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Quin es? Qu es?

Unidad 3
Objetivos
Identificar personas de acuerdo a sus actividades laborales y su lugar de trabajo.
Reconocer las personas del discurso
Identificar y expresar estados y acciones en presente y saber el comportamiento
lingstico variable del espaol con relacin a formas de tratamiento
Actividad Inicial. Lee la poesa del poeta chileno Pablo Neruda, grbala en audio
y envalo al grupo.

A mis obligaciones
(Pablo Neruda)
Cumpliendo con mi oficio
piedra con piedra, pluma a pluma,
pasa el invierno y deja
sitios abandonados,
habitaciones muertas:
yo trabajo y trabajo,
debo substituir
tantos olvidos,
llenar de pan las tinieblas,
fundar otra vez la esperanza.
No es para m sino el polvo,
la lluvia cruel de la estacin,
no me reservo nada
sino todo el espacio
y all trabajar, trabajar,
manifestar la primavera.
A todos tengo que dar algo
cada semana y cada da,
un regalo de color azul,
un ptalo fro del bosque,
y ya de maana estoy vivo
mientras los otros se sumergen
en la pereza, en el amor,
yo estoy limpiando mi campana,
mi corazn, mis herramientas.
Tengo roco para todos.
Glosario:
Campana: sino (portugus)

Este poema del poeta chileno Pablo Neruda, Premio Nobel de Literatura (1971), que
nos habla de su trabajo de todos los das: escribir.
Esta actividad laboral, para Neruda era una obligacin, al parecer como manera de
solidarizarse con los hombres y mujeres que trabajan todos los das.
Neruda era un escritor chileno.
Puedes escuchar el poema aqu https://www.youtube.com/watch?v=waOBO7B416c
Ahora piensa en estas preguntas.
Y t qu eres?, en qu trabajas?, a qu te dedicas?

Actividad 1. A estudiar
Lee las profesiones que aparecen en esta tabla. Busca en el diccionario aquellas que
no conozcas.
ingeniero

vendedor

actriz

jubilado

abogado

arquitecto

camarero

secretaria

dentista

panadero

polica

veterinario

bombero

abogado

mecnico

Ahora mira el video y podrs conocer esas y otras profesiones en


https://www.youtube.com/watch?v=ODvNPnCFnko&index=24&list=PL29747CBC28F6
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Actividad 2. Relaciona las profesiones con la actividad que realizan
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repara el coche
lava y seca el pelo
entrega cartas
construye casas y edificios
repara tuberas
hace muebles de madera
hace pan
apaga el fuego
cura las caries
pinta cuadros
pone inyecciones
crea estilos de ropa
cura perros y gatos
toca violn
ensea en las escuelas

Escribe los verbos que observas.

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N

msico
carpintero
maestro/ profesor
dentista
modisto
mecnico
peluquera
veterinario
enfermera
fontanero/ plomero
panadero
albail
pintor
bombero
cartero

Actividad 3. Lee y responde


Cules son las profesiones del futuro?
En el ao 2034 los jvenes de la Generacin millennials y los
nativos digitales o Net Generation saturan las carreras de
ingeniera
aeroespacial,
mecatrnica,
biotecnologa,
nanotecnologa, ciencias ambientales, telemtica y social media.
Elegirn esas carreras porque nacieron con Internet y despus del bibern tomaron
una tablet, transformando su enfoque de la educacin y el trabajo. Las empresas
solicitarn pilotos, astro-mdicos, ingenieros y tcnicos que construyan robots con
inteligencia artificial y hasta guas tursticos del espacio, y es que los vuelos espaciales
ya no sern slo para los cientficos, el turismo espacial ser una nueva forma de
esparcimiento.
Desde 2030 el mundo enfrentar el envejecimiento de la Generacin X, aquellos que
nacieron junto con los movimientos hippie y estudiantil de 1968, y para atenderlos los
hospitales y clnicas demandarn especialistas en bienestar de los adultos mayores,
fabricantes de partes del cuerpo, cirujanos de aumento de la memoria y nanomdicos.
Los problemas medioambientales sern evidentes, los huracanes se intensificarn,
habr escasez de agua y deterioro de la salud por la contaminacin; por ello, oficinas
del gobierno e instituciones buscarn con urgencia licenciados en sustentabilidad,
especialistas en reversin del cambio climtico y enfermeras de salud ambiental.
En la actualidad esas profesiones son en su mayora megatendencias profesionales
que avanzarn con la globalizacin econmica, la innovacin y el conocimiento, pues
an no hay una importante demanda por parte de las organizaciones, aunque las
universidades ya ponen manos a la obra en la creacin de las carreras que sern el
motor econmico en los prximos 20 aos.
Julio Milln, presidente de la organizacin World Future Society (WFS), explic que la
gran mayora de las profesiones del futuro son el resultado de la combinacin de
varias reas de conocimiento, por lo que los candidatos a practicarlas debern ser
verstiles y dominar diferentes habilidades y reas.
Jaime Rogerio, encargado del Observatorio Laboral de la STPS, indic que la
ingeniera mecatrnica, robtica, y carreras relacionadas con el medio ambiente y
ecologa, as como profesiones relacionadas con el rea de medicina, salud y
rehabilitacin, son carreras con cada vez mayor presencia en universidades.
Los expertos coincidieron en que carreras como derecho, contabilidad, administracin
y comunicacin no desaparecern, sino que se les dar una visin de futuro que d
competitividad a las empresas.
Por ello, las nuevas generaciones deben pensar que su proceso de actualizacin no
termina, y aunque hay megatendencias que pueden adaptarse a las vocaciones
regionales del pas, como la biotecnologa o la industria automotriz, deben tomar en
cuenta que las tendencias son globales.

Modificado para fines didcticos de http://www.elfinanciero.com.mx/economia/cuales-son-las-profesiones-delfuturo.html

A. Relaciona la palabra en portugus con su correspondiente en espaol.


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lazer
sade
escritrio
direito
voo
poluo
cirurgio
embora
mamadeira
procura (de produtos)
furaco

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K

cirujano
bibern
demanda
aunque
huracn
esparcimiento
contaminacin
vuelo
salud
derecho
oficina

B. Traduce al espaol las siguientes frases.


Eu sou engenheiro. ___________________________________________
Ela cientista. ___________________________________________
Ns somos profesores. ___________________________________________
Eles trabalham na rea da sade. __________________________________________

C. Responde verdadero (V) o falso (F).


V
1
2
3
4
5

F
Las carreras del futuro sern interdisciplinarias.
Las carreras tradicionales en el futuro tendrn que ser competitivas
para las empresas.
Carreras relacionadas con medicina tendrn poca presencia en los
cursos universitarios del futuro.
En el futuro no habr grandes problemas con el clima.
Los vuelos espaciales sern una nueva forma de esparcimiento.

Actividad 4. Escucha y responde


Rodrigo y Carla estn participando de un curso de fotografa a distancia. No se
conocen personalmente, pero han visto las fotos mutuamente en el frum de
presentacin del curso. Rodrigo quiere conocer un poco ms a Carla y entra en
contacto por facebook, en un mensaje privado. Despus conversan en un chat de voz.

Escucha la conversacin entre Rodrigo y Carla y luego marca, con una V, las
afirmaciones que son verdaderas, de acuerdo con la audicin que est en la
plataforma.
1.
2.
3.
4.
5.

(
(
(
(
(

) Carla vive en Macei


) Carla trabaja como digitadora
) Carla estudia en la facultad
) Carla es profesora de fotografa
) Carla es ahora amiga virtual de Rodrigo

Transcripcin del audio


RODRIGO: Hola, Eres Carla? Ests en el curso de fotografa de la profesora
Carmen Daz?
CARLA: S, s, yo misma. Quin eres t?
RODRIGO: Soy Rodrigo.
Podemos hablar un momento?
CARLA: Por supuesto que s, Rodrigo.
RODRIGO: Adems del curso de fotografa estudias?
CARLA: No, no, trabajo solamente y hago el curso de fotografa. Y t Rodrigo,
estudias o trabajas?
RODRIGO: Estudio
CARLA: Dnde estudias?
RODRIGO: En la Universidad Complutense, en Madrid. Y t, a qu te dedicas?
En qu trabajas?
CARLA: Soy digitadora en una empresa de seguros mdicos en mi pas, Argentina,
Buenos Aires.
RODRIGO: Ah qu bien! Quieres ser mi amiga virtual?
CARLA: Bueno, s, podemos ser amigos.
Actividad 5. Para hablar
Cuntanos sobre ti: qu haces?, a qu te dedicas?, en qu consiste tu trabajo?,
dnde trabajas?

Actividad 6. Lee y escribe

Carmen Daz es arquitecta y una vez al ao organiza un curso de


fotografa.
Hola, buenas tardes. Siempre empiezo un curso presentando a los
colaboradores. En este curso nos van a auxiliar algunos compaeros:

1. Este es Alonso, es un joven bailarn. Vive en Macei. Tiene 26 aos.


Somos amigos de infancia. Trabaja en el teatro pero tambin es
especialista en efectos luminosos.
2. Cecilia es chef de cocina. Vive en Madrid. Trabaja en un
restaurante muy elegante en el centro de la ciudad. Su papel en este
curso y ensear a desarmar las cmaras.

3. Josefina y Carlos son novios. Tienen una oficina de bienes races.


Ella es abogada y l contador. Viven en Curitiba. Son especialistas en
edicin de imgenes.

A responder
T tambin participars del curso. Responde a las preguntas y despus
escribe un prrafo semejante a los anteriores.
Cmo te llamas?

_______________________________

Dnde vives?

________________________________

Qu haces?

________________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

A estudiar
En la presentacin del curso y de sus colaboradores, Carmen ha ido
usando estructuras formales que encierran significados relacionados con acciones
(siempre empiezo un curso), estados (son novios) o descripcin de procesos (trabaja
en una agencia). Vuelve al texto e intenta entresacar otras palabras con estas
funciones.

Estamos tratando de verbos. Un verbo, morfolgicamente, se compone de dos


elementos: una raz, que marca el significado del evento (accin estado o proceso) y
un grupo de morfemas que marcan concordancia con el sujeto y expresan el modo, el
tiempo y el aspecto del evento.
A estudiar
Ahora fjate en este dilogo y compltalo:

Hola, me llamo Doris,

y t, cmo te llamas?

soy de Ecuador,

de dnde eres?

soy profesora.

a qu te dedicas?

_______________________
Respuesta individual

______________________
Respuesta individual

_______________________
Respuesta individual

C
Y este es un amigo. Se llama Manuel, es un joven mecnico. Est
casado Vive en Santiago. Tiene 23 aos.
En el dilogo, A y B son participantes directos de la actividad discursiva, hablan
de s mismos. En el texto C, Manuel est fuera de esa actividad, es de quien se
habla.

SER
Personas
1a. (quien habla)
YO

NOSOTROS

Estar

Llamarse

Soy

estoy

me llamo

somos

Estamos

nos
llamamos

2. (quien oye)
T

eres

Ests

te llamas

sois

Estis

os llamis

3. (de quien o de qu se
habla)
L /ELLA- USTED

es

Est

se llama

ELLOS/ELLASUSTEDES

son

Estn

se llaman

VOSOTROS

A ampliar
En la segunda persona, el paradigma de conjugacin verbal conlleva tres
aspectos: el tuteo, el voseo y el tratamiento formal con usted. El tuteo o el tratar de t
es usado para relaciones informales y es practicado en todo el mundo hispano.
Para el tratamiento formal o de respecto se usa, generalmente, el usted. En
algunos pases como Colombia, el tratamiento con usted se da tambin con amigos y
familiares
En algunos pases de Amrica Latina se usa el vos, tratamiento informal, con forma
verbal propia: vos ss, vos tens

Actividad 7. A responder
Forma frases con el verbo ser.
Ejemplo: Yo/ estudiante. Yo soy estudiante
a) Ellos/periodista
b) Mara/ diseadora
c) Elena/ profesor
d) Juanjo/cocinero
e) Nosotros/ mdico
f)

Usted/ fontanero?

g) T cantante?
h) Ellos/diplomtico
i)

Yo/asistente social

j)

Ana Rosa/ abogado.

Actividad 8. A responder
Complete con el verbo estar.
Ejemplo: Oye, dnde est mi abrigo?

a) Los domingos normalmente (yo) ___________ en casa.


b) Ana, dnde ________ mis llaves?
c) _____ Juan en casa?
d) Los nios ________ en la habitacin?
e) Julio! dnde ________ (t)? Ven aqu, por favor!
f)

________ muy cansada, no puedo ms.

g) Ana _______ preocupada porque su padre _______ enfermo.


h) Vosotros _______ bien?
i)

Ya ________ hartos de esperar.

j)

Esa mesa _________ llena de papeles.

Actividad 9. Lee las frases y marca si son formales o informales en la casilla


correspondiente.

Formal,
con usted

Informal,
con t

Situacin
Te encuentras con tu sobrino en la casa de tu hermano
Le preguntas una direccin a un seor mayor, en la calle
Hablas con un amigo tuyo por telfono
Le haces una pregunta a la secretaria en la FALE. Una seora
mayor
Le haces una pregunta al secretario en la FALE. Un joven
estudiante
En la consulta con tu dentista, le preguntas por unas pastillas
para el dolor
El primer da de clases, con tu profesor de literatura
El primer da de clases, con el compaero que est a tu lado
Al encargado de recursos humanos, en una entrevista de trabajo
Encuentras a un chico de siete aos, solo en la puerta del
supermercado

Actividad 10. Escucha y responde

Isabel busca empleo. Por eso, ella lee los anuncios del peridico y
visita varias pginas en internet. Isabel va a una tienda de
electrodomsticos pues tiene una entrevista con el gerente.

Busco empleo!
Isabel: Buenas tardes. Soy Isabel y vengo por el anuncio del peridico. Necesito
trabajar.
Gerente: Muy bien, Isabel. Su nombre completo, por favor.
Isabel: Mi nombre es Isabel Garca Hernndez
Gerente: Cuntos aos tiene?
Isabel: Veintitrs
Gerente: De dnde es?
Isabel: Soy chilena, pero vivo aqu en Montevideo.
Gerente: Estudia?
Isabel: S, estudio en la Universidad Catlica del Uruguay, administracin de
empresas.
Gerente: Ah, es una universidad privada no?
Isabel: S, por eso necesito trabajo, para pagar mis estudios.
Gerente: Muy bien. Habla ingls? y portugus?
Isabel: S, hablo un poco de ingls y hablo bien el portugus.
Gerente: Estupendo. Necesitamos una recepcionista Tiene inters?
Isabel: S, mucho.
Gerente: Estudia durante el da?
Isabel: No, estudio por la noche.
Gerente: Bien, bien una recepcionista para media jornada De acuerdo. Llamo la
semana prxima para el resultado. Gracias por venir.
Responde
A. Contesta a las preguntas sobre la conversacin de Isabel con el gerente.
1. Cul es la nacionalidad de Isabel?
2. Qu carrera universitaria hace Isabel? Dnde?
3. Por qu busca trabajo Isabel?
4. Puede trabajar Isabel todo el da en la empresa?
5. Cul es el cargo que ofrece la empresa?
B. Opina
Transcurre una semana. El gerente llama a Isabel? SI NO. Justifica.

A ver, cmo vamos?


Contenido

Ms o

No

Menos
Sabes decir quin es y de dnde es una
persona?
Conoces

el

vocabulario

relacionado

con

algunas profesiones y oficios?


Puedes conjugar los verbos ser, estar y
llamarse?
Conoces los usos de T y de USTED

Para saber ms
Mira el vdeo sobre cmo debes comportarte em uma entrevista de trabajo y sacas tus
propias conclusiones.
https://www.youtube.com/watch?v=yDdG0fjM44w