Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Asignatura
Habilidades de
pensamiento, estilos
cognitivos y atencin
a la diversidad
Fecha
Anlisis de resultados en la
prueba de tcnicas de estudio y
diseo de una unidad didctica
TRABAJO - Actividades
Asignatura
Habilidades de
pensamiento, estilos
cognitivos y atencin
a la diversidad
Fecha
NDICE
Pgina
1 Introduccin
____________________________________3
TRABAJO - Actividades
Asignatura
Habilidades de
pensamiento, estilos
cognitivos y atencin
a la diversidad
Fecha
1 INTRODUCCIN
Las tcnicas de estudio influyen en el rendimiento escolar, la falta de
mtodos y estrategias llevan al estudiante a obtener bajas calificaciones y
poco aprovechamiento de la informacin brindada por el profesor, por lo que
deben esforzarse ms all de lo necesario
Asignatura
Habilidades de
pensamiento, estilos
cognitivos y atencin
a la diversidad
Fecha
Actitud
del tiempo.
Tcnicas de estudio (TE): 9 preguntas. Cmo estudiar? Y pasos a
General
hacia
el
estudio
(AC):
10
preguntas.
seguir.
3 ANALISIS DE RESULTADOS
Teniendo en cuenta que los percentiles de normalidad son los ubicados
entre 25-30 y 70-75. Se encuentra que el estudiante evaluado presenta
dificultades significativas en AC, ES, PL, TE, EX, TR, escalas que se
encuentra por debajo de la media, y necesita mejorar la escala de LU, la
cual se encuentra justo en la media; como se observa en el cuadro 1.
CUADRO 1. PERCENTILES OBTENIDOS POR EL EVALUADO
ESCALAS
TRABAJO - Actividades
PC (PERCENTIL)
Asignatura
Habilidades de
pensamiento, estilos
cognitivos y atencin
a la diversidad
Fecha
20
25
20
15
15
10
20
La materia
Estados de la materia
Cambios relacionados con el calor
Fuentes de energa
La electricidad
Cuerpos luminosos y no luminosos
El agua
Estados del agua
Importancia del agua
OBJETIVOS:
TRABAJO - Actividades
Asignatura
Habilidades de
pensamiento, estilos
cognitivos y atencin
a la diversidad
Fecha
TRABAJO - Actividades
Asignatura
Habilidades de
pensamiento, estilos
cognitivos y atencin
a la diversidad
Fecha
el tema.
Plan de trabajo: para la elaboracin del tema el profesor tendr en
cuenta el horario establecido y tiempos de descanso. Permitir las
salidas del aula para la investigacin y uso de las herramientas
sugeridas.
5. CONCLUSIONES
TRABAJO - Actividades