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La adolescencia.

La adolescencia.

que quieren más independencia. o no quieren. La adolescencia se ve de forma muy distinta dependiendo de si eres el propio adolescente o si eres madre o padre del adolescente. nuevos compromisos y.La adolescencia. Padres que temen perder el control de la situación. La adolescencia implica cambios físicos y emocionales para los propios adolescentes y también cambios en la organización y relaciones familiares. Adolescentes que les cuesta concentrarse. que a veces se sienten los dueños del mundo. no comparten los nuevos valores de sus hijos adolescentes y necesitan aprender cómo negociar unas normas que sean aceptables para todos los implicados. porque ya no se es niño/niña. Y padres que a veces sienten como si no conociesen este "nuevo" miembro de su familia. o horrorizados. ganar experiencia con ella. con tal de desafiarse. pero tampoco se es adulto. Que no saben. más independencia. ¿Qué es la adolescencia? La tarea más importante de la adolescencia es aprender a ser tú mismo y crear tu propia identidad. La adolescencia es ese estado en el que uno puede sentirse en el limbo. que desafían al establecer. en definitiva. sea la familia o sea el colegio. Que añoran al niño(a) de antes. hemos hablado con ambos grupos. y otras veces les invade la inseguridad. tendrás que aprender a asumir decisiones propias. que no entienden por qué sus padres se irritan con tanta felicidad. Hay distintas etapas en la adolescencia y cada una trae consigo sus peculiaridades particulares. Adolescentes que se sienten orgullosos. temen el mundo de las drogas y el alcohol. por los cambios físicos de la pubertad. . Durante los años de la pubertad y la adolescencia. Adolescentes que no comprenden por que se les quiere "controlar". Para preparar esta sección. que se aburren con facilidad. apoyar al adolescente en su deseo de tener mayor independencia.

aunque ya tiene conciencia. Esto podrá generar conflictos con sus padres."). En gran medida influido por las relaciones con los miembros de su familia. otras veces sentirán la necesidad de volar libre. Cambios físicos. profesores y cada vez más. Fase cognitiva. siguen imponiendo sus reglas sin diálogo ("mientras vivas bajo este techo. No siempre se ve reflejada su capacidad moral en su comportamiento. Los años de adolescencia te permiten unos años de aprendizaje bajo la protección de la familia que te ayudará a afrontar ser mayor de edad con seguridad. Será difícil para el adolescente y también para sus padres encontrar el equilibrio entre la dependencia que tienen y la independencia que desean. Egocéntrico en general. Pensamientos lógicos y tendencia a despreciar pensamientos imaginativos de la infancia. Algunos padres de adolescentes temen dar demasiada libertad. más puertas se te abrirán. músculos y órganos puede dar una apariencia algo torpe. corazón que no siente). Supone el inicio de la pubertad para la mayoría. Comprende los conceptos lo que es justo y la negociación. A los 18 años se considera que se es adulto. A veces buscarán la ayuda y los consejos de sus padres. y que les cuenten lo menos posible (ojos que no ven. hablan sin escuchar y pretenden retrasar el día en que tengas plena independencia. confianza y solidez. Muchos niños tienden a . a hacer más o menos lo que quieran. Otros no tienen tiempo ni ganas de broncas y peleas. por sus compañeros. reparar). Crecimiento desigual de huesos. Mayor interés para aprender habilidades de vida (cocinar. La pre-adolescencia: desde los 8 hasta los 11 años. Concepto de sí mismos... y dejan a sus adolescentes más a su aire. y que le dejen en paz. Desarrollo moral.La adolescencia. La adolescencia es la época en la vida de los seres humanos cuando posiblemente uno tiene menos ganas de comunicar con la gente de otra generación (mayor o menor).. cuánto más te esfuerces en este sentido. Capacidad para acumular grandes conocimientos y aplicar nuevos conceptos. Las distintas etapas de la adolescencia. pero paradójicamente.

En esta etapa se forman pandillas de amigos que pueden excluir a otros niños. Desarrollo de los órganos sexuales. sin saber muy bien por qué. Tendencia a olvidar todo. y orden. Preocupación con problemas de peso. El auto-imagen de muchas niñas puede sufrir con la llegada de la pubertad. Atención centrado en sí mismo. Características psicológicas. Sentido de humor puede estar más centrado en la ironía y el sexo. Aunque entienden los conceptos relacionados con el orden social. Niñas tienden a tener menos amigas más íntimas que niños. Eligen amigos con mismos gustos y aficiones. Sufren cambios muy fuertes de humor y pueden pasar de la tristeza absoluta a la alegría desbordada en cuestión de horas. Necesitan dormir más. imitar el estereotipo masculino. Desarrollo moral. Conflictos con hermanos. Llegada de la pubertad con velocidad distinta dependiendo de cada adolescente. Buscan la aprobación social de sus compañeros. posible olor corporal. Fase cognitiva. Características psicológicas. cambios en la voz. Relaciones con los padres. Necesitan más intimidad en el hogar. a veces sobre todo los que tienen los padres. Concepto de sí mismos.La adolescencia. Tendencia a discutir sobre tareas. Aumento de apetito en épocas de crecimiento. Época de mayor conflicto con padres. altura y el aspecto físico en general. a esta edad suelen cuestionar ciertos principios sociales. Mayor afán de hacer planes y cumplir con objetivos. deberes. Depende de cómo aceptan los cambios que ocurren durante la pubertad. piel. . Tendencia a conformarse con estereotipos de hombre o mujer. Segunda etapa de la adolescencia: desde los 11 hasta los 15 años Cambios físicos. Relaciones con compañeros. morales y/o éticos. Relación de afecto y dependencia de ambos padres. Desarrollo de nuevas capacidades para ver las cosas en términos relativos y abstractos y para pensar. Tendencia a ser desorganizados. Preocupación por la opinión de otros. Deseo de participar más en decisiones que les afecta. Tendencia hacia el egocentrismo.

Se despierta el deseo sexual y algunos empiezan ya a formar parejas. Relaciones con padres. Niñas con problemas de peso pueden tener tendencia a la depresión. amigos. Mayor homogeneidad entre sus compañeros porque la mayoría ya ha pasado por la pubertad y durante esta etapa llegan a su altura y peso de adulto. Fase cognitiva. Experimentan con distintos aspectos. papeles. depresiones y trastornos como la anorexia. suele haber menos conflictos entre hijos y padres y mayor respeto . Deseo de tomar sus propias decisiones y rebelar contra las limitaciones de la disciplina de padres aunque la siguen necesitando. Rechaza a veces muestras de cariño. Relaciones con padres.La adolescencia.. Mayor capacidad para pensar de forma abstracta e hipotética sobre el presente y el futuro. Menos egocentrismo y mayor énfasis sobre valores abstractos y principios morales. Mayor tendencia a compartir confidencialidades y formar grupos de 2 a 6 amigos. pueden adoptar una nueva conciencia social. Es la etapa en la que los adolescentes forman su propia identidad. Cierta vulnerabilidad ante posibles preocupaciones. Conforme se van avanzando por esta última etapa de la adolescencia. aficiones. Características psicológicas. Los cambios de la pubertad y cómo reaccionan los compañeros pueden condicionar las amistades. es posible que los mismos adolescentes que reivindican ciertos valores. Al poder entender y compartir mejor los acontecimientos que les rodean y que ocurren más allá de su círculo social inmediato.. los violan a la vez.. Busca más compañía de sus compañeros. Tercera etapa de la adolescencia: desde los 15 hasta los 18 años Cambios físicos. Relaciones con compañeros. Como el desarrollo emocional y el desarrollo cognitivo no van al mismo paso. aunque las sigue necesitando. valores. Desarrollo moral. Suele ser la etapa de mayor conflicto con los padres mientras buscan una identidad propia dentro de la familia más allá que la del niño o la niña de antes. En este sentido es una etapa algo contradictoria. Concepto de sí mismos.

Es una sensación muy bonita y gratificante.La adolescencia. A diferencia de generaciones anteriores. Esos desengaños que nos llevamos son ley de vida. Embarazo no deseado. y tenemos nuestra primerísima relación de pareja. entre los jóvenes sigue en aumento. Parece que muchas veces el amor va de la mano del sufrimiento. Eso nos creemos y no está tan mal.. Las amistades entre chicos y chicas empiezan a ser más frecuentes y la influencia de los amigos sigue siendo clave en el desarrollo personal de una identidad propia.. todo es de color rosa o vives en una nube. Pero no había una proliferación tan extendida como la de hoy. son inevitables.. todo es felicidad. pastillas y cocaína. todo es amor.). hora de llegar a casa. Adolescentes y droga. todo es nuevo. Están ahí y aprendemos de ellos. apariencia. y el contacto con la droga normalmente se realizaba más mayores cuando uno tiene más capacidad de decisión. tareas en casa. porque los hijos ya pueden ver sus padres como individuos y comprender que sus opiniones se basan en ciertos valores y esto produce una mejoría en las relaciones familiares. Cuando tenemos 15 años. Los amigos anti-sociales pueden aumentar un comportamiento antisocial en el adolescente. más facilidad para rechazar ciertos hábitos y más madurez para comprender el daño que puede ocasionar el consumo de drogas.. A pesar de los programas anti-droga llevados a cabo durante los últimos años por las autoridades en las escuelas y los institutos. el consumo de la mayoría de estas drogas ya existían cuando los que son ahora padres de adolescentes eran más jóvenes. y los programas educativos dirigidos a los padres de adolescentes. Relaciones con compañeros. desde tabaco. aunque la existencia de estos límites les beneficiarán mucho a largo plazo.. Siguen discrepando con algunos límites impuestos por los padres (como dinero. alcohol. algunos más. marihuana. el índice de consumo de todo tipo de droga. es una etapa que toda persona tiene que vivir. algunos menos. a .

Luego tenemos la opción del DIU. En el caso de tener mala suerte y que el preservativo se rompa o cualquier accidente no deseado. en está es tan fácil de evitar como ir al ginecólogo y que te receten anticonceptivos hormonales. o que es necesario sufrir para demostrar todo lo que sientes. evitaremos contagiarnos con enfermedades. . El segundo tipo de relación. al cabo de otras 12 horas. paralizando el embarazo casi en un 100% de posibilidades. así que hasta podemos elegir: . Este no es un método anticonceptivo y por supuesto no debe tomarse con regularidad. ni en la segunda.diafragma. y los tenemos de tres tipos.condón. y aquí se debe elegir un anticonceptivo de barrera. espermicidas. No tiene porque ser en tu primera relación. en parches. sólo en casos de emergencia y en las 72 horas siguientes a la relación.La adolescencia. Bueno. anillo vaginal. otra. Si utilizamos cualquiera de todas estás opciones. es una opción. elegimos entre: . la píldora poscoital. veces incluso cuanto más sufres parece que más le quieres.orales (la clásica píldora). Mejor si diferenciamos dos tipos de relaciones y vemos lo evitable que es esta situación: La primera. pero puedes verte metida en un problemón. LA PÍLDORA DEL DÍA DESPUÉS. son las esporádicas. Ésta píldora alterará el ciclo reproductor. la de los novios. tenemos una última salvación. .

Obelisco. Coleman. Oniro.. Fernandez Millan .La adolescencia. Barcelona.con hijos adolescentes (2ªed) Gualberto Buela-Casal. Pirámide. 2010 Padres desesperados.C. Madrid. Juan M. 2013 Problemas de la adolescencia: Guía práctica para el profesorado y la familia Doula Nicolson. Psicología de la adolescencia J. Hendry . México.. 2003 Vivir con un adolescente Sonia Cervantes . 2006 . Madrid. Morata. Madrid.B. L. 2001 Lo que piensan las adolescentes Esmeralda Berbel . Harry Ayers . Bibliografía. Narcea.