Des exemples de notes de synthse

SYNTHESE INCORRECTE
Groupe :
Thme : La consommation
Sujet : La relance d'une marque

SYNTHSE PERSONNELLE
Pourquoi ce thme.
Pourquoi ce sujet.
volution et travail sur la problmatique
Votre rle dans le groupe
Difficult et russite
Recherche doc, contact, entretien (investissement personnel)
Pourquoi cette production
La prsentation orale

Notre groupe a dcid d'tudier un thme qui serait en accord avec notre choix de bac
gnral ES conomique et social. En effet, notre tude porte sur diffrents aspects
commerciaux et marketing de la vie en entreprise. Si nous avons choisi de traiter le sujet
de l'volution et de la relance d'une socit, c'est d'abord parce que nous avons toutes
des projets d'avenir qui concordent avec le thme de la communication, du marketing,
ou du commerce. Nous avons en effet pour but commun d'intgrer une cole de
commerce aprs le bac.
Les deux matires que nous avons du allier sont l'conomie et le franais. Afin de mettre
en uvre ces deux dernires, nous avons choisi un sujet dominante conomique et
avons privilgi une forme plutt littraire : notre produit final rendu est un journal
interne, une newletter, d'une entreprise fictive que nous avons cre . Notre prsentation
orale se droulera sous forme de saynte, durant laquelle seront mis en scne le
directeur gnral de cette dernire socit, avec son directeur marketing, son directeur
de la communication, et son directeur publicitaire.
Notre tude a eu pour but de comprendre les problmes auxquels une entreprise
ordinaire doit faire face, et comment elle peut trouver des solutions ces mmes
problmes.
Notre problmatique a beaucoup volu avant d'tre dfinitive. A l'origine, notre TPE ne
devait concerner qu'une seule marque, qui tait Petit Bateau. Nous trouvions l'exemple
intressant car c'est une entreprise qui a voulu changer son image. Notre premire
problmatique tait donc : comment changer l'image d'une marque : l'exemple de Petit
Bateau .

Seulement, aprs rflexion, nous avons dcid de prendre une problmatique plus
gnrale pour pouvoir mieux diversifier les exemples et ainsi enrichir notre tude et
notre culture d'entreprise. Nous voulions galement travailler sur l'ensemble des
composantes, et non exclusivement l'image de la marque. Notre nouveau plan
comprend donc l'innovation, la publicit, le sponsor, l'vnementiel et l'image.

Nous avons dcid de travailler ensemble car la plupart des groupes taient dj forms
et que nous nus entendions plutt bien mme si nous ne nous connaissions pas toutes.
Le thme choisi est ---, le sujet est donc ------.
Nous en sommes venus choisir ce sujet car les premiers choisis : les troubles
alimentaires puis l'homosexualit chez les jeunes taient trop rcurrents et assez
banals. Anisi, nous voulions donc faire quelque chose d'original qu'aucun groupe de
TPE n'a jamais fait.
Les difficults rencontres ont t nombreuses. Tout d'abord trouver un sujet a t plus
difficile car il fallait trouver quelque chose qui corresponde tous les membres du
groupe. Puis, une des choses qui nous a pos problme est la recherche de livre ou de
sites internet correspondant au sujet car ils sont assez rares. Enfin, il nous a manqu un
peu d'organisation car nous faisions plusieurs choses en mme temps.
Ce TPE a t bnfique et trs enrichissant car il nous a permis de voir qu'avec du
travail nous pouvons aboutir quelques chose de prsentable et de concret. C'est un
travail qui m'a permis d'apprendre beaucoup de choses que j'ignorais sur ce sujet. Le
bilan pour ma part est donc positif.

SYNTHESE CORRECTE
Acadmie de Lyon TPE 2001/2002
Exemple de synthse HG / SES

La tentative de rachat dOrangina par CocaCola:

les causes de lchec.
Au commencement des TPE, nous avions choisi de traiter le thme de
Berlin. Mais la motivation ntait pas au rendez-vous, cest pourquoi nous avons
opr un changement de sujet pour arriver celui-ce, dfinitif : la tentative de
rachat dOrangina par Coca-Cola: les causes de lchec .
Je dois avouer quau dpart, je ntais pas vraiment motive par cette
preuve facultative. Pourtant le sujet portant sur Coca-Cola mintressait, et cest
pourquoi jai dcid de poursuivre cette option. Durant les premires sances,
nous avons dlimit le sujet prcisment, pour ensuite nous rendre en
bibliothque afin de dbuter les recherches de documents.

Au cours de ces recherches, nous avons rencontr de nombreux

problmes, dus soit au manque dinformations prcises, soit la complexit des
documents. Cependant, nous sommes parvenues faire un tri concret.
Cest alors que notre plan a pris une forme dfinitive et satisfaisante. En
effet, nous avons choisi de traiter dans un premier temps des enjeux divers du
rachat. Pour ce faire, ltude de la situation des deux entreprises, soit Coca-Cola
et la maison mre dOrangina, Pernod-Ricard, tait ncessaire. Nous nous
sommes ensuite intresses aux enjeux que les deux entreprises voyaient dans
ce rachat. Dans un second temps, nous avons tent de comprendre lchec de
lopration. Deux facteurs y ont contribu. En effet, les problmes dordre social,
cest--dire du devenir des employs dQrangina, a constitu un frein non
ngligeable au rachat. Cependant, ces problmes ntaient pas les plus majeurs,
et cest bel et bien la lgislation europenne sur la concurrence qui a condamn
lopration. En effet, les autorits craignaient quen cdant Orangina aux
amricains il ne se cre une situation de monople.
Cest au sujet prcisment de cette lgislation que bon nombre de
documents ntaient pas faciles comprendre pour des personnes
inexprimentes.
Devant la complexit du travail qui semblait ne pas vouloir voluer, jai t
tente plusieurs reprises dabandonner. Mais le travail dj fourni ainsi que
lappui de C. et F. (autres lves du trinme) mont incit poursuivre mes efforts.
Afin de ne pas accentuer notre retard d essentiellement des problmes
techniques, nous avons donc contribu chacune personnellement llaboration
du dossier durant les diffrentes vacances. Les mises en commun de la rentre
ntaient pas toujours videntes.
Peu peu, notre dossier a pris une forme assez satisfaisante,
apparemment approuv galement par nos professeurs. Dans notre priode de
doute commune, ceci nous a donn lenvie de mener au terme ce projet qui nous
avait dj demand un grand investissement.
De plus je pense que le dossier ralis lanne prcdente, en premire, ne
nous avait pas appris autant de choses que celui-ci. Avec ce dossier, nous avons
pu nous rendre compte de ce quest un rel partage des tches et un
investissement personnel trs concret.
Je pense donc, en conclusion, que loption TPE est une bonne exprience,
car elle fait prendre pleinement conscience de la notion dengagement envers
nous-mme et envers autrui.
SYNTHESE REUSSIE

Synthse du TPE (exemple)

ORDRE ET DESORDRE
Communaut musulmane et terrorisme
ETAPE 1: Dtermination gnrale du sujet
Au dbut de la session des TPE nous avions dcid de prendre comme sujet le terrorisme
international. Nous ne pouvions pas parler dordre et de dsordre sans parler de ce qui ce passe

en ce moment, notamment aprs les attentats du 11 septembre 2001. Mais au bout de quelques
sances, nous avons mesur lampleur du sujet qui tait trop vaste et complexe pour le laps de
temps imparti.
Sur les quatre personnes volontaires du dpart, une personne sest dcourage et une
autre hsitante a chang de sujet. Nous nous sommes retrouvs deux.
ETAPE 2 : Dfinition de la problmatique
Nous avons ainsi dcid de centrer le sujet sur les vnements tout en gardant le thme
du terrorisme. Ce contexte nous touche personnellement puisquil traite de lIslam et des
fanatiques.
Aprs plusieurs sances, nous avons dlimit une problmatique gnrale: Le dsordre
que cre le terrorisme islamique au sein de la communaut musulmane. A travers cet
expos, nous voulions galement montrer quil ne fallait pas faire damalgame entre le fanatisme
et lislam. En effet, depuis les attentats du 11 septembre les regards sur la communaut
musulmane ont chang.
ETAPE 3 Organisation interne
Dans un premier temps, nous avons rdig un plan au brouillon qui a t approuv par nos
professeurs. A partir de l, le travail a t rparti en deux. Chacun a dvelopp une partie. Jai
choisi de travailler sur le terrorisme et D.(autre lve du binme) sest occupe de la partie
religion. Cela avait pour but de faciliter nos recherches.
ETAPE 4 : Elaboration du sujet
Recherches
Afin de bien cerner le terrorisme, je me suis document la mdiathque de Vnissieux,
de RVI (comit dentreprise), la bibliothque de la Part Dieu mais aussi au CDI du lyce. Toutes
mes recherches nont pas aboutit ds la premire tentative.
Il a fallut commander les livres, les rserver, dautres devaient tre consults sur place.
A partir des livres recueillis, il a t ncessaire de trier les informations pour en faire
ressortir celles qui taient essentielles. Il fallait viter au maximum lors de ces recherches la
paraphrase.
Mes documentations ne se sont pas limites ltude bibliographique traditionnelle. Jai
aussi utilis Internet qui ma t trs utile pour dfinir les groupes constituants les rseaux
terroristes. Jai en plus de cela utilis ma messagerie lectronique (e-mail) pour les interviews.
Jai fait profiter D. de mon exprience en informatique pour quelle puisse raliser ses recherches
en lui expliquant le fonctionnement du surf sur le web (moteurs de recherche, sites utiles, etc.).
Lavantage dune utilisation du web est quil est possible de trouver tout ce que lon veut.
Linconvnient est que le nombre de rsultats nous disperse et quil est souvent rbarbatif et
laborieux de trier toutes ces informations. La dtermination des mots cls avec prcision est
primordiale. Jai donc fait preuve de beaucoup de patience et de volont.
Pour complter mon travail, il tait vident davoir se rfrer la presse (crite: les
journaux, les revues et tlvise). Cela a t simple car suite aux vnements amricains et la
guerre en Afghanistan, ils traitaient tous de la communaut musulmane. Jai mme remarqu un
boum de la presse crite sur le sujet de lislam (LObservateur, Le Figaro, Le monde, Le
progrs...) pour tre objectif et tenter dviter les amalgames du terrorisme avec lIslam. Jai
galement fait quelques modifications sur la premire partie traitant de la religion o je me suis
aid de mes connaissances personnelles, de mes recherches dans la presse, dans le Coran,
chez des dignitaires religieux (Imams),...
La construction du travail
La premire partie sert poser le contexte pour introduire le dbat de la seconde partie.
Elle explique le rle du musulman dans la socit et ses devoirs. En lopposant la seconde
partie qui traite du terrorisme, nous avions pour objectif de montrer que les principes de base de
lislam sopposent ceux du terrorisme. Ainsi, nous voulions mettre en vidence lincidence du
terrorisme sur le systme religieux. Ceci a t ralis par le recueil du tmoignage de diffrentes
personnes de la communaut musulmane en France.
Cette troisime partie tait oriente terrain et concret. Elle a t la plus intressante, la plus
enrichissante mais aussi la plus difficile raliser.
Nous devions programmer des interviews. Il a t difficile dlaborer des questions qui soient les
plus neutres possibles.
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Malgr cela, certaines personnes taient assez tendues car nous avons d poser les mauvaises
questions ou les questions qui drangent. Ensuite, le plus difficile a t de questionner une
communaut en tat de choc par les rcents vnements et qui ne voulait pas trop en parler
parce quelle se sentait incomprise. A ce sentiment dincomprhension sest ajoute la mfiance
des pratiquants aprs laffaire de Benchellali (souponn davoir particip aux attentats du 11
septembre et rsident Vnissieux).
En gnral toutes les rencontres se sont bien passes. Les personnes ont t trs aimables et
ouvertes au dialogue. Pour recueillir ces informations, je me suis dplac dans diverses villes de
la banlieue lyonnaise pour largir la gographie des tmoignages recueillis dans le but davoir
une tude plus complte.
La rdaction
Mes comptences en informatique mont permis de rdiger la totalit du document sur
informatique. Nous avons souvent d retravailler notre sujet (rdaction dau moins quatre
versions) car il est en perptuel mouvement et de nouvelles donnes se sont ajoutes. Tout au
long de ce travail les professeurs nous ont encadrs et nous ont orient dans nos recherches.
ETAPE 5 : Conclusion
La majorit de la communaut musulmane est en dsaccord avec Ben Laden et dplore
lamalgame dont elle fait lobjet cause de lopinion publique et des mdias. Il est important
toutefois de noter leffort ralis par les mdias (France 2) pour effacer cet amalgame.
Malgr cela, beaucoup disent que les regards ont ngativement chang vis--vis de la
communaut et dautres expliquent quau contraire cela a cre des liens.
Ainsi, le terrorisme aurait agit en deux sens. Dun ct, il aurait permis de rallier toutes les
religions et tous les peuples pour lutter contre ce flau et de lautre, il aurait cre un dsordre au
sein de la communaut entre les partisans dun islam fondamentaliste et ceux dun islam plus
libral et tolrant. La dtresse de certains jeunes musulmans conduisant un enrlement est
utilise des fins politiques dans le but de bouleverser une socit moderne que les fanatiques
nacceptent pas.