CRITERIOS DE EVALUACION CIENCIAS SOCIALES

2016
En el rea de Ciencias Sociales la prueba evala las habilidades, conocimientos tericos
y metodolgicos orientados a la comprensin, confrontacin y construccin de
significados del mundo social.
Entre todas las competencias bsicas ms importantes que se evalan son: Interpretar,
Argumentar y Proponer. Adems cinco componentes, relacionados con las acciones de
pensamiento propuestas en los estndares de ciencias sociales, as como unos propios
de la Institucin; son: Relaciones espaciales y ambientales, relaciones con la historia y la
cultura , relaciones tico-polticas, competencias ciudadanas y la Ctedra de
barranquilla; con el objetivo de formar un ser humano capaz de analizar e interpretar la
realidad que lo circunda, aprendiendo a valorar los recursos tanto naturales, fsicos
sociales y culturales que posee teniendo como fundamento el respeto por el otro.

ESTNDARES DE EVALUACIN
Relaciones tico-polticas
Construccin de la identidad y de la convivencia democrtica

Explica conceptos utilizando un vocabulario y lenguaje gestual adecuados para

expresarse.
Caracteriza las funciones que cumplen las personas en una sociedad.
Comprende y aplica la convivencia democrtica.
Conoce y desarrolla los derecchos humanos, su aplicacin y promocin en el pas.

Relaciones espaciales y ambientales

Comprensin de la diversidad geogrfica
Define y reconoce conceptos geogrficos.
Ubica y comprende relaciones de ubicacin espacial.
Describe, explica e interpreta los diversos tipos de representacin espacial: planos,
mapas y grficos.

Relaciones con la historia

Comprensin de los procesos histricos.

Localiza en el tiempo secuencias cronolgicas en base a hechos histricos.

Identifica y explica el desarrollo econmico, poltico y social de los pueblos en el
proceso histrico.
Investiga, registra y sintetiza informacin utilizando diversos ordenadores grficos
(mapas mentales, cuadros sinpticos y otros)
Explica causas y consecuencias con base en hechos histricos.
Reconoce y valora los logros culturales de las sociedades en la historia.

ESPECIFICIDAD DE LA EVALUACIN DEL REA

1. Lneas de tiempo
2. Anlisis de mapas, grficas
3. Lectura crtica e interpretacin de textos
4. Componente Actitudinal.

4. EVALUACIONES.

Pruebas Orales

Pruebas escritas sern Tipo saber y de compresin, de acuerdo a Los Temas y Actividades
desarrollados al interior de la clase.

Un trabajo escrito.

Lnea de tiempo

Anlisis de mapas y grficas

Lectura crtica e interpretacin de textos.

Tareas y actividades

Componente actitudinal

Evaluacin bimestral

5. LOS PORCENTAJES DE LA EVALUACIN SERN DE LA SIGUIENTE MANERA:

Pruebas escritas y orales, Lneas de Tiempo,
Anlisis de texto, Interpretacin de mapas y/o
grficas

50% de la nota final de cada perodo

Trabajo escrito (Lectura crtica e interpretacin

de textos)

20% de la nota final de cada perodo

Evaluacin Bimestral

20% de la nota final de cada perodo

Tareas, Actividades y Componente Actitudinal

10% de la nota final de cada perodo

La sumatoria y la divisin de estos parmetros de acuerdo un su porcentaje sern el

Resultado del Rendimiento Acadmico de CADA Estudiante.