4 MEDIO

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Aqu encontrars una seleccin de orientaciones y recursos para mejorar el clima de convivencia, una formacin ms integral y la
prevencin en tu sala de clases.

Plan de Formacin y Convivencia a nivel de Aula

Propuesta anual (de marzo a diciembre) para el trabajo con alumnos y apoderados:

MARZO

ABRIL

CLIMA

TRABAJO
CON

Cohesin y

ESTUDIANTE

normas

TRABAJO

MAYO

JUNIO

JULIO

FORMACIN

Desarroll
o
Personal

Desarroll
o Social I

Desarroll
o Social
II

AGOSTO

SEPTIEMBR

OCTUBR

NOVIEMBR

DICIEMBR

CLIMA

PREVENCIN

CLIMA

Desarroll

Evaluaci

Prevencin

Prevenci

Prevencin

o tico

Tema 1

n Tema 2

Tema 3

1 Reunin

CON

de

APODERADO

Apoderado

Al menos 1 Reunin de Apoderados

Al menos 1 Reunin de Apoderados

Selecciona un tema y se desplegarn orientaciones, herramientas y actividades concretas para implementar el Plan en tu sala de clases.

Cierre ao

CLIMA Crear un clima propicio para el aprendizaje

No es ms fcil aprender cuando uno se siente respetado, motivado y valorado? Est comprobado que as es. Las emociones y el
modo en que se percibe el ambiente en que se aprende, afectan el cmo y cunto logramos aprender. Para crear un clima propicio
para el aprendizaje es importante favorecer la cohesin dentro del curso, fomentar el respeto y los buenos tratos, comunicar
expectativas positivas, y construir normas de aula que promuevan una buena convivencia y el aprendizaje de todos.

PARA COMPRENDER MEJOR:

Relevancia y beneficios de una buena convivencia escolar
Una serie de estudios tanto chilenos como internacionales se han abocado a
abordar las infinitas ventajas que ofrece una buena convivencia escolar. Ac te
mostramos algunas.

Ver

Una buena convivencia se ensea conviviendo

La convivencia escolar s se puede gestionar, pero no hay modelos nicos. Toda
escuela puede -y debe- disear estrategias y acciones concretas en pos de crear
las mejores condiciones posibles para su realidad particular. Es tarea de todos.

Ver

Qu podemos hacer los padres para que nuestros hijos tengan

buenos resultados acadmicos

Diversos estudios e investigaciones nos muestran que los padres tenemos una gran
influencia en los resultados acadmicos que logren nuestros hijos en la escuela.
Por qu los jvenes an necesitan de disciplina familiar?
Los jvenes necesitan de una adecuada disciplina familiar, con reglas claras,
conocidas, firmes y que se cumplan, pero lo ms importante es que sientan el
cario y respeto por su persona y su desarrollo.

Ver

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 Cmo generar cursos con metas comunes

Ante un nuevo ao escolar que comienza, es importante desarrollar objetivos
comunes entre nuestros estudiantes en torno a una buena convivencia.

Ver

La familia y su rol en la prevencin de conductas de riesgo: factores

protectores
Ficha terico didctica Valoras UC que presenta los factores protectores con que
una familia puede prevenir la aparicin de conductas de riesgo en sus hijos; todos
estos factores corresponden a habilidades sociales y emocionales que pueden ser
entrenadas.

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Conceptos Claves para la Resolucin Pacfica de Conflictos en el

mbito Escolar
Texto que pretende difundir conceptos y herramientas bsicas que contribuyan a
abordar los conflictos oportunamente con un sentido de comunidad, y prevenir
agresiones que deterioren el clima educativo.

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Agresividad y Violencia en el Colegio: Estrategias educativas para

Padres y Profesores
Texto Valoras UC que entrega un marco para comprender la violencia escolar de
manera integral, visualizando sus efectos sobre todos los involucrados, y
entregando orientaciones bsicas para su abordaje desde la escuela y el hogar.

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Propuesta de Prevencin
Propuesta de Prevencin que complementa el Plan de Formacin y Convivencia
dirigido al trabajo en aula de todos los niveles educativos (1 NT a IV Medio), parte
de la propuesta del sitio web Mejorar la Convivencia para un Aprendizaje Integral,
EducarChile.

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El Buzn
Actividad de CONACE que permite obtener las opiniones de los estudiantes, en
forma annima y escrita, respecto de temticas relevantes y/o preocupaciones para

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los jvenes.
Analizando nuestras entrevistas con madres, padres y apoderados
Gua educativa Valoras UC que promueve la reflexin entre docentes acerca de
cmo mejorar las entrevistas con madres, padres y apoderados, propiciando una
retroalimentacin que intenciona la mejora de las habilidades comunicativas en
estas instancias.

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Convivencia escolar
Documento que plantea una concepcin diferente de convivencia que se usa
tradicionalmente en la escuela, dado que visualiza la gestin de la convivencia
escolar como una herramienta que favorece aprendizajes significativos en los
estudiantes.

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Consecuencias naturales y lgicas: una alternativa formativa frente a

la transgresin de normas
En esta ficha se explican las Consecuencias naturales y lgicas como una
alternativa de disciplina formativa, que permite formar futuros ciudadano
responsables, que contribuyen a una convivencia respetuosa del bienestar de los
otros.

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BUENAS IDEAS PARA LOGRARLO:

1. COHESIN Y RESPETO MARZO

La convivencia en mi curso
Actividad ldica MINEDUC que promueve la reflexin en los estudiantes en torno a
los desafos de la convivencia y relaciones personales al interior de su curso.

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 El grupo
Juego de CONACE para vivenciar la importancia de pertenecer a un grupo, y la
posibilidad de esa relacin como fuente de autocuidado entre todos los miembros
del curso.

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Curso solidario
Actividad de CONACE para elaborar estrategias que contribuyan a lograr un curso
ms solidario. Viene presentada en un trptico para el equipo directivo y puede ser
promovida por el centro de estudiantes o profesores jefe.

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Lo que doy, lo que das

Actividad educativa Valoras UC para promover la cohesin dentro del curso. Ofrece
una pauta para guiar la reflexin de los estudiantes en torno a las cualidades que
cada uno aporta a los dems.

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Cine Foro Cadena de Favores

A partir de la pelcula " Cadena de favores", esta gua Valoras UC entrega pautas
para promover la reflexin en torno a la confianza, el bien comn y la posibilidad de
contribuir en l.

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2. NORMAS DE CONVIVENCIA MARZO

Acuerdos de convivencia escolar: Para que todos aprendan y se

sientan bien tratados

Esta ficha didctica Valoras UC expone los fundamentos del trabajo de construccin
de metas, normas y disciplina escolar, cuando se trata de que todos aprendan y se
sientan bien tratados.

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Objetivos y contenidos para Educacin Secundaria (12-16 aos).

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Orientaciones para actividades de construccin de normas

Esta herramienta define los objetivos esperables para estudiantes de entre 12 y 16

aos, respecto de su relacin con las normas y su capacidad de valoracin de las
normas de convivencia.

3. MANEJO DE DISCIPLINAS
Consecuencias naturales y lgicas: una alternativa formativa frente a

la transgresin de normas
En esta ficha terica Valoras UC se explica el uso de consecuencias naturales y
lgicas como una manera formativa de abordar las transgresiones de disciplina.

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BUENAS IDEAS PARA EVALUARLO:

Una carta para mis amigos y amigas. IV Medio
Actividad MINEDUC propuesta para dar cierre al ao escolar evaluando el trabajo
como curso e intercambiando cartas de despedida entre estudiantes.

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Cmo andamos como curso?

Gua educativa Valoras UC para evaluar con los estudiantes los aprendizajes
alcanzados y la convivencia del curso, y para definir con ellos estrategias de
mejoramiento.

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Constituyndonos como comunidad de curso 'organizada': Ejes de

prevencin a nivel de curso

Herramienta Valoras UC para evaluar junto con los apoderados la convivencia del
curso y el abordaje de los problemas e idear estrategias concretas de mejora
(pautas para reflexin y cuestionario de evaluacin).

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BUENAS IDEAS PARA REUNIONES DE APODERADOS: