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Abstract 1.

Analyzes the relationship of language and social dynamics and argues for a
fuller understanding of the verbal and nonverbal communications which make man a social
being. Criticisms of recent linguistic theories are presented to emphasize the idea

CONCEPTOS SOBRE SOCIOLOGA


1. La sociologa es la ciencia social que se dedica al estudio sistemtico de la sociedad, la accin
social y los grupos que la conforman. Estudia cmo son creadas, mantenidas o cambiadas las
organizaciones y las instituciones que conforman la estructura social, el efecto que tienen en el
comportamiento individual y social, y los cambios en stas, producto de la interaccin social.
2. Ciencia que trata de la constitucin y desarrollo de las sociedades humanas.
3. Es una logia es decir es una ciencia que tiene como finalidad estudiar la realidad de las
entidades sociales tal cual son.
4. Es la historia natural de las sociedades humanas.
5. Estudio cientfico de la vida grupal de los seres humanos, debido a que con frecuencia se da un
uso incorrecto a los trminos sociologa y socilogo, la sociologa no es una filosofa social.
6. Es una ciencia que aborda el estudio de la sociedad como un conjunto de estructuras y
relaciones de carcter social, econmico, poltico y cultural.
7. Es tanto el estudio de los hechos que conforman una sociedad, como el estudio psicolgico de
las inter-relaciones humanas.
8. Es la ciencia que estudia a la sociedad, la accin social y los grupos que la conforman.
9. Es la ciencia que trata de entender el comportamiento social de los individuos y de las
colectividades.
10. Es el estudio de las sociedades humanas y del comportamiento humano en situaciones de
interaccin.
11. Ciencia que se ocupa del estudio de casi todos los fenmenos sociales, a excepcin de aquellos
de naturaleza econmica, que son abordados por los economistas; o de contenido poltico, que
ocupan el inters de los politlogos; de tipo cultural, que son objeto del antroplogo social; o de
anterior ocurrencia temporal, que resultan atendidos por los historiadores; de caractersticas
micro-sociales, que son estudiados por los psiclogos sociales; o en los que media la
comunicacin, ya que son materia de los semilogos y los comunicadores sociales.
12. Es el estudio de la vida humana, de los grupos y sociedades. Es una empresa cautivadora y
atrayente, al tener como objeto nuestro propio comportamiento como seres humanos.

ASPECTOS QUE ESTUDIA LA SOCIOLOGA


LA ESTRUCTURA SOCIAL
Este concepto parte del supuesto de que la realidad no es catica, por el contrario predomina la
estabilidad entre los elementos que la componen. Dicha estabilidad no debe ser asociada a
estructuras rgidas y estticas, por el contrario el carcter dinmico prevalece en la mayora de
ellas. En toda sociedad humana puede identificarse una estructura social con un mayor o menor
grado de complejidad.
El concepto de estructura puede definirse como un conjunto de relaciones de unidades pautadas
relativamente estables, estas unidades son los actores sociales que participan en el sistema social
desempeando roles respecto a otros actores (Parsons).
Algunas de las caractersticas de la estructura social se pueden resumir en las siguientes:
1. La estructura es entendida como un sistema de relaciones sociales reguladas y pautadas, que
prevalecen a los individuos concretos y los anteceden.
2. Los esquemas de accin pautados se pueden entender como formas de hacer o de estar que
vienen socialmente dadas y que corresponden a uniformidades ordenadas socialmente.
3. Las estructuras sociales implican distintas formas estandarizadas de relaciones de
ordenamiento, de distancias sociales, de jerarquas y dependencias de unos individuos y grupos
respecto a otros.
4. La estructura general de una sociedad est formada por un conjunto de subestructuras, o
estructuras especficas, que estn interconectadas entre s de forma muy diversa.

LOS GRUPOS SOCIALES


La primera formulacin sobre la importancia de los grupos sociales la plante Charles H. Cooley
(1864-1929) con su nfasis en los llamados grupos primarios. Sin embargo su verdadero
descubrimiento tuvo lugar a partir de las investigaciones de Elton Mayo en la dcada de los
treinta.
Todos los seres humanos forman parte de diferentes grupos de muy distinta naturaleza,
caractersticas y extensin, de forma que en toda sociedad el nmero de grupos es superior al de
individuos. Estos pueden ser definidos como unidades sociales formados por personas que tienen

algn tipo de relaciones sociales entre s; stos se caracterizan por una cierta estabilidad y por el
establecimiento de una pertenencia a quienes se identifican como miembros.

Los principales grupos sociales se pueden clasificar en grupos primarios y secundarios. Los
primeros se definen bsicamente por cuatro rasgos:
1. Su pequeo tamao posibilita la relacin cara a cara entre sus miembros.
2. El tipo de relaciones se caracterizan por la proximidad, la intimidad y el conocimiento mutuo.
3. Existe un sentido de conciencia grupal.
4. El grupo proporciona gratificaciones personales y emocionales a sus miembros.
Este tipo de grupos cumplen funciones sociales fundamentales (socializacin de los individuos,
control social, estmulo para el desempeo de sus roles y el desempeo de otras tareas sociales)
Por su parte los grupos secundarios se corresponden con:
1. Organizaciones a gran escala.
2. Relaciones sociales formalizadas, impersonales, con vnculos contractuales y reguladas en
diferentes grados y formas.
3. Alto grado de divisin y diferenciacin de tareas y roles sociales.

LAS INSTITUCIONES SOCIALES


Antes de definir las instituciones es necesario resaltar la existencia de algunos elementos
fundamentales de la sociedad que - segn Parsons- se centran en cuatro componentes:
1. Sistemas de reproduccin y socializacin de los individuos.
2. Estructuras econmicas, adquisitivas, instrumentales y de divisin del trabajo.
3. Sistema de poder, de articulacin territorial y de utilizacin legtima de la ciencia.
4. Sistema de creencias, de religin o de integracin de valores.
Para realizar cada una de estas funciones bsicas las sociedades se han dotado de un conjunto de
instituciones sociales especficas, a travs de las cuales regulan los comportamientos de los
individuos y los orientan al cumplimiento de fines determinados. Algunas de las ms importantes
son las siguientes:

LA FAMILIA

Institucin social bsica y fundamental que cumple funciones sociales insustituibles, que van
desde la procreacin y la socializacin primaria de los hijos hasta las funciones econmicas como
unidad bsica de consumo (el hogar). Esta institucin se presenta a travs de diferentes
manifestaciones y varan segn su mbito (familias extensas, nucleares y compuestas), segn las
formas de relacin conyugal (monogmicas, poligmicas, etc.), segn los criterios de filiacin
(patrilineal o matrilineal), y de acuerdo al sistema de autoridad (patriarcal y matriarcal).
A pesar de tal variedad de manifestaciones existen cuatro elementos comunes e imprescindibles
en la familia:
a) Existencia de una relacin conyugal regulada segn patrones, normas o costumbres.
b) Un sistema de filiacin de acuerdo al cual los hijos son considerados parte de la familia.
c) Un hogar o habitacin comn.
d) Un patrimonio o conjunto de bienes y recursos comunes.

RELACIONES DE PODER Y AUTORIDAD


Cualquier orden social es un entramado de autoridades; estas relaciones responden a las
necesidades de organizacin, coordinacin y articulacin social. Max Weber defini el poder como
la probabilidad de imponer la propia voluntad an contra toda resistencia y cualquier que sea el
fundamento de esa probabilidad. Por otro lado la autoridad (o dominacin) es definida como la
probabilidad de encontrar obediencia dentro de un grupo determinado para mandatos
especficos. Puede ser clasificada en tres tipos diferentes. legal, tradicional y carismtica.

LAS CLASES SOCIALES


En las sociedades humanas la diferenciacin de posiciones de poder, de riqueza y prestigio no
forma parte de una lgica natural primaria, sino que estn asociadas a la manera en que se han
desarrollado distintas formas de organizacin, por ello la desigualdad debe ser entendida como un
fenmeno de carcter histrico y cultural.

As como en otras culturas existen distintos modelos de estratificacin (desde el sistema hind de
castas hasta el sistema desptico-oriental en la India) en la cultura occidental el sistema de
desigualdad social ha sido protagonizado por la existencia de las clases sociales.

El concepto de clase se ha convertido en un trmino referido especficamente al mundo occidental


en unos momentos histricos determinados, no obstante ha habido otro referente sociolgico de
los sistemas de desigualdad y dependencia que ha sido conceptualizado con el trmino
estratificacin social. La idea que connota este concepto es la de una disposicin de diversas capas
diferentes en posiciones de infra-ordenacin y de supra-ordenacin.

Sorokin defini la estratificacin como la diferenciacin de una determinada poblacin en clases


jerrquicas superpuestas, cuyo criterio de distribucin est relacionado con los derechos,
privilegios, deberes, valores, responsabilidades, privaciones e influencia de los miembros de una
sociedad. En este sentido, el concepto de clase social est referido principalmente a la distribucin
de los grupos sociales respecto a la produccin econmica mientras que el estrato social posee un
sentido ms amplio que el meramente econmico.

Kinsgley Davis y Wilbert Moore afirman que no existe ninguna sociedad sin alguna forma de
estratificacin, lo que en trminos funcionales significa que toda sociedad necesita colocar y
motivas a los individuos en la estructura social. Esta motivacin se ejerce en dos diferentes
niveles: inculcando en los propios individuos el deseo de ocupar ciertas posiciones, y una vez en
ellas el deseo de cumplir con la obligacin que llevan consigo.

LOS ROLES SOCIALES


Los actores sociales tienden a comportarse de acuerdo a unos patrones y pautas de actuacin
establecidas, esto es lo que se conoce con el nombre de rol. Cada rol social implica determinadas
formas de comportarse y de actual y todo el mundo espera que los individuos se adapten a las
caractersticas de sus roles.
Los roles estn caracterizados por cinco rasgos:
1. Son modos de comportamientos estandarizados y socialmente establecidos que son
transmitidos de generacin en generacin.
2. Los roles enmarcan una serie de normas.
3. El rol forma parte de un crculo que supone un conjunto de relaciones de interaccin concretas.

4. Definen campos de accin legtima dentro de las competencias propias del rol.
5. Forman parte del sistema de autoridad ms amplio e implican el cumplimiento de deberes y
obligaciones.
El desempeo de los diversos roles implica posiciones sociales diferentes, lo que supones que cada
rol lleva aparejado un status especfico (prestigio social que se atribuye a los que desempean
dicho papel). En las sociedades ms elementales el status es adscrito (nacen con el individuo)
mientras que en las sociedades ms complejas el status es adquirido (depende de los logros de los
individuos)
En las sociedades actuales existe tal diversidad de roles que es muy probable la ocurrencia de
incompatibilidad de todas las tareas sociales demandadas sobre un individuo, esto es lo que se
conoce como conflicto de roles.

PROCESOS SOCIALES Y FORMAS DE INTERACCIN

Los seres humanos establecen relaciones con los dems por medio de un conjunto de formas de
interaccin estandarizadas, a esas formas las calificamos en sociologa como procesos sociales.
Estos han sido definidos como las foras repetitivas de conducta que se encuentran habitualmente
en la vida social, como cadenas de interaccin dirigidas a un fin o como vnculos que existen entre
las personas.
Para George Simmel las relaciones entre las personas se pueden clasificar en varios tipos como la
subordinacin, la competencia, la imitacin, etc. No obstante existe una clasificacin ms general
que ubica los procesos bsicos en conjuntivos y disyuntivos. Los primeros tienden a reforzar la
integracin social (cooperacin y asimilacin) mientras los segundos tienden a producir un mayor
distanciamiento de las personas debilitando la integracin (competencia y conflicto).
Nisbet considera que los procesos de interaccin social bsicos y universales son cinco:
intercambio, cooperacin, conformismo, coercin y conflicto.
Uno de los procesos sociales especficos ms importantes es la comunicacin, de ello da cuenta
distintas corrientes sociolgicas como la fenomenologa y el interaccionismo simblico. De ellas
vale destacar al interaccionismo simblico que a travs de un representante como George Herbert
Mead quien afirma que la comunicacin influye en la conducta de los individuos a partir de "el
otro generalizado" que refleja la actitud de la sociedad en la mente del sujeto.
Para concluir, podemos decir, que los procesos de comunicacin implican elementos de
contextualizacin social, de definicin de las situaciones y de simbolizacin muy diversos y
complejos.

POR QU ES IMPORTANTE LA SOCIOLOGA EN RELACIN A LA INGENIERA CIVIL?


La ingeniera civil es la rama de la ingeniera que aplica los conocimientos de fsica, qumica y
geologa a la elaboracin de infraestructuras, principalmente edificios, obras hidrulicas y de
transporte, en general de gran tamao y para uso pblico y a la sociedad. Pero no solo esto, es la
ingeniera de la civilizacin, trmino que abarca mucho ms que la infraestructura.
Debido a la gran importancia de estas infraestructuras para el desarrollo de un Estado, esta rama
de la ingeniera est reconocida en todos los pases, independientemente del nombre concreto
que se d a su titulacin.
La sociologa es una ciencia social que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en la
sociedad; busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de la historia;
mediante el empleo de mtodos de investigacin, quiere saber dnde estn los problemas en la
sociedad y sus relaciones con los individuos. Compara a la sociedad con la cultura y la poltica. Es
una ciencia nueva que se hizo a la mitad del siglo XIX.
Es imposible, o mejor dicho est mal, que se planifiquen grandes obras,
Construcciones como represas, carreteras, autopistas, etc. sin tener en cuenta, evaluar y resolver
el impacto q tiene sobre las poblaciones afectadas.
Esto nos da a entender que la sociologa y la ingeniera civil estn muy dadas de la mano ya que es
importante socializar para darse cuenta de las necesidades de la sociedad y de las personas
individualmente todo tiene que ver con la ingeniera porque tambin se deben de tener
estadsticas de cmo va creciendo la poblacin y que es lo que ms se va necesitando como
escuelas asilos puentes presas y de ms.
Un grupo variado de ingenieros civiles y otros lderes, incluyendo invitados internacionales, se
reuni en junio de 2006 para tomar parte activa en la Cumbre sobre el Futuro de la Ingeniera Civil.
Su propsito: articular una visin global en cuanto a aspiracin para el futuro de la ingeniera civil,
que tratara todos los niveles y facetas de la comunidad de la ingeniera civil.
El estado actual de la ingeniera civil sirvi como patrn de referencia de la Cumbre. Entre los
ejemplos de cuestiones y tendencias actuales apuntados en la Cumbre figuran el mal estado de las
infraestructuras en muchas naciones, la plaga de
la corrupcin en los sectores globales de la ingeniera y la construccin, la mnima participacin de
los ingenieros civiles en el proceso poltico, la necesidad de abrazar ms plenamente la

sostenibilidad, la globalizacin de la praxis de la ingeniera y el deseo de captar a los mejores y ms


brillantes para la profesin.
Los participantes en la Cumbre contemplan un mundo muy diferente para los ingenieros civiles en
2025. Una poblacin mundial en permanente crecimiento y que contina desplazndose hacia las
zonas urbanas va a exigir la adopcin generalizada de la sostenibilidad. Las demandas de energa,
agua potable, aire limpio, eliminacin segura de residuos y transporte van a impulsar la proteccin
ambiental y el desarrollo de infraestructuras. La sociedad se va a enfrentar a amenazas crecientes
como resultado de los acontecimientos naturales, de los accidentes y, quiz, de otras causas,
como el terrorismo.
Y como nos podemos dar cuenta la ingeniera civil se prepara a largo plazo con y para la sociedad
porque al fin y al cabo todos somos parte de ella y a todos nos interesa tener ingenieros civiles
honestos y preparados para ayudar a todos los ciudadanos.

PRINCIPALES SOCILOGOS
AUGUSTE COMTE
* Es el padre de la sociologa
* Considero a la sociologa como una de las seis ciencias fundamentales.
* Segn Comte la sociologa es la ciencia menos general y ms compleja.
* Dividi a la sociologa en dos ramas: dinmica y esttica.
MAXIMILIANO LEOPOLDO VON WIESE
* Desarrollo la teora de los procesos sociales
* Los Procesos sociales pueden catalogarse tambin como de: separacin, de unin y de
separacin-unin simultnea
LESTER F. WARD
* Fundador de la sociologa norteamericana
* El verdadero de la ciencia es el beneficio del hombre
* Le interesaron los grandes problemas sociales en cuanto afectan la totalidad de la sociedad
GABRIEL TERDE
* Su teora gira en torno a la imitacin

* l deca que todos actuamos por influencia de algo o alguien ms es decir por repeticin.
* La imitacin es universal.

JORGE SIMMEL
* Lo que le interesaba principalmente eran las formas que adquieren las sociedades. Estas formas
sociales estn representadas por las organizaciones sociales; es decir la burocracia, las empresas,
las iglesias, los ejrcitos, el estado, la escuela, etc.

FEDERICO ENGELS
* La sociologa de Marx y Engels determina un paso determinante en el estudio, comprensin y
transformacin de la sociedad.
* Es un profundo analista de la realidad social y con el tiempo un autodidacta
CARLOS MARX
* Marx examina la sociedad capitalista que sustituy a la estamental. Investiga el mecanismo de
funcionamiento de estas nuevas sociedades
* Se centr en las nuevas clases sociales que emergieron: la burguesa y el proletariado.
* Las ideologas de los hombres son dadas por la clase social en que se vive.
HERIBERTO SPENCER
* Se considera a Spencer como un continuador ingles de la obra de comit
* Estructuras sociales e internacionales: Domsticas, Ceremoniales, Polticas, Eclesisticas,
Profesionales e industriales.
TALCOTTNPEARSON
* Su teora sociolgica la llamo estructural-funcionalismo.
* Para Pearson existen 3 tipos de sistemas fundamentales: el sistema cultural el sistema de
personalidad, y el sistema social.
* Su teora se basaba en el derecho y la opinin pblica.
FERNANDO TENNIES

* Su principal aportacin al a Sociologa es la formulacin de una tipologa de los grupos sociales y


de sociedades.
* Afirma que todas las relaciones sociales son creaciones de la voluntad humana, de la cual hay
dos tipos: Esencial y Arbitraria.

ROBERTO K. MERTON
* La aportacin fundamental consiste en su preocupacin por relacionar la teora social con la
investigacin y sistematizar los procedimientos del anlisis sociolgico
* La segunda aportacin es la creacin del paradigma de anlisis funcional con la finalidad de
proporcionar una gua codificada para desarrollar anlisis funcionales adecuados y fructferos.
MAX WEBER
* Elaboro un mtodo de investigacin.
* Postulo teoras determinantes en su sociologa: La primera se refiere a la interpretacin de los
fenmenos sociales y descripcin de los acontecimientos Reconstruccin Imaginaria.
La segunda define el objetivo concreto de la investigacin mediante la Intensin Subjetiva
MAX SCHELER
* La Sociologa es en parte una ciencia natural, cuando estudia los fenmenos sociales reales y en
parte, es una ciencia espiritual cuando se proyecta hacia los fenmenos de la cultura.
* La Sociologa del Saber sostiene como punto de partida que los modos de pensar y conocer
depende de alguna manera de la realidad social en que se ofrecen.

MILE DURKHEIM
* Para l la sociologa era la ciencia de las instituciones, y su meta era descubrir "hechos sociales"
estructurales.
* La sociologa deba estudiar los fenmenos atribuidos a la sociedad en su totalidad, en lugar de
centrarse en las acciones especficas de los individuos.