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26/12/2015

Descriptor

INACAP
ASIGNATURA:SistemasdeRiego

78HORAS

DESCRIPCINDELAASIGNATURA:Estaesunaasignaturadeintroduccinalriego,enlacualsereconoceelefectodelosfactoressuelo,climayplantasobreelrequerimientodeaguadelasespeciescultivadas.Elpropsitoesquelosalumnospuedanvalorarlos
factoresqueinfluyenenlademandadeaguadelasplantasyseancapacesdeprogramarlosriegosdeterminandomontos,frecuenciasytiemposderiego,tambindeterminarrequerimientosdedrenajesyproyectarenformagenerallasobrasrequeridasparala
conduccin,distribucinyacumulacindelaguaanivelpredial.Estaasignaturapermitealprofesional,adquirirlacapacidaddemanejarcorrectamenteelrecursohdricoenfuncindelosrequerimientosdeloscultivosydelosmediosdisponibles.

OBJETIVOSGENERALES:

Alaprobarlaasignatura,elalumnoestarencondicionesde:
1.Reconocerlaimportanciadelaguaenlaproduccinagrcola.
2.Establecerlasrelacionesgenerales"SueloAguaPlanta",quepermitendeterminarlosrequerimientosdeaguadelasplantas.
3.Distinguirlascaractersticasdelsueloqueinfluyenenelmanejodelaguaderiego.
4.Calcularlosrequerimientosdeaguaderiegoparacadasituacinproductiva.
5.Seleccionarelmtododeriegotcnicayeconmicamentemsadecuadoparacadacultivo.
6.Distinguirproblemasdedrenajeydeterminarlosmtodosmsadecuadosparasolucionarlos.

UNIDADESDEAPRENDIZAJE:

IMPORTANCIADELAGUAYPROGRAMACINDELRIEGO.

HORAS
26

LEGISLACINDELAGUAENCHILE.

RELACINSUELOAGUAPLANTA.

16

CONCEPTOSGENERALESDEQUMICADESUELOYCALIDADDELAGUADERIEGO.

CLCULODELOSREQUERIMIENTOSDEAGUADERIEGO.

MTODOSDERIEGO.

SISTEMASDECAPTACIN,CONDUCCINYALMACENAMIENTO.

PRINCIPIOSDEDRENAJE.

EVALUACIN:

DOCENTEELABORADOR:JORGEAZCARBASCUN.

ASESORDEDISEOCURRICULAR:MILIECAVAFUENZALIDA

UNIDADESDEAPRENDIZAJE
1.IMPORTANCIADELAGUAYPROGRAMACINDELRIEGO.
APRENDIZAJESESPERADOS
1.1.

CRITERIOSDEEVALUACIN
1.1.1.Describeelciclohidrolgicoenrelacinalaprogramacindelriego.

Explicarlaimportanciaecolgica,fisiolgicay
econmicadelagua.

1.1.2.Describelasfuncionesquecumpleelaguaenlosvegetales.

26Horas
CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Elciclohidrolgicoybalancehdrico.
Funcionesdelaguadentrodelaplanta.
Elroldelaguaenelecosistemaysuformacin.

1.1.3.Reconoceelroldelaguaenladeterminacindelascaractersticasdelecosistema.
1.2.

1.2.1.Describelosconceptosfundamentalesquedeterminanlaprogramacindelosriegosagrcolas.

Reconocerlaimportanciadeplanificaryprogramarel
usodelagua

1.2.2.Estimavariablesparacalculartiempoderiego.

Balancehdrico
Programacindelosriegos.
Conceptoymtodosdeclculodemontoderiego,frecuenciaytiempoderiego.

1.2.3.Estimavariablesparacalcularfrecuenciaderiegos.
ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
Eldocenteconusodemediodeaudiovisuales,presentaelciclohidrolgico,elbalancehdricoylasfuncionesquecumpleelaguarespectodelasplantas.
Losalumnosparticipanenunadiscusinenformagrupal,indicandoejemplosdesituacionesenlascualesseaplicanlosconceptosantesindicados.Eldocenteconcluyejuntoconlosalumnos.

Utilizandounejemploagrcoladeutilizacindeaguaderiego,eldocenteexplicalaprogramacindelosriegosylosconceptosasociados:monto,frecuenciaytiempoderiego.
Losalumnosseorganizanengruposdetrabajoyeldocenteproponeunaguadeejercicios"Programacindelaguaenlaagricultura".Cadagrupoparticipaenlaresolucindelproblemasyeldocentecorrigeyretroalimenta.
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2.LEGISLACINDELAGUAENCHILE.
APRENDIZAJESESPERADOS
2.1.

8Horas
CRITERIOSDEEVALUACIN
2.1.1.DescribelosprincipalesartculosdelCdigodeAguasdeChile.

ExplicarelefectodelCdigodeAguasdeChileparael
riegoagrcola.

2.1.2.Describeelmecanismoparaotorgarderechosdeagua.

CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
ElCdigodeaguasenChile:
Solicitudyotorgamientodederechosdeaguas.
Organizacionesderegantes.

2.1.3.Describeelmecanismodefuncionamientodelasorganizacionesderegantes.
2.2.
Interpretarlaleydefomentoalainversinprivadaen
obrasderiegoydrenaje

2.2.1.ExplicalosprincipalesartculosdelaLeydeFomentoalaInversinPrivadaenObrasdeRiegoy
Drenaje.
2.2.2.ExplicalosalcancesdelaLeydeFomentoalRiegoysusefectosparaproyectosagrcolas.

Leydefomentoalainversinprivadaenobrasderiegoydrenaje:
AlcancesdelaLey.
Formasdeoptaralossubsidios.

2.2.3.DescribelasformasparaoptaralossubsidioscontempladosenlaLeydeFomentoalRiegoyDrenaje.
2.3.

2.3.1.DescribelasfuncionesyatribucionesdelMinisteriodeObrasPblicasenelmbitodelriegoagrcola.

DescribirlasinstitucionesdelEstadoligadasalrecurso
hdrico.

2.3.2.DescribelasfuncionesyatribucionesdelaDireccinGeneraldeAguas.

MinisteriodeObrasPblicas.
DireccinGeneraldeAguas
ComisinNacionaldeRiego.

2.3.3.DescribelasfuncionesyatribucionesdelaComisinNacionaldeRiego.
ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
EnestasesinseanalizaundocumentoescritoenelcualsepresentalanormativavigenteaplicadaalaguaenChile,lasorganizacionesderegantesylaleydefomentoalainversinprivadaenobrasderiegoydrenaje.

Losalumnosparticipanaplicandodichosreglamentosacasospropuestosporelprofesorconusodeunapautadeestudiodecasos"LeyycdigosdeAgua".
Eldocenteconcluyejuntoalosalumnos.
Losalumnosrealizanuninformegrupal.

Losalumnosexponensusinformesyrealizanlosalcancesrequeridos,analizandoademselroldelasinstitucionesdelEstadoligadasalrecursohdrico.

3.RELACINSUELOAGUAPLANTA.
APRENDIZAJESESPERADOS
3.1.
Describirlascaractersticasdelsuelocomo
almacenadorysuministradordeaguaparalasplantas.

16Horas
CRITERIOSDEEVALUACIN
3.1.1.
Describelascaractersticasfsicasqueinfluyenenlaretencindelaguaenelsuelo.
3.1.2.
Describelascaractersticasqumicasqueinfluyenenlaretencindelaguaenelsuelo.

CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Caractersticasfsicasyqumicasdelossuelosqueinfluyenenlaretencindeagua
Densidadaparente.
Profundidadefectiva.
Porosidad.
Pedregosidad.
Salinidad.

3.1.3.Utilizandocalicatas,describelascaractersticasdelsueloqueinfluyenlaretencindelahumedaddel
suelo.
3.2.
Calcularladisponibilidaddeaguaparalasplantas.

3.2.1.Describelosestadosdehumedaddeunsuelo.
3.2.2.Describelosmtodosparadeterminarlahumedaddeunsuelo.
3.2.3.Pormediodeexperienciasprcticas,realizaclculosparadeterminarladisponibilidaddeaguaparalas
plantas.

3.3.
Describirelflujodelaguaenlarelacinsueloplantas
atmsfera.

3.3.1.Describelosfactoresclimticosqueinfluyensobreelflujodeaguaentreelsuelo,laplantayla
atmsfera.

Mtodosparadeterminarlahumedaddelsuelo:
Mtodogravimtrico.
Tensimetro.
Neutrmetro.
Bloquesdeyeso.
Estadosdehumedaddeunsuelo:
Saturacin.
Capacidaddecampo
Puntodemarchitezpermanente.

Flujosdelaguaentreelsuelo,laplantaylaatmsfera.
Factores:climticos,edficosyfisiolgicos.

3.3.2.Describelosfactoresedficosqueinfluyensobreelflujodeaguaentreelsuelo,laplantayla

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atmsfera.
3.3.3.Describelosfactoresfisiolgicosqueinfluyensobreelflujodeaguaentreelsuelo,laplantayla
atmsfera.
ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
Enunasalidaaterrenocongua"RecursoHdricodelsuelo"losalumnosrealizanladescripcindesuelospormediodecalicatasdesarrolladasenformagrupal.Eldocenteanalizajuntoalosalumnoslascaractersticasfsicoqumicasqueinfluyenenlaretencindeaguadel
suelo,ylosalumnosrealizanuninformedetrabajoenterrenoqueesrevisadoyretroalimentadoporeldocente.

Enlamismasalidaaterreno,usandolaguadeejercicios"Clculodedisponibilidaddeagua",eldocenteenconjuntoconlosalumnosidentificanyutilizan,enterreno,instrumentosymtodosusadosparaladeterminacindelahumedaddelsuelo,identificanademslos
estadosdesaturacin,capacidaddecampoymarchitezpermanente.Losalumnosorganizadosengruposelaboranuninformedeterreno,revisadoyretroalimentadoporeldocente.
Eldocenteproponeunaseriedemtodostericosbasadosenexperienciasprcticas,losquepermitencalcularladisponibilidaddeaguaparalasplantas,basadosenlosestadosdehumedaddeunsuelo.Losalumnosdesarrollanenformagrupallaguadeejercicios
"DisponibilidaddeaguayestadosdeHumedad"esrevisadayretroalimentadaporeldocente.

Eldocenterealizaunaintroduccinaltema.
Losalumnosorganizadosengruposyusandouncuestionario"Anlisisdelflujodeaguaenrelacinsueloplantasatmsfera",yutilizandolabibliografa.Eldocenterevisayconcluyejuntoalosalumnos.

4.CONCEPTOSGENERALESDEQUMICADESUELOYCALIDADDELAGUADERIEGO.
APRENDIZAJESESPERADOS
4.1.

CRITERIOSDEEVALUACIN
4.1.1.Describelascaractersticasqumicasdelsueloqueinfluyensobrelacalidaddelaguaderiego.

Identificarcaractersticasqumicasdelossuelosydel
aguaderiegoeidentificarsuefecto.

4.1.2.Describelosmtodosparadeterminarsalinidad,pHy/osodicidaddelsuelo.
4.1.3.Describelasenmiendasqumicasquesepuedenrealizaralsueloyalaguaderiego.

4.2.

4.2.1.Describeoperacionalmenteelconceptodecalidadfsicadelaguadelriego.

Identificarelconceptodecalidadfsicadelaguade
riego,suefectoyposiblessoluciones.

4.2.2.Describeoperacionalmentelostiposdecontaminantesdelaguadelriego.

4Horas
CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Caractersticasqumicasdelsueloydelaguaderiego,susefectosymtodosdedeterminacin:
Salinidad.
ReaccinopHdelsuelo.
Sodicidad.
Posiblesenmiendasqumicastantoparaelsuelocomoparaelaguaderiego.

Calidadfsicadelaguaderiego,efectoenelmanejodelriego,tiposdecontaminantesyposibles
soluciones.

4.2.3.Describelosefectosquetienelacalidadfsicadelaguasobreelmanejodelriego.
ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
Estasesinconguadesalidaaterreno"Anlisisqumicoyfsicodelsueloyrelacinconelagua",losalumnosreconocensignosqueindiquenproblemastantofsicoscomoqumicosdelaguaderiegoydelsuelo.
Usandoresultadosdeanlisisqumicodesueloydeaguaelprofesorexponeeltemaalcurso.Losalumnosutilizandocopiasdedichosanlisis,discutenenformagrupallasposiblessolucionesacondicionesnofavorables,quesepuedenpresentarcomoresultadodedichos
anlisis.

Eldocenteconcluyejuntoalosalumnosluegodesusexposiciones.

5.CLCULODELOSREQUERIMIENTOSDEAGUADERIEGO.
APRENDIZAJESESPERADOS
5.1.
Calcularlosrequerimientosdeaguaquetienenlas
plantascultivadas.

CRITERIOSDEEVALUACIN
5.1.1.Describeoperacionalmenteelconceptodeevapotranspiracin.
5.1.2.Describelosmtodosparacalcularrequerimientosdeaguaendiferentescultivos.

8Horas
CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Conceptodeevapotranspiracinymtodosdeclculo.
Clculoderequerimientoshdricosusandoelmtododelevapormetro.

5.1.3.Realizaclculosderequerimientosdeaguaparadiferentescultivosapartirdelainformacinobtenida
deevapormetros.
5.2.
Programarlosriegosatravsdelclculodemontos,
frecuenciaytiempoderiego.

5.2.1.Programalafrecuenciaderiegosconsiderandolahumedaddelsueloyelconsumodelasplantas.
5.2.2.Programalafrecuenciaderiegosconsiderandolavelocidaddeinfiltracin.
5.2.3.Programalafrecuenciaderiegosconsiderandolaprecipitacindelosemisores.

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Eficienciaderiego:eficienciadeaplicacin,dedistribucin,deconduccin.
Clculodemontosderiego:
RiegoNetoyRiegobruto.
Determinacindefrecuenciaderiego:
Segncriteriodehumedaddelsueloyconsumodelasplantas.
Determinacindecaudales:Mtodosysuaplicacin.
Determinacindetiemposderiego:
Factoresqueintervienenysuaplicacin:Velocidaddeinfiltracin,caudales,precipitacindelos
emisoresetc.
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ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
Enunasalidadeterreno,segngua"Mtodosdeclculoderequerimientosdeaguaderiego",eldocenteenconjuntoconlosalumnosrealizaexperienciasprcticas,quepermitanexponerlosconceptosde:
Evaporacinyevapotranspiracin.
Riegoyeficienciaderiego.
Caudalesymtodosdedeterminacin.
Velocidaddeinfiltracin.
Velocidaddeaplicacin(precipitacin).Etc.
Losalumnoselaboranuninformequeesrevisadoporeldocenteyretroalimentadoalcurso.

Enuntrabajotericoeldocenteproponeunaseriedeejemplosparadesarrollar,basadosenexperienciasprcticas,losquepermitencalcularmontosderiego,frecuenciaytiempoderiego.Losalumnosdesarrollanenformagrupallaguadeejercicios"Clculode
requerimientosdeaguaderiego"queesrevisadayretroalimentadaporeldocente.

6.MTODOSDERIEGO.
APRENDIZAJESESPERADOS
6.1.

4Horas
CRITERIOSDEEVALUACIN
6.1.1.Describelosmtodosderiego.

Clasificarlosmtodosderiegousadosenagricultura.

6.1.2.Describelosmtodosderiegogravitacionales.
6.1.3.Describelosmtodosderiegopresurizados.

6.2.

6.2.1.Seleccionamtodosderiegoconsiderandolostiposdecultivos.

Seleccionarlosmtodosderiegoparacadasituacin
productiva,utilizandoloscriteriostcnicospertinentes.

6.2.2.Seleccionamtodosderiegoconsiderandofactorestopogrficos.
6.2.3.Seleccionamtodosderiegoconsiderandolascaractersticasfsicasdesuelo.

CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Definicindemtododeriego.
Clasificacinydescripcindelosmtodosderiego:
Gravitacionales.
Presurizados.

Criteriostcnicos:
Tipodecultivo.
Topografa
Caractersticasfsicas:textura,estructura,profundidad,infiltracin.

ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
Conelusodemediosaudiovisuales,eldocenteexponediferentesmtodosderiegoysuclasificacin.
Losalumnosparticipanindicandousodecadamtododeriego.
Conelusodemediosaudiovisuales,eldocenteindicaloscriteriostcnicosnecesariosparaelegirlosmtodosderiego.
Losalumnosparticipanindicandocasosamododeejemplosyfundamentanelusodecadamtodoosistemaderiego.
7.SISTEMASDECAPTACIN,CONDUCCINYALMACENAMIENTO.
APRENDIZAJESESPERADOS
7.1.

CRITERIOSDEEVALUACIN
7.1.1.Describelascaractersticasdelasbocatomas.

Identificarlasestructurasutilizadasparalacaptacin
deaguaderiego

7.1.2.Describelascaractersticasdelospozosy/onorias.

4Horas
CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Bocatoma,Marcospartidores.
Pozos,Norias,Noriatranque.

7.1.3.Describelascaractersticasdelostranques.
7.2.

7.2.1.Describelascaractersticasdeloscanalesy/oacequias.

Identificarlasestructurasutilizadasparalaconduccin
ydistribucindelaguaderiego.

7.2.2.Describelascaractersticasdelastuberasycompuertasparalaconduccinydistribucindelagua
deriego.

Canales,Acequias.
Tuberasconcompuertas,californiano,mangasetc.

7.2.3.Describelasestructurasutilizadasparaelriegocaliforniano.
ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
Conelusodemediosaudiovisuales,eldocentepresentadiferentessistemasdecaptacin,conduccinyalmacenamientodeaguasderiego.
Losalumnosparticipanindicandoejemplosdeutilizacindedichasobrasderiegoyfundamentan,eldocenteconcluyejuntoalosalumnos.

Conelusodemediosaudiovisuales,eldocentepresentadiferentesestructurasderiegoysusaplicaciones.
Losalumnosparticipanindicandoejemplosdeutilizacindelasestructurasderiego.
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Eldocenteretroalimentayjuntosconcluyen.

8.PRINCIPIOSDEDRENAJE.
APRENDIZAJESESPERADOS
8.1.

4Horas
CRITERIOSDEEVALUACIN

CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS

8.1.1.Describeentrminosoperacionaleselconceptodedrenaje.

Identificarlascondicionesdelsueloquegeneran
problemasdedrenaje.

Conceptodedrenaje,mtodosdedrenaje.
Efectosdelmaldrenajeenlaproduccinagrcola.
Beneficiosdeldrenaje.

8.1.2.Describelosbeneficiosdeldrenaje.
8.1.3.Describelosefectosdelmaldrenajeenlaproduccinagrcola.

ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
Enunasalidaaterrenosegngua"Drenajeysuefectoenlaproduccinagrcola",eldocenteexplicaelconceptodedrenaje,suefectosobreelnormaldesarrollodeloscultivosylosmtodosaplicablesenagricultura.
Losalumnosengrupoparticipanrealizandounaobradedrenajeaescalayelaboranuninformequeesevaluadoporeldocenteyretroalimentado.

ESTRATEGIASMETODOLGICAS

Lametodologaestericaprcticaconprcticasenterrenoyvisitasaprediosquecuentanconunaestructurayprogramacindelosriegosyaestablecida.

1.Eldocenteorganizatrabajosdediscusingrupalsobreuntemaelaborandouninformequeseexponeoserealizaunforoodiscusinanteelgrupocursosiendorevisadoyretroalimentado.
2.Supervisalaresolucindeejerciciosycasosconguaengrupo,queesrevisadoyretroalimentado.
3.Organizasalidasaterrenoconguas,paraquelosalumnoselaboreninformesquesonrevisadosyanalizadosenconjuntoconlosalumnos.

BIBLIOGRAFADELAASIGNATURA

Bibliografia
Ttulo

Autor

Ao

ISBN/ISSN

Editorial

Fuente

NombreRecursoDigital

TipodeMaterial

AgronomadelRiego.

SantaOlallaM,Martnde

1993

Mundiprensa.

Manualdeobrasmenoresderiego.

CIREN.

1996

Lasnecesidadesdeaguadeloscultivos.

FAO.

1977

DiseodeProyectosdeRiegoyDrenaje.Vol.IYII.

UniversidaddeChile:

1995

Manualdeestndarestcnicosyeconmicosdeobrasmenoresderiego.

CIREN.

FAO.

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