INDICE

1. LAS TIERRAS ROJA Y NEGRA

2. EL RO DE LAS TRES ESTACIONES
3. ESCRITURA Y EDUCACIN
4. ENGASTADOS EN PIEDRA
5. EL PODER DE LOS FARAONES
6. LOS SIMBOLOS DEL FARAN
7. LOS REYES DIVINOS
8. LOS NIOS EN EGIPTO
9. UNA SOCIEDAD BIEN ORGANIZADA
10.
LA LEYENDA DE ISIS Y OSIRIS

LAS TIERRAS ROJA Y NEGRA

Hace muchos miles de aos que la humanidad empez a vivir a rillas
del Nilo. El ro atravesaba el desierto y proporcionaba agua. EL valle

del Alto Egipto, en el sur, formaba una ranja larga delgada; El delta
del bajo Egipto, en el norte, se extenda a lo largo a lo ancho de su
desembocadura. Las inundaciones anuales arrastraban gruesas capas
de cieno hasta las orillas y fertilizban el suelo. Los antiguos egicios la
llamaban la tierra negra y la utilizaban para cultivar alimentos. Ms
all se extenda La tierra roja, una inmensa extensin pedregosa en
la que casi nunca llova y en la que no creca nada. Donde acababa la
tierra negra comenzaba la tierra roja. Una persona poda poner un pie
e terreno frtil y el otro en arena. Aunque lobos y chacales cazaban
en los lmites del desierto, los enemigos uhumanos casi nunca
fueron capaces de cruzarla y atacar el Antiguo Egipto.
EL RO DE LAS TRES ESTACIONES
El ro Nilo era la carretera del transporte y el comercio. Proporcionaba
peces y grandes animales de caza, hipoptamos y cocodrilos, a los
antiguos egipcios. Daba vida a las marismas en las que crecan
papiros y lotos y en las que era posible atrapar aves acuticas que
servan de alimento. Proporcionaba agua para beber y para lavar.
Practicamente todos los aos las venidas de las aguas procedentes de
los lagos y de los manantiales de las montaas del este de Africa
arrastraban cieno frtil. El ro divida el calendario de los agricultores
en tres temporadas. La estacin de las inundacin, en la que las
labores se interrumpan, abarcaba de julio a octubre. La estacin de
la salida que permita arar y sembrar, iba de noviembre a febrero.
Por ltimo la estacin de la recoleccin, duraba de marzo a Junio.

ESCRITURA Y EDUCACIN
Los antiguos egipcios utilizaron la escritura pictogrfica, es decir, los
jeroglficos, para realizar inscripciones en las tumbas y los templos.
Los aspirantes a escribas tardaban diez os en memorizar los
centenares de jeroglficos que empleaban. Tambin estudiaban
astronoma, matemticas, astrologa, artes plasticas, juegos y

deportes. La disciplina era muy estricta y los maestros consideraban

que Las orejas de los chicos estn en la espalday slo prestan
atencin cuando son gopeadas. Los muchachos que no accedan a la
condicin de esribas seguan los pasos de sus padres y se convertan ,
por ejemplo, en agricultores o en carpinteros. Las nias se quedban
en casa y de sus madres aprendan msica, baile y habilidades
domsticas.
ENGASTADOS EN PIEDRA
Actualmente en el desierto an se alzan muchos monumentos de
piedra del Antiguo Egipto. A pesar de que la humedad, el viento, las
tempestades de arena y los turistas los han desgastado, las
pirmides, sepulcros , templos y estatuas colosales nos dien muchas
cosas sobre las ideas , las creencias y la tecnologa del pueblo que las
construy. Esos proyectos tremendamente complejos exigan gran
pericia y una ingente mano de obra. Los astrnomos observaban als
estrellas para determinar los mejores emplazamientos; los
matemticos arquitectos calculaban las medidas; los picapedreros
daban forma a los bloque y los capateces organizaban los equipos
formados por varios miles de trabajadores.
EL PODER DE LOS FARAONES
La civilizacin que denominamos Antiguo Egipto surgi hace
aproximadamente 5.000 aos, poca en que comenz el gobierno de
los faraones. Estos convirtieron Egipto en una nacin rica, poderosa y
admirada por todo el mundo de la antigedad.
Encagaron la construccin de grandes templos en honor de sus dioses
y de rebuscados sepulcors para s mismos. Algunos faraones, como
Pepi II, accedieron al trono muy jvenes y ostentaron el poder muchos
aos. Los hijos heredaban el trono del padre. A pesar de que las
esposas de lso faraones eran importantes, muy pocas mujeres
gobernaron el pas.

Cuadrillas de trabajadores fabricaron objetos de gran belleza para los

faraones y sus familias y utllizadorn materiales como piedras
semipreciosas yotro extrdo de las minas del dsierto. La pareja ral
sola exhibir publicaments sus riquezas.
Las procesioens, las recepciones en honor de los visitantes
extranjeros ylas visitas a los templos se converan en ocasiones para
poner de manifiesto el poder de los faraones.

El faran era a la vez hombre y Dios, el monarca que obernaba el

reino de Egipto y el gran sacerdote de los templos. Tambin era
considerado dhijo de Ra, Dios del Sol y reeencarnacin del Dios
halcon Horus.
La tradicon dictaba que al morir el faran, le sucediera el
primognito de los hijos que le hubieses dado su esposa. Sin no tena
hijos, le suceda su hrameno. Si el hijo era muy joven, sumadre haca
de regente hasta que el heredero asumiera su puesto. Por tanto, una
mujer poda ser faran. Si el rey no tena hijos ni hermanos, un
consejo de sabios elega al fararn.
LOS SIMBOLOS DEL FARAN

LOS REYES DIVINOS

El mito de la creacin del antiguo Egipto cuenta fque el Dios Osiris fue
enviado por Ra, el Dios del Sol, para que gobernarse el as. Los
egicios estaban convencidos de que todos los faraones eran reyes
divinos. Los reyes divinos participaban en muchas ceremonias. Se
vestan, coman e incluso s lavaban de una manera determinada;
asistan diariamente al templo para ofrecer alimentos a sus
antepasados. El pueblo esperaba que los faraones fuesen fisicamente
fuertes, expertos cazadores y capaces de conducir al ejercitoa la
victoria en el campo de batalla. Ls sbditos consideraban que los
reyes divinos controlaban el curso y las inundacioens del Nilo, el
crecimiento de las cosechas y el xito del pas en el comercio exterior.
Todos se arrodillaban y besaban el suelo cuando se acercaban a la
persona regia. Seguan adorando a los faraones incluso cuando
morian y se reunan con el Dios Osirir en el reino de los muertos.
LOS NIOS EN EGIPTO
Los nios al igual que en otras culturas fueron muy queridos y los
padrs los esperaban con gran entusiasmo. Las hijas eran tan
esperadas como los hijos.
Se tenan muy claras las obligaciones de los padres hacia los
hijos: cobijo, manutencin, cuidado de la salud, educaicn escolar o el
proveerlos de un oficio. Tenan tambin que darles un nombre que los
identificara.
Los hijos por su parte, deban respeto y obediencia a sus progenitores
y cuando fueran adultos, deban cubrir las necesidades de sus padres
en la ancianidad, y a la muerte ocuparse del mantenimiento de la
tumba y de celebrar todos los rituales funerarios que fueran
necesarios.

El afecto y respeto por los padres eran muy apreciados para los
egipcios. La madre era muy importante ya que deba cuidar y
proteger a sus hijos, y a veces, si el padre mora, la madre se
encargaba de mantener a la familia.

UNA SOCIEDAD BIEN ORGANIZADA

La sociedad egipcia esta dividida en clases. Sobre todo reinaba el
faran; luego venasn los nobles, los escribas, los sacerdotes y los
artesanos. En la parte baja, campesinos, siervos y esclavos formaban
la gran maora del pueblo.
1. Los Nobles.
Miembros de la familia real, visires, ministros y dirigentes
formaban la corte del rey. Tenan ricas mansiones y numerosos
sirvientes. A su muerte, sus momias eran enterradas en tumbas
decoradas.
2. Los escribas
Lean y escriban jeroglficos, redactaban las leyes, medan los
campos, recaudaban los impuestos y llevaban al da los
registrod del tesoro real. Eran funcionarios.
3. Los sacerdotes
Celebraban los cultos en lugar del faran. Eran muy respetados.
Saban leer y escribir y estaban vinculados a un templo. Su
cargo sola transmitirse de padres a hijos.
4. Los artesanos
Pintores, escultores, orfebres, ebanistas o cesteros decoraban
monumentos fabricaban el mobiliario y creaban las joyas de los
ms ricos. Trabajaban en grandes talleres situados en templos y
palacios.
5. Los campesinos
Eran la mayora de lso egipcios. Al pertenecer el pas entero al
faran no eran dueos de s tierra. Les contrataba el rey, los
noblrs y los sacerdotes y reciban como salarios una pequea
prte de las cosechas. Su vida era dura y su paga no siempre
bastaba para mantener a la familia.

6. Los siervos
Los egipcios muy pobres slo podan servir a los noblres.
Cuidaban la casa, preparaban las cocina, servan la comida,
.Los chmsu, como eran conocidos, acompaaban a sua amos,
limpiaban sus sandalias y llevaban una alfombra que colocaban
en el suelo cuando sus amos se detenan. Eran libres de dejar a
sus amos, pero a menudo no podan porque no tenan dinero.
7. Los esclavos
Estos hombres y mujeres extranjeros eran capturados en las
campaas militares en Nubia, Palestina, Siria o los desiertos de
Libia.
Se les acpturaba y eran alistados en el ejercito ao vendidos a
egipcios ricos. No podan dejar a su amo, a menor que este
decidiera liberarlos. Sus hijos se convertan en esclavos o
podan ser adoptados.
LA LEYENDA DE ISIS Y OSIRIS
Cuenta la leyende que Osiris, hijo de Geb y Nut, se cas conIsis,
su hermana y se convirti en faran de Egipto.
Al volver Osiris de un largo viaje, Seth, sus otro hermano,
organiz una fiesta en su honor. Durante el banquete Seth
ordena traer un cofre que ha ordenado fabricar. La propuesta
es ofrecerselo a quien pueda instroducirse dentro y cuando
Orisir entra en su interios, se cierra la tapa y manda arrojarlo al
Nilo.
En lugar de Hundirse en el ro el cofre flota a la deriva, llevado
por la corriente, y va a parar el Mediterrneo. Isis parte en usca
de su esposo encuentra su cuerpo en el puerto de Biblos.
Cuando Seth se entera se apodera dl cuerpo de su hermano y lo
corta en mis pedzos.
Movida por su amor Isis reune los fragmentos y con la ayuda de
Anubis, embalsama el cuerpo de Osiris y recobra vida, pero a
partir de entonces ya no reinar en la tierra, sino en el reino de
los muertos