Está en la página 1de 25

PLAN ESTRATGICO DE LA ESCUELA NACIONAL DE CUADROS

DEL PSUV COMANDANTE HUGO CHVEZ FRIAS


JUSTIFICACIN

La Revolucin Bolivariana ha representado un salto histrico


gigantesco para el pueblo venezolano y los pueblos hermanos. Los
avances son impresionante en lo social, poltico, econmico, cultural, en
materia de integracin regional.

Sin embargo, entramos en una fase de la revolucin que demanda


un salto cualitativo para alcanzar la soberana plena de la patria y
acelerar la transicin al socialismo.

La revolucin la puede llevar a cabo solo un pueblo organizado y


consciente. Estos rasgos no se desarrollan espontneamente. Se
requiere de una vanguardia poltica capaz de formar ideolgicamente a
cientos de miles de cuadros que, a su vez, dirijan al pueblo en la lucha
contra un enemigo tan poderoso como el imperialismo y por la
construccin del socialismo.

Eso lo lograremos solo con un esfuerzo sistemtico, organizado,


creciente, eficiente, tenaz, vinculado a las luchas populares, que se
traduzca en una slida educacin poltica de nuestra militancia y del
pueblo trabajador.

Esa tarea recae, en alto grado, en la Escuela de Cuadros


Comandante Hugo Chvez. Esa tarea es hoy ms urgente, en razn de
la ausencia de nuestro mximo Lder, y exige la mayor pasin en su
cumplimiento, en virtud del momento histrico.

CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

La Escuela de Cuadros Comandante Hugo Chvez es el sistema


de formacin ideolgica del PSUV, cuya lnea de accin est determinada
por la Direccin Nacional del PSUV. La Escuela brindar formacin
ideolgica a la militancia, dirigencia del Partido y al pueblo trabajador, en
general, de acuerdo a lo establecido en los estatutos de nuestra
organizacin.

El Partido es el espacio para la formacin ideolgica. El objetivo


consiste en convertir al Partido en una escuela.

La formacin ideolgica debe desarrollarse en funcin del


fortalecimiento organizativo del partido, haciendo valer el principio de que
sin partido revolucionario, no habr revolucin.

La formacin ideolgica est orientada a desarrollar el aspecto


terico de la militancia, pero, ante todo, estimular el trabajo partidista en
funcin de la transformacin social. Ya lo deca Marx: Los filsofos han
tratado de interpretar la realidad, de lo que se trata es de transformarla

La formacin ideolgica constituye una tarea esencial para elevar


la consciencia socialista. Se desarrolla en forma individual y colectiva,
pero, fundamentalmente, en el marco de la lucha por la sociedad
socialista.

La formacin ideolgica debe trascender la estructura partidista e


incidir, igualmente y de manera determinante, sobre los frentes sociales.
La esencia de la poltica revolucionaria es el trabajo con las masas
populares. Una vez ms Marx: Una idea se transforma en una poderosa
fuerza material, cuando conquista la consciencia de las masas
populares.

La formacin es una tarea esencial para convertir al Partido en un


mecanismo generador de cientos de miles de cuadros. El partido
revolucionario de masas es una necesidad histrica de la revolucin
socialista.

La Escuela de formacin est llamada a convertirse en instrumento


en la lucha ideolgica contra la burguesa financiera mundial. Fidel
planteaba ya en los aos 90, que para poder vencer al capitalismo,
debemos desarrollar especialmente la lucha de las ideas.


La base filosfica de la Escuela es el Socialismo Bolivariano, es
decir, la fusin dialctica del pensamiento de nuestro Libertador Simn
Bolvar, los principios originarios del cristianismo, el Socialismo Cientfico
y los innegables aportes realizados por el Comandante Chvez.

En su funcionamiento, la Escuela tendr como base los principios


de la participacin, el debate, la democracia, el respeto.

Cumpliremos con honor la tarea de construir la consciencia


socialista en homenaje a nuestros Libertadores y a nuestro Comandante
Chvez.

La Revolucin Bolivariana ha representado un salto histrico


gigantesco para el pueblo venezolano y los pueblos hermanos. Los
avances son impresionante en lo social, poltico, econmico, cultural, en
materia de integracin regional.

Sin embargo, entramos en una fase de la revolucin que demanda


un salto cualitativo para alcanzar la soberana plena de la patria y
acelerar la transicin al socialismo.

La revolucin la puede llevar a cabo solo un pueblo organizado y


consciente. Estos rasgos no se desarrollan espontneamente. Se
requiere de una vanguardia poltica capaz de formar ideolgicamente a
cientos de miles de cuadros que, a su vez, dirijan al pueblo en la lucha
contra un enemigo tan poderoso como el imperialismo y por la
construccin del socialismo.

Eso lo lograremos solo con un esfuerzo sistemtico, organizado,


creciente, eficiente, tenaz, vinculado a las luchas populares, que se
traduzca en una slida educacin poltica de nuestra militancia y del
pueblo trabajador.

Esa tarea recae, en alto grado, en la Escuela de Cuadros


Comandante Hugo Chvez. Esa tarea es hoy ms urgente, en razn de
la ausencia de nuestro mximo Lder, y exige la mayor pasin en su
cumplimiento, en virtud del momento histrico.
OBJETIVOS


Elevar el nivel de conciencia socialista de la militancia del PSUV, en
particular, y del pueblo trabajador, en general.

Preparar a nuestros cuadros y al pueblo trabajador para la


construccin del socialismo.

Incidir con determinacin, ideolgicamente y en la prctica, en el


seno del pueblo. Asumir la vanguardia de las luchas populares.

Desarrollar orgnicamente al partido, fortalecer sus estructuras de


organizacin.

Promover el debate ideolgico en el seno del partido.

Profundizar la lucha de clases en el campo ideolgico.

Desarrollar la sistematizacin terica de nuestra revolucin.

Estimular la investigacin en el seno de nuestro partido.

NIVELES DE FORMACIN

Bsico: Dirigido a toda la militancia, se calcula que es de 1 milln


de camaradas, con el propsito de transmitir los conocimientos
elementales para la militancia revolucionaria: El partido y el Programa de
Gobierno

Medio: Dirigido a cuadros del partido, formados o en formacin, en


funcin de consolidar y elevar el nivel ideolgico de nuestros militantes.
En este nivel se formarn los instructores de la Escuela del Partido.

Superior: Se trata de cursos especializados de alto nivel, dirigidos


a la dirigencia del Partido y del Estado, as como para cuadros del Parido
de elevada formacin.
LANZAMIENTO DE LA ESCUELA

Para el lanzamiento se propone (lo antes posible) una Jornada


Nacional de Discusin y Debate Ideolgico, donde todas las estructuras
del Partido, formales (en la estructura del partido) e informales (psuvistas
trabajando en otros espacios), inicien el proceso de formacin del Nivel

Bsico. Esto debe tener, adems del impacto formativo, uno


comunicacional que estimule el desarrollo de la formacin ideolgica.

Desarrollar jornadas de estudio intensivo con cuadros


seleccionados de todo el pas para llevar a cabo el Nivel Intermedio de la
formacin. Con esa finalidad, se propone seleccionar cuadros por
Vicepresidencia, para conformar grupos de acuerdo a la capacidad
logstica.
ANLISIS DE COYUNTURA

Editar una hoja de anlisis de coyuntura que circular


semanalmente y servir de base para la discusin en los organismos de
base del Partido. Toda reunin del partido debe iniciarse con el anlisis de
coyuntura para ubicar a la militancia en su contexto real.

Dicho anlisis podr desarrollar un tema puntual, recoger


acontecimientos relevantes de la semana o ambos elementos.

Cuando sea necesario, de acuerdo a las coyunturas que atraviesa


el pas.
MATERIAL AUDIOVISUAL

Seleccin de pelculas y micros con contenido adecuado para la


formacin ideolgica: Biografas (Hugo Chvez, Simn Bolvar, Miranda,
Zamora, Fidel, Lenin), Sucesos histricos (golpe de Estado 2002, golpe
contra Allende, crmenes del Puntofijismo, II Guerra Mundial, Playa Girn,
guerra de Vietnam), cursos de filosofa, historia, etc.

Dotacin de instrumentos para la proyeccin de los materiales


audiovisuales: a) Computadora, corneta y video been; o b) DVD y TV
REVISTA BIMENSUAL

Publicacin de la Escuela de Cuadros Comandante Chvez para


estimular el estudio, la investigacin y debate ideolgico.


Se proponen los siguientes temas para los primeros 6 nmeros (un
ao): (i) Teora y prctica del Comandante Chvez; ii) Socialismo vs.
Capitalismo; iii) Geopoltica de la Revolucin Bolivariana; iv) El Poder
Popular, Lnea Fundamental de la Revolucin Bolivariana; v) La Clase
Obrera en la Fase Actual de la Revolucin Bolivariana; vi) El papel del
Petrleo en el Pasado y Presente del Pas.

Se propone que en la primera fase las ediciones contengan 1


artculo de coyuntura y 3 referidos
al tema de fondo.
Cada artculo tendr entre 8 mil y 12 mil caracteres. Tambin se podr
publicar documentos de diversa naturaleza. Posteriormente, se propone
aumentar la cantidad de artculos a 2 de coyuntura y 4 de la temtica
central.
FONDO EDITORIAL

Desarrollar la capacidad editorial que nos permita dotar a la


militancia y los organismos del partido del material necesario para la
formacin: textos de estudio reseados en las fuentes bibliogrficas,
cuadernillos, guas de estudio, publicaciones especiales.

Publicacin de la revista bimensual de la Escuela de Cuadros.

CONFERENCIAS Y DEBATES

Organizar conferencias y debates en el seno del Partido y de la


sociedad venezolana, vinculados con acontecimientos de la coyuntura,
eventos relevantes, fechas histricas

Preparar materiales de apoyo, orientar a la militancia para la


realizacin de las actividades.

El objetivo es colocar en la agenda poltica del pas los eventos que


sean de nuestro inters, analizarlos desde nuestra ptica y mantener
informados a nuestros cuadros.

PGINA WEB
Contendr una biblioteca virtual con los escritos de los clsicos del
pensamiento independentista y socialista.
Ser un instrumento de comunicacin de la militancia y los colectivos de
formacin con la direccin de la Escuela (quejas, propuestas, iniciativas,
etc). Con ello se contribuye a la organizacin de la Escuela.
En la pgina se editarn estudios y anlisis de pensadores, catedrticos
y polticos revolucionarios, nacionales y extranjeros.
Se constituir en un medio para difundir la lnea de accin del PSUV, as
como de su de su Escuela y sus diversas actividades.
PLAN DE EJECUCIN DE LOS NIVELES BSICO E INTERMEDIO
La primera fase de ejecucin del plan consta de dos momentos.
a)
Se inicia el Nivel Bsico a escala Nacional. En total son 12 horas de
cursos (6 horas para cada uno de los dos cursos: PSUV y Programa de la
Patria). En dos meses se podra cerrar la formacin en este nivel para
evaluar cantidad de cursantes y calidad de los cursos. Se abriran
espacios en las estructuras del PSUV para dictar los cursos, tratando de
consolidar grupos estables de participantes, con el propsito de generar
un saldo organizativo.
b)
El Nivel Intermedio se inicia al finalizar el Nivel Bsico. El criterio de
seleccin de los cursantes ser bsicamente el grado de conocimientos,
as como el apoyo y rendimiento registrados en los cursos del Nivel
Bsicos. Estos cursos seran para 150 o 250 cursantes por cada
Vicepresidencia del PSUV, de acuerdo a las posibilidades logsticas. En
algunos casos como Caracas, Zulia, Miranda, Carabobo, por su poblacin
se realizarn cursos estadales. Los cursos en este nivel se impartiran en
4 jornadas, cada una de ellas comprendida de viernes a lunes (8 horas
diarias y 32 horas en total, por jornada semanal), lo cual exigira un mes
de actividades y totalizara 128 horas.
c)
Paralelamente al desarrollo del Nivel Bsico, se proceder a visitar
todos los estados del pas a los fines de celebrar asambleas abiertas, con
todos los militantes y colectivos interesados en participar en las tareas de

formacin. Esto tiene como propsito, abrir los espacios de la escuela y


reactivarlos en estados, donde la actividad ha sido limitada. Esto
contribuir a fortalecer los equipos estadales y municipales de formacin
ideolgica. Por lo que hemos podido constatar en las reuniones de los
responsables estadales de formacin y las actividades de difusin del
Programa de la Patria organizada por la escuela de cuadros durante la
campaa presidencial, el funcionamiento de las comisiones estadales de
formacin es bastante desigual a lo largo del pas.
ASUNTOS PENDIENTES
a)
Para el funcionamiento de la escuela se requiere de un personal
mnimo y un equipamiento que permita el desarrollo de sus actividades.
Se necesitara un mnimo de personal administrativo e instructores, que
pudieran dedicarse a tiempo completo a las labores educativas y de
investigacin.
b)
Existen acuerdos firmados con las escuelas de cuadros de los
Partidos Comunistas de la RP China, Vietnam y Cuba. Estos son
acuerdos que pudieran ser de gran utilidad. Para su concrecin se
requiere del consentimiento de la Direccin Nacional del PSUV.
c)
Debemos pensar en una sede digna para una escuela que lleva el
nombre del Comandante Chvez. Pudiera ser parte de la futura casa
nacional del PSUV, si esta rene las condiciones. Lo mnimo que
demandara la sede de la escuela son una oficina administrativa, una sala
de conferencias para unas 150 personas, 3 salones de clases para unas
30 personas (la sala de conferencias convertible en 3 salones de clases
sera una opcin) y, preferiblemente, una biblioteca.
d)
De acuerdo a la informacin que se maneja, que es necesario crear
una Fundacin que funja
de persona jurdica de la Escuela de
Cuadros Comandante Chvez, para lo cual existe un
documento
elaborado por el camarada Carlos Escarr.

CURSOS DE FORMACIN

I.

Nivel Bsico:

1.

El PSUV, Partido de la Revolucin (I). (6 horas). Objetivo:

- Conocer en trminos generales los documentos bsicos del PSUV. Esto


comprende los estatutos, la declaracin de principios y el programa de
gobierno. Todo militante del partido debe estar familiarizado con las
normas que rigen la vida interna de nuestra organizacin, nuestros
objetivos estratgicos, la ideologa que fundamenta nuestro accionar,
deberes y derechos de los militantes
Contenido:
- Comprender los principios organizativos, ideolgicos, ticos y
programticos del PSUV Bibliografa
- Libro Rojo: Estatutos, Declaracin de Principios y Programa del PSUV
2.

Programa de la Patria 2013-2019 (I). (6 horas). Objetivo:

Conocer en trminos generales los 5 objetivos histricos que componen


nuestro proyecto de transicin al socialismo. Es necesario que nuestros
militantes comprendan el lineamiento general de nuestras luchas, su
relacin en trminos de un sistema programtico a partir del crisis del
capitalismo, la necesidad de transitar al socialismo sobre la base de la
independencia nacional. Contenido:
Analizar y comprender los 5 Objetivos Histricos del Programa de la
Patria
Bibliografa
-

Propuesta del Candidato de la Patria, Comandante Hugo Chvez,


para la Gestin Socialista 2013-2019.

II.

Nivel Intermedio

3.
Fundamentos Filosficos (Materialismo Dialectico e Histrico). (8
horas). Objetivo:
Este curso plantea el aprendizaje de las leyes del desarrollo de la
sociedad y la naturaleza, lo que llamamos la dialctica, como el mtodo
para la interpretacin y la transformacin del mundo, as como las
categoras ms importantes para el estudio de la realidad hasta penetrar
en su esencia. De la misma manera, se establecen las bases para la
comprensin de la dinmica histrica a partir de leyes objetivas y el
accionar de las masas populares en el marco de la lucha de clases, lo
cual conduce a la justificacin cientfica de la transicin al socialismo.
Contenido:
1.- La dialctica materialista: leyes y categoras
2.- La teora del conocimiento: La materia y la consciencia
3.- Las leyes del desarrollo histrico de la sociedad
4.- La dialctica de las relaciones de produccin y fuerzas productivas: los
diferentes modos de produccin
5.- La relacin entre la base y la superestructura: la formacin
socioeconmica
6.- La organizacin poltica de la sociedad y el Estado: su forma de
organizacin, su contenido de clase y su carcter histrico 7.- Las clases
sociales, la lucha de clases, sus formas, sus fuentes y su importancia
para la comprensin de la historia y de las revoluciones. 8.- La conciencia
y la sociedad. 9.- Las fuerzas motrices de la sociedad y el rol de las
masas, el partido y los lderes en las revoluciones sociales y en la
historia, en general. 10.- La revolucin social y el socialismo.
11.- El rol de las masas, el partido y el lder en la historia.
Bibliografa:
-

Otto Kuusinen, La comprensin materialista de la Historia en


Manual de Marxismo-Leninismo. Vctor
Afansiev,
Fundamentos de Filosofa Lenin, Carlos Marx.

F. Engels, Anti-Dhring

Mao Zedong, Sobre la contradiccin. Todo el partido, una


escuela.

4.

El PSUV, Partido de la Revolucin (II). (8 horas). Objetivo:

Se aspira a profundizar los conocimientos adquiridos en la primera parte


de este curso. Se debatirn los estatutos en cada uno de sus artculos, se
someter a una discusin exhaustiva los principios que guan a nuestra
organizacin y se discutir a profundidad nuestro programa de accin.
Asimismo, se incorporar el estudio de las 5 Lneas estratgicas lanzadas
por nuestro Comandante. Se desplegar un debate crtico y completo de
los principales aspectos que rigen la vida del partido y de los militantes
revolucionarios.
Contenido:
1.- El PSUV como expresin poltica e ideolgica de los trabajadores.
2.- El PSUV como instancia de organizacin de los sectores ms
concientes de los trabajadores.
3.- Estructura organizativa del PSUV.
4.- La democracia interna y los mecanismos de direccin en el PSUV.
5.- La ideologa del PSUV.
6.- El Programa del PSUV. Todo el partido, una escuela.
7. Tareas del PSUV en la fase actual de la revolucin.
Bibliografa:
-

Libro Rojo: Estatutos, Declaracin de Principios y Programa del


PSUV

Hugo Chvez, El discurso de la Unidad, 2007.

Hugo Chvez, Discurso del inicio de la construccin del Partido


Socialista Unido, 24 marzo 2007.

Hugo Chvez, La militancia y el PSUV en la construccin del


Socialismo, 25 junio 2009.

Carlos Marx, Manifiesto del Partido Comunista, 1848.

Lenin, Qu hacer?, 1905.

Antonio Gramsci, Introduccin al primer curso de la escuela interna


del Partido, 1924.

Che Guevara, El cuadro, columna vertebral de la Revolucin.

5.

Economa Poltica del Capitalismo. (8 horas). Objetivo:

El propsito es transmitir al cursante los aspectos fundamentales del


desarrollo de la sociedad desde la perspectiva de la economa poltica.
Esto implica la comprensin de las principales leyes que mueven la
economa capitalista, en especial, la ley de la plusvala, as como abordar
los problemas econmicos en su interaccin con las clases sociales, bajo
la incidencia del Estado y en su proceso de internacionalizacin
Contenido:
1.- Objetivos y mtodo de la economa poltica.
2.- El mercantilismo, el mercado y la ley del valor.
3.- La produccin de la plusvala, ley fundamental del capitalismo.
5.- Precio, costo, salario y ganancia en el capitalismo.
6.- La acumulacin del capital y su tendencia histrica.
7.- La situacin material y social de los trabajadores en el capitalismo. El
papel histrico de los trabajadores en el capitalismo
8.- Las crisis econmicas y las crisis sistmicas del capitalismo.
9.- Esencia y rasgos fundamentales del imperialismo.
Bibliografa:
-

C. Marx, Salario Precio y Ganancia.

Lenin, Carlos Marx.

Nikitin, Manual de Economa Poltica.

Ral Valds Viv, La crisis del capitalismo, 2009. - Atilio Born, De


la guerra infinita a la crisis infinita.

6.

Socialismo Bolivariano. (8 horas). Objetivo

El socialismo es una forma de organizacin social con rasgos


fundamentales y se desarrolla sobre la base de particularidades histricas
y concretas. En este sentido, se trata de caracterizar el socialismo en
trminos generales y sus diversas manifestaciones en su desarrollo
incipiente en nuestro pas. Igualmente, se analizarn en su unidad el
cristianismo originario, el bolivarianismo, el socialismo cientfico y los
aportes del Comandante Chvez, como nutrientes filosficos de nuestro
modelo de socialismo.
Contenido
1.- Del socialismo utpico al socialismo cientfico.
2.- Revolucin socialista, el Estado socialista y el poder popular.
3.- Los trabajadores en la direccin de la construccin socialista.
4.- El socialismo, la propiedad socialista y la propiedad privada sobre los
medios de produccin.
5.- Socialismo, democracia y libertad.
6.- La justicia social como principio fundamental del socialismo.
7.- El socialismo en el contexto internacional, la lucha por la liberacin
nacional y la integracin de los pueblos.
8.- Las experiencias socialistas del Este de Europa, China, Vietnam y
Cuba.
Bibliografa:
-

F. Engels, Del socialismo utpico al socialismo cientfico.

Frey Betto, Conversaciones con Fidel. Fidel y la religin.

Camilo Torres, El manejo de la contradiccin entre Marxismo y


Cristianismo. Tomo II de Escritos, 1988.

Ramn Losada Aldana, Socialismo revolucionario contra barbarie


capitalista, 2008. Lenin, Carlos Marx.

Chvez, Discursos varios.

Simn Bolvar, Discurso ante el Congreso de Angostura.

7.

La Constitucin Bolivariana. (8 horas). Objetivo:

Este curso persigue analizar el surgimiento de la CRBV en el marco del


proceso constituyente, proceso poltico este profundamente participativo,
que ser abordado en detalle, desde la perspectiva de los cambios que
se produjeron en el seno de la sociedad venezolana. Adems, nos
detendremos en el estudio de los aspectos ms resaltantes de la CRBV,
en especial los aspectos jurdicos, filosficos y ticos que sustentan
nuestra Constitucin.
Contenido:
1.- La irrupcin de la revolucin bolivariana, el proceso constituyente
2.- Importancia y alcance de la Constitucin Bolivariana.
3.- La democracia participativa en el nuevo marco constitucional.
4. El Estado y el sistema poltico de la Constitucin Bolivariana.
4.- El concepto de soberana en la Constitucin.
5.- Igualdad, equidad y solidaridad en la Constitucin.
6.- Definicin y contenido del desarrollo econmico en la Constitucin
7.- Importancia de las instituciones para la instrumentacin de los
principios constitucionales.
Bibliografa:
-

Constitucin de la RBV

Comandante Chvez, Discursos Varios

8.

Carlos Escarr, Proceso Poltico y Constituyente


Las Tres Races: Bolvar, Rodrguez y Zamora. (6 horas)

Objetivo:
El pensamiento y la obra de estos tres revolucionarios venezolanos sern
analizados de manera individual y en su conjunto, como fundamento
esencial de nuestro proceso revolucionario. Se caracterizar el tiempo
histrico de cada uno de ellos, sus aportes a las luchas por la libertad y la
justicia, as como su vigencia en la Venezuela bolivariana. Establecer el
vnculo de sus luchas con el proyecto bolivariano constituye uno de los
principales objetivos.
Contenido:
1.- El antiimperialismo en el pensamiento bolivariano.
2.- Bolvar y la Repblica
3.- La importancia de la educacin y los nuevos mtodos de enseanza
en Simn Rodrguez.
4.- El pensamiento socialista en Simn Rodrguez
5.- Zamora y la lucha contra la oligarqua terrateniente.
6.- Federalismo, democracia y libertad en el pensamiento zamorano.
Bibliografa:
-

Minci, El libro azul.

Gilberto Vieira, Sobre la estela del Libertador. El criterio marxista


acerca de Bolvar.

Miguel Acosta Saignes, Bolvar, accin y utopa del hombre de las


dificultades, 1977.

Francisco
Pividal,
Bolvar,
antiimperialismo. 1974.

pensamiento

precursor

del

Pedro Ortega, Bolvar, Rodrguez, Zamora. Ideas hermanadas,


1994.

Simn Bolvar, Carta de Jamaica

Simn Bolvar, Discurso ante el Congreso de Angostura.

9.

Programa de la Patria 2013-2019 (II). (10 horas). Objetivo:

El estudio exhaustivo del Programa de la Patria es esencial para los


revolucionarios venezolanos. A partir de los conocimientos adquiridos en
la primera parte del curso Programa de la Patria, iremos a una mayor
profundidad, enlazando los objetivos histricos con los estratgicos y
nacionales. Se trata de someterlo a un agudo anlisis desde la
perspectiva de la construccin del socialismo, pero tambin en el contexto
de la lucha de clases en el campo ideolgico.
Contenido:
1.- Lucha por la liberacin nacional y tareas pendientes para logra la
soberana plena
2.- Los avances alcanzados en la transicin al socialismo y los desafos
existentes para acelerarla.
3.- El desarrollo integral de la nacin, logros y objetivos pendientes.
4.- La relevancia estratgica de la integracin: dnde estamos?, hacia
dnde vamos?
5.- La crisis del capitalismo y la destruccin de la naturaleza.
Bibliografa:
-

Programa de la Patria

Hugo Chvez, Logros y avances del Gobierno Bolivariano, 2011.

Hugo Chvez, No podemos permitir la restauracin del


capitalismo, inscripcin de la candidatura presidencial, 11 junio
2012.

10.

La Comuna (6 horas). Objetivo:

La comuna constituye un elemento esencial de nuestro proceso histrico


de transicin al socialismo. Debemos conocer sus
antecedentes,
especialmente la Comuna de Paris, ahondar en los rasgos econmicos,
sociales, institucionales, polticos y culturales que caracterizan a las
comunas, as como en las dificultades que han impedido el avance del
proyecto comunal.
Contenido:
1.- Antecedentes histricos de la Comuna.
2.- Las leyes del poder popular
3.- La comuna como espacio de organizacin de la sociedad.
4.- La base econmica de la comuna, las empresas comunitarias.
5.- La comuna y la cultura socialista. El desarrollo de una nueva cultura y
tica.
6.- El desarrollo de las comunas y la construccin del Estado comunal.
7.- Democracia socialista y la comuna.
8.- Problemas del desarrollo de las comunas en el pas.
Bibliografa:
-

C. Marx, La guerra civil en Francia.

Lenin, Aniversario de la Comuna de Paris.

Leyes del Poder Popular

Chvez: Taller sobre la Comuna

11. Fundamentos de la Historia de Venezuela (10 horas). Objetivo:


El conocimiento de nuestra historia es esencial para el desarrollo integral
de nuestros cuadros. Es indispensable como fuente de enseanzas,

como raz del proceso actual. Se establecen diferentes fases de nuestra


historia, que se analizan en su secuencia lgica y de manera integral. El
instrumento metodolgico para el estudio es el materialismo histrico,
destacando en el anlisis los factores que han determinado el desenlace
de la lucha de clases y la lucha por la liberacin nacional librados por el
pueblo trabajador.
Contenido:
1.- La conquista colonial y la resistencia indgena
2.- La luchas anticoloniales preindependentistas.
3.- La independencia y la traicin de los mantuanos
4.- La Guerra Federal: causas y consecuencias.
5.- El golpe a Cipriano Castro, dictadura de J. V. Gmez y la lucha
antigomecista
6.- Los avances democrticos de Medina, el trienio adeco-militar y el
golpe a Gallegos.
7.- La dictadura perezjimenista y las luchas antidictatoriales.
8.- la victoria cvico-militar del 23 de enero y la lucha armada en
Venezuela: causas, aciertos, errores y consecuencias.
9.- Caracterizacin y despliegue del rgimen puntofijista.
10.- La crisis del Puntofijismo: neoliberalismo, Caracazo y rebeliones
militares.
11. Fundamentos de la Historia de Venezuela (10 horas)
Bibliografa:
-

Juan Bautista Fuenmayor, Historia de la Venezuela poltica


contempornea.

Carlos Irazbal: Camino a la Democracia.

Domingo Alberto Rangel, La oligarqua del dinero, 1972.

Arturo Cardozo, Proceso histrico de Venezuela.

Rafael Cartay, Discurso y Economa Poltica de la Dcada Militar.

Ali Rodrguez: Antes de que se me olvide

Jess Fara, Mi lnea no cambia es hasta la muerte.

Oscar Battaglini; El betancourismo1945-1948: rentismo petrolero,


populismo y golpe de Estado.

Eleazar Daz Rangel, Das de Enero de 1958.

Jos Vicente Rangel: De Yare a Miraflores, el mismo subversivo.


Entrevistas al Comandante Chvez - MINCI, Cronologa de una
implosin, la dcada final de la IV Repblica.

12.

Venezuela, Nacin Petrolera (8 horas). Objetivo:

El petrleo es la base de nuestra sociedad. En torno a l ha gravitado la


nacin a lo largo del siglo XX y lo que va del siglo XXI, as como la lucha
de nuestro pueblo por sus principales reivindicaciones. Se abordar el
tema petrolero desde la perspectiva histrica, en su significado poltico,
su determinacin econmica, su implicacin en materia de explotacin
neocolonial. La teora y prctica del petrleo es esencial para entender
los grandes cambios que se han producido en la revolucin bolivariana.
Contenido:
1.- Orgenes del petrleo en Venezuela.
2.- Sustitucin de la sociedad agraria por la petrolera
3.- La dominacin imperialista y las compaas petroleras transnacionales
a comienzos del s. XX
4.- Venezuela petrolera y la divisin internacional del trabajo
5.- El petrleo, lucha de clases y la situacin sociopoltica del pas.
6.- Petrleo, rentismo, subdesarrollo y dependencia
7.- Petrleo y revolucin en Venezuela. Nacionalizacin chucuta y la
poltica de soberana petrolera

8.- Venezuela en la geopoltica petrolera


Bibliografa
-

Salvador de la Plaza, Petrleo y Soberana nacional.

Rafael Cartay, Discurso y Economa Poltica de la Dcada Militar

Oscar Battaglini; El betancourismo1945-1948: rentismo petrolero,


populismo y golpe de Estado.

Rodolfo Quintero, Antropologa del petrleo, 1972.

Daniel Hernndez, La nacionalizacin del petrleo (1976). La gran


estafa, 2008.

Rafael Ramrez, PDVSA era un rehn de las transnacionales,


discurso en la Asamblea Nacional, 14 febrero 2008.

C. Mendoza P., El Poder Petrolero y la Economa Venezolana.

13.

Estado y Revolucin. (6 horas). Objetivo:

Para todo revolucionario es fundamental conocer la verdadera funcin del


Estado durante la historia, en el capitalismo y en la transicin al
socialismo. La manera revolucionaria de afrontar su reemplazo por otra
forma estatal que exprese las aspiraciones democrticas y
emancipadoras de las masas populares es parte esencial de toda poltica
revolucionaria. Un objetivo bsico de este curso consiste en entender que
la abolicin del Estado capitalista y la construccin del nuevo Estado es el
resultad de la lucha de clases.
Contenido:
1.- El Estado como instrumento de dominacin de una clase sobre toda la
sociedad.
2.- El Estados a lo largo de la historia de la humanidad. 3.- Estado, lucha
de clases y las tareas de la revolucin
4.- Reformismo vs. Revolucin.

5.- El partido y el Estado 6.- La sociedad y el Estado.


7.- La comuna y el Estado.
8.- El Estado y la globalizacin neoliberal
Bibliografa
-

Lenin, Estado y Revolucin

Nicos Poulantzas y Jean Pierre Coin, Para un anlisis marxista del


Estado, 1978.

14.

El Imperialismo. (6 horas). Objetivo:

El imperialismo es definido como el capitalismo en su ltima fase de


desarrollo. Es tarea de todo revolucionario
su caracterizacin y
determinacin de su forma de funcionamiento, todo ello en funcin de
definir una estrategia de lucha por la liberacin nacional viable en los
nuevos tiempos. En tal sentido, abordaremos su esencia econmica, su
dinmica expansionista, el contenido y forma de su Estado, su espritu
guerrerista y parasitario. El anlisis de la crisis del capitalismo es parte
integral de este curso.
Contenido:
1.- La monopolizacin de la economa y la expansin internacional del
capitalismo.
2.- La hegemona del capital financiero.
3.- El Estado imperialista y las corporaciones transnacionales
4.- La Agresividad, las guerras y el expansionismo en las estrategias de
dominacin imperial.
5.- El parasitismo del capitalismo en su fase monoplica.
6.- El neocolonialismo como rasgo fundamental del imperialismo.
7.- Los impactos econmicos, polticos, sociales, ambientales y culturales
de la crisis del capitalismo en su fase imperialista.

Bibliografa
-

Hugo Chvez, 2003: Ao de la contraofensiva revolucionaria y la


victoria antiimperialista.

Hugo Chvez, Palabras antiimperialistas, 2006.

Lenin, El imperialismo, fase superior del capitalismo, 1916


Theotonio dos Santos, Imperialismo y dependencia.

Atilio Born, Imperio e Imperialismo, 2002.

Eduardo Galeano, Las Venas Abiertas de Amrica Latina

15. Geopoltica de la Revolucin Bolivariana y Continental (6 horas)


Objetivo:
En poca de la globalizacin capitalista es imposible elaborar una
estrategia revolucionaria sin atender al entorno internacional en su
compleja dinmica, sin determinar las contradicciones fundamentales, sin
construccin de una poltica de alianzas internacionales. Estos puntos
sern analizados en este curso en el contexto del antagonismo entre la
hegemona imperialista y la integracin liberadora, como lo plantea el
Programa de la Patria.
Contenido:
1.- Imperialismo, expansionismo y las doctrinas de poltica exterior de los
EE.UU.
2.- Los EE.UU. y los mecanismos de expansin y conquista en la regin
latinoamericana.
3.- Los avances de la poltica bolivariana de integracin regional:
Unipolaridad vs. Multipolaridad.
4.- La integracin regional: dimensin poltica, econmica y social.
5.- La relaciones estratgicas con potencias emergentes: China, Brasil,
Rusia.

6.- Petrleo y geopoltica, el caso venezolano.


7. La correlacin de fuerzas en la regin latinoamericana y caribea: las
naciones
8.- La correlacin de fuerzas en la regin latinoamericana y caribea: las
fuerzas polticas.
Bibliografa
-

Alejandro Castro Espn, Imperio del Terror

Noam Chomsky, Hegemona o Supervivencia

Segunda Declaracin de La Habana

Hugo Chvez, Nadie podr detener el proceso de integracin de


Sudamrica. 16/01/ 2005.

Hugo Chvez, Del Mercosur al ALBA, Las lneas de Chvez,


13/12/2009.

Hugo Chvez, Radicalmente


revolucionario, febrero 2012.

bolivariano,

antiimperialista

16. Ecosocialismo (6 horas). Objetivo:


Determinar poltica, econmica, social y ticamente las relaciones de la
sociedad con la naturaleza. Aqu destacaremos el rasgo ambiental de la
crisis sistmica del capitalismo, que amenaza con su desaparicin a la
especie humana. Asimismo, abordaremos los argumentos que justifican la
convivencia entre la sociedad socialista y la naturaleza.
Contenido:
1.- Trabajo, naturaleza y sociedad; una relacin estable en las sociedades
primitivas.
2.- Capitalismo y la explotacin de la naturaleza
3.- Mercado, corporaciones trasnacionales y crisis ecolgica
4.- Tecnologa, energa y medio ambiente en el capitalismo

5.- Manifestaciones de la crisis ambiental


6.- Socialismo, medio ambiente y salvacin de la especie humana
Bibliografa:
-

Hugo Chvez, La batalla de Copenhague, Las lneas de Chvez,


20 diciembre 2009.

F. Engels, Dialctica de la Naturaleza.

F. Engels, El papel del trabajo en la transformacin del mono en


hombre.

Pal Steigan, Economa Poltica de la Ecologa.

M. Lwy y J. Kovel, "Manifiesto Ecosocialista".

Talleres:
17.

Teora y prctica del Comandante Chvez

18.

Tcnicas de organizacin

19.

tica socialista

20. Defensa de la patria, unin cvico-militar y guerra popular de


resistencia
21.

Anlisis de coyuntura

22.

Propaganda, comunicacin y lucha de clases

III.- Nivel Superior:


Este Nivel Superior se compone de cursos especializados,
intensivos y de alta exigencia. Los temas a ser considerados sern
dictados con el apoyo de instituciones universitarias y de investigacin del
pas, con la participacin de catedrticos en la materia e incluso con la
intervencin de destacados acadmicos y especialistas de otros pases.

La lista de cursos a ser dictados en este nivel es muy variada y se


ajustara a las necesidades del Partido, las exigencias de la coyuntura y
las posibilidades reales del momento.
- En ese sentido, hay una primera lista de cursos a ser considerados:
a) Seguridad y defensa en la revolucin bolivariana.
b)

La clase obrera y la revolucin bolivariana.

c)

La estrategia econmica de la revolucin.

d)

Petrleo, desarrollo y geopoltica.

e)

Democracia, partidos polticos y el poder.

f)

La teologa de la liberacin

g)

Capitalismo, socialismo e igualdad de gnero.

h)

Estado burgus y Estado comunal.

i)

Los retos de la integracin latinoamericana.

j)

Las experiencias socialistas en el siglo XX.

k)

Clases, lucha de clases y revolucin en Venezuela.

l)

La crisis del capitalismo y sus perspectivas.

m) Los Derechos Humanos en el capitalismo y en la Revolucin


Bolivariana.
n)

Indicadores para ilustrar el desarrollo econmico y social del pas.

no habr revolucin sin ideologa


revolucionaria, no habra socialismo sin
una conciencia socialista, comunitaria y
social
Hugo Chvez

También podría gustarte