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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR MIXTA

“LCDA. TERESA AZUCENA CARRERA
LOOR”
PROYECTO DE GRADO
CREACIÓN DE BLOG SOBRE EL CICLO DE VIDA DE UN
SOFTWARE

COMO REQUISITO PREVIO PARA OBTENER EL TÍTULO DE:

BACHILLER TÉCNICO EN
“APLICACIONES INFORMÁTICAS”
PRESENTA:
JEAN CARLOS RUGEL LIMA
JEFFESON GUIDO CEDEÑO PIONCE

DIRECTOR ACADÉMICO:
FREDDY MALDONADO ACOSTA
ASESOR (a):
SINDY ALARCÓN SÁNCHEZ
GUAYAQUIL - ECUADOR
2015 -2016

2.3.3.2.4.3.2.5.4. Herramientas 3.2. Proceso de Gestión 2. Proceso de Desarrollo 2. Proceso de verificación 2.2.2.4.2. Proceso de documentación 2.2. Dedicatoria Agradecimiento Resumen ejecutivo Introducción 1.3. Análisis de requisitos 3.3.2.1. Proceso de gestión de la configuración 2.1.8.3.3. Diseño del sistema i 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 5 5 5 6 6 7 7 7 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 11 11 . Proceso de Explotación 2.3.4. Proceso de Formación 2.1.3. Procesos de organización 2.1. Procesos Del Ciclo de vida software 2.3. Proceso de Infraestructura 2.1. Proceso de Mantenimiento 2. Proceso de Suministro 2.1. Ciclo de vida en Cascada 3. Condiciones 1.1.2.3.3. Procesos Principales 2.1. Descripción General 2.3.1.2. Estrategias a utilizar 2. Proceso de revisión conjunta 2.1.3.5.3. ISO 9000-3 2.1.2.2.ÍNDICE Pag.3.2.3. Proceso de resolución de problemas 2.3.1.1.3.2.3.3.2. Proceso de Mejora 2. ISO 9001 2.3.1 Proceso de Adquisición 2. Modelo de Proceso: ISO 12207 2.2. Tipos de Ciclos de vida del software 2.3. Proceso de aseguramiento de la calidad 2.6.1. ISO 9004-2 2. Propuesta de trabajo 1. Proceso de auditoría 2.3.7. Descripción Técnica 3.3.2.3.1.1.1. Modelo de Proceso 2.3. Procesos de Soporte 2. Memoria Descriptiva 2. Modelo de Proceso: Familia ISO 9000 2.2.2.2.2.3. Proceso de validación 2.3. Modelo de Proceso: IEEE 1074 2. Fases del modelo me cascada 3.1. Propuesta 1.4.2. ISO 12207-1 2.3.1.1.2.1.2.3.2.2.1.3.3.

1.1.2. Diseño del programa 3. Ciclo De Vida Prototipado 3.4. 3. Desventajas 4.1. Planificación 3.1. Ventajas Del Modelo De Cascada 3.5.7.2 Tecnológicos 1.1.4. Objetivos 3.3.4.6. Ciclo De Vida Espiral 3.2.4.2.2.1. Desventajas: 3.3. Ciclo De Vida En V 3. Pruebas 3.1.3. Ciclo De Vida Incremental 3. Recursos 1.3.6. Desventajas 3.2. Evaluación Del Cliente: 3. Glosario Capítulo I 1.1.3.2. Ventajas: 3.1 Talento Humano 1.1.1.5.3. Verificación 3.1. Partes Del Método 3.1. Ventajas 3.4.4. Ingeniería.1.3.1.1. Comunicación Con El Cliente: 3.3. Análisis De Riesgos: 3.2. Codificación 3.Pág.2. Desventajas Del Modelo Cascada 3.1.3.1.1.1.3. Construcción Y Acción: 3.5.1. Regiones De Tareas 3.3 Recursos Financieros Cronograma Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Responsables Anexos ii 11 11 12 12 12 12 13 13 13 13 14 14 14 15 15 15 15 16 16 16 16 17 17 17 18 18 19 20 22 22 22 22 23 24 25 26 27 30 .5.1.1.3.5.2. 3.3.1. Ventajas 3.2. Mantenimiento 3.

Jefferson Guido Cedeño Pionce A mi madre por haberme apoyado en todo momento. por la motivación constante que me ha permitido ser una persona de bien. pero más que nada. guiándome en lo bueno y lo malo de la vida y haciéndome una persona de bien. sus valores. se lo dedico a mi familia. A mi padre por los ejemplos de perseverancia y constancia que lo caracterizan y que me ha infundado siempre. por el valor mostrado para salir adelante y por su amor iii . por sus consejos. por su amor.DEDICATORIA Jean Carlos Rugel Lima Este proyecto está dedicado a las personas que más me han influenciado en mi vida. dándome los mejores consejos.

Jefferson Guido Cedeño Pionce Yo agradezco primeramente a mis padres que han dado todo el esfuerzo para que yo ahora este culminando esta etapa de mi vida darles las gracias por apoyarme en todos los momentos difíciles de mi vida tales como la felicidad la tristeza pero ellos siempre han estado junto a mí y gracias a ellos soy lo que ahora soy.AGRADECIMIENTO Jean Carlos Rugel Lima Quiero agradecer a mis padres porque ellos estuvieron en los días más difíciles de mi vida como estudiante y a Dios por permitirme vivir y disfrutar cada día. iv .

RESUMEN EJECUTIVO Este proyecto está dirigido para los estudiantes e interesados que se quieren profundizar en el área de la informática y en especial dentro de la ingeniería de sistema tener un conocimiento solido sobre cómo está estructurado un sistema informático o el ciclo de vida de un software. docentes y alumnos. porque esa comunicación es esencial para avanzar en la propuesta que todos anhelamos. no solo basta con ser usuario de un programa informático Este Proyecto de Grado será un instrumento de guía que servirá de apoyo para llenar de conocimientos esenciales para así crear esas bases sólidas que ayudaran a construir sistemas estables y confiables. esta área es muy grande así como la mente humana. la cual es de superarnos. es de vital importancia para llegar a ser profesionales con criterio. Solo el conocimiento y la buena predisposición para aprender nos harán avanzar y sacar a delante a nuestro país y no depender de otro software y tecnologías. Este esfuerzo es un paso para predicar lo escrito. El proyecto en sí va orientado a fomentar la interactuación de los representantes. v .