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Actividad Final - Tarea: Diseo de una clase de una asignatura

En el final de este mdulo necesitaremos hacer una recopilacin de todos los


conocimientos desarrollados en cada una de las unidades, con ello tendremos las
herramientas suficientes para realizar el proyecto que se plantea a continuacin:
Disear una clase de una asignatura de la prctica profesional, que demuestre
innovacin

didctica

integrando

las

TIC en las actividades

de

enseanza

aprendizaje.
Grado Quinto
Operaciones con Nmeros Naturales
Objetivo
Resolver situaciones problemas de la vida cotidiana aplicando las operaciones
bsicas adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin.
Afianzar los conocimientos adquiridos hacia la solucin de problemas aplicando
las operaciones bsicas a travs de las TIC.
Indicadores de logros
Domina las operaciones bsicas con los nmeros naturales en diferentes
contextos.
Resuelve situaciones de la vida cotidiana que requieren del uso de una o ms de
las operaciones bsicas o de las relaciones que se realizan o establecen entre los
nmeros naturales.
Resuelve problemas con las operaciones bsicas utilizando las TIC
Estndar
Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solucin requiera de las
relaciones y propiedades de los nmeros naturales y de sus operaciones.
Competencias

Interpretativa, argumentativa y propositiva.


Conceptualizacin
Adicin de nmeros naturales
Sustraccin de nmeros naturales
Multiplicacin de nmeros naturales
Divisin de nmeros naturales
Problemas combinados directos e indirectos

Metodologa
Repaso con los estudiantes los conceptos de adicin y sustraccin, as mismo el
orden de las unidades para comprobar sus conocimientos previos de los
contenidos tratados en los grados anteriores.
Invitar a los estudiantes a leer detenidamente los enunciados correspondientes a
los problemas de ejemplo hasta dos veces para resolverlos.
Igualmente repasar los conocimientos correspondientes a la multiplicacin y a la
divisin dando la oportunidad de recordar a los estudiantes.
Desarrollar los talleres en clase de resolucin de problemas.
Utilizar las TIC como herramienta tecnolgica de manera individual con los
estudiantes, para que desarrollen problemas matemticos mediante el recurso
Usa el Coco http://www.usaelcoco.com/
Recursos
Humanos, computadores, video beam, sala de informtica, recurso web
http://www.usaelcoco.com/, fotocopias

Evaluacin
La evaluacin del aprendizaje se realizar mediante la observacin de los avances
de los estudiantes en el desarrollo de los talleres de clase individuales y grupales,
tambin se tendr en cuenta la participacin en las clases, sus intervenciones.
La actividad con el recurso Usa el Coco arroja los resultados en lnea, por lo
tanto el estudiante puede realizar diferentes ejercicios en varias oportunidades
para que le sirva de retroalimentacin.
Valorar cmo a travs de la clase se integran los conocimientos, habilidades,
actitudes y valores para la formacin humana integral del estudiante
Los conocimientos se integran en la presentacin de los conceptos y
ejemplificaciones de los contenidos de la clase, ya que los estudiantes deben
asociar los conocimientos que han adquirido en los aos anteriores de la bsica
primaria con los nuevos conocimientos.
Las habilidades que se integran tienen que ver con el desarrollo intelectual de los
estudiantes mediante la realizacin de las actividades programadas dentro de las
clases para comprobar la asimilacin de los conceptos al igual que otras
habilidades tales como la apropiacin y uso de herramientas informticas, la
comprensin lectora, las habilidades comunicativas entre otras.
Las actitudes y valores de los estudiantes frente a esta clase se manifiestan a
travs de la familiaridad que demuestran al conceptualizar objetos de los cuales ya
tienen conocimientos previos y al mismo tiempo al demostrar agrado por utilizar
las TIC dentro de la clase de matemticas y no exclusivamente en el rea de
informtica.
Valorando las operaciones bsicas con nmeros naturales para la resolucin de
problemas o situaciones que hacen parte de su vida cotidiana.

Demostrando

agrado por la cooperacin y el trabajo colaborativo al desarrollar los talleres de


aplicacin y al utilizar las TIC.