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DIVULGACIÓN CIENTÍFICA SOBRE EVOLUCIÓN EN SECUNDARIA

evolución
Puede que éste sólo sea el principio
Clara
Moya Berlanga
2ºE.S.O
IES Ana Maria Matute
Velilla de San Antonio
D arwin demos-
traba que
todos los seres
vivos eran o
son evolución de un ser y
así destrozó la teoría de
que Dios creó a los seres
intentando agarrarnos a
las ramas de los árboles,
como hacían nuestros
antepasados.
Si evolucionar es adap-
tarse a un medio nuevo,
mejorar con la adaptación
cualquier cambio en el
medio y puede hacer una
vida casi normal. Creo
que a eso también se le
podría llamar evolución.
Aún luchamos para
sobrevivir, peleamos por
vivos uno por uno. plena en todos los senti- cosas que creemos que
Algunos científicos dos, vivir cada día es tam- son indispensables para
defienden esa teoría y la bién evolucionar. nuestra vida, luchamos
continúan con más ejem- También podría ser la entre nosotros como en
plos, uno de esos ejem- adaptación de un ciego. eras pasadas.
plos, el cerebro humano Por ejemplo, como evolu- Hemos evolucionado,
todavía recuerda a sus ciona habiendo perdido el sí, pero todavía nos
antepasados, por ejemplo: órgano de la vista, como queda mucho por evolu-
cuando nos vamos a caer se adapta: sus demás sen- cionar. Así que éste
estiramos los brazos, tidos se agudizan, se puede que sea el princi-
como en forma de cruz, hacen más sensibles a pio de la evolución.

poema Caída libre contra el suelo Esos árboles a los que los hombres
presión en tu corazón se abrazaban
sin querer muestras una cruz con los brazos en cruz
que puede ser la cruz de tu salvación. para subir en busca de alimento
para evitar la caída.
Esa cruz que al abrir tus brazos
muestran un recuerdo Y en esa subida muchas veces
de tiempos pasados: volver a caer
la época en que los hombres tu árbol, tu destino
se abrazaban a los árboles. tus brazos, tu cruz
tu evolución.

FOTO: MARÍA JOSÉ HERNÁNDEZ DÍEZ


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Mayo de 2008

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PUBLICACIÓN EDITADA POR

Museo Nacional DIVULGACIÓN CIENTÍFICA SOBRE EVOLUCIÓN EN SECUNDARIA


de Ciencias Naturales (MNCN)
c/ José Gutiérrez Abascal, 2. 28006, Madrid

6 · Siete años de trabajo por 57 · Las grandes epidemias


la ciencia y la tecnología de la historia
9 · Evolución de los 59 · Los fractales en medicina
programas escolares 60 · Nuevas técnicas

Fundación Española para la 12· La colaboración de CAP de tratamiento


de Retiro en Anfioxus 62 · Y los huesos van
Ciencia y la Tecnología (FECYT)
C/ Rosario Pino, 14. 7ª planta. 28020, Madrid 13 · Entrevista a E. Roldán cambiando
15 · Un gran paso 67 · ¿Qué son los tardígrados?

CONSEJO DE REDACCIÓN 17 · La evolución de la 68 · Charles Darwin


diversidad biológica y el 70 · Mutaciones
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN
árbol de la vida
María José Hernández Díez 72 · Cuestión de sexo
IES Guadarrama (Guadarrama) 20 · Coevolución entre
hojasdeginkgo@hotmail.com insectos y angiospermas 74 · Calentito, calentito
AYUDANTE DE DIRECCIÓN 22 · Pero... 75 · Aquellos
Vicente José Agudo Prieto ¿cuál es el origen lagartos terribles
IES La Dehesilla (Cercedilla)
de las aves?
77 · Curiosidades
26 · La última gran catástrofe de la dispersión
AYUDANTES DE REDACCIÓN de semillas
Eva Mena Revilla, 29 · Alfred Russell Wallace
78 · Del agua a la tierra
IES Ana María Matute (Velilla de San Antonio) 29 · Proyecto Alfa
Hildegard Dittrich Gorostiza, 79 · Lynn Margulis
31 · Adaptaciones
IES Carmen Martín Gaite (Moralzarzal) 81 · ¡Algo más que vecinos!
32· ¿Existe evolución
Julián Antonio Torrijos Martínez, en la historia del arte? 82 · La evolución de
IES Maestro Matías Bravo (Valdemoro) la población mundial
36 · ¿Quién vivía en el
Juan Carlos Sánchez Blasco, Cámbrico? 84 · Evolución de la
IES Vallecas-Magerit (Madrid) economía china
38 · Engaño o mimetismo
Concha Carrera Merino, 85 · Viejos problemas,
IES Las Canteras (Collado Villalba)
41· ¿Cómo queremos nuevas soluciones
nuestro planeta?
88 · “Doping” y deporte
42 · Seres vivos extinguidos
DISEÑO, MAQUETACIÓN Y 90 · Teledetección
EDICIÓN DE TEXTOS 43 · Fósiles
92 · El comercio justo
Freepress S. Coop. Mad 44 · Agallas
www.freepresscoop.net 93 · El lenguaje es el

45· La conquista pórtico de la Ciencia


Imprime: Grafilan del medio terrestre 95 · De la gimnasia a

ISBN: 978-84-691-3386-6 50 · ¡Aquí hay tomate! la educación física


Depósito legal: NA-1657-2008 53 · De cómo a nadie le
96 · La especiación
Tirada: 4.000 ejemplares
amarga un dulce 98 · La nouvelle cuisine
55 · La presencia femenina en 100· Tribus ancladas en el
el mundo científico pasado

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Mayo de 2008
Anfioxus,
foto del animal, el
primero en aparecer
con un sistema
nervioso cordal.
FOTO: DIEGO MORENO,
FAUNA IBÉRICA (MNCN).

Editorial
“Nada tiene sentido en la biología si muerte... con unos pocos lenta acumulación de muta-
no es bajo el prisma de la Evolución.”
Theodosius Dobzhansky
supervivientes. El 99,9% de ciones al azar–, aquellas
las especies que existieron combinaciones que favore-
alguna vez están hoy extin- cen la supervivencia de los

P ocas cosas han


cambiado tan pro-
fundamente nues-
tra visión de la na-
turaleza como la idea misma
de cambio que implica la
evolución de los seres vivos.
tas. Grupos enteros de orga-
nismos, como los dinosau-
rios, los trilobites o los am-
monoideos, desaparecieron
para siempre sin dejar des-
cendiente alguno.
El vertiginoso avance del
organismos y, por tanto, su
capacidad de reproducción.
El registro fósil es una ven-
tana a la historia de la vida. Si
no existiera no podríamos
inventarlo. Sin embargo, no
parece apoyar el cambio gra-
Los organismos biológicos conocimiento científico en dual que sería de esperar si la
se agrupan en unidades na- los últimos cincuenta años variabilidad genética fuera el
turales de reproducción que está dejando desfasada la te- resultado de una lenta y pro-
denominamos especies. A oría neodarwinista de la gresiva acumulación de mu-
través de un proceso de des- evolución. La síntesis de ésta taciones. Más bien al contra-
cendencia con modifica- establece que es la selección rio, este registro indica una
ción, las especies que ahora natural el mecanismo bási- evolución a saltos. Es decir,
pueblan la Tierra proceden co de la evolución. A través grandes períodos sin cam-
de otras distintas que existie- de ella, el medio ambiente bios aparentes en las pobla-
ron en el pasado. selecciona entre la variabili- ciones seguidos de rápidos
La historia de la vida es dad genética de las poblacio- crecimientos de población
una historia de extinciones y nes –generada a través de la en los que aparecen gran nú-
mero de nuevas especies.
Estos crecimientos suelen
ser posteriores a grandes
episodios catastróficos, en
los que se produjo una
masiva extinción de
especies.. Estas ra-
diaciones suelen
La Biología se
encuentra en un
momento clave
de su historia,
similar al que
vivió el mundo
de la Física a
principios del
siglo XX, cuando
se constató que la
mecánica de New-
ton no era de aplica-
ción al mundo del áto-
mo y surgieron nuevos
conceptos y teorías como la
mecánica cuántica y la rela-
tividad.Ha llegado el mo-
mento de despojar a la
Evolución de ideologías y de
dogmatismos y dejar que las
ideas evolutivas evolucionen
a la luz de los nuevos descu-
brimientos.

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Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Siete años de trabajo por la


Ciencia y la Tecnología
Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología,creada en 2001 por el Consejo de Ministros,
lleva siete años apoyando la actividad científica y tecnológica en España,y aumentando
el interés de la sociedad por los avances de la investigación española en ambos campos.

Departamento
de Ciencia y Sociedad
Fundación Española para
la Ciencia y la Tecnología L a revista que tenéis
en vuestras manos
es un monográfico
sobre Evolución,
uno de los temas más fasci-
nantes y, en ocasiones polé-
mico, de la investigación
hacemos en la FECYT. Inten-
tamos pues dar una idea, lo
más aproximada posible de
qué es y para qué sirve la
FECYT.
FECYT es el acrónimo de
la ‘Fundación Española para
propuestas. En breve inten-
taremos responderla.
La creación de la FECYT
estuvo motivada por la ne-
cesidad. Necesidad de po-
tenciar la investigación
científica y tecnológica en
científica en los últimos 200 la Ciencia y la Tecnología’, España para incrementar
años. Este artículo también creada por el Consejo de su competitividad con
trata sobre evolución. La de Ministros en el año 2001 y otros países europeos y re-
un organismo, la FECYT, y que depende del Ministerio alizar actuaciones que per-
una forma de hacer política y de Ciencia e Innovación. mitiesen dar a conocer a los
divulgación científicas en un Hasta aquí la parte sencilla. ciudadanos los avances
país en el cual la ciencia no En cuanto a las otras cues- científicos y tecnológicos
se encontraba a la altura de tiones –por qué crear un or- realizados, incrementando
su interés por ellos.
EL DEPARTAMENTO DE POLÍTICA CIENTÍFICA Y En los tres departamentos
de la Fundación –Política
TECNOLÓGICA, ENTRE OTRAS FUNCIONES, HA AYUDADO científica y tecnológica, In-
AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA EN LA fraestructuras tecnológicas
de apoyo a la I+D+I y Ciencia
ELABORACIÓN DEL PLAN NACIONAL DE I+D+I. y Sociedad– casi un cente-
nar de personas, se encargan
otros actos de creación –na- ganismo así y para qué sir- de actuar como soporte y
die duda de la importancia ve– podremos encontrar la punto de conexión entre in-
que para un país tienen sus respuesta si navegamos por vestigadores, políticos, em-
poetas o pintores– o era vis- la página de la Fundación presarios y, por supuesto, la
ta como una profesión de (www.fecyt.es). En una de sociedad española.
éxito –la historia de España sus pantallas podemos leer Cada uno de estos depar-
está repleta de grandes cien- que la FECYT tiene la misión tamentos desarrolla funcio-
tíficos que no vieron recom- de prestar ‘servicio continua- nes concretas relacionadas
pensada su dura labor. do y flexible al sistema espa- con distintos agentes invo-
Quizá muchos de los lec- ñol de ciencia-tecnología- lucrados en nuestro siste-
tores no habrán oído hablar empresa’. Para ello se han de ma de ciencia y tecnología
nunca de la FECYT. No es un identificar las oportunidades (universidades, organis-
hecho extraño. Todo lo con- y necesidades del citado sis- mos públicos de investiga-
trario, pues quienes trabaja- tema y formular propuestas ción, empresas…).
mos en ella nos hemos en- de actuación. Con esto que- El Departamento de Polí-
contrado en la situación de, daría respondida en parte la tica Científica y Tecnológica
al decir dónde desarrollamos segunda pregunta. Es nece- se encarga de ayudar a las
nuestra labor profesional, te- sario explicar cómo se hace personas que en España de-
ner que explicar qué es y qué esta labor de identificación y ciden cómo y dónde se debe

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Mayo de 2008

Knowledge (WOK), base de


datos bibliográfica con citas
y referencias científicas y
tecnológicas donde pueden
encontrar resúmenes de los
trabajos necesarios para
apoyar sus propias hipótesis
y conclusiones. Asimismo
proyecta la puesta en mar-
cha de la Biblioteca Elec-
trónica de Ciencia y Tecno-
logía (BECYT) como con-
sorcio que facilite a las uni-
versidades, organismos pú-
blicos de investigación y el
sistema sanitario suscrip-
ciones a revistas científicas.
Otro programa de interés
es el Registro de Investiga-
dores Españoles en el Ex-
tranjero. Se trata de un siste-
ma de comunicación al ser-
Por la divulgación. Jornada de apoyo a las revistas científicas españolas a cargo del Dept. Infraestructuras. FOTO: FECYT
vicio de los investigadores
que desarrollan su labor fue-
ra de nuestras fronteras. El
gastar el dinero en materia ña. Por ejemplo, si un cientí- mismo busca estimular una
de investigación e innova- fico español desea despla- comunicación fluida entre
ción. Esta es una tarea difí- zarse a algún centro europeo esta comunidad de científi-
cil, pues todos los ciudada- es conveniente que conozca cos del exterior y nuestro sis-
nos tienen derecho a que se si necesita visado, dónde ob- tema de ciencia y tecnolo-
les informe de cómo se gas- tener el permiso de trabajo, gía. En esta línea, el proyec-
tan sus impuestos, ya sean cómo se reconocen los títu- to Curriculum Vitae Nor-
utilizados para construir los, si hay vacantes, salarios, malizado posibilita una nor-
nuevas carreteras, llevar el impuestos, etc. El Portal Es- malización de los currículos
AVE a diferentes regiones o pañol de Movilidad-ERA de las personas que se dedi-
la investigación científica y MORE, facilita toda la infor- can a la investigación en
tecnológica que permitan mación necesaria. nuestro país.
desarrollar los instrumentos La comunicación, pues,
necesarios para mejorar es- entre los investigadores es de
tas infraestructuras. UNA BIBLIOGRAFIA DIGITAL gran importancia si quere-
Entre sus funciones, este Para hacer su trabajo, los in- mos que la ciencia y la tecno-
departamento ha ayudado vestigadores deben conocer logía sigan avanzando. Pero
al Ministerio de Educación y los resultados de los estu- el diálogo entre éstos y los
Ciencia en la elaboración del dios realizados por otros in- ciudadanos no es menos im-
Plan Nacional de I+D+I (in- vestigadores –de su propio portante. Cada día son más
vestigación, desarrollo e in- ámbito de estudio u otros– los investigadores que, cons-
novación). Expertos de dife- y, por supuesto, darlos a co- cientes de la importancia de
rentes áreas de conocimien- nocer a otros científicos. Por que la ciudadanía entienda
to han establecido las nor- tanto, el estudio de la biblio- el trabajo que realizan, dedi-
mas que permitirán planifi- grafía es esencial para ellos. can buena parte de su tiem-
car la política científica en Hace años esta era una labor po a divulgar los resultados
España entre 2008 y 2011. larga y, en ocasiones, tedio- del mismo; esto es, abando-
El Departamento de Infra- sa con innumerables visitas nan por un tiempo su len-
estructuras Tecnológicas y a la/s biblioteca/s donde en- guaje ‘indescifrable’ y ponen
Apoyo a la I+D+I gestiona las contraba toda la informa- en palabras entendibles los
plataformas informáticas ción necesaria. En la actua- fundamentos científicos que
que ofrecen soporte a los in- lidad, la FECYT pone a dis- se encuentran tras el funcio-
vestigadores españoles, ya posición de los investigado- namiento de los PDAs, iPods,
sea dentro o fuera de Espa- res la plataforma Web of GPS, las técnicas de identifi-

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Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

cación de asesinos –a lo liten la colaboración y la co- artículos de carácter científi-


CSI– o la reconstrucción de municación entre los divul- co, intercambio de conoci-
nuestra historia evolutiva. gadores. mientos, etc.
El Departamento de Cien- Una de las dianas en el Este ejemplar de Anfio-
cia y Sociedad se encarga de trabajo del Departamento xos, ahora en manos del
fortalecer esta conexión me- es la comunidad educativa. lector, supone un paso más
diante el desarrollo de pro- La razón es sencilla. Apren- en la colaboración entre di-
yectos que tienen como ob- der de memoria intermina- ferentes actores de un esce-
jetivo fundamental contri- bles fórmulas matemáticas nario en ocasiones harto
buir a que todos los ciudada- o el sistema periódico de los complicado. La complici-
nos españoles conozcan y elementos es ‘flor de un día’. dad del Museo Nacional de
valoren la importancia de la Con toda probabilidad será Ciencias Naturales permiti-
ciencia y la tecnología, au- muy fácil olvidarlo poco rá que llegue a estudiantes
mentando su interés por la tiempo después de haber de distintas regiones espa-
labor investigadora que se superado el examen. Sin ñolas a través de otros mu-
realiza en nuestro país. embargo, si de una forma seos y centros de ciencia,
La coordinación y partici- dinámica el profesor de vehículos imprescindibles
pación de la FECYT en ac- ciencias muestra en clase en la divulgación de la cien-
tuaciones como las Semanas cómo construir un robot o cia y la tecnología hecha
y las Ferias de la Ciencia que cómo Charles Darwin con- con rigor.
se celebran en nuestro país servaba el material colecta- Cuando en 2001 el Con-
pretenden divulgar la ciencia do en las Islas Galápagos a sejo de Ministros aprobó la
de forma atractiva y fomen- bordo del Beagle para su es- creación de la FECYT nada
tar el acceso al conocimiento tudio posterior, esos conoci- hacía presagiar que el creci-
del patrimonio científico y mientos perdurarán. miento sería tan grande en
tecnológico español, las acti- El apoyo a la labor de los tan poco tiempo. La veinte-
vidades de los investigadores profesores se realiza me- na de personas contratadas
Año de la ciencia y las políticas desarrolladas diante la elaboración de ma- en aquel entonces comenza-
En 2007 la FECYT fue de- en estas materias. terial pedagógico – unida- ron una labor que se ha ido
signada por el Ministerio Otra de las líneas de tra- des didácticas sobre temas incrementando con el tiem-
de Educación y Ciencia bajo es la creación de estruc- monográficos elaboradas po. En la actualidad, casi un
para coordinar todas las
actividades celebradas en
turas estables de divulga- por expertos en dichos te- centenar de trabajadores,
España durante el Año de
ción, difusión e información mas– y el desarrollo de acti- continúan con aquella tarea.
la Ciencia. científico-tecnológica, en vidades científicas en los El presupuesto se ha cuadru-
FOTOS: FECYT universidades, organismos propios centros – por ejem- plicado desde entonces.
públicos de investigación, plo, los talleres de robótica El Año 2007 supuso un
empresas, medios de comu- que durante 2007, Año de la punto de inflexión en la
nicación (Servicio de Infor- Ciencia en España, se lleva- historia de la Fundación
mación de Noticias Cien- ron a colegios de varias co- cuando el Ministerio de
Educación encargó a la
ESTABLECER UN SISTEMA ESTABLE Y PERMANENTE DE FECYT la coordinación de
todas las actividades que
DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA ES ESENCIAL habrían de celebrarse en el
PARA QUE TODOS CONOZCAN EL PAPEL DE LA CIENCIA Y Año de la Ciencia. El incre-
LA TECNOLOGÍA EN EL AVANCE DE LA SOCIEDAD mento de personal acom-
pañó al aumento de traba-
jo derivado de un evento
tíficas-SINC), centros de di- munidades autónomas con tan especial como fue el
vulgación (red de museos y gran interés por parte de los homenaje a la Ciencia es-
centros de ciencia y tecnolo- participantes. pañola, con mayúsculas.
gía). El objetivo es estable- Iniciativas como esta re- Comenzamos el artículo
cer un sistema permanente vista implica gran interés pa- diciendo que sería la historia
de divulgación científica ra conseguir el efecto desea- de una evolución. Como en
próximo a la comunidad do. La unión de profesores y todo proceso evolutivo se
científica y que incluya una alumnos de distintos centros han producido algunos erro-
mayor presencia de la cien- educativos es una puesta en res, pero se han sentado las
cia en los medios de comu- escena real del trabajo de los bases para una forma de
nicación y el establecimien- investigadores: búsqueda promocionar la divulgación
to de instrumentos que faci- bibliográfica, redacción de de la ciencia y la tecnología.

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Mayo de 2008

Programas públicos. Primera experiencia interactiva en el Museo Nacional de Ciencias Naturales con alumnos de Enseñanzas Medias. FOTO: MNCN

Evolución de los programas


para grupos escolares
La labor del Museo Nacional de Ciencias Naturales (CSIC)
Los profesores acompañantes de los grupos de alumnos han encontrado en el Museo Nacional de
Ciencias Naturales un programa escolar especialmente organizado para ellos desde el año 1990,
fecha en la que se crea el Departamento de Programas Públicos, que ha ido evolucionando.

Pilar López
García-Gallo
Coordinadora de Programas
Públicos del Museo Nacional de
Ciencias Naturales
(pilarg@mncn.csic.es)
L os grupos escolares
son una de las au-
diencias más repre-
sentativas en la ma-
yoría de los museos, además
de constituir, en muchos ca-
sos, la prioridad de los servi-
tantes de los museos, sino
también ciudadanos y
miembros de la comuni-
dad que se encuentran en
una edad caracterizada por
la imperiosa necesidad y la
gran capacidad de aprender.
educativa importante para
que los alumnos sean cons-
cientes de su herencia cultu-
ral, de sus habilidades y co-
nocimientos (cognitivos e
históricos), y del entendi-
miento estético y científico
cios educativos. Los niños, Las visitas a los museos se (MATTOZZI 2000). Por otra
no sólo son los futuros visi- consideran una herramienta parte, familiarizarse con este

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Divulgación Científica en Secundaria

desean participar. Para ello, al área de ciencias de la natu-


selecciona, entre más de raleza, procedimientos acor-
veinte propuestas diferentes, des con el método científico
aquellas actividades que se y actitudes coherentes con el
ajustan a sus intereses en medio ambiente. Durante
función de la temática y del estas experiencias los alum-
nivel de los alumnos. Exclu- nos se aproximan, en la me-
sivamente para este tipo de dida de lo posible, a la reali-
visitantes se han ido desarro- dad del trabajo de los cientí-
llando distintas intervencio- ficos y a los ejemplares de las
nes en el Museo que con el colecciones del Museo, en
paso de los años se han ido función de su nivel educati-
configurando en un Pro- vo. Los talleres no se conci-
grama Escolar para grupos. ben como actividades pun-
tuales o desconexas entre sí,
sino dentro de programas de
PROGRAMAS PÚBLICOS DEL MUSEO acción con una intencionali-
A partir de 1990, fecha en la dad claramente educativa.
que se crea el Departamento Los talleres de las exposicio-
de Programas Públicos del nes permanentes (F. HER-
Museo Nacional de Ciencias NÁNDEZ, 1994) han de estar
Naturales, se comienzan a relacionados con el conteni-
desarrollar distintos tipos de do del museo y, además de
actividades, desde el ámbito desarrollar la capacidad cre-
de la educación no formal, ativa, pueden ofrecer conte-
que potencian la faceta di- nidos científicos rigurosos e
vulgativa del Museo. Estas información sobre los ejem-
actividades han estado des- plares sin caer en el cansan-
de el principio encaminadas cio y en el aburrimiento. De
a lograr la participación del hecho, cuando se les ofrece
público general y especial- la posibilidad de realizar este
mente del público escolar. tipo de actividades, los alum-
Los profesores y monitores nos, encuentran atrayente el
que acompañan a estos gru- museo y consolidan los nue-
pos encuentran en el Museo vos conceptos teóricos ad-
un programa escolar que se quiridos durante la visita.
organiza especialmente pa- El primer taller que se pre-
ra ellos y que funciona desde sentó en 1991, en el MNCN,
el mes de septiembre de ca- llevaba como título “Los in-
da año, al comienzo del cur- sectos ciclo vital”. Sólo se re-
so escolar, hasta el mes de ju- alizaba los jueves en la pro-
nio, fecha en que finaliza pia sala de exposición y los
“Los insectos: ciclo vital”, primer taller que se realizó en el Museo. FOTO: MNCN
(PASTOR, 1992). monitores que lo llevaban a
Desde 1991 se desarrollan cabo eran objetores de con-
en el Museo talleres para es- ciencia que realizaban la
tipo de experiencias ayuda a colares que tienen como de- Prestación Social Sustitu-
desarrollar una relación en- nominador común su pro- toria en el Museo. Aquella ex-
tre los alumnos y el museo, puesta metodológica basada periencia fue tan bien acogi-
que se espera que continúe en propiciar la participación do entre el sector educativo
durante toda su vida. activa de los alumnos. que al curso siguiente y para
El Museo Nacional de Teniendo como referente el desarrollar el programa de
Ciencias Naturales, MNCN, aprendizaje por descubri- talleres de las exposiciones
recibe a diario la visita de miento dirigido, los asisten- permanentes en el Museo,
más de quince centros esco- tes, conducidos por un mo- pudimos contar con un es-
lares diferentes. Este colecti- nitor del Museo que ejerce pacio especialmente acon-
vo reserva previamente las como mediador en el proce- dicionado para ese fin, el au-
salas de exposición que van so, desarrollan distintas tare- la “Con los 5 Sentidos”, inau-
a visitar así como las activi- as encaminadas a la adquisi- gurado en 1992 (RAMÍREZ Y
dades o talleres en los que ción de conceptos relativos LÓPEZ ,1998). El “Aula Cir-

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Mayo de 2008

45.000 observar estas piezas se utili- Dar a conocer temas de


40.000 zan además otros materiales ciencias naturales, tratados
35.000
auxiliares adecuados en ca- desde la perspectiva del
30.000
da caso. Material audiovisual Museo apoyados con las co-
25.000
específico del tema a tratar. lecciones, con una adecua-
20.000
Material gráfico que consiste ción a los programas y a los
15.000
en una ficha de trabajo don- distintos niveles escolares.
10.000
de se anota los resultados de Analizar con detenimien-
5.000
la experiencia y documentos to el programa pedagógico
0
de consulta que contienen del Museo para que los pro-
1991-2007: 16 AÑOS CONSECUTIVOS DE TALLERES información situada en di- fesores generen propuestas
Incremento del número de alumnos. FUENTE: MNCN versos soportes, para dar de visita adaptadas a su con-
respuesta a los interrogantes texto educativo.
cular” se acondicionó unos (LÓPEZ Y RAMÍREZ, 2001).
años más tarde para el mis- Para recoger la oferta edu-
mo fin que el anterior y co- cativa del Museo y difundir ¿CÓMO ACERCAR EL MUSEO
menzó a funcionar en 2003. esta información a los cen- A LA ESCUELA?
En estos espacios se han des- tros educativos, se elabora Con el principal objetivo de
arrollado talleres para Edu- una guía de programas esco- potenciar la relación con los
cación Primaria, Secundaria lares que recibe el nombre centros educativos, el Mu-
y Bachillerato. Otros talleres “Ven al Museo”. Este docu- seo se sumó también al pro-
y cuentos, especialmente mento se edita desde el año yecto europeo Cooperación
los dirigidos a alumnos de 1996 y está dirigido especial- entre Escuelas y Museos pa-
Educación , se desarrollan mente a la comunidad edu- ra mejorar la Enseñanza y
Aprendizaje de las Ciencias
EL MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES, que comenzó a finales de
2001 y se concluyó en el
EL CAP DE RETIRO Y LA FECYT IMPULSAN LA CREACIÓN 2005, con el patrocinio del
DE ESTA REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA programa Sócrates/Co-
menius de la Unión Euro-
HECHA POR PROFESORES Y ALUMNOS. pea. Este proyecto unió a
cinco museos de ciencia y
en la propia sala de exposi- cativa con el principal objeti- tecnología y tres institucio-
ciones, acordonado previa- vo de orientar a los profeso- nes educativas. Como indi-
mente la zona en la que se res y acompañantes de los ca el título del proyecto, su
BIBLIOGRAFÍA van a efectuar. grupos para que puedan or- objetivo principal fue con-
· LÓPEZ GARCÍA-GALLO, P. Y RAMÍREZ, En el caso de las exposi- ganizar su visita con antela- tribuir a mejorar la enseñan-
D., (2001): “Taller: ¿qué es un fósil?”, La ciones temporales, desde ción de acuerdo a cada nivel za y el aprendizaje de las
Revista de Enseñanza de las Ciencias de
la Tierra. Volumen 9 nº 2, Gerona, 190- 1997 se vienen desarrollan- educativo. En definitiva, es ciencias en la escuela pri-
193. do programas de talleres un resumen de todo lo que el maria utilizando los museos
· MATTOZZI, I. (2000) “La Didattica dei monográficos especialmen- Museo ofrece a los grupos como importantes recursos
Beni Culturali: Alla Ricerca di una te diseñados de acuerdo con escolares: exposiciones per- educativos (VV. AA., 2002).
Prospettiva”, en M. Cisotto Nalon (a
cura di) Il Museo come Laboratorio per la temática de cada exposi- manentes, temporales, talle- A partir de este proyecto se
la Scuola: Per una Didattica dell’Arte, ción. A estos talleres se les ha res, cursos, visitas guiadas, han realizado varios cursos
Padova, il Poligrafo.
dado un tratamiento estéti- materiales didácticos. para profesores y educado-
· PASTOR, I., (1992): El museo y la edu- co como si fueran un módu- Desde el año 1992 tam- res de museos en el Deust-
cación en la comunidad. CEAS S.A.,
Barcelona. lo más de la exposición, lle- bién se realizan en el Museo che Museum de Munich
· PILLARDON, F. (1996) : “Océanopolis. A
gando incluso a contar con sesiones preparatorias de la (más info en www.museos-
l’école de la mer”,. París. La Lettre de una escenografía propia. Los visita escolar al Museo dirigi- cienza.it/smec).
L´OCIM, nº 43, 1996, pp. 30-33, Paris. talleres pedagógicos de los das a profesores y acompa- En la actualidad el Museo
· RAMÍREZ, D. Y P. LÓPEZ GARCÍA-GA- museos juegan un papel que ñantes de grupo que cuen- continúa con esta línea de
LLO (1998): Talleres en el Museo. El au- permite al alumno reflexio- tan entre sus objetivos: trabajo con un nuevo pro-
la de experiencia “Con los 5 Sentidos”.
II Simposio de la Docencia de las nar y profundizar en sus co- Potenciar la utilización del yecto presentado en la con-
Ciencias Experimentales en la nocimientos (PAILLAR- Museo como herramienta vocatoria para la realización
Enseñanza Secundaria. Madrid.
DON, 1996). Es habitual uti- didáctica habitual, favore- de Acciones de Difusión y
· VV. AA. (2002): A place to discover: lizar ejemplares pertene- Divulgación Científica y
Teacheing Science and Tecnology with ciendo un mayor acerca-
Museums. With the cientes a los fondos de las miento a la escuela con el in- Tecnológica, Año de la
support of the Socrates Programme of
the European Union. Milano. distintas colecciones del tercambio de experiencias Ciencia 2007, promovida
(www.museoscienza.it/smec) Museo. Para manipular y mutuas. por la FECYT, se trata de

11
Anfioxus
Divulgación Científica en Secundaria

buscar más estrategias que escolares, se incluye la orga- nes entre noviembre de
faciliten el acercamiento del nización del seminario: 2006 y mayo de 2007. Ade-
Museo a la Escuela. A través “Creación de una revista más de visitar las exposicio-
de la elaboración de un pro- científica por profesores y nes del Museo, se contó con
grama específico en el que, alumnos” que, en colabora- una sesión teórica introduc-
en esta ocasión, “el Museo” ción con el CAP de Retiro de toria sobre evolución, eje
sea quien visite las escuelas. la Consejería de Educación temático del índice de la
Es decir, se plantea la elabo- de la Comunidad de Madrid revista, de la mano de
ración de diferentes recur- y la asesora del ámbito cien- Rafael Zardoya, Profesor
sos educativos para acercar tífico tecnológico, Mª Vic- de investigación del depar-
el Museo a la Escuela, como toria Pinillos, dio origen a la tamento de Biodiversidad y
CDs, talleres y material di- elaboración de esta revista Biología Evolutiva del Museo
dáctico; y así, favorecer el de divulgación científica. y se realizó una entrevista a
mejor conocimiento de este Los profesores Mª José Her- Eduardo Roldán, Profesor de
centro a los colegios situa- nández Díez y Vicente investigación del departa-
dos en la periferia de la Agudo Prieto presentaron al mento de Ecología Evolutiva
Comunidad de Madrid y Departamento de Progra- para obtener información
que habitualmente, no or- mas Públicos del MNCN sobre el Banco de Germo-
ganizan visitas a esta insti- una serie de revistas realiza- plasma del Museo.
tución al estar más alejados. das por profesores y alum- Durante el seminario los
También se ha incluido en nos y plantearon una posi- profesores participantes hi-
este programa las Aulas ble colaboración para editar cieron de periodistas cientí-
Hospitalarias con una estu- una “revista intercentros” ficos y junto a sus alumnos
penda acogida del alumna- desde el Museo. Después de elaboraron los artículos y fi-
“Soy un volcán”, do participante. varias conversaciones entre nalmente la FECYT, a pro-
taller en el marco de una ex- el Museo y el CAP Retiro, es- puesta del Museo, se com-
posición temporal. FOTO: MNCN tas dos instituciones se de- prometió a financiar la edi-
¿CÓMO SURGE ANFIOXUS? ciden a organizar un semi- ción de esta revista y a extra-
Dentro de este marco de ac- nario para sacar adelante el polar este proyecto para que
tuaciones encaminadas a proyecto. Este seminario tu- otros Museos en el ámbito
fomentar la colaboración vo una duración de 30 ho- nacional puedan repetir esta
entre el Museo y los centros ras, distribuidas en 6 sesio- gratificante experiencia.

LA COLABORACIÓN DEL CAP DE RETIRO EN ‘ANFIOXUS’


Desde hace tiempo, el Centro de trataba de la creación de una revista vocabulario, el de Pilar, Mª José y
Apoyo al Profesorado de Retiro y el de divulgación científica “intercen- los profesores interesados en la pro-
Museo Nacional de Ciencias Natu- tros” elaborada por profesores y puesta, la palabra desaliento no
rales, veníamos colaborando estre- alumnos de distintos institutos. existe cuando un proyecto interesa y
Victoria Pinillos
Asesora ACT chamente con numerosas activida- Inmediatamente recogimos la pro- merece la pena. Logramos entre
del CAP de Retiro des para los profesores de nuestro puesta desde la asesoría ACT y la todos mantener la ilusión hasta el
ámbito como seminarios y participa- dirección del CAP, estudiando for- nuevo curso 2006-07, cuando final-
ción en Proyectos Europeos mas de llevarla a cabo. Pensamos mente se pudo poner en marcha el
En el curso 2005-06, Pilar López que lo mejor era realizar un Semi- Seminario, con 15 asistentes y
García-Gallo, coordinadora de Pro- nario abierto a todos los interesa- mucho trabajo por delante.
gramas Públicos del MNCN, se puso dos, y nos pusimos a ello. Durante Un año después, se ha cumplido el
en contacto con el CAP de Retiro, ese curso, a pesar de tener total- último objetivo previsto: “editar la
explicando un interesante y atractivo mente diseñada la actividad y lo que revista con el apoyo de distintas
proyecto que le habían presentado sería el eje central de la revista, fue entidades”. Así hoy ve la luz la revis-
Mª José Hernández y Vicente Agudo imposible llevarla a cabo por los ta Anfioxus, a la que deseamos el
(profesores de Biología y Geología complejos trámites administrativos feliz futuro que el equipo organiza-
del IES la Dehesilla). Dicho proyecto para su realización. Pero en nuestro dor garantiza.

12
anfioxus
Mayo de 2008

“El Banco permitirá conservar


la variabilidad genética”
Eduardo Roldán, director del
Banco de Germoplasma y
Tejidos de Especies Silvestres
Mª José
Hernández Díez
Dpto. de Biología y Geología
IES Guadarrama E duardo Roldán es
Profesor de Inves-
tigación en el Mu-
seo Nacional de
Ciencias Naturales (CSIC).
Ha trabajado en la Univer-
sidad de Hawai (EEUU), el
AFRC Institute of Animal
Physiology y el Babraham
Institute, ambos en Cam-
bridge (Inglaterra), el Centro
de Investigaciones Bioló-
gicas (CSIC), en Madrid, y el
Instituto de Bioquímica
(centro mixto de la Univer-
sidad Complutense y el
CSIC) en Madrid. Es res-
ponsable del Área de Fisio-
logía de la Reproducción del
Programa de Cría en Cauti-
vidad del línce ibérico y es
también coordinador del
Banco de Germoplasma y
Tejidos de Especies Silves- Eduardo Roldán. Responsble del programa de cría del lince ibérico.
tres Amenazadas, que se en-
cuentra en el Museo Nacio-
nal de Ciencias Naturales. Amenazadas considerados ser una especie endémica
igualmente en peligro de ex- de nuestra península, sufre
¿Qué especies se benefician tinción o vulnerables. En un mayor peligro de extin-
de esta iniciativa? una primera etapa nos he- ción a escala mundial.
El lince ibérico, el visón eu- mos centrado principal-
ropeo, el oso pardo y la foca mente en el lince. ¿Qué permite este banco de
monje serán los primeros germoplasma?
beneficiados de la creación ¿Por qué el lince? El Banco de germoplasma
del primer banco de germo- El lince ibérico (Lynx pardi- permitirá conservar la va-
plasma de especies de fauna nus) está considerado como riabilidad genética y posi-
silvestre amenazada en el carnívoro más amenaza- bilitar el manejo de los re-
nuestro país, aunque no se do de Europa y el felino con cursos naturales, al conser-
descarta que más adelante mas riesgo de desaparecer var semen, óvulos y em-
pudieran entrar a formar del Mundo. De todos los briones congelados que
parte otros animales del Ca- mamíferos de la península pueden ser utilizados du-
tálogo Nacional de Especies Ibérica es el que, además de rante muchos años. Por

13
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

tanto contribuirá a mejorar fin de complementar el encuentran en peligro de


la conservación in situ de material biológico a con- extinción, como el lince,
especies amenazadas y evi- servar en el banco de ger- dado el escaso número de
tar la consanguinidad, lo moplasma. ejemplares y los riesgos
que será de gran utilidad asociados a la experimen-
para consolidar tanto los ¿Dónde hay linces? ¿Cuán- tación. Así, estudiar la ca-
programas de cría en cauti- tos quedan? pacidad del semen de lince
vidad como el intercambio Actualmente sólo en Do- ibérico para fecundar óvu-
de recursos genéticos entre ñana y Sierra Morena hay los de gatas domésticas ha
poblaciones naturales. núcleos reproductores, y es- permitido que “las gatas de
tos por su pequeño tamaño Madrid contribuyan a la
¿Cuáles son las líneas de in- y aislamiento, corren el ries- estrategia de conservación
vestigación? go de las consecuencias ne- del lince ibérico”.
Poner a punto técnicas de gativas de la consanguini-
congelación de gametos dad. Quedan unos 200 ¿La congelación, una alter-
que permitan preservar el ejemplares. nativa real del futuro?
patrimonio genético de es- En el futuro, las muestras de
pecies de mamíferos sil- Han logrado congelar se - semen congeladas en el
vestres amenazados. Con- men de esta especie y fecun- Banco de Germoplasma,
servar muestras que per- dar con sus espermatozoi - que almacena también teji-
mitan desarrollar en el fu- des varios óvulos de gata do- dos somáticos y otro mate-
turo programas de transfe- méstica ¿Qué supone esto? rial germinal (testículos y
rencia de germoplasma El estudio demuestra có- ovarios) de lince ibérico, po-
entre hábitats fragmenta- mo una especie doméstica drán ser utilizadas mediante
dos, entre poblaciones na- y abundante puede ayudar técnicas de reproducción
turales y programas de cría a salvar otra amenazada. asistida para el intercambio
en cautividad, o en progra- En muchas especies las de material genético entre
mas de reintroducción de pruebas de fertilidad del poblaciones naturales y en
especies. Poner a punto semen se realizan median- cautividad. Para ello, no ha-
técnicas de recolección, te inseminación artificial brá que mover a los anima-
transporte, cultivo y con- de hembras de la misma les de su hábitat, y se evita-
gelación de muestras de te- especie, pero este protoco- rán los problemas sanitarios
jidos viables de especies de lo experimental no es posi- y de adaptación que estas
mamíferos silvestres con el ble en las especies que se operaciones conllevan.

Lince ibérico.
Considerado el carnívoro
más amenazado de
Europa y el felino con
más riesgo de
desaparecer del Mundo.
FOTO: ANA M. CORREAS

14
anfioxus
Mayo de 2008

Un gran paso
De procariota a eucariota
Gracias a la endosimbiosis los
organismos eucariotas disfrutan
de la capacidad de realizar los
procesos metabólicos de la
respiración celular y la fotosíntesis.

Hugo Garlito Díaz


2º Bachillerato
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal)
L a endosim-
biosis es una
asociación estre-
cha entre especies,
en la que los individuos de
una especie residen dentro
de las células de la otra espe- evolución de las células pro-
Dibujo de
Marta González
Olivia Unzain
4º ESO
IES Carmen Martín Gaite
cie. Ciertos orgánulos (com- cariota (primeras células sin (Moralzarzal)
ponentes de una célula) de núcleo) a las células euca-
células eucariotas (células riotas (células más evolu- terias frente a un único me-
con núcleo), como las mito- cionadas). tabolismo que usamos los
condrias (orgánulos que se Actualmente, esta teoría pluricelulares: el aeróbico
encargan de la respiración está aceptada, casi en su to- (que utilizan el oxigeno co-
de la célula) y los cloroplas- talidad, gracias a pruebas mo fuente de energía), las
tos (orgánulos que se encar- como la existencia de ADN plantas utilizan dos: aeróbi-
gan de la fotosíntesis de las circular muy parecido al co y fotosíntesis (obtención
células eucariotas vegetales), bacteriano y de ribosomas de materia orgánica a partir
proceden de la simbiosis con típicos bacterianos (riboso- de la energía obtenida por la
ciertas bacterias. mas tipo 70S) en orgánulos luz solar).
Margulis describe este
EN 1967 LA BIÓLOGA ESTADOUNIDENSE LYNN MARGULIS proceso mediante tres incor-
poraciones gracias a las cua-
POSTULA LA TEORÍA ENDOSIMBIÓTICA, QUE EXPLICA EL les fue posible el origen de las
ORIGEN DE LA CÉLULA EUCARIOTA COMO RESULTADO DE células eucariotas.
LA ASOCIACIÓN COOPERATIVA ENTRE ORGANISMOS La primera incorporación
simbiogenética tuvo lugar
del siguiente modo:
La endosimbiosis es la te- como mitocondrias y clo- Una bacteria anaeróbica
oría que explica el paso de la roplastos. (incapaz de metabolizar el
célula procariota a la célula Hace aproximadamente oxígeno) empezó a vivir en
eucariota. unos 1.500 ó 2.000 millones medios cada vez mas pobla-
Gracias a la endosimbiosis de años la vida estaba com- dos de oxígeno. Ante este
los organismos eucarióticos puesta únicamente por bac- problema la bacteria incor-
disfrutan de la capacidad de terias adaptadas a diferentes poró a su organismo una
realizar los procesos meta- medios. Margulis destacó bacteria capaz de metaboli-
bólicos como la respiración también la alta capacidad de zar el oxígeno, que al incor-
celular por medio de las mi- adaptación que debían tener porarse a ésta se convertiría
tocondrias y la fotosíntesis estas bacterias ya que el am- en un orgánulo suyo que le
mediante los cloroplasto. biente de la Tierra en aquel realizase la respiración celu-
En 1967 Lynn Margulis entonces era bastante cam- lar, esta bacteria es hoy co-
formuló la Teoría de la biante e inestable. Hoy se co- nocida como el orgánulo
Endosimbiosis. En esta teo- nocen más de veinte meta- mitocondria presente en las
ría describe el proceso de bolismos usados por las bac- células eucariotas de los or-

15
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

ganismos pluricelulares. Los lula) de las células de anima- Hemos podido ver cómo
animales y los hongos so- les, plantas y hongos sería el gracias a este proceso de en-
mos fruto de esta primera in- resultado de la unión de es- dosimbiosis y gracias al rei-
corporación. tas bacterias. no de los moneras (las bac-
Esta nueva incorporación terias) se originaron células.
proporcionó al organismo A partir de las cuáles se con-
un mayor éxito en un nuevo LOS CLOROPLASTOS forman los individuos de los
medio más rico en oxígeno La tercera y última incorpo- otros cuatro reinos existen-
como es hoy la Tierra. ración ocurrió cuando las re- tes en la vida. Estos reinos
En cuanto a la segunda in- cientemente adquiridas bac- son el de los protoctistas (al-
corporación, este nuevo or- terias respiradoras de oxíge- gas y protozoos), el de los
ganismo se fusionó con una no y con capacidad de movi- hongos (descomponedo-
bacteria nadadora (espiro- miento fagocitaron bacterias res), el de las plantas (seres
quetas) dando como resul- fotosintéticas (obtienen ma- autótrofos) y el de los anima-
tado un nuevo individuo con teria orgánica a través de la les (seres heterótrofos).
la suma de las características energía solar) y estas bacte- Si a las bacterias no las
de sus dos descendientes. A rias pasaron a formar parte hubiera dado por fagocitar-
todo esto se sumó una parte del nuevo organismo origi- se y unirse entre sí, ¿qué se-
esencial, el ADN quedó atra- nado capaz de sintetizar ría hoy de nosotros?, por es-
pado en un núcleo interno energía procedente del sol. te motivo, entre otros mu-
separado del resto de la célu- Estas bacterias fotosintéti- chos, es importante la pre-
la por una membrana. Este cas son los hoy llamados sencia de bacterias en
nuevo individuo originado cloroplastos (orgánulos que nuestra vida diaria, y a dife-
fue el primer organismo eu- realizan la fotosíntesis en las rencia de lo que piensan
carionte (organismo unice- células eucariotas vegetales muchos, no todas nos per-
lular eucariota) de la historia de los organismos plurice- judican sino que contribu-
y ancestro común de todos lulares). Fruto de esta terce- yen al buen funcionamien-
los pluricelulares. El nucleo- ra incorporación derivaría to de nuestro organismo y
citoplasma (interior de la cé- el reino vegetal. de la vida en conjunto.

Hacia los organismo


heterótrofos
Célula eucariota ameboide

Bacterias aeróbicas
Hacia los organismos
autótrofos

Dibujo de
Manuel Higuera Pascual
2º Bachillerato
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal)

Bacterias fotosintéticas

16
anfioxus
Mayo de 2008

La evolución de la diversidad
biológica y el árbol de la vida
La Teoría de la Evolución de Darwin implica que todas las especies descienden de un ancestro co-
mún y forman parte del denominado árbol de la vida. Su reconstrucción utilizando la informa-
ción existente en las secuencias de ADN es una de las tareas más importantes en biología.

“Nomina si nescis, perit et y la aparente “perfección” de


cognitio rerum.”
Carlos Linneo
las especies. La evolución
definida por Darwin como
“Nothing in biology makes sense la descendencia con modifi-
except in the light of evolution.”
Theodosius Dobzhansky
cación daba una explicación
coherente a la generación de
la diversidad biológica me-
Rafael Zardoya
Departamento de Biodiversidad y
Biología Evolutiva
Museo Nacional de Ciencias
Naturales-CSIC L a Teoría de la Evo-
lución enunciada
por Charles Darwin
(1809-1882), en su
ya famoso libro “El origen de
las especies” publicado en
1859, supuso un cambio de
diante la transformación
continuada de las especies, y
la sustitución de las antiguas
por más modernas a lo largo
del tiempo. Ello implicaba
que todas las especies estarí-
an emparentadas entre sí, o
paradigma en la concepción dicho de otra manera, todos
del mundo que nos rodea. los seres vivos descenderían
Hasta entonces, la diversi- de un ancestro común.
dad de la naturaleza, la com- Además, Darwin postuló la
plejidad de los seres vivos y Apuntes de Darwin. Esquema selección natural como el
arborescente del naturalista británico.
la aparentemente perfecta mecanismo principal de la
organización de los sistemas evolución biológica, y la de-
naturales había sido inter- que inicialmente animó a finió como la supervivencia
pretada como admirables Darwin a embarcarse en la en el medio ambiente y co-
ejemplos de la obra minu- expedición del HMS Beagle. rrespondiente reproducción
ciosa del Creador. Famosa Sin embargo, el estudio de diferencial de ciertos indivi-
es, la analogía del relojero fósiles, como por ejemplo el duos de la población en fun-
propuesta por el reverendo Megatherium del Real Ga- ción de características pecu-
William Paley (1743-1805). binete de Historia Natural de liares. Se explicaba así, el ori-
En este contexto, la labor del Madrid por Georges Cuvier gen de las especies y la apari-
naturalista consistía en reve- (1769-1832), ofrecía pruebas ción de formas complejas
por adaptación al medio de
DARWIN POSTULÓ LA SELECCIÓN NATURAL COMO EL forma gradual.
La Teoría de la Evolución,
MECANISMO PRINCIPAL DE LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA, tal y como fue formulada por
Y LA DEFINIÓ COMO LA SUPERVIVENCIA EN EL MEDIO Darwin, es en esencia total-
mente válida y vigente en la
AMBIENTE Y LA REPRODUCCIÓN DIFERENCIAL actualidad, habiendo sido
refrendada por incontables
lar los pormenores del plan indiscutibles sobre la exis- evidencias y enriquecida por
maestro del Creador, y ésta tencia en el pasado de ani- el descubrimiento de los
fue la inspiración que alentó males distintos de los actua- mecanismos genéticos de la
a Carolus Linnaeus (1707- les, así como sobre su poste- herencia, que eran descono-
1778) en su obra “Systema rior extinción. Estas eviden- cidos en tiempos de Darwin.
Naturae” para tratar de cias rechazaban de forma Las leyes genéticas de Gre-
nombrar y clasificar a todos concluyente el carácter está- gor Mendel (1822-1884) y la
los seres vivos o fue la misma tico de la diversidad natural posterior formulación mate-

17
en práctica hasta 1950 cuan-
do Willi Hennig (1913-1976)
propuso la sistemática filo-
genética (o cladista). Para
poder establecer relaciones
filogenéticas entre las espe-
cies teniendo en cuenta su
historia evolutiva es necesa-
rio distinguir entre dos tipos
de caracteres comunes, los
adquiridos por descenden-
cia común denominados
homólogos y aquellos resul-
Megatherium americanum. Perezoso terrestre gigante expuesto en la sala permanente “El origen de la Tierra y de la Vida”del MNCN. FOTO: MNCN
tado de procesos conver-
gentes denominados homo-
plásicos. Además, los carac-
mática de la Teoría de la En biología, la búsqueda de teres homólogos pueden ser
Genética de Poblaciones por similitudes entre especies, a derivados (apomórficos) o
parte principalmente de diferentes niveles, permite ancestrales (plesiomórfi-
John B.S. Haldane (1892- inferir patrones comunes cos). El establecimiento de
1964), Sewall G. Wright pero para ello es necesario filogenias se basa en el reco-
(1889-1988) y Ronald A. primero conocer la relacio- nocimiento de clados o gru-
Fischer (1890-1962) permi- nes de ascendencia o filoge- pos monofiléticos que son
tieron realizar una síntesis néticas entre las especies es- aquellos que incluyen todos
moderna de la Teoría de la tudiadas y descartar que las los descendientes de un an-
Evolución que podría enun- similitudes no sean simple- cestro común y se recono-
ciarse como el cambio gra- mente debidas a la cercanía cen por compartir caracte-
res derivados (sinapomorfí-
PARA ESTABLECER RELACIONES FILOGENÉTICAS ENTRE as). En la práctica, es nece-
sario contar con un criterio
LAS ESPECIES ES NECESARIO DISTINGUIR ENTRE LOS de optimización para poder
CARACTERES ADQUIRIDOS POR DESCENDENCIA Y LOS distinguir entre todos los po-
sibles árboles, aquel que es
QUE RESULTAN DE PROCESOS CONVERGENTES correcto y tradicionalmente
se ha usado el criterio de la
dual en las frecuencias aléli- filogenética. Además, cono- máxima parsimonia, deriva-
cas de una población me- cer las relaciones filogenéti- do de la conocida Navaja de
diante selección natural, de- cas de las especies es indis- William Ockham (1288-
riva génica o migración. A pensable para determinar 1349), según el cual en igual-
nivel molecular, estos meca- los procesos y mecanismos dad de condiciones la solu-
nismos evolutivos trabajarí- evolutivos que ha generado ción más sencilla es la co-
an sobre la variación genera- la diversidad biológica. En rrecta.
da por la mutación y darían este contexto, el principal re-
lugar eventualmente, junto to de la sistemática, la disci-
con mecanismos de aisla- plina biológica que estudia LA BIOLOGÍA MOLECULAR
miento, a procesos de espe- la clasificación de las espe- El método cladista de
ciación y adaptación. cies en función de su filoge- Hennig fue ideado para re-
La noción introducida por nia, es poder reconstruir el construir árboles filogenéti-
Darwin de que las especies árbol de la vida, es decir, po- cos a partir de caracteres
están relacionadas entre sí fi- der establecer las relaciones morfológicos. Sin embargo,
logenéticamente y derivan de ascendencia entre todas este tipo de caracteres está
de ancestros comunes es las especies vivas conocidas. directamente influenciado
fundamental para los estu- La posibilidad de poder por el medio ambiente y, por
MÁS INFORMACIÓN dios biológicos (zoológicos, clasificar los seres vivos en lo tanto, sujeto a procesos de
· www.literature.org/authors/ botánicos, ecológicos, etoló- función de sus relaciones fi- adaptación, por lo que en
darwin-charles/the-origin-of-species gicos, ontogenéticos, pale- logenéticas, así como la idea muchas ocasiones el esta-
· www.sesbe.org
· http://tolweb.org/tree/phylogeny.html ontológicos, fisiológicos, de reconstruir el árbol de la blecimiento de la homología
· www.treebase.org/treebase/intro.html etc.), ya que éstos se basan vida ya fue adelantada por es difícil. Además, la deter-
· http://evolution.genetics.
washington.edu/phylip/software.html en el método comparativo. Darwin, pero no fue puesta minación de los estados de

18
anfioxus
Mayo de 2008

un carácter morfológico no relativa facilidad. En un go del alineamiento. La filo-


deja de tener cierto grado de principio, las filogenias mo- genia de las especies es
subjetividad que afecta a los leculares estaban basadas en aquella que maximiza la ve-
análisis filogenéticos. El un segmento de ADN y los rosimilitud de obtener los
gran desarrollo de la biología genes que más se utilizaron estados de carácter (nucle-
molecular en el último cuar- para los análisis filogenéti- ótidos) observados en las
to del siglo XX, ha permitido cos fueron los que codifican diferentes especies. El cál-
utilizar las secuencias de para los ARN ribosomales culo de verosimilitudes es
ADN como fuente de carac- nucleares 18S y 28S. Con relativamente complejo y,
teres para la reconstrucción posterioridad, se utilizaron por ello, el análisis por má-
de filogenias. El uso de la genes mitocondriales (12S, xima verosimilitud está
siendo complementado
EN LA ACTUALIDAD, EL ANÁLISIS CON MÉTODOS ESTA- con estimas de filogenias
con mayor probabilidad a
DÍSTICOS DE SECUENCIAS DE ADN ESTÁ PERMITIENDO posteriori obtenidas utili-
RECONSTRUIR LAS FILOGENIAS DE VERTEBRADOS zando métodos matemá-
Y LA DE MUCHOS GRUPOS DE INVERTEBRADOS ticos denominados cade-
nas de Markov. En la ac-
tualidad, el análisis con
técnica de PCR (reacción en 16S, citocromo b, COI) y en métodos estadísticos de se-
cadena de la polimerasa) y la la actualidad los análisis fi- cuencias de ADN está per-
aplicación de técnicas de se- logenéticos se basan en más mitiendo reconstruir en
cuenciación automática de un gen, normalmente detalle las filogenias de ver-
permite en la actualidad ob- combinando varios genes tebrados (mamíferos, aves,
tener secuencias homólogas mitocondriales y nucleares. reptiles, anfibios, peces de
de diferentes especies con Para realizar inferencias fi- aletas lobuladas, peces de
logenéticas a partir de se- aletas radiadas, peces car-
cuencias de ADN se parte tilaginosos, agnatos) y la de
de la hipótesis del reloj mo- muchos grupos de inverte-
lecular propuesta en 1962 brados (insectos, molus-
por Emile Zuckerkandl cos, quelicerados, etc.). Así
(1922-) y Linus Pauling mismo, hay un gran avan-
(1901-1994), según la cual ce en nuestro conocimien-
las mutaciones en las se- to de las filogenias de hon-
cuencias de ADN no sujetas gos y plantas. En el futuro
a selección se acumulan de próximo, además de incor-
forma constante y propor- porar nuevas especies y
cional al tiempo de diver- avanzar en el conocimien-
gencia entre las especies. to de las filogenias internas
Aunque el principio de má- de los grandes grupos
xima parsimonia se puede mencionados, así como de
también aplicar a la recons- las relaciones filogenéticas
trucción filogenética a par- entre ellos, será necesario
tir de secuencias de ADN, se también realizar análisis fi-
ha demostrado mucho más logenéticos detallados de
eficiente utilizar métodos los diferentes grupos de
estadísticos. Para ello, se protozoos para poder com-
modeliza el proceso muta- pletar el árbol de la vida, al
cional teniendo en cuenta menos de eucariotas, ya
la probabilidad de que ocu- que la existencia de trans-
rran los diferentes cambios ferencia horizontal de la in-
nucleotídicos y se aplica a formación genética en los
las diferentes posiciones de otros dos grandes domi-
un alineamiento de se- nios de la vida, bacterias y
cuencias de ADN homólo- Archea, indica que las rela-
gas de diferentes especies. ciones filogenéticas entre
Además se corrige por la los miembros de estos gru-
existencia de diferentes ta- pos pueden representarse
sas de substitución a lo lar- mejor en forma reticulada.
Árbol filogenético de vertebrados. El ADN es usado como fuente de caracteres.

19
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Coevolución entre
insectos y angiospermas
La evolución coordinada, una estrategia de éxito
Belén María Parra
4º ESO
IES Ana María Matute
(Velilla de San Antonio)
L a coevolución es la
evolución conjun-
ta, paralela y coor-
dinada de dos espe-
cies no emparentadas que
tienen una estrecha relación
ecológica; es decir, que la
angiospermas, y los insec-
tos; de los cuales dependen
en gran parte para su repro-
ducción sexual, ya que son
agentes de polinización. Este
mutualismo entre los insec-
tos y las plantas es lo que ha
ma de otra distinta se deno-
mina polinización cruzada.
Las plantas especializa-
das en este tipo de poliniza-
ción coevolucionaron con
los insectos polinizadores
de distintos modos:
evolución de una de las es- provocado que su evolución Las angiospermas han
pecies depende en parte de sea coordinada. desarrollado distintas for-
la evolución de la otra. La polinización es el trans- mas de atraer a los polini-
La coevolución entre porte del polen desde los es- zadores: señales olfativas,
plantas e insectos es una de tambres (estructuras mas- señales de color y formas de
recompensa (néctar o po-
len, ambos alimento de alto
LA COEVOLUCIÓN ENTRE ANGIOSPERMAS E INSECTOS contenido energético para
ES EL RESULTADO DE UNA ESTRECHA RELACIÓN MU- el consumidor); además de
TUALISTA, DE LA CUAL CADA ESPECIE HA PRETENDIDO mecanismos que aseguran
que el insecto no sólo se ali-
OBTENER EL MÁXIMO BENEFICIO Y RENDIMIENTO mente del néctar, sino que
además recoja o transporte
las interacciones mutualis- el polen. Otra serie de adap-
tas más estudiadas, sobre culinas de la flor) al estigma taciones para conseguir la
todo desde el punto de vista del carpelo (estructura fe- máxima efectividad en la
ecológico. menina). polinización, resultado de
Hace millones de años Para que ocurra la repro- millones de años de evolu-
que las plantas con flores ha- ducción sexual ha de produ- ción son: la generación de
bitan la tierra, y desde enton- cirse la polinización, en la métodos que hacen coinci-
ces se ha ido desarrollando cual juegan un papel de gran dir la floración con la vida
uno de los procesos de evo- importancia algunas espe- activa de los insectos; la
lución coordinada más sor- cies de insectos debido a que modelación de la forma de
prendentes. éstos son los principales po- las flores para facilitar el ac-
Las plantas han ido evolu- linizadores. Aunque puede ceso de los insectos; los pé-
cionando en un medio am- haber más insectos que pue- talos, que aparte de presen-
biente en el que convivían dan visitar accidentalmente tar un color llamativo y
conjuntamente con una va- la flor, sólo los pertenecien- atrayente, ofrecen en oca-
riedad de animales, con los tes a los grupos coleópteros, siones señales que permi-
que se relacionaban directa lepidópteros, dípteros e hi- ten a los insectos localizar
o indirectamente. Aquellos menópteros pueden deno- los nectarios... Estas adap-
con los que se relacionan di- minarse polinizadores, ya taciones han llegado a ser
rectamente se denominan que su genética les impone tan específicas que incluso
insectos polinizadores, los una especial eficiencia en es- se han encontrado flores
cuales buscan el néctar de la te proceso. que imitan la forma del in-
flor como alimento para sí secto, o que desprenden un
mismo o para sus crías. A olor que imita las feromo-
través de dicho proceso de LA POLINIZACIÓN nas del polinizador. A pesar
Dibujo de
Andres Nicolas evolución se han producido El transporte de polen por de que estos insectos favo-
1º ESO adaptaciones mutuas entre algunos insectos desde las recen la polinización, tam-
IES Ana María Matute las plantas con flor, llamadas anteras de una flor al estig- bién devoran los óvulos,

20
anfioxus
Mayo de 2008

por lo que se piensa que el


desarrollo del carpelo que
Dibujo de
encierra los óvulos es Daniel Nuñez
una adaptación pa- 1º ESO. IES Ana María Matute
ra proteger a éste y a (Velilla de San Antonio)
la semilla en des-
arrollo de la depre-
dación de los in-
sectos.
En estos casos
donde las relacio-
nes planta-poliniza-
dor han alcanzado
unos niveles tan altos
de especialización, se ha
desarrollado también un
enorme grado de depen-
dencia: en el caso de que
una planta sea polinizada
por un solo insecto, la des-
aparición del insecto su- Estratégias polinizadoras. En el dibujo superiór, un ejemplo de dependencia
pondría que la planta no mutua entre la orquídea de Madagascar y su polinizador específico, la mariposa
sea polinizada, no produz- esfinge. Abajo, orquídea boca, especializada en desprender señales olfativas.
ca semillas, y por tanto des-
aparezca. canismos más eficaces para nan de los granos de polen
Por otra parte, los insectos recoger el néctar, como por de la flor que visitan y, de
desarrollaron también me- ejemplo adaptaciones de la forma involuntaria, lo van
zona bucal del insecto para depositando en otra flor,
facilitar la extracción de éste. bien de la misma planta o
Observando estos datos, de otra de la misma espe-
podemos definir con total cie.
claridad la relación En definitiva, la coevolu-
mutualista entre ción entre angiospermas e
insectos y an- insectos no es una casuali-
giospermas: dad, es simplemente el re-
los insectos sultado de una estrecha re-
obtienen ali- lación mutualista, de la
mento, de tal cual cada especie ha pre-
modo que tendido obtener el máximo
se impreg- beneficio; ya sea el alimen-
to o la efectividad de la
fecundación.

Dibujo de
Marta Salcedo
1º ESO
IES Ana María Matute

21
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Pero... ¿cuál es el
origen de las aves?
Dinosaurios volando a nuestro alrededor
Son varias las hipotésis que han surgido sobre el origen de las aves, pero fue a partir de 1861, con
el descubrimiento de Archaeopteryx, cuando éstas comienzan a ser más consistentes. Hoy en día
es aceptado el origen dinosaurio de las aves, como un grupo especializado de terópodos alados.

el Archaeopteryx era una


Julián Antonio
Torrijos Martínez
Dpto. Ciencias Naturales
IES Maestro Matías Bravo
(Valdemoro)
E l grupo de las aves
(término plural
procedente del la-
tín avis, pájaro)
constituye el conjunto de
vertebrados más fácil de
observar, el que más ha si-
sar la elevada demanda me-
tabólica que implica el vuelo.
Endotermos, con un sistema
circulatorio de alta presión,
su digestión es rápida y efi-
caz para procesar una dieta
muy energética, y su tasa
forma intermedia entre
reptiles y aves. Tres años
más tarde, en 1868, Huxley
planteó abiertamente que
las aves descendían de los
dinosaurios, basándose en
do estudiado, el más melo- metabólica es muy elevada. las semejanzas esqueléti-
dioso y, si lo analizamos Además, su sistema nervio- cas existentes entre ambos
con cierto romanticismo, so es muy desarrollado para grupos, especialmente en
quizá el más hermoso. responder a los inconve- la pelvis y en las extremi-
Constituida por, aproxi- nientes de un vuelo a gran dades posteriores.
madamente, 8.600 especies, velocidad. El paleontólogo Harry
la Clase Aves se ha adaptado Se trata, sin duda, de un Govier Seeley intentó pre-
a diferentes modos de vida y grupo de perfectas “máqui- cisar, erróneamente, que
está presente en todos los nas voladoras”. Pero, ¿cuál es las aves proceden de los
biomas del planeta. el origen de este grupo? Esta grandes reptiles alados del
Mesozoico, llamados Pte-
UNO DE LOS MOMENTOS CLAVE EN EL ANÁLISIS DEL ORI- rosaurios.
A lo largo del siglo XX el
GEN DE LAS AVES FUE EL DESCUBRIMIENTO EN 1861 DE origen de las aves siguió sien-
ARCHAEOPTERYX, UN FÓSIL QUE ALTERNANABA RASGOS do un tema de gran debate,
NO AVIANOS CON OTROS PROPIOS DE AVES MODERNAS pero se fue concretando me-
diante el estudio del registro
fósil y el uso de la sistemática
Presentan una gran uni- pregunta ha sido profunda- filogenética o Cladística
formidad estructural carac- mente discutida a lo largo de (método que permite elabo-
terizada por un cuerpo cu- los dos últimos siglos. rar hipótesis fiables que des-
bierto de plumas (lo que per- Uno de los momentos cla- criban las relaciones de pa-
mite distinguirlas fácilmen- ve en el análisis de la cues- rentesco, o genealógicas, en-
te), extremidades anteriores tión fue el descubrimiento tre los organismos, aunán-
transformadas en alas y pos- en 1861 de un animal fósil, dolos bajo un mismo grupo
teriores con diferente fun- con una edad aproximada o clado). A través de ellos se
ción (marchadora, nadado- de 130 millones de años, que elaboraron tres hipótesis so-
ra, garra…), pico córneo y alternaba rasgos primitivos, bre su posible origen:
reproducción ovípara. Dicha no avianos, con otros pro-
uniformidad responde a una pios de las aves modernas. Se
adaptación al vuelo. Para su le denominó Archaeopteryx HIPÓTESIS DEL “TECODONTO”.
perfección, a las característi- (“ala antigua”) Vigente entre los años vein-
cas anteriores, añaden hue- Pronto se sucedieron las te y setenta del siglo XX.
sos ligeros y huecos, aún rígi- consideraciones sobre di- Plantea que las aves derivan
dos, un sistema respiratorio cho descubrimiento. J. de un grupo de reptiles bí-
muy eficiente para compen- Evans, en 1865, apuntó que pedos, o cuadrúpedos, que

22
anfioxus
Mayo de 2008

Todos estos caracteres


permiten una postura y lo-
comoción bípeda tanto en
aves como en dinosaurios
terópodos dromeosáuridos.
Se observan, además, no-
vedades evolutivas reseña-
bles en ambos grupos, en el
cráneo y en el esqueleto pos-
tcraneal, como la aparición
del semilunar en la mano
(huesecillo presente en dro-
meosáuridos, Archa-
eopteryx y fusionado
en el carpometacarpo en
aves modernas, que ha sido
fundamental en el origen del
vuelo), estilización del tercer
metacarpal y disposición
ventral del pubis.
La abundancia de carac-
Dibujo de Raquel teres compartidos permite
Muñoz Almeida
3º Diversificación
establecer, filogenéticamen-
IES Maestro Matías Bravo te, que aves y dromeosáuri-
(Valdemoro) dos forman un grupo mono-
filético, llamado manirrap-
tores, incluido en un grupo
dominaron los ambientes Sin embargo resultan ma- mayor, el de los terópodos,
terrestres durante el Triá- yores los caracteres diferen- que comprende a dinosau-
sico, hace 250 millones de ciales que los semejantes. rios bípedos, ágiles y corre-
años. Los defensores de es- Respecto de estos últimos, dores, de largo cuello y cabe-
ta hipótesis no aclaran si los muchos autores los conside- za de gran movilidad, con
tecodontos eran bípedos, ran fruto de la convergencia garras en manos y pies –sólo
como las aves, o si podían evolutiva y nunca una prue- presentes estas en los pies de
existir ejemplares cuadrú- ba de parentesco estrecho. las aves– y dentición carni-
pedos. cera (dientes presentes en
Se muestra, sin embargo, Archaeopteryx pero ausen-
como una hipótesis ambi- HIPÓTESIS DINOSAURIANA tes en aves).
gua, porque ni precisa ni Fue reformulada por el pale- Con todos estos datos se
concreta un ancestro fiable, ontólogo norteamericano puede establecer que las
y tampoco aborda formal- John. H. Ostrom a partir de aves, en palabras del emi-
mente las posibles relacio- los años setenta del siglo XX, nente paleontólogo soriano
nes filogenéticas entre tras estudiar los primeros José Luis Sanz, “son un gru-
Archaeopteryx y las aves restos fósiles de Deinony- po especializado de dino-
modernas con el hipotético chus, dinosaurio terópodo saurios saurisquios terópo-
antecesor. dromeosáurido con nume- dos manirraptores alados
rosos caracteres comparti- con capacidad para el vuelo”.
dos con Archaeopteryx y las A lo largo de los últimos
HIPÓTESIS COCODRILIANA aves modernas, especial- años, la hipótesis dinosau-
Se apoya, entre otros carac- mente en el esqueleto de la riana sobre el origen de las
teres, en la semejanza entre extremidad posterior. Des- aves se ha visto reforzada
la morfología dentaria, los taca la presencia de un pie con el hallazgo de nuevos fó-
huecos en determinadas con cuatro dedos (tres diri- siles. Deben destacarse a es-
áreas del cráneo, la estruc- gidos hacia delante y uno te respecto los siguientes
tura en los huesos del pala- hacia atrás), la articulación ejemplares: Iberomesornis,
dar o la morfología del oído del pie de tipo mesotarsal, (encontrado en el yacimien-
interno, existente entre los la fíbula conectada a la ti- to de Las Hoyas, en Cuenca),
primitivos cocodrilos y las bia y tibia y fémur largos y ave primitiva fósil que com-
aves modernas. muy rectos. bina rasgos dinosaurianos

23
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

con otros propios de las aves verdaderas en los siguientes. a pensar que estaban empo-
modernas. Unenlagia, loca- Podemos destacar dos llándolos como hacen las
lizado en Argentina, un ma- descubrimientos de notable aves modernas.
niraptor con una combina- interés: el hallazgo de nidos El aceptado origen dino-
ción de caracteres claramen- fósiles enteros de dinosau- sauriano de las aves, invita a
te avianos. Sinosauropteryx, rios terópodos cuyos huevos observar de otro modo a
Protarchaeopteryx y Cau- mostraban una ultraestruc- los juguetones gorriones
dipteryx, dinosaurios teró- tura de las cáscaras similar a que merodean en nuestra
podos hallados en China, las de los huevos de las aves ventana o a los encantado-
que muestran la presencia actuales, y varios nidos de res petirrojos que nos
de protoplumas, en el caso Oviraptor con un individuo acompañan en nuestros
del primero, y de plumas encima lo que podría invitar paseos por el parque.

EL HUEVO AMNIOTA:UNA CHARQUITA EN MINIATURA


En el Carbonífero superior, hace 325 huevo. Este
millones de años, un grupo de peque- huevo posee
ños anfibios dieron origen a los repti- también una
les. Hasta entonces, los anfibios eran cavidad en la cual
Itziar
los únicos animales capaces de vivir en se acumulan la sus-
González López
tierra, lo que ocurría era que dependí- tancias de desecho,
1º Bachillerato
IES Carmen Martín an del agua, ya que necesitan vivir en en forma de preci-
Gaite (Moralzarzal) lugares húmedos, charcas, lagos, lagu- pitados nitrogena-
Curso 2006/07 nas, etc., para poder depositar los hue- dos. Ésta es la
vos en el agua. Estos huevos tienen cavidad alantoi-
Dibujo de Laura una membrana muy fina, son translúci- dea.
López Cubillo dos o transparentes, de pequeño tama- La complejidad
2º ESO, ño y su forma es esférica. Muchos de de este huevo nos
IES Carmen
Martín Gaite, los huevos que son depositados son indica que la tran-
Moralzarzal devorados por los depredadores, ya sición entre
que no poseen ninguna protección. La anfibios y repti-
aparición de los reptiles sí que supuso les sólo tuvo
una auténtica colonización del medio lugar una vez.
terrestre, ya que mostraban numerosas Este huevo supu-
adaptaciones, para evitar la deshidra- so la total indepen-
tación que suponía la vida en un dencia de los reptiles
ambiente fuera del agua. Pero lo que del medio acuático ya que, en su inte- Actualmente, a los animales que
hizo que realmente colonizaran la tie- rior, el huevo semeja el ambiente acuá- poseen dicho huevo se les llama
rra, fue la formación de un huevo pro- tico que necesitaba el embrión para amniotas, incluyen los reptiles y las
tegido de la desecación por una cásca- desarrollarse (podría interpretarse aves.
ra; este huevo es el que llamamos como una pequeña charca aislada del El huevo amniota, no fue lo único
huevo amniota. medio seco externo). Puede tener cás- que hizo que los reptiles poblaran el
Éste está formado por una membra- cara rígida o flexible que le protege de medio terrestre. También las diver-
na protectora calcificada, en cuyo inte- agentes externos, pero a pesar de su sas adaptaciones físicas y fisiológi-
rior una serie de membranas alimentan consistencia, también permite el paso cas que fueron modificándose y per-
y protegen al embrión. Éste está de gases respiratorios y vapor de agua feccionándose hasta nuestros tiem-
conectado a una especie de saco de a través de ella. El huevo posee una pos, como escamas duras en la piel,
sustancias de reserva de las que el cámara de aire. Lo que es llamado un ventrículo parcialmente separa-
embrión se alimenta durante su estan- comúnmente yema del huevo, supone do, conductos excretor y reproductor
cia en el interior de huevo, que se para el embrión su fuente de alimento, independientes uno de otro. Pero
llama saco vitelino. El embrión se y lo que llamamos clara del huevo, es para su colonización les hacía falta
encuentra en la cavidad amniótica al igual que la yema una reserva de otra cosa para no depender del agua,
rodeado por la membrana que le prote- agua y proteínas, fundamental para la el huevo amniota fue esencial, para
ge del contacto con la cáscara del supervivencia del embrión. la colonización del medio terrestre.

24
anfioxus
Mayo de 2008

Dibujo de Fernando
Marqués González
4º de Diversificación
IES Maestro Matías Bravo
(Valdemoro)

25
Dibujo de Mariano de la Serna Soto
4º ESO. IES Carmen Martín Gaite (Moralzarzal)

La última gran catástrofe


Un enorme impacto meteorítico, la principal hipótesis
El lugar de la colisión fue localizado en 1991 en la península del Yucatán (Méjico), y sus conse-
cuencias fueron devastadoras para una gran parte de los seres vivos del planeta. El poder des-
tructor del impactó llegó a equivaler a la explosión de cien millones de bombas de hidrógeno.

Hildegard
Dittrich Gorostiza
Dpto. de Biología y geología
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal)
H ace 65 millones
de años el 50%
de los seres vivos
sobre la Tierra
desapareció. Entre ellos los
dinosaurios, pero también
los amonites y muchos fora-
supervivientes de esta extin-
ción en masa que terminó
con el mundo del Cretácico.

¿CÓMO OCURRIÓ?
CRÓNICA DE UNA CATÁSTROFE
do que un automóvil en la
autopista. Su poder destruc-
tor equivalía a cien millones
de bombas de hidrógeno.
Estos impactos sobre la
Tierra son raros debido a su
pequeño tamaño, pero hace
miníferos (seres unicelulares La destrucción se acercaba 65 millones de años un obje-
planctónicos). Aquí terminó desde el cielo en forma de co- to celeste cruzó la órbita te-
el último periodo del Meso- meta o asteroide. Era enor- rrestre e impactó causando,
zoico y dio lugar a una nueva me, 10 km de diámetro (co- en un principio, un cráter de
era: el Cenozoico. Nuestro locado sobre la Tierra sobre- 40 hm de profundidad que
mundo actual está poblado pasaría al Everest) y viajaba a rápidamente se desplomó
por los descendientes de los 30 km/s, mil veces más rápi- originando otro más somero

26
anfioxus
Mayo de 2008

pero de un diámetro de entre A su vez la caliza golpeada li- Estos efectos inmediatos,
150 y 200 Km. Un resplandor beró su dióxido de carbono que duraron pocos días, no
luminoso se extendió por to- almacenado. habrían acabado con el 50%
do el cielo tras haber causado de los seres vivos existentes.
la explosión sónica más atro- Lo peor estaba todavía por
nadora jamás oída, debido a EN EL LUGAR DEL venir.
la compresión de la atmósfe- IMPACTO NADA SOBREVIVIÓ Debido a las grandes
ra. Esta compresión calentó En una zona alejada miles de cantidades de polvo fino
el cielo hasta unas cuatro o kilómetros, la devastación se proyectadas a la atmósfe-
cinco veces la del Sol (Tem- manifestó primero en forma ra, la Tierra se estaba vol-
peratura solar alrededor de de un terrible seísmo. El cielo viendo fría y oscura. Hecho
los 5.000º). se fue tornando cada vez que duró meses. Posterior-
En el lugar del impacto, más rojo y caliente destru- mente dos gases de efecto
que fue descubierto en 1991 yendo toda planta y animal. invernadero (vapor de
en la península del Yucatán, Bosques enteros entraron en agua y dióxido de carbono)
Méjico, la onda de choque ignición, por efecto de las liberados en el lugar del
excavó la roca subyacente partículas que volvían a caer impacto, elevaron mucho
la temperatura terrestre y
LA GRAN EXTINCIÓN DEL LÍMITE CRETÁCICO- llovía ácido nítrico que
provenía de la propia at-
CENOZÓICO, REGISTRADA HACE 65 MILLONES DE mósfera que al calentarse
AÑOS, PROVOCÓ LA DESAPARICIÓN EN MASA DE MÁS provoca que el nitrógeno
atmosférico se combine
DEL 50% DE LOS SERES VIVOS SOBRE EL PLANETA con el oxigeno y el vapor de
agua, dando lugar al acido
atravesando una capa de ca- de la atmósfera, acabando nítrico el cual disolvió ro-
lizas de 3 Km de espesor lle- con el oxigeno de la atmósfe- cas y mató plantas y ani-
gando a la corteza granítica. ra. No terminarían aquí los males.
Esto provocó la vaporación desastres. Aunque el impac- Cuando cesaron todos
del cometa y de la roca cuyo to ocurrió en aguas someras, estos episodios, muchos
polvo llegó hasta los confi- las zonas profundas fueron seres vivos, entre ellos los
nes de la atmósfera. Poste- perturbadas y una gran ola dinosaurios, habían des-
riormente estas partículas de quizás un kilómetro de al- aparecido. Pero esta des-
volvieron a caer sobre la su- tura, arrancó bosques ente- aparición dio nuevas
perficie de la Tierra forman- ros y destruyó toda la línea oportunidades a unos pe-
do una gran capa de eyectos. costera. queños seres llamados
mamíferos que aprove-
charon esta circunstancia
para ocupar el espacio de-
Especies jado y diversificarse. Solo
Periodo Hace Causas gracias a esta catástrofe, la
desaparecidas evolución se orientó en
una dirección que ha lle-
433 60%, entre ellos Fluctuaciones importantes gado hasta nosotros.
Ordovícico millones de años. los trilobites. en el nivel del mar.
OTRAS EXTINCIONES
374 Impacto. Enfriamiento
Devónico 57% global. Pérdida de oxígeno
Pero esta no ha sido la úni-
millones de años. ca extinción masiva que ha
en los mares. registrado la Tierra. Hubo
otras incluso más catastró-
251 Impacto. Fluctuaciones del ficas (ver cuadro a la iz-
Pérmico millones de años. 82% nivel del mar. Intensa querda).
actividad volcánica. Las causas de estas otras
cuatro extinciones anterio-
res no están aún compro-
201 Intensa actividad volcánica. badas. Se especula que pu-
Triásico millones de años. 53%
Calentamiento global. dieran haberse debido a un
calentamiento global, acti-

27
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

vidad volcánica, fluctua- ce exactamente 65 millo- Un calentamiento global


ciones en el nivel del mar o nes de años. pudo originar grandes mor-
impactos. La extinción del tandades en el mar y en tie-
Cretácico fue estudiada y rra firme. El origen sería una
comprobada por Walter Ál- NUEVAS CAUSAS DE EXTINCIONES actividad volcánica intensa y
varez y colaboradores du- No obstante, los científicos generalizada. Los volcanes
rante los años 80 y parte de Lee R. Kump y Michael A liberan dióxido de carbono y
los 90. Todo comenzó al Arthur de la universidad de metano que provocan el ca-
PARA SABER MÁS descubrir una fina capa Pensilvania opinan que las lentamiento. El océano al ca-
· Revista: INVESTIGACIÓN Y CIENCIA con iridio (metal escaso en extinciones del Pérmico y lentarse absorbe menos oxí-
Enero 2002 y Diciembre 2006. la Tierra pero muy abun- Triásico pudieron deberse a geno atmosférico. Esta falta
· Libro: TYRANNOSAURUS REX Y EL
CRÁTER DE LA MUERTE. dante en astros extraterres- una extensa serie de pertur- de oxígeno desestabiliza el lí-
De Walter Álvarez. Ed. Crítica - Grijalbo. tres) entre las rocas de ha- baciones ambientales. mite donde el agua saturada
de oxígeno está en contacto
con aguas ricas en sulfuro de
hidrógeno que generan las
bacterias anaerobias del fon-
do (no necesitan oxígeno pa-
ra vivir). Cada vez ascienden
más estas aguas anóxicas.
Las bacterias fotosintéti-
cas del azufre, verdes y pur-
púreas que consumen H2S y
suelen vivir en las profundi-
dades lo hacen ahora en
aguas superficiales. Los seres
oceánicos que necesitan oxí-
geno se asfixian, al carecer de
él. Este H2S se difunde por la
atmósfera matando anima-
les y plantas y podría llegar
hasta la troposfera donde
ataca la capa de ozono, sin la
cual los rayos solares UV se
encargarían de acabar con la
vida restante.
Luego, el responsable de
todo este proceso sería el CO2
emitido a la atmósfera. Se sa-
be que este gas se hallaba jus-
to por debajo de 1000 ppm al
final del Paleoceno (hace 54
millones de años) y ocasionó
una extinción menor.
Actualmente la concentra-
ción de dióxido de carbono
es de 385ppm y aumentan-
do rápidamente. Se calcula
que para el próximo siglo se
encontrará ya en 900 ppm.
¿Estaremos nosotros, los
seres humanos, provocan-
do la próxima extinción con
nuestros gases de efecto in-
vernadero y contamina-
ción? ¿O seremos suficien-
temente inteligentes como
para modificar nuestros há-
bitos y detenerla?
Diplodocus carnegiei, réplica expuesta en el Museo Nacional de Ciencias Naturales. FOTO: MNCN

28
anfioxus
Mayo de 2008

ALFRED RUSSELL WALLACE (1823-1913)


Naturalista británico conocido por el gicas fundamentales entre las espe-
desarrollo de una teoría de la evolu- cies de animales de Asia y las de
Vanesa Romero ción basada en la selección natural. Australia y estableció la línea diviso-
1º Bto. Ciencias Nació en la ciudad de Monmouth ria zoológica –conocida como línea
IES Ana (hoy Gwent) y fue contemporáneo de Wallace– entre las islas malayas
María Matute
del naturalista Charles Darwin. En de Borneo y Célebes.
(Velilla de San
Antonio) 1848 realizó una expedición al río Durante la investigación Wallace
Amazonas con el también naturalis- formuló su teoría de la selección
ta de origen británico Henry Walter natural. Cuando en 1858 comunicó
Bates y, desde 1854 hasta 1862, diri- sus ideas a Darwin, se dio la sorpren-
gió la investigación en las islas de dente coincidencia de que este últi-
Malasia. Durante esta última expe- mo tenía manuscrita su propia teoría
dición observó las diferencias zooló- de la evolución.

relato
Proyecto Alfa
“La idea era experimentar con la genética para crear superhumanos,
carentes de enfermedades, rápidos, fuertes... Hallar la cura universal”.

Miguel
Sanz Jiménez
2º Bachillerato
IES María Guerrero E ra tarde. El doctor
Foster se apresuró
a salir de su despa-
cho, apagó las lu-
ces con un par de palmadas
y ordenó a 21- CB que ce-
rrase la puerta y conectase
prolongado al no poder so-
portar el dolor.
Una vez recuperado, el
doctor Foster salió a la calle
acompañado ya de 21- CB y
lo programó para que con-
dujese hasta casa. Durante
soñando con el laboratorio
en llamas, los desgarrado-
res gritos y una poderosa y
atractiva voz que le llama-
ba. La voz le llevaba hasta el
fuego, y de éste se alzaba
una figura enorme que se-
la alarma. Mientras el robot el trayecto, sintió algún que ñalaba al doctor Foster y no
ejecutaba la orden, el doc- otro mareo acompañado paraba de murmurar
tor entró en el ascensor. de escalofríos. “Tú… tú…”. Finalmente,
Pulsó el botón de la planta Al llegar a casa, el doctor el doctor se despertó empa-
baja y se dio cuenta de que conectó a 21-CB a la red pado en sudor y dio un pa-
seo por la casa para tran-
UNA REPENTINA PUNZADA EN LA CABEZA DERRIBÓ quilizarse. “¿Qué significa
esto?” se preguntaba mien-
AL DOCTOR FOSTER, QUIEN LANZÓ UN GRITO tras observaba cómo las go-
PROLONGADO DE DOLOR. AQUELLA NOCHE DURMIÓ tas de la lluvia empañaban
BASTANTE MAL Y DESPERTÓ EMPAPADO EN SUDOR los cristales. De pronto, los
cristales empezaron a tem-
blar, la luz parpadeaba in-
el individuo situado en la eléctrica mientras él des- cesantemente, las paredes
esquina izquierda le sonre- cansaba viendo la televi- parecían girar y toda la casa
ía sin motivo alguno. Foster sión. Le llamó especial- aparentaba venirse abajo.
le devolvió la sonrisa y es- mente la atención la noticia Otra punzada en la cabeza.
peró a que se abriesen las sobre el incendio de su an- Media hora más tarde, se
puertas. Cuando esto ocu- tiguo laboratorio. levantaba del suelo el doc-
rrió, una repentina punza- Más tarde, el doctor se tor Foster para descubrir
da en la cabeza derribó al fue a la cama. Aquella no- que todo había sido una
doctor, quien lanzó un grito che durmió bastante mal, mera ilusión. “¿Qué está

29
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

causando todo esto? ¿Por rían, y de inmediato un do de no cometer los mis-


qué?” balbuceaba mientras hombre alto, de aspecto mos errores. Pero entonces
intentaba tenerse en pie. poderoso, se adelantó ha- llegó el incendio. Todo se
No podía ser todo psicoló- cia él para contestarle. perdió aquella fatídica no-
gico, luego las respuestas –Tú, doctor Foster, tú.– che, nos quedamos sin pre-
tenían que encontrarse en dijo el hombre– Tú nos cre- supuesto y material y nos
algún lugar. Siguiendo la aste, así que podemos lla- vimos obligados a finalizar
llamada de un instinto que marte… padre. la investigación. Lo peor de
nunca le había fallado, el –No entiendo. ¿Quién se todo fue la pérdida de los
doctor desconectó a 21-CB supone que sois?– pregun- sujetos.
y le mandó preparar la ruta tó el doctor, a pesar de que –Pero no los perdisteis-
hacia su laboratorio. ya sabía la respuesta. contestó Omega– Mientras
Partieron justo antes del –Lo sabes mejor que na- jugábais con nosotros, nos
alba y llegaron a su destino die, tú nos creaste. Nos cre- disteis tiempo para hacer-
dos horas después. Allí, fren- aste durante los largos nos más fuertes y descubrir
te a ellos, se erguía imponen- años que duró el experi- nuestro poder mental la-
te el antiguo laboratorio en el mento alfa, y ahora hemos tente, con el cual podíamos
que el doctor había pasado vuelto a ti. Somos los fru- comunicarnos. Llegado el
tantos años investigando tos de tus experimentos. Yo momento, provocamos el
junto a su equipo de brillan- soy Omega, líder de tus incendio y os hicimos creer
tes científicos. Tanto tiempo criaturas. El incendio nos a todos que habíamos
invertido en él para termi- liberó de nuestro cautive- muerto, dándonos tiempo
nar devorado por las rio y nos ayudó a compren- así para escapar y recapaci-
llamas. Una vez den- der, a descubrir quiénes tar. Después descubrimos
tro, avanzó hasta la éramos, de dónde venía- quién eras y te seguimos,
sala de control mos, y por fin lo sabremos, utilizando nuestro poten-
principal, des- puesto que tú nos lo conta- cial mental para atraerte
de donde se rás. Aquí y ahora. hasta este lugar, para que
monitoriza- –No me esperaba esto, contemples lo que has cre-
ban el resto para nada… pero creo que ado: una nueva raza, mu-
de las sa- lo mejor será empezar por cho más fuerte que los dé-
las. Y fue el principio. El proyecto alfa biles humanos y dotados de
enton- surgió hace unos quince un poder con el que vos-
c e s años y fue fomentado por otros ni siquiera soñáis.
cuando, iniciativa privada, que veía Todas las alucinaciones que
de re- en él un futuro prometedor. has vivido las causé yo, ima-
pente, La idea era experimentar gínate lo que podemos ha-
otra pun- con la genética para crear cer todos en comunión.
zada le pa- superhumanos, carentes de Cometiste un craso error,
ralizó. enfermedades, rápidos, doctor Foster, nos dotaste
Foster abrió fuertes. La mera idea de se- de un poder del que ni tú ni
los ojos para res humanos más resisten- nadie nos podrá privar.
descubrir que un tes, que fuesen inmunes a Somos el siguiente paso de
grupo de unas cua- todas las enfermedades su- la evolución, doctor, y aho-
renta personas tenía pondría encontrar una cura ra vivirás para ver cómo nos
sus ojos clavados universal, no harían falta hacemos con el control que
en él. Se levantó más vacunas. Claro que pa- nos corresponde.
con sumo cui- ra esto tendríamos que ex- Dicho esto, el doctor Fos-
dado, cavi- perimentar con seres hu- ter fue apresado y vio como
lando so- manos reales, no podíamos los clones, liderados por
bre quié- continuar con ratas por Omega, partían hacia el ex-
nes se- mucho tiempo. Así, los ex- terior para tomar lo que era
perimentos se realizaron en suyo por naturaleza.
personas anónimas, sin lu- Finalmente, el doctor
gar ni familia, y la investiga- pensó en lo que había he-
ción mejoró notablemente, cho y en que no podía ha-
pues siempre que un sujeto cer nada más, salvo espe-
fallecía podíamos clonarlo rar, pues ya era demasiado
y repetir el proceso tratan- tarde.

30
Adaptaciones
Desde hace siglos nos hemos preguntado por
qué existen tantas formas extraordinarias y
diferentes en el mundo natural.

Patricia
Pedregal Morales y
Lara Barreiro Herranz
1º Bachillerato
IES La Dehesilla
L os humanos, desde
hace siglos se han
preguntado por qué
existen tantas for-
mas extraordinarias y carac-
terísticas diferentes en el
mundo natural.
Cactus. Muchos sustituyen sus hojas por espinas. FOTO: PABLO ALVAREZ COUSO (IES LAS CANTERAS).

se encarga de poner sus con-


diciones y la especie que esté
El dromedario presenta
unas adaptaciones sorpren-
La adaptación se puede más adaptada será la que so- dentes que le permiten con-
definir como la capacidad de breviva. Pero dentro de una servar el agua corporal y pa-
los seres vivos para sobrevivir misma especie, por muta- sar bastante tiempo sin ne-
a cambios en los factores ciones o cruces, se crean va- cesidad de beber. Además,
ecológicos del medio a lo lar- riedades de distintos indivi- posee unas cámaras en el es-
go de muchas generaciones. duos, con modificaciones en tómago para almacenar
¿Cómo saber cuales son los sus características. Cuanta agua, que utiliza de forma
individuos mejor adaptados más variabilidad tenga una lenta según sus necesidades.
al medio? En líneas generales especie más posibilidades Tanto las plantas de sus pe-
serán aquellos que más des- tendrá de adaptarse al me- zuñas como las articulacio-
cendientes tengan. En senti- dio y por tanto de sobrevivir. nes de sus patas están prote-
do familiar, las adaptaciones gidas del calor por almoha-
son aquellos aspectos llama- dillas gruesas. Sus huecos
tivos del mundo de los seres ALGUNOS EJEMPLOS nasales y sus ojos tienen pro-
vivos, que como Darwin se- Los cactus. Las condiciones tecciones contra la arena. El
ñaló acertadamente “con ra- climatológicas que tienen dromedario es capaz de
zón provocan nuestra admi- que soportar en el desierto, masticar y digerir las plantas
ración”. Los organismos y to- es decir, las condiciones que espinosas del desierto.
das sus partes tienen un sen- pone el medio ambiente, Realmente es un perfecto
tido de intencionalidad, una han hecho que mediante medio de transporte en el
complejidad muy organiza- un largo proceso de muta- desierto.
da, precisión y eficacia, y una ciones sustituyeran sus ho- Las increíbles condiciones
ingeniosa utilidad. jas por espinas. Gracias a es- ambientales de los montícu-
Uno de los ejemplos favo- ta adaptación los cactus los de las termitas, que man-
ritos de Darwin era el pico y pueden almacenar el agua, tienen una temperatura
la lengua del pájaro carpin- muy escasa en estos tipos constante a pesar de los días
tero, magníficamente idea- de climas. calurosos y noches heladas
dos para extraer los insectos Muchas plantas de la tun- de la sabana. O en las orquí-
enterrados en la corteza de dra y de la alta montaña deas que atraen polinizado-
los árboles, y los no menos adoptan forma de cojín, al res por su increíble parecido
impresionantes mecanis- igual que los iglús que cons- a las abejas hembra dejando
mos del cerebro y de la con- truyen los animales, sopor- su polen sobre el dorso de su
ducta, que aseguran que la tando así las bajas tempera- defraudado visitante. Pero
víctima obtenida con tanta turas al cubrirse de nieve. ahora el planeta está sufrien-
dificultad es del agrado del Los osos polares, al habi- do graves complicaciones; el
pájaro carpintero. Lo que tar en climas muy fríos, des- “cambio climático” está mo-
Darwin intentaba explicar arrollaron una gruesa capa dificando los ecosistemas y
era que en una determinada de grasa que les aísla del frío muchas especies se están ex-
población hay distintas es- y junto con el pelaje consi- tinguiendo, y otras ya habrán
pecies, ya sean animales o guen mantener su calor cor- comenzado a sufrir muta-
vegetales, que luchan por so- poral y sobrevivir al duro in- ciones para adaptarse al fu-
brevivir. El medio ambiente vierno polar. turo incierto que los espera.

31
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

¿Existe evolución en la historia del arte?


¿Podemos imaginar el arte como un enorme ser vivo que crece, se desarrolla y evoluciona
de una forma u otra? Si lo entendemos como el resultado de las expresiones artísticas que
lo precedieron, y de las condiciones históricas que lo determinan, la respuesta es sí.

Elisa García- Orad Carles


Departamento Matemáticas
IES María Guerrero
Collado (Villalba)
E s evidente que el
Arte se mueve, vi-
ve, cambia cons-
tantemente. Cada
movimiento artístico hunde
sus raíces en el movimiento
anterior y es causa en cierta
ejemplo, en Egipto, donde
los cánones de belleza ideal
y de armonía de línea y for-
mas se mantuvieron prácti-
camente inalterables duran-
te los casi treinta siglos en los
que el poder faraónico man-
influencia que tuvo, en la ar-
quitectura de los últimos si-
glos, el descubrimiento de
nuevos materiales y los
avances técnicos, los edifi-
cios crecen, se acristalan,
cambia la fisonomía de
medida del siguiente. Es tuvo la estructura político nuestras ciudades para con-
también evidente que no se social de Egipto sin cambio vertirse en un fascinante
puede reducir el estudio de destacable. conjunto de inmensos ras-
una obra de arte sólo al es- cacielos, asombrosos puen-
tudio de las técnicas emple- tes y misteriosos túneles ba-
adas para realizarla, como ESTABILIDAD Y RUPTURA jo la tierra y el mar.
lo hacían Cellini, da Vinci y En otro momento y dando Pero no debemos consi-
otro teóricos de los siglos un salto en el tiempo, el Arte derar sólo la influencia que
XIV y XV o únicamente al es- en la Europa medieval, des- los elementos externos tie-
tudio de su parecido con la pués de la caída del Imperio nen en una obra de arte. Eso
realidad, como pensaban Romano, se mantuvo ale- nos llevaría a olvidar la exis-
Platón o Aristóteles. targado y adormecido en tencia de los “genios”, esos
Podemos imaginar, en- los monasterios medieva- grandes artistas que vivie-
tonces, al Arte como un les, esperando la llegada de ron al margen de su época y
enorme ser vivo que crece, circunstancias más favora- crearon grandes obras que
se desarrolla y evoluciona de bles. Circunstancias que incluso influyeron en ella.
una forma u otra según el surgieron con el desarrollo Goya, El Greco, Tintoretto,
medio ambiente que le ro- del poder social y económi- Da Vinci y tantos otros son
dea. Inmóvil y perezoso, por co de la Iglesia. Amparán- ejemplos de hombres que
dose en este poder, el arte usaron su libertad para no
inició un nuevo despegue, dejarse influir por su contex-
evolucionando desde las to, para enfrentarse a él o in-
pequeñas iglesias visigodas cluso transformarlo.
o prerrománicas del arte as- Otro ejemplo de la super-
turiano a las iglesias romá- vivencia del arte, con inde-
nicas en toda Europa, hasta pendencia de las circuns-
convertirse en las deslum- tancias en las que se des-
brantes catedrales góticas arrolla, es la invariabilidad
renacentistas o barrocas de de ciertas formas artísticas
los siglos siguientes. que se mantienen vivas du-
Casi al mismo tiempo, de- rante siglos, incluso cuan-
bido al poder de la nobleza y do ya no tienen el sentido o
el enriquecimiento de los co- la utilidad para las que fue-
merciantes se construyeron ron creadas: las columnas
enormes castillos y palacios. griegas o las archivoltas gó-
Las ciudades europeas cre- ticas que perviven, ahora,
cieron y con ellas los palacios en la arquitectura de nues-
urbanos y los hermosos edi- tro siglo.
ficios construidos para al- Estudiemos la pintura en
bergar gremios, ayunta- Europa entre los siglos XIV
mientos o la banca. y XVII. Si observamos los
Es imposible no aceptar la paisajes en los cuadros de
Románico. Iglesia de San Martín (Segovia).

32
anfioxus
Mayo de 2008

·”Ópera de Sídney”, diseñado por el arquitecto danés Jørn Utzon en 1957 e inaugurado en 1973.

Piero della Francesca (Bau- y dramatismo o el paisaje juegos de luz (perspectiva


tismo de Cristo) y los com- irrumpe tímidamente en la aérea), la posibilidad de re-
paramos con los de Ver- pintura y el dibujo adquiere saltar un volumen median-
meer, Ruisdael o el mismo la gracia y fluidez de las pin- te la difuminación gradual
Velázquez, debemos acep- turas góticas (frescos de de sombras y luces (el fa-
tar que no sólo ha habido Giotto) moso “sfumato” de da Vin-
cambios, sino progresos Desde ese momento, la ci), los colores venecianos,
respecto a un objetivo final: evolución en la pintura es la preocupación por la
representar la realidad tridi- vertiginosa. Los pintores composición...
mensional de la forma más hacen grandes descubri- Entre 1400 y 1700 los
realista posible en un lienzo mientos: la utilidad de la ar- grandes maestros europeos
de dos dimensiones. quitectura para dar sensa- lograron, de una forma pro-
El avance es innegable si ción de relieve, el escorzo gresiva alcanzar su objetivo
observamos los colores pu- (la representación de algo final: representar en un
ros, la carencia de profundi- en una perpendicular hacia lienzo la realidad externa,
dad, las composiciones yux- el espectador), la sensación con arreglo a unas normas
de realismo visual, de una
TODO ESTO NOS LLEVARÍA A OLVIDAR LA EXISTENCIA forma inimaginable sólo
tres siglos antes.
DE LOS “GENIOS”, ESOS GRANDES ARTISTAS QUE VI- Sin embargo, el arte no
VIERON AL MARGEN DE SU ÉPOCA Y CREARON GRAN- tiene como única razón de
DES OBRAS QUE INCLUSO INFLUYERON EN ELLA ser la imitación de la reali-
dad. El arte tiene, sobre to-
do, una función expresiva;
tapuestas con preferencia de profundidad que produ- incitar las emociones y sen-
por las figuras frontales y la ce la organización de un timientos, y esto se logra
falta de relación entre los cuadro en grupos de líneas más fácilmente distorsio-
grupos de figuras en el ro- que convergen, al fondo, en nando la realidad (El Greco,
mánico tardío (San Cle- un punto de fuga (perspec- Goya…).
mente de Tahull) y adverti- tiva geométrica), la posibi- A partir de la revolución
mos como algo después, las lidad de representar el aire romántica del siglo XVIII la
figuras adquieren expresión que separa las formas con subjetividad irrumpe en los

33
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

cuadros, al mismo tiempo que es, si no hubiera tenido tiva, de la desaparición de la


que el individualismo en la que enfrentarse a ella. luz natural o de la esponta-
sociedad. Los sentimientos Los pintores impresio- neidad de su obra .
devoran la forma de la reali- nistas despreciaron los
dad visual incluso en los convencionalismos pictóri-
cuadros en los que el paisaje cos de siglos anteriores, tra- CUBISMO
está representado fielmente, taron de representar los Con el cubismo la pintura
como los de Gaspar efectos instantáneos de la inicia un viaje apasionante
Friedrich, la emoción se ha luz en la naturaleza o en las por las realidades que el ce-
apoderado del paisaje; son personas ya que la fotogra- rebro puede construir o des-
paisajes que casi exigen un fía necesitaba entonces truir. Descompone los obje-
espectador melancólico. una prolongada exposición tos en distintos planos o
La estética realista del del objeto. Por otra parte, la puntos de vista. Traduce la
cuadro como “espejo”, que cámara les ayudó a descu- realidad a cubos, conos y ci-
refleja el mundo exterior, se brir la belleza de una vista lindros. Renuncia a la mira-
transforma en cuadro “lám- fortuita o de un ángulo in- da de un “violín”para repre-
para” que proyecta hacia esperado, la libertad de la sentarlo mediante una mez-
fuera las emociones y senti- pincelada descriptiva que cla de imágenes de violín.
mientos que nacen dentro sustituye al dibujo la preo- El objeto ha sido sometido
del cuadro y la pintura evo- cupación por los colores. a toda suerte de experimen-
luciona, otra vez , buscando En la búsqueda de lo fugi- tos en la pintura del siglo XX:
nuevas formas ,olvidando tivo y lo fluido, se prefieren reducido a color en el fauvis-
aquellos perfectos retratos los paisajes brumosos, los mo, geometrizado en el cu-
renacentistas o barrocos: ríos helados, los seres hu- bismo, distorsionado en el
los colores cobran vida pro- manos en movimiento o expresionismo, soñado en el
pia, independientes del di- simplemente el humo de surrealismo, hasta que final-
bujo, las líneas adquieren un locomotora. Monet, mente “desaparece” en el ar-
te abstracto. La obra de arte
CON LA APARICIÓN DE LA FOTOGRAFÍA EL ARTE SE VIÓ se convierte en algo autóno-
mo, independiente de la rea-
OBLIGADO A EXPLOTAR NUEVAS REGIONES EN LAS QUE lidad externa.
LA FOTO NO PUDIERA SEGUIRLE, LA PINTURA MODERNA En ella, el pintor trata de
hacer sentir el cuadro al ob-
NO SERÍA LO QUE ES SIN ESE DESCUBRIMENTO servador, de influir en su
ánimo, de la misma forma
fantasía y “bailan” práctica- Degas, Renoir, Van Gogh, subjetiva, que lo hace, por
mente en el lienzo, la com- Cézanne, Gauguin y tantos ejemplo, una nota musical
posición clásica desapare- otros pintores, revolucio- en una sinfonía.
ce. Una nueva forma de ex- naron el mundo de la pin- Podríamos seguir po-
presión artística se está ges- tura Los cambios son ya niendo ejemplos, estudian-
tando. imparables. La pintura está do distintas épocas y estilos
preparada para la llegada artísticos, analizando más
del nuevo siglo XX. y más obras de arte y ten-
IMPRESIONISMO Y EXPRESIONISMO El expresionismo nos co- dríamos que admitir final-
Desde el momento en que munica sentimientos inter- mente, que cuanto más es-
el artista concede primacía nos de inquietud y angustia tudiamos las obras de arte,
a los sentimientos, al factor representando una realidad más conscientes somos de
expresivo o a la subjetividad, deformada y angustiosa (El qué el arte es algo vivo, que
se multiplican los cambios grito de Munch). Casi al crece, que se desarrolla,
estéticos y se producen mu- mismo tiempo los pintores que cambia con el tiempo,
chas variantes, aparecen fauves se dejan ganar por la con las circunstancias his-
nuevos estilos que se susti- sensualidad y la alegría de tórico-culturales que le ro-
tuyen rápidamente unos a vivir. Lo transmiten en sus dean, con las fuerzas inter-
otros. Al descubrirse la cá- cuadros mediante colores nas que le arrastran en la
mara fotográfica el arte se simples, alegres y violentos, búsqueda de lo “bello” y fi-
vió obligado a explotar nue- independientes del objeto nalmente con el Hombre
vas regiones en las que la fo- representado, (Matisse pin- que lo crea a su imagen y
to no pudiera seguirle, la tó caballos verdes) o a través semejanza y que necesita
pintura moderna no sería lo de su preocupación decora- de él para soñar y sentir.

34
“Árbol gris” Pieter Cornelis Mondrian (1912)

“High-
way and
byways”
Paul Klee
(1929)
“Paisaje de L'Estaque” Georges Braque (1925)
“Le Lac bleu (Lac d'Annecy)” Paul Cezanne (1896)

“Noche estrellada” Vincent van Gogh (1889)

“Nenúfares” Claude Monet (1914)

35
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

¿Quién vivía en el Cámbrico?


El Período de la gran explosión de vida animal marina
Sandra Díaz García y
Myriam Zabala González
4º A Diversificación
I.E.S. Maestro Matías
Bravo (Valdemoro)
E l período Cámbri-
co, junto al Ordoví-
cico, Silúrico, De-
vónico, Carboní-
fero y Pérmico, forma parte
de la era Primaria o Paleo-
zoíco, era que se inicia ha-
m.a. Su nombre se debe a
que las costas con materia-
les cámbricos estudiadas
por vez primera se sitúan
en la región galesa de
Cámbria, en la antigua
Gran Bretaña.
te diferente a la actual. El cli-
ma general debió de ser más
oceánico y templado, con
menos oscilaciones estacio-
nales. Sus aguas someras,
ricas en nutrientes, creaban
unas condiciones biotópi-
ce 540 millones de años y Si pudiéramos haber vis- cas ideales para la prolifera-
finaliza hace 250 millones to, durante este período, ción de la vida.
de años. nuestro mundo desde el es- Muchas fueron las for-
Posterior a la división pacio, veríamos un gran mas de vida que vivieron y
temporal conocida como océano azul, con algunas aparecieron durante este
Precámbrico, el Cámbrico pequeñas nubes, sin vege- período, especialmente ani-
abarca 40 m.a., desde hace tación y con una situación males, entre los que desta-
540 m.a. hasta hace 500 continental completamen- can los siguientes grupos:

Animales Características principales

Esponjas primitivas Fueron los primeros organismos capaces de fijar el carbonato del agua del mar. Con un esqueleto a modo de
o Arqueociátidos copa, presentaban una doble pared perforada que permitía el paso de agua. Solían vivir agrupados.

Caracterizados por tener células sensoriales y nerviosas, así como células urticantes, llamadas cnidoblastos,
Cnidarios que contienen un veneno y una estructura que se dispara a modo de arpón para capturar a sus presas.
De simetría radial, su cavidad digestiva se abre al exterior por un único orificio rodeado de tentáculos.
La mayoría alternan una fase sexuada (medusa) con otra no sexuada (pólipo).

Filtradores, alojados en una concha bivalva (como la de los mejillones, por ejemplo). Su organización interna
Braquiópodos es sencilla, con un corto tubo digestivo. Poseen un sistema muscular potente para la apertura y cierre de las
valvas. Solían vivir fijos al medio.

Es un phylum muy diverso, presentan una serie de caracteres constantes como un cuerpo blando dividido en
cabeza, vísceras y pie, recubiertos por una membrana o manto que origina una concha protectora. Presentan
Moluscos
una cavidad paleal donde se alojan las branquias.
Su concha originalmente estaba formada por aragonito (una forma de carbonato cálcico poco estable)

Graptolitos Pequeños animales desaparecidos, pero conocidos por sus impresiones dejadas en sedimentos. Formaban
(graptos = escrito; colonias más o menos ramificadas. Destaca en el Cámbrico el orden Dendroideos, de aspecto arborescente y
lithos = piedra) reticulado, fijos al sustrato. Probablemente son el origen del resto de graptolitos.

Equinodermos Invertebrados de simetría pentámera, visible o enmascarada por una simetría bilateral. Con una piel muy sen-
(ejinos = púa ; sible presentan un esqueleto dérmico de placas calcáreas. Suelen estar recubiertos de púas.
derma = piel)

36
anfioxus
Mayo de 2008

Animales Características principales

Sin duda el grupo más importante del Cámbrico. Cuerpo dividido en: cabeza, tórax y pigidio. La cabeza conte-
nía los órganos sensoriales y algunos órganos internos. El tórax contenía numerosos segmentos. El pigidio era
la parte opuesta a la cabeza. Estos fósiles medían entre 3 y 10 centímetros, aunque algunos medían casi 50.
Trilobites Se cree que estos animales respiraban por branquias externas, y que vivían en zonas fangosas del fondo
marino de donde obtenían el alimento. Poseían la facultad de arrollarse ventralmente a modo de “bola”, posi-
ción que se supone defensiva. Agrupaban a unas 150 familias.
Se extinguieron al final del Paleozoico durante el Pérmico.

Aunque la vida animal era A pesar de esta importan- miento del agua unido a
muy variada durante este te radiación de vida se pro- una reducción en la canti-
periodo, no existían repre- dujeron extinciones masi- dad de oxígeno disponible
sentantes del reino vegetal. vas durante el período lo que determino la desapa-
La vida autótrofa estaba re- Cámbrico-Ordovícico a rición, entre otros, de mu-
presentada por las ciano- causa de la llegada de un pe- chos de los trilobites más
bacterias y las algas. ríodo glacial y el enfria- antiguos.

Dibujo de
Verónica Pérez Nuño
4º ESO
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal)

Trilobites.

37
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Engaño o mimetismo
“Camuflaje” como herramienta para sobrevivir
Los mecanismos de adaptación al entorno
encuentran en las distintas variantes de mime-
tismo una de sus expresiones más sofisticadas.

Vicente
Agudo Prieto
Dpto. Biología y Geología
IES La Dehesilla
(Cercedilla)
L lamaremos así a la
estrategia de super-
vivencia consisten-
te en asumir el as-
pecto superficial de otros se-
res. Estos pueden ser criatu-
ras vivas o inertes, incluyen-
do el propio entorno. El
mimetismo implica para la
criatura que lo detenta,
cuando es logrado, el des-
aparecer como tal del cam-
po de percepción de las es-
pecies destinatarias del en-
gaño. Esto significa, en tér-
minos simples, que el ser mi-
mético simula que no existe,
bien confundiéndose con el
medio, bien sobresaliendo
de él, pero como “otro”.
Existen tres tipos de mi-
metismo, utilizados tanto
por el depredador como por
la presa: mimetismo bate-
siano, mimetismo mülleria-
no y automimetismo. Gecko, un pequeño lagarto maestro del disfraz. FOTO: BILL LOVE/BLUE CHAMELEON VENTURES
El mimetismo batesiano
se nombró en honor a
Henry Walter Bates, un agradable, lo que le confie- ra de las otras especies de
científico británico que es- re protección contra cier- mariposas con sabor des-
tudió el mimetismo en tos depredadores, ya que agradable.
mariposas del Amazonas, éstos asocian el parecido El mimetismo mülleria-
durante la mitad y finales con cierta mala experiencia. no se nombró de esta ma-
del siglo diecinueve. El mi- Ejemplos del mimetismo nera, debido a Fritz Müller,
metismo batesiano se re- batesiano son algunas espe- un zoólogo alemán que tra-
fiere a dos o más especies cies de mariposas que imi- bajó en el Amazonas tres
que son similares en apa- tan a las mariposas tóxicas décadas después que Bates.
riencia, pero sólo una de Heliconia. Otra imitación Esta forma de mimetismo
ellas está armada con espi- fascinante es la de la mari- se refiere a dos especies no
nas, aguijones o químicos posa no tóxica, Papilio comestibles que se imitan
tóxicos, mientras que su memmon, de Indonesia. mutuamente y que poseen
doble aparente, carece de Cada mariposa hembra (a una coloración vistosa de
estos rasgos. La segunda pesar de su coloración) advertencia (también cono-
especie no tiene otra de- puede producir una o más cida como coloración apo-
fensa más que el parecido formas diferentes de hem- semática). De este modo,
a la especie de sabor des- bras que imitan a cualquie- los imitadores comparten

38
anfioxus
Mayo de 2008

Camuflaje. Araña cangrejo (Thomisus onustus), perfectamente camuflada sobre una margarita, esperando a su presa. FOTO: WWW.CANONISTAS.COM/FOROS/SHOWTHREAD.PHP?T=29153

los beneficios de la colora- Mantella de Madagascar, inofensiva. Por ejemplo, un


ción, debido a que el depre- son ejemplos de animales gran número de especies de
dador reconoce el color de con colores brillantes, mar- polillas, mariposas y peces
un grupo de sabor desagra- cas negras y composición de agua dulce tienen “man-
dable después de haber te- tóxica. chas-ojo”, marcas obscuras
nido una mala experiencia. y grandes que cuando son
Puesto que varias especies iluminadas pueden asustar
tienen la misma apariencia AUTOMIMETISMO momentáneamente al de-
para el depredador, la pér- El automimetismo es un ins- predador, lo que confiere a la
dida de vida de las presas se trumento engañoso que po- presa algunos segundos adi-
distribuye sobre varias es- seen ciertos animales, en cionales para escapar.
pecies, lo que reduce el im- donde una parte del cuerpo Las “manchas-ojo” tam-
pacto que existiría sobre se mimetiza con otra para bién ayudan a la presa a es-
una sola especie. La rana incrementar la superviven- capar de los depredadores,
flecha venenosa de cia durante un ataque o da al dándoles a éstos un blanco
Sudamérica y las ranas depredador una apariencia falso. Una mariposa tiene

39
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

cidos a los saltamontes, dis- gigantes viven entre los hu-


tribuidos en todo el mundo. manos imitándolos, por lo
Los insectos hoja son noc- que ocupan un nicho ecoló-
turnos y utilizan su colora- gico similar al de los insectos
ción para pasar desaperci- palo, o las polillas que imitan
bidos durante el día, cuan- a las avispas. La película
do se encuentran inactivos. Mimic (1997) dirigida por
Permanecen perfectamen- Guillermo del Toro, está ba-
te quietos, en una posición sada en este relato, aunque
que los hace confundirse en ella el mimetismo se re-
con el entorno. Los insectos duce a un efecto secundario
hoja han evolucionado has- de la aplicación de la inge-
ta el punto en que el color y niería genética para solucio-
forma de sus cuerpos iguala nar un problema de salud
a las hojas, incluyendo a pública.
aquellas que han sido comi- Al escritor español Eduar-
das hasta la mitad, hojas do Mendoza debemos, en
que están muriendo, y ho- una de sus esporádicas in-
jas con guano de aves, pa- cursiones en el género, el
los, ramas y corteza de ár- ejemplo de seres miméticos
bol. Otros artistas camufla- más irreverentes, chapuzas,
dos bien conocidos son es- divertidos y originales de to-
Ranas doradas. FOTO: WWW.BOCASDELTORO.COM/PAKI3/RANAS%20DORADAS.JPG carabajos, mantis, orugas, da la ciencia-ficción, los des-
polillas, serpientes, lagarti- critos en la hilarante Sin no-
jas y ranas. ticias de Gurb.
mayores probabilidades de La ciencia-ficción cuenta La ciencia-ficción cine-
sobrevivir a un ataque en la con notables y conocidos matográfica es pródiga en
parte externa de sus alas que ejemplos de seres miméti- ejemplos de mimetismo. La
a un ataque en la cabeza. cos. Dentro de las obras lite- invasión de los ladrones de
rarias cabe citar el relato clá- cuerpos (1956), de la que
sico de John W. Campbell Jr. años después se realizaría
CAMUFLAJE ¿QUIÉN ANDA AHÍ?, don- una segunda versión titula-
Otro tipo muy diferente de de se describe a un alieníge- da La invasión de los ultra-
engaño es el camuflaje, en na capaz de imitar a la per- cuerpos (1978). En ella se
el que los animales buscan fección a cualquier ser vivo, describe la llegada a la
parecer inanimados o no incluidos los hombres, al Tierra, procedentes del es-
comestibles, para evitar ser tiempo que provoca la des- pacio, de unas extrañas vai-
detectados por depredado- aparición de los originales. nas vegetales capaces de re-
alizar copias perfectas de
ENTRE LOS EJEMPLOS DE CAMUFLAJE MÁS ESPECTACU- los seres humanos existen-
tes en sus cercanías, tras lo
LARES ESTÁ EL DE LOS INSECTOS HOJA, QUE PRESENTAN cual los hacen desaparecer
UN ALTÍSIMO GRADO DE COMPLEJIDAD Y REALISMO EN suplantándolos con estas
SUS MORFOLOGÍAS, DE EXTRAORDINARIA EFICACIA imitaciones.
El mimetismo puede no
ser una característica natu-
res y presas. Existen mu- Este relato cuenta con dos ral. La serie de películas so-
chos ejemplos en el bosque adaptaciones cinematográ- bre Predator muestran a un
lluvioso de especies que po- ficas, El enigma de otro cazador alienígena dotado
seen colores discretos para mundo (1951) y La cosa de una tecnología capaz de
lograr igualar a su entorno. (1982), pero solamente la se- mimetizarlo de forma prác-
Por ejemplo, los Geckos de gunda de ellas recoge el ca- ticamente perfecta con su
Madagascar Uroplatus son rácter mimético del aliení- entorno. Otro caso similar de
increíbles maestros del dis- gena y la paranoia que de ahí mimetismo tecnológico se-
fraz y son prácticamente se deriva. ría el de las naves Klingon y
imperceptibles para el tran- Otro ejemplo de relato de romulanas de Star Trek, pro-
seúnte. Un grupo aún más mimetismo lo tenemos en la vistas de un sistema de ca-
asombroso es el de los in- novela de Donald A. muflaje tan eficaz que las
sectos hoja, animales pare- Wollheim, donde insectos convierte en invisibles.

40
FOTO: YOLANDA PUEYO
¿Cómo queremos
nuestro planeta?
FOTO: EDUARD BAYER / SINC

FOTO: EDUARD BAYER / SINC

FOTO: OLMO CALVO / SINC


anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Seres vivos extinguidos


Dibujos de
Verónica Pérez Nuño
4º ESO
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal)

Mamut Lepidodendro

Lobo marsupial

42
Fósiles
Vestigios del pasado FOTOS: MNCN

Ave del mioceno.


Esqueleto casi
completo de un
ejemplar de ave del
yacimiento mioceno
de Libros (Teruel).

Huevo de avestruz
de la especie
Diamantornis
wardi,
procedente del
yacimiento
mioceno de
Karingarab,
en Namibia.

Rana
pueyoi.
Esqueleto
completo del
yacimiento mioceno de
Libros (Teruel). La excepcional
preservación de estos ejemplares ha
permitido el estudio de sus partes
orgánicas, incluido el contenido estomacal.

Mene rhombea. Arriba, el esqueleto de pez perciforme


del Eoceno medio del yacimiento de Monte Bolca (Italia).

Tritón del mioceno. A la derecha, esqueleto completo de un


tritón del yacimiento mioceno de Libros (Teruel).

Ichthyosaurus. Abajo, esqueleto completo con la cría en su interior.


Procede del yacimiento del Jurásico de Holzmaden (Alemania) y puede
ser visitado en las salas del Museo Nacional de Ciencias Naturales.
1

Agallas
inducidas
por insectos
en plantas
1. Agallón del cinípido Andricus quercustozae
en el roble (Quercus pyrenaica).
2. Agallas del pulgón Baizongia pistaciae
en cornicabra (Pistacia terebinthus).
3. Agallas del pulgón Pemphigus vesicarius
en el chopo (Populus nigra).
4. Agallas del pulgón Tetraneura ulmi
en olmo (Ulmus minor).
5. Agallas del cinípido Plagiotrochus
quercusilicis en la encina (Quercus ilex).
FOTOS: J. L. NIEVES ALDREY ©.

3 5
anfioxus
Mayo de 2008

Briófitos, plantas no vasculares de hábitats húmedos. FOTO: MARÍA JOSÉ HERNÁNDEZ DÍEZ

La conquista del medio terrestre


En el Silúrico (415 m.a.) la plantas emprenden la colonización
El pasado de las plantas conoció acontecimientos muy movidos.Mucho antes de la aparición del
hombre,durante muchos millones de años,la forma y la vida de las plantas cambió enormemente.

María José
Hernández Díez
Dpto. de Biología y Geología
IES Guadarrama
(Guadarrama)
T odos estos aconte-
cimientos poseen
una dinámica y un
alcance inmensos.
Y merecen que les preste-
mos un interés especial, ya
que nos proporcionan una
mo muy tarde en el Silúrico,
hace unos 415 m.a., y en
unos 75 m.a. habían evolu-
cionado desde formas ras-
treras arbustivas hasta ár-
boles de más de 60 m de al-
tura. Las primeras plantas
ganismos sin raíces, hojas ni
tallos, pero erguidos y con
aspecto similar al de las al-
gas marinas. Eran por lo
tanto plantas no vasculares
(briófitos).
Los briófitos presentan un
de las visiones más profun- con semillas aparecen hace registro fósil constante y co-
das sobre la vida. unos 380 m.a., mientras las herente desde finales del
La mayor parte de los es- plantas con flores retrasan Paleozoico, aunque proba-
pecialistas está de acuerdo su aparición hasta hace blemente nunca fueron
sobre el origen de las plan- unos 140 m.a., y las gramí- unas formas dominantes en
tas. Descienden de las algas neas no se originan hasta el paisaje terrestre.
verdes (clorofitas). hace unos 65 m.a. Los briófitos constituyen
Las plantas colonizaron Las plantas terrestres apa- unas plantas poco notables
los ambientes terrestres co- recieron bajo la forma de or- que crecen en hábitats hú-

45
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

de un pasado glorioso. En la
actualidad solo hay un mi-
llar de especies (reunidas en
cinco géneros). Los grandes
licopodios (lepidodendros)
dominaron el paisaje fores-
tal del Carbonífero. Los lico-
podios actuales no son no-
tables y en su mayor parte
sólo son conocidos por los
botánicos o aficionados a
esta ciencia.
Todas las demás plantas
terrestres derivaron de las
tipo Rhynia. Muchos gru-
pos fueron mucho más am-
plios en el pasado que en la
actualidad.
Los equisetos (también
conocidos como “cola de ca-
ballo”), se reconocen fácil-
mente por sus tallos articu-
lados. Estas plantas domi-
naron la vegetación en un
gran número de bosques
Helechos, constituyen el grupo de plantas no productoras de semilla más complejo. Desde el Devónico hasta hoy. FOTO: M. J. H.
durante el Carbonífero.
Algunas de ellas fueron
grandes árboles leñosos que
medos. Existen en la actuali- Carbonífero, bastante an- alcanzaban más de 15 me-
dad unas 24.000 especies vi- tes de la llegada de los di- tros de altura. Actualmente
vas, que se distribuyen en nosaurios. La dispersión de solo existen cinco especies,
tres clases: hepáticas, anto- estas plantas se realiza me- pertenecientes al mismo gé-
cerotas y musgos, éstos son diante esporas, las cuáles nero: Equisetum.
los mejor conocidos y de quedan agrupadas en es- Los helechos aparecie-
mayor tamaño. tructuras especializadas, ron por primera vez en el
Las plantas más antiguas denominadas esporangios Devónico, y abundan en el
de las que se dispone de un o, a veces, en estróbilios se- registro fósil desde el Car-
buen registro fósil son dos mejantes a pequeñas pi- bonífero, hasta la actuali-
dad. Constituyen el grupo
EL GINKGO POR MUY RARO QUE NOS PAREZCA ESTÁ de plantas no productoras
de semillas más complejo,
EMPARENTADO CON LOS PINOS Y LOS ABETOS, ES UNA diverso y abundante. Se
GIMNOSPERMA CON SEMILLA DESNUDA. SUS HOJAS conocen unas 12.000 espe-
CONSTITUYEN UNA EXCEPCIÓN YA QUE SON CADUCAS cies vivas.
No se conocen los pasos
concretos que condujeron
géneros extinguidos de ñas, como ocurre en las co- al origen de las semillas y de
plantas vasculares: Zostero- las de caballo. La mayoría los frutos, pero esta innova-
phyllum y Rhynia. de estos grupos han sobre- ción evolutiva modificó el
Entre las plantas más vivido hasta la actualidad. mundo vivo, produciendo
asombrososas del Paleo- De las plantas de tipo un ambiente adecuado para
zoico se encuentran las Zosterophyllum derivaron: la supervivencia del hombre
pteridofitas: todas ellas los licopodiofitos, grupo que y de los demás mamíferos.
productoras de esporas se extendió ampliamente a Las plantas provistas de
que incluyen a los conoci- finales del Paleozoico, pero semilla pueden subdividirse
dos helechos, a los equise- que actualmente se reduce en las llamadas gimnos-
tos y los licopodios. Todas a unos pocos géneros her- permas o plantas de semilla
estas plantas fueron muy báceos de pequeño tamaño. desnuda, sin verdaderas flo-
abundantes en el periodo Son, por lo tanto, reliquias res y las angiospermas, o

46
anfioxus
Mayo de 2008

plantas con flores y semillas


provistas de cubierta.
Las coníferas más anti-
guas datan de finales del
Carbonífero. Se cree que sus
hojas, con su característica
capacidad de resistencia a la
sequía, evolucionaron en el
Devónico, una época de ari-
dez generalizada.
Hay unas 550 especies vi-
vas en la actualidad, agrupa-
das en 50 géneros. Este gru-
po es por un amplio margen
el que nos resulta más fami-
liar dentro de las gimnos-
permas. Las semillas de las
coníferas son desnudas, en
el sentido de que los em-
briones no se hayan recu-
biertos por la pared ovárica.
Uno de los supervivien-
tes de la época de los dino-
saurios, y posiblemente el
árbol más singular y fasci-
Hoja de Ginkgo, árbol único en el mundo, sin parientes vivos. FOTO: M. J. H.
nante de nuestro planeta: el
Ginkgo biloba. Lleva en vi-
gilia más de 150 m.a.; sien- que se conocen, por lo que emparentado con los pinos
do posiblemente el vegetal se le considera un fósil vi- y los abetos, ya que es una
(exceptuando a los pterido- viente. El Ginkgo por muy gimnosperma con semilla
fitos) más antiguo de los raro que nos parezca está desnuda. Sus hojas consti-
tuyen una excepción den-
tro de este grupo ya que son
caducas.
Los restos fósiles del Gin-
kgo se han encontrado
abundantemente en las ro-
cas sedimentarias del Triá-
sico y Jurásico. Estos restos
proceden principalmente
de impresiones foliares.
Durante la primera mi-
tad del periodo Cretácico,
las angiospermas conquis-
taron el mundo a partir de
un origen aparentemente
modesto. Todas estas plan-
tas que aparecieron en los
albores del ocaso de los di-
nosaurios, se adaptaron a
un clima cambiante, enra-
recido, bajo unas condicio-
nes de vida en las que solo
sobrevivieron las más fuer-
tes, las mejor adaptadas.
Las angiospermas ganaron
la batalla adaptativa, mien-
tras otros vegetales se ex-
tinguieron y otros muchos
Angiospermas, o “plantas con flor”. En el registro fósil aparecen en el Cretácico, y experimentan una gran diversidad. FOTO: M. J. H.

47
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

quedaron relegados a un durante millones de años, y Con tantos medios y re-


segundo término. Cycas, aún hoy son los principales buscados métodos, no solo
helechos, colas de caballo, agentes de polinización. atrajeron a los insectos, si no
grandes coníferas y otras Las angiospermas idearon también a las aves y más tar-
gimnospermas. Ellas fue- estrategias de colaboración de a los murciélagos, que se
ron las perdedoras. para atraerles y lograr así un convirtieron en nuevos
beneficio mutuo. Los insec- agentes polinizadores.
tos se alimentarían de las Recientemente científicos
COEVOLUCIÓN plantas, y éstas lograrían, de las universidades de
El dominio del reino de las gracias a ellos polinizarse y Florida y de Austin (Estados
plantas por las angiosper- fecundarse. Para todo ello, Unidos) han desarrollado
mas se relaciona, con la las flores se pusieron a fa- unas técnicas de análisis fi-
evolución simultánea de los bricar pétalos de diseños logenético que les han per-
animales, especialmente de vanguardistas, con colores mitido determinar el origen
los insectos. Este hecho se y olores llamativos y atra- de las plantas con flores.
recoge en el registro fósil. yentes, con gustosos y se- Según sus estudios, se des-
Los insectos han seguido ductores néctares y pólenes arrollaron en unos cinco mi-
desarrollando esta tarea energéticos. llones de años.

La evolución de animales y plantas ha discurrido paralelamente, hasta el momento. Quién sabe que nos deparará el futuro. FOTO: M. J. H.

48
María García Fernandez
Profesora de EPV
IES Ana María Matute
(Velilla de San Antonio)
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Dibujo de Noemí
Peña Sanchez
Profesora de EPV
IES Ana María Matute
(Velilla de San Antonio)

50
anfioxus
Mayo de 2008

¡Aquí hay tomate!


“Vida y obra” de una fruta con solera
Eva Mena Revilla
Profesora de Biología
I.E.S Ana María Matute
(Velilla de San Antonio)
C rudo, guisado, en
sopas, base de
muchas salsas,
como postre (en
algunos lugares de Ingla-
terra), e incluso en merme-
lada. Hoy en día el tomate ha
meros de frutos rojos y el res-
to de color verde amarillen-
to, lo que lleva a pensar que
efectivamente Perú es la cu-
na de los tomates conocidos,
a pesar de que algunos auto-
res defienden que su origen
y director del Jardín Botá-
nico del Rey, el cual por error
familiarizó al tomate con la
belladona, el beleño, la man-
drágora, lo que hizo que se le
considerara como muy ve-
nenoso durante mucho
llegado a ser la fruta que más es Mejicano. tiempo, tanto es así que al-
se consume en el mundo pe- Pero la gran incógnita es... gunos opinaban que la aci-
ro... ¿cuáles fueron sus oríge- ¿cómo llegó a Europa?. No dez del tomate era capaz de
nes?, ¿por qué lo llamaban el se sabe a ciencia cierta. Hay cambiar la sangre de la per-
fruto prohibido?, ¿a qué se quien opina que el tomate sona que los ingiriera y que
debe su color?, ¿cómo ha lle- entró por A Coruña enviado producía fiebres tremendas.
gado a convertirse en la es- por Hernán Cortes, y como Incluso fue tachado de ali-
trella de nuestra cocina? regalo a los reyes. Otros de- mento innoble.
Todo ello trataremos de fienden su entrada por El primer libro del que se
desvelarlo en este artículo, Sevilla y de inmediato su ex- tienen referencias y que con-
que por cierto... ¡Tiene to- tensión a Italia, a través de tenga recetas de cocina en
mate! las cocinas de Nápoles y las que interviene el tomate
La historia de esta fruta (es Génova. Los italianos lo lla- data de 1692 editado en
el ovario maduro de la flor), maron poma d’oro y los Nápoles.
que no hortaliza es curiosa y franceses pomme d’amour. La primera compañía que
a la vez rara en la historia de Los que defienden su en- se dedicó a la venta de semi-
los alimentos, ya que es una trada por Sevilla, aluden llas de tomates en Estados
planta que nace en un conti- que el tomate aparece en Unidos fue Landreth Seed
nente (América) y se hace fa- 1608 en una lista de com- Company en 1784.
mosa en otro (Europa). pras del Hospital de la En 1812, por la influencia
francesa, el tomate ya era
DISTINTOS AUTORES SOSTIENEN QUE EL TOMATE ES consumido en Nueva
Orleáns, varios años antes
ORIGINARIO DE LAS LADERAS DE LOS ANDES, EN UNA de que fueran aceptados en
REGIÓN NO PRECISA COMPRENDIDA EN LA ZONA NORTE el resto del país
DE PERÚ, DONDE EXISTEN OCHO ESPECIES SALVAJES Por fin, en el s. XIX el to-
mate encuentra su gran
oportunidad en E.E.U.U.
Según los estudiosos del Sangre de esta ciudad, al Sólo los hortelanos se atre-
tema y grandes historiado- igual que pasó con la pata- vían a plantar la tomatera co-
res de la cocina, el tomate es ta, y de la que se compraron mo ornamental por lo visto-
originario de las laderas de entre el 20 de julio y el 17 de so de sus frutos, siendo uno
los Andes, en una región no agosto la cantidad de 4 li- de los primeros en mencio-
precisa comprendida en la bras sin saber si fueron utili- narlo y cultivarlo Thomas
zona norte de Perú, donde zados como medicina o ali- Jefferson (1743-1826) el que
existen ocho especies salva- mentos para los enfermos. fue presidente del país.
jes. Entre ellas están el toma- Durante la Guerra de
te que conocemos sin varia- Secesión (1861-1865), la
ciones genéticas, el esculen- RECORRIDO HISTÓRICO mayoría de los combatien-
tum, el tomate de la cereza, El primer botánico que cla- tes eran muchachos del
el de la pasa, el peruviarum, sificó al protagonista de este campo, la guerra había he-
el hirsutum, el cheesmanii, artículo fue Joseph Pitton de cho bajar la producción de
el chilense, el chmielewskii y Tournefort (1656-1708) pro- alimentos y esta fruta muy
el glandulosum, los tres pri- fesor de medicina en Francia común en los jardines les

51
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

sirvió de sustento. Después un promedio anual por per- celulosa, 3% desperdicios y


de la guerra llevaron el gus- sona de 90 libras de tomate y micronutrientes :calcio, hie-
to por el tomate a sus gran- productos derivados). rro,(aporta más que la leche)
jas donde se popularizó y fósforo, vitaminas A, C –lo
nació el gusto por hacer re- que le convierte en un pro-
cetas de sopas de tomate, CURIOSIDADES tector de lujo frente a los pri-
ensaladas y salsas. Por último y después de este meros rayos del sol–, B y K.
En 1897 José Campbell tu- breve recorrido histórico me · Los investigadores sostie-
vo la brillante idea de co- gustaría acabar el artículo nen que los mejores tomates
mercializar sopa de tomate contando algunas curiosida- son los que poseen a la vez
enlatada, y esta misma casa, des de este omnipresente proporciones grandes de
Campbell, 50 años después fruto en todas las cocinas azúcares, y de ácidos, si cual-
sacó al mercado V8, un con- mediterráneas. quiera de ellos es pequeño,
glomerado de jugos vegeta- · El color del tomate pasa el tomate pierde su sabor.
les entre los que estaba el to- por todas las tonalidades en- · Tiene propiedades antio-
mate y que publicitó el que tre roja, amarilla, anaranja- xidantes y protege frente a
numerosos tipos de cánce-
EL TOMATE POSEE PROPIEDADES ANTIOXIDANTES Y res (estómago, vejiga, pul-
món, próstata, colon, ma-
PROTEGE FRENTE A NUMEROSOS TIPOS DE CÁNCERES. ma, esófago, páncreas).
ADEMÁS EL LICOPENO (PIGMENTO QUE LE APORTA EL Además el licopeno previe-
COLOR ROJIZO) PREVIENE LA ARTERIOSCLEROSIS ne la arteriosclerosis.
· El ketchup tiene su origen
en una salsa que incorpora
más tarde sería el presidente da, blanca y morada. Su to- vinagre y que inventaron los
del país Ronald Reagan. nalidad roja es debida a la chinos para conservar pes-
Como vemos, desde su presencia de un caroteno lla- cados.
humilde origen hasta la ac- mado licopeno. · Existe una costumbre sa-
tualidad, el tomate ha logra- · Al no tener ningún poro jona, que consiste en poner
do a pesar de haber tenido en la piel, el perfume del to- un tomate encima de la chi-
una “evolución” difícil, con- mate se desprende en el mo- menea cuando se estrena
vertirse en una de las frutas mento de cortar el fruto. una casa, parece ser que esto
más consumidas a nivel · Un tomate es ante todo, traerá suerte y prosperidad a
mundial. (Curiosidad: los es- un 95% de agua, 0’3% mate- sus nuevos inquilinos.
tadounidenses consumen ria grasa, 1% proteínas, 0’5% · Los mineros tienen la
costumbre de cultivar toma-
te en semilleros dentro de la
mina en lugar de un canario
porque esta planta muere
cuando hay una concentra-
ción de gas.
· El record Guiness del to-
mate más grande está en
uno que pesó 3 kilos 510 gra-
mos.
· Y por último y relacio-
nando al tomate con nuestra
geografía española, este fru-
to rojo, ha dado lugar a una
famosa fiesta, conocida co-
mo la Tomatina, en un pue-
blo llamado Buñol (Va-
lencia), donde todos los par-
ticipantes terminan después
de una guerra a tomatazos
prácticamente ¡ahogados en
su jugo! Están ustedes todos
invitados, y por cierto... no
olviden traer municiones.
Tomatera. Contrariamente a lo que se suele creer, el tomate es un fruta y no una hortaliza. FOTO: HTTP://UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG/WIKIPEDIA/COMMONS

52
anfioxus
Mayo de 2008

De cómo a nadie le amarga un dulce


O el sentido del gusto en la evolución
Salado, ácido, dulce, amargo y umami. ¿Por
qué son estas las 5 cualidades básicas que
nuestras papilas gustativas pueden detectar
cuando llega a ellas un alimento?

Juan Carlos
Sánchez Blasco
Dpto. Biología-Geología
IES Vallecas-Magerit I ndudablemente, si la
selección natural nos
ha dotado y preserva-
do la capacidad de per-
cibir estas sensaciones a tra-
vés de los receptores quími-
cos de la lengua, es porque
esa posibilidad implica para
nosotros ciertas ventajas
adaptativas.
Resulta interesante plan-
tearse qué tipo de informa-
ción nos provee ser capaces
de detectar estos sabores, de El gusto avisa. El sabor dulce nos informa de la presencia de azúcares.
qué sirve esa información -
además del placer que a ve-
ces provoca-, y qué ventajas ser crítica. Además, una gran Así la sensación agria detec-
evolutivas pudo acarrear la variedad de sales que con- tada por receptores sensibles
adquisición de este tipo de tienen iones de sodio, pota- a iones de hidrógeno carac-
percepción. sio y litio unidos a cloro o terísticos de las soluciones
Muchas comidas de gus- bromo, por ejemplo, provo- ácidas, provocaría una reac-
to dulce, como frutas y al- can también un gusto sala- ción de evitación de estos
gunas verduras son “verda- do, y estos iones desempe- alimentos.
dera comida”. En estos ali- ñan funciones muy impor- Con respecto al gusto
mentos el sabor dulce nos tantes a la hora de regular y amargo, éste es rechazado
informa de la presencia de participar en determinados casi universalmente. Tam-
determinadas sustancias, procesos celulares, aunque bién las sustancias respon-
como los azúcares, que tie- tengan que estar presentes sables del sabor amargo son,
nen en común su actuación en pequeñas cantidades. principalmente, compues-
como fuentes de energía, lo Por lo comentado hasta el tos orgánicos. Sin embargo,
que los hace fundamentales momento, es comprensible a diferencia de las que pro-
para el funcionamiento del que la mayoría de las espe- ducen el sabor dulce, se trata
organismo. cies animales ingieran fácil- mayoritariamente de molé-
Los receptores de salado, mente sustancias de sabor culas con nitrógeno y de al-
sensibles al cloruro sódico, dulce o ligeramente saladas. caloides, componentes ca-
nos informarían de la pre- Sin embargo como veremos racterísticos de fármacos,
sencia de esta sal. Las lesio- a continuación, tenderán a plantas venenosas y sustan-
nes que conllevan pérdidas evitar las sustancias de sabor cias tóxicas. Cuando el sabor
de sangre provocan la dismi- ácido o amargo. amargo se presenta con gran
nución de sodio en el orga- La mayoría de las veces, la intensidad, puede provocar
nismo, por lo que la habili- actividad bacteriana que el rechazo a la comida e, in-
dad para reconocer rápida- descompone los alimentos cluso, el vómito. Se atribuye
mente esta pérdida y la posi- hace que estos se vuelvan esta reacción a una función
bilidad de restituirlo, puede ácidos cuando se deterioran. defensiva, dado que la exis-

53
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

tencia de una vía gustativa bría pensar que alguno de cas activan los receptores co-
exclusiva para este tipo de ellos haya podido tener más rrespondientes. En los co-
sabores ayudaría a la super- importancia que el resto en mienzos de la humanidad,
vivencia de los individuos de nuestro desarrollo evolutivo. aquellos individuos más
una especie. Pues parece ser que sí. acertados en el reconoci-
El umami es una cualidad Veamos. miento y diferenciación de
gustativa propuesta y acep- La percepción de estas sustancias amargas tenían al
tada recientemente por los sensaciones se produce en propio tiempo las puertas
investigadores. La palabra unas pequeñas protube- abiertas a nuevos alimentos.
japonesa significa “buen rancias de la lengua, las pa- Gozaban pues de ventajas
gusto” y se corresponde al pilas gustativas. En ellas se para la supervivencia.
gusto del glutamato sódico, encuentran las células cu- En esta línea en julio de
una sustancia usada en la yas membranas poseen 2005 se publicó un artículo
cocina asiática para intensi- unas proteínas que son re- en el que los científicos
Brend Bufe y Nicole Soranzo
EL SABOR AMARGO OFRECE UNA MAYOR DIVERSIDAD aportaban pruebas sólidas
en apoyo a esta idea.
DE RECEPTORES, QUE FUNCIONARÍAN COMO SEÑAL DE Los investigadores se-
ALARMA PARA LA SUPERVIVENCIA, YA QUE MUCHAS cuenciaron el gen del recep-
tor de sabor amargo deno-
SUSTANCIAS TÓXICAS ACTIVAN ESTOS RECEPTORES minado TAS2R16 de 997 in-
dividuos que representan 60
ficar el sabor y que de forma ceptores específicos de las poblaciones humanas. El
natural se encuentra en car- sustancias que en cada ca- equipo retrazó entonces la
nes, quesos y algunos vege- so van a desencadenar ca- historia del gen comparan-
tales. El descubrimiento de da tipo de sensación. Esa do variantes humanas entre
receptores para aminoáci- unión va a desencadenar sí y con las de primates, in-
dos, vinculados al sabor cambios en la membrana cluyendo chimpancés.
umami, podría ayudar a ex- celular que se transmitirán El TAS2R16 responde a
plicar cómo ciertos mamífe- a través de la célula provo- compuestos tóxicos que li-
ros, el ser humano entre cando la liberación del neu- beran cianuro cuando son
ellos, regulan la ingesta de rotransmisor y comenzan- digeridos. Los investigadores
alimentos ricos en aminoá- do así el impulso nervioso identificaron seis variantes
cidos para lograr una dieta correspondiente a cada comunes del receptor de sa-
equilibrada. uno de estos cinco sabores. bor amargo TAS2R16. La ge-
Siendo que cada una de El tipo de sustancias y la nética y otros datos apunta-
estas sensaciones gustativas intensidad en la percepción ron hacia una variante, lla-
parece que nos proporciona del gusto dependen de la mada K172N, como el blan-
una información valiosa pa- composición molecular de co de selección positiva en la
ra nuestra supervivencia, ca- estos receptores. Pues bien, evolución humana, ya que el
gracias al proyecto del ge- 98% de las personas que vi-
noma humano se sabe que vían fuera de África poseían
la dotación cromosómica este tipo de receptor extraor-
alberga 25 genes para los dinariamente sensible a las
receptores amargos, todos sustancias amargas. El equi-
ellos funcionales y con sus po estimó que el K172N se
correspondientes varian- originó durante el Pleis-
tes, que contribuyen a que toceno Intermedio, hace en-
las personas respondan de tre 78.700 y 791.000 años, an-
modo diferente a las comi- tes de la expansión de los hu-
das amargas. manos modernos fuera de
El sabor amargo, por tan- África. Así pues esta modifi-
to, ofrece una diversidad cación en la dotación here-
mucho más amplia que la al- ditaria del receptor TAS2R16
canzada por los cuatro res- podría haber resultado deci-
tantes y funcionaría como siva para la conducta ali-
una señal de alarma, esen- mentaria, las posibilidades
cial para la supervivencia, ya de supervivencia y la exten-
que muchas sustancias tóxi- sión de la humanidad.
La manzana de Blancanieves. ¿Sabor dulce encubriendo el sabor amargo del veneno?

54
anfioxus
Mayo de 2008

La presencia femenina
en el mundo científico
Han existido importantes cosmólogas,botánicas,entomólogas,bioquímicas,matemáticas,
genetistas,inventoras… pues todas las disciplinas científicas han contado con las mujeres.
Durante siglos los historiadores de la ciencia ocultaron sistemáticamente esta presencia femenina.

Laila El Akil
Míriam Fernández
1º Bachillerato
IES María Guerrero
Q uizá la principal
razón haya sido
el desconoci-
miento de su
existencia. Pero
en las últimas décadas del si-
glo pasado, diversas investi-
gaciones pusieron de relieve
que siempre hubo mujeres
haciendo ciencia. También
descubrieron todos los im-
pedimentos que tuvieron
que afrontar.
Si revisamos las historias
de la ciencia que se han es-
crito en los diferentes siglos,
encontramos pocas muje-
res en sus páginas. En las del
siglo XX aparece una sola, Irene Joliot Curie y Albert Einstein. FOTO: HTTP://PICASAWEB.GOOGLE.COM/
Marie Curie, y en alguna otra HUBERTLEPOUPON/EINSTEIN/PHOTO#5137977536870993794
se cita a una filósofa y mate-
mática del siglo IV: Hipatia rar barro y hornear cerámica no, que se usaba para medir
de Alejandría. Nacida en el y descubrieron la química de la posición de las estrellas,
370, Hipatia de Alejandría los esmaltes. los planetas y el Sol. Escribió
fue, sin lugar a dudas, la En la Historia Antigua hay no menos de 44 libros e in-
científica más famosa de la una amplísima representa- ventó aparatos como el idó-
antigüedad y la única cuya ción de mujeres científicas: metro, el destilador de agua
vida y obra están bien docu- médicas en Egipto, químicas y el planisferio.
mentadas. y filósofas en Alejandría, e in- María la Judía estableció
Hagamos un breve repaso cluso discípulas en la las bases teóricas y prácticas
histórico: Escuela Pitagórica. Quizá las de la química moderna. Ya
Las mujeres primitivas dos mujeres más represen- entrando el siglo XXI, su cé-
desarrollaron los instrumen- tativas fueron Hipatia y lebre Balneum Mariae, si-
tos y la tecnología que nece- María la Judía. gue siendo una pieza esen-
sitaban para recolectar, pre- Hipatia, última científica cial de laboratorio y …¡de la
parar y conservar la comida. pagana del mundo antiguo, cocina! El “baño María” se
Las mujeres han sido desde fue oficialmente nombrada usaba entonces, como se usa
siempre curanderas, ciruja- para explicar las doctrinas de hoy, para calentar. También
nas y parteras. Como reco- Platón y Aristóteles en la fue la creadora del alambi-
lectoras, descubrieron las Biblioteca de Alejandría. que y el Xerotakis que, según
propiedades medicinales de Además de filosofía y mate- los especialistas, es su mayor
las plantas y aprendieron a máticas, enseñó geometría, aporte a la alquimia occi-
secar, mezclar y almacenar astronomía y álgebra, intere- dental y lo que la inscribe en
las sustancias vegetales. sándose también por la me- la química moderna.
Nuestras primeras antepa- cánica y la tecnología prácti- En todas las ciencias re-
sadas aprendieron a prepa- ca. Diseñó el astrolabio pla- lacionadas con la medicina

55
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

ha habido mujeres. Los obra de Rebecca Guarda, para poder estudiar y se


embarazos y los partos fue- en el siglo XIII. convertiría más tarde en
ron desde siempre un Una especialidad científi- una gran matemática. Ca-
asunto de ellas. Justo hasta ca que durante mucho tiem- sos semejantes fueron los
que la medicina se convir- po se consideró femenina de Marie Curie (galardona-
tió en una carrera, en una fue la botánica. Desde dis- da con dos premios Nobel),
profesión para la que era tintas revistas femeninas, Irene Joliot Curie, Bárbara
necesario un título obteni- mujeres como Margaret McClintock, Margarita Sa-
do en una escuela oficial. A Stovin, Margaretta Hopper las, Paulina Luisi.
partir de entonces, las mu- Riley o Marianne North las No hay duda de que la in-
mensa mayoría de las mu-
NO HAY DUDA DE QUE LA INMENSA MAYORÍA DE LAS jeres tuvieron que tener un
coraje, una determinación
MUJERES TUVIERON QUE TENER UN CORAJE, UNA DE- y una fuerza de voluntad
TERMINACIÓN Y UNA FUERZA DE VOLUNTAD FUERA DE fuera de lo común, ya que
lo tenían todo en su contra.
LO COMÚN, YA QUE LO TENÍAN TODO EN SU CONTRA. No era sólo la imposibili-
dad de estudiar en la Uni-
jeres fueron prácticamente animaban a confeccionar versidad, es que la mayoría
expulsadas de su ejercicio, sus herbarios. Algo parecido de las niñas no recibían
ya que tenían prohibido es- ocurrió con la recolección más educación que la ne-
tudiar en la Universidad. de fósiles, actividad que, en cesaria para ser amas de
Su expulsión de los queha- un principio, no se conside- casa. Además, durante to-
ceres médicos ocurrió a pe- raba excesivamente mascu- da la historia ha estado mal
sar de que algunos de los lina, y gracias a ello, mujeres visto que las mujeres tuvie-
tratados de ginecología y como la británica Mary ran conocimientos sobre
obstetricia más importan- Anning pudieron desarro- áreas que se consideraban
tes de la Edad Media habí- llar su vocación. masculinas. Y a pesar de
an sido escritos por muje- No podemos hablar de la ello encontramos mujeres
res. “Las enfermedades de evolución de la mujer en la que han luchado contra sus
la mujer” fue escrito por ciencia sin nombrar a Sofía circunstancias y han hecho
Trótula en el siglo XI y De Kovalerskaya, que contrajo lo que querían, han hecho
urinis y De embryone son matrimonio con un amigo ciencia. Sin embargo, el
porcentaje actual de muje-
Bárbara Mc Clintock en su laboratorio. FOTO: CORTESÍA DE LA AMERICAN PHILOSOPHICAL SOCIETY. res que abandona los estu-
dios tras la tesis es mucho
más alto que el de varones
que lo deja, el porcentaje de
catedráticas o profesoras
de investigación es inferior
al de varones, así como el
porcentaje de mujeres que
dirigen equipos y laborato-
rios es mucho más bajo
que el de los varones
Las autoras de este artí-
culo, dos mujeres jóvenes,
hemos querido agradecer a
nuestras antepasadas cien-
tíficas por haber propicia-
do las circunstancias para
que ahora podamos estu-
diar en condiciones equiva-
lentes a las de los hombres.
Y os animamos a que seáis
las futuras científicas, doc-
toras, matemáticas… las
mujeres, en fin, que cam-
biarán el mundo.
anfioxus
Mayo de 2008

Las grandes epidemias de la historia


Tres duros episodios: la peste, el cólera y la viruela
Laura Cañamero Sánchez,
Zhang Zhang Chuang Chuang y
Leticia Monasterio Expósito
4º ESO
IES Severo Ochoa
(Alcobendas)
P este, viruela y cóle-
ra fueron devasta-
doras epidemias
que causaron una
gran mortalidad. La peste
afectó a la Europa del siglo
XIV. Era propagada por la
bre alta. Los escalofríos, deli-
rios y ganglios de aspecto
negruzco que, si revientan,
supuran sangre y pus son
propio de la peste así como
las pústulas, abultamientos
en la piel que contienen pus,
que desembarcaron en los
puertos de Messina (Sicilia),
Génova y Venecia, entre
1347 y 1348, extendiéndose
posteriormente por el resto
del continente. La mortali-
dad que causó fue del 30 al
pulga de la rata negra que lo son de la viruela. El cólera 40% y la población disminu-
transmitía la enfermedad a produce diarrea acuosa, vó- yó prácticamente a la mitad.
todos los seres vivos. La vi- mitos, entumecimiento de La gente comenzó matando
ruela causó una gran mor- las piernas, deshidratación y diferentes especies de ani-
talidad entre los indios postración. La peste está males creyendo que eran los
americanos tras la conquis- producida por la bacteria portadores, hasta que des-
ta española de los siglos XVI Yersinia pestis , el cólera por cubrieron que eran las ratas
y XVII. El cólera se dio en la bacteria Vibrio cholerae y negras las causantes. Frente
Europa durante el siglo XIX. la viruela por un virus de la a la epidemia los médicos de
El agua contaminada con familia Poxviridae. Roma vestían un mantel en-
las heces fecales de los in- cerado, una especie de gafas
fectados era el principal protectoras y unos guantes.
medio de contagio. LA PESTE Usaban una máscara de gas
La peste y la viruela pre- La peste fue introducida en primitiva con sustancias
sentan unos síntomas co- el sur de Europa por los re- aromáticas que pensaban
munes: dolor de cabeza y fie- fugiados de Kaffa (Crimea) alejaba la peste. La gente
moría en un plazo de 48 ho-
ras, pero, afortunadamente,
una minoría lograba supe-
rar la enfermedad y sobrevi-
vir, quedando inmuniza-
dos. Giovanni Boccaccio
habla de la mortalidad que
causó la peste en su libro “El
Decamerón”, escrito en el
siglo XIV.

LA VIRUELA
La viruela se transmite por
contacto directo, es decir,
por inhalación. Los seres hu-
manos son los únicos porta-
dores naturales del virus. La
enfermedad la llevaron los
conquistadores españoles a
América en el siglo XVII. A
los indios americanos les
afectó más violentamente
puesto que era el primer
contacto que tenían con esa
enfermedad. Los indios no
sólo habían sufrido la virue-
la, sino que anteriormente
Vibrio cholerae, bacteria responsable del cólera. FOTO: HTTP://REMF.DARTMOUTH.EDU/IMAGES/BACTERIACHOLERATEM/IMAGE/O395_WT_CHOLERA_WILD_TYPE.JPG

57
diseminó por varios países nos supieran que por allí de-
llegando a Europa por vía ambulaba un enfermo. En
marítima y por ferrocarril. el caso del cólera la gente
En la última década del si- creía que la enfermedad es-
glo XIX hubo una epidemia taba en el aire, por lo que la
de cólera entre 1884 y 1891 cuarentena no era muy efec-
en Francia. La mortalidad tiva, aun así, se practicaba
infantil era especialmente para prevenir. Los avances
elevada: un 20% de los que científicos han logrado
nacían, morían en el primer prácticamente eliminar la
año de su vida. Las causas, grave mortalidad provocada
principalmente, fueron la por estas epidemias.
pobreza y la ingesta de agua
contaminada, que contenía
heces de personas infecta- MÁS VALE PREVENIR...
das, y de alimentos que La lucha contra la peste con-
contenían la bacteria, pues- lleva una prevención, que
to que era difícil la transmi- consiste en desratizar y
La Peste, cuadro de Arnold Böcklin pintado en 1898. sión por contacto directo combatir las pulgas de los
con los infectados. Con un carnívoros. Existen vacunas,
buen tratamiento la enfer- pero no muy efectivas. La
padecieron una gripe deno- medad podía ser curada, única forma de prevención
minada “del cerdo”. La po- pero sin éste, la muerte po- de la viruela es la vacuna-
blación de Santo Domingo día llegar pocas horas des- ción. Su descubrimiento fue
casi desapareció quedando pués de contraer la enfer- llevado a cabo por Edward
tan sólo unos cientos de los medad. Jean Giono escribe Jenner en 1796. Para acabar
indios llamados tainos. La en el siglo XX sobre la epi- con el cólera son necesarias
población de México des- demia de cólera en la unas mínimas medidas hi-
cendió en casi 24.000.000. Provenza del mismo siglo, giénicas, de las que siguen
La población de Perú, que en el libro llamado “El hú- careciendo muchos países
antes de la epidemia conta- sar en el tejado”. pobres. Por ejemplo, un
ba con 6 millones de habi- Los libros mencionados control eficaz de las aguas
tantes, se vio reducida a un anteriormente nos mues- potables, la extensión de re-
millón. La única consecuen- tran cómo desde el siglo XIV des de alcantarillado, la abo-
lición de los pozos negros y
DESDE EL SIGLO XIV AL XIX LA CUARENTENA FUE LA la recogida de basuras. El
ilustre médico Jaume Ferran
PRINCIPAL MEDIDA SANITARIA UTILIZADA PARA EVITAR LA i Clua descubrió la vacuna
EXTENSIÓN DE LAS TRES EPIDEMIAS QUE CONSTITUYERON contra el cólera.
Estas enfermedades cons-
CRISIS IMPORTANTES EN EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN tituyeron crisis importantes
en el crecimiento de la po-
cia positiva era que los su- al XIX la cuarentena fue la blación desde el siglo XIV al
pervivientes adquirían una principal medida sanitaria XIX. Actualmente la peste y
inmunidad vitalicia. Hernán utilizada para evitar la ex- la viruela están completa-
Cortés escribe unas crónicas tensión de las tres epide- mente erradicadas, aunque
en las que trata esta epide- mias. La cuarentena era el todavía algunos gobiernos
mia, llamadas “Tercera carta aislamiento de personas o tienen cepas de la viruela
de relación”. La viruela tam- animales por razones higié- que podrían utilizar como
bién es mencionada por nicas. Nadie podía salir o arma biológica. El cólera si-
Bernal Díaz del Castillo y entrar en las ciudades, pro- gue afectando a los países
Juan de Torquemada. Los 2 vocando enormes miedos y más pobres y sin medios sa-
primeros escribieron en el s. violencias entre la población nitarios e higiénicos. Ade-
XVI y el tercero en el s. XVII. de las ciudades. Por ejem- más, sigue habiendo gran-
plo, en el caso de la peste los des epidemias que influyen
enfermos eran llevados al en el decrecimiento de la po-
EL CÓLERA campo, donde les ponían blación, como es el caso del
El cólera era endémico de una especie de cencerros Sida, extendido por todo el
la India y desde este país se para que los campesinos sa- mundo.

58
Los fractales
en medicina
Nueva arma contra el cáncer
Ana Isabel Castillejo
Profesora de Matemáticas
I.E.S. Jaime Ferran
A finales del siglo XIX
y principios del XX
aparecen en el fir-
mamento geomé-
trico una serie de figuras con
propiedades sorprendentes.
Mandelbrot se propuso es-
Romanescu. Esta verdura presenta geometría fractal en su estructura. FOTO: ÁLVARO GONZÁLEZ (FOTCIENCIA 2007).

tudiar estas figuras y llegó a res sólidos se comportan de Este tratamiento ha sido
la conclusión de que todos una determinada manera estudiado en varios enfer-
ellos compartían una pro- que se puede explicar con mos, un varón de 56 años
piedad a la que llamó fractal, una ecuación matemática, con un tumor de hígado que
y ¿qué es un fractal? Son es- de tal manera que los tumo- fue ingresado en febrero del
tructuras geométricas que res pueden considerarse 2004. El paciente pertenecía
tienen una forma suma- fractales. Según el doctor Brú al 70% “no tratable”, ya que
mente irregular o fragmen- y su equipo, el tumor para su tumor tenía más de seis
tada y sigue siendo así a cual- crecer lo que necesita es es- centímetros de diámetro y
quier escala que se realice el pacio, por lo tanto empuja al estaba asociado a una trom-
examen. Mandelbort obser- tejido sano y acaba ahogán- bosis de la vena porta. Y ade-
vó que existen muchas es- dolo, esta teoría contraviene más padecía cirrosis. Fue so-
tructuras naturales que son el pensamiento que sostiene metido a un tratamiento de
fractales, como por ejemplo, que la masa maligna se des- G-CSF durante ocho sema-
las líneas de las costas, las arrolla a partir de su núcleo nas que fue muy bien tolera-
montañas, los copos de nie- creando nuevos vasos san- do por el paciente. El examen
ve, y ya más centrados en guíneos que invaden el “te- por resonancia magnética
medicina, las dendritas de rreno” sano y la alimentan. mostró después que la masa
neuronas o los capilares pul- El siguiente planteamiento tumoral se había reducido.
monares. era descubrir una estrategia En septiembre el enfermo re-
para anular este crecimiento, cibiría un segundo ciclo de
así se llega a la potenciación tratamiento para mayor se-
APLICACION DE LOS FRACTALES de un determinado leucoci- guridad, dada su gran evolu-
Sin embargo la aplicación úl- to, el neutrófilo, que ayuda a ción, pero ya no se observó la
tima de este tipo de objetos aumentar las defensas del or- diferencia. En enero de 2005
geométricos la ha realizado ganismo. Este principio co- el enfermo seguía mostran-
el físico Antonio Brú y su nocido como G-CSF es con do signos de cirrosis pero los
equipo al afirmar haber des- el que ha ensayado durante análisis citológicos no detec-
cubierto que todos los tumo- más de tres años en anima- taron ya la presencia de célu-
res cancerígenos crecen les, consiguiendo que el tu- las cancerosas malignas.
siempre de la misma mane- mor dejara de crecer. Sin embargo el tratamien-
ra, con independencia del “Para asfixiar el tumor se to también ha fallado, se le
órgano que lo haga, siguien- requiere una cantidad de aplicó a una mujer de unos
do un mecanismo común neutrófilos determinada de 70 años con un tumor el ce-
previsible. Y por consiguien- forma que consiga estran- rebro. Mientras que la medi-
te todos los cánceres sólidos gular el cáncer con una in- cina tradicional, con una
se pueden vencer poten- tensidad y duración especí- operación incluida le daba
ciando el sistema inmunoló- fica y logrando ejercer más unos tres meses de vida, el
gico del paciente. Descubre fuerza que las células tumo- tratamiento del doctor Brú
que “existe un patrón mate- rales, ya que cuando están consiguió que la enferma no
mático de crecimiento tu- sin crecer y no tienen espa- fuese operada y vivió duran-
moral”, o sea, que los tumo- cio se eliminan”. te más de un año.

59
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

FOTO: FECYT

Nuevas técnicas de tratamiento


Clonación terapéutica
Las técnicas de clonación terapéutica son muy diferentes. Se comenzó utilizando óvulos pero hoy
día ya se ha conseguido con células de la piel, de manera que existen otras vías para evitar la des-
trucción de embriones y sus implicaciones éticas.

Iris Benito Martín y


Mª Teresa Soriano de Antonio
3º de Bachillerato
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal). Curso 2006/07

Maria Jesús García de


L as principales in-
vestigaciones en
clonación terapéu-
tica humana van
dirigidas a conseguir tejidos
para transplantes en perso-
na adultas. La clonación te-
han extraído las células ma-
dres, fuente de los tejidos
para transplantes. Ahora de
lo que se está hablando es
de la posibilidad de clonar
tipos de células para curar
enfermedades.
ciente por el siguiente pro-
cedimiento: se toma una
célula de un individuo, se
extrae el núcleo con los cro-
mosomas y se desecha lo
demás. A continuación, se
obtiene un óvulo sin fecun-
Leaniz Sempere rapéutica implica la des- La técnica de la clonación dar y se desecha el núcleo
Dpto. de Biología y Geología
IES Carmen Martín Gaite trucción posterior del em- terapéutica consiste en fa- junto a los cromosomas.
brión clonado del que se bricar células madre del pa- Después, se mete el núcleo

60
anfioxus
Mayo de 2008

de la célula del paciente un error genético congénito (SCID), los llamados “niños
dentro del óvulo. Se obtiene o para suministrar una nue- burbuja” en los que se intro-
así un óvulo que no ha sido va función a las células. Esta duce el gen que codifica pa-
fecundado pero que contie- terapia se puede utilizar pa- ra la enzima adenosin des-
ne todos los pares de cro- ra curar enfermedades he- aminasa (ADA).
mosomas necesarios y se reditarias y adquiridas. Posteriormente se des-
consigue así que comience arrolló otra modalidad de
a dividirse. Ahora ya se ha terapia genética consisten-
obtenido que los descen- EVOLUCIÓN DE LA TERAPIA te en introducir en las célu-
dientes de esta célula sana Originalmente, trataba sim- las del paciente un gen es-
sean células madre con el plemente de corregir la defi- pecialmente diseñado para
mismo ADN que el primer ciencia genética introdu- suministrar una nueva pro-
individuo y, por tanto, se ciendo en las células genes piedad a las células. Tal es,
evitará el rechazo en el pa- normales que realizaban la por ejemplo, el caso de la
ciente. Una aclaración que función que no podían lle- aplicación de la terapia ge-
debe hacerse al respecto es var a cabo los genes defec- nética para el tratamiento
que este tipo de clonación, tuosos. Tal es, por ejemplo, de pacientes infectados con
en principio, no tiene nada el caso de los niños que pa- el virus de la inmunodefi-
que ver con la ingeniería ge- decen una inmunodefi- ciencia humana (VIH) cau-
nética puesto que los genes ciencia combinada severa sante del SIDA. Se trata de
no se han modificado en
absoluto; se cambia todo el
núcleo de la célula. TÉCNICAS DE CLONACIÓN
La lista de enfermedades
que se cree que se podrían
curar o aliviar con técnicas
similares incluye la diabe-
tes, cirrosis, leucemia, alz-
heimer o parkinson.
Efectivamente, los posi-
bles beneficios terapéuticos
que pueden derivarse de la
clonación terapéutica pare-
cen esperanzadores. Sólo
una cosa se interpone: la
destrucción posterior del
embrión clonado. Ello sus-
cita graves implicaciones
éticas, que han provocado
recelo en una parte impor-
tante de la comunidad cien-
tífica y las instituciones.
Aunque últimamente se
han conseguido células ma-
dre a partir de células de la
piel, sin que haga falta ovu-
los humanos. A estas célu-
las de la piel se les insertan
genes para inducir la pro-
gramación. Estas células
desarrollan propiedades si-
milares a las células madre
embrionarios.
La terapia genética pue-
de ser definida como una
técnica terapéutica en la
cual un gen funcional se in-
serta en células somáticas
de un paciente para corregir

61
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

introducir en las células ficación genética de las cé- “células somáticas”, una te-
sanguíneas del paciente co- lulas del paciente se realiza rapia génica así definida no
pias de un gen que obsta- introduciendo ADN direc- daría lugar a un nuevo ca-
culiza la replicación del vi- tamente en el propio órga- rácter heredable, la enfer-
rus, frenando así el progre- no defectuoso del indivi- medad sería curada sólo en
so de la enfermedad. duo (por ejemplo, en el ca- el individuo afectado, pero
La transferencia de genes so de la fibrosis quística, la sin posibilidad de transmi-
en la terapia génica se pue- distrofia muscular de tir a la descendencia; el de-
de llevar a cabo por dos mé- Duchenne o la supresión de fecto seguiría latente en su
todos distintos: tumores por “suicidio” ce- línea germinal y seguiría
Ex vivo, es decir, en célu- lular). En este caso lo difícil siendo heredable.
las extraídas del paciente, es conseguir modificar un La terapia génica en cé-
que son mantenidas en cul- número suficiente de célu- lulas de la línea germinal
tivo en el laboratorio, y a las las que permita un benefi- (espermatozoides, óvulos)
que se les introduce mate- cio terapéutico. en cuyo caso se denomina
rial genético, para poste- terapia génica germinal
riormente ser introducidas permite que las modifica-
de nuevo en el paciente. Se TERAPIA GÉNICA GERMINAL ciones de las células ger-
usa fundamentalmente en Es importante tener en minales puedan transmi-
el tratamiento de cánceres. cuenta el concepto ante- tirse a las generaciones
In vivo, cuando la modi- riormente mencionado de posteriores.

Protocolo de terapia génica aprobado en EE UU


I. ENFERMEDADES HEREDITARIAS
Enfermedad Gen suministrado Tejido diana Vector
Enfisema pulmonar a-1-antitripsina Tracto respiratorio Liposomas

FUENTE: LACADENA Fibrosis quística CFTR Tracto respiratorio Adenovirus


CALERO, R. GENÉTICA.
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE AAV
(MADRID-ESPAÑA) Liposomas

Hipercolesterolemia familiar Receptor LMW de lipoproteínas Hepatocitos Retrovirus


Inmunodeficiencia combinada Adenosina desaminasa Linfocitos Retrovirus
severa (SCID) (“niños burbuja”) Células progenitoras
hematopoiéticas

II. ENFERMEDADES ADQUIRIDAS


Enfermedad Gen suministrado Tejido diana Vector
SIDA (infección por VIH) Ribozimas Linfocitos Retrovirus
ARN antisentido
Anticuerpos
Restenosis Factor tumoral de angiogénesis Células endoteliales Plásmidos
(Arterias periféricas)
Cáncer Genes supresores de tumores Pulmón, hígado Retrovirus
HTK-ganciclovir Cerebro Adenovirus
Factor de necrosis tumoral TILs Retrovirus
Interferón Melanoma Retrovirus

62
anfioxus
Mayo de 2008

Y los huesos van cambiando


Las transformaciones morfológicas en homínidos
Los cambios en los homínidos que han dado lugar al humano actual son muy notables. Entre és-
tos figuran las grandes transformaciones en el esqueleto que nos permiten caminar erguidos. El
bipedalismo supone, por tanto, una revolución en la morfología.

Concha
Carrera Merino
Dpto. de Biología-Geología
IES Las Canteras
(Collado Villalba) L os estudios del ge-
noma humano y de
otras especies pró-
ximas nos han de-
mostrado que compartimos
con el chimpancé algo más
del 98% de los genes. Es muy
homínidos. Una especie a la
que se ha llamado Austra-
lopithecus afarensis era sin
duda bípeda. Un esqueleto
casi completo de una hem-
bra de esta especie (Lucy)
así lo demuestra, al igual que
Unas especies evolucio-
nan a partir de otras o se ex-
tinguen; algunas compiten
por los recursos, o bien
ocupan nichos ecológicos
diferentes.
Se han clasificado dentro
poco lo que nos diferencia de unas huellas del caminar de, del género Homo a los homí-
esta especie. ¿Cuándo y dón- por lo menos, dos indivi- nidos más evolucionados
de se separaron las estirpes duos (huellas de Laetoli). que comenzaron a utilizar
que con el paso del tiempo Esta especie debió vivir hace sus manos para fabricar ins-
dieron lugar a las especies unos 3,5 millones de años. trumentos, primero toscos,
actuales? ¿Fueron los primeros bípe- luego más refinados. Entre
Los científicos pueden res- dos? Otras piezas de este ellos estarían: H. habilis (1,8
ponder a esta cuestión ba- gran puzzle nos hablan de la m.a.), H. ergaster (1,2 m.a.),
sándose en los fósiles encon- existencia de especies simi- H. erectus (1 m.a.), H. ante-
trados hasta la fecha y en los lares, clasificadas dentro del cessor (800.000 años), H.
estudios comparativos sobre género Australopithecus heidelbergensis (500.000
el genoma y la frecuencia de como por ejemplo: A. ana- años), H. neanderthalensis
mutaciones. mensis (4 m.a.), A. africanus (300.00años), H, rodhesien-
(2-3 m.a), A. garhii (2,5 sis (200.000 años), H. sa-
m.a.), etc. Otros homínidos piens (150.000años)
¿CUÁNDO? similares aunque más ro-
Los datos moleculares nos bustos fueron clasificados
indican que la separación de dentro del género Paran- ¿DÓNDE?
las estirpes de los grandes throopus (1,8 m.a.). En Africa oriental. La mayo-
monos y de los homínidos Fósiles hallados reciente- ría de los fósiles se han en-
(nuestros antecesores) pu- mente nos indican que pudo contrado en el este del valle
do ocurrir hace 6-7 m.a. haber especies bípedas an- del Rift, ligados a la sabana,
lo que actualmente corres-
LA EVOLUCIÓN NO ES LINEAL; LOS FÓSILES DE HOMÍNI- pondería a Etiopía, Kenia,
DOS NOS HACEN VISLUMBRAR UN COMPLEJO ÁRBOL Tanzania, Mozambique has-
ta llegar a Sudáfrica. En el
GENEALÓGICO EN EL CUAL HAY TRONCOS COMUNES Y oeste se desarrollaría la estir-
RAMAS QUE SEPARAN LAS DIFERENTES ESTIRPES pe de los grandes monos li-
gada al bosque húmedo.
(millones de años). Los fósi- teriores: Ardiphitecus rami-
les atribuibles a esta época dus (4 m.a.), Orrorin tuge- LAS MIGRACIONES
son muy escasos. Se debe nensis (6 m.a.), Tomeï (7 La primera gran migración
buscar restos de individuos m.a.). debió ocurrir hace menos
que caminaran erguidos de La evolución no es lineal; de 2 millones de años.
forma permanente y esta- los fósiles nos hacen vislum- Algunas poblaciones de
ble, es decir que fueran bí- brar un complejo árbol ge- Homo ergaster empezaron
pedos; esta será la clave para nealógico en el cual hay tron- a desplazarse, posible-
clasificarlos dentro de los cos comunes y ramas. mente buscando nuevos

63
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

iguales para todas las cria- que el parto sea difícil y pe-
turas que poblamos la tie- ligroso.
rra: mutaciones, variabili- · Las piernas y los brazos:
dad genética y la actuación Comparativamente, la lon-
de la selección natural, ha- gitud de los brazos es me-
ciendo que los mejor adap- nor y la de las piernas ma-
tados al medio donde vi- yor en los humanos actua-
ven sean los que puedan les que en los homínidos
transmitir sus genes a sus primitivos.
descendientes. · La pelvis y la columna:
Si comparamos el es- La pelvis de homínidos se
queleto de un humano ac- acorta y ensancha y es ca-
tual con el del chimpancé paz de mantenerse en lí-
(la especie más próxima a nea recta con el fémur, por
Dibujo de Jersson Huellas: De izquierda a derecha, las pisadas de
chimpancé, de humano y de Australopiteccus.
la nuestra), observaremos lo que el tronco se vertica-
Orozco Ortiz unas diferencias realmente liza. El peso descansa so-
3º ESO importantes. Estos cam- bre dos piernas, la colum-
IES Las Canteras
(Collado Villalba) territorios, o siguiendo a bios se produjeron paulati- na se reorganiza y describe
los animales. Lo cierto es namente a partir de un an- cuatro curvaturas: cervical
que los fósiles nos indican tepasado común. Si las y lumbar, que se curvan
que llegaron a Asia y a Eu- modificaciones eran ven- hacia delante y dorsal y sa-
ropa y a través de Oriente tajosas para las especies, cra curvadas hacia atrás.
Próximo. En Eurasia evo- éstas serían seleccionadas · Los pies: Andar sobre
lucionó a nuevas especies por su mejor adaptación a dos extremidades exige
de Homo: H. erectus (si- un medio cada vez más una profunda transforma-
milar a H. ergaster), H. an- cambiante. ción en los pies. En los ho-
tecessor (Atapuerca), H . Sin duda el punto de mínidos (bípedos) los de-
heidelbergensis, y H. ne- partida fue el bipedalismo dos se acortan mucho y el
anderthalensis. lo que supuso unas modi- dedo 1 se sitúa paralelo a
Según la hipótesis “Out of ficaciones en pelvis, co- los otros cuatro, adquirien-
Africa “, la más aceptada en lumna, cráneo, piernas, do gran desarrollo.
la actualidad por antropólo- posteriormente en las ma- · El parto: En las hem-
gos y genetistas, hubo una nos mientras el cráneo au- bras de los primates, la va-
segunda migración hace mentaba de tamaño. gina está alineada con el
más de 100.000 años. Pobla- Éstas serían las ventajas útero y dirigida hacia atrás,
ciones de Homo sapiens del bipedalismo: menos el cráneo de la cría es pe-
africanas emigraron al resto gasto de energía caminan- queño y el canal del parto
de los continentes: Asia, do sobre dos piernas, me- es corto, ancho y recto, por
Europa, Oceanía y América nor superficie corporal ex- lo que paren sin dificultad.
(por el estrecho de Bering) puesta al sol, así el calor En las hembras de homí-
reemplazando completa- acumulado se dispersa nidos, el parto se complica
mente a las otras especies más fácilmente, se consi- debido al bipedalismo y al
de Homo existentes. A los gue más resistencia al ca- aumento del tamaño del
fósiles más antiguos de minar o correr, a pesar de cráneo. El canal del parto
Homo sapiens hallados re- disminuir la velocidad en es estrecho y la vagina des-
cientemente en Herto (Etio- las distancias cortas, mejor emboca hacia delante des-
pía) se les supone una anti- control visual de presas y cribiendo un ángulo recto
guedad de 150.000 años. depredadores y algo fun- con el útero por lo que el
También es exclusivamente damental, las manos se li- feto describe una curva
africana la especie conoci- beran. muy pronunciada y debe
da como H. rodhesiensis Entre sus desventajas es- arquear la columna para
precursora de H. sapiens tarían: menor aptitud para poder nacer. El bebé hu-
según los paleontólogos. escapar de situaciones pe- mano es inmaduro y re-
ligrosas, tener que sopor- quiere cuidados. Se alarga
tar enormes tensiones en la etapa de crecimiento
CAMBIOS EN EL ESQUELETO la estructura esquelética y (infancia), ya que no es po-
Y SUS CONSECUENCIAS en especial en la columna sible que nazca con un ta-
Sabemos que los mecanis- vertebral, los cambios en la maño mayor de cráneo. No
mos de la evolución son forma de la pelvis hacen debemos olvidar que la en-

64
anfioxus
Mayo de 2008

cefalización en los seres serta la primera vértebra tatura a lo largo de la evo-


humanos actuales es la cervical) que en los prima- lución.
mayor de todas las espe- tes se encuentra en la par- · Tecnología: Conocemos
cies, lo que quiere decir te posterior del cráneo, diversos grados de comple-
que su encéfalo es el más cambia en los homínidos y jidad tecnológica, depen-
grande con relación al ta- se sitúa en la parte inferior diendo del tipo de instru-
maño de su cuerpo. del mismo. En general se mentos que eran capaces de
· Las manos: Las manos puede observar que a me- fabricar. Esto se relaciona
de los primates son simila- dida que aumenta la por- con la capacidad intelectual
res a las nuestras, pero en ción del cráneo que aloja y la habilidad manual. Los
ellos los cuatro dedos pa- el cerebro (neurocráneo) neanderthales eran grandes
talladores de piedra para fa-
LA ENCEFALIZACIÓN EN LOS SERES HUMANOS AC- bricar instrumentos pero
únicamente se conocen
TUALES ES LA MAYOR DE TODAS LAS ESPECIES, LO manifestaciones artísticas
QUE QUIERE DECIR QUE SU ENCÉFALO ES EL MÁS en el caso del Homo sa-
GRANDE CON RELACIÓN AL TAMAÑO DE SU CUERPO piens, lo que está ligado a su
mente simbólica.
Los descubrimientos e in-
ralelos son largos mientras disminuye la porción de- vestigaciones nos permiten
que el dedo pulgar oponi- dicada a la cara, es decir empezar a vislumbrar “de
ble al ser corto hace que “la aumenta el encéfalo y la dónde venimos”. Es curioso
pinza” sea poco efectiva. cara se hace más pequeña. constatar el hecho de que en
En los homínidos, sin em- También desaparece el ar- la actualidad todos los seres
bargo, los cuatro dedos son co superciliar, la mandíbu- humanos que poblamos la
más cortos y el dedo pulgar la disminuye, la nariz se tierra pertenecemos a una
largo y robusto, pudiendo hace más estrecha, la fren- única especie, pero durante
dar lugar a una excelente te más alta y aparece el 10.000 años coincidimos
“pinza” de precisión con mentón. La capacidad cra- con otra, los neanderthales,
los cuatro dedos restantes. neana aumenta, (curiosa- humanos fuertes, grandes
· El cráneo: Debido a la mente es mayor en nean- cazadores, inteligentes,
posición bípeda el “fora- derthales que en nuestra adaptados al frío, y que des-
men magnun”(el hueco especie) y también se ob- aparecieron dejándonos el
del cráneo en el que se in- serva un aumento de la es- misterio de su extinción.

Dibujo de Diego
Colmena Pérez
Ciclo electrónica
IES Las Canteras
(Collado Villalba)

Cambios: Representación de la cadera de un primate (izquierda)


y de un homínido (derecha). La flecha indica el canal del parto.

65
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Dibujos de
Verónica Pérez Nuño
4º ESO
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal)

66
anfioxus
Mayo de 2008

¿Qué son los tardigrados?


En el siglo XIX, el naturalista inglés
Thomas Huxley los llamó osos de agua,
por su lento caminar, y con este
nombre se les conoce aún hoy.

Manuel
Pacheco Romero
2º Bachillerato
IES Maestro Matías Bravo
(Valdemoro)
S on pequeños orga-
nismos invertebra-
dos de 0,1 a 1,2 mm,
que se mueven pau-
sadamente sobre cuatro pa-
res de rollizas patas, cada una
con cuatro ganchos móviles.
Son especialmente abun-
dantes en la película de hu-
medad que recubre musgos
y helechos aunque no faltan
especies oceánicas y de agua
dulce, no habiendo rincón
del mundo que no pueblen.
Los tardígrados tienen el Tardígrado. Microfotografía de microscopio electrónico de barrido.
FOTO: L. MICHALCZYK & L. KACZMAREK, WWW.TARDIGRADA.NET. ALL RIGHT RESERVED.”
cuerpo cilíndrico con colo-
ración variable de transpa-
rente a colores vivos, carecen los movimientos de succión. Lo más fascinante es su
de aparato circulatorio, res- En la reproducción, cada capacidad de adaptación a
piratorio y excretor. Un seg- sexo presenta una única gó- situaciones medioambien-
mento cefálico de forma ro- nada; el poro genital mascu- tales extremas, conocida
ma contiene la boca y, en lino se localiza por delante como criptobiosis. Me-
ocasiones, puntos oculares y del ano y el poro genital fe- diante un proceso de des-
cirros sensoriales. Los cuatro menino se localiza por de- hidratación, pueden pasar
segmentos restantes tienen lante del ano o junto con él. de tener un 85% de agua
cada uno un par de patas ter- Las hembras se reproducen corporal a tan solo un 3%.
minadas en garras o vento- con frecuencia por parteno- En este estado, el creci-
miento, la reproducción y
MEDIANTE DESHIDRATACIÓN, LOS TARDÍGRADOS el metabolismo se reduce o
cesa temporalmente y así
PUEDEN PASAR DE TENER UN 85% DE AGUA A TAN pueden pasar cientos o in-
SOLO UN 3%, LO QUE LES PERMITE SOBREVIVIR A CONDI- cluso miles de años. Esta
CIONES EXTREMAS DURANTE CIENTOS DE AÑOS resistencia les permite so-
brevivir a temporadas de
frío y sequedad, radiación
sas, que les sirve para des- génesis y fecundación exter- ionizadora, calor y polu-
plazarse y anclarse, dado na o interna (dentro de la ción. Existen estudios que
que son extremadamente li- muda). Son ovíparos y expe- demuestran que en estado
geros y una leve brisa puede rimentan un desarrollo di- de metabolismo indetecta-
arrastrarlos fácilmente. recto, sin fases larvarias. ble, pueden sobrevivir a
Lo más destacado de su Los tardígrados se alimen- temperaturas que oscilan
sistema digestivo es su es- tan de bacterias, algas, crip- entre los -272º y los 149º,
tructura bucal, con una tógamas, rotíferos, nemáto- así como sumergidos en al-
abertura formada por tres dos y otros invertebrados cohol puro y éter.
anillos de cutícula. Se conti- microscópicos. Normal- Muchos investigadores
núa por una faringe tubular mente sorben sus células pe- han estado comprobando
y una succionadora donde ro en ocasiones ingieren los nuevas y variadas condicio-
potentes músculos hacen organismos completos. nes de resistencia extrema.

67
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Sometieron a estos tardígra- Para conseguir mantener tructura, formada por dos
dos a una dosis de rayos X, sus estructuras intactas, capas de fosfolípidos. Las
250 veces más fuerte que la después que dejan de res- moléculas de fosfolípidos
que se requiere para matar a pirar y detener su metabo- poseen dos extremos. Uno
un mamífero y también so- lismo, previamente toman atrae el agua y el otro la re-
brevivieron. la forma de barril, lo que se chaza. Estas dos capas se
miran entre sí, establecién-
IMITANDO LA CAPACIDAD QUE TIENEN LOS TARDÍ- dose entre ambas una capa
de agua.
GRADOS DE SUSTITUIR EL AGUA DE SUS MEMBRANAS El agua mantiene las ca-
POR TREALOSA, SE PODRÍAN PRESERVAR ÓRGANOS pas separadas dándole flui-
PARA USARLOS MÁS ADELANTE EN TRASPLANTES. dez a la membrana. Si se re-
tira el agua, el espacio entre
ambas capas se colapsa y es
También se ha compro- ha llamado “estado de to- la trealosa la que tiene la
bado que sobreviven a la nel”. Para ello retraen sus propiedad de reemplazar el
observación del microsco- extremidades y se enrollan, agua en esta posición.
pio electrónico, que requie- disminuyendo las pérdidas ¿Qué podríamos aprove-
re colocarlo en condiciones de agua. char de ellos? Imitando lo
de vacío y bombardearlos Estos animalitos dispo- que hacen los tardígrados,
con electrones. Cuando los nen de una “dulce” solu- un equipo de científicos ha
sacaron y les agregaron ción. Contienen un azúcar usado trealosa para preser-
agua, comenzaron de nue- en sus tejidos llamado trea- var durante diez días cora-
vo a caminar. losa. Cuando reducen a ce- zones de ratas pudiendo
Otra faceta sorprendente ro su metabolismo incre- posteriormente revivirlos.
de estos invertebrados es mentan rápidamente sus Debido a estas experien-
que existen indicios de que niveles de trealosa que sus- cias, se piensa que con esta
son eutélicos, es decir, que tituye al agua que necesi- tecnología se podrían pre-
el número de células de su tan sus membranas. servar órganos para usar-
cuerpo sería fijo para cada Estas membranas celula- los más adelante en tras-
especie. res tienen una compleja es- plantes.

CHARLES DARWIN (1809-1882)


Charles Robert Darwin (12/2/1809- Darwin creó una teoría llamada “La
19/4/1882). Biólogo británico, hijo de Selección Natural” que en Biología es
una familia inglesa rica y sofisticada, un proceso por el cual los efectos
estudió en Edimburgo y Cambridge ambientales conducen a un grado
Marina Esteban
entre otros lugares. variable de éxito reproductivo entre los
Lorena Carreño
1º Bto. Ciencias
El viaje más importante en su vida individuos de una población de orga-
IES Ana MaríaMatute fue el que realizó a bordo del Beagle nismos con características diferentes y
(Velilla de San Antonio) (27 de diciembre de 1831 a 2 de octu- heredables.
bre de 1836. Embarcó en este barco Darwin en raras ocasiones utilizó el
como naturalista realizando diversos término “evolución” ya que fue popu-
estudios, entre otros las corrientes larizado por el sociólogo inglés Herbert
oceánicas. Spencer, también autor de la frase
Pero, sin duda, entre las observa- “supervivencia del más apto”.
ciones más famosas se encuentran las Como dato curioso mencionar que el
que realizó a su llegada a las Islas pasado 28 de junio de 2006 murió
Galápagos,en las cuales Darwin advir- una misma especie llamada pinzón Harriet, la mascota de Darwin. Era la
tió que había una serie de aves que a carnívoro ancestral. Al separarse las tortuga más vieja del mundo,176 años,
pesar de tener diferencias, también islas desde Sudamérica los pinzones y fue traída por Darwin desde las Islas
tenían cosas en común.Estas aves se adaptaron a distintos medios dando Galápagos. La llamaba Harry por que
eran unos pinzones que provenían de lugar a siete nuevas especies. pensaba que era un macho.

68
Feliz
cumpleaños
En 2009 se celebra el
segundo centenario del
nacimiento de Darwin
y el 150 aniversario de
la publicación de su obra
más famosa, El origen
de las especies.
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Mutaciones
Los individuos que posean las mutaciones adaptativas más favorables
serán los que logren sobrevivir y dejar descendencia.

Andrea Cueva Peña


2º Bachillerato
IES Las Canteras
(Collado Villalba) E l material genéti-
co no se mantie-
ne inmutable ge-
neración tras ge-
neración, sino que se pro-
ducen alteraciones en el
ADN llamadas mutacio-
nes, que pueden tener im-
portantes consecuencias
para el individuo que las
posee o pasar inadverti-
das. Estas mutaciones
pueden ser negativas para
el individuo pero son be-
neficiosas para su especie,
ya que permiten aumentar
la variabilidad genética,
siendo así el motor de la
Células tumurales de cáncer de evolución.
mama (también el la página siguiente).
FOTO: JEANNE BECKER, UNIV. SOUTH FLORIDA.
http:// ciencia.astroseti.org/nasa/articulo
_2704_la _nasa_usa_una_incubadora TIPOS DE MUTACIONES
_espacial_para_comprender_el
_cancer_mama.htm Las mutaciones son altera-
ciones del ADN (ácido des-
oxirribonucléico). El ADN
está formado por la unión
de unas subunidades lla-
madas nucleótidos, que a
su vez están formados por
ácido fosfórico, azúcar
pentosa (desoxirribosa) y
una base nitrogenada
(adenina, timina, guanina,
citosina). Las cadenas de
polinucleótidos se dispo-
nen espacialmente en for-
ma de una doble hélice, se-
gún descubrieron Watson
y Crick en 1952. Dos he-
bras complementarias for-
marían esta estructura en
la cual se aparearían las ba-
ses siempre de la misma
forma, adenina con timina
y citosina con guanina (A -
T y C - G). El ADN se en-
cuentra en el núcleo de las
células, muy enrollado,
formando los cromoso-
mas. En los cromosomas
encontramos los genes,
que son secuencias más o
menos largas de ADN y
que contienen la informa-
ción necesaria para dar lu-
gar a una característica de-
terminada. El conjunto de
genes es el genoma.
Las mutaciones pueden
ser somáticas (si se produ-
cen en cualquier célula del
cuerpo) o mutaciones ger-

70
anfioxus
Mayo de 2008

minales (si se producen en pontánea o debido a la ac- La importancia de las


las células reproductoras, ción de los agentes mutagé- mutaciones se manifiesta
por lo que estas mutaciones nicos, que son capaces de durante la adaptación de
serán heredadas por la des- alterar el ADN, estos agen- una población a un entorno
cendencia). tes pueden ser físicos, quí- nuevo. Aquí, los individuos
Según la extensión del micos y biológicos. que posean las mutaciones
material genético afectado, Dentro de los agentes físi- adaptativas más favorables
existen tres tipos de muta- cos se engloban las radia- serán los que lograrán so-
ciones: mutaciones géni - ciones, que pueden ser io- brevivir y dejar descenden-
cas, que son alteraciones de nizantes o no ionizantes, luz cia, que heredará además
la secuencia de nucleótidos ultravioleta, gas radón, fi- estas mutaciones.
de un gen, en ocasiones el bras minerales.
simple cambio de un par de Los agentes mutagénicos
bases, da lugar a que cam- químicos, a diferencia de las
bie la expresión de ese gen, radiaciones, tienen efectos MUTACIONES Y CÁNCER
dando lugar a una caracte- más retardados. Son de di- El cáncer, una de las enfer-
rística “nueva” que podría versa naturaleza y los más medades más extendidas
dar una ventaja evolutiva a abundantes. actualmente, es causado
sus portadores, mutaciones Por último, los agentes por un proceso de división
cromosómicas, que afectan mutagénicos biológicos, celular sin control que pro-
a la estructura del cromoso- entre los que destacan los voca la multiplicación rápi-
ma, un fragmento del mis- virus, las bacterias y los da y desorganizada de las
mo se puede duplicar, per- hongos. células, que conduce a la
der, invertir o desplazarse destrucción del tejido afec-
a otro cromosoma y muta- tado e, incluso, a la invasión
ciones genómicas, que son MUTACIONES Y EVOLUCIÓN de otros órganos, produ-
las alteraciones en el núme- Los cambios producidos en ciéndose así la metástasis.
ro de cromosomas. Cada el material genético consti- En este proceso intervie-
especie tiene un determina- tuyen el motor de la evolu- nen dos tipos de genes, los
do número de cromoso- ción de las especies, ya que oncogenes y los genes su-
Hélice de ADN y cromosoma. mas, cuando se produce es- suponen el paso previo a la presores de tumores.
te tipo de mutaciones este selección natural. Para que Los oncogenes provocan
Dibujo de número varía ya sea por ex- ésta pueda producirse debe un aumento en las señales
Jersson Orozco Ortiz ceso o por defecto existir una variabilidad ge- que estimulan la división
3º ESO nética, causada por las mu- celular. De esta forma, se
IES Las Canteras
(Collado Villalba) taciones. Las mutaciones, al impulsa la multiplicación
AGENTES MUTAGÉNICOS contrario que la recombina- continua de las células.
Las mutaciones pueden ción genética, que sólo con- En la actualidad se cree
producirse de manera es- siste en la reordenación de que los oncogenes proceden
genes ya existentes en la po- por mutación de otros ge-
blación; permiten la apari- nes, denominados protoon-
ción de genes que antes no cogenes. La alteración de los
existían, por lo que las posi- protooncogenes por agentes
bilidades biológicas se am- mutagénicos daría lugar a
plían enormemente. los oncogenes activos.
Las mutaciones benefi- La mutación de los ge-
ciosas suelen pasar inadver- nes supresores de tumores,
tidas en un primer momen- que codifican proteínas in-
to, por lo que las ventajas hibidoras de la división ce-
evolutivas se manifiestan lular, incitan un aumento
lentamente. No obstante, si en el ritmo reproductor de
el gen mutado proporciona las células.
algún beneficio a los indivi- Por otra parte, la muta-
duos que lo llevan, irá susti- ción de los genes implica-
tuyendo poco a poco al gen dos en la corrección de erro-
original en la población, y res del ADN impide la repa-
así la proporción de los in- ración de éstos tras la acción
dividuos portadores irá au- del agente mutagénico, des-
mentando. arrollándose así el tumor.

71
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Cuestión de sexo
Calidad frente a cantidad: dos estrategias reproductivas
or qué si hay repro -
Antonio Tapia
3º ESO
P ducción asexual,
existe la reproduc -
ción sexual?
La respuesta es sencilla.
sólo la hembra puede tener
descendencia, eso podría
parecer una desventaja, sin
embargo con esto se consi-
gue una mejor calidad de
baja que serán eliminados
(el sexo ayuda a eliminar los
genes perjudiciales), el sexo
crea nuevas combinacio-
nes de genes que puedan
En la reproducción sexual los descendientes. ser más aptas que las exis-
se necesitan dos progenito- Al reducir a la mitad el tentes anteriormente, y por
res (un macho y una hem- número de descendientes último también aporta va-
bra), y un gasto de energía se consigue una mejor apti- riabilidad genética.
en buscar la pareja. Cada tud (el doble coste del sexo), ¿En qué consiste la varia-
uno de los dos progenitores puede juntar mutaciones bilidad genética?
aporta parte de su informa- que son beneficiosas para Consiste en que dos seres
ción genética para que sal- el individuo (el sexo ayuda vivos no sean iguales gené-
ga un individuo nuevo, de en la difusión de caracteres ticamente.
esta forma se produce una ventajosos), también pue- En las especies que se re-
gran variabilidad genética de juntar mutaciones per- producen asexualmente,
al cabo de un tiempo. Pero judiciales para crear indivi- solo se necesita un indivi-
en la reproducción sexual duos con una aptitud muy duo para procrear, por eso
los progenitores y los des-
cendientes son casi clones,
eso implica que lo que le
afecta a uno le afecta al otro.
En cambio, en las espe-
cies que se reproducen se-
xualmente los individuos
son distintos genéticamen-
te, por ello lo que le afecta a
uno no tiene por que afec-
tarle a otro. Por eso la po-
blación resiste, porque lo
que les mata a unos, a otros
ni siquiera les hace mella.
Las especies sexuales tie-
nen una menor capacidad
de multiplicarse que las
asexuales, pero la calidad es
mejor. Su estrategia consis-
te en la calidad, y no en la
cantidad.
¿Cómo aporta variabili -
dad genética la reproduc -
ción sexual?
Los descendientes de un
ser vivo siempre se parecen
a sus progenitores. Esto se
debe a que cada ser vivo es-
tá formado por una especie
de programa, que pasa de
progenitor a descendiente.
Este programa se llama in-
formación genética.
Jirafas. La reproducción sexual amplifica la variabilidad genética.

72
anfioxus
Mayo de 2008

La información genética
se encuentra en moléculas
de ADN. Estas contienen la
información que se precisa
para formar un ser vivo.
Las moléculas de ADN
están formadas por dos fi-
bras complementarias.
Se encuentran en los
cromosomas, que son es-
tructuras formadas por
ADN y proteínas, que se
encuentran en el núcleo de
las células. Cada especie
tiene un número determi-
nado de cromosomas. En Gaviotas. Aves marinas cuya puesta no consta de más de dos o tres huevos. FOTO: L.C. / SINC.
nuestro caso son 46 cro-
mosomas, o lo que es igual, diferentes. Luego la posibi- dos premisas. La primera
23 parejas de cromosomas. lidad de que de una pareja afirma que entre los des-
Los cromosomas de cada nazcan dos hijos iguales es cendientes de un indivi-
pareja, tienen la misma casi imposible. Además, en duo hay una variación, en
forma y reciben el nombre las primeras fases de la parte heredable. La segun-
de cromosomas homólo- meiosis, los cromosomas da sostiene que esa varia-
gos. Nuestro número di- homólogos antes de sepa- ción, puede dar lugar a di-
ploide (2n) es 46. rarse, intercambian frag- ferencias de supervivencia
Para que la reproducción mentos, de modo que las y éxito reproductor, ha-
se pueda producir, tiene posibles combinaciones de ciendo que algunas nuevas
que darse la unión de ga- genes y cromosomas dife- características se puedan
metos, que son células ha- rentes son infinitas. Es de- extender en la población.
ploides, es decir, con un so- cir los cromosomas, tanto La acumulación de estos
lo juego de cromosomas. Se del macho como de la hem- cambios, produciría los fe-
producen en unos órganos bra, se reducen a la mitad nómenos evolutivos.
Dicho de otra manera, en
LA REPRODUCCIÓN SEXUAL AUMENTA LA una población sexual, ésta
tendría una mayor reserva
VARIABILIDAD GENÉTICA DE UNA POBLACIÓN EN EL de genes, de tal forma que
PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS GAMETOS Y AL tendría muchísimas más
MEZCLAR GENES PROCEDENTES DE DOS PROGENITORES posibilidades de adaptarse
a los cambios del medio en
menos tiempo. Las condi-
especiales por un proceso siendo además diferentes ciones adversas le harían
que recibe el nombre de de los originales, para que muchísimo menos daño,
meiosis. Se desarrollan en al producirse su unión re- porque habría individuos
los órganos reproductores y sulte una combinación de de esa población a los que
pueden ser masculinos o 46 cromosomas totalmente les afectarían menos y éstos
femeninos. nueva, un nuevo individuo. serían los que dejasen más
Al suceder la meiosis se ¿Qué relación existe en - descendientes a las siguien-
genera variabilidad. Así, tre la variabilidad genética tes generaciones.
por ejemplo, en la especie y la selección natural? Es decir, las poblaciones
humana las personas tie- El concepto de selección reproducidas sexualmente
nen 23 parejas de cromoso- natural, afirma que las son variadas y evolutiva-
mas, es decir, hay dos jue- condiciones de un medio mente esa variabilidad es
gos, uno de la hembra y ambiente favorecen o difi- riqueza ya que significa
otro del macho. Los cromo- cultan la supervivencia o la potencial para adaptarse a
somas de cada juego son reproducción de los orga- los cambios que se puedan
distintos, y en la meiosis se nismos vivos. La selección producir, potencial para
reparten al azar, de forma natural fue propuesta co- evolucionar. Y evolucionar
que una persona puede te- mo modo para explicar la al fin y al cabo significa so-
ner 2 elevado a 23 gametos evolución biológica. Hay brevivir.

73
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Calentito, calentito
La regulación de la temperatura corporal
Daniela
Burneo Rosillo
2º ESO
IES Vallecas-Magerit H oy Marta no ha
podido ir al ins-
tituto porque se
ha despertado
con mucha fiebre y sudando
mucho ¿Por qué cuando te-
nemos fiebre sudamos?
da de calor. Tam-
bién poseen pelo por
todo su cuerpo, este
pelo tiene dos funciones:
una es que es un buen ais-
lante térmico y otra es que
protege su piel. El pelo está guínea, a través de las cua-
Porque nuestro cuerpo, al formado por una raíz y un ta- les transmiten mucho calor
estar expuesto a tanto calor, llo. Se encuentran lubricados al huevo.
expulsa mucha cantidad de por glándulas sebáceas y Los homeotermos tie-
agua. Esta es una caracterís- movidos por los músculos nen glándulas sudorípa-
tica de los homeotermos. ¿Y horripiladores, que son los das por las cuales expul-
qué son los homeotermos? responsables de su erección. san las sustancias tóxicas
Los homeotermos son Las aves son un conjunto de su cuerpo en forma de
animales capaces de regular de animales que tienen la ca- sudor y gracias a éste pue-
su temperatura corporal de pacidad de volar. Poseen den calentar su cuerpo o
manera automática consu- plumas que cubren todo su enfriarlo dependiendo del
miendo energía química cuerpo y les ayuda a mante- lugar o el momento en el
procedente de los alimentos, ner su temperatura porque que se encuentren.
por eso todos los homeoter- todo el calor que su cuerpo ¿Qué es el sudor? El sudor
mos necesitan alimentarse expulsa éstas lo retienen. es un liquido que expulsa las
diariamente. Además, las aves utilizan sus sustancias tóxicas de nues-
Los mamíferos y las aves alas para abanicarse cuando tro cuerpo, está compuesto
son dos grandes grupos de expulsan mucho sudor. por agua, sales minerales y
animales que poseen esta Teniendo en cuenta que otras sustancias. Algunas ve-
característica, aunque tam- las aves son animales ovípa- ces el sudor puede ser aro-
bién hay unas especies de ti- ros, ¿a qué temperatura sue- mático, pues tras haber co-
burones que poseen este len estar las crías de las aves mido ajo o sardinas adquiere
mecanismo termorregula- cuando están en los hue- ese olor.
dor. En este mecanismo par- vos? Cuando las crías de las Tenemos dos tipos de
ticipan el sistema nervioso, aves están en el huevo meti- glándulas sudorípadas, dis-
tribuidas a lo largo de la su-
LOS HOMEOTERMOS SON CAPACES DE REGULAR SU perficie corporal: ecrinas y
apocrinas o apoecrinas. Las
TEMPERATURA CORPORAL DE MANERA AUTOMÁTICA ecrinas son las que tienen
CONSUMIENDO ENERGÍA QUÍMICA DE LOS ALIMENTOS, mas participación en la ter-
POR LO QUE NECESITAN ALIMENTARSE DIARIAMENTE morregulación y se encuen-
tra distribuida por toda la piel
excepto en los labios, clítoris
el cardiovascular, el endocri- das tienen que estar a una y conducto auditivo externo.
no, y la sudoración que juega temperatura de 39º o podrí- Disponemos de entre 3 y 4
un papel fundamental. an morir. Su madre y su pa- millones de glándulas, capa-
Los mamíferos son una dre son los que se encargan ces de producir cerca de 600
clase de animales que tiene de mantenerlo a esa tempe- mililitros de sudor por hora
la piel generalmente espesa ratura mediante la incuba- si son sometidas a altas tem-
que está formada por una ción. Como respuesta a peraturas, aunque un depor-
capa externa, epidermis, una unas hormonas, en el vien- tista de alto rendimiento
profunda, llamada dermis y tre de la mayoría de las aves puede producir hasta 2 ó
un estrato subcutáneo reple- se forman unas placas incu- más litros.
to de grasa que le sirve para badoras desnudas, dotadas En el caso de tener que au-
la protección contra la pérdi- de una gran irrigación san- mentar la temperatura cor-

74
anfioxus
Mayo de 2008

poral, el temblor y el ejerci- producir más energía y que rren peligro de ser atacados
cio físico ayudan, pues con esa energía le ayude a calen- por otros animales.
Dibujo de el movimiento que realizan tarse más y no pasar mucho ¿Cuál es la temperatura
Bin Bin Xu se desprende energía en for- frío. Hay otros animales que media de los mamíferos? ¿Y
2º ESO.
IES Vallecas-Magerit ma de calor.. comen mucha comida du- la de las aves?
Los homeotermos pue- rante el otoño para poder Los mamíferos suelen te-
den contar con mecanis- hibernar en el invierno y pa- ner una temperatura media
mos internos que utilizan la ra tener suficiente energía o de 36º o 37º, mientras que
energía almacenada en el deciden emigrar a otro sitio las aves pueden superar los
cuerpo para poder mante- donde haga un poco más de 40º. Por eso cuando el ter-
ner constantemente su calor. En este aspecto a las mómetro de Marta marca-
temperatura aunque la del aves les es más fácil emigrar ba 39,5º esto era señal de
exterior varíe. Por eso cuan- porque como van volando que algo no funcionaba bien
do llega el frío algunos ani- no corren mucho peligro, en su organismo, aunque si
males necesitan alimentar- en cambio a los mamíferos hubiese sido un ave otro ga-
se un poco más para poder les es más difícil porque co- llo habría cantado.

Aquellos lagartos Tyrano-


saurus.
FOTO:

terribles MNCN.

Dinosaurios, entre el mito,


la leyenda y la ciencia
Claudia Pérez-Iñigo
y Farah Zaghbib
4º ESO
IES María Guerrero
(Collado Villalba)
S ir Richard Owen ini-
ció la historia de los
dinosaurios al deci-
dir que los fósiles de
los animales gigantes halla-
dos en Inglaterra debían lla-
marse dinosaurios, que se-
gún la denominación cientí-
fica significa “lagartos terri-
bles” (deinos + sauros).
Los dinosaurios poblaron
la Tierra durante más de 150
millones de años. Durante
este larguísimo periodo, se
produjeron numerosos
cambios y los animales y las
plantas de la época sufrieron
las consiguientes transfor-
maciones.
Los dinosaurios se clasi-
fican, según su alimenta-
ción, en herbívoros y carní-
voros. Los dinosaurios her-
bívoros eran enormes, aun-
que su cabeza no era más
grande que la de un caballo.

75
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Su cerebro era muy peque- sidad de batir las alas. con el impacto sobre la
ño comparado con su masa El entorno de los dino- Tierra de un enorme mete-
corporal. La mayoría pesa- saurios era muy distinto al orito de 8,16 Km. de diáme-
ban docenas de toneladas, actual. Prueba de ello eran tro. Se creó un cráter gigan-
se alimentaban de algas, las plantas que existían en- tesco y una espesa nube de
plantas y árboles. Algunos tonces. La evolución de es- polvo y vapor tapó el sol
habían desarrollado adap- tas plantas puede escalo- durante meses, tal vez
taciones para alimentarse, narse en tres periodos: en años. No obstante, se han
como el diplodoco, que te- el periodo inicial o Triásico, encontrado dientes de di-
nia un largo cuello para al- la Tierra estaba cubierta por nosaurios que demuestran
canzar las hojas de las co- arbustos bajos y plantas pa- que vivieron mucho más
pas de los árboles. recidas a los helechos. tarde de que ocurriera este
Los carnívoros, sin em- Después llegó el Jurásico, cataclismo. Por eso, la ma-
bargo, eran de tamaño mo- en el que los enormes bos- yoría de los científicos cree
derado, con enormes cabe- ques de coníferas propicia- que la extinción de los di-
zas de poderosas mandíbu- ron la eclosión de los dino- nosaurios fue gradual, tal
las. En general, todos esta- saurios herbívoros. En el vez porque no pudieron
ban provistos de grandes tercer periodo, el Cretácico, mantener sus cuerpos fres-
colas que utilizaban para la parte central de Nor- cos durante los veranos ca-
defenderse y mantener el teamérica se hallaba cu- da vez más calurosos. El
equilibrio. El Albertosaurio, bierta por ríos, pantanos, descenso del nivel del mar
por ejemplo, se alimentaba deltas y marismas, y los di- posiblemente convirtió el
de dinosaurus herbívoros y nosaurios carnívoros caza- hábitat de los dinosaurios
el Tyranosaurius rex era ca- ban a los dinosaurios her- en un desierto, o tal vez
paz de acabar con su presa bívoros. Es en esta época ocurriera todo lo contrario,
de un solo mordisco, ya que cuando aparecen las plan- que aumentara el nivel del
su aliento y su saliva conte- tas con flores, lo que supon- mar y se inundaran las tie-
nían una elevada concen- drá cambios sustanciales rras bajas donde vivían.
tración de bacterias. Pro- en la Naturaleza. Otra teoría sostiene que
vocaban tal infección sobre los dinosaurios carnívoros
su presa que esta moría ful- comenzaron a alimentarse
minada. Encontramos FIN DEL REINADO de los huevos de otros di-
otros dinosaurios con una Aún no sabemos a ciencia nosaurios, que, por tanto,
evolución muy curiosa, co- cierta por qué se extinguie- dejaron de nacer y se extin-
mo el Pterodactilo, de los ron los dinosaurios. Una guieron.
pterosaurios, que se ali- de las teorías más extendi- Estos animales apasio-
mentaban de peces y logra- das relaciona la desapari- nantes siguen rodeados de
ban alzar el vuelo sin nece- ción de los grandes reptiles misterio.

humor
La demostración
del calentamiento
global

76
anfioxus
Mayo de 2008

Curiosidades de la dispersión
Frutos y semillas: estrategias de supervivencia en plantas
Los vectores de dispersión son múltiples y
variados. Los animales juegan un papel
esencial en el éxito de estos procesos.

Oana Oarga
1º Bachillerato
IES La Dehesilla
L a dispersión de los
frutos y las semillas
se lleva a cabo por
multitud de vecto-
res. Cuando son los anima-
les los causante de dispersar
los frutos se habla de zooco-
ria, pudiéndose llevar a cabo
por aves, insectos o incluso
mamíferos. Si la dispersión
incluye la ingesta “obligada”
hablaremos entonces de en-
dozoocoria. Cuando los vec-
tores de dispersión de frutos
y semillas pertenecen al gru- Ardilla. Acostumbra a enterrar frutos secos para su posterior ingestión, lo que
po de los mamíferos, las contribuye al nacimiento de nuevos árboles cuando no son recuperados. FOTO: LC/SINC.
plantas con flores han idea-
do un sencillo sistema de enganchadas a las patas o al vulgaris) que emiten cierto
atracción: dejan caer sus fru- plumaje así como a la lana, olor que recuerda a la carro-
tos maduros al suelo, para dependiendo de si tienen ña o a heces frescas. Dicha
así llamar la atención de los ganchos, espinas o sean pe- estructura floral atrae a nu-
mamíferos, quienes acaba- gajosas. merosos insectos, como
rán por comérselos. Este es No son, en fin, más que moscas, mosquitos y escara-
el caso de durián (Durio zi- mil y una estrategias con las bajos, quienes sienten una
bethinus) o del castaño que conseguir la supervi- irresistible atracción por es-
(Castanea sativa). vencia de la especie, y las tos olores pútridos de las
En otros casos, cuando el plantas han sabido aprender Areáceas. De esta manera
fruto no se deja caer, su po- la lección a la perfección. han ideado un sistema simi-
der de atracción lo cifra en el lar de polinización, y que
color llamativo y un olor mejor que tener como vec-
agradable. Frutos atrayentes OLORES PÚTRIDOS tores de su entomofilia a un
tienen entre otros el acebo La familia de las Areáceas grupo de insectos muy res-
(Ilex aquifolium) o las pru- comprende un ingente nú- tringido (los insectos de la
noideas (endrinos, cerezos, mero de especies tropicales “caca”).
ciruelos etc.). reconocidas como plantas El olor fétido de muchas
En otras ocasiones, el pa- ornamentales. En toda la fa- especies se debe a la putres-
pel de los animales, como milia es común que las flores cina y cadaverina, dos com-
vectores de dispersión de se agrupen en una inflores- puestos orgánicos que deri-
frutos y semillas es más bien cencia llamada espádice. van de los aminoácidos, or-
indirecto. Las plantas han in- Esta inflorescencia emerge nitina y lisina. Dos de los
geniado mecanismos por los del centro y de la base de las ejemplos más emblemáticos
cuales los animales disper- hojas abriéndose paso entre de las plantas malolientes
san sus frutos sin siquiera ellas. En Europa, las dos es- son la flor más grande del
darse cuenta de ello. Así las pecies más conocidas son el mundo (Rafflesia arnoldii) y
semillas de muchas de estas aro (Arum maculantum) y el el aro titán (Amorphopha-
plantas quedan pegadas o aro dragón (Dracunculus llus titanum).

77
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

En Sudáfrica vive una la actualidad, produce muy Como hemos podido


planta de flores espectacu- pocas semillas, por lo que observar muchas plantas
lares, la flor del ave del paraí- para lograr su fecundación han evolucionado modifi-
so (Strelitzia reginae), her- los jardineros utilizan un cando sus estructuras para
bácea de flores anaranjadas. pincel, con el que toman el poder sobrevivir de mane-
Esta especie se polinizaba polen. Ante la falta de lagar- ra que se forman procesos
gracias a los reptiles. Culti- tos polinizadores no les que- coadaptativos entre ani-
vada como ornamental, en da más remedio. males y plantas.

Algas verdes, el origen de las plantas terrestres.

Del agua a la tierra


La adaptación de las plantas al medio terrestre
Leire
Domínguez de Teresa
3º ESO
IES La Dehesilla
(Cercedilla)
L as Briofitas, plantas
no vasculares com-
puestas por anto-
ceros, musgos y he-
páticas, aparecieron en el
Devónico (hace unos 400
millones de años). Fueron
con poros para permitir el
intercambio de gases; la
aparición de los flavonoides
que las protege de la luz UV;
el cambio en el metabolis-
mo para poder enfrentarse a
la gran cantidad de oxigeno
dos y sombríos, ya que ab-
sorben el agua por los filoi-
des, porque las raíces solo
las usan para agarrarse al
sustrato.
Mucho de lo que sabemos
acerca de las primeras plan-
las primeras plantas en y, sobre todo, la alianza con tas vasculares y su transición
adaptarse al medio terrestre, los hongos para poder so- a la vida terrestre se encuen-
lo cual fue posible por unas brevivir: estos recibían los tra en el registro fósil, ya que
transformaciones básicas productos de la fotosíntesis esos valiosos linajes están to-
que permitieron la supervi- y, a cambio, les aportaban dos desaparecidos.
vencia en el nuevo medio. nutrientes. Las traqueofitas ances-
Estas fueron, principalmen- Estas plantas al no tener trales, o primeras plantas
te, el desarrollo de un tejido tejidos conductores tienen vasculares, derivaron de
que evita la pérdida de agua, que vivir en lugares húme- las primeras embriofitas, o

78
anfioxus
Mayo de 2008

plantas terrestres, las pri- rencia a su nombre científi- Existen algunas especies,
meras plantas que coloni- co Chlorophyta, y en caste- como el Pleurococcus, que
zaron la superficie terres- llano se las suele llamar clo- pueden desarrollarse en el ai-
tre. Todo indica que las pri- rofitas o clorofitos. re en medios muy húmedos.
meras embriofitas eran pe- Actualmente están des- Pueden colonizar mu-
queñas y muy simples en critas unas 7.000 especies chos hábitat y en malas
su estructura, y tampoco diferentes, es el grupo más condiciones.
tenían vasos conductores diverso dentro del grupo La mayor parte de las al-
reales. de las algas. gas verdes son betónicas,
Todo este proceso evoluti- Una creencia extendida es decir que están ligadas al
vo tuvo su origen en las clo- es la de que las algas habi- fondo, pero también las hay
rofitas o algas verdes. tan en el mar; sin embargo, que están en suspensión,
Las algas verdes son un solo un 10% de las algas planctónicas, y es uno de los
grupo informal de organis- verdes lo hacen, el resto son principales componentes
mos (algas), que hacen refe- de agua dulce. del fitoplancton.

LYNN MARGULIS (5 DE MARZO DE 1938)


Licenciada en la Universidad de endosimbiosis serial y su visión de la
Chicago, máster en la Universidad de evolución mediante el fenómeno de lo
Wisconsin, doctora por la Universidad que ha llamado la simbiogénesis: la
de California. Es miembro de la formación de nuevas estructuras o
Sonia Cañadas
1º Bachillerato National Academy of Sciences desde incluso organismos a través de la inte-
IES Ana María Matute 1983. En el año 1999 recibió, de la gración irreversible de dos o más orga-
(Velilla de San Antonio)
mano del presidente estadounidense nismos simbiontes.
Clinton, la Medalla Nacional de la Sus aportaciones a la biología y el
Ciencia y ha sido nombrada doctora evolucionismo son múltiples: descubre
honoris causa por numerosas universi- el potencial evolutivo e importancia
dades, entre otras, por la Universidad del mundo microbiano; describe el ori-
de Valencia y la Universidad Autó- gen de las células eucariotas; junto K.
noma de Madrid. Actualmente des- V. Schwartz clasifica la vida en cinco
arrolla su trabajo como profesora dis- reinos y formula su teoría de la simbio-
tinguida en el Departamento de Geo- FOTO: MARIANA COOK sis serial. Actualmente trabaja en el
ciencias de la Universidad de Massa- posible origen de todas las estructuras
chusetts (Amherst). Universidad de Wisconsin como alum- de motilidad celular (cilios y otras
Lynn Margulis nació en 1938 en la na de un máster y profesora ayudante. estructuras microtubulares) a partir de
ciudad de Boston; inició sus estudios Estudia biología celular y genética. espiroquetas.
de secundaria en un instituto público Desde un principio se siente atraída Margulis está radicalmente enfren-
y cuando fue trasladada a la elitista por el mundo de las bacterias. Margulis tada al neodarwinismo. Defiende que el
Escuela Laboratorio de la Universidad investigó en trabajos ignorados y olvi- origen de las especies lo hallamos en la
de Chicago, por su cuenta, regresó al dados para apoyar su primera intuición simbiogénesis, es la fuente principal de
instituto con sus antiguos amigos, al sobre la importancia del mundo micro- innovación evolutiva, y no en la muta-
lugar que ella pensó que pertenecía. biano en la evolución. Ella misma, en ción genética; que no existen pruebas
De esa época recuerda con agrado a sus trabajos, nos guía en su investiga- por las que pueda pensarse que las
su profesora de español (la señora ción y antecedentes. mutaciones genéticas al azar hayan
Kniazza). Estos trabajos plantean la hipótesis sido las responsables de la eclosión de
A los 16 años es aceptada en el pro- de que las partes no nucleadas de las una sola especie. Su teoría sobre el ori-
grama de adelantados de la células eucariotas son formas evolu- gen de especies por simbiogénesis
Universidad de Chicago donde se licen- cionadas de lo que en el pasado fue- todavía no ha merecido la atención de
ció a los 20 años según ella adquirien- ron otras bacterias de vida libre. la comunidad científica que se niega a
do “un título, un marido (Carl Sagan) y Desde entonces su trabajo se ha cen- aceptar sus teorías mientras no estén
un más duradero escepticismo crítico”. trado en desarrollar esa hipótesis que respaldadas por pruebas moleculares y
En 1958, continúa su formación en la la condujo a formular su teoría de la trabajos de investigación.

79
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Mayo de 2008

¡Algo más que vecinos!


Begoña Santa
Teresa Rodríguez
IES Ana María Matute
(Velilla de San Antonio)
E l hombre actual,
Homo sapiens,
tiene su origen en
África donde sur-
gió hace entre 300.000 y
100.000 años. Desde allí en
algún momento de la últi-
procesos de recombinación
a diferencia del DNA nucle-
ar) que permiten establecer
una medida de tiempo de
separación entre ambos li-
najes en base a las diferentes
mutaciones acumuladas en
difícil admitir su aparición
por mutación de alelos pree-
xistentes. Sólo tiene expli-
cación si fue una aporta-
ción a Homo sapiens pro-
cedente de otro homínido
por contacto génico, esto es,
ma glaciación, entre 45.000 el DNA mitocondrial de sa- sexo. El candidato más pro-
y 35.000 años atrás, se dis- piens y de neardentales. bable por la época y la cer-
persó por Europa y Asia oc- Las conclusiones de los canía es Homo neardhen-
cidental. Cuando llegó a análisis de secuencias de thalensi. Es decir sapiens y
Europa, esta estaba habi- DNA mitocondrial, estable- neardentales fueron ¡algo
tada desde hace 230.000 cen que Homo sapiens y más que vecinos!
años por otra especie de Homo neardhenthalensi di- Una vez que el alelo D in-
homínido, el Homo neard- vergieron hacia dos linajes gresó en sapiens, se extendió
henthalensi, que se extin- separados hace al menos rápidamente, puesto que
guió hace 28.000 años. Es unos 500.000 años y, desde hoy lo tiene el 70% de la po-
obvio que las dos especies entonces, no se ha produci- blación, lo que apunta a que
debieron coexistir en do procesos de mestizaje debió ser un alelo que apor-
Europa durante algunas entre ambos. Así ha sido taba mejoras muy substan-
decenas de miles de años. aceptado durante mucho ciales a la función cerebral
La búsqueda de los an- tiempo, según la llamada de sapiens.
Esto añade un compo-
HOMO SAPIENS Y HOMO NEANDERTHALENSIS nente lírico a la reformula-
ción de la teoría clásica de
COEXISTIERON EN EUROPA DURANTE VARIOS MILES DE separación de linajes: no
AÑOS. RECIENTES ESTUDIOS CONFIRMARÍAN LA POSI- sólo debió haber contactos
BILIDAD DE FLUJO GÉNICO ENTRE AMBAS ESPECIES sexuales efectivos entre
ambas especies, sino que
la aportación de nearden-
cestros o de parientes más Teoría clásica de separación tales al “pool” genético sa-
cercanos al hombre ha si- (irreversible, para que nos piens condujo a una mejo-
do y aun sigue siendo una entendamos) de especies. ra, quien sabe si definitiva,
constante. Esta teoría clásica de se- en la capacidad cerebral de
Los primeros hallazgos de paración está sin embargo, sapiens.
fósiles neardentales alenta- empezando a ser seriamen- Otro tipo de estudios que
ron la posibilidad de que te cuestionada en base a dos confirmaría el flujo génico
Homo neardhenthalensi tipos de estudios. Los prime- entre ambas especies se ba-
fuera el antecesor de Homo ros refieren el análisis en 89 san en la secuenciación de
sapiens, algo que se descar- personas de diferentes par- ADN nuclear de Homo ne-
tó muy pronto. La expecta- tes del mundo de un alelo ardhenthalensi consegui-
ción se trasladó entonces a del gen microcephalin que dos recientemente, en los
calibrar el grado de paren- regula el crecimiento cere- que se detectan trazas de
tesco entre ambas especies, bral, el llamado haplotipo D. secuencias sapiens. Ambos
es decir ¿Hubo algún nexo Comparando su secuencia estudios nos sitúan ante la
biológico directo o indirec- con la de otros alelos de ese quiebra del paradigma de
to? ¿Desde cuando siguen mismo gen en humanos ac- separación irreversible de
caminos evolutivos separa- tuales y traduciéndolo a tér- linajes y nos invitan a con-
Homo antecessor, los dos? A estas cuestiones res- minos de tiempo, se estima templar estos flujos géni-
primeros europeos. ponden los estudios de se- que el alelo haplotipo D cos, pequeños pero de gran
Investigaciones recientes cuenciación de DNA mito- apareció hace 37.000 años. relevancia práctica, como
lo acercan al sapiens. condrial (DNA de las mito- La diferencia del haplotipo mecanismos nada excep-
ILUSTRACIÓN: MAURICIO ANTÓN.
condrias , este DNA mito- D con otros alelos de ese gen cionales en la historia evo-
condrial no experimenta es tan notable que es muy lutiva de las especies.

81
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

La evolución de la población mundial


De cazadores-recolectores a la Revolución Industrial
En 30.000 años el ser humano ha pasado de unos cientos de miles de individuos cazadores-
recolectores, hasta los más de 6.000 millones de habitantes actuales. La Revolución Industrial
(1850-1900) se sitúa como el momento clave que dispara la tasa de incremento de población

Eduardo
Martínez Callejo
Dpto. de Historia
IES Severo Ochoa
(Alcobendas)
E n el año 2000 la
Asamblea Mundial
sobre el Envejeci-
miento de la ONU
alertaba del aumento de la
edad de la población y, el
mes pasado, los periódicos
zas de la naturaleza”. El espa-
cio cultivable, los cambios
climáticos, los recursos ali-
menticios, minerales y ener-
géticos y las grandes epide-
mias que siguen ejerciendo
un peso considerable. Desde
las elecciones de los hom-
bres, si bien, la clasificación
anterior y ahora, en concre-
to, la “energía disponible”,
nos va a servir de guía en el
estudio de la evolución de la
población.
anunciaban en sus páginas tiempos antiguos el hombre En el Paleolítico los caza-
una preocupante cifra, en el tuvo capacidad de invención dores y recolectores utiliza-
año 2050 la población ancia- y buscó estrategias de con- ron su propia fuerza en las
na ascenderá a 2000 millo- trol de los nacimientos y la técnicas de caza y en sus des-
nes de personas. La evolu- fecundidad como: el infanti- plazamientos diarios. Tras la
ción de la población mun- cidio, el alargamiento del pe- revolución agrícola y gana-
dial ha de tener en cuenta es- riodo de lactancia, los tabúes dera del Neolítico siguió
te dato pero son más impor- sexuales, los anticonceptivos siendo empleada la energía
tantes los relativos a la o el aborto, pudiendo consi- humana y fue perfeccionán-
esperanza de vida, la fecun- derarse a estas “fuerzas elec- dose el aprovechamiento de
didad y la tasa de crecimien- tivas” de los humanos. La la energía animal, del viento
to porque expresan una rea- población sigue sufriendo y del agua. La producción
lidad “histórica”: el aumento guerras y grandes migracio- creció a partir de la Revo-
de la población. nes y es más complicado de- lución Industrial gracias a la
La humanidad ha estado cir si éstas son causadas por utilización de maquinaria y a
condicionada por las “fuer- fuerzas de la naturaleza o por la disponibilidad de las ener-

Occidente. La tasa de crecimiento poblacional de los países ricos es casi nula, debido a su baja fecundidad y alta esperanza de vida. FOTO: ANA MARÍA CORREAS.

82
anfioxus
Mayo de 2008

gías fósiles para la transfor- cho mayor a la experimenta- tienen un contexto cultural
mación del carbón y el pe- da por los ricos hasta 1950, es y religioso diferente.
tróleo en vapor de agua, elec- decir, han tenido una increí- Según el demógrafo Livi
tricidad, etc. Mientras el con- ble explosión demográfica. Bacci las principales causas
sumo energético se multipli- Los países ricos consi- de dos transiciones demo-
caba por 6 entre 1820 y 1850 y guieron reducir su mortali- gráficas tan diferentes son
por 16 entre 1910-1990 la pro- dad gracias al control de la que los conocimientos sani-
ducción de alimentos, ropa, intensidad y frecuencia de tarios y médicos de Occi-
electrodomésticos, coches... las enfermedades y epide- dente han sido transferidos
y, por supuesto, la población, mias y al aumento de la es- muy rápido a estos países,
crecía a un ritmo acelerado. peranza de vida, paralelo al reduciendo su mortalidad y
El consumo de energía de la de bienestar o renta per cá- que la natalidad, sigue sien-
década de 1980-90 fue equi- pita. La fecundidad bajó re- do tan elevada porque su
valente al de toda la humani- duciendo el número de na- cultura cambia lentamente,
dad desde sus orígenes hasta cimientos y retrasando la obligándoles a mantener
el Neolítico. edad del matrimonio. motivaciones, expectativas y
Durante 30.000 años la ta- En los países pobres la deseos de futuro que retra-
sa de incremento fue del transición demográfica de san su crecimiento econó-
0,1% pasando de unos cien- la mortalidad es muy lenta mico. En pocas palabras,
tos de miles de cazadores- porque la mortalidad de los piensa que el crecimiento
recolectores a 6 millones de niños menores de 5 años demográfico de los países
agricultores y ganaderos. era del 90% entre 1990-1995, pobres “ha sido un obstácu-
Desde el nacimiento de según la ONU, con enormes lo insuperable para el creci-
Cristo hasta la Revolución diferencias entre: África- miento del bienestar”.
En el siglo XVIII Malthus
LA POBLACIÓN MUNDIAL PASÓ DE 771 MILLONES EN era partidario de tomar me-
didas estrictas para controlar
1750 A 2530 MILLONES EN 1950. EN EL AÑO 2000 LA PO- el crecimiento de la pobla-
BALCIÓN SUPERA LOS 6000 MILLONES DE HABITANTES, ción aunque es recordado y
CON A UNA TASA DE INCREMENTO DEL 18 POR CIENTO seguido por la ley que for-
muló. Según esta, los recur-
sos crecen en proporción
Industrial la población del 145%, América-48%, Asia aritmética por debajo de la
mundo creció de 250 a 750 Oriental-45% (13% en los población que crece en pro-
millones, siendo su tasa de países ricos). Las principa- porción geométrica. Mal-
incremento del 0,4%. He les causas son las enferme- thus era contemporáneo del
aquí el momento clave, dades contagiosas, las dia- liberalismo económico in-
pues después de la Revo- rreas y gastroenteritis, vin- glés y de la ley de rendimien-
lución Industrial el incre- culadas a condiciones hi- tos decrecientes que dice:
mento fue del 6% de 1750 a giénicas precarias y la mala- ante la necesidad de explotar
1950 y desde entonces del ria en extensas regiones. tierras menos fértiles el tra-
18%, es decir, la población Han disminuido su fecun- bajo empleado es mayor y los
del mundo pasó de 771 mi- didad, en parte debido al rendimientos obtenidos más
llones en 1750 a 2530 millo- caso extraordinario de Chi- bajos en relación con el tra-
nes en 1950 y a 6055 millo- na, pasando del 6,6 al 5,1 en bajo. Malthus concluyó que
nes en el año 2000. África; del 6,1 al 3,4 en Asia a un periodo de expansión
En la actualidad la pobla- meridional y del 5,9 al 2,7 en demográfica, que parte de
ción de los países ricos prác- América. Pese a esto su una población en aumento-
ticamente no crece porque transición demográfica de mayor demanda de alimen-
han superado la etapa de la fecundidad sigue siendo tos-aumento de los precios-
transición demográfica, ca- muy elevada porque el cos- menores salarios-freno de la
racterizada por la elevada fe- te de la crianza de los hijos nupcialidad, tenía que se-
cundidad y baja esperanza es muy bajo pues estos si- guirle otro de crisis demo-
de vida. Por el contrario, los guen siendo una ayuda eco- gráfica que parte de una po-
países pobres iniciaron en el nómica para las familias y blación en disminución y si-
siglo XX su transición demo- para la vejez y sus habitan- gue el camino inverso.
gráfica y en la actualidad su tes ignoran y carecen de En la actualidad muchos
tasa de incremento es mu- métodos anticonceptivos y científicos y economistas uti-

83
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

CRECIMIENTO DE LA POBLACION MUNDIAL Miles de blación e historiadores que


han propuesto explicaciones
FUENTE: ATLAS DE LE MONDE DIPLOMATIQUE. DATOS REFERIDOS AL 2000. millones
10 no circunscritas al estudio de
Regiones en desarrollo la economía y la ecología. A
Regiones industrializadas 8 mediados del siglo XX Bo-
serup decía que cuando la
6 población es más numerosa
que la tierra disponible, los
4 agricultores se ven obligados
2
a utilizar nuevas técnicas que
permitan una mayor pro-
ducción. El historiador Sa-
1750 1600 1850 1900 1950 2000 2050 mir Amin es muy crítico con
el sistema de producción ac-
tual y con las desigualdades
lizan términos, ya plantea- disfrutamos ahora y menos económicas, sociales y de-
dos en los siglos XVIII y XIX, la de 9.000 millones de per- mográficas que ocasiona.
como sostenibilidad o po- sonas en el año 2050. Sor- Piensa que frente a los tra-
blación óptima que están prendente, o escandalosa- bajadores activos de los paí-
cobrando un auge impor- mente, propone “la muerte ses ricos existe un enorme
tante, incorporándose a de muchos miles de millo- “ejército laboral de reserva”
nuestro lenguaje habitual. nes” de personas y el cierre en los países pobres que es
Ante una población en con- de fronteras a la inmigra- necesario en su lugar de ori-
tinuo crecimiento piensan ción. Ehrlich cree que la gen, o allá donde emigren,
que no existen fuentes de igualdad, libertad y dere- para dar salida al capital,
energía fósil suficientes por- chos de las democracias más productivo en los paí-
que el petróleo ha alcanzado funcionan mejor cuando la ses llamados desarrollados.
su punto máximo de pro- población es pequeña en Estos monopolizan la tec-
ducción, es decir, utilizando relación con sus recursos y nología, los mercados fi-
otra variable, son seguidores Lovelock, en un artículo nancieros mundiales, los
de Malthus. publicado por “El País” en recursos naturales del pla-
La “teoría de Olduvay” junio del año 2004, propo- neta, los medios de comu-
establece que la esperanza nía la energía nuclear como nicación y las armas de des-
de vida de la civilización in- alternativa al escaso rendi- trucción masiva.
dustrial va de 1930 a 2030 miento y difusión de las Quizá, el estudio de todas
porque las fuentes de ener- energías renovables. estas posibilidades nos ayu-
gía alternativas no pueden Sin embargo, siempre han den a explicar y comprender
suministrar la cantidad de existido demógrafos favora- mejor la evolución de la po-
energía per cápita de la que bles al crecimiento de la po- blación mundial.

China:
Del comunismo al socialismo de mercado
Rocío López Gay
Profesora de Economía
IES La Dehesilla
(Cercedilla) C hina es uno de los
países más anti-
guos. Hacia el
año 1600 a.c se
consolida como imperio
gobernado por diferentes
dinastías hasta el año 1911
en que es derribada la últi-
ma y se instala una republi-
ca de corte liberal.
En 1918 comienzan a lle-
gar a China las ideas co-
munistas provenientes de
la Unión Soviética y en 1921
se funda el Partido Comu-
nista Chino (PCC), con
Mao Tse-tung como secre-
tario. El gobierno de la re-
publica comienza a perse-
guir a PCC que crea el
Ejército Rojo.

84
entrando a formar parte de
la Organización Interna-
cional de Comercio.
Veinticinco años después
de las reformas de Deng
Xiao-ping, China se ha con-
vertido en tercer importa-
dor, cuarta potencia indus-
trial del planeta y su creci-
miento ha llegado al 10,7%
en el 2006.
Sin embargo, este ex-
traordinario crecimiento
ha traído consigo un au-
mento estrepitoso de las
desigualdades entre ricos y
Mao Tse Tung. Portada del folleto “El Sol Rojo ha subido”. pobres y entre las ciudades
y el mundo rural. Hoy se
amasan increíbles fortunas
En 1946 se inicia la guerra rras, lo que termina generali- en las grandes urbes de la
civil y en 1949 con el triunfo zando el minifundismo. industrializada franja cos-
comunista se proclama la Llega capital extranjero y tera pero ha pasado de lar-
Republica Popular de China. turismo. Se crean las llama- go para 800 millones de
Comienza un proceso de das Zonas Económicas campesinos que viven en el
transformación hacia un Especiales (ZEE) donde se interior. A esto se une un
modelo comunista: pro- instalan empresas tanto ex- deficiente sistema de segu-
piedad colectiva de los me- tranjeras como Chinas fi- ridad social: el 90% de la
dios de producción, refor- nanciadas en su mayoría por población rural carece de
ma agraria por medio de capital extranjero. seguro médico, cifra que
comunas, campañas de al- La primera ZEE fue la ciu- baja al 42% en las ciudades,
fabetización, desarrollo de dad de Shenzhen, hoy la ciu- así como un sistema de
una industria hasta enton- dad más rica de China, a la pensiones que no garanti-
ces casi inexistente y con- que se suman otras como za unas retribuciones dig-
trol de toda la actividad Canton, Chongqing, etc. nas a la población.
económica por parte del China, se convirtió así en Por otro lado, la frenética
Estado. la “fábrica del mundo”, es- industrialización del país
En 1976 muere Mao Tse- pecializándose en la pro- ha causado un grave dete-
tung y se inicia un periodo ducción industrial con una rioro medioambiental, ya
de inestabilidad política, es ventaja comparativa en que los costes medioam-
entonces cuando se hace costes laborales siendo su bientales suponen un 10%
cargo del control del partido fuerza demográfica su vec- del PIB y amenazan con
Deng Xiao-ping. Comienza tor estratégico. lastrar el futuro de China.
Durante los próximos
EN 1949, SE PROCLAMA LA REPÚBLICA POPULAR años China seguirá cre-
ciendo, así como el consu-
CHINA QUE, BAJO EL LIDERAZGO DE MAO TSE TUNG, mo de recursos, ejerciendo
INICIA EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN HACIA UN una mayor presión sobre el
MODELO DE SOCIEDAD COMUNISTA entorno. El 11º Plan Quin-
quenal (2006-2010) apro-
bado por la Asamblea Po-
un periodo de apertura ha- Esta apertura le abrió las pular Nacional, define un
cia el capitalismo económi- puertas de los países capi- proyecto para el desarrollo
co, el modelo denominado talistas. En 1979 se estable- armonioso de la economía,
socialismo de mercado, pe- cieron relaciones con la sociedad y el medio am-
ro no hacia la democracia Estados Unidos y comen- biente de China. Espere-
política. zaron las conversaciones mos que el camino que se
Se permite la propiedad con otros países para recu- ha elegido permita el des-
privada de algunos medios perar antiguos territorios arrollo sostenible global
de producción como las tie- como Hong Kong o Macao, que todos deseamos.

85
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Viejos problemas, nuevas


soluciones en la medicina
Avances tecnológicos y terapeúticos que salvan vidas
Francisco Bobito
Daniel Montero
1º Bachillerato
IES Las Canteras
(Collado Villalba) L a historia de la me-
dicina va pareja
con la de la huma-
nidad, pero es a
partir del siglo XIX y sobre
todo en el s. XX cuando una
serie de descubrimientos
siglo XX ha sido el conoci-
miento de la transmisión
de los caracteres heredita-
rios. Avery y sus colabora-
dores del Instituto Rocke-
feller llevaron a cabo un
avance importante en la
to se le denomina “ terapia
génica”.

CIRUGÍA
En la segunda mitad del si-
glo XX se han realizado in-
científicos y tecnológicos década de los años cua- tervenciones que antes eran
han posibilitado un gran renta cuando mostraron impensables. En 1962, se
avance en la lucha contra las que algunos caracteres po- reimplantó por primera vez
enfermedades, se han ven- dían pasar desde una bac- un brazo completamente
cido muchas enfermedades teria a otra a través de una seccionado. Asimismo, se
infecciosas gracias a las va- sustancia denominada han fabricado brazos proté-
cunas, los antibióticos y la ácido desoxirribonucleico, sicos activados con baterías.
Muchos de estos avances
EL GENOMA HUMANO LOGRÓ SER DESCIFRADO EN se deben a la tecnología o a
la aparición de nuevos fár-
2003, LO QUE HA PERMITIDO DETECTAR ANOMALÍAS macos. El trasplante de ór-
CONGÉNITAS Y TRATAR DE SUBSANARLAS MEDIANTE ganos se ha visto facilitado
LA PRÁCTICA DENOMINADA COMO “TERAPIA GÉNICA” por el desarrollo de nuevos
medicamentos para preve-
nir el rechazo. Las operacio-
mejora de las condiciones ADN, éste era el material nes de bypass son posibles
de vida. El cáncer es una en- genético. Pero, ¿cuál era su gracias al uso de corazones
fermedad frecuente, pero estructura? artificiales que permiten pa-
muchas formas de esta en- En 1953 Watson y Crick, rar el corazón mientras se
fermedad se pueden com- de la universidad de Cam- realiza la operación.
batir con eficacia debido al bridge, propusieron una
desarrollo de tratamientos estructura para el ADN
menos agresivos y efectivos. que explicaba además có- ENFERMEDADES INFECCIOSAS
En este siglo también se han mo podría replicarse y pa- Se han combatido muchas
Dibujo de José Ignacio iniciado investigaciones bá- sar a los descendientes la enfermedades infecciosas
Berrocal Sáez sicas sobre los procesos vita- información genética. Su durante el siglo XX me-
1º Bachillerato les. Se han realizado impor- modelo fue una DOBLE diante la mejora del sanea-
IES Las Canteras tantes descubrimientos en HÉLICE, y en los cromo- miento, los antibióticos y
(Collado Villalba) muchas áreas, en especial somas se encuentra fuer- las vacunas.
en lo que concierne a temente espiralizada y Lo primero fue la utiliza-
la base de la trans- unida a proteínas. Niren- ción de desinfectantes y
misión de defectos berg, Khorana y Ochoa lo- antisépticos, de esta forma
hereditarios y a los gran descifrar el código ge- se limpiaban de gérmenes
mecanismos físi- nético, de esta forma se co- las heridas y los instru-
cos y químicos de noce el modo de actuación mentos quirúrgicos, impi-
la función cerebral. de los genes. diendo así que penetraran
Actualmente se ha des- en el organismo.
cifrado el genoma huma- Un importante avance
GENÉTICA no y es posible detectar en la prevención de las en-
Un descubrimien- anomalías congénitas y fermedades infecciosas fue
to fundamental del tratar de subsanarlas, a es- la vacunación: Jenner, un

86
anfioxus
Mayo de 2008

médico inglés, en 1798, fue una sustancia producida nológico era limitado. Pri-
el que constató que las per- por el hongo Penicillium. mero se conoció la produc-
sonas que habían estado en Tras conocer su estructura, ción de anticuerpos en res-
contacto con el germen del y purificar el producto, la puesta a la infección o a la
cowpox, viruela benigna de penicilina pudo utilizarse inmunización. Durante la
las vacas, se inmunizaban de forma masiva durante la década de 1930, se demos-
frente a su variante huma- II Guerra Mundial, con lo tró la gran especificidad de
na, mucho más virulenta. que disminuyó en gran las reacciones de los anti-
Posteriormente Pasteur, ya medida el número de cuerpos y también se des-
a mediados del s. XIX, des- muertes. cubrió que existían varias
arrolló un método similar La lucha contra las enfer- clases de anticuerpos.
contra la rabia. medades infecciosas se ha
A comienzos de la déca- complicado en las últimas
da de 1980, la ingeniería ge- décadas del siglo XX con la TÉCNICAS DIAGNÓSTICAS
nética produjo el desarrollo resistencia a los antibióticos Durante la segunda mitad
de vacunas contra la hepa- por parte de las bacterias y la del siglo XX, se han desarro-
titis B, la gripe, el herpes aparición de nuevas enfer- llado nuevos y mejores mé-
simple y la varicela, y se ha medades, principalmente todos para observar el inte-
probado una vacuna con- víricas (SIDA, SARS, gripe rior del cuerpo humano. Los
tra la malaria. aviar...). rayos gamma ponen de ma-
El tratamiento farmacoló- nifiesto ciertos iones radiac-
gico específico para las in- tivos que marcan sustancias
fecciones comenzó con el FUNCIÓN CEREBRAL que reaccionan con células
descubrimiento de la arsfe- El cerebro ha sido una de las cancerosas. La tomografía
namina, un compuesto de últimas partes exploradas axial computerizada (TAC)
arsénico, empleado como del cuerpo humano. Duran- utiliza rayos X para producir
tratamiento de la sífilis. te la primera parte del siglo imágenes tridimensionales
El descubrimiento de los XX, el neurocirujano Wilder de las estructuras corpora-
antibióticos se realizó en Graves Penfield estimuló les; la resonancia magnética
1928, de forma casual, por distintas partes del cerebro nuclear (RMN) produce
Alexander Fleming sobre la de sus pacientes durante la imágenes detalladas sin ne-
actividad antibacteriana de cirugía y demostró la locali- cesidad de utilizar rayos X; la
zación de varias funciones ecografía utiliza ondas de al-
FOTO: FECYT.
musculares y emocionales. ta frecuencia para diagnosti-
El estudio de personas cu- car enfermedades y para
yos hemisferios derecho e realizar el seguimiento de los
izquierdo habían sufrido le- embarazos.
siones, mostró que cada par-
te del cerebro tenía a su car-
go diferentes actividades. El CÁNCER
desarrollo de sofisticadas La mortalidad debida a los
técnicas de imagen permitió distintos tipos de cáncer ha
a los investigadores demos- aumentado en los últimos
trar, en la década de 1970, las años. El primer tratamiento
partes específicas del cere- aplicado fue la radiación, pe-
bro que controlan el oído, el ro en la década de 1960 se in-
habla y el movimiento de las trodujo el tratamiento far-
extremidades. macológico. Este último en
Como aplicación médica, la actualidad es curativo en
ha sido posible obtener por muchos casos del cáncer de
primera vez tratamientos mama y de testículo y en al-
para trastornos neurológi- gunos cánceres que afectan
cos como la epilepsia y la en- a la sangre, en especial en ni-
fermedad de Parkinson. ños. Los investigadores co-
menzaron a estudiar la efi-
cacia de algunas sustancias
INMUNIDAD llamadas citoquinas (inter-
Hasta el siglo XX, el conoci- ferón) como fármacos anti-
miento del sistema inmu- cancerígenos.

87
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

“Doping” y deporte
La competitividad y el premio por ser el primero ha
llevado al deportista a poner en peligro su honor,
su salud y su vida mediante la utilización de sus-
tancias dopantes que mejoren sus resultados

Divina Iglesias del Valle


Profesora de Educación Física
IES José Saramago
(Arganda del Rey) L lamamos “doping”
o dopaje a utilizar
cualquier sustancia
ajena al organismo
(farmacológica, medica-
mentos) para aumentar el
rendimiento y mejorar los
resultados en entrenamien-
tos y competiciones.
El “doping” está íntima-
mente relacionado con el
deporte y sobre todo con el
de competición. No es algo men-
nuevo en nuestra sociedad; tar su ren-
comenzó en el mismo ins- dimiento y al-
tante en el que ser el primero canzar la victo-
proporcionaba al deportista ria. Aunque se
una posición económica y desconoce si exis-
social por encima de los de- tían sanciones, un
más. Batir un record del sacerdote se coloca-
mundo, ganar una medalla ba en la entrada del esta-
olímpica, un campeonato dio para evitar que compi-
del mundo, un Tour de Fran- tieran si habían tomado dro- Desde los romanos hasta
cia, proporciona fama, pres- gas o alcohol. elsiglo XIX se abre un parén-
tigio, dinero y mejores con- En la época romana los tesis por la escasa importan-
diciones de trabajo. Son mu- participantes en las carreras cia que tuvo el deporte en la
chos los deportistas que a lo de cuádrigas alimentaban a vida social. Es en este siglo
largo de los años se han do- sus caballos con una potente cuando aparece el deporte
pado para conseguirlo. mezcla con el objetivo de au- como lo conocemos ahora y
En Grecia (s. IV-VIII a.c.), mentar su resistencia y velo- resurge la figura del vence-
Juegos Olímpicos Antiguos, cidad. Los atletas tomaban dor y los intentos de encon-
el deporte alcanzó la impor- drogas estimulantes e inten- trar medios, aparte del entre-
tancia que tiene en la actua- taban drogar a sus contrin- namiento, para ser el mejor.
lidad. Había jugosos pre- cantes con otras que tuvie- Debido a la evolución so-
mios en metálico, una victo- ran el efecto contrario. In- cial y los avances en el mun-
ria equivalía a medio millón cluso en las luchas de gladia- do de los fármacos, el “do-
de dólares actuales, y otras dores se les administraban ping” pasa de los brebajes de
recompensas como casas, drogas para que fueran más hierbas y las cataplasmas de
alimentos, no pagar impues- resistentes y agresivos, con- hongos y plantas a la farma-
tos e incluso librarse del “ser- siguiendo que la lucha fuera cología. Este cambio hace
vicio militar”. Algunos corre- más larga y espectacular. En que las drogas sean más ac-
dores tomaban cocimientos esta época los culpables eran cesibles y aumente el peligro
de una hierba traída de Áfri- sancionados por el Empe- para la salud de los deportis-
ca (Betela, contenía alucinó- rador, se les confiscaban las tas que las utilizan. Se mez-
genos) y se aplicaban cata- tierras y en ocasiones eran cla cafeína con otras sustan-
plasmas de hongos para au- desterrados. cias, terrones de azúcar con

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anfioxus
Mayo de 2008

éter, comienza el consumo sar fatalmente sus límites · Hormona del creci-
de estimulantes, todo ello fisiológicos. miento: altera la función
con el objetivo de aumentar · Trastorna la coordinación nerviosa, produce diabe-
la resistencia y disminuir la normal de las funciones tes y enfermedades del co-
fatiga en entrenamientos y orgánicas y psíquicas. razón.
pruebas de larga duración. · Conduce al uso prolon- · EPO: puede provocar in-
En el siglo XXel deporte se gado de medicamentos en fartos, muerte súbita,
convierte gradualmente en dosis superiores a las nor- trombosis y accidentes
“un gran negocio”, no sólo males. cardiovasculares.
para los deportistas, sino pa- · Ocasiona progresiva de-
ra los patrocinadores, los pendencia y hábito al uso
clubes y los estados. Au- de drogas, cuyas dosis van ACTUACIONES CONTRA EL DOPAJE
menta la presión sobre el de- aumentándose para man- Es necesario perseguir y
portista y aumentan los ca- tener efectos que a veces combatir el “doping” para
sos de deportistas dopados. son ilusorios. asegurarnos competiciones
A principios de siglo se sigue · Induce a cierto abandono “limpias”, pero sobre todo
mezclando sustancias como del entrenamiento por la para cuidar la salud de los
cocaína, estricnina y alcohol. falsa sensación de seguri- deportistas. A lo largo del s.
Pero a principios de los 60 se dad que produce. XX se ha ido avanzando po-
da el salto al “dopaje hor- · Incita a utilizar, intentan- co a poco en esta lucha.
monal” utilizando esteroi- do eludir la detección de En 1928 la federación de
des anabolizantes para au- los controles, nuevas sus- Atletismo prohibió los esti-
mentar la fuerza muscular tancias de las que no siem- mulantes, pero no tuvo
general o de algunos múscu- pre se conocen los peligros efecto ya que no tenían me-
los en particular. En la déca- para la salud. dios para poder controlar a
da de los 80 se suministra los deportistas. En 1952 en
hormona del crecimiento Cada uno de los produc- los Juegos de Helsinki, se re-
para aumentar la talla y el tos utilizados tiene sus pro- visan los vestuarios y los ali-
peso de forma artificial. En pios efectos sobre la salud: mentos de los deportistas.
la década de los 90 se descu- Fueron las primeras medi-
brió la utilización de EPO · Estimulantes como coca- das en esta competición.
(eritropoyetina) que estimu- ína, anfetaminas y cafeína A finales de los años 50
la la producción de glóbulos son adictivos. Como otras comienza la preocupación
rojos con un aumento del drogas, provocan que las por el daño que el “doping”
oxígeno que llega a los mús- necesitemos cada vez en causaba a los deportistas y
culos y gracias a esto aumen- mayores cantidades y con al deporte. Antes de esta
ta la resistencia del deportis- mayor frecuencia para época el uso era aceptado o
se simulaba no conocer su
EN LA ÉPOCA ROMANA, LOS PARTICIPANTES EN LAS existencia.
En 1960 el Consejo
CARRERAS DE CUÁDRIGAS ALIMENTABAN A SUS Europeo publicó una reso-
CABALLOS CON UNA POTENTE MEZCLA CON EL OBJE- lución contra el doping. Es
TIVO DE AUMENTAR SU RESISTENCIA Y VELOCIDAD en este momento cuando
comienza a cambiar la línea
de actuación y en 1963 se
ta en deportes de larga dura- conseguir los mismos publica una lista de sustan-
ción como ciclismo de carre- efectos. Además pueden cias prohibidas que ha ido
tera, ski de fondo o maratón. provocar insomnio, irrita- evolucionado pero nunca
bilidad, aumento de la ha llegado a ser igual para
agresividad y alteraciones todos los deportes.
EFECTOS PERJUDICIALES en el ritmo del corazón. El COI (Comité Olímpico
DEL DOPING · Esteroides anabolizantes: Internacional) no se involu-
Doparse no es sólo hacer aumentan las lesiones en cró hasta 1967 a raíz de la
trampas, daña la salud a cor- ligamentos y tendones. muerte televisada de un ci-
to o largo plazo y puede lle- Producen acné, calvicie e clista en el Tour de Francia.
gar a matar. impotencia en los hom- En 1968 elaboró su lista de
· Expone al organismo al bres y aumento del vello sustancias prohibidas y en
riesgo de llegar a sobrepa- facial en las mujeres. los Juegos Olímpicos de

89
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

México (1968) se realizaron En 1988 en los JJOO de que pueden estar implica-
los primeros controles. Seúl el atleta Ben Johson dos deportistas de diferen-
Los gobiernos y las orga- resultó positivo, fue san- tes especialidades, médicos
nizaciones deportivas na- cionado y perdió la meda- deportivos y entrenadores.
cionales e internacionales lla de oro. Es la primera vez que el “do-
continuaron las iniciativas En los Juegos Olímpicos ping” es tratado fuera del
“anti-doping” y al final de de Sydney (2000) se hicieron ámbito deportivo.
los años 70 la toma de los primeros controles con La lucha contra el dopaje
muestras de orina ya era muestras de sangre para continúa actualmente en
habitual en deportistas de conseguir detectar la EPO. dos frentes, la mejora de los
alto nivel. En España la “Operación sistemas de detección-san-
En 1984 el Comité de puerto” ha investigado y lle- ción y la información a la so-
Ministros del Consejo de vado ante la justicia a los ciedad sobre los efectos per-
Europa crea la “Carta Eu- presuntos integrantes de judiciales sobre la salud.
ropea contra el doping en una red de distribución de Todos debemos implicarnos
el deporte. sustancias dopantes en la en esta lucha.

Teledetección
Satélites artificiales al servicio de la investigación científica
Carlos Goncer Coca
Profesor de Física y Química
IES EL Escorial
D etectar, es des-
cubrir la presen-
cia de fenóme-
nos físicos que el
hombre no llega a percibir
directamente. La teledetec-
ción es una nueva ciencia
Solar, con usos muy diver-
sos. Los satélites ERS-1 y
ERS-2 fueron lanzados por
la agencia ESA en 1991 y
1995, respectivamente, para
la observación de la Tierra.
Los satélites de observa-
rrestre; detección de incen-
dios, determinación de la
biomasa, estudio de la capa
de ozono, ayuda a la navega-
ción, distribución de nieve
en las montañas, localiza-
ción de recursos naturales,
que permite obtener infor- ción terrestre y de observa- como yacimientos minera-
mación de un objeto, sin es- ción espacial tienen un obje- les, campos petrolíferos o
tar en contacto con él. Se tivo preferentemente cientí- bancos de pesca. Los satéli-
aplica preferentemente para fico, y se clasifican según su tes más conocidos de este
conocer mediante satélites órbita en LEO y GEO. grupo son los Trmn y los
Landsat (NASA).
EL SPUTNIK 1, LANZADO EN OCTUBRE DE 1957 POR LA Los GEO, realizan una ór-
bita ecuatorial situada a
URSS, FUE EL PRIMER SATÉLITE ARTIFICIAL DE LA HISTO- 35875 km de distancia, per-
RIA PUESTO EN ÓRBITA. UN MES DESPUÉS SE LANZARÍA maneciendo fijos en el mis-
EL SPUTNIK 2, CON LA PERRA LAIKA EN SU INTERIOR mo punto. Son excelentes
para estudios de meteorolo-
gía. El primer satélite con fi-
artificiales, superficies pla- Los LEO, están situados nes meteorológicos fue el
netarias y fundamental- entre 200 y 1200 km sobre la Tiros-1, lanzado en abril del
mente de la Tierra. superficie terrestre, girando año 1960. Desde el año 1977
El Sputnik, lanzado en en órbitas que pasan por los el sistema de observación
1957 por la URSS, fue el pri- polos y dan la vuelta a la Tie- meteorológica que se utiliza
mer satélite artificial. En la rra con periodos compren- en Europa es el satélite Me-
actualidad hay numerosos didos entre 90 minutos y 5 teosat de la agencia ESA. Se
satélites artificiales girando horas. Son muy útiles para encuentra ubicado sobre el
alrededor de la Tierra y de realizar exploraciones ex- golfo de Guinea, donde se
otros planetas del Sistema haustivas de la superficie te- cruza el ecuador con el meri-

90
Orión. FOTO: CORTESÍA DEL INSTITUTO NACIONAL DE TÉCNICA AEROESPACIAL (INTA).

diano de Greenwich. La ima- mas de observación por ra- unas determinadas ondas
gen capturada la envía digi- dar y sensores electrónicos, de radiación y emite otras.
talmente al European Space dispositivos que transfor- Mediante experimentos de
Opeerations Center, en Ale- man la magnitud que se laboratorio se caracterizan
mania, para ser procesada. quiere medir en otra de más las ondas de cada superficie
En el futuro se tiene pre- fácil medida. Hay sensores y así se pueden identificar
visto que existan satélites de temperatura, deforma- las distintas superficies.
solares equipados con cé- ción, luz, sonido, contacto, En el procesado de las
lulas fotovoltaicas y trans- proximidad, acidez, etc. imágenes que envían los sa-
misores para proporcionar télites, se emplean técnicas
energía solar al planeta co- muy complejas para filtrar-
rrespondiente. ESTUDIO MULTIDISCIPLINAR las, eliminar ruidos y corre-
Los satélites van equipa- El Sol emite radiación que girlas geométrica y radio-
dos con unas cámaras, se- incide en la atmósfera. Los métricamente. Para inter-
mejantes a las cámaras fo- gases y otras partículas pre- pretar las imágenes hay que
tográficas digitales, capaces sentes en la atmósfera ab- tener unos conocimientos
de captar el calor emitido sorben o reflejan la radia- adecuados.
por la Tierra, se sabe por la ción solar transmitiéndola. Los jóvenes estudiantes
ley de Stefan-Bolzmann La radiación que llega a la de hoy deben saber que, la
que la energía radiante superficie terrestre, se en- teledetección, es una ciencia
emitida por un cuerpo es cuentra con distintos tipos muy reciente, con muchas
proporcional a la tempera- de materiales; agua dulce, posibilidades de expansión
tura absoluta del cuerpo agua salada, tierra, vegeta- y mucho futuro, que requie-
elevada a la cuarta poten- ción, ciudades, etc. Cada ti- re el conocimiento de estas
cia. También llevan siste- po de superficie absorbe otras ciencias.

91
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

El comercio justo
Un mercado alternativo
Alba Galán Cerezo
1º Bachillerato Ciencias Sociales
IES La Dehesilla
(Cercedilla) E s un sistema de re-
laciones comercia-
les entre organiza-
ciones de peque-
ños productores y empresas
de comercialización, indus-
triales y consumidores, que
permite a los pequeños pro-
ductores, obtener un ingreso
digno y estable; impulsa sus
propios procesos de desa-
rrollos económicos, sociales,
culturales y ecológicamente
sustentables.
El Comercio Justo busca Recolección de café. Uno de los principales productos de venta en tiendas de
Comercio Justo. Los productores y productoras se asocian de forma cooperativa.
disminuir el número de in-
termediarios entre los pro-
ductores y los consumido- trenaban nuevos gobiernos Mientras tanto en Europa
res; pagar sus productos a un nacionales como resultado surgía una fundación co-
precio determinado con el de la lucha por la descoloni- mercial de nuevo tipo que
fin de obtener mejores ingre- zación, presionaron bajo el más tarde se llamaría Co-
sos, así como desarrollar lema “Comercio No, Ayuda”, mercio Alternativo o Co-
prácticas socialmente res- exigiendo a los países ricos mercio Justo. En 1969 se
ponsables en las entidades de la metrópoli que abrieran abre la primera tienda de
del circuito comercial. Por su sus fronteras a los productos comercio justo en Holanda
parte el productor respeta el agrícolas del Tercer Mundo. (Brenkelen) y dos años más
medioambiente y las nor- Entonces, quienes reclama- tarde en este país ya existen
mas laborales adecuadas y ron el libre comercio fueron 120 tiendas.
ofrece productos de calidad. los pobres, pero los países ri- Esto fue posible gracias a
Nació en Europa, a raíz de cos se negaron a ello, al cons- que existía un público sensi-
la primera Conferencia de la tatar que los precios agríco- bilizado hacia el Tercer Mun-
UNCTAD (Comercio y De- las del Tercer Mundo podían do y con cierto nivel de ingre-
sarrollo de las Naciones Uni- ser tan competitivos en el co- sos, que aceptó esta nueva
das) celebrada en Ginebra en mercio mundial que se abría forma de solidaridad y co-
1964. Los países del Tercer una vía indeseada, donde la menzó a comprar productos
Mundo, cuyos dirigentes es- metrópoli podía perder sus del Tercer Mundo con un so-
mercados agrícolas en favor breprecio.
de las nuevas naciones peri- Surgió así lo que ha venido
BENEFICIOS DEL COMERCIO JUSTO féricas. Entonces prefirieron a llamarse primera genera-
- Convierte la actividad de producción en una
optar por la estrategia de ción de Comercio Justo, ca-
actividad rentable.
protegerse con aranceles y racterizada por ser las mis-
negarles el libre mercado. mas Organizaciones de Co-
- Fomenta la elaboración de productos que Continuaron con las ayudas mercio Justo (OCJ) las que
respetan al medio ambiente. al desarrollo para comprar a asumen la función comercial
- Promueve la participación de la mujer. las élites de la periferia en al- y ser los propietarios del ca-
- Favorece la expresión de las culturas y za, facilitaron así el desarro- pital (en forma colectiva y
valores locales. llo de ejércitos, la compra de asociada). Los productos im-
- Promueve el desarrollo integral sustentable armamento al primer mun- portados se venden en pun-
en el ámbito económico, organizativo, do y el establecimiento de tos de venta donde se garan-
político y cultural. bases militares en el Sur con tiza su procedencia del co-
- Evita la emigración como única salida. el pretexto también de la su- mercio justo, también llama-
- Genera conciencia entre los consumidores. puesta amenaza comunista. das Tiendas de la Solidaridad.

92
anfioxus
Mayo de 2008

El lenguaje es el pórtico de la Ciencia


Los términos utilizados por el lenguaje científico y técnico actual no son más que el resultado de-
rivado de 2.500 años de desarrollo del pensamiento científico. Es la antigua Grecia, como gran
potencia cultural, la responsable de haber hecho de la lengua científica una lengua universal

Emilia Pérez López


Profesora de Griego
IES La Dehesilla
(Cercedilla)
C uando utilizamos
las palabras gas-
terópodo, perihe-
lio o endocarpio,
todos reconocemos térmi-
nos pertenecientes al len-
guaje científico. Pero quizá
Pero también lenguas mo-
dernas como el inglés, ale-
mán, francés, japonés, etc.,
son fuente importante para
el lenguaje de la ciencia. Esto
se debe a que, en muchos
casos los términos científi-
ra de la terminología cientí-
fica y técnica. Si bien es cier-
to que otros pueblos ante-
riores -babilonios, egipcios,
indios- realizaron impor-
tantes avances en determi-
nadas ramas de la ciencia y
no sepamos cuál es el origen cos están ligados a la lengua crearon su correspondiente
de estos términos y cómo se y al lugar donde se han reali- terminología, esto se produ-
han formado, en ese preciso zado los descubrimientos. ce de un modo aislado y
momento en que la ciencia No obstante, hay que resal- fragmentario.
ha necesitado poner nom- tar que las palabras forma- En este primer estadio,
bre a sus nuevos descubri- das con raíces y elementos los griegos se encontraron
mientos y avances. puramente griegos consti- con el inconveniente de no
Todos los términos que tuyen una mayoría aplas- disponer de términos para
forman el lenguaje actual de tante con relación a las de- la avalancha de avances
la ciencia son el resultado de más. Intentaremos explica- científicos.¿De dónde sacar
dos mil quinientos años de ros las razones de ello. tal cantidad de vocabulario
pensamiento científico, des- para denominar los nuevos
de el siglo V a.C. hasta la ac- descubrimientos? Lo resol-
tualidad; en él conviven tér- PREDOMINIO DEL GRIEGO vieron del siguiente modo:
minos griegos o latinos de La primera de las razones es crearon una lengua científi-
siglos de antigüedad junto a bastante obvia: en Grecia se ca a partir de la lengua grie-
otros que se están formando inicia la ciencia y la cultura ga común: peroné significa
en este preciso momento. en general y, por tanto, en griego “clavo, punta”, trá-
Pero, ¿en qué momento de Grecia también es la creado- quea es un adjetivo que sig-
la historia situamos el inicio
del léxico científico? ¿Cómo
ha evolucionado la creación
de tecnicismos?¿Cómo se
ha transmitido el léxico
científico a través de siglos
de ciencia?
Para contestar a todas es-
tas preguntas comenzare-
mos recogiendo las palabras
del eminente lingüista, É.
Benveniste: “Se podría decir
que la historia de una cien-
cia se resume en la de sus
términos. Una ciencia no
comienza a existir más que
en la medida en que consi-
gue encajar los conceptos en
sus denominaciones”.
La procedencia de tecni-
cismos se sitúa en las len-
guas clásicas: griego y latín,
y, en menor grado, el árabe.
Divulgación. Los conceptos científicos no se encuentran únicamente en las páginas de ciencia. FOTO: =MC .
2

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anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

nifica “dura, rugosa”, come- pecializa haciendo referen- guió cultivando en griego
ta significa “ con cabellera” cia a las estructuras ele- durante mucho tiempo
y planeta es otro adjetivo mentales de las que todo aún. Los sabios griegos que
cuyo significado es “errante, ser vivo está formado. Pero se trasladaban a Roma es-
vagabundo”. Poco a poco, si vamos más allá, mezclan- cribían sus obras en griego
palabras del lenguaje co- do este término con otros como por ejemplo Galeno,
mún fueron tomando un también griegos obtene- el máximo exponente de la
valor técnico y específico y mos citocinesis, citodiag- medicina en Roma. Y, cuan-
el paso del tiempo hizo que nóstico, citogenética, cito- do los científicos romanos
muchos de esos vocablos logía o citoplasma para de- escribieron en latín, mantu-
adquirieran la condición de nominar nuevas realidades vieron las denominaciones
tecnicismos. Este proceso científicas. griegas. Este léxico mixto
entró a nuestras lenguas,
BENVENISTE: “LA HISTORIA DE UNA CIENCIA SE RESUME bien por la vía de la evolu-
ción del latín al romance,
EN LA DE SUS TÉRMINOS. UNA CIENCIA NO COMIENZA A bien, más frecuentemente,
EXISTIR MÁS QUE EN LA MEDIDA EN QUE CONSIGUE EN- por vía culta. En España, so-
CAJAR LOS CONCEPTOS EN SUS DENOMINACIONES” bre todo, en la época de la
ciencia alfonsí (s. XIII), en la
del Humanismo (s. XV), en
se basa fundamentalmente - Pensemos en la termi- la Ilustración (s. XVIII) y en
en la analogía de forma, nología asociada a la clasifi- los siglos XIX y XX. También
función, etc.. cación del reino vegetal. los tecnicismos griegos nos
El segundo motivo por el Con unas pocas bases léxi- han llegado por otros cami-
cual la base del lenguaje cas griegas se generan mul- nos como el árabe. El esce-
científico es eminente- titud de términos: de fitón nario fundamental del cul-
Una ecosfera mente griega es el hecho de (planta), sperma (semilla) y tivo de la ciencia en la Edad
da pie a hablar del ciclo del carbono
en este módulo sobre cambio climático.
que esta lengua es muy fle- kotiledón (cavidad) obtene- Media fue el mundo islámi-
FOTO: MUSEOS CIENTÍFICOS CORUÑESES(=MC2). xible, se presta fácilmente a mos metafitas, briofitas, co. Los árabes, indepen-
los procedimientos de for- cormofitas, pteridofitas, es- dientemente de sus propias
mación de nuevos térmi- permafitas, gimnospermas, aportaciones, introdujeron
nos a través de la deriva- angiospermas, monocotile- bastantes helenismos al tra-
ción y composición, con dones, dicotiledones, etc. ducir a su lengua los textos
sus raíces, prefijos y sufijos. Para darnos una idea de la de ciencia griega que caían
Por ello, lo que hemos he- fertilidad de estos procedi- en sus manos, los cuales
cho en Occidente es, des- mientos, pensemos en el Occidente no habría cono-
pués de la desaparición del lenguaje de la medicina, los cido sin estas traducciones.
griego- y también del latín- sufijos de la nomenclatura Ligeramente transforma-
seguir tomando los ele- química, etc. Estos ejemplos dos por la anteposición del
mentos de estas lenguas, nos dan idea de la enorme artículo árabe ‘al’, alquimia,
así como sus procedimien- capacidad creativa del len- albéitar, alcohol o algorit-
tos formativos. Cuando ne- guaje científico. mo son palabras griegas
cesitamos términos para Sin embargo, no debemos que han llegado a nosotros
designar nuevas especiali- pensar que estos procedi- a través del árabe.
dades o descubrimientos mientos de formación de La consecuencia de todo
“combinamos” estos ele- términos científicos los he- lo expuesto anteriormente
mentos para la formación mos “rescatado” del pasado no es otra que la universa-
de un nuevo término. Así, en época reciente. lidad del lenguaje científi-
en palabras del profesor co. Las transformaciones
Rodríguez Adrados, nues- que han de sufrir estos tér-
tra lengua científica podría UNA LENGUA UNIVERSAL minos de origen griego son
considerarse una especie ¿Cuál ha sido la vía de difu- tan sólo las necesarias pa-
de semigriego. Los siguien- sión del léxico científico ra su incorporación a una
tes ejemplos ilustran este griego? El camino general es determinada lengua: tipo-
procedimiento: a través del latín. Aun cuan- logía, typologie o typology.
- La palabra griega kutos do Grecia fuera conquista- La lengua científica es una
significa “cavidad, urna” en da y reducida a ser una pro- lengua universal que vive
griego clásico. Posterior- vincia romana, se convirtió dentro de cada lengua par-
mente, su significado se es- en maestra y la ciencia se si- ticular.

94
anfioxus
Mayo de 2008

De la
gimnasia a la
educación física
La evolución de las leyes educativas ha
supuesto la consideración del deporte como
materia esencial para la salud y el aprendizaje.

Diana Rammal,
Miguel Torrente y
Silvia del Burgo
3º ESO
IES José Saramago
(Arganda del Rey)
L a Educación Física
ha cambiado mu-
cho en los últimos
sesenta años. No
siempre se han realizado
tantas actividades diferen-
tes o ha tenido la importan-
En el gimnasio. La LOGSE (1990) implementa nuevos prácticas deportivas como el baile.

tro de la escuela y chicas y


chicos estaban separados y
realizaban diferentes activi-
educativos, pero la realidad
fue bien diferente. Era con-
siderada una “maría”, es de-
cia que tiene ahora. Los dades. En el año 1957 se esta- cir una materia que no era
cambios han estado provo- blece un horario para la en- importante. Se le asignaban
cados por las diferentes le- señanza secundaria, 3 horas los peores horarios, no ha-
yes educativas como la Ley en el bachillerato elemental, bía instalaciones adecuadas
ELOLA o la LOGSE. Para re- y 5º curso, 2 horas en 6º y ba- y faltaba material. “En cada
alizar este artículo hemos chillerato superior. Las clases clase éramos unos 50 chi-
buscado información en duraban una hora, de la que cos, por lo que la atención
diversas fuentes como li- se utilizaban unos minutos del profesor a cada uno era
bros e Internet y la hemos para el aseo. “Los exámenes escasa o nula”. La finalidad
completado con entrevistas eran teóricos y prácticos”. Se seguía siendo la misma que
a nuestros profesores. daba más importancia a las en la anterior etapa por lo
Antes de 1961 la finalidad actividades deportivas fuera que las actividades no cam-
de la EF se centraba en el de la escuela los domingos y biaron. Las chicas se dedi-
mantenimiento físico. Las festivos, donde se jugaba a caban a hacer tablas de gim-
actividades se basaban en la las canicas, la peonza, soga- nasia, mientras que los chi-
gimnasia sueca, con ejerci- tira, marro, carreras de sacos, cos practicaban diferentes
deportes” fútbol, rugby, pe-
EN 1980 APARECE LA LEY DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE lota vasca”. También realiza-
ban circuitos, actividades de
GRACIAS A LA CUAL, LA EDUCACIÓN FÍSICA COMIENZA A predeporte y ejercicios rít-
FORMAR PARTE DEL SISTEMA EDUCATIVO COMO HERRA- micos. Seguía habiendo tres
clases de 60 minutos cada
MIENTA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO una en el nivel que equivale
a nuestra edad.
cios como saltar al potro, el parchís, ajedrez y pin-pon, En la década de los 70 se
plinto y sobre todo tablas de marchas y campamentos de publica la Ley General de
gimnasia en las que los verano. Educación (1970) cambian-
alumnos formaban filas, to- Durante la década de los do la estructura del sistema
dos lo hacían a la vez y era el 60 se publica la Ley ELOLA educativo. El objetivo seguía
profesor el que dirigía con el de Educación Física donde basándose en el rendimiento
silbato. Era muy parecida a la se establece como “derecho físico, lo que significaba que
instrucción militar. También y deber de los ciudadanos sólo podías aprobar si hacías
se practicaban deportes co- con la sociedad y pieza bien el examen sin tener en
mo baloncesto y balonma- esencial de salud y bienestar cuenta lo que habías trabaja-
no. Estas actividades no te- del pueblo”. Debía ser obli- do. Había deportes de todo
nían un espacio propio den- gatoria en todos los niveles tipo para los chicos y en el ca-

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anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

so de las chicas además de que deben ser los poderes mación integral del alumna-
tablas, potro y ejercicios de públicos los que fomenten do y no se centra sólo en las
volteretas. Ahora aprenden estos aspectos. Es en este pe- destrezas, “está orientada a
algunos deportes. El horario ríodo donde se empieza a que los alumnos aprendan a
en EGB no estaba estipulado considerar que la EF sirve pa- cuidar su salud y ocupen su
y no existía como asignatura ra el desarrollo integral del tiempo libre con actividades
diferenciada; en BUP eran alumno y no sólo para su saludables”. Durante estos
dos días a la semana con una desarrollo físico. Comienza años se practican diversos
duración de 55 minutos y en una línea que se intenta se- deportes como fútbol, ba-
COU tenía carácter volunta- parar de la actividad basada loncesto, rugby, atletismo,
rio y la mayor parte de los en el rendimiento y surgen voleibol, tenis, balonmano y
centros ni la ofertaban. “Se los deportes y juegos alterna- otras actividades como ejer-
hacían exámenes prácticos y tivos. En esta época se mejo- cicios y circuitos para mejo-
algunos teóricos sobre el ran las instalaciones de los rar nuestra condición física,
cuerpo humano. El profeso- centros y comienzan a im- aeróbic, bailes, relajación,
rado era diferente en cada partir clase a chicos y chicas actividades en la naturaleza
etapa. En primaria eran los juntos, aunque no de forma como orientación, piragüis-
maestros los que se encarga- generalizada en toda España mo, senderismo... Hay gran
ban de dedicar un tiempo a ni en todos los centros. diversidad de actividades en
la actividad física (no eran es- las que el objetivo va más allá
pecialistas), en secundaria del aprendizaje práctico, son
era profesorado especialista LA LLEGADA DE LA LOGSE herramientas para conseguir
aunque no eran titulados En la actualidad aparece una los objetivos. “Ahora chicos y
universitarios ya que hasta nueva Ley, la LOGSE (1990) chicas participan juntos en
1980 no se crea la facultad de cuyo fin es garantizar la edu- las mismas actividades sin
Educación Física (INEF). cación a todos los alumnos diferencias previas”
Durante la década de los independientemente de sus La educación física ha
80 aparece la Ley de Cultura capacidades. Se establecen cambiado a mejor, puesto
Física y Deporte (1980) y gra- áreas de conocimientos y la que ahora es más impor-
cias a ella comienza un lento EF ya esta en igualdad de tante, tiene mejores instala-
cambio. La Ley dice que la EF condiciones con las demás ciones y una mayor varie-
forma parte del sistema edu- tanto en el ámbito de profe- dad de actividades, que son
cativo. Además impulsa la sorado, como horario e im- más entretenidas y sirven
práctica deportiva e inspira el portancia. Los objetivos para mejorar la salud y ocu-
deporte para todos. Incluye cambian, contribuye a la for- par los ratos libres.

La especiación
Distintas hipotésis han sido formuladas acerca del origen y diversidad de las especies.Desde las teorí-
as espontaneístas y creacionistas,hasta las expuestas por Lamarck o Darwin en el S.XIX.De las tesis
de este último se deriva el concepto de especiación,como proceso de diferenciación entre especies.

Joana Jiménez Fernández


1º Bachillerato
IES Jaime Ferrán
D esde los inicios
de la taxonomía
(ciencia que cla-
sifica los seres vi-
vos) los científicos han nave-
gado por diversas hipótesis
acerca del origen de la diver-
aparente en cualquier lugar.
Y pese a lo absurdo que esto
nos pueda parecer hoy en
día, fue defendido desde la
Grecia Clásica por Aristóte-
les hasta siglos más tarde, en
que esta teoría derivó en el fi-
cristianos de la época.
Más tarde vino Lamarck,
con su hipótesis sobre que
los caracteres adquiridos se
heredan y desarrollan así co-
mo la eliminación de los ór-
ganos por el uso y desuso de
sidad de especies. jismo (según el cual las espe- estos. Pese a demostrarse
Atrás quedan ya las teorías cies que había resultaban de que esta hipótesis no es co-
de la espontaneidad, según la creación directa de Dios) rrecta, sirvió de precedente a
las cuales los diferentes orga- ya que ambos pensamientos Darwin para su libro El ori-
nismos surgían sin razón coincidían con los valores gen de las especies donde

96
anfioxus
Mayo de 2008

cambios hasta evolucionar


en otra diferente a la anterior,
conocido como evolución fi-
lética. Y el segundo, cuando
la especie original por diver-
gencia produce otras dife-
rentes; a este tipo de evolu-
ción se le conoce como cla-
dogénesis.
Hay diversas formas por
las que la población de una
especie puede quedar aisla-
da del resto.
La forma más común es la
especiación alopátrida o
geográfica. Esta se da cuan-
do, al quedar aislada una po-
blación del resto, sufre varia-
ciones diferentes por efecto
de las distintas mutaciones.
Si las especies vuelven a en-
contrarse y las diferencias
entre ellos son demasiado
importantes pueden ser in-
capaces de reproducirse en-
tre sí y forman dos especies.
Mientras que si éstas no son
demasiado significativas
pueden llegar a hibridar ori-
ginando una nueva especie.
Otra forma es la especia-
ción simpátrida, que ocurre
cuando diversas poblacio-
nes de una misma especie y
en un mismo lugar se aíslan
mediante mecanismos que
funcionan igual que las ba-
rreras geográficas. Estos ais-
lamientos pueden ser ecoló-
Especiación. De arriba a abajo vemos las conchas de Iberus gualtieranus alonensis (Férussac, 1821) y de Iberus gualtieranus gicos (cuando las distintas
gualtieranus (Linnaeus, 1758), dos subespecies de gasterópodos terrestres, endémicas de la Península Ibérica, que viven en poblaciones
separadas geográficamente y que, si ese aislamiento continúa, podrían llegar a ser especies diferentes. FOTOS: M. T. APARICIO, MNCN. poblaciones se adaptan a vi-
vir en medios distintos), eto-
lógicos (si se modifican las
expone sus nuevos descubri- cir, los que mejor adaptados señales de comunicación
mientos. a ese medio estén. entre individuos), sexuales
Para ello Darwin concluye Aquí entra el concepto de (al producirse variaciones
que: existe una superpobla- especiación, que es el proce- en los órganos reproducto-
ción de descendientes de so según el cual una especie res o en los gametos) y gené-
una especie (conjunto de in- sufre mutaciones hasta ori- ticos (si aparecen cambios
dividuos capaces de repro- ginar otra diferente de la pri- cromosómicos que impi-
ducirse entre sí y originar mera que con el tiempo irá den la aparición de híbridos
descendencia fértil), pero variando cada vez más de es- o esterilidad).
aún así el número de indivi- ta hasta que ya no serán Una variante entre la es-
duos es constante debido a compatibles reproductiva- peciación simpátrida y alo-
la competencia entre los dis- mente. pátrida es la especiación pa-
tintos organismos, lo que Hay dos modos para que rapátrica, que se da en los ca-
origina la selección natural, surja una especie. El prime- sos en los que dos poblacio-
pues solo sobrevivirán los ro, cuando una determinada nes divergen en lugares ad-
mejores y más fuertes, es de- especie va acumulando yacentes.

97
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Por otra parte está la es- lo, decidir quién vive y quién ro con características extre-
peciación instantánea o muere, tanto al nivel de es- mas. Es el caso del salmón,
cuántica cuando se da el pecie como de individuo. ya que la hembra deja los
aislamiento reproductivo Hay diferentes tipos de selec- óvulos en el nido y el macho
de manera muy rápida. ción que actúan sobre las llega hasta éste para fecun-
Bien puede ser por efecto de poblaciones. darlos. Los machos más
la deriva genética, como grandes compiten entre sí,
cuando disminuye mucho ganando el de mayor tama-
la población o un grupo de MODELOS DE SELECCIÓN ño y más fuerte. Pero por otra
individuos que ha emigra- La selección direccional fa- parte los salmones de menor
do fuera crea otra pobla- vorece a los individuos de tamaño se esconden entre
ción. También por el cam- una población cuyas carac- las rocas y también consi-
bio inmediato del número terísticas externas sean más guen fecundar los huevos.
monoploide (número de extremas. Un caso famoso es Así podemos ver como hay,
cromosomas que constitu- el de la polilla Biston betula- una gran mayoría de salmo-
ye el conjunto básico de un ria que se camuflaba en los nes de gran tamaño junto a
organismo), esta variación líquenes de los árboles. otro alto porcentaje de sal-
solo tiene lugar en el reino Cuando debido a la conta- mones menores.
vegetal. Por último, cabe la minación los líquenes se os- Podemos observar como
posibilidad de que se pro- curecieron, tan solo sobrevi- por diferentes medios, en di-
duzca un cambio brusco en vieron aquellas pollillas que ferentes lugares y situacio-
la estructura de los cromo- habían mutado consiguien- nes, las especies evolucio-
Selección. La reproducción entre los somas, lo que provoca este- do un color más oscuro, nan, mutan y divergen en
individuos mejor adaptados, o el ais- rilidad en los híbridos. mientras que las claras fue- otras, en grandes periodos
lamiento de poblaciones de alta efi-
ciencia cooperativa, son algunos de Los mecanismos de aisla- ron desapareciendo. de tiempo, pero sin pausa.
los distintos procesos de selección. miento reproductivo que Por otra parte la selección En cada rincón la Naturale-
impiden el paso de genes de estabilizadora suele reducir za impone diferentes crite-
una población a otra pue- la variación de individuos rios para elegir cuál de sus
den ser: precigóticos (cuan- con características diferen- nuevos seres, elegidos al azar
do impide que se forme el ci- tes, favoreciendo a los de ti- de los cromosomas, sigue
goto) o postcigóticos (cuan- po intermedio. Este caso se adelante o pasa al olvido sin
do este aislamiento se pro- da en los humanos neona- dejar huella. Es un continuo
duce después de la fecunda- tos, pues aquellos que pesan experimento en el cual los
ción), como podría ser la entre 3 y 4 kilos son los que que mejor superen las prue-
inviabilidad de los híbridos. menor porcentaje de morta- bas que les impongan el res-
Al principio de este artícu- lidad posee. to de los organismos, las
lo hablamos brevemente so- La selección disruptiva au- condiciones climáticas y el
bre cómo la selección natu- menta la variabilidad de in- medio, formarán parte de los
ral es capaz de, por así decir- dividuos de una especie pe- seres vivos del mañana.

La nouvelle cuisine
Imaginación y creatividad al servicio del estómago
Pilar Gay Torco
Profesora jubilada de primaria

D esde tiempos
muy remotos
los cocineros o
personas encar-
gadas de preparar los ali-
mentos, sintieron la necesi-
dad de renovar las técnicas
Hubo un tiempo en que
este exceso no tenía mucha
importancia, porque las per-
sonas hacían mucho ejerci-
cio con su trabajo y quema-
ban todas las calorías. Pero
llegaron para bien infinidad
sus trabajos, y para mal ya no
había que hacer tanto ejerci-
cio físico.
En la década de los 70 los
críticos culinarios france-
ses Henri Gault y Christian
Millau acuñaron el térmi-
utilizadas en la elaboración de máquinas que ayudaban no nouvelle cuisine en su
de sus guisos. a los hombres y mujeres en guía gastronómica Gault-

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Experimentando en la cocina. Los modernos chefs trabajan en los laboratorios para crear recetas que rompan esquemas y construyan nuevos sabores. FOTO: ANA M. CORREAS

Millau. Este nombre deno- Asia y los Estados Unidos... mayor reconocimiento
mina a una nueva forma de aprendí geografía viajando”, mundial. Sus recetas rom-
cocinar los productos ba- recuerda. Gault y Millau or- pen esquemas y construyen
sada en la creatividad y la ganizaron en 1969 una gira un universo de sabores, tex-
imaginación, que respeta por 30 ciudades norteameri- turas y sensaciones insólitas,
los sabores originales em- canas, y vieron a un joven jugando con las combina-
pleando salsas ligeras e im- Bocuse cocinar trufas y ofre- ciones: crudo-cocido, dulce-
porta y mezcla sabores de cer el Beaujolais de su amigo salado, duro-blando, frío-ca-
todos los rincones del George Duboeuf. liente. Los alimentos cam-
mundo. La nueva cocina bian de color, de forma y de
muestra un especial interés consistencia. Gelatinas ca-
por las texturas de los ali- EVOLUCIÓN CULINARIA lientes, sorbetes salados, sis-
mentos, respetándolos y Con la nouvelle cuisine se temas de cocción futuristas,
potenciándolos. Por último potenció una evolución en la espumas inverosímiles...
la cuidada presentación de alta cocina, el chef empezó a Cada plato ha de comersede
los platos se muestra como ser visto como un verdadero una forma determinada.
la característica más reco- creador y a ser conocido por Cada bocado es un juego. El
nocible de esta corriente los comensales. resultado es una experiencia
culinaria, la más innovado- Se fueron haciendo famo- que no deja a nadie indife-
ra del siglo XX. sos por sus platos los restau- rente. Pero para llegar hasta
Los chefs que practicaron rantes que practicaban la aquí ha pasado muchas ho-
esta nueva corriente gastro- nueva tendencia y en la ac- ras en su cocina, mejor di-
nómica fueron Guérard, tualidad continúan siendo cho, en su laboratorio, en el
Chapel, Troisgros, Sende- autoridades para las jóvenes que trabaja los cinco meses
rens, Outhier, Vergé, Hae- generaciones que cierra El Bulli y donde ju-
berlin, y todos capitaneados No podemos dejar de gando con las materias pri-
por el maestro y máximo ex- nombrar a Ferran Adriá. mas ha llegado a inventar la
ponente de la Nueva cocina Dicen que es el Dalí de la co- cocina de la deconstrucción
francesa Paul Bocuse. Fue el cina española. Elevado inter- que, según él, “consiste en
primer chef que salió de las nacionalmente a la categoría utilizar y respetar armonías
cocinas, en 1965, para dar de mito, Ferran Adrià es hoy ya conocidas, transforman-
clases en Japón. “Fui un pre- un español universal que do las texturas de los ingre-
cursor y mi curiosidad me traspasa fronteras desde los dientes, así como su forma y
llevó a todas partes, Europa, fogones hasta la cima del temperatura.

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anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

Tribus ancladas en el pasado


Hay muchas tribus de indígenas como los bosquimanos, los pigmeos y las mujeres jirafa. Hemos
elegido estas tribus porque nos parecían muy interesantes y queríamos saber algo sobre ellas.

Sara Cerezo Rubio


Andrea Figueroa Pato
2º ESO
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal)
L
hari.
os bosquimanos vi-
ven en el sur de África
en el desierto de Kala-
Anteriormente este pue-
sica se ha basado siempre
en las frutas, frutos secos y
raíces que buscan en el des-
ierto. Construyen sus hoga-
res temporales con la ma-
propia comida. Las mujeres
recogen raíces, bayas, gusa-
nos, insectos y animales pe-
queños, también se encar-
gan de recoger agua y made-
blo ocupaba una gran exten- dera que recogen. Muchos ra para el fuego. Los hom-
sión, aunque hoy en día sólo bosquimanos que han sido bres se van a cazar todos los
quedan 10.000 integrantes expulsados de sus tierras vi- días y regresan por las tardes,
de esta etnia. ven ahora en asentamien- a no ser, que sigan a una pie-
Los bosquimanos no tos situados en lugares no za. Un hombre sale solo a ca-
Los bosquimanos

siempre han vivido en una propicios para la caza y la zar con un hijo u otro fami-
zona determinada, sino que recolección, sobreviviendo liar al que enseña, utilizan el
lo han hecho en muchos lu- mediante pequeños culti- arco y las flechas.
gares aislados. Las estepas vos y trabajando en las ha- Las tierras de los bosqui-
secas y los desiertos son su ciendas. manos fueron invadidas ha-
hogar más común. Las familias sólo se agru- ce unos 1.500 años por las
Los bosquimanos son ca- pan durante la estación seca tribus bantúes, ganaderos, y
zadores-recolectores que, alrededor de un pozo, y en la en los dos últimos siglos, por
durante miles de años, han estación de lluvias ocupan los colonos blancos.
subsistido en el desierto todo el territorio que poseen El gobierno pretende abrir
gracias a estas habilidades. en común y que heredarán la reserva al turismo, y consi-
Cazan diversas especies de sus descendientes. dera a los bosquimanos un
antílopes, pero su dieta bá- Cada familia obtiene su obstáculo para ello.

Claudia Sillero Sevillano


2º ESO
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal)
L as Padaug viven en el
estado de Kayah, en
Myanmar, junto a la
frontera con Tailandia y per-
tenecen al grupo de los
dolas en la yugular.
En caso de infidelidad de
la mujer, era castigada con la
retirada de la espiral de ani-
llos de oro o cobre, como
ceremonia de iniciación al
colocarle el collar y esta ce-
remonia se celebra cada
dos años.
Dibujo de Karen. consecuencia los músculos
Juan Almirón Pérez
2º ESO
Poseen una peculiaridad del cuello se habían atrofia-
IES Carmen Martín Gaite que les distingue del resto de do a lo largo de los años y es-
(Moralzarzal) las etnias de este grupo: los tas mujeres tenían que resig-
cuellos de sus mujeres son narse a vivir sujetándose la
Las mujeres jirafa

alargados con anillos de has- cabeza todo el día.


ta dos o tres veces mayor que Estos anillos además
la longitud normal. eran indicativos de la posi-
El mismo término Padaug ción social a la que pertene-
(en birmano) significa “cue- cía la dueña.
llo largo” aunque ellos pre- En el pasado todas las
fieren su nombre étnico: mujeres lucían una espiral
Kayan. de oro pero hoy en día la es-
Se cree que, antiguamen- piral consta de cobre y al-
te, la finalidad de estos ani- gunos adornos. Esta espiral
llos era la protección contra es limpiada dos veces al día
los ataques de carnívoros, para evitar heridas.
que habitualmente mata- Aún hoy en día perdura
ban a sus presas mordién- la costumbre, realizan una

100
anfioxus
Mayo de 2008

Dibujo de
Juan Almirón Pérez
2º ESO
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal)

Bosquimanos. Representación de un arquero de esta tribu.

Nerea Bartolomé Sánchez


Patricia Borrega Arnau
2º ESO
IES Carmen Martín Gaite
(Moralzarzal)
L os pigmeos son co-
nocidos por su tama-
ño pequeño. De he-
cho su nombre “pigmeo”
deriva de la palabra griega
doméstico que mantienen
es el perro. Intercambian
productos de caza y de la re-
colección (maíz sobre todo)
por sal, ropa y herramientas.
se debe a que viven en el in-
terior de los bosques, donde
apenas llega el sol. Un cam-
pamento o aldea pigmea tí-
pica se compone de casas
pyme que significa pequeño Mientras los hombres cazan, bajas redondas hechas con
en altura, es fruto de la nece- las mujeres se preocupan de ramas clavadas en el suelo
Los pigmeos

sidad de llegar antes a la pu- la recolección de frutos sil- por sus extremos que se cru-
bertad para compensar la al- vestres, raíces, insectos, la- zan en la cúspide y se recu-
ta mortalidad de la pobla- gartos y mariscos. Sin em- bren con hojas. General-
ción: según opinan los cien- bargo durante los últimos mente son monógamos.
tíficos. Se suele destacar el treinta años, muchas pobla- Prácticamente en todos
carácter pacífico de estos ciones, como los Aka (Ca- los países, los pigmeos están
grupos y su gran capacidad merún) Mbuti (Congo- al margen de los servicios de
para camuflarse en el bos- Kinshasa), Bagueli, (Came- educación y salud de Ios go-
que en el que viven perfecta- rún), Twa (Burundi- Congo) biernos.
mente adaptados. y otras, se han quedado sin En la religión de los pig-
Viven normalmente de la sus recursos tradicionales de meos, Tore es el creador del
caza y la recolección de fru- subsistencia o están grave- mundo y es el ser supremo.
tos, aunque algunos alter- mente amenazados por la Él se identifica con el bosque
nan estas actividades con el expulsión de sus tierras tras y con todo lo que depende
cultivo de pequeños terre- Ia creación de parques na- de él. Los pigmeos solo invo-
nos en medio del bosque. cionales, la presión de las can a Tore durante tiempos
La mayoría de los grupos empresas e industrias mo- de crisis. Normalmente es
de pigmeos mantienen rela- dernas. convocado por una explo-
ciones de dependencia e in- sión de una trompeta que se
tercambios con los habitan- supone que imita una voz.
tes de los alrededores por lo NÓMADAS DE LOS BOSQUES Algunos grupos creen que
que suelen hablar su lengua Son nómadas en grupos, de después de crear a los prime-
como segundo idioma, y a veinte o cuarenta personas, ros humanos, Tore ya no es-
veces como primero, la len- aunque cada vez más, la de- taba interesado en los asun-
gua de los vecinos. Cazan pendencia de sus vecinos les tos del mundo, y se retiró al
antílopes, facoceros, hipo- ha llevado a la vida sedenta- cielo. Los pigmeos también
pótamos y elefantes, casi ria asentándose cerca de los creen que los espíritus del
siempre con medios primiti- caminos utilizados por otras bosque dirigen el alma de los
vos de caza. EI único animal poblaciones. Su color claro muertos.

101
anfioxus
Divulgación científica sobre evolución en Secundaria

FOTO: M.J.H.D.

BIBLIOGRÁFÍA DE INTERÉS
LIBROS causa y efecto en biología. Editorial y de navegación fácil, incluye una Guía
Gedisa del alumno con conceptos teóricos,
· Ayala, F.J. 1994. Origen y evolución
ejercicios de autoevaluación y una
del hombre. Alianza Editorial. · Weiner, J. 2002. El pico del pinzón.
completa bibliografía sobre evolución
Galaxia Gutenberg. Círculo de Lectores.
· Ayala, F.J. 1999. Teoría de la evolu- humana y paleontología.
ción. Ediciones Temas de Hoy.
· www.infidels.org/library/histori-
· Ayala, F.J. 2007. Darwin y el diseño PÁGINAS WEB cal/charles_darwin. Recoge textos de
inteligente: creacionismo, cristianismo · www.sesbe.org. Página oficial de la Charles Darwin (El viaje del Beagle, El
y evolución, Alianza Editorial. Sociedad Española de Biología Evolu- origen de la especie humana y El origen
tiva, creada en 2003 con el objetivo pro- de las especies). En inglés.
· Darwin, C. 1859. El origen de las
mover y difundir la Biología Evolutiva.
especies, John Murray, Londres. · www.ucmp.berkeley.edu/history/
Incluye referencias de libros y revistas,
evolution.html. Página del Museo de
· Darwin, C. Viaje de un naturalista así como enlaces sobre evolución.
Paleontología de la Universidad de
alrededor del mundo (2 tomos). Akal
· La evolución biológica. http://bio- California en Berkeley. Incluye un curso
Bolsillo.
informatica.uab.cat/divulgacio/evol.ht on-line para profesores. En inglés.
· Dawkins, R. 1976. El gen egoísta. ml. Artículo de Antonio Barbadilla del
· www.nap.edu/sec. “¿Cómo evolu-
Salvat Editores SA. Dpto. de Genética y Microbiología de la
cionó la vida en la Tierra? La respuesta
Universidad Autónoma de Barcelona.
· Gould, S.J. 2006. El pulgar del panda. a esta pregunta puede ayudarnos a
Artículo de fácil comprensión con infor-
Editorial Crítica entender nuestro pasado y prepararnos
mación básica sobre conceptos funda-
para el futuro” Así se presenta en esta
·Fontdevila, A. y A. Moya. 2003. mentales de evolución.
página web el libro Ciencia, Evolución y
Evolución: origen, adaptación y diver-
· http://w3.cnice.mec.es/eos/Mate- Creacionismo publicado por la
gencia de las especies. Síntesis,
rialesEducativos/mem/claves_evolu- Academia Nacional de Ciencias esta-
Madrid.
cion/index.html. Claves de la evolución dounidense. Incluye una revisión de las
· Lewontin, R. C. 2000. Genes, orga- humana. Web del MEC elaborada por evidencias de la evolución por selec-
nismo y ambiente: las relaciones de el equipo de Juan L. Arsuaga. Atractiva ción natural. En inglés.

102
poema
de Noelia
Alonso Peña
1º ESO
IES Guadarrama

Evolución
De una roca ardiente,
a una sociedad.
De una sola célula,
una humanidad.
Tantos años han pasado ya desde el Big Ban.
Del agua surgió vida,
de la vida imaginación.
El ingenio se desarrolló
y el futuro se forjó.
Con el tiempo se ha evolucionado,
las ideas han cambiado
y nuevas tecnologías se han creado.
De pieles de animales,
a prendas excepcionales.
De hogares de paja,
a grandes edificaciones.
De plumas de ave,
a perfectos ordenadores.
De la pantalla en blanco y negro,
a todo tipo de color.
Sabemos más que ayer,
pero menos que mañana.
El mundo sigue girando
y la vida evolucionando.
anfioxus_final_seguridad.qxp 05/05/2008 21:16 PÆgina 104

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Con lala
Con
colaboración
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del CAP
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de
Retiro
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