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ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
MEDIOS
Trabajo Colaborativo:
El informe Delors
En grupo, incrementan la capacidad
Declaracin Mundial sobre Educacin para todos argumentativa y la apertura a nuevas idea.
Autoevaluacin
Revisan los pasos de su aprendizaje, valoran el
Cambio climtico.- conferencia de Copenhague
logro de sus objetivos y evalan la calidad de
Reglamento Institucional
sus resultados
Problematizacin
Actividades crticas y propositivas que posibilita
la reflexin en 3 ejes: las causas, los hechos y
Los contenidos propuestos se actualizan de acuerdo
las alternativas de solucin.
a las demandas del contexto y a las exigencias
Descubrimiento:
educativas del momento
Acompaamiento al grupo, dando lugar al
aprendizaje independiente haciendo uso de las
TICs
CRITERIOS DE DESEMPEO
OBJETIVOS
VALORES/ACTITUDES
Se sugiere trabajar estos contenidos bajo la
modalidad de Seminarios y Talleres.
Dimensin Personal:
1.2.5. Identifica y manifiesta sus necesidades de
aprendizaje en su proceso de formacin y busca
alternativas para superarlas.
.Dimensin Profesional Pedaggica:
2.1.1 Compila y categoriza informacin de fuentes
primarias y secundarias (bibliografa actualizada)
para ampliar y fortalecer el marco terico de su
formacin docente y cultura general,
Dimensin Socio Comunitaria:
.
3.1.3 Muestra disposicin positiva y creativa en el
trabajo en equipo.
.
Producto Final:
Manual de Opcional I Educacin para Todos
Respeto.
Puntualidad.
Liderazgo.
MEDIOS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Descubrimiento:
Acompaamiento al grupo, dando lugar al
aprendizaje independiente haciendo uso de las
TICs
VALORES/ACTITUDES
Dimensin Personal:
1.3.1. Aplica estrategias para el control de sus
emociones en sus relaciones interpersonales y
situaciones cotidianas.
Respeto.
Puntualidad.
MEDIOS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Descubrimiento:
Acompaamiento al grupo, dando lugar al
aprendizaje independiente haciendo uso de las
TICs
CRITERIOS DE DESEMPEO
OBJETIVOS
VALORES/ACTITUDES
Dimensin Personal:
Respeto.
Liderazgo.
MEDIOS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
OBJETIVOS
Dimensin Personal:
1.2,2. Acta con iniciativa, creatividad y espritu
emprendedor al participar en diferentes actividades,
para la consecucin de sus metas.
Dimensin Profesional Pedaggica:
2.4.4 Establece criterios para autoevaluar su proceso
de formacin,
Dimensin Socio Comunitaria:
3.3.4 Propicia la participacin organizada, critica y
constructiva en un marco democrtico y de inclusin
Producto Final:
Manual de Opcional IV
Talleres para Emprendedores
VALORES/ACTITUDES
Respeto.
Liderazgo.
MEDIOS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Descubrimiento:
Acompaamiento al grupo, dando lugar al
aprendizaje independiente haciendo uso de las
TICs
CRITERIOS DE DESEMPEO
OBJETIVOS
Dimensin Personal:
1.2.5. Identifica y manifiesta sus necesidades de
aprendizaje en su proceso de formacin y busca
alternativas para superarlas.
Dimensin Profesional Pedaggica:
2.4.4 Autoevala la eficacia de su quehacer
educativo en relacin con los logros de aprendizaje.
Dimensin Socio Comunitaria:
3.1.3 Promueve la corresponsabilidad involucrndose
positiva y creativamente en el trabajo en equipo.
Producto Final:
Manual de investigacin sobre la Importancia de Aprender
una Lengua Extranjera
VALORES/ACTITUDES
Respeto.
Liderazgo.
MEDIOS
Internet
Bsqueda de recursos para la enseanza
aprendizaje:
bibliotecas virtuales, en la Regin Ica
museos virtuales, mails, blogs,
internet resources, websites, chats,
webquests.
CRITERIOS DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Descubrimiento:
Acompaamiento al grupo, dando lugar al
aprendizaje independiente haciendo uso de las
TICs
OBJETIVOS
Dimensin Personal:
1.2.7 Maneja herramientas informticas bsicas
como recursos para su formacin y desenvolvimiento
en la vida,
Dimensin Profesional Pedaggica:
2.3.4 Utiliza las TIC en los procesos pedaggicos que
desarrolla.
Dimensin Socio Comunitaria:
3.1.1 Propicia un clima de respeto y de sinergias en
la interaccin con otros actores socio-educativos para
fortalecer la gestin institucional.
Producto Final:
Manual sobre la influencia del Uso de las Tecnologas
en el aprendizaje del Ingles
VALORES/ACTITUDES
Respeto.
Liderazgo.
MEDIOS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Descubrimiento:
Acompaamiento al grupo, dando lugar al
aprendizaje independiente haciendo uso de las
TICs
CRITERIOS DE DESEMPEO
OBJETIVOS
Dimensin Personal:
1.2.6 Maneja una segunda lengua y herramientas
Informticas a nivel usuario como recursos para su
desarrollo personal
Dimensin Profesional Pedaggica:
2.1.3 Domina los contenidos de la carrera y los
organiza para generar aprendizajes en diferentes
contextos.
Dimensin Socio Comunitaria:
3.1.3 Promueve la corresponsabilidad involucrndose
positiva y creativamente en el trabajo en equipo.
Producto Final:
Manual de Material didctico
VALORES/ACTITUDES
Respeto.
Liderazgo.
MEDIOS
Reading:
Articles of The City of Ica
Short stories of Region of Ica
Novels Peruvian
Newspaper of the city of Ica
Writing:
Stories and Legends of Ica
Letters: formal/informal; e-mails; rsums,
Essays (narrative, descriptive, etc)
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Descubrimiento:
Acompaamiento al grupo, dando lugar al
aprendizaje independiente haciendo uso de las
TICs
CRITERIOS DE DESEMPEO
OBJETIVOS
Dimensin Personal:
1.2.6 Maneja una segunda lengua y herramientas
Informticas a nivel usuario como recursos para su
desarrollo personal
VALORES/ACTITUDES
Respeto.
Puntualidad.
Liderazgo.