Ensayo de Fotografa

Profesora: Martha Poso

rea: Fotografa 1
Fecha: 5 de diciembre de 2013
Por: Eirene Racines C.

Mi experiencia con la Cmara Fotogrfica

La fotografa es un grfico (imagen) que ha sido capturado de un viaje de luz, tomado de

un instante de la existencia de un Fotgrafo.
A continuacin, por medio de este escrito tomare de esta vivencia para contar la
experiencia que obtuve en el proceso de tomar esos instantes y aprender a hacerlos
visualmente gratos, distintos y para mi memorables, con el anhelo de que no solo puedan
contar una historia sino que pueden revelar el interior de quien hace parte de ella.

Todo empez justo a la fecha que llega este personaje anteriormente visto, Kairos. Una de
las primeras tomas en las que encuadrar, profundidad de campo, el tomar la luz como

herramienta entre otros conocimientos ahora presentes, hacen parte de este proceso de
aprender a ser un capturador de momentos nicos y que al ser observados se convierten
en una hermosa poesa que genera el ser profundamente observada. No eran justo
aquellos trminos manejados, apropiados ni definidos como parte de mis conocimientos y
que ahora para quien era el contador de los momentos que eran parte de mi atraccin, mi
Cmara Fotogrfica.

Fue el pasar de una transicin en la que la imagen contaba solo sobre aquello que
capturaba mi atencin y en lo que implcito estaba el deseo de que se viera atractivo, a la
llegada del conocimiento adquirido por medio de textos, oratorias y practicas tanto
personales como reveladas en el saln de clase por medio del docente.

De esa manera, se fue implementado a mis fotografas ms que una sola atraccin visual,
el capturarla de manera singular. Siendo esto, uno de los desafos que para llevarlo a cabo
fue alimentndose de los procesos de aprendizaje recibidos en clase y las practicas
realizadas fuera del aula de clases.

Aadindole a este proceso, el poner de sustantivos a verbos ejecutados en las fotografas

y revelaciones de los paisajes que plasmaban mi atencin artstica, fue la primer
experiencia prctica acompaada por la gua del docente, donde se empieza a
implementar a la toma fotogrfica informacin que forma la fotografa en la realizacin
del desafo que sea personalmente nica y singular.

A la vez de cada toma realizada que tambin han sido procesos experimentales, ya que aparte de
empezar a notar sus cualidades se empieza a percibir como de acuerdo a las distancias y
acercamientos los enfoques varan y dan un mensaje ms profundo a la captura de una imagen.

Cada toma tiene informacin diferente a la ves muestra cmo se empieza a percibir lo que es
observado, hace parte de un sentir de los sentidos, parte del entorno y convierte a esa fotografa,
en un paisaje que revela aquello que es plasmado en la imagen como esa historia contada sin
palabras.

De este momento de prctica, se fue adquiriendo a manera personal un conocer funciones de la

cmara fotogrfica, el aprender sus cambios de funcionalidad dependiendo de factores externos, y
obtener de lo que haba escuchado en clase y ahora ya no de manera hablada sino vivencial,
estaba conociendo como la velocidad, el diafragma y el ISO, eran parte de una toma fotogrfica y
de acuerdo a cuanto dominio de estas herramientas tuviera, podra hacer de una fotografa algo
realmente grato y singular. Notando tambin que al cambio de luz, distancias y cercanas, podran
capturar con ms nitidez ciertos objetos y otros no, aunque el tamao de estos fuera muy
pequeo, como el de m est presente fotografa.

Terminando la primer prctica de clase a las realizadas, el desafo era el buscar el paisaje en un
lugar propio y cotidiano como es la casa para aprender de una vivencia de prueba y error,
enriqueciendo a la toma fotogrfica que el quien haca de cada espacio ese paisaje particular, era
una realizacin personal que atravesaba los entornos constantes hasta los apenas conocidos, para
volverlos en un espacio que al ser capturado es visto nuevamente de manera renovada.

De manera muy personal, dentro de esta experiencia no solo tuve un cambio a la forma de ver y
tomar una fotografa, aprendiendo de ella sino que tambin afronte lo que era tener cambios
vivenciales y que hacan notar nuevas percepciones.

Viviendo una experiencia totalmente nueva como era el ser ahora una mujer felizmente casada,
fue desde la ventana al cielo en un avin, el momento en que mis ojos vieron otra perspectiva de
constantemente visto desde una mirada sorprendida y volvindose todo este paisaje observado
desde las alturas algo novedoso, viviendo como puede ser lo que es observado algo memorable y
nico.

Entre esta experiencia de descubrir una variedad de paisajes, aprendia cada vez mas de como era
el comportamiento de la cmara fotogrfica, como una sola toma trae a la ves una claridad y
aprender como justo el uso de la luz artificial (flash) no era la herramienta para capturar la luz
celestialmente natural.

Cada toma de una fotografa, ya no solo era una captura de un instante tambin era una
revelacin de conocimiento y comprensin del ya adquirido, creando una insaciable expectativa
entre cada fotografa realizada l se poda percatar en una profundidad de campo, que ms poda
ser observado y poco resaltado, conocer como la belleza de un paisaje es ms propia de cada
individuo y el crear un paisaje grato no solo al fotgrafo sino al observador era hacer de lo visto
algo jams percibido.

Pude vivir de esta experiencia el no solo conocer los paisajes de nuestra hermosa naturaleza sino
como aquellos modelos de mi experimentacin, podran ahora ser vistos y ya no poco observados,

captando la atencin del observador con tomas fotogrficas de objetos realmente pequeos pero
ahora notablemente observados como algo novedoso y hermoso.

Notando con esta accin de capturar momentos de la vida a mayor cercana de algo (sea un
objeto, persona o animal) y buscando capturar mayor informacin de ste, se creaba un juego de
desenfoque y atencin prioritariamente particular.

Viviendo una nueva

experiencia prctica
fuera del aula con la
gua
dada
por
orador y maestro, se
poda ahora ver que
la luz, el observarla
y trabajar con ella,
creara
otras
miradas
no
conocidas
en
espacios
poco
preferibles para un
ojo comn.

Con esta experiencia pude notar como la velocidad vara de acuerdo a la luz y se aumenta en gran
cantidad dependiendo de la magnitud de esta, el diafragma en cambio disminuye junto al ISO.

Junto a lo anteriormente mencionado tambin observe como el comportamiento de la luz no

natural (flash), genera una variedad en la visin del paisaje capturado aumentando a la ves el ISO
de manera notoria.

Se observa que justo al procurar capturar objetos mas afectados por la luz natural, est crea un
comportamiento en contra luz a los dems objetos que no son mayormente iluminados por ella,
perdiendo estos informacin con una toma de mas velocidad.

Al detenerse a observar mas la luz, percibi como en la toma de una fotografa, al ser el centro esta
disminuye la informacin de los objetos mas cercanos que reciben su iluminacin.

Pero, ms que un momento de experimentacin al detenerme a observar las fotografas

realizadas, note como ellas parte de dar una informacin pueden mostrar parte de la vida, la
historia de personas pero a la ves la problemtica de nuestra sociedad.

A la vez, observar como dependiendo el angulo y posicin puede notarse una variedad irreal de la
informac
in
capturad
a.

Tambien, se poda hacer un llamado a ver de lo visto cotidianamente algo que profese de lo real la
profundidad de lo vivencial.

Una nueva experiencia de este momento, fue conocer historias medio contadas pero por las
fotografas ahora recordadas, mostrando como hay mas en una imagen de una vida que a veces en
muchas palabras.

Poder aprender como en esta diversidad se hacen llamados a vivir mejor en lo que consierne a un
entorno comn.

Para concluir este escrito, doy a conocer sin palabras, con aquellos que hace poeta al fotgrafo,
con sus versos de fotografa, mi ultima experiencia de salida practica de este proceso de
formacin, incluyendo en cada imagen cada aprendizaje recibido y el llevarlo a la accin
ejecutando asi, lo que ha sido mi experiencia fotogrfica.