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Capítulo 1

Introducción a vectores
Poco a poco descubrirás que el secreto para entender el álgebra lineal es entender las
relaciones entre vectores. Es por eso que este primer capítulo tiene por objetivo
introducirte a su mundo: qué son, cuáles son sus operaciones fundamentales y cómo
representarlos gráficamente. A lo largo de las siguientes páginas entrarás en contacto
con el importantísimo término de «combinación lineal», también te mostraremos como
se relaciona el mundo de los vectores con el mundo de los sistemas de ecuaciones,
preparando así el camino para que poco a poco comprendas y resuelvas cualquier
sistema de ecuaciones con el que te enfrentes en el futuro. Pero vamos por pasos.

1.1 Combinación Lineal
El secreto para dominar el álgebra lineal está en los vectores. Pero no en vectores
aislados, si no en una relación particular de ellos; para ser más exactos, el secreto está en
una manera especial de combinar vectores.
¿Cómo es esta combinación? Es sencillo, hay que realizar dos operaciones:
1) Multiplicar un vector por un escalar
2) Sumar un vector a otro vector.
Realicemos nuestra primera combinación lineal. Supón dos vectores,
donde:

[]

v=

3
2

w=

[]
1
1

v

y

w

[] [] 3 1 x +y 2 1 Combinación Lineal: Suma de dos o más vectores multiplicados por un escalar Cuando combinamos linealmente dos vectores tenemos como resultado un tercer vector. [] [] x 3 + y 1 =b 2 1 Observa que el lado derecho b. de manera que [] x ∙ v =x 3 2 Ahora hagamos lo mismo con w . como el lado derecho b. multiplicándolo por un escalar y de manera que.Toma el vector v y multiplícalo por un escalar x cualquiera.y . es también un vector con dos componentes [] b= b1 b2 [] [][ ] b x 3 +y 1 = 1 2 1 b2 Asignemos valores cualesquiera a los elementos de nuestro vector 1=¿ 5. [] y ∙ w= y 1 1 Esta multiplicación por escalar es la primera operación básica para combinar linealmente. Comúnmente nos referiremos a b. sólo falta sumar. Sumemos los vectores que previamente multiplicamos por los escalares x . al que llamamos b. b¿ 2=¿ 4 b¿ b de manera que .

¿ y ¿ para que efectivamente nuestra combinación lineal de como resultado el vector [] 5 4 al sumarse ?» En otras palabras. Te habrás dado cuenta que no es muy difícil. vector [] 5 4 . más veces el primer y veces el Llegó el momento de hacerte una de las preguntas fundamentales del álgebra lineal: « ¿Qué valores deben tomar las incógnitas x. cuantas veces debemos tomar cada vector para que al sumarlos obtengamos el vector b . Detente aquí y piensa un poco en la respuesta. Cuándo combinamos utilizando x=1 . ¿Qué pasa si tomas una vez el primer vector vector [] 1 1 [] 3 2 . tomas dos veces el segundo para sumarlos ambos después? x [] [][] 3 1 5 +y = 2 1 4 [] [][][][] 1 3 +2 1 = 3 + 2 = 5 2 1 2 2 4 Cómo lo esperábamos.¡Listo! Hemos terminado de construir una combinación lineal: [] [][] x 3 +y 1 = 5 2 1 4 x Se lee: vector. Lo puedes saber con observar detenidamente la combinación lineal. y =2 obtenemos el .

sino que son columnas. por ahora nos interesa que comprendas que los sistemas de ecuaciones son en el fondo vectores combinados linealmente. son vectores de columna combinados linealmente. y más específicamente. Tal vez incluso conozcas algunos métodos para calcular el valor de las incógnitas. Obsérvala con atención: ¡Es un sistema de ecuaciones! Combinación lineal x Sistema de ecuaciones 3 x+ y =5 [] [][] 3 1 5 +y = 2 1 4 2 x + y =4 Seguramente lo segundo te parezca mucho más familiar. En el mundo del álgebra lineal es una combinación lineal de vectores. y durante el curso nos enfrentaremos a sistemas complejos. Aquí entrará el álgebra lineal para ayudarte. Pero eso lo veremos de lleno en el Capítulo 2. sino a entender sistemas mucho más complejos.Regresemos a nuestra combinación lineal. ¡Es un cambio de perspectiva radical! De ahora en adelante los sistemas de ecuaciones no son sólo filas. El ejemplo anterior se expresa entonces de la siguiente manera: [] [] [ ] [ ] [ ] [ ] 1 1 x 1 +y 1 1 1 1 2 3 + z 3 6 +w 4 10 5 15 1 4 10 + v 20 35 1 5 5 15 16 = 36 36 71 71 127 . no solamente a resolver. Ahora lo sabes: Todo sistema de ecuaciones es también una combinación lineal de vectores Cuando estabas en bachillerato un sistema de ecuaciones era un conjunto de filas. No obstante en álgebra lineal trabajaremos con sistemas de ecuaciones en varias dimensiones.ejemplo: x+ y+ z+ w+ v=5 x+ 2 y +3 z +4 w+5 v =15 x+ 3 y +6 z +10 w+ 16 v=36 Sería por lo menos difícil aplicar alguno de los métodos que conoces. los métodos que viste en bachillerato son útiles. Para dos ecuaciones o incluso tres ecuaciones. Toma un -todavía sencillo.

y la multiplicación de vector por escalar.Esta es la combinación lineal que corresponde al sistema de ecuaciones del ejemplo anterior. Toma por ejemplo el vector [] 4 7 . Ahí está la clave de lo que viene. Por ahora asegúrate de entender la relación que hay entre los sistemas de ecuaciones y los vectores combinados linealmente. pronto aprenderás a resolver este sistema. 1.2 Operaciones con vectores En la primera parte de este capítulo entraste en contacto con el concepto de combinación lineal de vectores. debe ser una educación para la vida. y de camino leíste sobre dos de las operaciones fundamentales del álgebra lineal: la suma de vector más vector. El objetivo de las siguientes páginas es explicarte en detalle estas dos operaciones.utilizando álgebra lineal. su primer componente es 4 y el segundo es 7. Comprender la idea de fondo siempre es algo difícil. ¡Son lo mismo! Puede parecer confuso. La universidad no puede ser sólo una educación para trabajar.» Keith Devlin.y cualquier otro. «Las personas somos mucho más que los trabajos que realizamos. . Pero antes es importante que sepas que un vector está conformado por «componentes».

Para referirnos al número de componentes de un vector utilizamos la letra « j» . el conocer la notación de los vectores como la hemos mostrado. Como puedes observar. un vector puede crecer en su número de componentes tanto cuanto queramos. Por lo que el vector a tiene los componentes [] a1 a2 ⋮ . Mientras que para d= 0 4 3 . mientras que d= 0 4 3 [] 1 c= 3 5 cinco componentes. Veras que para entender los temas siguientes. pero pueden tener varias filas. Por ahora basta con que identifiques el aspecto general de los vectores en términos de sus componentes. Ahora. [] 1 6 j=3 . . [] 1 c= 3 De manera que para el vector 5 . j=5 Queda claro que « j » es el número de componentes. será sumamente útil.Observa que los vectores tienen siempre una columna. es decir varios componentes. Los tres puntos «⋮» en la aj notación significan que la serie contiene tantos componentes como lo indica el valor de « j» Probablemente te preguntas para qué introducir estas letras si podríamos seguir con números concretos. El vector [] 1 6 tiene tres componentes. más adelante verás por qué. para nombrar cada uno de estos componentes utilizamos la letra del vector y le agregamos « j» como subíndice. El número de componentes es muy importante.

explicaremos como se representan gráficamente esta suma.1. Consiste en sumar los componentes de distintos vectores. Para sumar dos vector con j componentes. se le llama «vector resultante». que es w 2 . La clave está en sumar los componentes en la fila j y colocar el resultado en el componente j del nuevo vector. Tomemos los siguientes vectores: [] [] v = 1 w= 2 3 1 . Ahora que ha quedado claro que la suma de vectores consiste en la suma de sus componentes.1 Suma de vectores La suma de vectores es una operación sencilla. que es segundo componente de v tomas el primer componente de v2 w . El número de componentes puede aumentar. Después tomas el y lo sumas al segundo componente de w . pero la manera de sumar se mantiene. tiene un nombre.2. Seguro en la primera parte de este capítulo lo dedujiste. tenemos la siguiente notación: [ ][ ][ ] v 1 w1 v 1 +w1 v + w= v 2 + w2 = v 2 +w2 ⋮ vj ⋮ wj ⋮ ⋮ v j +w j Lo mismo aplica para sumar tres o más vectores. pero veamos la explicación formal. por cierto. [] [] v = 1 w= 4 2 7 [][] [ ] [] v + w= 1 + 4 = 1+4 = 5 2 7 2+7 9 Es fácil. Este nuevo vector. es decir es decir w 1 . v Para sumar dos vectores v1 y w lo sumas con el primer componente de v .

v + w . se sigue la misma lógica que hemos aprendido. Mira de nuevo la Figura 1.0) y va hasta la cabeza del vector w . 1.2 se graficó primero cabeza del vector v v v . A su lado en la Figura 1. Los componentes del vector resultante son [] 3 .3Multiplicación vector por escalar . incluso con componentes negativos. Para sumar vectores con más componentes. El vector resultante –punteado- nace desde el origen (0. se partió de la considerándola como el origen. después. [][] [ ] [] v + w= 1 + 2 = 1+2 = 3 3 1 3+1 4 Hasta este punto sólo hemos realizado sumas sencillas de vectores con dos componentes positivos.2. para graficar w.2. 4 Confirmemos nuestro resultado realizando la suma de manera analítica.1 graficamos los vectores graficamos la suma y w . Para la Figura 1. El vector punteado es el resultante de la suma. En el apartado de ejercicios al final del capítulo podrás realizar sumas de vectores de más de dos componentes con diferentes signos.En la Figura 1. Recuerda: la suma de vectores nos interesa porque es una de las operaciones que dan lugar a la combinación lineal.2.

toma x y multiplícalo por cada componente j . ¿Qué le sucede gráficamente a un vector cuando es multiplicado por un escalar? En la v . Como x=2 .3. En la figura 1.3 . La cuál es también una operación sencilla.4.La segunda operación fundamental para construir una combinación lineal es la multiplicación por escalar. el vector de la Figura 1. tenemos el vector original v pero multiplicado por del de la Figura 1. es el doble Figura 1. x Dado un escalar de v y un vector hasta el componente v . Tal que: [][ ] v1 xv 1 xv=x v 2 = x v 2 ⋮ vj ⋮ x vj Si x=2 y [] v= 1 3 . pero no su dirección. Esto lo podrás entender mejor con la representación gráfica. tenemos que: [][ ][] xv=2 1 = 2∗1 = 2 3 2∗3 6 Multiplicar un vector por un escalar modifica su magnitud o su sentido.4 tenemos el mismo vector x .

esto abrirá el camino a los temas clave del álgebra lineal. Lo que realmente nos importa es que relaciones la multiplicación con la combinación lineal. Hasta aquí la multiplicación por escalar.5 puedes ver la gráfica del vector que resulta de esta operación. ¿Puedes deducir que pasará cuando multipliques un vector por un escalar negativo? ¿Cómo crees que se afecte la gráfica del vector original? En el apartado de ejercicios al final del capítulo tendrás oportunidad de practicar la multiplicación por escalar en diferentes escenarios. 1. . expresamos el sistema de ecuaciones a manera de vectores combinados linealmente.2. En el siguiente apartado veremos que sucede al realizar ambas operaciones sobre dos vectores.¿Qué pasaría si multiplicamos el vector v por 1 2 ? En la figura 1. Toma el siguiente sistema: x+ y=6 x+ 2 y =8 Primero. Partamos de un sistema de ecuaciones dado para entender de qué manera la multiplicación y la suma conforman una combinación lineal de vectores.4 Representación gráfica de una combinación lineal Repasemos: combinación lineal se conforma de dos operaciones 1) Suma de vectores 2) Multiplicación de vector por escalar.

dos veces el segundo vector. y cuántas veces [] 6 8 [] 1 2 para que al sumarlos resulte ? Si le dedicas un poco de tiempo verás que si tomas cuatro veces el primer vector.7 los dos vectores multiplicados por sus escalares. Observa en la Figura 1.8 te muestra la suma de los dos vectores ya multiplicados por sus escalares. y . ¿notas como las magnitudes de ambos vectores se han modificado? Por último la Figura 1. . cada vector está siendo multiplicado por un escalar. y también.6 graficamos los dos vectores sin multiplicarlos por los escalares. tendrás el resultado esperado.[] [] [] x 1 +y 1 = 6 1 2 8 En la combinación lineal expresada están presentes las dos operaciones fundamentales. Tenemos dos vectores sumados. 4 [] [][] 1 1 6 +2 = 1 2 8 En la Figura 1. y los sumas. en este caso los escalares son ¿Cuántas veces debo tomar [] 1 1 x.

son [] 6 8 como habíamos calculado previamente. mientras el sistema de ecuaciones es una perspectiva de filas. Partamos del siguiente sistema de ecuaciones x+ y=6 x+ 2 y =8 En la Figura 1. Graficar por ecuaciones vs Graficar por vectores de columna A esta a altura si algo debes tener claro es que una combinación lineal de vectores es una manera diferente de ver un sistema de ecuaciones.9 tenemos la gráfica desde la perspectiva de fila.Confirmamos que los componentes del vector resultante –línea punteada. . La combinación lineal es una perspectiva de columnas. es decir la gráfica desde una “perspectiva de columna”. Ahora vamos a ver como se relaciona esto con la representación gráfica del sistema de ecuaciones desde una perspectiva de “filas”. En el apartado anterior revisamos la representación gráfica de una combinación lineal.

una por cada ecuación.8 nos muestra la suma de los dos vectores multiplicados por los escalares x=4 . Observa el círculo que marca la intersección de las rectas en la coordenada (4. Por lo tanto. y=2 desde una perspectiva de columna. En este punto las dos rectas se unen. estos escalares son justamente las . para x=4.2) . y ? Pues justamente los valores en donde intersectan las dos rectas de nuestra primera gráfica. Partamos de nuestra combinación lineal.La gráfica consiste en dos rectas. Grafiquemos ahora el mismo sistema desde la perspectiva de columna. y=2 [][] [] 4 2 6 + = 4 4 8 La Figura 1. [] [] [] x 1 +y 1 = 6 1 2 8 ¿Qué valor le daremos a los escalares x.

Como ves. Resumen Nuestro objetivo en este primer capítulo fue introducirte al mundo del álgebra lineal. y por tanto son congruentes.coordenadas (4 .2) en los que intersectan las rectas en la gráfica desde la perspectiva de fila. 2) Una combinación lineal se genera con dos operaciones fundamentales: la suma de vectores y la multiplicación por escalar. ambas gráficas son expresiones distintas de un mismo sistema. 3) La coordenada de la intersección de las rectas en la representación gráfica de perspectiva de fila. contiene los valores que deben tomas los escalares en la combinación lineal. Recuerda: 1) Los sistemas de ecuaciones son también combinaciones lineales de vectores. Ejercicios .

Capítulo 2 .