Trabajo practico

:
Tío Curzio
“EduKinder”

Materia: Didáctica de las prácticas de la recreación
participativa

Docentes:
 Prof. Juan Pablo Bottiglieri
 Prof. Lorena Vernucci

Alumnos:



Accame Nicolás
Bosch Allen
García Jesús
Rodríguez Antonela

Día de cursada: Viernes 7.30hs- 9.30 hs

hasta las 23hs . Peralta Ramos . QUIZA LA ENTEVISTA SE PUEDE PRESENTAR DE OTRA FORMA. Evelyn. Otro de los aspectos al que hizo referencia fue el tiempo de permanencia de los niños en el kinder. Los niños pueden realizar manualidades como por ejemplo. otros eligen este espacio para trabajar desde sus computadoras o para realizar reuniones laborales entre otros ).Investigación de campo: El espacio elegido para realizar la investigacion y proyecto de recreacion es el restaurant tio curzio. mientras que los fines de semana este abre a partir de las 11hs hasta las 23hs o las 00hs. En cambio durante el receso de invierno y vacaciones de verano el lugar abre semanalmente a partir de las 11hs hasta las 23hs o 0hs. Este variaba según el motivo por el cual los comensales concurrian al . disponiendo de 2 animadores. Como metodo de recoleccion de datos optamos por realizar una entrevista a una de las encargadas de la recreacion del lugar. Se busca ademas que el animador este capacitado para trabajar con niños con necesidades especiales. ubicado en la avenida colon y Av. le brinda a sus clientes la posibilidad de que sus hijos se recreen en un espacio denominado “kinder” donde trabajan un equipo de docentes y docentes en formacion(dentro de la gama de clientes. Según nos cuenta Evelyn el establecimiento busca un perfil multifacetico del animador orientado a partir de los 2 años hasta los 14 años inclusive.el cierre de este variara segun la cantidad de chicos que se encuentren en el lugar. el cual ademas de ofrecer un servicio gastronomico. podemos encontrar personas que van a disfrutar de alguna de las comidas. Durante el ciclo lectivo el sector esta disponible a partir de las 17hs. en las cuales solo se cuenta con una animadora. collares. Ademas tienen la posibilidad de hacer uso de una consola Xbox 360. etc. anotadores. se cuenta con dos animadoras durante estos dos dias. coronas. lapiceros. quien nos informo acerca de la variedad de actividades que son llevadas a cabo aquí.

 Claro. buscamos animadores que tengan algo de experiencia y tengan la capacidad de trabajar con una amplia gama de edades que va desde los 2 años hasta los 14 y ademas tengan la capacidad de trabajar sin complicaciones con chicos discapacitados. anotadores. somos estudiantes del ISFD Nº 84 y estamos realizando un proyecto sobre recreacion y hemos elegido “Tio curzio” para realizar nuestro trabajo de campo. de lunes a viernes. - ¿Con cuantos animadores cuentan?  Durante el ciclo lectivo. Fundamentacion: . durante las vacaciones (refiriendose tanto a las de verano como al receso invernal) el local abre todos los dias de 11hs hasta las 23hs o las 00hs. pulseras entre otros. no hay problema - ¿Qué tipo de actividades pueden realizar los chicos aquí?  Bueno. hacerle un par de preguntas. ademas tienen una Xbox 360. collares. si no es mucha molestia. lapiceros. Entrevista con encargada - Buenas tardes. según la cantidad de chicos que haya en el lugar. contamos con un solo animador.establecimiento por ejemplo en caso de almuerzo/cena o merienda los niños permanecen entre 1 y 2 horas en cambio si el motivo eran reuniones laborales o trabajos freelance. en esta categoria suelen ser asiduos del lugar y concurrir varias veces a la semana . los infantes permanecen alrededor de 3 a 4 horas. - ¿ Durante las vacaciones y el receso de invierno. mientras que los fines de semana son dos. - ¿En que horarios funciona el kinder?  Durante el ciclo lectivo. los dias de semana el kinder esta abierto a partir de las 17hs hasta las 23hs y los fines de semana abrimos a partir de las 11hs hasta las 23hs o las 00hs. se busca algun perfil en especial?  Si. los chicos tienen la posibilidad de hacer diferentes tipos de manualidades como coronas. se respetan los mismos horarios?  No. Por otro lado durante las vacaciones siempre se encuentran dos animadores en el local - ¿En cuanto a los animadores. nos gustaria.

 Dinamizar el establecimiento para lograr que el chico se sienta cómodo y quiera regresar. Para ello.  Mediante la utilización de técnicas en la recreación participativa utilizaremos técnicas artísticas las cuales buscaran el desarrollo de la sensibilidad. Tampoco podemos dejar de lado que los destinatarios provienen de una clase social determinada. Somos concientes de nuestras limitaciones temporo-espaciales definidas por el ambito donde se realiza esta actividad pero no por ello lo desaprobecharemos A la hora de desarrollar nuestro proyecto. mediante diversas opciones acercándolo a nuevas experiencias. la comunicación e integración. buscando saciar sus necesidades alimenticias. investigar. compartir. somos conscientes del espacio y el contexto. Específicos  Motivar al niño en el disfrute de su estadía en el lugar. intereses y motivaciones.  Fomentar la utilización y el descubrimiento de las potencialidades de los sujetos. y experiencias previas en la participación de propuestas recreativas.Analizando el diagnostico realizado en el complejo tio curzio. como también fomentar la interacción y la confluente socialización entre los destinatarios. Sabemos que la propuesta se lleva a cabo en un restaurant en donde las familias se encuentran por cortos plazos de tiempo. Esta carga llega a ser de 12 horas semanales. Notamos que los hijos de los comensales pasan mucho tiempo en el espacio del kinder producto de que los padres realizan sus trabajos en el restaurant (almuerzos de trabajo. Consideramos que este es un periodo de tiempo considerable que puede ser utilizado para favorecer el desarrollo de los niños en diferentes aspectos como el social. reuniones.  Facilitar un buen desempeño de la socialización. BIEN Objetivos: Generales: Brindar al niño. trabajo freelance) concurriendo varias veces a la semana. pertenecer. necesidades. colaborar y respetar. experimentar. capacidad de expresar. . diversión y motivarlo a través de actividades en las que el mismo tenga una participación activa. buscando dar una respuesta a la problemática que planteamos. transformar. tendremos en cuenta: sexo y edad. relajarse y que sus hijos logren divertirse mediante actividades placenteras que reequilibren y regeneren el estado anímico y físico del niño. cultural e intelectual de estos. por ende la intencionalidad de las actividades y/o juegos será brindar experiencias poco cotidianas para ellos y además que sean participes activos.

indumentaria variada. botellas. Destinatarios: La propuesta esta dirigida para niños entre los 2 y los 14 años. aros. aerosoles. arcilla. bombo. plastilina. pinceles.  Recursos no convencionales: latas. baldes. yeso. La propuesta se realizara en un sector del complejo dedicado especialmente para la recreacon. acrílicos. El kínder tiene la capacidad para albergar En caso de necesidad el complejo posee diversos espacion y o salones de usos multiples. pegamento). los cuales estaran a cargo de 1 o 2 animadores. esculturas. artes plásticas (como la pintura. clavas. etc. yeso. pelotas varias. útiles de librería (cartulinas. porcelana fría. la compra de materiales y colabare en el fluido funcionamiento. cartón. accesorios deportivos (conos. papel de diario. Argentina . Desarrollar la expresión corporal como forma del lenguaje artístico. Recursos Recursos Humanos Los recursos humanos necesasarios para la realizacion de este proyecto constara de dos animadores con caracteristicas multifaceticas que tengan la capacidad de trabajar con diferentes tecnicas propias de la recreacion RECREACION y principalmente poder abarcar las diferentes edades y necesidades emergentes. sábanas. pelucas. alambre. palos de escoba. caños de plástico. diversas manualidades o artesanías. divideremos en grupos los cuales no superen los 5-6 niños y se agruparan según las edades(menor de 7 años y mayores de años) Localización El proyecto se realizara en el establecimiento tio curzio ubicado en avenida Colon 846 de la ciudad de mar del plata . Provincia de Buenos Aires . . redoblante. telas. equipo de sonido y luces. polipropileno. pintura. lienzos. Al mismo se tiene acceso por bulevar marítimo.). sogas. disfraces. tizas. masilla. bolsas de plástico. maquillaje artístico. Necesidad de un coordinacion general que permita una adecuada planificacion de las actividades diarias . temperas. que permitan la sensibilización cultural del niño). el dibujo. goma eva. teatrales o lúdicas . teatro (títeres. mangueras. los cuales se pueden utilizar a la hora de realizar practicas corporales. denomindad kínder. fibrones. Recursos Materiales  Recursos convencionales: globos. arcos).

clavas. pegamento) tizas. maquillaje artístico. disponiendo de 2 animadores La practica es permeable al ingreso de los chicos a distinos horarios . pinceles. sábanas. fibrones. acrilicos. equipo de sonido y luces. masilla. sogas. latas. mientras que los fines de semana este abre a partir de las 11hs hasta las 23 o 0hs. en las cuales solo se cuenta con una animadora. bolsas de plástico. pelotas varias. pintura. En cambio durante el receso de invierno y vacaciones de verano el lugar abre semanalmente a partir de las 11hs hasta las 23hs o 0hs. útiles de librería (cartulinas. aerosoles. SERIA INTERESANTE CLASIFICARLOS EN UN CUADRO Recursos convencionales Recursos no convencionales Empleados/Animadores Globos. palos de escoba. aros. disfraces. bombo. baldes. mangueras. arcos).hasta las 23hs . accesorios deportivos (conos. telas. temperas. caños de plástico. goma eva.el cierre de este variara segun la cantidad de chicos que se encuentren en el lugar. redoblante. lienzos. Por empleado: $4000 Total: $36000 Convencionales: Materiales de Librería $ 7000 Materiales Artísticos $ 8000 $ 10000 Materiales Deportivos Materiales Equipo de Sonido y Luces $ 15000 Total: $40000 No convencionales Total: $ 24000 Esto varia segun Calendarización Durante el ciclo lectivo el sector esta disponible a partir de las 17hs. arcilla. yeso. cartón. alambre. botellas. indumentaria variada. polipropileno. porcelana fria. plastilina. papel de diario. pelucas. yeso. se cuenta con dos animadoras durante estos dos dias.

17 a 00 hs Técnicas Técnicas de dinámicas grupales  Técnica de producción grupal. en situaciones de placer basando justamente la trascendencia de esa vivencia . juegos de roles. cuentos actuados. Teatro: taller de teatro. Técnicas lúdicas Creemos que es uno de los medios que genera la movilización y participación del niño . 17 a 00 hs Periodo de receso invernal y/ o vacaciones de verano. canciones. en donde los sujetos encuentren distintas formas. asumiendo responsabilidades en conjunto para lograr actividades que demanden estas cualidades. Ejemplo: Juegos cooperativos.      Expresión cultural: taller de expresión corporal. Artes plásticas: taller de pintura y escultura. Horarios/Días Sábado Domingo Lunes Martes 11 a 17 hs. Técnicas artísticas Utilizaremos las mismas para promover el desarrollo de cualidades como la sensibilidad. Música: taller de percusión. taller de elaboración de títeres y marionetas. la participación.PERIODO DE CICLO LECTIVO Horarios/Días Sábado Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Miércoles Jueves Viernes 11 a 17 hs. la autoexpresión. Artesanías: cerámica. maneras y espacios para la toma de decisiones y la realización de acuerdos. la creatividad y la comunicación. para que los que participen logren tener un papel activo en la acción cultural. circo.

espacios y servicios destinados a sus hijos . INDICADORES DE EVALUACION QUE USTEDES CONSIDEREN! CON LOS A fin de mes se realizara la tabulación de las encuesta y se realizara la conclucion correspondiente.placentera a una conducta transgresora. No borrarlos sino agregar en otro color!! . la siguiente: Ahora que usted a disfrutado de nuestros servicios nos parece de gran importancia leer su devolucion para poder seguir creciendo A quedado conforme con nuestro servicio? SI Como calificaria Malo Regular Satisfactorio nuestro personal Este espacio estara disponible por si quisiera realizar alguna sugerencia. El trabajo esta muy encaminado. NO Bueno Muy Excelente Bueno _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ SERIA INETERESANTE PRESENTAR UNA ENCUESTA TIPO. Si repensar los puntos en amarillo. Ejemplo: juegos ecológicos. en la cual evaluaran a los animadores . Evaluacion Con la entrega de la cuenta de lo consumido se les entregara a los comensales una encuesta. kermese. etc. Por ejemplo. Y además en la misma encuesta habrá un lugar destinado para una mínima reflexión sobre esta para que los clientes se explayen. sensoriales.