COLEGIO ECOLGICO DE FLORIDABLANCA

GUA No 3: TCNICAS DE PARTICIPACIN EN GRUPO PARA LA CONSTRUCCIN

DE CONOCIMIENTO

1. IDENTIFICACIN
rea: Tcnica (Lenguaje
Profesional)

Fecha: ___ de octubre de

2015

Curso: 10

Sede:
______

Temas: Apoyos visuales,

diapositivas, carteles, videos,
pancartas, vallas
Nombre de la Docente: LAURA MARCELA
NOGUERA MUOZ

UNIDAD 1: Tcnicas de participacin en grupo para la

construccin de conocimiento.

Nombre del Estudiante:

Indicador de desempeo
Utiliza adecuadamente los apoyos visuales para una correcta comunicacin.
Expresa correctamente ideas en modalidades de seminarios, simposio, foro y paneles.
2. INTRODUCCIN O ACTIVIDAD DE MOTIVACIN
La presentacin de trabajos de investigacin, de actividades realizadas y de ideas que quieren ser
expresadas en foros acadmicos, marchas y presentaciones en las modalidades oral, cartel, pancarta y
resumen es un paso necesario para que sean aprobados proyectos y estudios realizados. A diferencia de
las publicaciones, para las cuales existen guas muy precisas de elaboracin, para el caso de las
presentaciones en foros acadmicos slo existen lineamientos muy generales de elaboracin, por lo que
con frecuencia un buen trabajo de investigacin naufraga ante una presentacin deficiente. El presente
trabajo resume los lineamientos generales y especficos para la elaboracin de materiales para
presentaciones de este tipo de trabajos
3. ACTIVIDAD DE EXPLORACIN
3.1Qu tipo de material emplearas para expresar tus ideas en una marcha?
3.2De qu manera plasmaras una investigacin realizada a lo largo de tu carrera profesional?
3.3En las exposiciones que has realizado, Has utilizado algn tipo de ayuda visual? Cul?
3.4En una hoja de papel escribe un mensaje a tus compaeros del saln en dnde escribas algo que te
agrada de tu saln.
4. CONTEXTUALIZACIN
Cuando se llevan a cabo actividades educativas o de difusin, existen diversas motivaciones por las que
realizamos una presentacin. Una presentacin eficaz crea un cambio positivo en el pblico: lo motiva, le
ofrece conocimientos nuevos y refuerza conocimientos previos. Para que esto sea posible, es preciso tener
claros nuestros propsitos y apoyarlos adecuadamente con todos los medios visuales disponibles. Una
diapositiva es un medio que facilita una exposicin, pero para ello es necesario tener en mente los
objetivos que se pretende alcanzar y que bsicamente son:
Servir como gua al expositor.
Evitar o minimizar el uso de apuntes.
Dar un orden lgico a la presentacin.
Favorecer la captacin del mensaje por el auditorio. El ltimo punto es sustancial. Las diapositivas pueden
facilitar la comprensin de temas complejos, la memorizacin, atender a lo que el expositor expresa y
favorecer la transmisin y captacin del mensaje. Se sabe que la integracin visual y auditiva favorece el
aprendizaje al incrementar el inters por el tema que se aborda.
Planeacin de una diapositiva
En esta etapa se pretende organizar las ideas, hacindolas pasar de un estado de posesin personal a
otro de apropiacin colectiva. La enumeracin de los temas ayuda a visualizar el contenido general de la
presentacin, facilitando la exposicin del trabajo y el seguimiento de los temas y subtemas por el
auditorio, en particular si se establecen claramente las relaciones de orden lgico de exposicin y de
dependencia o pertenencia.
Preparacin de una diapositiva.
Es la parte ms importante del proceso de presentacin una vez que se cuenta con un plande accin; de
ella depende el xito o fracaso.Impone un esfuerzo especial por hacer coincidir lo que se tiene que decir
con el perfil delauditorio, a travs de todos los medios quepermitan comunicar el mensaje de manera
efectiva, eficaz y eficiente.
Son indispensables dos elementos:
La eleccin del formato: dar tono y cuerpo a la exposicin.
La ilustracin del contenido: mediante grficos e imgenes.

COLEGIO ECOLGICO DE FLORIDABLANCA

GUA No 3: TCNICAS DE PARTICIPACIN EN GRUPO PARA LA CONSTRUCCIN
DE CONOCIMIENTO

Explicacin de la diapositiva
La comunicacin humana es verbal y corporal. Mientras las palabras envan un mensaje, el cuerpo emite
mensajes adicionales que pueden ser complementarios, afirmativos o, incluso, contradictorios del primero.
El balance entre ambas formas de comunicacin acompaadas con la exposicin de imgenes, grficas y
textos favorecen que el mensaje llegue, por alguna de las vas de percepcin del ser humano, a la
audiencia que nos observa. Es por ello que el formato resulta relevante. Es el medio que se transforma en
mensaje.
Las partes relevantes de una diapositiva son:
El color: la combinacin de colores del fondo y el texto debe permitir una lectura reposada. Se sugiere:
Fondo claro con texto oscuro para ambientes claros.
Fondo oscuro con texto claro para ambientes de penumbra.
Evitar colores intensos.
El contenido: debe ser simple, concreto y sin leguaje rebuscado. Cada diapositiva debe contener:
Una idea principal y algunas ideas dependientes de la anterior.
Treinta a cuarenta palabras como mximo. El nmero de diapositivas depende de lo complejo del tema
y del tiempo disponible.
La tipografa: incluye la fuente y el tamao de la misma. Se recomiendan fuentes de lectura sencilla como
Times New Roman, Tahoma, Verdana, Garamond, Arial. El tamao depende del lugar donde se realizar la
exposicin.
Las ilustraciones
Las imgenes cumplen una funcin nemotcnica, son ms atractivas y seductoras que las palabras. los
nmeros, por lo que son ms fcilmente recordadas por quienes las observan. Sirven a la audiencia como
elemento recordable que, ligado a la comunicacin verbal y no verbal, permiten que las personas a las
que se dirige el mensaje lo aprehendan y puedan ms tarde reproducirlo. El cerebro retiene 80% de lo que
ve y slo 20% de lo que escucha. Los apoyos visuales ayudan a aclarar ideas, mantener el rumbo de la
presentacin, derribar barreras del idioma, aadir inters y crear confianza, adems de reducir 28 % el
tiempo de las presentaciones. Las ilustraciones incluyen todo tipo de representacin grfica que apoya lo
que se afirma o niega, y su funcin es respaldar los puntos clave de exposicin.
A manera de resumen:
Cada diapositiva debe presentar una sola idea, en unas 30 a 40 palabras y siete lneas, incluyendo
el ttulo.
Las frases deben ser simples, concisas y expresivas.
Las letras deben ser claras, grandes y bien legibles.
Para las letras conviene utilizar pocos colores, que combinen estticamente y que destaquen las
principales ideas.
Si se incluye alguna imagen en la transparencia, se conseguir llamar ms la atencin del auditorio.

Cuidar la unidad de formato, color y estilo.

La presentacin no debe ser una mera lectura de las diapositivas.

Gua de elaboracin de carteles

Un cartel tiene la funcin de enviar informacin y de contribuir a un entorno esttico. El propsito y la
ubicacin de los carteles debe considerarse siempre con anterioridad a cualquier otro criterio. Si el
mensaje que se quiere transmitir y la forma en que se hace se mezclan, es posible que un cartel sea una
herramienta muy efectiva para un educador.
Los carteles son una manera informal, pero igualmente vlida de presentar trabajos en certmenes
cientficos. El cartel ofrece la informacin resumida de un estudio ya realizado, el informe preliminar de un
estudio en proceso o antes de su publicacin. Adicionalmente permite que el investigador reciba la visita
individual de personas interesadas en el tema para discutir la metodologa usada o la utilidad de los
hallazgos de su trabajo. Adems, las interacciones individuales establecen el contacto con una red de
personas que estn haciendo estudios similares o comparten intereses comunes. Para elaborar un cartel
hay una regla general denominada de poco y grande, es decir, un contenido resumido, pero de buen
tamao para ser ledo.
Principios generales para elaborar carteles
Simpleza e inteligencia: Un cartel requiere de frases cortas, concisas y precisas que resalten lo relevante
del trabajo a presentar. El xito de un cartel depende de lo anterior y de que pueda ser ledo en un lapso

COLEGIO ECOLGICO DE FLORIDABLANCA

GUA No 3: TCNICAS DE PARTICIPACIN EN GRUPO PARA LA CONSTRUCCIN
DE CONOCIMIENTO

no mayor de dos minutos.

Diseo: el contenido es lo esencial. A diferencia de los eventos artsticos, la esencia del cartel no es su
apariencia visual, sino su contenido. El tamao usual del cartel es un metro de ancho por un metro de alto.
Las letras deben tener un espacio y tamao adecuados a fin de facilitar su lectura desde una distancia
superior a dos metros.
En cada parte del cartel debe haber un mximo de 10 a 15 lneas. Es preferible usar mensajes cortos en
vietas, columnas, cuadros y grficas y no texto narrativo. Si se usan fotografas son preferibles las de
color mate en lugar de las brillantes. El contraste de colores debe ser adecuado, simple, atractivo
visualmente y usado para resaltar algunos elementos del cartel. Ni el diseo ni el color de fondo deben
afectar la lectura del contenido del cartel. Los ttulos y subttulos se deben hacer en letras grandes. Las
letras maysculas seguidas no se deben usar pues se dificulta su lectura.
Pancarta: Una pancarta es un cartel informativo o propagandstico confeccionado con un trozo de tela
horizontal o vertical que lleva escritos o impresos mensajes, generalmente reivindicativos. Se necesita
mucha imaginacin para que a travs de un mensaje simple se pueda generar en fraccin de segundos un
vnculo emocional con aquellos que las vean. Otro significado de pancarta en el diccionario es tambin
carteln de tela, cartn, etc., que, sostenido adecuadamente en una o varias prtigas, se exhibe en
reuniones pblicas, y contiene letreros de grandes caracteres, con lemas, expresiones de deseos
colectivos, peticiones, etc.
Cuando la forma importa ms que la funcin, los carteles pueden ser una verdadera prdida de tiempo, un
desacierto pblico, y una frustracin individual. El diseo de una pancarta requiere un conocimiento de los
propsitos y la ubicacin, y luego una apreciacin de los requerimientos de produccin que se traducirn
adecuadamente en el medio disponible.
5. TRABAJO INDIVIDUAL
5.1Qu tan importante es la presentacin de los 5.10 Encuentra en la sopa de letras a continuacin,
resultados y de un estudio realizado?
las siguientes palabras: De acuerdo con la gua
5.2Define con tus palabras diapositiva, pancarta y realizada, construye una oracin con cada una de
cartel.
ellas: Audiovisual, cartel, diapositivas, difusin,
5.3Cundo se recomienda el uso de las diapositivas, las expositor, formato, imaginacin, investigacin,
pancartas y los carteles?
mensaje, pancarta, planeacin, presentacin.
5.4De acuerdo con la gua, describe el procedimiento
que emplearas para realizar una presentacin en
donde utilices diapositivas.
5.5Luis(a), tu mejor amig@ tiene una presentacin hoy
en la tarde, ella ya hizo sus diapositivas y slo le
falta presentarlas. Segn la forma como debe ser
explicada la diapositiva, qu recomendaciones le
haras a Luis(a)?
5.6En hojas blancas realiza una serie de diapositivas en
dnde presentes por qu es importante el trabajo
para las personas y escribe en un texto las palabras
que emplearas para explicar cada diapositiva.
5.7Que caractersticas se deben tener en cuenta para
la elaboracin de la pancarta
5.8Qu informacin se puede encontrar en un cartel?
5.9Explica con tus palabras qu significa la siguiente
frase
Para elaborar un cartel hay una regla general
denominada: poco y grande