SESIN DE APRENDIZAJE N 1

I.

DATOS GENERALES:
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.

II.

INSTITUCIN EDUCATIVA
UGEL
NIVEL
REA
TEMA
GRADO Y SECCIN
DURACIN
FECHA
PROFESORA

:
:
:
:
:
:
:
:
:

I.E. 1282 Aymon La Cruz Lopez

06
VI
Ingls
Past Progressive (Affirmative,Negative and Interrogative)
3ro E
40
30 de Setiembre del 2010
Susana Bendez Vega

LOGROS DE APRENDIZAJE:

CAPACIDAD
DE
AREA
COMPRENSION DE TEXTOS

PRODUCCION DE TEXTO

CAPACIDAD ESPECIFICA

-Identifica the past progressive

para relacionar imgenes.
-Elabora oraciones utilizando
the past progresssive en sus
tres formas (Aff,Neg,Int)

CONOCIMIENTOS

PAST PROGRESSIVE
(Affirmative, Negative and
Interrogative)
* Describing past events in a specific
time

VALORES Y APTITUDES

RESPETO
-Pide la palabra para expresar
sus ideas.

III. SECUENCIA METODOLGICA

Tiempo
Secuencia
Estrategia Metodologica
Didactica
INICIO
Motivacin
La docente hace mmicas de algunas acciones y pregunta a los alumnos: What I am doing? Los alumnos responden y pega en la pizarra
2
los verbos que van adivinando los alumnos.

Recursos
Docente
Educandos

Saberes
Previos
Conflicto
Cognitivo

Muestra flashcards y pregunta: What was he doing yesterday at 11:10?

Incentiva a los alumnos decir la accin mostrada en cada imagen. Pega la imagen en la pizarra con su respectiva oracin

Flash cards
Word cards

La docente realiza las siguientes interrogantes:

What tense do we use to talk about past events? Do we use Present Tense or Past Tense?
What happened to the verb?

Tizas/plumones

PROCESO
5

15

Adquisicin
practica y/o
Terica del
aprendizaje

La docente coloca el titulo en la pizarra y presenta en un papelote el contenido gramatical de la clase con ejemplos.

Aplicacin o
transferencia de los
aprendizajes

Los alumnos desarrollan las siguientes actividades:

1. Listen and complete
2. Look and write.
3. Read and write.

Papelote
Se entrega una hoja de aplicacin: Camila was coooking yesterday
Hoja de
Aplicacin

La docente monitorea el trabajo de los alumnos. Luego recoge las hojas para ser corregidas.

SALIDA
Retroalimentacin

La docente pregunta a los alumnos:

Sobre que hemos hablado hoy?
Qu caracterstica tiene el verbo en el Past Progressive?
Qu verbos hemos aprendido?

Evaluacin

La docente entrega una hoja en la cual los alumnos escriben una oracin sobre una actividad que hicieron el da anterior en un tiempo
especfico.
Como tarea los alumnos realizaran 5 oraciones sobre las actividades que realizaron sus familiares el fin de semana utilizando el
vocabulario aprendido.

Hojas bond
6

Cuadernos

IV .DISEO DE EVALUACION:
CRITERIO DE EVALUACION
COMPRENSION DE TEXTOS
PRODUCCION DE TEXTOS

INDICADORES
- Identifica The Past Progressive para relacionar imagenes
en una hoja de aplicacin.
-Elabora oraciones utilizando The Past Progressive en sus
tres formas (Aff,Neg,Int) en una hoja de aplicacin.

V. BIBLIOGRAFIA

Ministerio de Educacin
Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular
Ed. Centro de Investigacin y Estudio Docente
Lima Per

Eduardo Amos/ Elizabeth Prescher/ John Raby

Winner 3 - Ed. Longman

Jos Luis Morales/ Izabella Hearn

English Adventure 5 Pearson Logman

INSTRUMENTOS

Hoja de aplicacin