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INSTITUTO TECNOLGICO DE CHINA

DOCENTE: M.C. MANUEL JESUS CUEVAS

CARRERA: AGRONOMIA
SEMESTRE: 4 GRUPO: A.A.

TRABAJO DE INVESTIGACIN:

ALUMNO:

NAAL EK CARLOS SANTIAGO

El principio de la subsidiariedad
No se refiere solamente al reparto de competencias entre los diferentes niveles
jerrquicos y/o funcionales de una estructura social sino que constituye la expresin
de un determinado concepto participativo de todos los grupos de dicha estructura en
la vida de la misma. La subsidiariedad supone, en primer trmino, reconocimiento
de la autonoma de cada colectivo de la estructura para establecer sus objetivos y
decidir los procesos con que intentar alcanzarlos, pero tambin implica dilogo y
participacin de todos los miembros (individuales y colectivos) del grupo social en la
definicin de los objetivos globales, en el diseo de las estrategias para
conseguirlos, en su ejecucin y en su evaluacin as como el respeto de los
instrumentos de autorregulacin y correglamentacin.
Este principio, de necesaria aplicacin en la poltica social, tiene por objeto el
reparto y la limitacin de las competencias para la ordenacin de los grupos
sociales. Adems, ordena las relaciones de las sociedades intermedias.El principio
de subsidiariedad se basa en el mximo respeto al derecho de la libre determinacin
(entendido en el sentido ms amplio) de todos y cada uno de los miembros de una
estructura social y, a su vez, es el fundamento sobre el que se sustenta todo el
edificio de esa dinmica de interaccin social que denominamos democracia
participativa.
Concepto y utilidad
El principio de subsidiariedad, ampliamente definido en filosofa poltica y social, se
refiere no solo a la relacin de las comunidades entre s, sino tambin a las
relaciones del individuo con cualquier tipo de comunidad social. La subsidiariedad,
por medio de la participacin, promueve la dignidad de la persona, como ser
individual y social, y reconoce como primario al bien de la persona individual. Segn
este principio, los individuos o comunidades predominantes adoptan una actitud de
ayuda apoyo, promocin y respeto respecto de las menores. Adaptado, puede
ser utilizado como un parmetro para comprender el concepto de empoderamiento
de los pacientes para el cuidado de la salud. Para que este proceso pueda
establecerse se requiere, por un lado, una relacin mdico-paciente, centrada en el
paciente y su familia, en la que reciban las herramientas necesarias para la toma de
decisiones en salud y, por otro, se creen entidades sociales intermedias en las que
los pacientes y sus familias puedan desarrollar estrategias que permitan mejorar el
cuidado de salud. El objetivo de este trabajo es profundizar en este principio y
ofrecer un marco biotico que facilite la comprensin y desarrollo del concepto de
empoderamiento en salud.
Motivacin
Amplia que consiste por parte del mayor en orientar, promover, facilitar, apoyar,
estimular y capacitar al menor para que haga lo ms posible.

Hay una subsidiaridad simple que consiste en permitir, tolerar o respetar la


accin del menor.
Subsidiaridad es un concepto prctico y aterrizado, hace que los dems principios,
dignidad humana, libertad, justicia, bien comn, solidaridad y amor al semejante, no
se queden en lo abstracto.
Son los estmulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y
persistir en ellas para su culminacin. Este trmino est relacionado con el de
voluntad y el del inters. Las distintas escuelas de psicologa tienen diversas teoras
sobre cmo se origina la motivacin y su efecto en la conducta observable. La
motivacin, en pocas palabras, es la Voluntad para hacer un esfuerzo, por alcanzar
las metas de la organizacin, condicionado por la capacidad del esfuerzo para
satisfacer alguna necesidad personal.
Capacitacin
En trminos generales, capacitacin refiere a la disposicin y aptitud que alguien
observar en orden a la consecucin de un objetivo determinado.
Bsicamente la Capacitacin est considerada como un proceso educativo a corto
plazo el cual utiliza un procedimiento planeado, sistemtico y organizado a travs
del cual el personal administrativo de una empresa u organizacin, por ejemplo,
adquirir los conocimientos y las habilidades tcnicas necesarias para acrecentar su
eficacia en el logro de las metas que se haya propuesto la organizacin en la cual
se desempea.
Asesora
es una actividad muy comn por estos das, pero informalmente utilizada desde
tiempos inmemoriales por el hombre, mediante la cual se le brindar el apoyo
necesario a las personas que as lo requiriesen para que puedan desarrollar
diferentes actividades, motivos de la consulta y finalmente, a travs del trabajo que
la asesora en cuestin le brinde, poder lograr la comprensin de diferentes
situaciones en las cuales se halla la persona o institucin que solicita asesora,
judiciales, econmicas, polticas, financieras, inmobiliarias, entre otras.
Consultora
Es un servicio profesional al cual los propietarios, directores de empresas,
funcionarios pblicos, incluso una sola persona, pueden recurrir si sienten la
necesidad de ayuda o asesora en la solucin de problemas (internos o externos)
con su entorno y giro empresarial.
El principal beneficio que reporta la asesora a quien acude a ella es la ayuda que
otorga a la hora de resolver dudas especficas en el rea de inters. El motivo de
creacin de la asesora ha sido precisamente ste, el de ayudar a las personas en

aquello en lo que presentan dificultades o en aquello que siempre ha constituido


para ellos un problema.
Biblioteca:
Germn Gomez-Llera y Jos Ramon Pin. Dirigir es Educar.Mc Graw Hill.
Madrid, 1994.
Entrevista a G. Rizzolatti, Las neuronas espejo te ponen en lugar de otro.
El pas, 19-10-2005. Madrid Hugo Bleichmar.
BOLVAR, A. (1997). La formacin centrada en la escuela: el proceso de
asesoramiento.
En J. Lpez y C. Marcelo (eds.), El asesoramiento en la educacin.
Barcelona: Ariel,
pp. 380-394.