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FICHA DIARIA

Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
NOMBRE DE MI COMUNIDAD
-preguntar como se llama la comunidad
donde viven.
-mi comunidad puede ser un pueblo, un
casero, una colonia, una aldea o una finca.
-contarles un cuento o una historia de la
comunidad.
-que realicen su hoja de trabajo.
LAVADO DE MANOS

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

9:00 a
9:10

REFACCIN
9:10 a
9:30
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
EL MAPA DEL MUNICIPIO
-pintar y recortar caritas para identificar en el
mapa mi comunidad o municipio.
-contarles una historia de la comunidad.
-ensearles el cantito yo tengo una casita
as, as

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza
DESPEDIDA

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos
:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.

Evaluaci
n:

Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEAR LA LNEA HORIZONTAL
-que con la mano derecha haga los siguientes
movimientos.
-que observen en el dibujo
-que con la hoja de trabajo sigan
instrucciones.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
QUE EXISTE EN MI COMUNIDAD
-presentarles un dibujo y que lo describan.
-preguntar que cultivan en la comunidad
-realizar una hoja de trabajo que dibujen su
comunidad y lo que se cultiva dentro de ella.

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza
DESPEDIDA

10:30 a
11:00

11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
LABORES QUE REALIZAN EN MI COMUNIDAD
-mostrarles carteles con diferentes labores y
que ellos describan lo que observan.
-preguntarles que oficios hacen la mam o el
pap o alguien de mi comunidad.
-que pinten un albail.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:00 a
9:10
RECREO

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEAR LNEAS VERTICALES

9:10 a
9:30
9:30 a

-mostrar un cartel y que lo describan.


-realizar ejercicios con un lazo en el suelo
-realizar hoja de trabajo siguiendo
instrucciones.

10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza
10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin
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FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
DIFERENTES TIPOS DE CASA
-preguntar como es su casa, de que esta
hecha.
-ensear por medio de cartel o lminas los
diferentes tipos de casa que existen de
acuerdo a los materiales

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

-explicar como debemos cuidar nuestra casa


-que realicen su hoja de trabajo siguiente
instrucciones.
9:00 a
9:10

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:10 a
9:30
RECREO
9:30 a
10:00

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEAR LNEA INCLINADA
-identificar el cartel
-realizar lneas inclinadas con lana en el
cuaderno
-repasar con lpiz lneas punteadas
-hacer lneas en el piso con yeso.
RINCONES DE APRENDIZAJE

10:00 a
10:30

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11:00
11:00 a
11:20

-Limpieza
DESPEDIDA

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11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin

Tiempo
8:00 a
8:30

- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEAR LNEAS CURVAS
-describir el cartel
-realizar ejercicios sobre lneas curvas.
-hacer lneas curvas con lana.
-hacer lneas curvas en el piso y en el
cuaderno.

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
DIFERENTES TIPOS DE CASA
-describir las diferentes tipos de casas.
-repetir los nombres de cada tipo de casa
-con materiales de desecho formar diferentes
tipos de casa.

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza
10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
PARTES DE LA CASA
-describir el cartel.
-preguntar a los nios que nos protege la
casa.
-mencionar lugares ms importantes de la
casa.
-comentarles que no todas las casas son
iguales.
-pintar cada parte de la casa, las recortamos
y las pegamos en el cuaderno en el orden
indicado.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

9:00 a
9:10

LAVADO DE MANOS
9:10 a
9:30

REFACCIN
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEAR LNEAS ONDULADAS
-describir cartel
-realizar ejercicios sobre lneas onduladas en
el patio, en el piso con yeso, lana, peridico,
papel china etc.
-repasar los trazos de la lneas onduladas.
-hacer lneas onduladas en el cuaderno.
-Limpieza
DESPEDIDA

Recursos
:

9:30 a
10:00
10:00 a
11:00

11:00 a
11:20
11:20 a
11:30
Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,
crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.

Evaluaci
n:

Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
SEALIZACIN
-sealizacin de mi comunidad, escuela,
puesto de salud, etc.
-preguntarles si en la comunidad hay centro
de salud, saln comunal, etc.
-preguntar la distancia de cada uno de los
lugares mencionados

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:00 a
9:10
RECREO

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEAR EL RECTANGULO
-pintar un rectngulo y pegarle papel china
entorchado en la orilla.
-dibujar el rectngulo en el piso con yeso o
laso y que los nios caminen sobre el borde
del mismo.
RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza

9:10 a
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10:00
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11:00 a
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DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
TRANSPORTES DE MI COMUNIDAD
-preguntar a los nios que medios de
transporte existen en la comunidad.
-conversar sobre la funcin de cada medio de
transporte de tu comunidad.
-recortar de peridicos o revistas distintos
medios de transporte de tu comunidad
formando grupos de equipo.
-pintar los transportes de tu comunidad.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:00 a
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RECREO

9:10 a
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2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEAR EL CONJUNTO VACIO Y
APRESTAMIENTO DEL NMERO CERO 0
-explicar que es un conjunto el cual es un
grupo de objetos, animales o personas.
-jugar formando conjuntos de nios con la
dinmica el barco se hunde.
-realizar ejercicios de conjuntos vacios.

9:30 a
10:00
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-Limpieza
DESPEDIDA
11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO NMERO CERO 0
-mostrar cartel, explicarlo y que ellos nos
describan lo que ven.
-realizar el trazo correcto del nmero en el
piso, aire o pizarrn.
-pegar en el contorno del nmero algodn

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

10

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:00 a
9:10
RECREO

9:10 a
9:30

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO DE LA VOCAL i I
-contar historia de la vocal i
-repetir palabras que inicien con la vocal
como izote, izquierda, iguana, imn indio.
-realizar una hoja de trabajo donde los nios
con sus colores repasar el contorno de la
vocal minscula y mayscula.
-moldear plastilina formando la vocal.

9:30 a
10:00
10:00 a
11:00

-Limpieza
DESPEDIDA
11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA

Tiempo
8:00 a

11

- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL TRAZO NMERO CERO 0
-que realicen el trazo en el aire, piso, pizarrn
etc.
-que realicen el trazo en el cuaderno y en
hojas.
LAVADO DE MANOS

8:30

8:30 a
9:00

9:00 a
9:10

REFACCIN
9:10 a
9:30
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL TRAZO DE LA VOCAL i I
-que realicen el trazo en el aire, piso, pizarrn
etc.
-que realicen el trazo en el cuaderno y en
hojas.
RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30
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10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

DESPEDIDA
11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIOS DE TRANSPORTE TERRESTE LA
CAMIONETA
-mostrar un cartel
-preguntarle a los nios y nias si han viajado
en una camioneta y si lo han hecho preguntar
para donde.
-hacer una camioneta con plastilina
-pintar una camioneta.
LAVADO DE MANOS

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

9:00 a
9:10

REFACCIN
9:10 a
9:30
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEAR EL RECTANGULO
-pintar un rectngulo y pegarle papel china
entorchado en la orilla.
-dibujar el rectngulo en el piso con yeso o
laso y que los nios caminen sobre el borde
del mismo.

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza
DESPEDIDA

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,

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etc.

Evaluaci
n:

Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO DEL NMERO 1
-mostrar cartel
-que describan el cartel
-que aprendan su valor
-que realicen el trazo en el aire, piso, pizarrn
etc.
-que en su hoja de trabajo peguen en el
contorno del nmero cascara de huevo.

Tiempo
8:00 a
8:30
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8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO

9:10 a
9:30

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIO DE TRANSPORTE TERRESTRE EL

9:30 a
10:00

-mostrar un cartel y que lo describan


-que aprendan el sonido del tren
-realizar un tren con paletas de colores.

10:00 a
10:30

TREN

RINCONES DE APRENDIZAJE

-Limpieza

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

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FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO VOCAL o O
-presentar la vocal o
-dibujarla en el pizarrn
-mientras realizan su hoja de trabajo pegando
al contorno de la o papel rasgado repetir la
rima jo, jo, jo, el payaso se enojo, jo, jo, jo, la
nia aprendi, jo, jo, jo, la letra o.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:00 a
9:10
RECREO

9:10 a

9:30
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL NMERO 1
-realizar el trazo del nmero en el suelo.
-realizar el trazo del nmero en una hoja
-realizar el trazo en el cuaderno y en hojas.

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza
DESPEDIDA

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEAR EL TRAZO DE LA VOCAL o O
-realizar el trazo de la vocal en el pizarrn o
en el suelo
-que salten sobre la vocal
-realizar el trazo de la vocal en el cuaderno y

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

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en hojas.
LAVADO DE MANOS

9:00 a
9:10

REFACCIN
9:10 a
9:30
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIO DE TRANSPORTE TERRESTE EL
CARRO
-mostrar un cartel y explicarlo
-realizar una hoja de trabajo
-moldear con plastilina un carro.

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad

Tiempo

17

BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIO DE TRANSPORTE ACUATICO
EL BARCO, LA CANOA
-preguntar a los nios si conocen lo medios
de transportes acuticos y donde se
encuentran
-mostrar por medio de un cartel los
transportes.
-que dibujen de acuerdo al cartel en una hoja
un barco y que lo pinten con sus crayones.
-decorar el aula con las hojas de trabajo.

8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

9:00 a
9:10

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:10 a
9:30
RECREO
9:30 a
10:00

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO DEL NMERO 2
-colocar cartel
-que describan el cartel
-que formen grupos de dos de chapitas,
florecitas, piedritas, crayones etc.
-realizar el trazo en el aire, piso, pizarrn etc.
-pegar lana sobre el contorno del nmero.
-moldear plastilina formando el nmero.

10:00 a
11:00

-Limpieza
11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

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FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO VOCAL a A
-presentar la vocal
-moldear plastilina formando la vocal
-pegar papel entorchado sobre la vocal
-buscar en peridico la vocal y pegarla en
hojas o cuaderno.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

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9:00 a
9:10
RECREO
9:10 a
9:30
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIOS DE TRANSPORTE AEREOS
-mostrar carteles y hablarles sobre los
medios de transportes areos avin,
helicptero, avioneta los ms conocidos.
-que realicen una hojas de trabajo de los
medios de transporte areos.

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza
DESPEDIDA

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20
11:20 a
11:30
Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,

Recursos
:

crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.

Evaluaci
n:

Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DE LA VOCAL a
-realizar el trazo el aire, piso, pizarrn etc.
-moldear plastilina formando la vocal
-realizar el trazo en el cuaderno y en hojas

Tiempo
8:00 a
8:30
20

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:00 a
9:10
RECREO

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL NMERO 2
-realizar el trazo del nmero en el suelo.
-realizar el trazo del nmero en una hoja
-realizar el trazo en el cuaderno y en hojas.
RINCONES DE APRENDIZAJE

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

-Limpieza
DESPEDIDA
10:30 a
11:00

11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA

21

Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DE LA VOCAL A
-presentar la vocal
-moldear plastilina formando la vocal
-dibujarla en el pizarrn
-realizar el trazo en el aire, suelo, pizarrn
etc.
-realizar el trazo en el cuaderno y en hojas.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO

9:10 a
9:30

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
REPASO DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTES
-preguntar acerca de los medios de
transportes
-que busquen en peridicos o revistas los
medios de transportes y los peguen en el
cuaderno.
-que moldeen plastilina formando los
transportes.
RINCONES DE APRENDIZAJE

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

-Limpieza
DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
22

Evaluaci
n:

Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
REALICAR LA TARJETA DEL DA DE LA MADRE
-cada nio recorta un corazn para realizar la
tarjeta.
-recortar figuras de papel de regalo.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN

9:10 a
9:30

RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
DECORACIN DE LA TARJETA DEL DA DE LA
MADRE
-realizar la decoracin siguiendo
instrucciones de su maestra.

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad

Tiempo

23

BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MANUALIDAD DEL DA DE LA MADRE
-realizar la manualidad del da de la madre
siguiendo instrucciones de su maestra.

8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:00 a
9:10
RECREO

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DE UN POEMA DEL DA DE LA
MADRE
-formar grupos de nios
-ensearles un poema coreogrfico del da de
la madre.

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

24

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIO DE TRANSPORTE AEREO EL AVIN
-por medio de un cartel mostrar y recordar el
medio de transporte.
-que dibujen el transporte en una hoja y lo
pinten.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO DEL NMERO 3
-mostrar el trazo por medio de un cartel
-que describan lo que observan
-que formen grupos de 3 de flores, crayones,
chapitas, tapones, piedritas, etc.
-realizar el trazo en el aire, piso, pizarrn etc.
-repasar con varios colores el nmero.

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
11:00

-Limpieza
DESPEDIDA
11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,

25

etc.

Evaluaci
n:

Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO DE LA VOCAL u U
-realizar el trazo en el aire, piso, pizarrn etc.
-moldear plastilina formando la vocal
-picar el contorno de la letra con aguja.

Tiempo
8:00 a
8:30
26

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:00 a
9:10
RECREO

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIO DE TRANSPORTE AEREO EL
HELICOPTERO
-que dibujen de acuerdo al cartel un
helicptero.
-pintar el helicptero
-decorar el aula con las hojas de trabajo

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza

10:30 a
11:00

DESPEDIDA

11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

27

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL TRAZO DEL NMERO 3
-realizar el trazo en el aire, suelo, pizarrn
etc.
-realizar el trazo en el cuaderno y en hojas.
-moldear plastilina formando el nmero.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO

9:10 a
9:30

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL TRAZO DE LA VOCAL u
-realizar el trazo en el aire, piso, pizarrn etc.
-realizar el trazo en el cuaderno y en hojas.

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza
DESPEDIDA

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

28

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
RECONOCIMIENTO DE LOS TRANSPORTES
-identificar los medios de transportes: areos,
acuticos, terrestres.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

-formar grupos de los cuales buscaran


recortes en prensa o revistas y que los pegue
en hojas.
-decorar el aula con las hojas de trabajo.
LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN

9:10 a
9:30

RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
RECONOCIMIENTO DE LOS NMEROS VISTOS
EN CLASE
-formar grupos,
-los grupos buscar recortes formando
conjuntos de acuerno al nmero que les
corresponda y pegarlos en hojas.
-decorar el aula con las hojas.

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
29

-Limpieza
10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, prensa,


revistas, hojas, lpices, crayones, tijeras,
pegamento, pizarra, marcadores,
cuadernos,
utensilios de limpieza, etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL TRAZO DE LA VOCAL U
-realizar el trazo en el aire, suelo, pizarrn
etc.
-realizar el trazo en el cuaderno y en hojas.
-buscar recortes en prensa o revistas y
pegarlas al cuaderno.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
REPASO DE LAS VOCALES VISTAS EN CLASE
-mencionar e identificar las vocales vistas en
clase
-que repitan palabra como: oso. Araa, ojo,
ardilla, ua etc.
-moldear plastilina formando las vocales
vistas.

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

-Limpieza
DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

30

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
PRESENTACIN DE MEDIOS DE
COMUNICACIN
-mostrar carteles
-que describan los carteles.
-explicarles para que nos sirven los medios
de comunicacin.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO DEL NMERO 4
-mostrar cartel
-que identifiquen el cartel y lo comparen con
el nmero
-formar grupos de 4 de crayones, lpices,
sacapuntas, piedritas etc.
-realizar el trazo en el aire, suelo, pizarrn
etc.
-que peguen en el contorno del nmero papel
lustre.
-Limpieza

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
11:00

11:00 a
11:20

DESPEDIDA
11:20 a
11:30
Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,
crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,

31

Recursos
:

marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,


etc.

Evaluaci
n:

Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIOS DE COMUNICACIN EL TELEFONO
-mostrar un cartel
-que identifiquen y describan el cartel.
-buscar recortes en prensa o revistas telfono
y pegarlas al cuaderno.

Tiempo
8:00 a
8:30
32

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:00 a
9:10
RECREO

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL TRAZO DEL NMERO 4
-realizar el trazo en el aire, suelo, pizarrn
etc.
-realizar el trazo en el cuaderno y en hojas.
-moldear plastilina formando el nmero.

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza
10:30 a

DESPEDIDA

11:00
11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA

33

Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO DE LA VOCAL e E
-mostrar cartel
-que identifiquen y describan el cartel
-enseanza de un canto con las vocales
-mencionen palabras que inicien con la vocal.
-repasar el contorno de la vocal con tempera.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
REFACCIN

9:00 a
9:10
RECREO

9:10 a
9:30

2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIO DE COMUNICACIN EL TELEVISOR
-mencionar e identificar el cartel y que lo
describan
-hablar sola la magia de la televisin y los
programas aptos para ellos.
-moldear plastilina formando el medio de
comunicacin.

9:30 a
10:00
10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza
10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL TRAZO DE LA VOCAL e
-realizar el trazo en el aire, suelo, pizarrn
etc.
-realizar el trazo en el cuaderno y en hojas.
-buscar recortes en prensa o revistas y

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

34

pegarlas al cuaderno.
LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN

9:10 a
9:30

RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIO DE COMUNICACIN LA RADIO
-presentar la figura
-conversar con los nios si conocen la figura
-preguntar donde la han visto
-hablar con los nios de la gran importancia
que tiene este medio de comunicacin,
-ponerlos a escuchar algo en el radio
mientras ellos dibujan en hojas la radio de
acuerdo con el cartel.

9:30 a
10:00
10:00 a
11:00

-Limpieza
DESPEDIDA

11:00 a
11:20
11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad

Tiempo

35

BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL TRAZO DE LA VOCAL E
-realizar el trazo en el aire, suelo, pizarrn
etc.
-realizar el trazo en el cuaderno y en hojas.
-buscar recortes en prensa o revistas y
pegarlas al cuaderno.

8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIO DE COMUNICACIN LA CARTA
-mencionar e identificar el cartel
-hablarles sobre la historia de la carta
-contarles una historia utilizando la carta en
ella.

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
36

10:00 a
10:30

RINCONES DE APRENDIZAJE
-Limpieza

10:30 a
11:00
11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
MEDIO DE COMUNICACIN EL PERIODICO
-mostrar cartel
-mostrarles el peridico
-explicar que es un medio de comunicacin
que se maneja a nivel nacional y que con l
nos enteramos de las noticias que pasan a
diario dentro de nuestro pas.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

37

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
APRESTAMIENTO DEL NMERO 5
-mostrar cartel y que lo identifiquen
-comparar los elementos con el nmero
-formar grupos de 5 de crayones, chapitas,
piedritas etc.
-que peguen en el contorno del nmero
copitos de papel china.

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
11:00

-Limpieza
DESPEDIDA
11:00 a
11:20
11:20 a
11:30
Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,

Recursos
:

crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.

Evaluaci
n:

Autoevaluacin y heteroevaluacin

FICHA DIARIA
Fecha________________
TEJIENDO RELACIONES

Descripcin de la Actividad
BIENVENIDA
- Oracin
- Cantos de motivacin
1. ACTIVIDAD DIRIGIDA
REPASO DE LAS VOCALES
-mencionar e identificar las vocales
-que repitan palabra como: oso. Araa, ojo,
ardilla, ua, indio, etc.
-moldear plastilina formando las vocales
vistas.

Tiempo
8:00 a
8:30

8:30 a
9:00

LAVADO DE MANOS
9:00 a
9:10

REFACCIN
RECREO
2. ACTIVIDAD DIRIGIDA
ENSEANZA DEL TRAZO DEL NMERO 5
-realizar el trazo en el aire, suelo, pizarrn
etc.
-realizar el trazo en hojas y en el cuaderno.
-moldear plastilina formando los nmeros del
0 al 5.
-Limpieza

9:10 a
9:30
9:30 a
10:00
10:00 a
11:00

38

11:00 a
11:20

DESPEDIDA

11:20 a
11:30

Recursos
:
Evaluaci
n:

Pandereta, grabadora, chinchines, hojas, lpices,


crayones,
tijeras,
pegamento,
pizarra,
marcadores, cuadernos, utensilios de limpieza,
etc.
Autoevaluacin y heteroevaluacin

39

40