Unidad8 Internet

Internet - UNIDAD 8
Operaciones auxiliares con tecnologas de la informacin y la comunicacin
P.C.P.I. AUXILIAR
DE INFORMTICA
MDULO:
UNIDAD 8
Nombre del mdulo
Internet
Internet - UNIDAD 8
INDICE DE CONTENIDOS
OBJETIVOS................................................................................... 5
1. INTRODUCCIN....................................................................... 6
1.1. INTERNET................................................................................6
1.1.1. Concepto.............................................................................................. 6
1.1.2. Antecedentes....................................................................................... 7
1.1.3. Intranet................................................................................................ 7
1.2. COMPONENTES DE INTERNET.........................................................8
2. LA WEB................................................................................... 9
2.1. CONCEPTO...............................................................................9
2.2. PARTICULARIDADES..................................................................10
2.3. HIPERTEXTO E HIPERMEDIA.........................................................10
3. NAVEGADORES WEB............................................................... 12
3.1. CONCEPTO.............................................................................12
3.2. PARTES DEL NAVEGADOR INTERNET EXPLORER.................................12
3.3. CONFIGURACIN DEL NAVEGADOR INTERNET EXPLORER.......................16
4. LOS BUSCADORES.................................................................. 22
4.1. CONCEPTO.............................................................................22
4.1. CMO UTILIZAR UN BUSCADOR.....................................................22
4.2. TIPOS DE BUSCADORES..............................................................23
4.3. EL BUSCADOR GOOGLE..............................................................23
4.4. OTROS BUSCADORES.................................................................27
4.5. METABUSCADORES...................................................................28
5. CERTIFICADOS Y FIRMAS DIGITALES........................................ 29
5.1. FIRMA DIGITAL........................................................................29
5.2. CERTIFICADO DIGITAL................................................................29
5.2.1. Concepto............................................................................................ 29
5.2.2. Contenido.......................................................................................... 30
5.2.3. Obtencin de un certificado digital....................................................31
6. PROTECCIN DEL SISTEMA OPERATIVO................................... 32
6.1. AMENAZAS.............................................................................32
2
Internet - UNIDAD 8
6.2. FIREWALLS O CORTAFUEGOS.......................................................33

6.3. ANTIVIRUS.............................................................................34
6.4. ANTIESPAS............................................................................34
7. SERVICIOS DE INTERNET........................................................ 35
7.1. CORREO ELECTRNICO...............................................................35
7.1.1. Concepto............................................................................................ 35
7.1.2. Direcciones de correo........................................................................36
7.1.3. Sistemas de acceso al correo electrnico..........................................37
7.1.4. Protocolos.......................................................................................... 38
7.1.5. Estructura de un mensaje..................................................................39
7.1.6. Utilizacin del correo electrnico.......................................................40
7.2. GRUPOS DE NOTICIAS................................................................42
7.2.1. Concepto............................................................................................ 42
7.2.2. Tipos.................................................................................................. 42
7.3. MENSAJERA INSTANTNEA..........................................................43
7.3.1. Concepto............................................................................................ 43
7.3.2. Tipos.................................................................................................. 44
7.3.3. Sistemas de mensajera instantnea por texto..................................44
7.3.4. Sistemas de mensajera instantnea por voz.....................................45
7.3.5. Sistemas de mensajera instantnea por vdeo.................................46
7.4. FOROS..................................................................................47
7.4.1. Concepto............................................................................................ 47
7.4.2. Usuarios............................................................................................. 47
7.4.3. Tipos de foros y normas empleadas...................................................48
7.5. BLOGS..................................................................................49
7.5.1. Concepto............................................................................................ 49
7.5.2. Tipos.................................................................................................. 50
7.5.3. Usuarios............................................................................................. 50
7.5.4. Partes................................................................................................. 50
7.6. WIKIS...................................................................................52
7.6.1. Concepto............................................................................................ 52
7.6.2. Usuarios............................................................................................. 52
7.7. REDES SOCIALES.....................................................................53
7.7.1. Concepto............................................................................................ 53
7.7.2. Tipos.................................................................................................. 55
3
Internet - UNIDAD 8
7.8. PLATAFORMAS VIRTUALES DE FORMACIN.......................................56

7.8.1. Concepto............................................................................................ 56
7.8.2. Tipos.................................................................................................. 57
7.8.3. Moodle............................................................................................... 58
GLOSARIO.................................................................................. 61
Internet - UNIDAD 8
OBJETIVOS
Los objetivos que debe alcanzar el alumno en esta unidad son los siguientes:
1. Explicar las caractersticas y funciones de la red Internet y de una
intranet corporativa, relacionndolas con el tipo de informacin a buscar
y utilizar.
2. Enumerar y enunciar las caractersticas de una pgina web as como de
las posibilidades de navegacin entre pginas, distinguiendo entre
pginas seguras y no seguras.
3. Reconocer las herramientas que se utilizan para navegar por la red,
buscar informacin y aadir criterios de bsqueda.
4. Navegar por la red Internet para buscar informaciones, siguiendo unas
instrucciones recibidas:
- Abrir el navegador y utilizarlo para acceder a pginas y a sus

enlaces.
- Utilizar un buscador, localizar informacin segn los criterios de

bsqueda indicados y descargar informacin y almacenarla en las
ubicaciones indicadas.
- Personalizar
el
navegador
utilizando
las
utilidades
de
la
herramienta (pgina de inicio, colores de los enlaces, tamao de la

fuente, entre otras).
- Identificar los medios y procedimientos de seguridad durante el

acceso a pginas web, para evitar la instalacin indeseada de
software y otras amenazas.
- Utilizar certificados o firmas digitales para navegar por organismos

o instituciones.
- Aadir las pginas ms visitadas a la lista de favoritos y utilizar las

funciones del navegador para acceder al historial de pginas
visitadas.
5. Utilizar y conocer los diversos servicios que ofrece internet para el
intercambio de informacin entre usuarios.
5
Internet - UNIDAD 8
6. Conocer y utilizar herramientas de correo electrnico y de mensajera

instantnea.
7. Crear y utilizar blogs, foros, wikis y pginas web sencillas.
8. Conocer plataformas virtuales de formacin y ser capaz de utilizarlas
para recibir enseanza on-line.
9. Ser capaz de intercambiar ficheros utilizando diferentes mtodos.
1. INTRODUCCIN
1.1.
INTERNET
1.1.1.
Concepto
Internet es una red global de equipos que se emplea para utilizar servicios
o comunicarse con equipos de otras redes distintas. En definitiva, Internet
est compuesto por una gran cantidad de equipos interconectados.
Ilustracin 1: Internet
Hoy da, Internet es la herramienta ms utilizada en todo el mundo para la

bsqueda de informacin y la comunicacin (mediante email, chats,
foros, blogs, etc).
Pero Internet va aun ms all: con el uso de las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (TIC), Internet tambin es un mundo virtual
donde se ofrecen recursos y herramientas de servicios administrativos y
comerciales (compras, transferencias bancarias, matriculaciones en cursos,
gestiones burocrticas, etc.), entretenimiento y ocio (juegos on-line,
etc.), el aprendizaje (tutoriales on-line, plataformas educativas) y la
difusin del conocimiento en general
Internet - UNIDAD 8
RECUERDA
Las TIC se basan en el empleo de programas y medios
electrnicos y telemticos para conservar, gestionar,
encontrar,
transmitir
proteger
informacin,
favoreciendo la conexin instantnea entre personas,

entidades y organismos que se encuentran distantes
entre
geogrficamente,
utilizando
los
canales
denominados autopistas de la informacin.
1.1.2.
Antecedentes
Los orgenes de Internet se remontan a 1969, cuando se estableci la

primera conexin de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres
universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. ARPANET era un
proyecto encargado por el ejrcito norteamericano para la comunicacin de
sus organismos en el pas.
Posteriormente, la red ARPANET ha ido evolucionando hasta el Internet
actual, que consta de
un conjunto descentralizado de redes de
comunicacin interconectadas que funcionan mediante la familia de

protocolos especiales de comunicaciones llamados TCP/IP. De este modo se
garantiza que las redes fsicas heterogneas que la componen funcionen
como una red lgica nica, de alcance mundial.
SABAS QUE?
El nmero de usuarios de Internet en todo el mundo se ha
duplicado en los ltimos cinco aos y actualmente, ya
supera los dos mil millones.
Por otra parte, Espaa es el 14 pas en cuanto a nmero de
internautas, en una clasificacin liderada por China, EEUU y
Japn.
Internet - UNIDAD 8
1.1.3.
Intranet
Una intranet es una red de ordenadores privados que utiliza tecnologa

Internet para compartir de forma segura dentro de una organizacin parte
de sus sistemas operacionales y de informacin. El trmino intranet se
utiliza
en
oposicin
Internet,
red
entre
organizaciones,
haciendo
referencia, por contra, a una red comprendida en el mbito de una

organizacin.
Ilustracin 2: Intranet
1.2.
COMPONENTES
DE INTERNET
Internet se compone de los siguientes elementos bsicos:
Nodos o dispositivos de red: ordenadores y enrutadores capaces de

procesar y distribuir la informacin por toda la red.
Infraestructura:
lneas
de
comunicacin
que
interconectan
los
ordenadores que forman internet salvando las distancias fsicas que

existen entre ellos.
Direcciones IP y nombres DNS (Domain Name System): cada nodo

de internet tendr una direccin nica, una forma de ser identificado
dentro de la red mundial y un nombre de dominio DNS que asocia esa
direccin a un nombre fcil de recordar.
Reglas y normas: dictan el funcionamiento de toda la red y de los

ordenadores que forman parte de Internet y estn recogidas en unos
documentos
llamados
RFC,
Request
for
Coments
(Peticin
Comentarios).
de
Internet - UNIDAD 8
Protocolos: Conjunto de reglas usadas por los ordenadores para

comunicarse a travs de una red. Destaca el protocolo de red (Internet
Protocol, IP) y el de transporte (Transmission Control Protocol, TCP).
Aplicaciones: conjunto de herramientas que permiten al usuario utilizar

las capacidades de Internet de forma sencilla, como telnet, ftp, mail,
www, http, etc.
PARA SABER MS:

Artculo sobre funcionamiento de Internet.
Internet - UNIDAD 8
2. LA WEB
1 CONCEPTO
La World Wide Web (La Web) es un sistema de distribucin de
informacin basado en hipertexto enlazados y accesibles a travs de
Internet. Es una parte de Internet formada por millones de servidores HTTP
que almacenan documentos en pginas electrnicas. Con un programa
denominado navegador Web, un usuario visualiza sitios Web compuestos
de pginas Web que pueden contener texto, imgenes, vdeos u otros
contenidos multimedia, y navega a travs de ellas usando hiperenlaces.
Ilustracin 3: World Wide Web
SABAS QUE?
La Web fue creada alrededor de 1989 por el ingls Tim
Berners-Lee y el belga Robert Cailliau mientras trabajaban
en el CERN en Ginebra, Suiza. Surgi como un medio para
facilitar el intercambio de informacin entre cientficos
de todo el mundo. En sus inicios, las pginas Web slo
incluan texto con enlaces a otras pginas. En la actualidad
pueden incluir todo tipo de contenidos multimedia.
10
Internet - UNIDAD 8
EJEMPLO:
La Web equivale a una enciclopedia gigante que abarca
todo el mundo y cuyos contenidos totales se desconocen
por la rapidez con la que cambia. Cualquier usuario con un
servidor Web puede publicar lo que quiera, con la nica
limitacin de su responsabilidad legal.
2.1.
PARTICULARIDADES
Para navegar por Internet hay que tener en cuenta lo siguiente:
La Web no es Internet, sino uno de los servicios disponibles

gracias a Internet.
Las pginas Web son documentos de hipertexto.
El hipertexto es una forma de escritura no secuencial, que

permite al lector elegir la secuencia que va a seguir y que se
presenta en una pantalla interactiva facilitando la navegacin.
Esta navegacin consiste en activar con el ratn o el teclado en
ciertas zonas sensibles y destacadas llamadas hiperenlaces.
La mayora de los navegadores funcionan de forma parecida. Las

diferencias de aspecto de las pginas Web slo tienen que ver con
su diseo de creacin.
Todos los recursos existentes en Internet, como pginas, archivos,

grficos, etc. tienen una URL (Localizador Uniforme de Recursos)
distinta que los identifica. Es lo que se conoce habitualmente por
el nombre de direccin web.
2.2.
HIPERTEXTO
HIPERMEDIA
Como se ha dicho, el hipertexto que se usa en los documentos Web

permite que en un documento aparezcan referencias a documentos
relacionados. Estas referencias son los llamados
hiperenlaces y se
11
Internet - UNIDAD 8
distinguen
porque
suelen
ser
texto
subrayado
de
color
distinto
(normalmente azul o morado si ste ya ha sido visitado). A medida que se

pulsa en los enlaces nos desplazamos a los documentos referenciados sin
ser necesario ningn orden ni jerarqua en la informacin, slo relaciones.
Por otra parte, hablamos de hipermedia para referirnos a una combinacin
entre hipertexto y multimedia. Es decir, para indicar que los contenidos de
una pgina Web pueden incluir, adems de texto e hipertexto, imgenes,
audio, video, etc.
Ilustracin 4: Hipermedia
Una
pgina
Web
es
un
documento
hipermedia
con
contenidos
almacenados en ficheros codificados usando un lenguaje estndar conocido

como HTML (por ello tienen extensin htm o html).
RECUERDA
Todo el texto y el hipertexto est en los documentos
HTML y el resto de contenidos (imgenes, sonidos,
vdeos) se almacena en archivos separados a los que se
les hace referencia. Tambin es frecuente encontrar en
las pginas Web componentes activos (escritos con otras
tecnologas
como
Flash,
Javascript
PHP)
que
permiten que las pginas tengan dinamismo y sean un

medio de interaccin con aplicaciones remotas como
bases de datos, sistemas de ficheros, etc.
12
Internet - UNIDAD 8
PARA SABER MS:

Curso de HTML.
13
Internet - UNIDAD 8
3. NAVEGADORES WEB
1 CONCEPTO
El navegador Web es la aplicacin que se utiliza para consultar pginas
web, tanto si estn en el mismo equipo, en una intranet o en Internet.
Uno de los primeros navegadores fue MOSAIC, creado en 1993 por Marc
Andreesen
en
el
NCSA,
Centro
Nacional
de
Aplicaciones
de
Supercomputacin. En 1994, dej el NCSA y cre el navegador Netscape

Navigator. En la actualidad, los tres navegadores ms usados del mercado
son Google Chrome, Microsoft Internet Explorer y Mozilla Firefox.
Ilustracin 5: Primer navegador MOSAIC
En este tema nos centraremos en el uso y configuracin del Internet

Explorer de Microsoft, siendo muy fcil aplicarlo al resto de navegadores,
por su similitud.
3.1.
PARTES
DEL NAVEGADOR INTERNET
EXPLORER
Internet Explorer es un navegador gratuito desarrollado por Microsoft para

sus sistemas operativos Windows. Cuando abrimos una ventana del
navegador encontraremos los siguientes elementos:
14
Internet - UNIDAD 8
Ilustracin 6: Partes de la ventana de Internet Explorer 9
Veamos con ms detalla cada una de sus partes:
Barra de direcciones: contiene la direccin URL (o direccin

web) de la pgina web donde nos hemos conectado. El formato es
el siguiente:
Protocolo://maquina/ruta?consulta#fragmento
o
El protocolo es el procedimiento que utilizaremos para

guiar el intercambio de informacin. Los ms utilizados son
los que aparecen en la tabla siguiente:
Protocol
Significado
Descripcin
HTTP
Hipertext Transfer Protocol
Transferencia de pginas web estndar
HTTPS
Hipertext Transfer Protocol
Transferencia de pginas web seguras
Secure
FTP
File Transfer Protocol
Transferencia de archivos
FTPS
File Transfer Protocol Secure
Transferencia segura de archivos
FILE
Fichero
Carga de un archivo local
NEWS
Noticias
Carga de grupos de noticias
MAILTO
Correo a
Envo de correos electrnicos
15
Internet - UNIDAD 8
RECUERDA
Aunque no introduzcamos el protocolo en el navegador, ste
prueba por defecto el protocolo HTTP. Es por ello que por lo
general no es necesario introducir la cadena http:// antes de
introducir una direccin Web.
La mquina es la direccin IP de la mquina a la cual nos

queremos conectar o su nombre DNS (podemos usar
cualquiera de ellos). Por ejemplo: www.google.es es el
nombre
DNS
de
la
mquina
con
direccin
IP
209.85.229.103.
La ruta es la ubicacin de la pgina en la estructura de
directorios del servidor. Para acceder a cada subdirectorio se
utiliza el delimitador /.
El fragmento indica una parte de un recurso, por ejemplo,
un prrafo de un documento.
A veces, tambin es posible aadir otros datos:

Protocolo://usuario:contrasea@maquina:puerto/directorio/
o
Con usuario y contrasea se puede entrar en algn

servidor que requiera autentificacin para autorizar slo a
los usuarios que dispongan de una cuenta en dicho servidor
con usuario y contrasea.

El puerto indica el nmero de puerto TCP por el que el
servidor
ofrece
sus
pginas.
Depende
del
protocolo
utilizado. Por defecto es el 80 y normalmente se omite.

Puert
o
Protocolo
21
FTP
25
SMTP
80
HTTP
110
POP3
115
FTPS
119
NNTP
16
Internet - UNIDAD 8
(news)
443
HTTPS
Botones Atrs y Adelante: El botn Atrs permite volver a la

ltima pgina visitada. Cada vez que se pulsa este botn se
vuelve un paso ms atrs. Es la accin ms habitual, por eso el
botn tiene un tamao ligeramente superior. Con el botn
Adelante se puede avanzar lo que antes se haya retrocedido.

Historial: almacena un listado de todas las pginas que hemos
visitado.
Actualizar: icono que permite recargar la pgina. A veces hay
que pulsarlo por problemas puntuales con la conexin o porque se
produce un error en la carga de la pgina, del tipo Pgina no
encontrada.
Detener: icono que detiene la carga de la pgina solicitada.
Pestaas de navegacin: permiten abrir ms de una pgina en
la misma ventana para trabajar con varios documentos web a la
vez o para consultar una pgina mientras se carga otra. Estas
pestaas se pueden aadir o eliminar haciendo clic en el pequeo
recuadro que queda justo a la derecha de la ltima pestaa o bien
con la combinacin de teclas Ctrl+T.

Barra de men: permite acceder a todas las opciones de uso y
configuracin del navegador.
o Archivo: para guardar las pginas web en el disco duro,
abrir pginas guardadas, imprimir pginas abiertas, enviar
o
pginas por email, etc.

Edicin: para copiar, cortar, pegar y buscar texto en la
pgina cargada.
Ver: para configurar la apariencia del navegador, por
ejemplo, cambiar el tamao de la letra, ocultar o mostrar las
barras de herramientas, de estado, favoritos, etc. Tambin
se puede ver el cdigo fuente HTML.

Favoritos: para gestionar las pginas
marcado
como
favoritas
permitiendo
que
hayamos
conservarlas
consultarlas sin tener que recordar sus direcciones.

Herramientas: para acceder a diversas utilidades del
navegador como la configuracin de las opciones de
internet o la administracin de complementos, contenidos
personalizados que se pueden agregar al navegador.
17
Internet - UNIDAD 8
Ayuda: para acceder al manual de usuario de Internet

Explorer, donde se detalla todo el funcionamiento del
navegador.
Barra de herramientas o Acceso Rpido: iconos para acceder
directamente a algunas opciones sin tener que explorar los
mens. Se ha reducido considerablemente
con respecto a
versiones anteriores del Explorer. Contiene slo 3 botones:

o Pgina principal: Al pulsar sobre este icono iremos
directamente a la pgina que por defecto se muestra al
o
o
arrancar el navegador.
Favoritos: Nos muestra un panel con los enlaces favoritos.
Herramientas: Este icono despliega un men desde el que
se puede acceder a opciones como
Imprimir, Zoom,
Seguridad, descargas, etc.

rea de la pgina o documento web: panel o zona donde se
muestra la informacin del documento cuya URL hemos solicitado.

Barras de desplazamiento: para desplazarse a lo largo y ancho
del documento, pudiendo hacer la pgina web tan extensa como
se quiera.
Barra de estado: da informacin sobre el estado del navegador
(abriendo una pgina, cargando una imagen, o si la pgina tiene
errores).
Zoom: para alejar y acercar el encuadre del documento web para
poder centrarnos en determinados detalles.
3.2.
CONFIGURACIN
DEL NAVEGADOR INTERNET
EXPLORER
Para acceder al men de configuracin de Internet Explorer hay que pulsar

sobre el men Herramientas y seleccionar Opciones de Internet. Esta
herramienta de configuracin nos ofrece varios grupos de opciones
organizadas en 7 pestaas que permiten modificar el comportamiento del
navegador:
General: en esta pestaa se puede establecer la pgina principal

(la que se cargar por defecto al abrir Internet Explorer, gestionar
el historial de exploracin (para que, por ejemplo, se borre cada
da), configurar las opciones de bsqueda (por ejemplo establecer
como proveedor de bsquedas a Google), y controlar la apariencia
18
Internet - UNIDAD 8
de varios elementos del navegador, como colores (por ejemplo, de

los hipervnculos ya visitados), idiomas, fuentes y accesibilidad.
Ilustracin 7: Opciones de Internet - Pestaa General
Seguridad: en esta pestaa se pueden configurar opciones

referentes a la seguridad en la navegacin para proteger el equipo
de pginas web maliciosas, as como la posibilidad de habilitar o
no el Modo protegido de Internet. Esta es una opcin de seguridad
que dificulta la instalacin de programas por parte de sitios Web,
as como la ejecucin de programas ya instalados por parte de
estos sitios. Viene activado por defecto y es muy recomendable
mantenerlo de este modo. Cada sitio web se ordena en una zona
con
una
configuracin
de
seguridad
concreta.
Las
zonas
disponibles son:
o Internet: El nivel de seguridad de esta zona se establece
en Medio-alto (se puede cambiar a Medio o Alto) y se aplica
a todos los sitios web por defecto. Los nicos sitios web
para los que no se usa esta configuracin de seguridad son
aquellos que se encuentran en la zona de la intranet local o
los que se indiquen especficamente en las zonas de sitios
o
de confianza o sitios restringidos.

Intranet local: El nivel de seguridad de esta zona se
establece en Medio-bajo (se puede cambiar a cualquier
nivel) y se aplica a los sitios web y al contenido que se
almacena en una red corporativa o empresarial.

Sitios de confianza: El nivel de seguridad de esta zona se
establece en Medio (puede cambiarse a cualquier nivel) y se
aplica a aquellos sitios en
los que se
ha indicado
19
Internet - UNIDAD 8
especficamente que se confa, para que no daen el equipo

ni la informacin del mismo.
o
Sitios restringidos: El nivel de seguridad de esta zona se

establece en Alto (no se puede cambiar) y se aplica a los
sitios que potencialmente, podran daar el equipo o la
informacin contenida en el mismo.
Ilustracin 8: Opciones de Internet Pestaa Seguridad
Privacidad:
en
esta
pestaa
se
puede
configurar
el
comportamiento de nuestro navegador ante las cookies y los

elementos emergentes, es decir, controlaremos cmo se usa
nuestra informacin al navegar por la red. Muchas webs recuerdan
nuestros datos personales de conexin mediante unos ficheros
especiales llamados cookies que se almacenan en el disco duro de
nuestro ordenador y que guardan los datos de una sesin. As, las
pginas podran generar anuncios personalizados e incluso
suplantar la personalidad para cometer fraudes. Adems, con el
bloqueador de elementos emergentes se puede impedir que nos
saturen las pginas web con ventanas publicitarias o de contenido
no deseado.
20
Internet - UNIDAD 8
Ilustracin 9: Opciones de Internet - Privacidad
Contenido: en esta pestaa se puede cambiar la forma en la que

se filtra el contenido de las pginas web a las que accedemos.
Adems, se pueden gestionar los certificados digitales de los
usuarios, que se utilizan para demostrar nuestra identidad y que
veremos ms adelante. La opcin Autocompletar gestiona la forma
en la que el navegador recuerda la informacin introducida en
formularios. Finalmente, tambin se pueden configurar las fuentes
y las Web Slices, que son utilizadas por sitios web cuyo contenido
cambia constantemente (blogs, pginas de noticias, etc.) y nos
proporcionan contenido actualizado de dichos sitios.
Ilustracin 10: Opciones de Internet - Contenido
21
Internet - UNIDAD 8
Conexiones: en esta pestaa se puede configurar la forma en la

que el navegador se conecta al ISP o Proveedor de Servicios de
Internet (por ejemplo, Telefnica, Telecable, Jazztel, etc.). Si
nuestro ordenador est conectado a una red de rea local con
conexin a Internet hay que pulsar el botn Configuracin de
LAN
para
introducir
la
informacin
proporcionada
por
el
administrador del sistema sobre el acceso a Internet va proxy o

configuracin automtica mediante la ejecucin de un archivo de
comandos o script.
Ilustracin 11: Opciones de Internet - Conexiones
Ilustracin 12: Conexiones - Configuracin de LAN
RECUERDA
Un servidor proxy es un ordenador que proporciona un
servicio para conectarse de forma indirecta a Internet a
travs de l. Este ordenador almacena en su cach la
carga de las pginas web para que la navegacin sea
ms rpida y tambin puede prohibir el acceso a
determinados sitios web.
22
Internet - UNIDAD 8
Y si nuestro equipo no est conectado a Internet a travs de una

LAN entonces deberemos agregar una conexin pulsando el botn
Agregar. Esta conexin puede ser inalmbrica, a travs de
banda ancha o mediante acceso telefnico.
Ilustracin 13: Conexiones Agregar nueva conexin
Programas:
esta
pestaa
permite
controlar
los
distintos
programas a utilizar para las diferentes funciones a las que se

puede acceder desde el navegador. Estas funciones son el
explorador predeterminado, la edicin HTML y los programas de
correo electrnico. Tambin est aqu el
Administrador de
complementos, desde el que podemos definir qu complementos

tendremos habilitados y cules no.
Ilustracin 14: Opciones de Internet Programas
23
Internet - UNIDAD 8
Opciones
avanzadas:
esta
pestaa
recopila
de
forma
centralizada las distintas opciones del navegador clasificadas por

categoras. Desde esta pestaa se puede controlar una amplia
serie de opciones que permitirn afinar al mximo el navegador.
En esta ventana hay dos botones:
o Restaurar configuracin avanzada: restaura los valores
o
predeterminados de esta configuracin.

Restablecer: elimina todos los historiales relativos a
Internet (historiales, histricos, cookies), deshabilita todos
los
complementos
complementos...)
instalados
restablece
(controles
el
navegador
ActiveX,
a
la
configuracin de instalacin, lo que es de una gran utilidad

en caso de un mal funcionamiento de ste.
Ilustracin 15: Opciones de Internet - Opciones avanzadas
4. LOS BUSCADORES
1 CONCEPTO
Un buscador o motor de bsqueda es un sistema informtico que busca
archivos almacenados en servidores web utilizando un programa que
inspecciona las pginas del World Wide Web de forma metdica y
automatizada (el programa se denomina spider o Web crawler, araa de
la web). Las bsquedas se hacen a travs de palabras clave (meta-tags),
palabras que definen el contenido de la pgina y que pueden ser utilizadas
por un usuario cuando busca esa pgina en concreto.
24
Internet - UNIDAD 8
Cuando el buscador tiene recopilada toda la informacin se la ofrece al

usuario. El resultado de la bsqueda es un listado de direcciones Web en las
que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.
Normalmente, los resultados se buscan clasificados segn el grado de
coincidencia con lo que se busca.
Los resultados, adems se rigen por otros criterios como:
Frecuencia de bsqueda: a medida que una pgina es ms

visitada, va subiendo en el ranking de resultados.
Enlaces patrocinados: algunos buscadores colocan en los

resultados publicidad de empresas que pagan para ser mostradas,
aunque no estn directamente relacionadas con lo que se busca.
ste es un tipo de marketing muy utilizado actualmente por
muchas empresas.
Hoy en da los buscadores son una herramienta fundamental que nos facilita
encontrar rpidamente informacin en Internet sobre cualquier tema de
inters, en cualquier rea de las ciencias y de cualquier parte del mundo.
4.1.
CMO
UTILIZAR UN BUSCADOR
Cuando realizamos bsquedas tan importante es utilizar un buen buscador

como saber buscar. Muchas veces las bsquedas se prolongan porque no las
hacemos bien. Hay que saber cmo funciona el buscador y seguir los
siguientes consejos:
Escribir solamente las palabras clave de la bsqueda: en

general, los buscadores desprecian preposiciones, artculos y
conjunciones (a, en, el, que, y, etc.).

Utilizar todas las palabras clave que se pueda: cuanto
mejor describamos lo que buscamos, ms fcil ser encontrarlo,
es decir, la bsqueda ser ms afinada.

Pensar en formas de afinar la bsqueda: aadiendo o
cambiando palabras clave.

Vigilar la ortografa: una palabra equivocada suele producir
resultados
equivocados,
aunque
muchos
buscadores
capaces de detectar palabras mal escritas.

25
son
Internet - UNIDAD 8
Buscar expresiones exactas: si se conoce alguna frase o

expresin que aparece en la pgina que estamos buscando,
debe escribirse literalmente en el buscador.
Adems de todo esto, existen una serie de operadores, que unidos a las
palabras clave, aumentan la eficacia:
AND: equivale a Y. Obliga a que todas las palabras que lo

acompaan aparezcan en la bsqueda. Por ejemplo: libros AND
informtica.
En la mayora de los buscadores actuales no es
necesario introducirlo.
OR: equivale a O. Es el operador por defecto, ya que equivale al
espacio entre las palabras y produce una bsqueda en la que
pueden aparecer alguna de las palabras que lo acompaan o
ambas. Por ejemplo: Yahoo OR Google.

Comillas: realiza una bsqueda exacta de las palabras que estn
entre las comillas, con lo que se restringen ms las bsquedas.
Por ejemplo: buscador ms utilizado del 2012.
4.2.
TIPOS
DE BUSCADORES
Los buscadores pueden ser:
Temticos: clasifican la informacin en directorios, el usuario

accede al que le interesa y despus ejecuta el buscador en l. El
ms utilizado es Yahoo.
Genricos: el usuario busca la informacin en todos los
directorios indistintamente. El ms utilizado es Google.
4.3.
EL
BUSCADOR
GOOGLE
Google es el buscador ms utilizado del mundo, con ms de un 80% de las

bsquedas mundiales. Adems de la bsqueda web, soporta bsquedas de
imgenes, vdeos, grupos de noticias y directorios.
La principal araa de Google y tambin la ms antigua se llama Googlebot.
Tiene otra llamada Freshbot que atiende pginas con ms movimiento,
como las de noticias. Adems tambin tiene la patente de la tcnica de
posicionamiento en buscadores ms importantes, PageRank. Esta tcnica
consiste en dar una calificacin a cada pgina web y ordenarlas segn la
calidad de la pgina. La calificacin consiste en que si una pgina tiene
26
Internet - UNIDAD 8
muchos enlaces que la referencian entonces es muy buena y si hay muy

pocos enlaces que se dirigen a la misma, entonces es muy mala. El
buscador utiliza esta tcnica para ordenar los resultados de la bsqueda
introducida por el usuario en base a la calidad de las pginas.
SABAS QUE?
Adems del buscador, Google tiene muchas herramientas
como GMail, el servicio de correo electrnico, Google Talk
para mensajera instantnea (chat), Google Docs para
compartir en la red documentos de los usuarios, Google
Noticias, el servicio automatizado de recopilacin de
noticias, Google
Maps, el servicio que nos permite
visualizar el mundo a travs de imgenes va satlite,

imgenes de mapas o combinar estas dos o Google
Calendar para organizar la agenda del usuario.
Al entrar en la pgina principal del buscador podemos observar la

simplicidad de su interfaz, donde se puede distinguir principalmente su
logotipo (cambiante segn diversos eventos de distinta ndole que puedan
ser relevantes), las distintas categoras, el cuadro, los botones y el mbito
de la bsqueda, adems de un pequeo men de opciones.
Ilustracin 16: Ventana inicial del buscador Google
El botn Voy a tener suerte remite directamente al primer resultado y es

til cuando se buscan cosas muy populares. Las bsquedas se pueden
realizar en toda la Web, en las imgenes difundidas en Internet, en los
mapas, vdeos, noticias, documentos, calendarios, etc. Para ello, tan slo
hay que pulsar en cualquiera de los enlaces de la parte superior de la
pgina para seleccionar el tipo de bsqueda.
27
Internet - UNIDAD 8
Google permite dos tipos de bsqueda, la bsqueda bsica y la avanzada.

La bsqueda bsica se realiza introduciendo una consulta en la caja de
texto central teniendo en cuenta lo siguiente:
Google busca palabras sueltas completas y no frases, por lo que

eliminar
palabras
que
considere
no
significativas
como
preposiciones y artculos.
Google ignora acentos y maysculas, por lo que da igual escribir
con o sin acentos, en maysculas o en minsculas.

Google busca dependiendo del pas. No es lo mismo buscar en
Espaa (www.google.es) que en Reino Unido (www.google.co.uk)
independientemente del idioma del buscador.

En Google se pueden buscar frases exactas encerrando las
palabras de la bsqueda entre comillas.

Google utiliza operadores lgicos para buscar documentos en los
que se encuentren todas las palabras (AND) o slo algunas de
ellas (OR). Lgicamente aparecern ms resultados usando OR
que AND, que restringe y afina ms la bsqueda.

Si ponemos un guin delante del trmino a buscar, Google nos
mostrar las pginas que NO contengan dicho trmino.
Google tambin tiene mltiples funciones de bsqueda avanzada para

refinar las consultas. La bsqueda avanzada permite realizar consultas ms
complejas para localizar la informacin que no seamos capaces de
encontrar con la bsqueda bsica y permite concretar las bsquedas sin
necesidad de conocer todos los operadores que ofrece Google. De esta
forma se pueden seleccionar los contenidos:
Filtrados por palabras: con todas las palabras (equivalente a usar

AND), con las palabras exactas (equivalente a usar comillas), con
cualquiera de las palabras (equivalente a usar OR) y sin ninguna
de las palabras (equivalente a usar el guin).

Que estn en pginas escritas en un idioma determinado.
Que se encuentren en una determinada regin.
Que se hayan actualizado en las ltimas 24 horas, en la ltima
semana, mes o ao.

Ubicados en uno solo o en varios dominios (por ejemplo, buscar
en .org o .es).
Que se encuentren slo en determinadas partes del documento
(ttulo, texto, URL, enlaces, etc.).
28
Internet - UNIDAD 8
Por la cantidad especificada de contenido sexual explcito
(SafeSearch).
Segn el formato de archivo (PDF, PS, DOC, PPT, RTF, etc.).
Filtrando por licencias o derechos de uso.
Y tambin se pueden buscar pginas similares a una URL o crear
un enlace a las mismas y buscar pginas visitadas.
Ilustracin 17: Bsqueda avanzada en Google
Google permite personalizar la forma en que presenta los resultados

mediante las preferencias, por ejemplo, si queremos que se muestren 20
resultados por pgina en vez de 10, mostrar los resultados de la bsqueda
en una nueva ventana del navegador, que se d preferencia en la bsqueda
a pginas de determinados idiomas, etc.
Cuando Google nos muestra los resultados de la bsqueda, tambin nos
muestra unas estadsticas o informacin sobre los resultados que produjo la
bsqueda. De cada documento encontrado se muestra el ttulo y un
pequeo resumen donde aparecen los trminos buscados. Finalmente, se
incluye al final una paginacin para poder ir movindonos por los
resultados, recorriendo los siguientes y/o anteriores.
PARA SABER MS:

29
Internet - UNIDAD 8
Trucos de bsqueda en Google.
4.4.
OTROS
BUSCADORES
Adems de Google, existen muchos otros buscadores, desde los genricos

Yahoo, Altavista o Bing de Microsoft hasta buscadores de temas ms
especficos como Gennio, basado en redes sociales o WotBox, basado en
bsquedas geogrficas.
En la siguiente tabla estn los buscadores ms conocidos con sus
direcciones web:
Buscador
Direccin
GOOGLE
www.google.com
YAHOO
www.search.yahoo.com
ALTAVISTA
www.altavista.com
BING
www.bing.com
ASK JEEVES
www.ask.com
LYCOS
www.lycos.es
HISPAVISTA
www.hispavista.com
TERRA
www.terra.es
OS
www.osu.es
NETSCAPE
www.netscape.com
FOOFIND
http://foofind.com
RTBOT
www.rtbot.net
HAKIA
www.hakia.com
BLEKKO
http://blekko.com
ACCOONA
www.accoona.com
WOTBOX
www.wotbox.com
GENNIO
www.gennio.com
APOCALX
www.apocalx.com
GIGABLAST
www.gigablast.com
CHACHA
http://www.chacha.com
DUCKDUCKGO
http://duckduckgo.com
WIKIA SEARCH
http://alpha.search.wikia.com
30
Internet - UNIDAD 8
4.5.
METABUSCADORES
Son buscadores que no tienen una base de datos propia de informacin

recolectada de Internet, sino que se aprovechan de otros buscadores
lanzando las bsquedas de los usuarios en varios buscadores y combinando
los resultados para obtener las pginas webs ms importantes de cada
buscador. La definicin ms simplista sera que un metabuscador es un
buscador en buscadores.
La ventaja principal de los metabuscadores es que amplan notablemente el
mbito de las bsquedas que realizamos, proporcionando mayor cantidad
de resultados. La forma de combinar los resultados depende del
metabuscador empleado. Una de las desventajas importantes es que
mientras que cada buscador dispone de su propia sintaxis de bsqueda, los
metabuscadores no distinguen entre las diferentes sintaxis. Por tanto, para
buscar informacin muy especfica es mejor emplear buscadores de los que
conozcamos la sintaxis.
Uno de los ms conocidos es KartOO (www.kartoo.com), cuya interfaz de
usuario es muy avanzada presentando los resultados en forma de mapas o
de lista.
En la siguiente tabla se muestran los metabuscadores ms conocidos:
Metabuscador
Direccin
KARTOO
www.kartoo.com
DOGPILE
www.dogpile.com
IXQUICK
www.ixquick.com
METACRAWLER
www.metacrawler.com
MAMMA
www.mamma.com
SEARCH
www.search.com
MYSEARCH
www.mysearch.com
WEBSEARCH
www.websearch.com
CLUSTY
http://clusty.com
WINDSEEK
www.windseek.com
ITHAKI
www.ithaki.net
WEBCRAWLER
www.webcrawler.com
31
Internet - UNIDAD 8
5. CERTIFICADOS Y FIRMAS DIGITALES

1 FIRMA DIGITAL
Una firma digital es una cadena de caracteres asociada a un mensaje
digital que garantiza la autenticidad del origen y la integridad del mismo.
Para generarla se utilizan mtodos criptogrficos que asocian la identidad
de una persona o de un equipo informtico, al mensaje o documento. En
funcin del tipo de firma, se puede adems asegurar la integridad del
documento o mensaje. Se usan en entornos informticos donde no hay
objetos tangibles para identificar al usuario. Una firma digital debe ser
autntica, no falsificable, no alterable y no reusable.
5.1.
CERTIFICADO
5.1.1.
DIGITAL
Concepto
Un certificado digital es un documento digital o electrnico mediante el

cual una autoridad certificadora garantiza la vinculacin entre la
identidad de un sujeto o entidad (por ejemplo, nombre, direccin y otros
aspectos de identificacin) y una clave pblica.
El certificado necesita del uso de una clave privada (que slo el titular
conoce). El certificado y la clave pblica se consideran informacin no
sensible que puede distribuirse a terceros. El certificado sin ms no puede
ser utilizado como medio de identificacin, pero es una pieza imprescindible
en los protocolos usados para autenticar a las partes de una comunicacin
digital, al garantizar la relacin entre una clave pblica y una identidad.
El ejemplo por excelencia es la firma electrnica: aqu el titular tiene que
utilizar su clave privada para crear una firma electrnica. A esta firma se le
adjuntar el certificado. El receptor del documento que quiera comprobar la
autenticidad de la identidad del firmante necesitar la clave pblica que
acompaa al certificado para que a travs de una serie de operaciones
criptogrfica se compruebe que es la pareja de la clave privada utilizada en
la firma. Es esta operacin de asociacin al dato secreto del firmante lo que
har la funcin de comprobar su identidad.
32
Internet - UNIDAD 8
5.1.2.
Contenido
Aunque existen formatos variados para certificados digitales, los empleados

ms comnmente se rigen por el estndar UIT-T X.509 que contienen, al
menos, lo siguiente:
La identidad del propietario del certificado (identidad a certificar).
La clave pblica asociada a esa identidad.
La identidad de la entidad que expide y firma el certificado.
El algoritmo criptogrfico usado para firmar el certificado.
Los dos primeros apartados son el contenido fundamental del certificado

(identidad y clave pblica asociada), mientras que los otros dos son datos
imprescindibles para poder validar el certificado. Esta informacin se firma
de forma digital por la autoridad emisora del certificado. De esa forma, el
receptor puede verificar que esta ltima ha establecido realmente la
asociacin.
Un certificado emitido por una entidad de certificacin autorizada, adems
de estar firmado digitalmente por sta, debe contener, por lo menos, lo
siguiente:
Nombre, direccin y domicilio del suscriptor.
Identificacin del suscriptor nombrado en el certificado.
Nombre, direccin y lugar donde realiza actividades la entidad de

certificacin.
Clave pblica del usuario.
Metodologa para verificar la firma digital del suscriptor impuesta en

el mensaje de datos.
Nmero de serie del certificado.
Fecha de emisin y expiracin del certificado.

33
Internet - UNIDAD 8
Los certificados digitales se pueden revocar, es decir, anular su validez

antes de su fecha de caducidad, si el usuario engaa a la autoridad
certificadora al pedir el certificado, pierde su clave privada o hace uso
indebido del mismo.
SABAS QUE?
Gracias a estos certificados digitales podemos acceder a
todo tipo de servicios pblicos en Internet, como hacer la
declaracin de la renta, consultar puntos del carn de
conducir o solicitar diversos trmites administrativos.
5.1.3.
Obtencin de un certificado digital
Para generar un certificado digital que nos autentifique debemos acudir a

una autoridad certificadora y solicitarlo, por ejemplo, la Fbrica Nacional de
Moneda y Timbre, cuya pgina web es http://www.cert.fnmt.es/
Slo hay que seleccionar la opcin Obtenga su CERTIFICADO DIGITAL y
seguir los pasos indicados. El proceso se divide en tres apartados que deben
realizarse en el orden sealado:
1. Solicitud va internet del Certificado. Al final de este proceso se
obtiene un cdigo que deber presentar al acreditar su identidad en
el paso siguiente.
2. Acreditacin de la identidad en una Oficina de Registro.
3. Descarga del Certificado de Usuario e instalacin automtica en el
navegador del ordenador.
Para poder ver el certificado instalado hay que ir al men
Opciones de
Internet, y buscar en la pestaa de Contenido (si estamos trabajando con

Microsoft Internet Explorer) de la que ya se habl anteriormente.
Pulsando sobre el botn de Certificados se muestra una pantalla donde se
resumen todos los certificados que tengamos instalados en nuestro
navegador y haciendo doble clic sobre un certificado veremos las
34
Internet - UNIDAD 8
caractersticas del mismo, la autoridad certificadora que lo emite, la fecha

de validez y los propsitos del certificado.
Una vez instalado el certificado en el navegador ya se puede hacer uso de
l, por ejemplo, para conectarnos a la pgina Web de nuestro municipio y
consultar los impuestos que tenemos pendientes de pago. Dicha pgina web
dispondr de una oficina virtual que nos pedir el certificado con el que
queremos autentificarnos. Seleccionaremos nuestro certificado digital y
obtendremos as los resultados.
35
Internet - UNIDAD 8
6. PROTECCIN DEL SISTEMA OPERATIVO

6.1.
AMENAZAS
Todos los S.O. comerciales desarrollados hasta el momento han tenido algn
problema de seguridad. Muchos de los fallos no se deben al sistema de
proteccin sino al desconocimiento y a la ingenuidad de los usuarios. La
conexin a Internet aumenta mucho los problemas de seguridad ya que
pueden llegar ataques a travs de la red desde sistemas remotos. Por ello
es conveniente tener instaladas en el ordenador herramientas que nos
protejan de ataques malintencionados procedentes de Internet. Estos
ataques se producen por la introduccin de Malware (Malicius Software,
tambin conocido como virus) en nuestro ordenador. Existen muchos tipos,
desde los gusanos y troyanos hasta los programas espas o spyware y los
bots. Se podran resumir en los siguientes:
Malware
Funcin
ADWARE
Muestra anuncios publicitarios sin consentimiento del usuario
BACKDOORS
Abre puertos del equipo para su posterior explotacin
BOMBAS
Producen denegacin de servicios como la prdida de conexin

a Internet
BOTS
Programas que fingen ser seres humanos para prestar servicios

de pago
DIALERS
Programas que llaman a un nmero telefnico sin

consentimiento del usuario
EXPLOIT
Software que ataca una debilidad del sistema operativo
GUSANOS
Programas que se propagan por cualquier disco conectado al

ordenador
HIJACKER
Cambian configuraciones del ordenador y del sistema operativo
HOAXES
Bulos, alarmas o falsos virus. Suelen ser mensajes de correo

electrnico con contenido engaoso y atrayente. Normalmente
es distribuido en cadena por sus sucesivos receptores debido al
contenido impactante que parece provenir de una fuente seria
y fiable o porque el mismo mensaje pide ser reenviado
KEYLOGGERS
Registran las pulsaciones de teclas de un usuario, para espiar o

robar informacin como contraseas, nmeros de tarjetas de
crdito, etc.
PARSITOS
Se adjuntan a archivos ejecutables y se activan con el

programa anfitrin
PHARMING
Software que suplanta nuestro DNS para llevarnos a pginas

malignas
36
Internet - UNIDAD 8
PHISING
Intento de conseguir informacin de forma fraudulenta

mediante un estafador
POP-UPS
Ventanas emergentes del navegador muy molestas que

muestran informacin publicitaria no deseada
ROOTKITS
Programas que esconden procesos maliciosos
SECUESTRADOR
ES
Buscan y cifran archivos del sistema que slo pueden ser

rescatados pagando una cantidad de dinero
SPAM
Correo basura no deseado
SPYWARE
Recolectan informacin sobre el sistema para luego enviarla a

Internet
TROYANO
Software malicioso intruso que se presenta disfrazado como un

programa aparentemente legtimo e inofensivo, pero al
ejecutarlo ocasiona daos
6.2.
FIREWALLS
CORTAFUEGOS
Software que impide o autoriza las comunicaciones entre nuestro

ordenador y ordenadores remotos (como un servidor de internet). Bloquea
el acceso no autorizado, permitiendo al mismo tiempo comunicaciones
autorizadas. Es decir, se sita de intermediario entre el ordenador e
Internet.
El firewall examina el tipo de conexin que se est realizando y si no est
en la lista de tipos de conexiones permitidas la deniega protegindonos de
esta forma de mltiples tipos de ataques por puertas traseras. Cuando el
firewall est activado controla qu aplicaciones pueden conectarse a
Internet. Windows incorpora un firewall al que se puede acceder desde el
panel de control:
Ilustracin 18: Firewall de Windows
Adems del firewall de Windows, existen otros cortafuegos gratuitos como

ZoneAlarm y PC Tools Firewall.
37
Internet - UNIDAD 8
6.3.
ANTIVIRUS
Herramientas que eliminan virus informticos y protegen al equipo de la

entrada de posibles virus en el S.O. Con el transcurso del tiempo, la
aparicin de sistemas operativos ms avanzados e Internet, ha hecho que
los antivirus hayan evolucionado hacia programas ms avanzados que no
slo buscan detectar virus informticos, sino bloquearlos, desinfectarlos y
prevenir una infeccin de los mismos, y actualmente ya son capaces de
reconocer otros tipos de malware, como spyware, rootkits, etc. Destacan
AVG y AVAST (gratuitos) y PANDA y NORTON (de pago).
Ilustracin 19: Antivirus AVG
6.4.
ANTIESPAS
Herramientas que se encargan de prevenir, detectar y/o eliminar espas

del ordenador. Protegen fundamentalmente del spyware y del adware.
Actualmente, la mayora de antivirus tambin incorpora funciones de
antiespa,
aunque
tambin
es
conveniente
tener
una
herramienta
especializada de este tipo que nos libre de todas las amenazas.

Estas aplicaciones realizan un diagnstico a fondo de los virus y malware de
nuestro sistema, informndonos y ayudndonos a destruir todas las
amenazas potenciales. Adems, suelen incorporar un software llamado
Proteccin residente que, aunque consume bastantes recursos del
ordenador, est alerta constantemente para prevenir cualquier intento de
ataque al sistema.Destacan el Spybot Search&Destroy y el Lavasoft
Ad-Aware, ambos gratuitos.
38
Internet - UNIDAD 8
Ilustracin 20: SpyBot Search&Destroy
7. SERVICIOS DE INTERNET
1 CORREO
7.1.1.
ELECTRNICO
Concepto
El correo electrnico consiste en el envo y/o recepcin de mensajes

electrnicos a travs de un servicio de red que acta como intermediario.
Estos mensajes se llaman e-mail y pueden incluir archivos anexos como
imgenes, documentos, etc. Y el intermediario es un servicio de correo
electrnico, uno de los servicios de Internet ms utilizados debido a su
facilidad de uso, su rapidez y su fiabilidad. Permite almacenar los mensajes
de forma sencilla, como cualquier otro archivo del ordenador. Y si el envo
falla, se recibe una notificacin explicando los motivos, por ejemplo, que el
destinatario no existe. Eso s, la entrega del mensaje no implica su lectura
por parte del destinatario.
Los elementos que intervienen en la comunicacin por correo electrnico
son:
Emisor o remitente: el que enva el e-mail.
Receptor o destinatario: el que recibe el e-mail.
E-mail o correo: mensaje que el emisor enva al receptor.
Servidores de correo: Equipos con aplicaciones de red que

permiten el intercambio de mensajes de correo electrnico. Un servicio de
correo electrnico est compuesto por dos servidores:
El servidor de correo entrante que acta como buzn de

entrada de mensajes. Suele ser un servidor POP3, IMAP o HTTP.
El servidor de correo saliente que acta como buzn de

salida de mensajes. Suele ser un servidor SMTP.
39
Internet - UNIDAD 8
El funcionamiento es el siguiente: el remitente se conecta a su servidor de

correo y redacta su mensaje. A travs del servicio de emisin, su servidor lo
enva al servidor del destinatario que recibe el e-mail en su buzn y se lo
notifica al interesado cuando ste accede a su cuenta de correo.
Para poder enviar correos electrnicos, tanto el emisor como el receptor han
de tener una direccin de correo electrnica facilitada por un proveedor de
correo. Existen multitud de ellos, algunos gratuitos como Gmail o Hotmail
y otros que proporcionan la cuenta de correo por ser clientes de la
compaa, como los Proveedores de Servicios de Internet (ISP) Telecable,
Orange, Vodafone, Movistar, etc.
Ilustracin 21: Ejemplo del funcionamiento del correo electrnico
7.1.2.
Direcciones de correo
Cuando un usuario se da de alta en un servicio de correo electrnico

automticamente se le asigna una cuenta de correo nica (no pueden existir
dos direcciones de correo electrnico iguales) cuyo distintivo es la direccin
de correo electrnico y que es equivalente a la direccin postal del correo
ordinario.
Las
direcciones
tienen
el
siguiente
formato:
nombre_usuario@nombre_dominio.sufijo
40
Internet - UNIDAD 8
A veces, en vez de un nombre de usuario se incluye una palabra o

abreviatura genrica que indica la finalidad de esa cuenta de correo, por
ejemplo, info, admin, comercial, etc.
Existe un Sistema de Nombres de Dominio que administra los sufijos.
Pueden ser identificadores del pas (.es, .fr, .us, .uk, etc.), identificadores de
finalidad (.com, .net, .org, etc.) o identificadores genricos (.tz, .biz, .at,
etc.).
Para acceder a la cuenta de correo electrnico es necesario el nombre del
usuario y una clave de acceso, adems de los datos del proveedor de
servicios de Internet. Dependiendo del sistema de correo electrnico usado
puede ser suficiente conocer la direccin Web del proveedor (esto es,
usando un navegador Web para acceder al correo) o podemos necesitar
saber parmetros adicionales como el tipo de protocolo que utiliza (POP3
IMAP).
7.1.3.
Sistemas de acceso al correo electrnico
Podemos acceder de dos formas, al sistema de envo y recepcin de

correo:
Utilizando un navegador web para conectarnos a un tipo de web

llamada webmail que se conecta al servidor de correo y nos permite
visualizar los mensajes, que siempre quedarn en el servidor. Este es
el mtodo ms comn de acceso al correo electrnico. Es muy til
cuando vamos a leer el correo desde ordenadores diferentes. Existen
infinidad de pginas web dedicadas exclusivamente al servicio de
correo electrnico y prcticamente todas son gratuitas. Destacan
Gmail, Hotmail y Yahoo.
41
Internet - UNIDAD 8
Ilustracin 22: Acceso al correo mediante webmail de GMail
Utilizando un programa especfico de gestin correo electrnico,

cliente de correo electrnico o MUA (Mail User Agent) que se
conecta al servidor y permite descargar los mensajes al equipo antes
de visualizarlos. Estas aplicaciones se utilizan sobre todo en el mbito
corporativo, aunque tambin funcionan sin problemas a nivel de
usuario domstico. Uno de los inconvenientes de este tipo de
programas es que necesita una configuracin previa para poder
conectarse al servidor de correo.
Destacan
Mozilla
Thunderbird,
cliente
de
correo
gratuito
desarrollado especialmente para Linux pero que funciona en todas las

plataformas o sistemas operativos, Microsoft Outlook, aplicacin de
pago disponible para Windows y Mac, as como Lotus Notes, aplicacin
de
pago
para
entornos
corporativos
disponible
para
todas
las
plataformas y que adems de las funciones tpicas de correo tambin

puede soportar aplicaciones, servicios web y bases de datos.
7.1.4.
Protocolos
Por otra parte, los servicios de correo electrnico hacen uso de los
siguientes protocolos:
El protocolo utilizado para enviar los correos del cliente al servidor

de correo es el protocolo de correo saliente SMTP (Simple Mail
Transfer Protocol).
Para descargar los correos desde el servidor al ordenador del

usuario, se utilizan los dos protocolos de correo entrante:
42
Internet - UNIDAD 8
POP3 (Post Office Protocol Version 3): estndar de correo

electrnico que permite leer los mensajes fuera de lnea, esto
es, sin estar conectado a Internet. El cliente de correo se
conecta al servidor y descarga los mensajes en el ordenador,
as ya no necesita seguir teniendo conexin a Internet. Muy til
hace aos, cuando la conexin se realizaba mediante una
llamada telefnica. Es til si siempre se accede al correo desde
el mismo ordenador.
IMAP 4 (Internet Message Access Protocol Version 4): permite

trabajar con el correo electrnico como si estuviera en el
ordenador del usuario, filtrando y organizando los mensajes
antes de descargarlos del servidor. Su desventaja es que la
conexin debe permanecer activa hasta que finaliza la lectura.
Puede ser utilizado aunque se acceda al correo desde varios
ordenadores diferentes.
Ilustracin 23: Acceso a correo mediante Mozilla Thunderbird
7.1.5.
Estructura de un mensaje
Un mensaje de correo electrnico tiene los siguientes campos:
Destinatarios: indica a quin va dirigido el mensaje. Se pueden

poner varias direcciones de correo separadas por comas. Se divide en
3 partes:
43
Internet - UNIDAD 8
o
o
Para: destinatarios principales.

CC: destinatarios adicionales a los que queremos que tambin
llegue el mensaje.
CCO o BCC: destinatarios ocultos. Queremos que reciban el
mensaje pero no queremos que los dems destinatarios sepan
que lo van a recibir. Cuando se reciba el mensaje se vern
todos los campos excepto ste.

Asunto: ttulo del mensaje, contenido resumido del mismo.
Anexos o adjuntos: archivos adicionales que se aaden al mensaje,
imgenes, documentos, sonido, vdeos, etc.

Contenido: texto del mensaje.
SABAS QUE?
Se pueden utilizar sistemas de encriptacin para que los
correos no sean visibles si son interceptados entre emisor y
receptor e incluir una firma electrnica para saber con
certeza quin nos ha enviado el mensaje.
Cuando se enva un mensaje, ste queda almacenado en el buzn de correo

del servidor del destinatario hasta que ste acceda a su correo. Luego,
podr visualizarlo y eliminarlo, si lo desea. Cuando usamos el protocolo
POP3, la eliminacin del mensaje del servidor es automtica por defecto en
cuanto se descargan los mensajes al ordenador.
Ilustracin 24: Estructura de un mensaje de correo electrnico
Los servidores de correo proporcionan un tamao de almacenamiento

mximo. Cada mensaje ocupa un espacio y cuando nuestra cuenta est
llena no podremos recibir ms mensajes hasta que no liberemos espacio.
Tambin puede estar limitado el tamao mximo de los mensajes que
44
Internet - UNIDAD 8
podemos enviar, con lo que si el correo adjunta archivos demasiado grandes

se producir un fallo en el envo.
7.1.6.
Utilizacin del correo electrnico
Vamos a ver los pasos para crear una cuenta de correo electrnico en Gmail:
Acceder a la web de GMail: www.gmail.com
Pulsar el botn CREAR UNA CUENTA
Introducir todos los datos que nos solicitan: nombre, apellidos,

nombre de la cuenta, contrasea, fecha de nacimiento, sexo,
telfono, etc.
Una vez introducidos todos los datos solicitados y de aceptar las

condiciones del servicio y la poltica de privacidad, pulsar el botn
Siguiente paso que aparece en la parte inferior de la pgina.
La siguiente pantalla nos permitir aadir una foto para el perfil de

Google, podemos hacerlo o no. Despus, pulsar el botn Paso
siguiente.
La ltima pantalla es de bienvenida a Gmail. Pulsar el botn Ir a

Gmail para entrar en nuestra cuenta recin creada.
Una vez en la cuenta, veremos los mensajes recibidos (en principio,

slo los que nos ha enviado el sistema al crear la cuenta).
Ilustracin 25: Ventana principal de Gmail
45
Internet - UNIDAD 8
Siempre podremos ver los mensajes recibidos pulsando en el enlace

Recibidos situado en la parte izquierda de la pgina. Aparecern en
negrita los no ledos.
Desde esta ventana se puede visualizar un mensaje haciendo doble clic
sobre el mismo. Con cada mensaje podremos:
Ver o guardar en el equipo los ficheros adjuntos que contenga el

mensaje (si es que contiene, en ese caso el mensaje tendr el icono
de un clip. Estos archivos se pueden ver directamente o descargar a
nuestro ordenador.
Responder: para crear un nuevo mensaje y enviarlo a la persona
que nos envi el mensaje que tenemos seleccionado.

Responder a todos: para crear un nuevo mensaje y enviarlo a todas
las direcciones que aparecen en los campos Para y CC del mensaje
que tenemos seleccionado.

Reenviar: para especificar direcciones de destinatarios a los que se
les enviar el mensaje que tenemos seleccionado.

Marcar como SPAM: para ser considerado como correo no deseado
y que se coloque en la carpeta de SPAM. A partir de entonces, todos
los mensajes que provengan de ella, se colocarn automticamente
en la carpeta correspondiente.
Eliminar: el mensaje para que deje de ocupar espacio. Gmail permite
borrarlo definitivamente o moverlo a la papelera, desde donde podra
recuperarse.
Asociar una etiqueta al mensaje: para localizarlo ms fcilmente.
Gmail utiliza etiquetas, otros sistemas de correo organizan los
mensajes
en
carpetas.
Gmail
tambin
tiene
carpetas
predeterminadas para los correos recibidos, enviados, borradores,

etc. aunque tambin es posible crear nuevas etiquetas, pulsando
sobre el botn Etiquetas y eligiendo el enlace Crear nueva
etiqueta.
Marcar como destacado uno de los mensajes: seleccionando el
mensaje, pulsando en el botn Ms y eligiendo Destacar
aparecer el mensaje resaltado.
Adems, tambin podremos:
Crear un nuevo mensaje: pulsando en el botn REDACTAR y

rellenando los campos Para (destinatario), Asunto y contenido.
46
Internet - UNIDAD 8
Tambin podemos aadir archivos adjuntos pulsando sobre el enlace

Adjuntar un archivo y seleccionndolo de nuestro ordenador.
Despus, enviarlo pulsando el botn ENVIAR.

Finalizar la conexin pulsando el botn Cerrar sesin despus de
hacer clic sobre la foto del perfil situada en la esquina superior
derecha de la pgina.
7.2.
GRUPOS
7.2.1.
DE NOTICIAS
Concepto
Los grupos de noticias sirven para intercambiar opiniones con otros

usuarios interesados en un mismo tema. Se puede acceder a ellos a travs
de la red social de noticias USENET (Red de Usuarios). Aunque los
proveedores de servicios de Internet (ISP) suelen tener servidores de
noticias para sus usuarios.
Los usuarios pueden recibir y enviar mensajes ordenados jerrquicamente a
los grupos de noticias. Primero hay que suscribirse a un grupo de noticias y
la aplicacin llevar un control de los mensajes ya ledos para no reenviarlos
de nuevo al correo del usuario.
Hay programas cliente para leer y escribir a grupos de noticias,
generalmente integrados con un programa cliente de correo electrnico. De
esta forma, los clientes de correo pueden configurarse para actuar tambin
como clientes de servidores de noticias. Esta configuracin requiere conocer
los 3 datos siguientes:
Nombre del servidor de noticias (NNTP).

Direccin de correo electrnico, para poder contestar a las
noticias publicadas.
Nombre de cuenta y clave de acceso al servidor de noticias.
7.2.2.
Tipos
Los grupos de noticias estn clasificados por temas, cada uno de los cuales
tiene su extensin. Hay 8 jerarquas principales, cada una dedicada a
discusiones sobre un tipo de temas:
Extensin
comp.*
Funcin
Temas relacionados con los ordenadores (computadoras)
47
Internet - UNIDAD 8
news.*
Discusin del propio USENET
sci.*
Temas cientficos
humanities
.*
Discusin de humanidades (como literatura o filosofa)
rec.*
Discusin de actividades recreativas y de ocio (como juegos

y aficiones)
soc.*
Socializacin y discusin de temas sociales
talk.*
Temas polmicos, como religin y poltica
misc.*
Miscelnea (todo lo que no entre en las restantes jerarquas)
alt.*
Sali como alternativa a talk, pero es usada por los usuarios

P2P
Los grupos tambin estn separados por idiomas. Por ejemplo, el espaol es
el es.*
Google permite el acceso a grupos de noticias usando un navegador desde:
https://groups.google.com aunque lo normal es que cada usuario use los de
su proveedor de servicios de Internet (ISP).
Ilustracin 26: Grupos de noticias de Google
7.3.
MENSAJERA
7.3.1.
INSTANTNEA
Concepto
La mensajera instantnea es una evolucin natural del correo electrnico

en la que tanto el remitente como el destinatario envan y reciben los
mensajes en tiempo real, es decir, el emisor y el destinatario tienen que
48
Internet - UNIDAD 8
estar conectados en el mismo instante y los mensajes se reciben de

forma inmediata, a diferencia del correo electrnico.
La mensajera instantnea permite intercambiar mensajes de forma
inmediata con otros usuarios que estn en ese momento conectados a
Internet y tambin nos permite saber quin est conectado.
Adems de intercambiar mensajes de texto, la mayora de los programas
pueden transferir archivos, guardar el historial de las conversaciones, enviar
sonido o usar una cmara web (webcam) para ver y or a la persona con la
que estamos hablando.
Ilustracin 27: Mensajera instantnea Chats
7.3.2.
Tipos
Existen tres tipos de mensajera instantnea:
Chat: la comunicacin es a travs de mensajes de texto. Puede ser

pblico, donde todos los usuarios acceden a unas salas donde
pueden hablar entre ellos o privado, donde cada usuario dispone de
una lista de contactos con los que se puede comunicar.

VoIP (Voz sobre Protocolo de Internet): la comunicacin es por
voz, igual que una conversacin telefnica. Es un sistema en auge
porque supone ahorro econmico significativo.

Videoconferencia (netmeeting): la comunicacin es visual, con o
sin audio. Se utiliza tanto en el mbito empresarial como en el
domstico.
49
Internet - UNIDAD 8
7.3.3.
Sistemas de mensajera instantnea por texto
Estas aplicaciones se usan tanto en el mbito domstico como en ambientes

profesionales, aunque es ms comn en el primero. El chat pblico funciona
va web, aunque existen algunas aplicaciones que enlazan con las salas sin
pasar por una web como mIRC.
El chat privado es el medio de mensajera instantnea ms utilizado.
Destacan aplicaciones como Windows Live Messenger de Microsoft,
Yahoo Messenger y Google Talk. Para utilizarlas hay que tener una
cuenta, que normalmente va vinculada con la de correo electrnico. Los
usuarios pueden conversar cuando hayan dado su consentimiento y cuando
coincidan con la aplicacin abierta. Actualmente, es muy comn, que desde
estas aplicaciones se puedan enviar correos sin acceder al Webmail y que
asimismo las pginas de Webmail integren tambin servicios de mensajera
instantnea, tanto chats, como VoIP y videoconferencia.
Ilustracin 28: Chat Google Talk
7.3.4.
Sistemas de mensajera instantnea por voz
Significaron un gran avance en las comunicaciones pues permitan

establecer conversaciones similares a las telefnicas con un coste muy
inferior. La aplicacin ms conocida de este estilo es Skype.
Estas aplicaciones permiten hablar entre usuarios y tambin llamar a
telfonos fijos o mviles, enviar SMS o utilizar el desvo de llamada y el
buzn de voz. Las llamadas entre usuarios de la aplicacin son gratuitas y el
resto de llamadas tienen un coste hasta un 90% inferior. Para usar estos
programas hay que abrir una cuenta.
50
Internet - UNIDAD 8
Ilustracin 29: VoIP - Skype
SABAS QUE?
El sistema VoIP se est difundiendo a buen ritmo. Algunas
compaas de servicios de Internet ofrecen servicios de
este tipo de telefona a precios bajos. Si ya se dispone de
una lnea ADSL, el mayor gasto se debe a la compra de los
terminales o telfonos IP y a la instalacin. Es muy comn
en
entornos
empresariales
que
aprovechan
su
infraestructura de red para integrar el sistema de

telefona.
7.3.5.
Sistemas de mensajera instantnea por vdeo
La videoconferencia es un sistema de comunicacin de audio y vdeo en

doble direccin y que hace posible mantener reuniones entre varias
personas que se encuentran en lugares distintos. La comunicacin se realiza
en tiempo real, va telefnica o Internet. Las personas que participan
pueden verse y hablarse como si estuvieran en el mismo sitio, adems de
enviarse documentos, imgenes, vdeos, etc.
Hoy da, el netmeeting es uno de los sistemas ms utilizados en entornos
domsticos para la comunicacin instantnea, aunque hace algunos aos
slo era posible en empresas. Existen aplicaciones especficas para este tipo
de comunicacin aunque actualmente todas las aplicaciones de mensajera
instantnea integran la comunicacin por texto, voz y vdeo en una misma
interfaz.
Los sistemas de videoconferencia suelen estar compuestos por monitores,
cmaras, micrfonos y altavoces. Para la comunicacin por vdeo se
51
Internet - UNIDAD 8
necesita, adems de la aplicacin especfica, una webcam o cmara web,

aunque tambin se puede participar en una videoconferencia por audio o
texto, slo como receptor, sin ofrecer imagen. Esto es muy tpico en los
cursos online. Debemos tener en cuenta que la comunicacin por vdeo
consume muchos recursos de red por lo que slo es aconsejable cuando se
disponga de un ancho de banda que permita una comunicacin sin cortes ni
retardos.
Ilustracin 30: Videoconferencia
7.4.
FOROS
7.4.1.
Concepto
Un foro es un sitio web que permite el intercambio de opiniones con

otros usuarios sobre temas concretos. Estas opiniones pueden ser ledas por
todos los participantes. En los foros, para ordenar las opiniones, se crean
hilos de discusin, temas o post. Los participantes pueden aportar
opiniones al hilo, contestar a una opinin que ya existe o crear hilos
nuevos. Una vez escrita una opinin, slo puede modificarla su autor.
52
Internet - UNIDAD 8
Ilustracin 31: Foro
RECUERDA
Los foros suelen proporcionarse como complementos de
un sitio web, de forma que se tratan temas relacionados
con los contenidos de la web en cuestin, aunque existen
sitios constituidos nicamente por un foro.
7.4.2.
Usuarios
Los foros estn integrados, generalmente, por los siguientes tipos de

usuarios:
Administrador: es el que ha creado el foro por lo que tiene control

total sobre el mismo, controlando sus normas, temtica y estructura.
Decide quin ser moderador, quien puede leer y escribir, etc.

Moderador: usuario designado por el administrador para gestionar
los temas de un foro. Puede editar o borrar, cerrar o abrir foros y
controla que los mensajes publicados en el foro sigan la temtica del
mismo y unas normas bsicas de educacin. En los foros pequeos, el
administrador y el moderador suelen ser la misma persona. En los
foros libres puede incluso no existir moderador.

Usuario general: puede aadir mensajes y leer los mensajes de los
dems usuarios. Dependiendo del tipo de foro, el usuario puede
necesitar estar registrado para leer, escribir, buscar, etc.

Invitado: usuario que accede al foro sin registrarse en l. Suele tener
funciones muy limitadas, lo normal es que no pueda escribir.
53
Internet - UNIDAD 8
7.4.3.
Tipos de foros y normas empleadas
Existen muchos tipos de foro pero el ms comn es aquel donde, para poder
escribir opiniones en l, hay que estar registrado en el mismo. La mayora
de las veces, el registro slo requiere crear una cuenta con un nombre de
usuario, nick o apodo, una contrasea, una cuenta de correo electrnico
asociada
algunos
datos
personales,
aunque
en
ocasiones
puede
necesitarse una autorizacin del administrador del foro, que gestiona las
altas de usuarios.
Cada foro tiene sus propias normas y aunque no existe una normativa fija,
cuyos ejes principales son no tratar temas ilegales y respetar al resto
de usuarios. El usuario que se registra en el foro acepta las normas
establecidas por el mismo y el administrador o moderador tiene la potestad
para expulsarlo si no las cumple.
RECUERDA
Lo ms habitual en un foro es leer antes de preguntar,
para evitar que los usuarios se den de alta slo para
preguntar dudas que ya tienen respuesta en varios hilos
del foro.
SABAS QUE?
En algunos foros, los propios usuarios son los que gestionan
los temas mediante un sistema de votos o valoraciones
de las opiniones, de forma que los temas mejor puntuados
ocupan los puestos ms relevantes dejando de lado los
menos populares.
Los grupos de noticias, vistos anteriormente, podran considerarse como un

tipo de foro al que se le han aadido ms funcionalidades.
Existen multitud de sitios web que permiten crear foros de forma gratuita.
Para crearlo slo es necesario tener una cuenta de correo electrnico.
Algunos de estos sitios son:
www.creatuforo.com
54
Internet - UNIDAD 8
www.foroactivo.com
www.mundoforo.com
www.foros.net
www.forogratis.es
PARA SABER MS:

Vdeo sobre creacin de un foro con ForoActivo.
7.5.
BLOGS
7.5.1.
Concepto
Un blog, tambin conocido como weblog o bitcora es un sitio web donde

el usuario publica informacin de forma peridica y de manera rpida y
sencilla y que puede ser consultado por visitantes en cualquier momento. El
blog es un espacio donde su autor plantea temas en forma de artculos,
entradas o post, que posteriormente pueden ser ledos y comentados por
otros.
Normalmente constan de una pgina principal con dos partes diferenciadas:
una pequea columna con enlaces y recursos y otra columna mayor con
artculos. Estos artculos se colocan cronolgicamente de forma que los
ms recientes se van apilando sobre los ms antiguos. Adems, cada
artculo puede llevar una o ms etiquetas que encasillan su contenido. As
el autor puede clasificar todos sus artculos en categoras, segn estas
etiquetas.
No tiene una estructura rgida como una pgina web (los blogs son ms
sencillos de realizar y de actualizar) sino que es una especie de diario
personal en el que se cuentan las experiencias. La idea inicial era que el
blog actuara como un diario personal en la Web, pero actualmente, casi
todos estos espacios son temticos y permiten que otros internautas
puedan hacer sus propios comentarios sobre las opiniones del autor del
blog.
55
Internet - UNIDAD 8
7.5.2.
Tipos
Los blogs ms extendidos son los que ofrecen la mayora de sus contenidos
en formato texto, aunque tambin se pueden insertar enlaces, imgenes,
sonidos o vdeos. Los tipos ms comunes de blogs segn su contenido son:
Fotolog: blog fotogrfico

Audiolog: blog de archivos de audio
Videolog: blog de vdeos
Tumblelog: blog de apuntes, borradores, enlaces, etc.
Ilustracin 32: Blog
7.5.3.
Usuarios
En un blog se pueden encontrar los siguientes tipos de usuarios:
Administrador: persona que crea el blog y que decide sus normas,
temtica y estructura.
Autor o blogger: usuario registrado en el blog que tiene permiso
para escribir artculos. En principio, el administrador es el nico autor,
pero puede invitar a escribir a ms miembros.

Lector: persona que puede leer los artculos. Segn la configuracin
del blog, el lector puede necesitar estar registrado para hacerlo.

Usuario annimo: persona que puede consultar y opinar sobre los
artculos sin necesidad de estar registrado en el blog. La existencia de
este tipo de usuario, depende de la configuracin del blog.
7.5.4.
Partes
Un blog tiene dos partes:
BACK-END o panel de control: solo accesible a los miembros

registrados del blog que lo utilizan para configurar el blog y gestionar
artculos y comentarios. El administrador tiene un panel de control
con ms funciones.
56
Internet - UNIDAD 8
FRONT-END o pgina de vista de usuario: pgina que ve el

usuario y desde la que no podr modificar las opciones de
configuracin.
Cuando un autor, bien sea el administrador del blog o un miembro

autorizado, publica un artculo, ste estar disponible para todos los
usuarios que se haya determinado en la configuracin. Y la nueva entrada
aparecer en la cabecera de la pgina, justo encima de la anteriormente
publicada.
RECUERDA
Una comunidad blog o blogosfera es un conjunto de
blogs
con
temas
comunes
que
trabajan
juntos,
publicando entradas de un blog en otro o hacindose

referencias y enlazando recursos como imgenes, vdeos,
etc.
Existen muchos sitios web que permiten el alojamiento gratuito de blogs sin
ms requisitos que disponer de una cuenta de correo electrnico, siendo
muy rpido y sencillo darse de alta en el sitio. Algunos de estos sitios son:
Blogger, de Google (www.blogger.com), los blogs se suelen alojar bajo
el dominio www.blogspot.es
Wordpress (es.wordpress.com)
Otros,
como
www.blogissimo.es,
http://blogs.que.es,
www.lacoctelera.com
57
Internet - UNIDAD 8
Ilustracin 33: Herramienta de Google para crear Blogs
7.6.
WIKIS
7.6.1.
Concepto
Una wiki es un sitio Web que contiene pginas que pueden ser editadas y
modificadas por cualquier usuario que tenga acceso a las mismas de forma
rpida y sencilla, sin necesidad de tener conocimientos de HTML ni
programacin. Slo se necesita un navegador web para acceder a la pgina
a modificar, activar la edicin de la misma pulsando en Edicin e
introducir el texto que se desee.
Las wikis pueden ser genricas o temticas, siendo este ltimo caso el
ms frecuente. El nico caso conocido de wiki genrica es la Wikipedia, la
enciclopedia libre de mayor consulta en Internet y la mayor wiki de la red.
Ilustracin 34: Wikipedia, la mayor wiki de la red
58
Internet - UNIDAD 8
La wiki tiene una columna lateral con un men de funciones y un cuadro de

bsqueda. Pero la mayor parte de la pantalla la ocupa el espacio dedicado a
la visualizacin, redaccin o modificacin de los contenidos, que suelen
incluir enlaces a otros artculos mediante palabras clave. Al final de los
artculos se suelen incluir bibliografa y referencias en forma de enlaces a
otras pginas web externas o a otros artculos internos.
7.6.2.
Usuarios
En una wiki se distinguen los siguientes tipos de usuarios:
Administrador: persona creadora de la wiki y que decide sus
normas, temtica y estructura.

Colaborador o voluntario: usuario registrado y autorizado con
privilegios para escribir y revisar artculos.

Usuario: persona que accede a los contenidos de la wiki y que slo
tiene permiso para consultarlos (es bastante raro que un usuario
tenga que registrarse para poder leer contenidos).
Las wikis tienen un funcionamiento muy parecido a los blogs, la nica

diferencia es que no se permiten comentarios y todos los colaboradores
trabajan para crear y mantener todos los artculos. Lo ms complicado es el
control de cambios y la verificacin de la informacin, cuando el
nmero de usuarios es muy elevado, ya que aumentan tanto los contenidos
que se necesitan muchos colaboradores para gestionarlos.
Ilustracin 35: Sitio web para crear una wiki gratuita
59
Internet - UNIDAD 8
Actualmente, existen muy pocos sitios web que ofrezcan la posibilidad de

crear wikis gratuitas. Las ms destacadas son:
www.wikia.com
nirewiki.com/es
7.7.
REDES SOCIALES
7.7.1.
Concepto
Una red social es un conjunto de individuos relacionados entre s. En el

mbito informtico, una red social hace alusin al sitio web que estas
personas utilizan para crear un perfil, compartir informacin y participar en
movimientos sociales. En Espaa, las ms utilizadas son Facebook, Tuenti,
Twitter, Badoo y MySpace.
Ilustracin 36: Red social
SABAS QUE?
Las redes sociales se basan en la teora de los seis
grados, segn la cual una persona puede estar conectada a
cualquier otra del planeta con slo seis enlaces o lo que es
lo mismo, con cinco intermediarios. Todas las redes sociales
tienen un buscador para localizar a cualquier otro miembro
de la red.
Los usuarios ingresan en las redes sociales de dos formas:
Con un simple proceso de alta, como por ejemplo en Facebook.

Con una invitacin previa de un miembro de la red, como por
ejemplo en Tuenti.
60
Internet - UNIDAD 8
En cualquier caso, para pertenecer a la red social hay que registrarse

proporcionando unos datos que formarn parte del perfil, principalmente
datos personales, aunque tambin se pueden introducir datos profesionales,
gustos, aficiones, etc.
Cada usuario tiene en su perfil un espacio para publicar mensajes, fotos,
vdeos, enlaces, etc. pudiendo compartir y comentar todos los contenidos
con otros usuarios de la red. La interaccin entre usuarios se basa en los
crculos de amistad y cada miembro de la red decide con quin compartir
su perfil y sus contenidos. Cada red establece sus propias normas, pero en
general existen tres modalidades:
Acceso pblico: pueden acceder todos los usuarios de la red.

Acceso slo a amigos: slo se permite el acceso a los usuarios que
previamente se han definido como amigos.

Acceso a amigos de amigos: se permite acceder a los amigos y a
los amigos de stos.
Tambin existe la posibilidad de crear agrupaciones de miembros o grupos.

Un usuario puede pertenecer a varios grupos. En un grupo, son uno o varios
usuarios los que controlan al resto de miembros.
Una red social integra los servicios siguientes:
Correo: mensajes colocados en la bandeja de entrada de los
usuarios.
Chat: conversaciones en tiempo real con los usuarios conectados.
Agenda: se pueden anotar eventos en el calendario.
Aplicaciones: gratuitas y de pago, para entretenimiento, formacin,
negocios, etc.
Publicidad: servicio de pago y alternativa usada por empresas.
7.7.2.
Tipos
Las redes sociales se pueden clasificar en dos tipos, segn su finalidad:
Redes de ocio: cuyo objetivo es fomentar las relaciones personales

entre sus miembros. El crecimiento de estas redes en los ltimos aos
ha sido espectacular con plataformas como Facebook que ya alcanza
los 900 millones de usuarios. Destacan las redes como Facebook,
Tuenti, Twitter o Badoo.
61
Internet - UNIDAD 8
Ilustracin 37: Logos de las principales redes sociales
Redes profesionales: cuyo objetivo es fomentar las relaciones entre

los profesionales del mismo o distinto sector. Suele utilizarse para
bsqueda de candidatos para puestos de trabajo, medios de
comunicacin para hacer negocios, medio publicitario, etc. Destacan
Viadeo, Xing y LinkedIn.
Ilustracin 38: Logos de las principales redes profesionales
Aunque no es habitual crear una red social, porque la inmensa mayora de

las redes sociales se centran en las plataformas ya mencionadas, tambin
es posible crear una red social propia. Las herramientas ms comunes para
hacerlo son:
www.ning.com
www.socialgo.com
7.8.
PLATAFORMAS VIRTUALES
7.8.1.
DE
FORMACIN
Concepto
E-learning es un mtodo de educacin no presencial o a distancia en

el que se utilizan las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin
(TIC). Es una evolucin de la antigua educacin a distancia en la que los
alumnos reciban los libros y acudan a clase de forma presencial una vez al
mes. El medio bsico para la transferencia de contenidos (tanto textos como
62
Internet - UNIDAD 8
reproducciones multimedia) y para la comunicacin es Internet, aunque

tambin se pueden incluir clases presenciales y DVDs.
La formacin on-line tiene un futuro prometedor en el mbito educativo
ya que concede mayor libertad al alumno para realizar un curso,
permitindole conectarse a la web educativa, cundo quiera y desde donde
prefiera, descargarse documentos, hacer ejercicios, obtener calificaciones,
comunicarse con el profesor o recibir clases por mensajera instantnea o
videoconferencia.
Ilustracin 39: Educacin on- line: E-learning
Los elementos que intervienen en un sistema e-learning son los siguientes:
Plataforma de formacin: base del sistema e-learning.

Tutor o profesor: usuario que accede al sistema para controlar el
aprendizaje del alumno y ayudarlo. Facilita los materiales didcticos,
corrige las actividades y fomenta la comunicacin y participacin,
motivando al alumno. Puede haber varios tutores o ninguno, si se
trata de un sistema automatizado.

Alumno o estudiante: usuario que accede al sistema para formarse
y adquirir determinados contenidos. Utiliza y adapta la plataforma
educativa a su propio ritmo, aunque tambin se requiere una mayor
motivacin por su parte para adaptarse al plan de estudio y una
mayor capacidad para realizar tareas de forma autnoma, sin la
supervisin constante del profesor.
63
Internet - UNIDAD 8
Material educativo: elementos que utiliza el tutor para que el

alumno obtenga los conocimientos y que se actualizan de forma
inmediata. Pueden ser apuntes o ejercicios en formato digital o
soporte
electrnico,
actividades
interactivas,
enlaces
webs
relacionadas y de inters, etc.
RECUERDA
Las
plataformas
desarrollar
cursos
de
sin
formacin
permiten
necesidad
de
tener
crear
muchos
conocimientos de programacin o diseo. El auge de

estas
plataformas
reside
en
el
alto
grado
de
comunicacin entre todos los participantes, a travs de

mensajera interna, foros, chats, etc.
7.8.2.
Tipos
El tipo de plataforma a elegir, depender de las caractersticas que se

quieran establecer en el sistema, aunque el coste suele ser determinante.
Existen dos tipos:
Plataformas comerciales, que requieren la compra de una licencia.

Las ms destacadas son: WebCT (plataforma de mbito universitario),
Docebo, Blackboard, eCollege y First Class e-Learning.
Ilustracin 40: Logos de plataformas e-learning comerciales
Plataformas libres, que se pueden utilizar libremente, sin licencia.

Las ms destacadas son: Moodle, .LRN, Ilias, Claroline, Fle3,
Manhattan, etc.
Segn su funcionalidad, las plataformas virtuales de formacin se pueden

clasificar en:
CMS (Sistema Gestor de Contenidos): con funciones bsicas, se

utiliza para proyectos pequeos. Los contenidos se generan dentro
64
Internet - UNIDAD 8
del sistema. Suele disponer de foro, chat y servicio de correo
electrnico. Ejemplos: PHPNuke, Drupal, etc.

LMS (Sistema Gestor de Aprendizaje): permite llevar el control de
contenidos que se cargan externamente y de usuarios y est
orientado al mbito educativo. Tiene todas las herramientas para la
comunicacin y el seguimiento de las actividades de los alumnos.
Ejemplos: Moodle, WebCT, etc.

LCMS (Sistema Gestor de Contenidos de Aprendizaje): LMS que crea
contenidos internos como CMS. Ejemplos: Blackboard, Centra, etc.
7.8.3.
Moodle
La plataforma Moodle es una de las ms utilizadas en la enseanza. Sus

principales caractersticas son su gran variedad de funciones, su facilidad de
uso y su interfaz que se puede adaptar a gran cantidad de idiomas, entre
ellos el espaol. Es un Sistema Gestor de Aprendizaje (LMS) que puede
instalarse sobre casi todos los sistemas operativos: Linux, Windows, Mac OS
X, etc.
Ilustracin 41: Logotipo de la plataforma Moodle
Los tipos de usuarios en Moodle son los siguientes:
Administrador: usuario por defecto que administra y gestiona la
plataforma. Es obligatoria su existencia.

Profesor: designado por el administrador, tiene potestad sobre los
cursos que se le han asignado. Puede ver qu alumnos estn
conectados, puede calificarlos, enviarles notificaciones personales,
poner avisos, etc.

Alumno: puede matricularse directamente o mediante gestin del
administrador, dependiendo de la configuracin de la plataforma.

Invitado: usuario no registrado en la plataforma que puede consultar
contenidos y utilizar herramientas, si lo permite la configuracin.
El administrador y los profesores, pueden utilizar el bloque Novedades

para notificar a los alumnos cualquier noticia o dato de inters. Y por su
parte, los alumnos disponen de un Calendario en que se estn marcados
65
Internet - UNIDAD 8
todos los eventos importantes que tienen que ver con entregas de
actividades, etc.
En la parte derecha de la pantalla suele situarse un bloque o apartado
denominado Eventos Prximos en el que se mencionan los nombres de los
mismos y sus fechas. Y tambin se puede consultar el bloque Actividad
Reciente para comprobar si se ha producido alguna variacin en los
contenidos. Esto resulta muy til, sobre todo cuando un alumno est
matriculado en varios cursos.
Moodle se basa en cursos y cada curso se divide en temas. En cada tema,
se colocarn contenidos. Estos contenidos pueden ser muy variados:
Documentacin
digital:
documentos
de
texto,
imgenes,
presentaciones de diapositivas, archivos PDF, etc. Pueden visualizarse
directamente en el navegador o descargarse al equipo del usuario.

Enlaces web: a pginas del mismo sitio web o a otros sitios. As, el
alumno
podr
acceder
directamente
documentacin
oficial,
manuales de fabricantes, etc.

Foro y chat: herramientas ms potentes de la plataforma ya que
facilitan la comunicacin entre alumnos y profesor y entre los mismos
alumnos.
Cuestionarios:
herramienta
ms
utilizada
para
evaluar.
Las
preguntas pueden ser de muchos tipos, verdadero/falso, de respuesta
mltiple, de emparejar, etc.

Tareas: se pide al alumno que realice una actividad y que
proporcione el resultado en forma de archivo o texto adjunto que ha
de subir a la plataforma.
Wiki: tipo de actividad en la que el profesor fija unos objetivos para
que los alumnos los desarrollen en una estructura similar a una wiki.
Mdulo SCORM: bloque de material web que puede contener
pginas, imgenes y cualquier otro contenido que se pueda visualizar
en un navegador.
Glosario: herramienta usada tanto por el profesor como por los
alumnos para definir palabras tcnicas que se enlazan con los
contenidos del curso.
Es muy sencillo crear un curso on-line, ya que la estructura general del

curso se crea por defecto y slo hay que pulsar el botn Activar edicin
para aadir recursos o actividades. Se puede configurar el curso para que
66
Internet - UNIDAD 8
slo puedan acceder alumnos autorizados o permitir el acceso de invitados

para que acceda cualquiera que lo desee.
El profesor o tutor asigna actividades en cada tema que se pueden consultar
en el Men Actividades situado en la parte izquierda de la pantalla. Estas
actividades tendrn las siguientes caractersticas:
Todas tendrn un enunciado en el que se indica lo que se pide y
cmo hacerlo.
Pueden contener material auxiliar, es decir, puede ser necesario un
documento, una imagen, un enlace, etc.

Pueden tener una fecha y hora de apertura y una fecha y hora
lmite de cierre o entrega que se indicar debajo del enunciado.

Pueden puntuar o no y si lo hacen puede ser de distintas formas,
sumando o penalizando los fallos.

Pueden ser de un nico intento o no, notificndose en el enunciado.
Ilustracin 42: Pantalla principal de un curso en una plataforma Moodle
El sistema de calificaciones es muy potente y permite, tanto al profesor

como al alumno, consultar la evolucin del curso en tiempo real. El alumno
dispone
de
una
Libreta
de
Calificaciones
situada
en
el
Men
Administracin en la parte izquierda de la pantalla.

La plataforma puede estar instalada en una red local o en un servidor de
Internet. En cualquiera de los casos, para acceder a ella hay que escribir su
URL en el navegador. Si el curso es cerrado, se pedir un nombre de usuario
67
Internet - UNIDAD 8
y una contrasea para acceder. Una vez introducido el usuario, el sistema le

ofrece el acceso a su curso o cursos.
68
Internet - UNIDAD 8
GLOSARIO
Antiespas: Herramientas que se encargan de prevenir, detectar y/o

eliminar espas del ordenador y que protegen fundamentalmente del
spyware y del adware.

Antivirus: Herramientas que eliminan virus informticos y protegen al
equipo de la entrada de posibles virus en el sistema operativo.

BCC: destinatarios ocultos en un correo electrnico.
Blog: sitio web donde el usuario publica informacin de forma peridica y
de manera rpida y sencilla y que puede ser consultado por visitantes en
cualquier momento.
Blogger: autor de un blog o usuario registrado en el blog que tiene
permiso para escribir artculos.

Blogosfera: comunidad blog o conjunto de blogs con temas comunes
que trabajan juntos, publicando entradas de un blog en otro o hacindose
referencias y enlazando recursos como imgenes, vdeos, etc.

Bitcora: otra forma de llamar a un blog.
Buscador: motor de bsqueda, sistema informtico que busca archivos
almacenados en servidores web.

CC: destinatarios adicionales de un correo electrnico.
CCO: destinatarios ocultos en un correo electrnico.
Certificado digital: certificado de clave pblica o certificado de
identidad, documento digital o electrnico mediante el cual una autoridad
certificadora garantiza la vinculacin entre la identidad de un sujeto o
entidad y una clave pblica.

Chat: tipo de mensajera instantnea en el que la comunicacin es a
travs de mensajes de texto.

CMS: Sistema Gestor de Contenidos, tipo de plataforma virtual de e-
learning.
Colaborador: usuario voluntario registrado y autorizado con privilegios
para escribir y revisar artculos en una wiki.

Correo electrnico: servicio de envo y/o recepcin de mensajes
electrnicos
o e-mails a travs de un servicio de red que acta como
intermediario.
Direccin IP: direccin nica de cada nodo de Internet.
DNS: Sistema de Nombres de Dominio para identificar a cada nodo de
Internet con un nombre fcil de recordar y asociado a su direccin IP.

E-learning: mtodo de educacin no presencial o formacin a distancia a
travs de Internet.
69
Internet - UNIDAD 8
Firewall:
cortafuegos.
comunicaciones
entre
Software
nuestro
que
ordenador
impide
y
autoriza
ordenadores
las
remotos,
bloqueando el acceso no autorizado, permitiendo al mismo tiempo
comunicaciones autorizadas.
Firma digital: cadena de caracteres asociada a un mensaje digital que
garantizan la autenticidad del origen e integridad del mismo.

Foro: sitio web que permite el intercambio de opiniones con otros
usuarios sobre temas concretos.

Gmail: servicio de correo electrnico de Google.
Google Talk: servicio de chat o mensajera instantnea por texto de
Google.
Grupo de noticias: servicio de Internet que sirve para intercambiar
opiniones con otros usuarios de la red interesados en un mismo tema.

Hipermedia: combinacin entre hipertexto y multimedia, para indicar
que los contenidos de una pgina Web pueden incluir, adems de texto e
hipertexto, imgenes, audio, video, etc.

Hipertexto: forma de escritura no secuencial, que permite al lector
elegir la secuencia que va a seguir y que se presenta en una pantalla
interactiva facilitando la navegacin.

IMAP: servidor de correo entrante que acta como buzn de entrada de
mensajes.
Internet:
conjunto
interconectadas
que
descentralizado
funcionan
de
mediante
redes
de
comunicacin
la familia de
protocolos
especiales de comunicaciones llamados TCP/IP.

Intranet: red de ordenadores privados que utiliza tecnologa Internet
para compartir de forma segura dentro de una organizacin parte de sus
sistemas operacionales y de informacin.

Invitado: usuario annimo de la red que puede acceder a cualquier
servicio de Internet (foro, blog, plataforma e-learning, etc.) sin necesidad
de registrarse.
IP: Protocolo de red, Protocolo de Internet.
ISP: Proveedor de Servicios de Internet.
LCMS: Sistema Gestor de Contenidos de Aprendizaje, tipo de plataforma
virtual de e-learning.
LMS: Sistema Gestor de Aprendizaje, tipo de plataforma virtual de e-
learning.
Malware: Software malicioso o virus.
Mensajera instantnea: evolucin natural del correo electrnico en la
que tanto el remitente como el destinatario envan y reciben los mensajes
en tiempo real, es decir, el emisor y el destinatario tienen que estar
70
Internet - UNIDAD 8
conectados en el mismo instante y los mensajes se reciben de forma
inmediata.
Metabuscador: buscador que no tiene una base de datos propia de
informacin recolectada de Internet, sino que se aprovecha de otros
buscadores lanzando las bsquedas de los usuarios en varios buscadores
y combinando los resultados para obtener las pginas webs ms
importantes de cada buscador.

Meta-tags: palabras clave utilizadas por los buscadores para realizar
bsquedas en la Web.
Moderador: usuario destinado por el administrador para gestionar los
temas de un foro.
Moodle: plataforma e-learning que se caracteriza por su gran variedad
de funciones, su facilidad de uso y su interfaz que se puede adaptar a
gran cantidad de idiomas, entre ellos el espaol. Es una de las ms
utilizadas.
MOSAIC: Primer navegador de Internet creado en 1993 en el Centro
Nacional de Aplicaciones de Supercomputacin.

MUA: Mail User Agent o cliente de correo electrnico, programa
especfico de gestin de correo electrnico que se conecta al servidor y
permite descargar los mensajes al equipo antes de visualizarlos.

Navegador: aplicacin que se utiliza para consultar pginas web, tanto
si estn en el mismo equipo, en una intranet o en Internet.

Netmeeting: videoconferencia o sistema de comunicacin de audio y
vdeo en doble direccin que hace posible mantener reuniones entre
varias personas que se encuentran en lugares distintos.

Nick: apodo o nombre del usuario solicitado al registrarse en un foro.
NNTP: Servidor de Noticias.
PageRank: tcnica ms importante de posicionamiento en buscadores
patente de Google que consiste en dar una calificacin a cada pgina
web y ordenarlas segn la calidad de la pgina.

POP3: servidor de correo entrante que acta como buzn de entrada de
mensajes.
Post: nombre que reciben un tema o hilo de discusin de un foro de
Internet o tambin un artculo o entrada de un blog.

Protocolos: red de ordenadores privados que utiliza tecnologa Internet
para compartir de forma segura dentro de una organizacin parte de sus
sistemas operacionales y de informacin.
71
Internet - UNIDAD 8
Puerto: parte de la direccin de un sitio web, nmero de puerto TCP por

el que el servidor ofrece sus pginas y que depende del protocolo
utilizado.
Red social: sitio web que los usuarios utilizan para crear un perfil,
compartir informacin y participar en movimientos sociales.

SCORM: conjunto de estndares y especificaciones que permite crear
objetos pedaggicos estructurados y que hacen posible la creacin de
contenidos que pueden importarse dentro de Sistemas de Gestin de
Aprendizaje (LMS) diferentes, siempre que stos soporten la norma
SCORM.
Skype: aplicacin software que utiliza el sistema de mensajera
instantnea por voz o VoIP.

SMTP: servidor de correo saliente que acta como buzn de salida de
mensajes.
SPAM: correo no deseado.
TCP: Protocolo de transporte, Protocolo de Transmisin de Control.
TIC: Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
URL: Localizador Uniforme de Recursos o direccin de un sitio web.
USENET: Red de Usuarios, red social de noticias.
Videoconferencia: tipo de mensajera instantnea en el que
comunicacin es visual, con o sin audio.

VoIP: voz sobre protocolo de Internet, o voz sobre IP, tipo de mensajera
la
instantnea en el que la comunicacin es por voz, igual que una
conversacin telefnica, pero a travs de Internet.

Webcam: cmara web utilizada en las comunicaciones por video a travs
de Internet.
Web crawler: araa de la web, programa que inspecciona las pginas
del World Wide Web de forma metdica y automatizada.

Webmail: sitio web desde el que podemos conectarnos al servidor de
correo y visualizar los mensajes.

Wiki: sitio web que contiene pginas que pueden ser editadas y
modificadas por cualquier usuario que tenga acceso a las mismas de
forma rpida y sencilla, sin conocer HTML ni utilizar ningn programa
especial.
Wikipedia: enciclopedia libre de mayor consulta en Internet y la mayor
wiki de la red.
WWW: World Wide Web, sistema de distribucin de informacin basado
en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a travs de Internet.
72
Internet - UNIDAD 8
73

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Operaciones auxiliares con tecnologas de la informacin y la comunicacin

Nombre del mdulo

6.2. FIREWALLS O CORTAFUEGOS.......................................................33

7.8. PLATAFORMAS VIRTUALES DE FORMACIN.......................................56

- Abrir el navegador y utilizarlo para acceder a pginas y a sus

- Utilizar un buscador, localizar informacin segn los criterios de

herramienta (pgina de inicio, colores de los enlaces, tamao de la

- Identificar los medios y procedimientos de seguridad durante el

- Utilizar certificados o firmas digitales para navegar por organismos

- Aadir las pginas ms visitadas a la lista de favoritos y utilizar las

6. Conocer y utilizar herramientas de correo electrnico y de mensajera

Hoy da, Internet es la herramienta ms utilizada en todo el mundo para la

favoreciendo la conexin instantnea entre personas,

denominados autopistas de la informacin.

Los orgenes de Internet se remontan a 1969, cuando se estableci la

un conjunto descentralizado de redes de

comunicacin interconectadas que funcionan mediante la familia de

Una intranet es una red de ordenadores privados que utiliza tecnologa

referencia, por contra, a una red comprendida en el mbito de una

Internet se compone de los siguientes elementos bsicos:

Nodos o dispositivos de red: ordenadores y enrutadores capaces de

ordenadores que forman internet salvando las distancias fsicas que

Direcciones IP y nombres DNS (Domain Name System): cada nodo

Reglas y normas: dictan el funcionamiento de toda la red y de los

Protocolos: Conjunto de reglas usadas por los ordenadores para

Aplicaciones: conjunto de herramientas que permiten al usuario utilizar

PARA SABER MS:

Ilustracin 3: World Wide Web

Para navegar por Internet hay que tener en cuenta lo siguiente:

La Web no es Internet, sino uno de los servicios disponibles

Las pginas Web son documentos de hipertexto.

El hipertexto es una forma de escritura no secuencial, que

La mayora de los navegadores funcionan de forma parecida. Las

Todos los recursos existentes en Internet, como pginas, archivos,

Como se ha dicho, el hipertexto que se usa en los documentos Web

(normalmente azul o morado si ste ya ha sido visitado). A medida que se

almacenados en ficheros codificados usando un lenguaje estndar conocido

permiten que las pginas tengan dinamismo y sean un

PARA SABER MS:

Supercomputacin. En 1994, dej el NCSA y cre el navegador Netscape

Ilustracin 5: Primer navegador MOSAIC

En este tema nos centraremos en el uso y configuracin del Internet

DEL NAVEGADOR INTERNET

Internet Explorer es un navegador gratuito desarrollado por Microsoft para

Ilustracin 6: Partes de la ventana de Internet Explorer 9

Veamos con ms detalla cada una de sus partes:

Barra de direcciones: contiene la direccin URL (o direccin

El protocolo es el procedimiento que utilizaremos para

Hipertext Transfer Protocol

Transferencia de pginas web estndar

Hipertext Transfer Protocol

Transferencia de pginas web seguras

File Transfer Protocol

File Transfer Protocol Secure

Transferencia segura de archivos

Carga de un archivo local

Carga de grupos de noticias

Envo de correos electrnicos

La mquina es la direccin IP de la mquina a la cual nos

A veces, tambin es posible aadir otros datos:

Con usuario y contrasea se puede entrar en algn

con usuario y contrasea.

utilizado. Por defecto es el 80 y normalmente se omite.