Dale

a tu imagen

La percepcin que tienen los jvenes mexicanos en la actualidad

sobre la mujer, influenciada por los videos
musicales del gnero pop en ingls

T
Introduccin
La llegada de los videos a la industria musical fue solamente una mecanismo ms para
mostrar de la manera ms explcita los estereotipos que existen en la sociedad de hoy
en da, los cules son imitados por millones
de adolescentes que quieren sentirse pertenecidos a algn grupo de la sociedad.

Resultados video Im A Freak- Enrique Iglesias ft Pitbull

En la comparacin del los colegios REIMS y Agustn Garca Conde, podemos generalizar que un gran porcentaje
sienten desagrado al ver el video porque consideran que se degrada a la mujer y que no les gustara ser tratadas
de esa forma. . En la eleccin de estereotipos predomina el rol de Mujer freak como caracterstico del video. Determinan como inadecuada la forma en que bailan pero les gustara hacerlo en algunos casos. Predomina la malinterpretacin de mujer freak sobre el estereotipo verdadero de mujer dominada. El uso de este concepto en ingles genera una identificacin inmediata con el ttulo del video. L os hombres que fueron encuestados de ambas
escuelas coincidieron en que sintieron desagrado al ver la actitud que mostraban los hombres en el video. Sienten
que se degrada a la mujer, pero consideran sexi la forma en la que visten y bailan. Por lo tanto consideran la degradacin de la mujer como un proceso abstracto y externo ellos independiente de sus prcticas de consumo y la formacin de su propia ideologa .Un gran porcentaje malinterpreto el mensaje del video considerando que el estereotipo que se mostraba era el de Mujer freak. En el colegio REIMS Algunos casos presentan incongruencias en
cuanto a la idea propia y a los cuestionamientos de sus prcticas personales. La perspectiva de los videos es clara
y homognea se mantiene una tendencia a normalizar las actitudes femeninas que falsamente representan valores de poder y superioridad.

El presente trabajo busca analizar la percepcin que los jvenes mexicanos, especficamente los jvenes del Distrito Federal de
dos instituciones de nivel bachillerato, tienen sobre la mujer al ver los videos musicales en los que aparecen diferentes estereotipos

Resultados video Anaconda-Nicky Minaj

En el colegio Agustn Garca Conde la opinin est dividida, por una parte creen que la mujer es libre de utilizar su
cuerpo como les plazca. Pero moralmente saben que el baile no es adecuado y afirman les gustara practicarlo.
Las chicas consideran que no imitan la forma de vestir y predomina el estereotipo identificado como Mujer objeto.
Mientras que en el colegio REIMS predomina una sensacin de desagrado al ver el video pero no creen que se
degrada a la mujer. La mayora considera que no muestran mucho cuerpo y adems no estn con ningn hombre. Lo que demuestra la importancia de la imagen del hombre como determinante de la valorizacin de la mujer.
El baile lo llegan a consideran artstico y como una forma de ejercitarse. Aun cuando la concepcin errnea tena
que ver con una mujer con cierto poder representado sexualmente.
Encontramos una opinin dividida de parte de los hombres, ya que algunos coinciden que en el video si se degrada a la mujer en el video, por la forma en la que se visten, bailan y actan. Otros creen que no se degrada porque
la mujer es libre de utilizar su cuerpo como mejor les plazca y que nadie las obliga a actuar as. Manejan el concepto de libertad como una manera de justificar la inmoralidad que supone su sistema moral dominante y donde
se les juzga por aceptar o negar ciertas actitudes de la mujer dirigidas especialmente hacia el hombre- En el colegio Agustn Garca Conde mantienen resultados ms acordes entre sus respuestas y a su perfil de desarrollo intrapersonal. Hay una poblacin menos homognea y hay casos que sobresalen por tener opiniones muy especficas en cuanto al uso del cuerpo como una actitud moral y menos como un proceso influyente en la formacin de
sus personalidades.

De la misma manera, despus de hacer un

anlisis sobre la msica que es considerada
ms popular o ms escuchada por la sociedad juvenil, se seleccionaron solamente tres
videos del gnero musical Pop en ingls para
analizar no solo la percepcin de los jvenes, sino tambin los niveles de autoestima
especficamente de las adolescentes y las
tendencias de imitacin que existen hacia
los estereotipos de los videos.

Resultados video Good time Carly Rae Jepsen

En ambas escuelas coinciden las opiniones, ya que era el tercer video mostrado, el contraste con los videos anteriores provocaba una sensacin de alivio y de restauracin de las prcticas morales apropiadas La mayora acordaron que es normal esa forma de actuar en el sentido que no es una manera extravagante de mostrarse como
mujer pero no como prctica repetitiva y comn de la sociedad .
Todas sienten felicidad al verlo. Y niegan se degrade a la mujer, se muestra un deseo claro de lucir y ser como las
chicas del video. Un gran porcentaje escogi que el rol de Mujer autntica era el que ms representaba al video.
Los hombres coinciden con la opinin de las mujeres. Normalizan la forma de actuar. A partir de que se mantiene
imgenes libres de sexualizacin de la mujer. Sienten felicidad a verlo No creen se degrada a la mujer. Ellos
aceptan que las compaeras de su edad muestran un deseo de querer ser como las chicas del video.. Manejan
los conceptos de vulgar y respeto a partir de la vestimenta de las mujeres y no necesariamente con las actitudes
mostradas en los videos
Predomina el rol de Nia bien como concepto peyorativo de un mujer que proyecta una imagen honesta

Conclusiones
De forma histrica, el arte de la msica se ha visto beneficiada con los avances tecnolgicos, en trminos de reproduccin,
promocin, multiplicacin y ventas les ha permitido generar un impacto directo y desarrollar una capacidad de captacin ma-

Fuentes Bibliogrficas
CAMPOS Garca, Jos Luis. Cuando la msica cruz la frontera digital: aproximacin
al cambio tecnolgico y cultural de la comunicacin musical. UNAM. Mxico.
NAVARRO, Marysa; Stimpson, Catherin. Sexualidad, gnero y roles sexuales. (1999).
Argentina. S.A.I.C. UAM Xochimilco. Pgs. 262
ORTEGA, Graciela R. El derecho a la equidad de gnero. Ni tan fuertes... Ni tan frgi-

se ha visto afectada negativamente ya que en trminos de originalidad las aportaciones existentes ya no son variadas. La industria musical opt por utilizar como herramienta y arma de promocin los videos musicales . Nos enfrentamos con respues-

tas en las que los jvenes se muestran indiferentes frente a las actitudes que se muestran respecto a la mujer y se les imposi-

les. (2013). Mxico: UNICEF. UNAM.

PLAZA, Juan F. Modelos de varn y mujer en las revistas femeninas para adolescentes: la representacin de famosos. . Editorial Fundamentos. Madrid: 2005. Pgs.:
53, 60-63, 66-68, 73-77 y 82-85.
SANCHEZ, Gonzalo M. Narrativa Audiovisual. La msica y la evolucin de la narracin audiovisual. (2010). Espaa. Becedario. UNAM.
Integrantes:
Avilez Ortega Luisa
Gastellou Peralta Alitzel
Louit De La Rosa Manuel
Magaa Vergara Karla V
Rojas Vega Madeline

yor a lo que hubieran generado sin estas nuevas tecnologas, pero aunque las ventajas han sido muchas , a msica tambin

bilita identificar el universo audiovisual que representan los estereotipos. La influencia de estos videos recae en el refuerzo de
ideas que ponen en una situacin desprivilegiada a la mujer frente al hombre, sobre todo por medio de discursos confusos y
supuestos valores de fuerza y libertad. El impacto se genera en la experiencia individual, sin embargo, la aceptacin y el consumo es generalizado . La interpretacin e imitacin de estos conceptos puede ser un determinante en la formacin de una
personalidad saludable. Por ltimo la imagen del cuerpo crea una distorsin en las mujeres del estudio donde no pueden re-

Profesor:
Ramrez Ruiz Aries R

conocerse fcilmente ni sentirse cmodas con su propio cuerpo. La reflexin sobre el sano y autntico desarrollo de nuestro

cuerpo y nuestra personalidad es lo que en un principio nos permite disminuir el impacto de los estereotipos audiovisuales

Metodologa
Se llevo a cabo una investigacin de campo y documental con carcter descriptivo, en la cual se llego a
conocer las situaciones sociales que se viven actualmente frente al cambio de la percepcin que provoca
la industria musical en los videos musicales hacia el
gnero femenino a travs de la descripcin exacta de
las actitudes que los jvenes de entre 16 y 18 aos de
los colegios REIMS y Agustn Garca Conde tienen
acerca de este tema.
El proyecto utilizo el mtodo inductivo ya que a partir del estudio de casos particulares, es decir, a partir
de la experiencia de cada joven que fue parte de la
investigacin se obtuvieron conclusiones que explicaron o relacionaron el fenmeno que fue estudiado.
Dentro del mtodo inductivo se utilizo el mtodo de
concordancia, ya que, analizamos varios hechos y observamos los datos que se encontraron relacionados
con el fenmeno por investigar.

1. Recopilacin Documental.
2. Anlisis cualitativo
3. Obtencin de datos de la muestra
4. Procesamiento de datos cuantitativos
5. Procesamiento de datos cualitativos
6. Resultados y Conclusiones Finales.
7. Divulgacin