29 de noviembre de 2015

UNIDAD II
Mtodos y tcnicas utilizados por la
psicologa, para su estudio

III Ciclo
Licda. Maylin Bojrquez
Escuela de Vacaciones Diciembre 2015

UNIDAD II

MTODOS EN PSICOLOGA

Observacin

Los psiclogos a menudo observan el comportamiento

humano en los parvularios, en el metro, en bares o en
cualquier otro ambiente natural que sea adecuado para
la poblacin y el comportamiento que se estudia.
Como cualquier otro mtodo de estudio, este tambin
tiene sus inconvenientes. A veces la mera presencia de
un observador puede influir en el comportamiento de las
personas que se estudian. Si saben que se les observa,
se comportan de manera diferente.
Probablemente, la mayor desventaja de la observacin
natural sea que el observador no pueden manipular las
variables y, por tanto, no puede determinar las relaciones
de causa-efecto. La observacin nos ayuda a generar
hiptesis que luego podemos probar mediante
experimentacin (Papalia, 1988, pg. 21).

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Im32XnwOoI/AAAAAAAAABI/hqAt46IkM
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Encuestas

Cuando los psiclogos necesitan informacin sobre un grupo grande de

personas no pueden usar el mtodo del estudio de un caso, ya que no es vlido
generalizar las experiencias de una persona. Entonces se inclinan por lo
mtodos de encuestas, tales como cuestionarios y entrevistas (Papalia, 1988,
pg. 20).

Estudios de casos

La historia de casos o el estudio de casos, es el mtodo mediante el cual se

rene extensa informacin sobre una persona o unas pocas personas. Este
mtodo es especialmente til en situaciones clnicas, cuando necesitamos
informacin para decidir qu tipo de terapia debemos aplicar a un individuo
determinado (Papalia, 1988, pg. 20).

Correlacin

Se refiere a la fuerza direccin de una relacin entre dos variables. La direccin

es positiva cuando ambas variables aumentan; es negativa cuando una variable
aumenta mientras que la otra disminuye. La fuerza de la relacin se representa
por una puntuacin entre +1,0 (una correlacin perfecta y positiva) y -1,0 (una
correlacin perfecta negativa).
Aunque el anlisis correlacional muestra una relacin entre dos medidas, no nos
dice nada sobre su causa y efecto. No sabemos si una de estas variables fue la

causa de la otra, o si las dos variables estn relacionadas porque ambas derivan
de un tercer factor (Papalia, 1988, pg. 20).
Otros:
Cuestionarios
Los investigadores pueden disear un cuestionario en
concreto, aplicndolo a una muestra al azar de la poblacin
que quieren estudiar. Administrando un cuestionario a una
muestra de estudiantes femeninas de la universidad de
Wisconsin- Madison, nos podramos informar sobre las
preferencias religiosas de las estudiantes, sus inclinaciones
polticas, experiencias sexuales prematrimoniales, otros;
estos datos podran ser generalizados a las estudiantes
universitarias como grupo.
http://4.bp.blogspot.com/_iVDXySp

Tambin podemos encontrar importantes relaciones entre a2IE/TNADTt6EQtI/AAAAAAAAAfA

dos o ms cuestiones. Por ejemplo, seria posible encontrar /jTupwP8zels/s1600/cuestionario+a
lumnos.jpg
la existencia de relacin entre actitudes polticas y
experiencia sexual, en el caso de que las estudiantes con actitudes liberales se
mostraran sexualmente mas activas. Ello nos permitira afirmar la existencia de
una correlacin entre la poltica liberal y la tolerancia sexual (Papalia, 1988, pg.
20).
Entrevista
Los psiclogos o entrevistadores experimentados
a menudo hacen las preguntas personalmente.
Normalmente
las
entrevistas
estn
estandarizadas, de manera que se hacen las
mismas preguntas a todo el mundo, aunque a
veces se les pide que clarifiquen o desarrollen
ms sus contestaciones. Jean Piaget, en sus
entrevistas con nios, estaba ms interesado en
el razonamiento subyacente de los nios que en
las propias respuestas, de forma que adaptaba
cada entrevista al nio en cuestin. De esta
manera consigui una va de entrada a la mente
de los nios y logr unos profundos
conocimientos sobre los procesos de su
pensamiento.

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Las entrevistas estn sujetas a los fallos de memoria y a la deformacin de las

contestaciones, sea consciente o inconscientemente. Por otro lado, las
entrevistas resultan caras y consumen mucho tiempo (Papalia, 1988, pg. 21).

Mtodo experimental

Los psiclogos disean experimentos para probar hiptesis que intentan

determinar la causa-efecto. Manipulan o cambian un aspecto de una situacin,
llamada variable independiente, y observan su efecto sobre un aspecto del
comportamiento, llamado variable dependiente.
La variable dependiente depende, por lo tanto de la independiente. Por ejemplo
si un psiclogo estudia el efecto de la audicin musical durante una investigacin
sobre la ansiedad ante un examen, la msica seria la variable independiente y la
ansiedad ante un examen sera la variable dependiente (Papalia, 1988, pg. 2122).