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Las marcas del desamor

LILIANA SZAPIRO Y OTROS*

Singularidades de la clnica con adolescentes en nuestros tiempos


*Natalia Eandi Bonfante, Maria Fernanda Fioranelli, Claudia Moggia, Diana Ramos, Lucila Rodriguez, Sandra Simon,
Mercedes Snchez y Ana Laura Vallejo.
El lugar que un sujeto ha tenido en el Deseo del Otro es central en el destino de ese sujeto. Este alojamiento en el
deseo de otro que es responsable de su venida al mundo, es fundamental para que un sujeto pueda constituirse como
tal, para que pueda hablar, pensar y aprender. Si un padre no quiere o no puede alojar a su hijo en su deseo, este
quedar perdido, a la deriva. Esto va a tener graves consecuencias en la estructuracin simblica de un sujeto.
Los trabajos presentados en la mesa de las jornadas El Psicoanlisis hoy, titulada Las marcas del desamor.
Singularidades de la clnica con adolescentes en nuestros tiempos, dan cuenta de estas consecuencias y apuestan a
su transformacin.

Introduccin
En la conferencia Las marcas del desamor: Singularidades de la Clnica con adolescentes en nuestros tiempos que
tuvo lugar en el marco de las jornadas El psicoanlisis hoy, organizadas por la agrupacin de graduados Convergencia
Acadmica, transmitimos las hiptesis centrales que orientan el trabajo que hemos llevado a cabo en conjunto entre la
Asociacin Civil Proyecto Asistir y la Prctica profesional de la Facultad de Psicologa de la UBA Clnica con pberes y
adolescentes en el Hospital,que ha formado parte del proyecto UBANEX de la Secretara de Extensin Universitaria de
la UBA Intervenciones con jvenes en situacin de vulnerabilidad. Promocin de la dignidad de las personas y
prevencin de la violencia.
La idea directriz que enmarca este proyecto es que el lugar que un sujeto ha tenido en el Deseo del Otro es central en
el destino de ese sujeto. Este alojamiento en el deseo de un otro que es responsable de su venida al mundo, es
fundamental para que un sujeto pueda constituirse como tal, para que pueda hablar, pensar y aprender. Pensamos
que si un padre, madre (o quien ocupe su lugar) no quiere o no puede alojar a su hijo en su deseo, este quedar
perdido, a la deriva. Esto va a tener graves consecuencias en la estructuracin simblica de un sujeto.
Los trabajos que presentamos en las Jornadas El Psicoanlisis hoy intentaron dar cuenta de la problemtica de los
nios y adolescentes que se encuentran, de alguna manera, a la deriva, sujetos que estn posicionados en un lugar
desvalorizado para sus padres y la sociedad, sujetos que se han instalado en esa posicin de objeto de desecho y
desde ese lugar no piensan, solo actan.
La apuesta de cada uno de los psicoanalistas que participaron en la mesa de las jornadas es intervenir para que estos
jvenes puedan abandonar esa posicin. As, los trabajos presentados por Liliana Szapiro, Natalia Eandi Bonfante,
Mara Fernanda Fioranelli, Claudia Moggia, Diana Ramos, Lucila Rodriguez, Sandra Simn, Mercedes Snchez
Sarmiento y Ana Laura Vallejo dieron cuenta de esa apuesta. En esta oportunidad nos centraremos en el desarrollo de
uno de los trabajos, elaborado por Liliana Szapiro.

Del alojamiento de un sujeto en el deseo de quienes han sido responsables de su venida al mundo
Para comenzar esta reflexin referida a las intervenciones con relacin a sujetos que han sido alojados hbilmente en
el campo del Otro, vamos a recordar algunos aspectos del texto de la obra de teatro de Frank Wedekind El despertar
de la primavera.
Dicha obra se lleva a cabo en el marco de un medio pequeo burgus de comienzos del siglo XX, se basa en la
problemtica de la pubertad y reflexiona acerca de la respuesta subjetiva frente a la posibilidad efectiva de realizar el
acto sexual y de ser padre.
Recordemos a los amigos Melchor y Mauricio: Frente a la coyuntura de enfrentarse con el acto sexual, Mauricio
retrocede y toma la decisin de suicidarse; Melchor, en cambio, avanza y la primera vez que tiene relaciones sexuales

deja, sin saberlo, embarazada a una joven llamada Wanda. La madre de la nia decide forzar un aborto en el que la
joven muere desangrada.
En el ltimo acto de la obra, ambos jvenes se encuentran en el cementerio: Mauricio, que se ha quitado la vida,
aparece transmutado en un fantasma y Melchor vaga por entre las tumbas, deseando quitarse la vida por la culpa que
le produce la muerte de Wanda.
Mauricio quiere convencer a Melchor de las bondades de la muerte y llevarlo con l. Aparece, entonces, el personaje
del enmascarado, que arranca a Melchor de Mauricio y le ofrece conducirlo y respaldarlo en los caminos de la
vida. Le dice el enmascarado a Mauricio: "vete de aqu" y cuando el joven le reclama que no haba intervenido cuando
l decidi matarse, l le dice que s lo hizo pero que Mauricio no lo escuch porque no pudo. "Porque t no eres
Melchor" le dice el enmascarado. Melchor consiente a la intervencin de quien en la obra propicia el camino hacia el
deseo. Mauricio no consiente, el enmascarado se le aparece bajo la figura de una tentadora mujer en el momento
previo a su suicidio y l no responde al llamado de esa mujer, la deja ir y se mata.

Cmo podemos pensar esta cuestin?


Planteamos una hiptesis: durante el entierro de de Mauricio, el padre grita el nio no era mo, el nio no era mo! Nuca me gust, ni
de pequeo!".
Wedekind no era psicoanalista, ni la obra un caso clnico, pero hay algunas reflexiones que nos gustara plantear en
relacin al alojamiento en el Deseo del Otro. Podemos pensar que Mauricio ha sido alojado lbilmente desde un inicio
en el Deseo del Otro, el padre no lo reconoce en tanto hijo y lo rechaza desde que nace. No sucede lo mismo con
Melchor, lo que marca para ellos destinos diferentes: el primero se enamora de la muerte y no puede aceptar la
intervencin del enmascarado, el segundo consiente a la misma y puede advenir al camino del deseo.
En la clnica de nuestros tiempos nos encontramos cada vez ms con sujetos que han sido, desde el inicio, precariamente alojados en
el Deseo del Otro. Nos preguntamos qu consecuencias trae esta cuestin en su estructuracin psquica y tambin acerca de nuestras
intervenciones.
Estamos pensando cmo intervenir en estos casos desde el psicoanlisis, para que el destino de estos sujetos no sea el suicidio, para
que consientan en determinada coyuntura vital al dispositivo analtico que a la manera de la intervencin del "enmascarado" de
Wedekind propicie el camino de su deseo.
Vamos a pensar algunas cuestiones en relacin a dos vietas clnicas:
Carolina consulta a partir de la demanda de la escuela. Se ha tirado de las escaleras diciendo que no quiere vivir. Tiene
nueve aos. Es derivada al tratamiento en la Fundacin Asistir. Lo primero que dice es que su madre se ha ido a vivir a
un pas europeo, dejando a ella y a su hermano con su padre. El padre y la madre de Carolina haban comenzado su
relacin mientras an estaban casados con otras personas. Carolina naci cuando la madre todava estaba casada con
su primer marido. Lleva el apellido de este, pese a no ser ese seor su padre biolgico, sino Horacio, con quien
convive actualmente. Al poco tiempo, los padres se separaron de sus respectivas parejas y se fueron a vivir juntos.
La madre termin abandonando a Horacio y a sus hijas (a Carolina y a la hija de su primer matrimonio) y se fue a un
pas europeo a ejercer la prostitucin. Cabe destacar que al inicio del tratamiento de Carolina la analista cita al padre a
una entrevista, en esta lo interroga acerca de cules pensaba l que podan ser los motivos que habran conducido a
Aurora, la madre de Carolina, a abandonar a sus hijas. Con mucha naturalidad responde: Muy simple. Quera cobrar
en euros
En el momento de la consulta Carolina est muy triste, quiere morirse y no puede entender nada en el colegio.
Comienza un trabajo analtico en el cual ella puede interrogar el deseo de la madre, porqu la madre la abandon.
Esta interrogacin la lleva a construir la historia de la madre, quien fue a su vez abandonada por su propia madre, que
haba dicho que si el beb era un varn se quedaba con l, si era mujer lo daba a la vecina. La madre de Carolina,
Aurora, repite a lo largo de su vida este abandono. Abandona as a sus hijas mujeres, y cuando se va al exterior, slo lo
hace acompaada por su hijo varn. Interrogar el deseo de la madre posibilit a Carolina la cada de su identificacin
al padre, quien melanclicamente segua extraando a esa mujer que lo abandon. Por otra parte, ante la insistencia
de Carolina, su padre ha iniciado los trmites en la Defensora para poder darle su apellido. Carolina comienza a
entender los conceptos en la escuela.

Julia tiene en el momento de la consulta 16 aos. Ha padecido varias internaciones psiquitricas y los psiquiatras la
han diagnosticado como esquizofrnica. Comienza un tratamiento en la Asociacin Civil Proyecto Asistir al que asiste
de manera irregular.
Vive, al momento de la consulta, con su madre y su hermano. La madre le dice a la analista que mantiene la casa a
mediante su trabajo de venta de perfumes, pero Julia plantea que su madre trabaja de prostituta. De su padre dice que
lo ha visto pocas veces en la vida, que nunca se interes por ella.
Julia pasa gran parte del da durmiendo y sin ver a nadie. Dej de asistir a la escuela meses antes de la
consulta. Suea con volver a ver al amor de su vida que muri en un accidente; se trata de un muchacho varios aos
mayor que ella, casado y con hijos, del cual ella se enamor. Se tatu su nombre, Martn, en el pecho. Le dice a la
analista que mientras Martn viva lo esperaba durante das y semanas, maana, tarde y noche sentada en la terraza.
Algunas veces Martn vena a verla en la madrugada. Dice que esos encuentros eran maravillosos. Piensa que Martn
va a volver y van a poder estar juntos.
A partir de lo trabajado en unas pocas entrevistas con la analista, Julia comienza la bsqueda de su padre por Internet,
encontrndolo en un sitio web. Dice que su padre le ha ofrecido pagarle un viaje a Estados Unidos, lugar dnde este
reside, para que puedan pasar un tiempo juntos. Pasa gran parte del da conversando por Internet con su padre. Por
otra parte, manifiesta deseos de volver a la escuela y retomar sus estudios. Realiza este deseo inscribindose en una
escuela pblica y asistiendo a las clases. Comienza a establecer lazos afectivos con algunos de sus compaeros.
En una oportunidad, concurre muy preocupada a la entrevista con la analista, porque haba invitado a una compaera
a su casa y la madre les dijo que no se podan quedar en el departamento porque no haba lugar. Les dijo que se
fueran a conversar a la calle. Cabe destacar que en ese momento era invierno y haca muchsimo fro. La analista le
pregunta si quiere que hable con la madre para que esta acepte permitirle recibir a su amiga en la casa; ante su
consentimiento, cita a una entrevista a la madre.
En dicha entrevista la madre dice que no puede aceptar que Julia invite a una amiga porque la casa es muy chica, solo
tiene dos ambientes y si viene la amiga ella se tiene que quedar en la cocina. Por otra parte, dice que Julia es sucia y
vuelca la yerba del mate que luego tiene que limpiar ella. No ve inconveniente en que Julia y su amiga se encuentren
en la calle, con una temperatura de cero grados.
Adems, la madre le aclara a la analista que ha decidido prohibir a Julia continuar el dilogo ciberntico con su padre,
ya que piensa que este quiere seducirla sexualmente. La analista la interroga acerca de este planteo y acerca de la
dificultad que manifiesta de propiciar el naciente deseo de Julia de establecer lazos nuevos con algn amigo.
Dos das despus de esta entrevista, la madre llama a la analista para decirle que ha decidido solicitar en un hospital
psiquitrico asistencia domiciliaria para Julia. Aclara que esto se debe a que Julia no asiste a sus sesiones con la
terapeuta con regularidad. Parece no importarle la opinin de la analista al respecto, quien le aclara que est
dispuesta a seguir atendiendo a Julia pese a que asiste a sus sesiones en horarios que no son los convenidos y le dice
que no tiene que preocuparse, porque ella va a saber hacer con eso. La madre no escucha a la analista y sostiene su
decisin de interrumpir el tratamiento psicoanaltico de Julia.
No le es permitido a la analista seguir asistiendo a Julia. Por otra parte, despus de un breve lapso de tiempo los
psiquiatras deciden suspender la asistencia domiciliaria e internan a la joven en un establecimiento psiquitrico. La
primera vez en que es autorizada a ir a su casa, aprovechando una ausencia momentnea de la madre, se tira desde
la terraza (la misma terraza en la que esperaba a su amor) y se mata.
Julia obedece la demanda mortfera del Otro encarnado en la madre. No hubo tiempo para alojar ese sujeto de
manera decidida en el dispositivo para que ella pudiera evitar esa obediencia. La analista solo la entrevist en cinco
oportunidades. Cabe destacar que en muchos casos de sujetos psicticos hemos podido constatar una demanda
mortfera de alguno de los padres en relacin al sujeto.

Reflexiones
Carolina, si bien ha sido abandonada por su madre, ha sido fuertemente alojada en el deseo de su padre, lo cual ha
incidido de manera decidida en su consentimiento a la intervencin analtica. En cambio, en el caso de Julia ese
consentimiento ha sido mucho ms lbil, lo cual sumado a la resistencia de la madre, ha boicoteado la posibilidad de
una intervencin analtica que pudiera revertir esa obediencia ciega a la demanda mortfera del Otro.
A partir de estas vietas nos interesa remarcar la importancia del abordaje psicoanaltico de estos casos. En el marco
del tratamiento psicoanaltico propiciamos que los sujetos puedan resignificar ese rechazo primero del Otro y que su
palabra pueda advenir articulada a un cambio de posicin que posibilita un acto, acto que tiene consecuencias en
relacin a sus propias vidas. As, en el caso de Carolina, esta puede resignificar el abandono de la madre, deja de estar
identificada a la tristeza del padre y puede dirigirse a l para que le d su apellido. Julia, como el Mauricio de la obra
de Wedekind, termina obedeciendo a la demanda mortfera del Otro. Cabe destacar que en otros casos, con ms
tiempo de trabajo, s hemos podido revertir esta obediencia, pese a la resistencia de los padres.

Conferencia dictada durante las jornadas El Psicoanlisis hoy (12, 13 y 14 de junio, Facultad de Psicologa de la Universidad
de Buenos Aires).

Notas

[1] El artculo de Liliana Szapiro es la reformulacin de un trabajo presentado en noviembre del


2010 en II Congreso Internacional de Investigacin y Prctica Profesional en Psicologa de la
Facultad de Psicologa de la UBA y publicado en en las actas de dicho Congreso.

Referencias bibliogrficas

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De una lbil inscripcin en el Otro. Grama Ediciones .

Liliana Szapiro es psicoanalista, profesora de la Facultad de Psicologa (UBA). Directora del proyecto de investigacin (UBACyT)
Nuevos aportes a la clnica de las afecciones psicosomticas y autoinmunes desde el psiconanlisis de orientacin
lacaniana. Miembro de la EOL, directora del Departamento de Trastornos de la Alimentacin de la Asociacin de Psiclogos de
Buenos Aires. Presidenta de la Fundacin Proyecto Asistir.