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PROGRAMACIÓN ANUAL 2011

INSTITUCION EDUCATIVA
AREA
GRADO/NIVEL
DURACION
PROFESOR
CONTENIDOS

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Privada “María Auxiliadora”
Arte
1° y 2° Secundaria
Del 01 de Marzo al 22 de Diciembre del 2011
Nixon Rosalino Bailon Gadea
MEDIOS

PROCEDIMIENTOS/METODOS

 Figuras que prolongan la duración de los sonidos  Intervalos.  Las figuras de duración y sus silencios  Percibe diferentes sonidos y los relaciona  Ubicación de las notas musicales en el con su naturaleza sonora.  Presenta sus trabajos. cuadernos y  Crea. pentagrama  Valora el mensaje que expresan las  El compás diferentes manifestaciones artísticas. material en la fecha indicada. y esta atento a la hora de clase Manteniendo  Ejecuta.  Ejercicios de colores utilizando diversos elementos artísticos  La pintura plásticos. Alteraciones. Tonos y semitonos IV BIMESTRE:  La escala: escala diatónicas y cromática  La quena  Construcción de la quena  Como se coge la quena  Símbolos y Notas musicales de la quena  Cancionero I  Cancionero I  La música en nuestro medio  Instrumentos musicales típicos  Instrumentos musicales OBJETIVO CAPACIDADES VALORES – ACTITUDES S Expresión artística Responsabilidad  Expresa. ordenado y organizada su aula  Expresa. el canto y las artes visuales  El sonido: Clases y Cualidades  Discrimina información relevante sobre  Música: Concepto y Origen artes visuales: disciplinas y elementos.  Relaciona imágenes de su contexto con  Caligrafía musical sus propias vivencias.I BIMESTRE:  Nociones generales del arte  Formas de expresar el arte  Clasificación de las artes  Ejercicios de ablandamiento de mano  Las artes plásticas  División de las artes plásticas  División del dibujo artístico  División de la sombra  Ejercicios a pulso  La cuadricula II BIMESTRE:  El círculo cromático  Colores cálidos y fríos  Expresa sus emociones y sentimientos  Grupos de análogos de cinco colores mediante el dibujo y la pintura. limpio.  Elementos de la música: Ritmo y Melodía  Identifica los elementos que componen  El pentagrama: las diversas manifestaciones artísticas  Claves o llaves. .  Ejercicios de pintura  Expresa su sensibilidad mediante la III BIMESTRE: música.  La pintura con témpera  Ejecuta diversos ejercicios y temas  La acuarela musicales de iniciación utilizando la voz  Preparación casera de acuarela y/o instrumentos musicales.  Estudio teórico del color  Crea imágenes y situaciones utilizando  Principales gamas de armonía materiales y recursos a partir de sus  Exaltación del color propias vivencias.

 Identifica.  Valora.Apreciación artística  Discrimina.  Relaciona. conviviendo en grupo Solidaridad  Practica la solidaridad en todo momento en la I. NIXON R. BAILON GADEA PROFESOR . VºBº COORDINADOR Respeto  Promueve y muestra actitud de respeto a las personas. participando en acciones y campañas de solidaridad Autoestima  Muestra confianza de si mismo y demuestra su capacidad y destreza en el desarrollo de las actividades Honestidad  Muestra imparcialidad entre compañero y justifica la importancia de la vida.  Percibe. al elevar las oraciones al creador y al entonar el himno nacional.E.

 Las figuras y sus silencios  Figuras que prolongan la duración de los sonidos  La quena  Construcción de la quena  Como se coge la quena  Símbolos y Notas musicales de la quena  Cancionero I IV BIMESTRE:  Manualidades  Clasificación de las manualidades  Materiales necesarios  Técnicas de manualidades . II BIMESTRE:  Identifica los elementos que componen  La figura humana las diversas manifestaciones artísticas  La cuadricula  Relaciona imágenes de su contexto con  Los colores sus propias vivencias.PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 INSTITUCION EDUCATIVA AREA GRADO/NIVEL DURACION PROFESOR : : : : : Privada “María Auxiliadora” Arte 3° y 4° Secundaria Del 01 de Marzo al 22 de Diciembre del 2011 Nixon Rosalino Bailon Gadea CONTENIDOS MEDIOS PROCEDIMIENTOS/METODOS  Expresa sus emociones y sentimientos I BIMESTRE:  Nociones generales del arte mediante el dibujo y la pintura. el canto y las artes visuales  Ejercicios con sombra  Discrimina información relevante sobre  El estilo en el dibujo artes visuales: disciplinas y elementos.  Ejercicios de grafismos  Expresa su sensibilidad mediante la  Estudio de la sombra música.  Ejercicios del color  Percibe diferentes sonidos y los relaciona  Variaciones tonales con su naturaleza sonora. utilizando diversos elementos artísticos  Clasificación de las artes plásticos.  El arte con el papel  Ejecuta diversos ejercicios y temas  Ejercicios con papel musicales de iniciación utilizando la voz  Grafismos y/o instrumentos musicales.  La pintura con tempera  Ejercicios de pintura  Técnicas del cepillado  Ejercicios de cepillado  La caricatura y el paisaje  Técnica del collage  Las tres dimensiones: hexaedro o cubo III BIMESTRE:  El sonido  Música  Elementos de la música  El pentagrama:  Claves o llaves.  Formas geométricas y el color  Valora el mensaje que expresan las  La Pintura diferentes manifestaciones artísticas.  Ejercicios de ablandamiento de mano  Crea imágenes y situaciones utilizando  Las artes plásticas materiales y recursos a partir de sus  Ejercicios a pulso propias vivencias.

    Ejercicios Ejercicios Ejercicios Ejercicios de de de de manualidades manualidades manualidades manualidades I II III IV CAPACIDADES Expresión artística  Expresa. VºBº COORDINADOR OBJETIVO VALORES – ACTITUDES S Responsabilidad  Presenta sus trabajos.  Expresa. y esta atento a la hora de clase Manteniendo limpio.  Ejecuta. participando en acciones y campañas de solidaridad Autoestima  Muestra confianza de si mismo y demuestra su capacidad y destreza en el desarrollo de las actividades Honestidad  Muestra imparcialidad entre compañero y justifica la importancia de la vida.  Relaciona. ordenado y organizada su aula Respeto  Promueve y muestra actitud de respeto a las personas.  Valora. NIXON R.  Crea.  Percibe.  Identifica. BAILON GADEA PROFESOR .E. al elevar las oraciones al creador y al entonar el himno nacional. conviviendo en grupo Solidaridad  Practica la solidaridad en todo momento en la I. cuadernos y material en la fecha indicada. Apreciación artística  Discrimina.