRINCIPIOS Y
APLICACIONES 3ra edición .Thomson Ediciones. México. 2005
4.Krugman, Paul-Well, Robin. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
MICROECONOMÍA. Editorial Reverte. 2006
5 Rosseti, José Paschoal. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 18 edición
Editorial Oxford University Press. México. 2002
6.-Samuelson Paul-Nordahus Williams ECONOMIA 18ª Edición Mc Graw Hill.
México. 2005

3. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS DISCRIMINADA POR


UNIDAD

Unidad Bibliografía Capitulo/ Bibliografía Capitulo/


Temática básica Paginas complementaria Pagina
Pindyck,Robert y Cap 1
1 otros Hall y Lieberman Pág
132/171
Frank ,Robert: Pág Krugman;P Cap 1
3-24
Parkin,Michael.y Rosetti: José P 40/42
otros: Pág 1/11

Pindyck,Robert y Cap- 2 y Pág


otros 4.Capi 8- pag Hall y Lieberman
2 215/220 132/171
Frank ,Robert: Pág 55/108

Parkin, M Pág 157/202 Krugman.P 230/280

Pindyck,Robert y Cap 3 Krugman,P Pág 56/158


otros Hall y Lieberman 89/128

3 Frank,Robert Pág 98/128

Parkin, Michael. Pág 105/157


Pindyck,Robert y Cap 5 y 6
4 otros
Frank, R. Cap 9 y 10 Hall y Lieberman Cap. 6 y 7

Parkin,Michael Cap 9 y 10

Frank, R Pág 341/37 Rossetti,Jose P Pág Cap. 11


Krugman,P Cap 9
5 Parkin,Michael Pág 249/69
Pindyck,Robert Cap 7
y otros Cap 11
Frank, R

5
6 Pindyck,Robert Krugman,P Cap 14
y otros Rosseti, P Pág
Cap 9 y 10 467/474
Cap 12 Samuelson- Cap 9
Parkin,M Nordhaus
Cap 9
Frank,Robert Cap 12 Hall-Lieberman
7 Pindyck,Robert y Cap 11 Krugman,P Cap 16
otros Cap. 10
Parkin Michael Cap.13 Samuelson..
Frank Robert Cap.13 Nordhaus Pág.
Rossetti José P. 475/488
8 Pindyck,Robert y Cap 11 y 12 Krugman,P Cap 15
otros
Parkin M Cap 17 Samuelson
Frank Robert Cap 13 Nordhaus Cap 13

9 Pindyck,Robert y Krugman,P Cap 12


otros Cap 13 Cap 2
Cap 17 Rossetti José
Parkin M

Frank Robert Capítulo 14


10
Parkin, Mi Capitulo 17

Frank Robert H Capitulo.15

11 Pindyck,Robert y Cap.15 Krugman,P Cap 18


otros
Parkin Michael Cap. 19

Frank R. Capítulo 6
12 Pindyck,Robert y Cap.16 Krugman,P Cap 19 y 20
otros
Cap 15 y 16
Parkin Michael
Frank R. Cap 17

III. ESTRATEGIAS

1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

El curso se estructura sobre la base de clases magistrales para el contenido


teórico del Programa. El objetivo de las mismas es proporcionar instrumentos y
herramientas indispensables para la comprensión del contenido del curso y de
los trabajos prácticos que deben resolver en forma separada.

6
Estas clase prácticas son complementos de las clases magistrales, el trabajo
personal y grupal de los alumnos resulta esencial para permitirle explotar al
máximo las potencialidades del curso.
La guía de trabajos prácticos, está estructurada de manera de ampliar, resaltar
y/o aplicar, los instrumentos y tópicos cubiertos en las clases magistrales

2. ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN


En la evaluación se tendrá en cuenta el proceso de aprendizaje.
En función de ello, la evaluación debe sustentarse en los siguientes criterios:
a) Pertinencia: lo incorporado a la respuesta debe ser parte del tema explicado
b) Relevancia: además de ser parte del tema debe ser un aspecto importante y
significativo del fenómeno.
c) Claridad conceptual: el docente tiene que poder verificar que el alumno
domina los conceptos tratados o requeridos.
Se tendrá en cuenta que cuando el alumno elabora una respuesta escrita u oral
deja en evidencia que en cada párrafo se resaltan diferentes aspectos
relacionados con el fenómeno planteado y por otra parte que explicó ese
fenómeno a través de la interrelación del mismo con: aspectos de la realidad,
de otras materias o de temas desarrollados en otras unidades temáticas dentro
de la materia. Es decir ver si el alumno jerarquizó los aspectos tratados
teniendo en cuenta lo que es fundamental para el desarrollo y abordaje del
tema
En las evaluaciones escritas también se considerará la redacción utilizada en la
respuesta, ya que resulta de fundamental importancia para un profesional
saber escribir y expresar ideas.
En las evaluaciones orales se considerará expresión oral y corporal y
capacidad de expresar ideas.
Finalmente, como aspectos generales de la evaluación se tendrá en cuenta:
1.- El vocabulario utilizado: debería utilizar correctamente la terminología
técnica.
2.- Capacidad argumentativa de las afirmaciones realizadas.
3.- Capacidad de síntesis
4.- En general, el alumno debe ser capaz de solucionar problemas
concretos de aplicación por medio del razonamiento lógico
especialmente en los temas indicados en el programa de la materia