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Pregunta No.

Materia

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Completamiento mltiple

Leccin

Fenmenos ondulatorios: reflexin y refraccin

Cuando un rayo de luz cambia de medio, el cociente entre el ngulo de


incidencia y el ngulo de _________ es constante para cualquier par de
ngulos. Esta es la ley de __________.

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

Reflexin - Snell
Refraccin Snell
Reflexin Fresnel
Refraccin - Fresnel

Clave

B.

Explicacin

Cmo el rayo de luz cambia de medio se trata de un problema de refraccin


por lo que la respuesta correcta es la B o la D, pero quien enuncio la ley de la
refraccin fue Snell (Fresnel estudi la difraccin de la luz). Por lo tanto la
respuesta correcta es la B.

Pregunta No.
Materia

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Leccin

La luz

Jerarquizacin u ordenamiento

Las ondas electromagnticas ordenadas de menor a mayor energa son: radio,


microondas, infrarrojo, visible, ultravioleta, rayos X y rayos gamma.
Ordene las siguientes ondas por frecuencia creciente:

Opciones de
respuesta

1.
2.
3.
4.

Infrarrojo
Rayos X
Luz visible
Ultravioleta

A.
B.
C.
D.

1, 3, 4, 2
2, 4, 3, 1
1, 3, 4, 2
2, 4, 3, 1

Clave

B.

Explicacin

La energa asociada a una onda electromagntica es proporcional a su


frecuencia, de modo que la ms energtica (2. Rayos X) ser la primera de la
lista y la menos energtica (1. Infrarrojo) la ltima, las respuestas A y C por
lo tanto son incorrectas. Por otra parte el ultravioleta (4) tendr mayor
frecuencia que la luz visible (3), por lo tanto la respuesta correcta es la B.

Pregunta No.
Materia

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Relacin de columnas

Leccin

Diagramas de cuerpo libre

Una caja es empujada hacia la derecha sobre una superficie con rozamiento.
En un diagrama de cuerpo libre la direccin de las fuerzas ser:
1)
2)
3)
4)

Opciones de
respuesta

Normal
Peso
Rozamiento
Fuerza

a) Derecha
b) Abajo
c) Izquierda
d) Arriba

A. [1, d] [2, b] [3, a] [4, c]


B. [1, a] [2, b] [3, d] [4, c]
C. [1, d] [2, b] [3, c] [4, a]
D. [1, a] [2, b] [3, c] [4, d]

Clave

C.

Explicacin

Puesto que la fuerza normal acta hacia arriba [1, d] la respuesta correcta
est entre la A y la C. Cmo adems la fuerza se aplica hacia la derecha [4,
a], la respuesta correcta es la C.

Pregunta No.
Materia

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Leccin

Fuerza neta

Respuesta alterna mltiple

Si cada fuerza aplicada es de magnitud F.


1.

2.

3.

4.

Los cuerpos sobre los que la fuerza neta es igual a cero son:
Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

1, 2, 3
1, 2, 4
2, 3, 4
1, 3, 4

Clave

B.

Explicacin

La fuerza neta sobre el cuerpo 1 es cero (dos fuerzas de igual magnitud en


direcciones opuestas), lo mismo sucede en los cuerpos 2 y 4. El cuerpo 3
tiene una fuerza resultante de 2F hacia arriba, por lo tanto los cuerpos con
fuerza neta cero son 1,2 y 4 y la respuesta correcta la B.

Pregunta No.
Materia

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Pregunta directa

Leccin

Aplicaciones de movimiento en una dimensin

Un baln es disparado verticalmente hacia arriba. Si su velocidad inicial es


de 10 m/s , la altura mxima que alcanzar es:

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

10 m
1 0 m
10 m
10 m

Clave

C.

Explicacin

Si la altura mxima fuera igual a 10 metros las respuestas A y B seran


correctas pero dado que hay nica respuesta no pueden ser correctas y la
velocidad ser mayor o menor que 10. Usando la ecuacin cinemtica
2
2
v f v i =2 gh y sabiendo que la velocidad final es cero, despejamos la
velocidad con un resultado de 5, por lo tanto la respuesta correcta es la C.

Pregunta No.
Materia

Fsica

Enunciado

Nivel

Tipo

Respuesta alterna mltiple

Leccin

Centro de masa y estabilidad

La torre de Pisa tiene una altura de 55 metros y un ngulo de inclinacin de

6. Si se desea aumentar la estabilidad de la torre se debera reducir


1.
2.
3.
4.
A.
B.
C.
D.

Opciones de
respuesta

Altura
Peso total
ngulo de inclinacin
Profundidad de los cimientos
1y2
1y3
2y4
3y4

Clave

B.

Explicacin

La estabilidad de un objeto disminuye al reducir su peso total (2) o la


profundidad de sus cimientos (4) por lo tanto las respuestas A, C y D son
incorrectas y la respuesta correcta es la B.

Pregunta No.
Materia

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Leccin

Impulso

Pregunta directa

La variacin del momento lineal es igual al producto de la fuerza ejercida


por el tiempo de aplicacin, esta magnitud fsica recibe el nombre de:

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

Trabajo
Energa
Impulso
Aceleracin

Clave

C.

Explicacin

El impulso est definido cmo el producto de la fuerza aplicada por el


tiempo de aplicacin, por lo tanto la respuesta correcta es la C.

Pregunta No.
Materia

Nivel

Fsica

Enunciado

Opciones de
respuesta

Tipo

Planteamiento y solucin de problemas

Leccin

Conservacin del momento

Sobre una pista de hielo hay una piedra que puede deslizar y un patinador,
ambos se encuentran en reposo. El patinador empuja la piedra para
impulsarse. Sabiendo que la piedra tiene una masa cinco veces la del
patinador y que se mueve con una velocidad de 1 m/s, la velocidad de
retroceso del patinador ser:
A. 1/5 m/s
B. 1 m/s

C. 5 m/s
D. 10 m/s
Clave

C.

Explicacin

El momento lineal inicial es cero (ambos se encuentran en reposo), cuando la


piedra se mueve su momento ser 5M m/s (siendo M la masa del patinador)
para que el patinador tenga un momento de la misma magnitud su velocidad
ha de ser 5 veces la de la piedra, es decir 5 m/s. por lo tanto la respuesta
correcta es la C.

Pregunta No.
Materia

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Leccin

Trabajo

Completamiento simple o mltiple

El trabajo aplicado sobre un objeto es igual al producto de _________ por


_________.

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

La fuerza - el tiempo
La fuerza la distancia
La masa la distancia
La masa el tiempo

Clave

B.

Explicacin

El trabajo aplicado sobre un objeto es igual al producto de la fuerza por la


distancia, por lo tanto la respuesta correcta es la B.

Padre

RESPONDA LAS PREGUNTAS 10 Y 11 DE ACUERDO CON LA


SIGUIENTE INFORMACIN.
Un carro parte con una velocidad inicial v que le permite sortear la siguiente
serie de rampas

1
v

2
Pregunta No.
Materia

10

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Clasificacin y manejo de datos

Leccin

Energa mecnica

El punto donde la energa potencial del carro es mnima es

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

1
2
3
4

Clave

B.

Explicacin

Puesto que la energa potencial de un objeto est asociada a su altura, al ser


el punto 2 el ms bajo a lo largo de su recorrido este contar con una energa
potencial mnima

Pregunta No.
Materia

11

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Clasificacin y manejo de datos

Leccin

Energa mecnica

Si durante el recorrido del carro no se pierde energa debido al rozamiento,


determine los puntos en que la energa total del carro es igual a la inicial

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

4
2y3
1, 2, 3 y 4
Ninguno

Clave

C.

Explicacin

Debido a que no hay prdidas de energa debido al rozamiento, la energa


total del carro en cualquier punto es la misma (principio de conservacin de
la energa) solo que se transforma de cintica a potencial alternativamente,

por lo tanto la respuesta correcta es la C.

Pregunta No.
Materia

12

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Completamiento mltiple

Leccin

Concepto de onda

Una onda consiste en la propagacin de una perturbacin a travs de un


_____, implicando un transporte de _____ sin transporte de _______.

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

Material-Materia-Energa
Material-Energa-Materia
Medio-Energa-Materia
Medio-Materia-Energa

Clave

C.

Explicacin

Las ondas se propagan a travs de medios (algunos no materiales cmo el


campo electromagntico) por lo que las respuestas A y B son incorrectas. Por
otra parte las ondas transportan energa sin transporte de materia, por lo tanto
la respuesta correcta es la C.

Pregunta No.

13

Nivel

Tipo

Relacin de columnas

Materia

Fsica

Enunciado

Leccin

Parmetros de onda

Relaciones los colores de los parmetros de onda coloreados en la imagen


con sus nombres

1.
2.
3.
4.
Opciones de
respuesta

Longitud de onda
Amplitud
Cresta
Valle

a. Naranja
b. Verde
c. Rojo
d. Azul

A. [1, b] [2, c] [3, a] [4, d]


B. [1, c] [2, b] [3, a] [4, d]
C. [1, b] [2, c] [3, d] [4, a]
D. [1, c] [2, b] [3, d] [4, a]
D.

Clave
Explicacin

Pregunta No.
Materia

Los puntos ms bajos de una onda son los valles (naranja) por lo que la
respuesta correcta est entre la C y la D, y cmo la longitud de onda es la
distancia entre dos crestas o dos valles (rojo) la respuesta correcta es la D.
14

Fsica

Enunciado

Tipo

Pregunta directa

Leccin

Velocidad de propagacin de una onda

La nota musical MI tiene una frecuencia aproximada de 340 Hz. Sabiendo


que el sonido viaja a 0,34 Km/s longitud de onda asociada a esta nota
musical es por lo tanto:

Opciones de
respuesta
Clave

Nivel

A.
B.
C.
D.
C.

0,1 mm
1 cm
1m
0,01 Km

Explicacin

Pregunta No.
Materia

La velocidad del sonido expresada en metros es igual a 340 m/s, y puesto


que la velocidad de propagacin de una onda est definida de la forma
v =f siendo la longitud de onda y f su frecuencia, la longitud
de onda es igual al cociente entre la velocidad y la frecuencia, en este caso 1
metro, por lo tanto la respuesta correcta es la C.

15

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Completamiento mltiple

Leccin

Ley cero de la termodinmica

Si pones en contacto un objeto con menor temperatura con otro con mayor
temperatura, ambos evolucionan hasta que sus temperaturas se igualan, este
principio termodinmico recibe el nombre de:

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

Ley cero
Primera ley
Segunda ley
Tercera Ley

Clave

A.

Explicacin

El principio de equilibrio termodinmico corresponde a la ley cero de la


termodinmica, por lo tanto la respuesta correcta es la A.

Pregunta No.
Materia

16

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Jerarquizacin u ordenamiento

Leccin

Transferencia de calor

Un recipiente con agua fra se coloca sobre una placa de metal al rojo vivo
sin tocarla, al poco tiempo la parte inferior del recipiente calienta el agua del
fondo hasta que toda el agua hierve.
Los mecanismos de transferencia de calor en el orden en que ocurrieron
fueron:
1. Conveccin
2. Radiacin
3. Conduccin

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

3-2-1
3-1-2
2-3-1
2-1-3

Clave

C.

Explicacin

Puesto que el agua y la placa de metal no estaban en contacto la primera


transferencia de calor no se dio por conduccin, por lo cual las respuestas A
y B son incorrectas. En el tercer proceso el agua caliente del fondo calent
toda el agua por conveccin, por lo tanto la respuesta correcta es la C.

Pregunta No.
Materia

17

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Respuesta alterna mltiple

Leccin

Segunda ley de la termodinmica

En un motor de combustin interna un gas inflamable se hace estallar al


interior de un pistn. Al finalizar el proceso el gas se ha expandido
empujando el pistn y disminuyendo su temperatura.
La energa qumica contenida en el gas se ha transformado en:

Opciones de
respuesta
Clave

B.

1.
2.
3.
4.

Humo
Potencia
Calor disipado
Trabajo sobre el pistn

A.
B.
C.
D.

1y2
3y4
2y4
1y3

Explicacin

Pregunta No.
Materia

El humo (1) no es una forma de energa sino un residuo qumico de la


combustin por lo cual las respuestas A y D no son correctas, por otro lado
parte de la energa se disipa en forma de calor (3)(energa trmica), por lo
tanto la respuesta correcta es la B.

18

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Completamiento mltiple

Leccin

Carga elctrica

As cmo la materia cuenta con _______ tambin cuenta con una propiedad
llamada ________, esta es la responsable de la fuerzas __________ de
repulsin que experimentan algunas partculas.

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

Carga Masa - Gravitacionales


Masa Carga Gravitacionales
Carga Masa Elctricas
Masa Carga - Elctricas

Clave

D.

Explicacin

La fuerza gravitacional siempre es de carcter atractivo por lo cual las


respuestas A y B son incorrectas, por otra parte la propiedad de la materia
responsable de las fuerzas elctricas es la carga, por lo tanto la resuesta
correcta es la D.

Pregunta No.
Materia

19

Fsica

Enunciado

Nivel

Tipo

Completamiento mltiple

Leccin

Ley de Coulomb

Dos partculas cargadas experimentan una fuerza elctrica F cuando se


encuentran a una distancia r.

Para cuadruplicar la fuerza la distancia se deber reducir a ________,


mientras que para reducir la fuerza a un cuarto se deber aumentar
_________ veces la distancia.
Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

Un cuarto cuatro
Un cuarto - dos
Un medio dos
Un medio cuatro

Clave

C.

Explicacin

Por ley de Coulomb la fuerza elctrica es inversamente proporcional al


cuadrado de la distancia. Para cuadruplicar la fuerza la distancia se deber
entonces reducir a la mitad, mientras que para reducirla a un cuarto se habr
de duplicar la distancia. Por lo tanto la respuesta correcta es la C.

Pregunta No.
Materia

20

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Planteamiento y solucin de problemas

Leccin

Circuitos en serie y en paralelo

Cada una de las resistencias del siguiente circuito tiene un valor R.

La resistencia resultante del circuito tiene un valor de


Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

3/5 R
5/3 R
7/3 R
3/7 R

Clave

D.

Explicacin

Puesto que las tres ltimas resistencias estn en serie (no existen ramas)
equivalen a una sola resistencia de valor 3R, al hacer la reduccin nos
quedan 3 resistencias en paralelo de valores respectivos R, R y 3R. Por leyes

de Kirchoff la resistencia equivalente de un circuito en paralelo es igual al


1 1 1
7
+ +
=
inverso de la suma de sus inversos (
), por lo que la
R R 3 R 3R
resistencia equivalente es de 3R/7 y la respuesta correcta la D.

Pregunta No.
Materia

21

Nivel

Fsica

Enunciado

Tipo

Leccin

Fsica moderna

La rama de la fsica moderna que se encarga de estudiar la materia a escalas


atmicas recibe el nombre de:

Opciones de
respuesta

A.
B.
C.
D.

Mecnica Newtoniana
Mecnica Cuntica
Relatividad general
Relatividad especial

Clave

B.

Explicacin

La mecnica newtoniana estudia la materia a escala humana o planetaria,


mientras que la relatividad estudia el universo a escalas estelares o
galcticas, siendo incorrectas las respuestas A, C y D la respuesta correcta es
la B.

Pregunta No.
Materia

22

Fsica

Enunciado

Tipo

Pregunta directa

Leccin

Fsica moderna

La teora de la relatividad general plantea que la mxima velocidad en el


universo es c (velocidad de la luz). Un observador viaja con velocidad c/2 en
direccin opuesta a un rayo de luz, la velocidad del rayo de luz percibida por
el observador es:

Opciones de
respuesta
Clave

Nivel

A.
B.
C.
D.
B.

c/2
c
3c/2
2c

Explicacin

Puesto que la velocidad tope del universo es c, las respuestas C y D son


incorrectas, pero cmo la velocidad de la luz es c independiente del
observador (de ah que sea una constante), la respuesta correcta por lo tanto
es B.

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