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Etre en école d’ingénieurs c’est bien, mais savoir ce que l’on va faire
avec son diplôme et construire son projet professionnel c’est encore
mieux. Cette deuxième édition du guide de la formation d’ingénieur
intitulée « Une formation pour des métiers » est là pour ça. Elle
s’appuie sur les points forts de la première publication, et s’enrichit d’ar-
ticles supplémentaires, notamment sur les PhD et les MBA.
Réalisé pour et par des élèves ingénieurs, ce guide est illustré par les
témoignages de jeunes diplômés qui expliquent leurs choix, et de
professionnels qui te conseillent pour réussir à exploiter au mieux ton
diplôme. Cela tant en terme de définition d’un parcours professionnel
dans lequel tu pourras t’épanouir, que dans la manière de révéler tes
compétences.
Ugo SILVEIRA
Président du BNEI
Bureau National des Elèves Ingénieurs
SOMMAIRE
Le BNEI
Le BNEI
Présentation du BNEI 1
Missions & objectifs du BNEI 3
Glossaire 107
ose75@clubetudiant.com contact@bnei.org
01 55 42 80 80 06 82 20 74 02
Bureau National des Elèves Ingénieurs
Le BNEI
Le BNEI
Présentation du BNEI
Le Bureau National des Elèves Ingénieurs est la fédération nationale
des Bureaux Des Elèves [BDE] en écoles d'ingénieurs. Il a pour
Les formations
p.1
Bureau National des Elèves Ingénieurs
www.bnei.org
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
génieur. Le BNEI, par ses actions, engage tous les acteurs des forma-
tions d'ingénieur dans une réflexion commune en vue de l'amélioration
et de la promotion de nos formations d'ingénieur. Nous t'invitons à te
rapprocher de ton BDE si tu souhaites participer aux Assemblées
Générales [AG] que nous organisons au minimum quatre fois par an.
N’hésite pas à consulter le site du BNEI pour connaître la date des AG.
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Les Formations
d'ingénieur
Les institutions avec lesquelles travaille le BNEI sont principalement la
Commission des Titres d'Ingénieur [CTI] qui habilite nos formations
d'ingénieur, les différents ministères de tutelle des écoles qui décident
Les formations
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
nouvelles connaissances.
Etudier : Littérature, philosophie, informatique, langues…
p.9
Bureau National des Elèves Ingénieurs
Le projet professionnel
Le bilan personnel
professionnelle
appréciées)
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Il ne faut surtout pas hésiter à interroger son entourage, aussi bien les
personnes connues de longue date que des personnes rencontrées une
seule fois (un entretien est très court, tu seras toujours jugé sur un
contact bref) : il apparaît donc intéressant de savoir ce qu'on pense de
soi au premier abord (personnalité plutôt ouverte, chaleureuse,
timide…). En posant la même question à ton entourage, tu pourras
comparer ta perception de toi, avec celle que ton entourage a de toi
et en tirer ainsi les conclusions qui te permettront de mieux te cerner.
La recherche d'emploi
Le CV
En lisant ton CV, les recruteurs doivent réussir à cerner ton projet
professionnel. Il doit permettre d'obtenir un entretien. L'employeur
n'a que peu de temps à passer sur chaque CV. Il doit donc être aéré,
clair et précis et permettre une lecture des éléments qui intéresse
l'employeur en seulement dix secondes. Il s’avère utile de faire un CV
adapté au stage ou à l'emploi visé en faisant ressortir telle ou telle
option, expérience, loisir, activité associative…
L'essentiel:
> Le projet professionnel
> Mobilité géographique
> Ton école et ton cursus
> Tes compétences
> Les langues
> L'état civil
> Activités sportives, culturelles, associatives
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A bannir :
> Rédiger un CV recto-verso
> Ecrire " Curriculum Vitae " ou " CV "
> Ecrire : " Nom : XXX Prénom : XXX "
> Faire une mise en page fantaisiste
> Les fautes de Français
> Signer le CV
Préparer son expérience
Plan possible :
> Formation
> Langues et Informatique
> Expériences professionnelles/Stages
> Responsabilités associatives
> Loisirs et Intérêts/Activités personnelles
professionnalisante
Une formation
Objectif du CV :
le recruteur doit cerner en lisant ton CV le
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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La lettre de motivation
A faire :
> Alignement justifié
> 20 lignes maximum
(ton esprit de synthèse doit ressortir)
> Phrases courtes => reflète ton efficacité
> Pas de fautes d'orthographe
> Doit être adressée nominativement
(s'arranger pour obtenir le nom)
> Coordonnées personnelles, lieu, date et coordonnées
du correspondant doivent figurer en en-tête
> Elle doit être signée à la fin
> Une lettre = un poste : personnalise ta
lettre pour chaque poste auquel tu candidates
Trois parties :
L'accroche : Il faut y faire le lien entre toi et l'actualité de
l'entreprise ou le poste souhaité. A soigner, car le recruteur risque de
s’arrêter là si cette partie est mal rédigée.
Le développement : il faut y montrer l'adéquation entre le
poste proposé et ce que tu es capable d'apporter à l'entreprise, ainsi
que ta motivation pour ce poste.
La conclusion : il faut y synthétiser l'argumentation et dans le
même temps solliciter un entretien.
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L'entretien
Avant
> Avoir un projet professionnel bien défini (on en revient
toujours au même pré requis)
> Savoir précisément pour quel type de métier on postule
> Connaître la société
> Visiter le site Internet sérieusement est un minimum
> Niveau vestimentaire : costume ou tailleur nécessaire voire
totalement obligatoire dans les grands groupes.
Pendant
> Faire ressortir ton potentiel
Préparer son expérience
A la fin
professionnalisante
Une formation
Après
Attendre une dizaine de jours est un délai raisonnable,
après, il faut rappeler.
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d’Ingénieurs
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Témoignage
créatifs et humbles ”
Une formation
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
“ Le profil d'ingénieur-manager
est de plus en plus recherché ”
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M. Stéphane Rivière
Directeur de l'APEC de Grenoble
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
terminologie.
Ces deux interviews te donnent de bonnes pistes pour la préparation
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Une formation
professionnalisante
en entreprise
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Réaliser la mission du
stage
Respect des règles
Echange d’informations Remise du rapport
Confidentialité
S
Accord de confidentialité
STTAAG
GIIA
AIIR
REE
Objectif du stage
Préparation du stagiaire
Aide à la recherche du stage
Aide à la rédaction du rapport
Encadrement par un
enseignant tuteur
Echéancier
Rapport de stage
Synthèse
Soutenance
E
ECCO
OLLE
E
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Année de césure
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élève a le droit de partir pour une année de césure dès lors que son
projet est motivé. Pour autant, en pratique, cette année est soumise
à l'accord de l'école.
Témoignage
Pierre Delmas
Elève ingénieur en 3ième année à l’ENSIETA
(BREST)
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
L'après école
d'ingénieurs
Les Mastères Spécialisés ont pour but soit une spécialisation, soit
l'acquisition d'une double compétence dans un secteur précis.
D'ailleurs, la majorité des étudiants fait un Mastère Spécialisé pour
acquérir une double compétence. Ces derniers suivent alors leur
mastère spécialisé en école de commerce. Par ailleurs, il est possible
d’obtenir cette double compétence en suivant une formation en
Institut d’Administration d’Entreprise [IAE], celui-ci délivrant un
master (qui n’est pas un MS). Dans le cas où les élèves ingénieurs
sont motivés pour approfondir leur domaine, il se dirigent naturellement
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
M. Alexandre Henon,
diplômé de l'ENSAM en Mastère Spécialisé à HEC
Mon choix s'est porté sur les Mastères Spécialisés car ces formations
d'une durée courte (1 an) permettent aux étudiants d'élargir leurs
compétences tout en étant très professionnalisantes.
tra aussi d'accélérer ma carrière. Enfin, même si cela n'est pas le plus
important, ce mastère me fera bénéficier d'un revenu plus élevé.
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Le dépôt de candidature
La constitution du dossier
Chaque Mastère Spécialisé a son propre dossier de candidature, cependant
on retrouve certaines ressemblances. Il est tout d'abord demandé d'ex-
pliciter son projet de carrière et pourquoi tu as choisi cette dominan-
te. Il est très important ici de montrer la cohérence de tes choix,
ainsi que ta réelle motivation professionnelle pour ce domaine. Il est
également important de montrer que seul un mastère peut te
permettre d'atteindre ton but et que cette année supplémentaire n'est
pas superflue mais s'inscrit complètement dans ton projet professionnel.
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Témoignage
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Le Doctorat
Présentation
Ce n'est donc pas une poursuite d'étude mais plutôt une première
expérience professionnelle où le thésard devra savoir mener son
projet de thèse. L'obtention de la thèse confère le titre de Docteur
d'un établissement, dans une discipline et le grade de Docteur au
niveau de l'enseignement supérieur européen de la recherche.
Le doctorat : pourquoi ?
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Témoignage
L'ANRT est une association qui a été créée par les principaux acteurs de la
R&D en France, entreprises et organismes publics de recherche. Depuis plus
de cinquante ans, son objectif est d'aider à améliorer l'efficacité du système
de recherche et d'innovation. L'action de l'ANRT consiste à proposer aux
acteurs de l'innovation des outils d'échange et de concertation afin de
faciliter la coopération entre laboratoires de recherche et entreprises, entre
disciplines, entre concurrents, entre pays ...
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
PhD est le meilleur. Car l’on envisage une carrière à l’étranger. Car
on veut voyager et découvrir une autre culture. Car le PhD est mieux
reconnu à l’étranger qu’une thèse en France si l’on veut entrer dans
l’industrie par la suite.
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
> Qu’allez vous faire une fois ce PhD en poche : envisagez-vous une
carrière académique ? Aurez-vous une chance de publier votre
travail s’il est de qualité suffisante ? Pensez-vous intégrer une
entreprise ? Que font vos prédécesseurs après leur PhD ?
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Et après ?
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Témoignage
M. Armel De Montgros
Diplômé de l'ENSAM - MSc
En PhD à l’Imperial College de Londres
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
J’ai maintenant effectué la moitié des trois ans qui me sépare de mon
diplôme de docteur et j’ai pu réfléchir sur les qualités nécessaires
pour survivre. Tout d’abord, il faut être passionné par ce que l’on fait
et bien choisir son sujet. En effet, la thèse après tout est votre bébé
et si vous n’y trouvez pas d’intérêts, il sera dur de la porter à matu-
rité. Ensuite l’interaction avec votre directeur de thèse est primor-
diale et il faut donc choisir une personne avec qui vous vous enten-
dez bien et qui pourra vous aider dans les moments difficiles. Il faut
savoir faire preuve d’indépendance, de persévérance et de patience
car la thèse est quelque chose qui a besoin de mûrir. Les résultats
ne sauront pas immédiats. Enfin, il faudra savoir vendre votre projet
et vos résultats avec toute la vergue que vous pourrez trouver et
générer le plus d’intérêts possibles autour de votre projet.
Faire une thèse peut paraître comme quelque chose de ardu et long,
d’autant plus qu’il est tentant de choisir, dès la sortie de l’université ou
des grandes écoles, une carrière dans le privé, et ceci du simple point
de vue de la rémunération. Faire fi de cela est difficile, mais ces trois
années passées au cœur de votre domaine de prédilection seront gra-
tifiantes et excitantes. Elles vous permettront d’acquérir une connais-
sance approfondie de votre domaine d’activité et de vous même.
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Présentation
Contenu du MBA
treprise et sur une pédagogie unique fondée sur l’échange et les cas
pratiques.
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Quelles obligations ?
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Les atouts apportés par un MBA peuvent être multiples. Tout d’abord,
il peut permettre de gravir plus aisément les échelons d’une
entreprise (être nommé responsable d’une succursale internationale
d’une PME florissante par exemple).
faire preuve en temps voulu de son esprit de manager qu’il aura acquis,
de son charisme, de ses talents de marketing. Le MBA se répand de plus
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
en plus, il n’aura donc qu’un aspect positif lors de l’entretien : l’individu doit
donc faire ses preuves par la suite. De plus, le MBA peut faire passer son
détenteur comme « surdiplômé ». Il est donc, quelquefois, malvenu dans
certaines PME de posséder un MBA. Enfin, le MBA s’applique très bien dans
une carrière internationale, il parait ainsi presque inutile de posséder un
MBA pour une personne n’ayant pas vocation de travailler hors de France.
Ce qu’on peut quand même conclure sur un MBA est qu’il peut conduire
à un meilleur salaire (surtout en fonction de la réputation du MBA et de
son établissement), une meilleure insertion dans le monde de l’entrepri-
se (les plus prestigieuses étant en relation avec des MBAs), des postes
très généralistes et valorisants et travailler dans des entreprises presti-
gieuses (multinationales à la pointe de la technologie et du marché).
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Volontariat International
en Entreprise
Définition
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Trouver un VIE
Où chercher ?
Le site du CIVI (www.civiweb.com) rassemble de nombreuses offres
pour les départs en VIE. Cependant, ce n'est pas le seul moyen pour
trouver un VIE. Il ne faut pas hésiter à présenter des candidatures
spontanées, faire fonctionner le réseau notamment après le stage de
fin d'études. N'hésite également pas à utiliser Internet et arpenter
les salons d'entreprises.
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d’Ingénieurs
Combien de temps ?
La durée de recherche s'étend généralement entre 1 et 6 mois.
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Statuts
Rémunération du VIE
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Où part-on en VIE ?
2% 12%
15%
46%
7%
18%
Afrique Amérique du Nord (Etats-Unis)
Amérique latine Asie
Europe Proche et Moyen-Orient
Témoignage :
M. Frédéric Vanhove
Diplômé de Centrale Nantes, en VIE à Canberra (Australie)
nité en or pour tout jeune souhaitant voir ce qui se passe ailleurs, tout
en gagnant une expérience extraordinaire, et qui plus est en restant
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
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Le premier emploi
Comment décrocher son premier emploi ?
Les petites annonces restent aussi une valeur sûre, l'essentiel étant
de savoir où chercher. En général, les recruteurs font paraître leurs
offres dans des journaux et magazines tels que Le Monde, Le Figaro,
Les Echos, La Tribune, Courrier Cadres, L'Usine Nouvelle, L'Entreprise
et biens d'autres.
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Internet
Enfin, Internet est désormais une vraie mine d'or pour la recherche
d'emploi. On y trouve des sites qui recensent les offres d'emploi, des
sites sur lesquels on peut déposer son CV en ligne, et pour terminer,
certains sites d'entreprises ont une rubrique carrière ou recrutement
sur laquelle on peut postuler. Par exemple :
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
PME
Avantages
Une PME offre l'avantage d'une structure de fonctionnement simple dans
laquelle un jeune ingénieur peut accéder rapidement à des
responsabilités importantes. Il se voit par conséquent souvent
impliqué à part entière dans l'entreprise. Par ailleurs, la taille
restreinte de cette dernière lui permet d'avoir une vision globale.Tous
ces éléments constituent un socle de connaissance et une expérience
solide pour une éventuelle création d'entreprise par la suite. C'est une
L’après Ecole
d’Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Inconvénients
Intégrer une PME est souvent synonyme d'horaires lourds. Par
ailleurs, ce genre de structure est plus sensible aux fluctuations du
marché. En conséquence, un ingénieur travaillant dans une
entreprise de ce type nécessite flexibilité et patience. Enfin, l'emploi
y est plus instable que dans une grande entreprise.
Témoignage
M. Rémy Meuleman
Diplômé de l'ENSAM
Détenteur d'un Mastère Spécialisé de l'INSEEC
En revanche, les grandes entreprises apportent des atouts que les peti-
tes entreprises ne possèdent pas : c'est le cas par exemple du cadre
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Grand groupe
Avantages
A l'inverse des petites structures, les grands groupes sont plus
"confortables" et la "qualité de vie" supérieure. Les horaires sont
moins importants, et les salaires plus élevés la plupart du temps.
Changer de poste en interne y est aussi plus facile. Par ailleurs, cela
peut constituer un bon tremplin en cas de début réussi. Enfin, la
possibilité de suivre des formations continues y est plus fréquente.
Inconvénients
Revers de la médaille, la hiérarchie y est importante et les jeunes
restent longtemps à des tâches très encadrées. Les postes y sont
plus figés et les responsabilités limitées au début. Comme le rôle
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d’Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Témoignage
M. Christopher Cochet
Diplômé de l’ENSTB, salarié de Hewlett Packard
Entreprise : Hewlett-Packard
- 150 000 employés repartis dans 170 pays
- $86 Milliards de chiffre d'affaire en 2005
Pour commencer, HP est une très belle carte de visite. Je pense que
l'entreprise jouit d'une bonne réputation et d'une belle image de
marque. Elle opère dans la quasi-totalité des pays du globe et s'est
imposée comme leader dans de nombreux secteurs. On rencontre au
sein de l'entreprise de nombreux profils différents. La plupart des
employés travaille en équipes et les projets couvrent souvent
plusieurs pays, voire plusieurs continents. La langue principale est
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d’Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Tous les profils de carrières sont possibles à HP. Il est possible d'évoluer
au sein de l'entreprise sans trop de difficultés. Il est aussi tout à fait
possible de changer de poste et de pays si on est mobile et prêt à tenter
l'aventure.
9,2%
27,8%
49,1%
13,9%
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Témoignage
M. Aurélien Couderc
Ingénieur SUPELEC - MSc in Aeronautics
AKKA Technologies, société de conseil en
hautes technologies
Mon rôle sera multiple : d’une part trouver des missions en allant
rencontrer les industriels, et d’autre part monter et gérer une
équipe de consultants ayant les compétences requises pour fournir le
meilleur travail et répondre au mieux aux attentes des clients.
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Généralités
Travailler à l'étranger est avant tout un moyen efficace de rencontrer,
d'apprendre au contact des autres, se confronter à d'autres cultures.
C'est aussi le meilleur moyen pour prendre conscience des différen-
ces de mentalité entre pays, et de percevoir les différentes façons
d'appréhender un même problème. Le contexte actuel de mondialisa-
tion et d'ouverture sur l'international constitue une excellente expé-
rience qui, de plus, est très valorisante sur le marché du travail. Les
atouts indispensables sont bien entendus une bonne maîtrise de l'an-
glais et, de préférence, de la langue du pays dans lequel on va. Il faut
également savoir faire preuve d'adaptabilité et d'esprit d'ouverture. La
majorité des candidats à l'expatriation prévoit de revenir en France
à terme. Il est donc essentiel, en étant à l'étranger, de savoir se
ménager une porte de sortie, et penser à la manière de valoriser
cette inégalable expérience de retour en France. Cependant, il ne
faut pas croire que s'expatrier est beaucoup plus rentable
financièrement que de rester en France. Le statut d'expatrié n'est
plus aussi avantageux que ce qu'il a pu être. Il faut prendre garde
aux salaires nets qui peuvent sembler plus élevés, mais qui ne
comprennent pas forcément la retraite ou le chômage. Avant de
partir, il faut donc bien se renseigner sur ce genre de détails, ainsi
que sur la couverture sociale dans le pays d'expatriation. En
définitive, travailler à l'étranger constitue une opportunité, mais
implique également quelques sacrifices dont il faut être conscient.
Par exemple, selon les pays, les conditions de vie peuvent être fati-
gantes ou perturbantes. Par ailleurs, les relations avec la famille res-
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d’Ingénieurs
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Bureau National des Elèves Ingénieurs
Travailler à l'étranger
De l'idée au projet
La mobilité internationale fait partie des projets mobilisateurs,
séduisants et difficiles. Entre le mythe doré de l'expatrié et la réalité
de ton propre départ, tu te dois de préciser étape par étape la mise
en oeuvre de ton projet.
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Témoignage
M. Jordi Montesinos
Diplômé de l'ENSAM,
Salarié Schlumberger en Libye
J'ai choisi les services pétroliers parce que ce sont eux qui font
réellement de la Technologie. Je suis allé postuler pour Schlumberger
parce qu'ils sont la référence mondiale en la matière. Après, je n'ai
pas réellement choisi ma première destination, elle s'est faite en fonc-
tion du besoin en Ingénieurs.
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12%
66%
Contrat de droit local
Salarié CDD
Salarié CDI
Statut d'expatrié
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VIE
d’Ingénieurs
Autre (indépendant)
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Notes
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Préparer son expérience
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professionnelle
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professionnalisante
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Glossaire
Le BNEI
Tu trouveras dans ce glossaire une liste non exhaustive des termes que
tu auras eu l'occasion de rencontrer au cours de la lecture de ce guide.
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Les entreprises
qui recrutent !
Le BNEI
Les formations
d’ingénieur
Préparer son expérience
professionnelle
Remerciements
professionnalisante
Une formation
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