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Vida en Pareja “Sólo hay una cosa peor que tener una familia: No tenerla” Carl Whitaker .

2002) . lo que incluye apoyarse y ofrecerse cosas importantes mutuamente. (Linares. que deciden vincularse afectivamente para compartir un proyecto común.QUÉ SIGNIFICA SER UNA PAREJA • Dos personas procedentes de familias distintas. generalmente de diferente género. en un espacio propio que excluye a otros pero que interactúa con el entorno social.

SER PAREJA • La pareja. • La pareja no se construye en el vacío. resulta de una gran complejidad. • Los dos individuos que la componen son ya seres complejos. emociones y acciones. sino que lo hacen cada uno con sus respectivos pasados. que aportan pensamientos. • Además. aún siendo la más pequeña de las colectividades. no sólo interactúan entre sí en el presente. .

• Estas confluyen en unas necesidades que el otro debe satisfacer y que tiene que ver con temas como la pertenencia o la diferenciación. • Una energía interior para empezar una nueva etapa. • Alberoni (2001) señala que existen condiciones previas para que el encuentro o la elección sea posible: • Un estado de insatisfacción con el presente. • Un deseo de cambio.SER PAREJA • Amar es hacer que el otro se sienta amado. .

• Necesidades de Diferenciación: se buscará a alguien que garantice respeto. . que apoye para consolidar la autonomía personal. incondicionalidad). calidez.HACER PAREJA • Necesidades de Pertenencia: se elegirá a aquella persona que se le atribuyen cualidades que permitan prever que las satisfacerá (proximidad.

HACER PAREJA • En el enamoramiento intervienen factores que tienen que ver tanto con la diferencia como con la semejanza. • En el amor se encuentran componentes cognitivos. emocionales y pragmáticos. .

COMPONENTES AMOR COMPONENTES COGNITIVOS COMPONENTES EMOCIONALES COMPONENTES PRAGMATICOS DESAMOR RECONOCIMIEN TO Polarización de la conciencia Confirmación Desconfirmación VALORACIÓN Mitificación Descalificación ESTADO AFECTIVO Ternura Aburrimiento Irritación PASIONES Exaltación Amorosa Rabia Odio DESEO Atracción Rechazo SEXO Placer Displacer GESTION COTIDIANA Colaboración y apoyo Boicot y abandono .

de forma que lo que uno hace afecta al otro.PAREJA COMO SISTEMA RELACIONAL • Díada en que se manifiesta con claridad características de la relación humana. a la vez que es influido por el comportamiento de éste. • Circularidad: las conductas de los dos miembros de la pareja están reguladas de forma circular. Negociación. . • Todo es más que la suma de las partes. • La organización de la pareja.

LA PAREJA FUNCIONAL • Buena capacidad para resolver sus conflictos conyugales (incluyendo la posibilidad de separarse oportunamente con sufrimientos mínimos). • Adecuado interés por la nutrición relacional de los hijos. .

. • Paradójicamente. se requiere que la pareja progenitora disponga de un buen funcionamiento parental. • Los hijos generalmente son los que son utilizados en este rol.LA PAREJA TRIANGULADORA • La desarmonía conyugal incita la búsqueda de aliados.

dándoles lo que piden para que no molesten. o los compran con una hiperprotección instrumental. • Se ven desbordados por los hijos. pues en el ámbito conyugal funcionan bien. pasaría desapercibido.LA PAREJA DEPRIVADORA • Si no tuvieran hijos. por lo que o les exigen rendimientos imposibles de alcanzar. que les exigen atenciones para las que ellos no están preparados. .

lo que los lleva a continuos conflictos y a abandonar a los hijos a su suerte.LA PAREJA CAOTICA • Fracasan como cónyuges y padres. . a veces son asumidas por instituciones y personas ajenas. • La progresiva desestructuración hace que estás familias se descuiden las funciones nutricias que. generándose dependencia y más desorganización.

PAREJAS ORGANIZACION MITOLOGIA JERARQUIA COHESION ADAPTABILI DAD VALORES Y CREENCIAS CLIMA EMOCIONAL RITUALES FUNCIONAL TRIANGULADORA EQUILIBRADA CENTRADA FLEXIBLE RICOS Y VARIADOS RICOS Y VARIADOS RICOS Y VARIADOS PREDOMINIO SIMETRICO DESLIGAMIEN TO (TENDENCIA A LA AGLUTINACIO N CON LOS HIJOS) COALICIONES EXTRACONYU GALES RIGIDEZ DIVIDIDOS TENSIÓN Y CONFLICTIVIDAD ESCINDIDOS DEPRIVADORA PREDOMINIO COMPLEMENTARI O AGLUTINACIO N (TENDENCIA AL DESLIGAMIEN TO CON LOS HIJOS) RIGIDEZ MONOLITICOS ORDENADO Y FRIO OBLIGATORIOS O EXCLUYENTES CAOTICA PREDOMINIO SIMETRICO DESLIGAMIEN TO CAOS ESTEREOTIPADOS CENTRADOS EN EL PRESENTE. ALTERNATIVAS EXPLOSIVO MUY ESCASOS .

) . Atracción. No expresado y no compartido. Con desajustes. Buena. Amor. Mensajes familiares y sociales. 4. . Se abordan. 1 año o más. comparten distintos aspectos de su vida. SOLIDO DEBIL Equilibrada.CONSTITUCION DE LA PAREJA CARACTERISTICAS 1. o por presión. Modelos parentales de desavenencia o separación conyugal. Buena relación. Medios económicos. Diferencias. Relación de pololeo: Duración Conocimiento Presencia de conflictos Enfrentamiento de los conflictos. Compromiso. Menor a 1 año Conocimiento superficial. Proyecto de familia (roles. Momento. Similaridad. Factores personales: Personalidad Igualdad sociocultural 2. Expresado y compartido. Problemas externos. Se conocen bastante. Perciben relación madura. Poco feliz. Evaluación de pololeo. Carecen. hijos. Se evitan. Modelos parentales de aveniencia conyugal. etc. Percibido como definitivo. Motivos instrumentales. No es definitivo. En proceso de conocimiento. Factores familiares y sociales 3. Decisión de casarse: Motivos. Problemas serios. Tienen.

Vida sexual satisfactoria. Reconocimiento de los propios errores. Metas e intereses compartidos.TENDENCIA A LA ESTABILIDAD EN EL PERIODO MATRIMONIAL 1. Relación de pareja • • • • • • • • • • • • • Roles conyugales – Expectativas concordantes. Apoyo mutuo. . Condiciones de vida • Situación económica sin dificultades. Capacidad de perdonar. • Buenas relaciones con familia del cónyuge. Fidelidad. Se reconoce y enfrenta el conflicto. • Tiempo compartido en pareja. Comunicación intima. 2. Se definen como amigos. Se comparten las decisiones y la educación de los hijos. Negociación. Existe amor y se expresa. • Vivienda independiente.

. Sensación de soledad. No se reconoce ni se enfrenta el conflicto. Existe infidelidad. 2. • Escaso tiempo compartido en pareja. Comunicación impersonal. • Desavenencia o ausencia de relación con familia del cónyuge. Relación de pareja • • • • • • • • • • • • • Roles conyugales – Expectativas discordantes. Se descalifica al otro y existe rencor. Condiciones de vida • Situación económica con dificultades prolongadas en los primeros años de matrimonio. Vida sexual insatisfactoria. No comparten metas e intereses.TENDENCIA A LA SEPARACION EN EL PERIODO MATRIMONIAL 1. Imposición. No se definen como amigos. No comparten la educación de los hijos. • Viven de allegados o con allegados. No existe amor o no se expresa. Con respecto a la toma de decisiones asumen dinámica de dominio sumisión.

Creencia en el matrimonio indisoluble. No asume riesgos. Asume riesgos. . Fuerte. Voluntad y disposición a trabajar en la relación. Valoración de la vida compartida. COMPROMISO CON EL MATRIMONIO. Valoración de la vida independiente. “Necesitan vivir con ambos padres” Temor a dañar a los hijos. PRESION SOCIAL POR LA ESTABILIDAD MATRIMONIAL.FACTORES MEDIADORES EN LA DECISIÓN DE SEPARACIÓN BAJO RIESGO SEPARACION ALTO RIESGO SEPARACION RASGOS DE PERSONALIDAD. LOS HIJOS. EVALUACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS. Baja tolerancia al conflicto. Valoración de su matrimonio. No interesado (a) en trabajar en la relación. Creencia en el matrimonio como contrato. Débil. Temor a la soledad. Alta tolerancia al conflicto.

es en forma posterior a diferencias que ya no se han podido resolver y que no permite mantener una convivencia.RUPTURA DE PAREJA • Cuando se toma la decisión de separarse. . • Si se resuelve de la mejor manera posible. la separación puede ser una experiencia constructiva y genera oportunidades para los padres y sus hijos.