Está en la página 1de 4

26/12/2015

Descriptor

INACAP
ASIGNATURA:TallerCmaradeCineII

80HORAS

DESCRIPCINDELAASIGNATURA:
Esta asignatura entrega conocimientos al alumno acerca de la operacin y caractersticas de una cmara de cine 35mm y de cmo operan los distintos roles del equipo humano.

COMPETENCIAS:
1. Aplicar las tcnicas de montaje y manejo de cmara de 35mm y el correcto uso del lenguaje tcnico dentro de una filmacin.
2. Aplicar la tcnica de la medicin de la luz de todos los puntos de inters dentro de una escena tanto de forma incidental como reflejada y realizar la correcta operacin de foco durante la filmacin.
3. Aplicar la tcnica de movimientos de cmara sobre diversos soportes que permiten hacerlo

UNIDADESDEAPRENDIZAJE:

HORAS
20

La cmara de 35mm, montaje y desmontaje de todo el equipo y sus accesorios

Medicin de la luz de manera incidental y reflejada

20

Realizacin de movimientos de cmara en diversos soportes

30

EVALUACIN:

10

DOCENTEELABORADOR:EnriqueStindtVicente

ASESORDEDISEOCURRICULAR:JosKornBruzzone

UNIDADESDEAPRENDIZAJE
1.
La cmara de 35mm, montaje y desmontaje de todo el equipo y sus accesorios

APRENDIZAJESESPERADOS
1.1.
Reconocer el lenguaje tcnico y los distintos
tipos de planos y sus aplicaciones.

CRITERIOSDEEVALUACIN
1.1.1.
Reconoce los diferentes planos cinematogrficos y su relacin con la ptica.

1.1.2.Diferencia los diferentes tipos de lentes segn caractersticas.

20Horas
CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Estudio de los diferentes planos posibles y su estra relacin con la ptica y el lenguaje
cinematogrfico
Introduccin a la ptica para 35mm, se conocern y montarn todos los lentes cmara para analizar
sus caractersticas y diferencias.

1.1.3.
Describe el lenguaje tcnico en uso en la cinematografa.
1.2.
Montar correctamente el equipo de cmara de
35mm con todos sus accesorios (ptica, trpode,
cabezal, filtros etc.) y el conocimiento de la
aplicacin de estos.

1.2.1.
Reconoce las partes y accesorios de una cmara de 35 mm.

1.2.2.
Monta correctamente las partes que componen una cmara de 35 mm.
1.2.3.
Reconoce los diferentes tipos de emulsiones del material flmico.

1.3.
Pilotear cmara de 35mm, chequear todas las
variables del funcionamiento de esta previo a
comenzar a filmar y durante la filmacin
(ventanilla, foco, luz en el lente, etc.)

1.3.1.
Opera los movimientos de cmara segn composicin.

1.3.2.
Ajusta las variables de funcionamiento asegurando su correcto uso.

http://siga3.inacap.cl/aapedescriptor/showasig_moodle.aspx?idasig=DF0825

Anlisis de las prestaciones y posibilidades de un equipo de cmara de 35mm y su aplicacin


prctica.
Cargar y descargar el material flmico de 35mm.
Introduccin a los diferentes tipos de emulsiones para 35mm; carga , enhebrado y descarga del
material flmico.

Introduccin a los movimientos de cmara (paneo-tilt), composicin y posicionamiento del operador


de cmara.
Introduccin al uso de filtros en cmara (filtros de conversin y de efecto). Ejercicio prctico con la
utilizacin de cada uno de ellos y comparacin de resultados.

1/4

26/12/2015

Descriptor

1.3.3.
Aplica en ejercicios prcticos los diferentes instrumentos demostrando sus resultados.

ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
ACTIVIDADES DOCENTE
Solicita visionar variadas imgenes con los diferentes valores de plano.
Solicita montar los diferentes lentes en la cmara para ver su comportamiento

ACTIVIDADES ALUMNOS
Al ver las imgenes, el alumno es capaz de diferenciar y entender los disitintos valores de un plano.
Monta de manera correcta los lentes en la cmara y reconocer de qu ptica se trata.

ACTIVIDADES DOCENTE
Solicita armar todo el equipo de cmara de 35 mm
Solicita ejercitar la carga y descarga del material flmico de la cmara
Visionado de imgenes realizadas con diferentes emulsiones

ACTIVIDADES ALUMNOS
Arma correctamente todo el equipo de cmara con sus mltiples accesorios
Carga y descarga el material flmico de la cmara.
Al ver las imgenes, reconoce las diferencias entre las emulsiones.

ACTIVIDADES DOCENTE
Solicita al alumno , a travs de ejercicios ,realizar movimientos de cmara y componer mediante ellos
Solicita chequear todas las variables de la cmara para un buen funcionamiento
Solicita montar los diferentes filtros en cmara y ver sus efectos

ACTIVIDADES ALUMNOS
Mueve correctamente la cmara y compone con ella
Revisa y ajusta los elementos de cmara ,previo a operarla
Monta los filtros y reconoce sus efectos sobre la imgen

2.
Medicin de la luz de manera incidental y reflejada

APRENDIZAJESESPERADOS
2.1.
Medir de forma correcta la luz que incide en un
sujeto o espacio.

2.2.
Medir de forma correcta la luz que refleja un
sujeto u objeto a filmar.

CRITERIOSDEEVALUACIN
2.1.1.Ajusta las variables del fotmetro incidental para su correcto uso.
2.1.2.
Mide de manera correcta la luz segn requerimientos.

2.2.1.
Ajusta las variables del fotmetro de luz reflejada para su correcto uso.

20Horas
CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Anlisis del funcionamiento del fotmetro de luz incidental. Las maneras de setearlo segn
requerimientos y el modo de uso correcto para la medicin de la luz.

Anlisis del funcionamiento del fotmetro de luz reflejada ( spot meter). Maneras de setearlo segn
requerimientos y modo de uso correcto para medir la luz reflejada.

2.2.2.
Mide de manera correcta la luz reflejada segn requerimientos.

ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
ACTIVIDADES DOCENTES
Solicita al alumno setear el fotmetro de luz incidental para medir la luz de una escena determinada.

ACTIVIDADES ALUMNO
Ajusta correctamente el fotmetro incidental para medir la luz de una escena.
http://siga3.inacap.cl/aapedescriptor/showasig_moodle.aspx?idasig=DF0825

2/4

26/12/2015

Descriptor

ACTIVIDADES DOCENTES
Solicita al alumno setear el fotmetro de luz reflejada para medir la luz de una escena determinada.

ACTIVIDADES ALUMNO
Ajusta correctamente el fotmetro de luz reflejada para medir la luz de una escena.

3.
Realizacin de movimientos de cmara en diversos soportes

30Horas

APRENDIZAJESESPERADOS
3.1.
Mover de manera certera la cmara montada
sobre un trpode.

3.2.
Mover de manera certera la cmara montada
sobre un dolly.

CRITERIOSDEEVALUACIN

CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS

3.1.1.
Monta correctamente la cmara sobre un cabezal y un trpode.
3.1.2.
Realiza correctamente movimientos de cmara sobre un trpode.

3.2.1.
Monta correctamente la cmara sobre un dolly.

Introduccin sobre el montaje de una cmara de 35mm sobre un trpode y realizacin de


movimientos de cmara siguiendo a un personaje.

Introduccin al montaje de una cmara sobre un dolly y de cmo realizar movimientos correctos
sobre este soporte . Opciones narratives de este tipo de movimiento.

3.2.2.
Realiza correctamente movimientos de cmara sobre un dolly.

3.3.
Mover de manera certera la cmara montada
sobre una gra.

3.3.1.
Monta correctamente la cmara sobre una gra.

Introduccin al montaje de una cmara sobre una gra y de cmo realizar movimientos correctos
sobre ella. Opciones narratives de este tipo de movimientos.

3.3.2.
Realiza correctamente movimientos de cmara sobre una gra.

ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
ACTIVIDADES DOCENTES
Solicita al alumno montar una cmara de 35mm sobre un trpode y realizar movimientops correctos sobre este.

ACTIVIDADES ALUMNO
Monta correctamente la cmara de 35mm sobre un trpode y realiza movimientos de cmara en una escena

ACTIVIDADES DOCENTES
Solicita al alumno montar una cmara de 35mm sobre un dolly y realizar movimientops correctos sobre este.

ACTIVIDADES ALUMNO
Monta correctamente la cmara de 35mm sobre un dolly y realiza movimientos de cmara en una escena

ACTIVIDADES DOCENTES
Solicita al alumno montar una cmara de 35mm sobre una gra y realizar movimientos correctos sobre este.

ACTIVIDADES ALUMNO
Monta correctamente la cmara de 35mm sobre una gra y realiza movimientos de cmara en una escena

ESTRATEGIASMETODOLGICAS

Al inicio de la primera sesin se deber presentar el programa de la asignatura (objetivos generales, aprendizajes esperados,
criterios de evaluacin, contenidos, actividades, bibliografa y evaluacin: cmo, cundo, ponderacin y comentarlo con el grupo curso)

Estrategias aplicables para todas las unidades:

http://siga3.inacap.cl/aapedescriptor/showasig_moodle.aspx?idasig=DF0825

3/4

26/12/2015

Descriptor

El docente: Cada unidad estar distribuda en una parte terica (2hrs) y una parte prctica (2hrs), realizando al principio de
cada unidad un anlisis y reflexin de la unidad anterior.

UNIDAD I

El docente:
Busca dotar al estudiante de los conocimientos necesarios para la toma de decisiones al enfrentar una escena fotogrfica.
Para ello se acenta la realizacin de numerosos ejercicios prcticos con el objetivo de que el alumno se familiarice con todos estos elementos tcnicos y se encuentre en una constante manipulacin de ellos.

UNIDAD II

El docente:
Busca desarrollar en el estudiante las habilidades para los procesos de laboratorio.
Realizando para esto constantes ejercicios de manera metdica.

UNIDAD III

El docente:
Busca desarrollar en el estudiante las habilidades para los procesos de laboratorio.
Realizando para esto constantes ejercicios de manera metdica.

BIBLIOGRAFADELAASIGNATURA

Bibliografia
Ttulo

Autor

Ao

ISBN/ISSN

Editorial

Fuente

NombreRecursoDigital

TipodeMaterial

Americancinematographermanual

RodRyan

1993

ASCPressUSA

Dasdeunacmara

NstorAlmendros

1980

SeixBarral,Espaa

Maestrosdelaluz

DennisShaefer/LarrySalvato

1998

8486702089

Plot,Espaa

Cerrar

http://siga3.inacap.cl/aapedescriptor/showasig_moodle.aspx?idasig=DF0825

4/4